【江苏专用】期末模拟卷（2）2025-2026学年高一下学期《语文期末考点大串讲》基础模块下册（高教版）（原卷版+解析版）

**基本信息** 江苏专用高一下语文期末模拟卷，以高教版《基础模块下册》1-8单元为基准，贴合职教高考题型，精选青蒿素研究、《雷雨》选段等素材，融合科技前沿与人文经典，强化文化自信与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |现代文阅读|35分|说明方法、人物形象分析|以青蒿素、麻黄碱研究为素材，设题融合文献解读与科学思维| |古代诗文阅读|40分|文言文断句翻译、诗歌鉴赏、名句默写|选《廉颇蔺相如列传》《登高》，注重文化传承与语言运用| |语言文字运用|15分|病句修改、补写语句|结合新媒体热点，考查语境中的语言表达| |写作|60分|材料作文|以“快活三里”为引，引导思考坚持奋斗，培养辩证思维|

编写说明：2025-2026学年高一下学期《语文期末考点大串讲》以语文《基础模块下册》（高教版）教材1-8单元内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。 本试卷是期末模拟卷，考试范围是《基础模块下册》（高教版）教材第1-8单元内容。 【江苏专用】2025-2026学年高一下学期《语文期末考点大串讲》 期中模拟卷（2） 考试时间：150分钟 满分：150分 班级 姓名 学号 成绩 一、现代文阅读（每道选择题3分，共35分） （一）阅读下面的两段材料，完成后面的题目。（共17分） 材料一： 疟疾威胁人类健康长达数千年。20世纪50年代，由于疟原虫抗药性的出现，疟疾重新开始肆虐，消灭疟疾的国际努力遭受重挫。1967年，中国政府启动“523”项目来抗击疟疾。1969年，中医研究院任命我领导抗疟药研究工作。我带领由植物化学和药理学专业研究者组成的团队，开始从中草药中寻找并提取可能具有抗疟疗效的成分。 在第一阶段，我收集了2000余个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。 研究的转折点出现在青蒿上，其提取物显示有一定的抗疟效果，然而，实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。 为了寻求答案，我们查阅了大量的文献。最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中，书中有这样的话： 又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。 这句话让我深受启发：我们使用通常的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。因此考虑改为低温提取，以保存其抗疟有效成分。改变提取方式后，抗疟效果果然大幅度提升！ 我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分。在1971年10月4日，我们成功得到了安全性高的中性提取物，并获得对感染疟疾的小白鼠和猴子百分之百的抗疟药效！我们终于找到了发现青蒿素抗疟疗效的突破口！ （选自《青蒿素：人类征服疾病的一小步》） 材料二： 20 世纪初，哮喘与支气管痉挛频发，传统草药疗效不稳且成分不明。1920 年代，协和医学院的陈克恢与赵承嘏团队，聚焦中药麻黄的平喘功效，开启活性成分探索。 研究初期，直接提取的麻黄粗提物药效波动大、重复性差，难以确定有效单体。团队查阅古籍，《神农本草经》载麻黄 “主中风伤寒，发表出汗，止咳逆上气”，提示其水溶性活性成分可能对热敏感。 团队改进工艺：放弃传统水煎法，改用低温乙醇冷浸，避免高温破坏成分；再经多次重结晶与溶媒分离，最终拆分出麻黄碱与伪麻黄碱两种单体。1923 年，药理实验证实：麻黄碱对支气管平滑肌有强舒张作用，毒性低、起效快，成为全球首个从中药中提纯的拟交感神经新药，为现代平喘药研发奠定基础。 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 上世纪五六十年代，疟原虫产生抗药性，疟疾再度肆虐，我国随即组建团队开展抗疟中草药研究。 B. 屠呦呦团队初期筛选了大量方药并提取多种提取物，在小白鼠身上实验，研究进展并不顺利。 C. 青蒿提取物药效不稳定，团队从古代医书中获得启发，意识到高温提取会破坏有效成分。 D. 陈克恢与赵承嘏团队研究发现，麻黄中的活性成分耐高温，传统水煎法不会影响其药效。 2.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ） A. 屠呦呦团队仅依靠现代实验技术，就成功找到了青蒿素抗疟研究的关键突破口。 B. 《肘后备急方》与《神农本草经》中的记载，为两次药物研究都提供了重要思路。 C. 麻黄碱提纯后仅能缓解哮喘症状，因毒性较大，无法应用于临床治疗。 D. 青蒿中性提取物只对患病小白鼠有效，在猴子体内并未展现出抗疟效果。 3.下列对两则材料说明方法的分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一列举 “2000 余个方药”“640 个”“380 余种提取物” 等数据，运用列数字，体现研究工作量巨大。 B. 材料一讲述查阅古籍、改变提取方式获得成功的过程，运用举例子，清晰展现研究的转折与突破。 C. 材料二介绍麻黄碱的功效与价值，将其与普通草药对比，运用分类别的说明方法突出其优势。 D. 两则材料均按照时间顺序梳理研究历程，条理清晰，属于时间顺序的说明思路。 4.结合两则材料，简要说说古籍文献与现代科研相结合，对传统中草药研发新药有哪些意义。