【甘肃专用】第6练 两点间距离公式和线段的中点坐标公示《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-05
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2份
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10页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 6.1 两点间距离公式和线段的中点坐标公式 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 直线与方程 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 655 KB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | xkw_085939172 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58229021.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》第6练,围绕两点间距离公式和中点坐标公式,构建基础巩固、能力提升、综合应用三层梯度,通过直接应用到几何综合的递进设计,培养运算能力与几何直观,适配同步教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|距离公式直接计算、中点坐标求解|选择题1-2直接代入公式,填空题9-10强化基础运算,落实数学思维|
|提升层|中心对称、函数图像与坐标结合|选择题3考查对称点坐标,题5结合函数图像培养几何直观,体现数学眼光|
|综合层|三角形形状判断、参数问题求解|解答题14通过边长计算判断三角形形状,渗透推理意识,发展数学语言表达|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第六章 直线与圆的方程
第 6 练 两点间距离公式和线段的中点坐标公式
1、 选择题
1.已知,则( )
A. B.3 C.4 D.5
2.已知,,则线段BC的长度为( )
A.5 B.8 C.9 D.25
3.点关于点中心对称的点为Q,则点Q的坐标是( )
A. B. C. D.
4.已知,,则线段的中点坐标为( )
A. B.
C. D.
5.如图,是函数图象上一点,直线分别交轴、轴于点、,作轴于点,交于点,作轴于点,交于点.则的值为( )
A.2 B. C.1 D.
6.已知菱形的对角线与轴平行,,,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
7.已知的三个顶点坐标分别为,,,则为( ).
A.等腰三角形但不是等边三角形 B.等边三角形
C.直角三角形但不是等腰三角形 D.等腰直角三角形
二、填空题
8.实数可以用数轴上的点表示,数轴上的每个点都表示一个实数,且右边的点表示的实数总比左边的点表示的实数____.
9.已知,则的中点的坐标是__________.
10.已知:点,则_______,的中点坐标为_______.
11.已知,,若,则_____.
12.函数的最小值是______.
三、解答题
13.已知 三点,且,求y的值.
14.已知的三个顶点坐标分别为,,,请计算三角形各条边的长度,并判断的形状.
15.求满足的的值.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第六章 直线与圆的方程
第 6 练 两点间距离公式和线段的中点坐标公式
1、 选择题
1.已知,则( )
A. B.3 C.4 D.5
【答案】A
【分析】根据两点间的距离公式求解即可.
【详解】因为,
所以.
故选:A.
2.已知,,则线段BC的长度为( )
A.5 B.8 C.9 D.25
【答案】A
【分析】根据两点间的距离公式,即可解得.
【详解】因为,,
所以线段BC的长度为,
故选:A.
3.点关于点中心对称的点为Q,则点Q的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据中心对称的定义即可求解.
【详解】设点Q坐标为,
因为点Q和点关于点中心对称,
则,
所以点Q的坐标为,
故选:D
4.已知,,则线段的中点坐标为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据线段中点的坐标公式求值即可.
【详解】已知,,
则线段的中点坐标为,即.
故选:B.
5.如图,是函数图象上一点,直线分别交轴、轴于点、,作轴于点,交于点,作轴于点,交于点.则的值为( )
A.2 B. C.1 D.
【答案】C
【分析】先求出点的坐标,再根据点的坐标求出点的坐标,最后利用两点间距离公式求出与的长度,进而求得的值.
【详解】依题意,点是函数图象上一点,
令,又,且,
∴的坐标为,点的坐标为,
∴,
在直角三角形中,,,
所以是等腰直角三角形,
∴,∴点的坐标为,
同理可得出点的坐标为,
根据两点间距离公式可得
∴,,
∴,即.
故选:C.
6.已知菱形的对角线与轴平行,,,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据菱形对角线互相垂直可知轴,则可设,由可构造方程求得结果.
【详解】四边形为菱形,轴,轴,可设,
,,
解得:(舍)或,.
故选:A.
7.已知的三个顶点坐标分别为,,,则为( ).
A.等腰三角形但不是等边三角形 B.等边三角形
C.直角三角形但不是等腰三角形 D.等腰直角三角形
【答案】C
【分析】先根据两点间距离公式求出三角形三边的长度,再根据三边长度的关系判断三角形的形状.
【详解】设,,,可得:
,
,
,
因为,满足勾股定理,
所以是直角三角形,
又因为,所以不是等腰三角形,
故选:C.
二、填空题
8.实数可以用数轴上的点表示,数轴上的每个点都表示一个实数,且右边的点表示的实数总比左边的点表示的实数____.
【答案】大
【分析】根据数轴的三要素,即可求解.
【详解】通常规定数轴上从原点向右(或上)的方向为正方向,
且数轴上的每一个点都表示一个实数,
所以右边的点表示的实数总比左边的点表示的实数大.
故答案为:大.
9.已知,则的中点的坐标是__________.
【答案】
【分析】由中点坐标公式即可求解.
【详解】已知,
则中点的坐标为.
故答案为:.
10.已知:点,则_______,的中点坐标为_______.
【答案】 5
【分析】利用两点之间的距离公式和中点坐标公式求解.
【详解】因为点,
所以,
的中点坐标为.
故答案为:5;
11.已知,,若,则_____.
【答案】或1
【分析】根据题意,结合两点间的距离公式,即可求解.
【详解】因为,,且,
所以,
即,所以,
解得或.
故答案为:或1.
12.函数的最小值是______.
【答案】
【分析】将函数转化为两点间距离形式,结合对称性即可得解.
【详解】函数,
表示点到的距离与到的距离之和,即,
如图所示,作点关于轴的对称点,
共线时,取最小值,为,
,
故答案为:.
三、解答题
13.已知 三点,且,求y的值.
【答案】3或5
【分析】根据两点间的距离公式即可求解.
【详解】因为,
所以,
.
因为,所以.
则,解得或.
所以的值为3或5.
14.已知的三个顶点坐标分别为,,,请计算三角形各条边的长度,并判断的形状.
【答案】,,,为以为斜边的直角三角形
【分析】根据两点间距离公式分别算出,和,再根据勾股定理判断的形状即可求解.
【详解】因为为,,,
所以,
,
,
所以,
所以为以为斜边的直角三角形.
15.求满足的的值.
【答案】或3.
【分析】根据数轴上两点间距离公式转化即可求解.
【详解】表示数轴上的点到,的距离之和,且,
故不可能在线段上,要使到,的距离之和为5,需要在的左侧或的右侧,
如图所示,符合题意
所以x的值为或3.
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