甘肃部分地区2025-2026学年高二下学期5月检测语文试题汇编：默写

**基本信息** 汇集甘肃武威、酒泉等5地高二5月月考默写题，覆盖《归去来兮辞》《离骚》等10余篇经典篇目，情境化设题突出学以致用 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |默写题|5卷，每卷3-5题（6-10空）|含《陈情表》《蜀道难》《扬州慢》等魏晋至唐宋诗词文|以画家创作、学生备考等真实情境设题，如引用《归去来兮辞》表明理念转变，结合《离骚》体现时不我待紧迫感，强化文化传承与现实应用的联结|

甘肃省部分地区2025-2026学年高二下学期5月检测语文试题汇编： 默写（解析版） 甘肃武威第六中学2025-2026学年高二下学期5月月考语文试卷 17. 补出下列各句中空缺的部分。 （1）一位深造归来的画家在个人画展前言中，引用《归去来兮辞》里“__________”一句表明对旧有理念的放弃与对现有主张的肯定，又用“__________”表明自己顺应自然、安于天命的人生态度。 （2）面对堆积如山的复习资料，想到高考的脚步越来越近，不少同学都会生出时不我待，唯恐光阴虚度的紧迫感，正如屈原在《离骚》中所叹“__________，__________”。 （3）《扬州慢》（淮左名都）中运用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重，并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是“__________，__________”。 【答案】 ①. 觉今是而昨非 ②. 乐夫天命复奚疑 ③. 汩余若将不及兮 ④. 恐年岁之不吾与 ⑤. 废池乔木 ⑥. 犹厌言兵 甘肃酒泉市部分学校2025-2026学年高二下学期5月阶段检测语文试题 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李密《陈情表》中“___________，___________”两句，以对照手法再现了作者缺亲少故、事必躬亲的孤弱处境。 （2）屈原在《离骚》中，表明要趁着年富力强，兴利除弊、有所作为的句子是“___________，____________”。 （3）古诗文中常有关于鸟类进食的语句，比如“___________，__________”。 【答案】 ①. 外无期功强近之亲 ②. 内无应门五尺之僮 ③. 不抚壮而弃秽兮 ④. 何不改此度 ⑤. 小鸟时来啄食 ⑥. 人至不去（于嗟鸠兮，无食桑葚） 甘肃天水市麦积区2025-2026学年高二下学期5月检测语文试题 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“____________，____________”。 （2）杜鹃，是诗人常用的意象之一，如李白的《蜀道难》“____________”一句中借月下杜鹃的鸣叫衬托哀愁之情；李商隐的《锦瑟》的“____________”一句也用杜鹃的传说隐喻内心怨恨，意境无比凄美。 （3）《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是“____________，____________”。 （4）姜夔在《扬州慢》中虚写扬州十里长街的繁华盛景，实写如今扬州的凄冷荒芜的诗句是“____________，____________”。 （5）李密在《陈情表》中提到自己生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是“____________，____________”。 【答案】 ①. 长太息以掩涕兮 ②. 哀民生之多艰 ③. 又闻子规啼夜月 ④. 望帝春心托杜鹃 ⑤. 三顾频烦天下计 ⑥. 两朝开济老臣心 ⑦. 过春风十里 ⑧. 尽荠麦青青 ⑨. 茕茕孑立 ⑩. 形影相吊 甘肃武威市凉州区多校2025-2026学年高二下学期5月质量检测语文试卷 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）姜夔在《扬州慢》中用“____________，____________”两句描绘了眼前的扬州“春风”依旧却繁华不再、一派荒凉冷落的景象。 （2）诸葛亮“出师”的典故被历代诗人津津乐道，比如《蜀相》中“____________”一句杜甫借其表达对诸葛亮壮志未酬的惋惜，陆游《书愤》中“____________”一句用出师雄文暗示朝野上下都是主降的小人。 （3）杜鹃鸟，又名子规，在中国文化中，常用其啼叫来表达哀怨、凄凉之情，有此特点的古代诗句有“____________，____________”。 【答案】 ①. 过春风十里 ②. 尽荠麦青青 ③. 出师未捷身先死 ④. 出师一表真名世 ⑤. 庄生晓梦迷蝴蝶 ⑥. 望帝春心托杜鹃（杜鹃啼月一声声，等闲又是三春尽/可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮/鹧鸪苦道行不得，杜鹃更劝不如归） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：荠、捷、名、晓、托、孤。 