（4 分） （二）阅读下面的文字，完成后面的题目。（共18分） 周朴园 你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍） 鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。 周朴园（忽然严厉地）你来干什么？ 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？ 鲁侍萍 （ ）命，不公平的命指使我来的。 周朴园 （ ）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 鲁侍萍 （ ）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。 周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们可以先不必哭哭啼啼的。 鲁侍萍 哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。 周朴园 从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？ 鲁侍萍 那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后，我没有死成，我把我的母亲可给气死了，我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。 5．下列对材料内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（ ） A．“这么大年纪，我们可以先不必哭哭啼啼的”，周朴园之所以说这句话是怕鲁侍萍太伤心。 B．鲁侍萍说周朴园“现在也是社会上的好人物”，点出了周朴园不愿提起旧事的原因。 C．发现眼前的人就是鲁侍萍后，周朴园马上换了一副脸孔，这表现了他的伪善与自私。 D．鲁侍萍控诉周家三十年前的狠心之举，增强了戏剧冲突，从而推动了剧情的发展。 6．下列对文中画线句子的潜台词的分析，不正确的一项是（ ） A．①你来干什么？（是不是来敲诈的？） B．②谁指使你来的？（是不是有人在背后给你出主意？） C．③三十年的工夫你还是找到这儿来了。（你可真能耐啊！还是忘不了“讨债”！） D．④这么大年纪，我们可以先不必哭哭啼啼的。（别哭，当心哭坏了身子！一家人聚在一起多不容易啊！） 7．结合具体语句分析鲁侍萍的人物形象。 8．鲁侍萍说“不公平的命”，是否说明她对自己悲惨遭遇有了清晰的认识？ （选自鲁迅《祝福》，有删改） 二、古代诗文阅读（共40分） （一）阅读下面的文言文，回答后面的问题。 秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧使人发书至赵王赵王悉召群臣议皆曰秦贪负其强以空言求璧偿城恐不可得。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨；得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十馀君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢，不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！”卒廷见相如，毕礼而归之。 相如既归，赵王以为贤大夫使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。 9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） A.大王欲得璧/使人发书至赵王/赵王悉召群臣议/皆曰/秦贪/负其强/以空言求璧/偿城恐不可得 B.大王欲得璧使人/发书至赵王/赵王悉召群臣/议皆曰/秦贪负其强/以空言求璧/偿城恐不可得 C.大王欲得璧/使人发书至赵王/赵王悉召/群臣议皆曰/秦贪负其/强以空言求璧/偿城恐不可得 D.大王欲得璧使人/发书至赵王/赵王悉召群臣议/皆曰秦贪/负其强/以空言/求璧偿城恐不可得 10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） A.章台，战国时秦国宫殿名，文中是秦王接见蔺相如的场所。 B.左右，文中指君主身边的侍从、近臣，并非方位名词。 C.斋戒，古人在祭祀、朝见等重大活动前，沐浴更衣、清心洁身，表示恭敬。 D.九宾，是古代民间接待宾客最简略的礼仪，等级较低。 11.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（） A.蔺相如看出秦王没有用城池换和氏璧的诚意，就以璧上有瑕疵为借口，重新拿回玉璧。 B.蔺相如怒斥秦王礼节傲慢、戏弄使者，并以头和玉璧一同撞向柱子相威胁，震慑了秦王。 C.秦王当即划出十五座城池交换玉璧，蔺相如相信秦王诚意，答应五日之后献上和氏璧。 D.蔺相如料到秦王会背弃约定，暗中派人从小路把玉璧送回赵国，自己留在秦国直面秦王。 12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（） A.相如因持璧却立/因使其从者衣褐 B.以一璧之故逆强秦之欢/宁许以负秦曲 C.臣头今与璧俱碎于柱矣/设九宾礼于廷 D.秦王恐其破璧/其可怪也欤 13.下列对原文艺术特色的分析，不正确的一项是（） A.文章运用动作、神态、语言多种描写，刻画蔺相如智勇兼备、胆识过人的形象。 B.