甘肃金昌市永昌县第一高级中学2025-2026学年高二下学期5月学业质量检测语文试卷 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《蜀道难》中，写水石激荡、山谷空鸣的场景的句子是：“_______，_______”。 （2）人的生死观历来不尽相同。如庄子在《齐物论》中用“天地与我并生，而万物与我为一”表达自己的生死观，而王羲之在《兰亭集序》中却以“_______，_______”两句表达不同看法。 （3）古人治学，注重质疑和求实。陆游主张“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，苏轼在《石钟山记》中反对“_______，_______”的做法。 【答案】 ①. 飞湍瀑流争喧豗 ②. 砯崖转石万壑雷 ③. 固知一死生为虚诞 ④. 齐彭殇为妄作 ⑤. 事不目见耳闻 ⑥. 而臆断其有无 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省部分地区2025-2026学年高二下学期5月检测语文试题汇编： 默写（原卷版） 甘肃武威第六中学2025-2026学年高二下学期5月月考语文试卷 17. 补出下列各句中空缺的部分。 （1）一位深造归来的画家在个人画展前言中，引用《归去来兮辞》里“__________”一句表明对旧有理念的放弃与对现有主张的肯定，又用“__________”表明自己顺应自然、安于天命的人生态度。 （2）面对堆积如山的复习资料，想到高考的脚步越来越近，不少同学都会生出时不我待，唯恐光阴虚度的紧迫感，正如屈原在《离骚》中所叹“__________，__________”。 （3）《扬州慢》（淮左名都）中运用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重，并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是“__________，__________”。 甘肃酒泉市部分学校2025-2026学年高二下学期5月阶段检测语文试题 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李密《陈情表》中“___________，___________”两句，以对照手法再现了作者缺亲少故、事必躬亲的孤弱处境。 （2）屈原在《离骚》中，表明要趁着年富力强，兴利除弊、有所作为的句子是“___________，____________”。 （3）古诗文中常有关于鸟类进食的语句，比如“___________，__________”。 甘肃天水市麦积区2025-2026学年高二下学期5月检测语文试题 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“____________，____________”。 （2）杜鹃，是诗人常用的意象之一，如李白的《蜀道难》“____________”一句中借月下杜鹃的鸣叫衬托哀愁之情；李商隐的《锦瑟》的“____________”一句也用杜鹃的传说隐喻内心怨恨，意境无比凄美。 （3）《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是“____________，____________”。 （4）姜夔在《扬州慢》中虚写扬州十里长街的繁华盛景，实写如今扬州的凄冷荒芜的诗句是“____________，____________”。 （5）李密在《陈情表》中提到自己生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是“____________，____________”。 甘肃武威市凉州区多校2025-2026学年高二下学期5月质量检测语文试卷 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）姜夔在《扬州慢》中用“____________，____________”两句描绘了眼前的扬州“春风”依旧却繁华不再、一派荒凉冷落的景象。 （2）诸葛亮“出师”的典故被历代诗人津津乐道，比如《蜀相》中“____________”一句杜甫借其表达对诸葛亮壮志未酬的惋惜，陆游《书愤》中“____________”一句用出师雄文暗示朝野上下都是主降的小人。 （3）杜鹃鸟，又名子规，在中国文化中，常用其啼叫来表达哀怨、凄凉之情，有此特点的古代诗句有“____________，____________”。 甘肃金昌市永昌县第一高级中学2025-2026学年高二下学期5月学业质量检测语文试卷 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《蜀道难》中，写水石激荡、山谷空鸣的场景的句子是：“_______，_______”。 （2）人的生死观历来不尽相同。如庄子在《齐物论》中用“天地与我并生，而万物与我为一”表达自己的生死观，而王羲之在《兰亭集序》中却以“_______，_______”两句表达不同看法。 （3）古人治学，注重质疑和求实。陆游主张“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，苏轼在《石钟山记》中反对“_______，_______”的做法。 学科网（北京）股份有限公司 $