“怒发上冲冠”运用夸张手法，生动写出蔺相如怒斥秦王时的激愤情态。 C.全文以秦赵两国的矛盾冲突为线索，情节跌宕起伏，一波三折，极具戏剧性。 D.文章侧重环境描写，用大量景物烘托紧张氛围，以此推动情节发展。 14.翻译题（4分） （1）臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！ （2）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。 15.结合全文，简要分析蔺相如能够“使不辱于诸侯”的原因。（4分） （二）阅读下面的古诗，完成后面的题目。（共10分） 登高（杜甫） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 16．下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，以“风急”“天高”等意象勾勒秋日登高所见，“哀”字奠定全诗悲凉基调。 B．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，既写落叶飘零、江水奔涌的实景，也暗喻时光流逝、人生易老的感慨。 C．“万里悲秋常作客”中的“万里”既指空间遥远，也暗含诗人漂泊异乡、归乡无望的孤寂。 D．“百年多病独登台”中的“独”字仅写出诗人独自登高的场景，未涉及情感层面的孤独。 17.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．全诗前四句写景，后四句抒情，景中含情，情因景生，形成“秋日萧瑟之景—人生苦难之情”的呼应。 B．颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”以“无边”“不尽”拓展意境，对仗工整，被誉为“古今独步”的名句。 C．颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”浓缩诗人一生苦难：漂泊、年老、多病、孤独，情感层层递进。 D．尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，因“艰难”而“苦恨”，因“潦倒”而停饮，可见诗人已放弃对生活的希望。 18. “悲”字是本诗诗眼，也体现了作者浓厚的悲情，请体会诗中“悲”的内涵。（4分） （三）名篇名句默写 19. 补写出下列句子中的空缺部分。（10分） (1) 陶渊明《归园田居（其一）》中，描绘乡村炊烟袅袅、鸡鸣狗吠，尽显田园静谧祥和之景的两句是：“_____________，___________________”。 (2) 李商隐《锦瑟》中，借南海鲛人、蓝田美玉的典故，抒发理想可望而不可即的怅惘之情的句子是：“_____________，___________________”。 (3) 晏殊《破阵子・春景》中，描写少女采桑、笑语晏晏，尽显春日欢愉氛围的两句是：“_____________，___________________”。 (4) 范仲淹《苏幕遮・怀旧》中，借芳草连天抒发绵绵乡愁的名句是：“_____________，___________________”。 (5) 辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中，赞叹刘裕北伐气势如虹、战功赫赫的两句是：“_____________，___________________”。 三、语言文字运用（共15分） （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，出自周小闹短视频角色“紫薯精”的魔性台词如野火燎原般席卷全网，意外将某品牌麻辣烫推上流量之巅。看似偶然的走红，实则藏着新媒体时代传播的深层密码。 “紫薯精”的走红首先在于其击中了当代年轻人的情绪痛点。她是无数普通打工人的缩影——受了委屈，只想用一碗热腾腾的麻辣烫抚慰自己。这种疲惫时的慰藉、孤独时的陪伴、被误解时的自我疗愈，让一碗麻辣烫超越了食物本身，成为 甲 。人们购买的，不仅是食物，更是“有人懂我”的心理满足。 然而，一时的爆红易得，长久的发展难求。①回看淄博烧烤，因为全民“宠客”的诚意的缘故，②流量持续燃烧了数月之久；③再看某品牌麻辣烫，热度虽如“疾风骤雨”般短暂，④却凭借多年的文化积淀稳稳接住流量，将其转化为可持续的“留量”，避免了（ ）的命运。这印证了一个道理：唯有良好的消费体验，稳定的产品品质， 乙 ，正如《道德经》所言：“大白若辱，大方无隅。”真正的品牌力量，往往在喧嚣褪去后依然挺立。 “紫薯精”与某品牌麻辣烫的故事，为市场写下生动一课：在新媒体时代，生硬的营销正让位于柔软的共鸣。与其刻意造势、盲目跟风，不如沉下心来读懂年轻人的真实心理，用真诚的内容触碰他们的情绪，用过硬的产品守住自己的底线。 18.填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A.稍纵即逝 B.昙花一现 C.白驹过隙 D.过眼云烟 19.下列对文中“留量”一词的理解与分析，不正确的一项是（ ） A.“留量”一词是与“流量”形成对应而仿造的新词，体现了网络语言的创新性与灵活性。 B.从词语构成看，“留量”与“流量”结构相同，其中“留”和“流”分别表示动作和状态。 C.“留量”一词形象揭示了从短暂热度向持久关注转化的结果，突出了可持续经营的重要性。 D.“留量”利用“流”与“留”的谐音关联，保留原有语音印记，赋予其“留住”的新意。 20.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21.①甲：年轻人治愈情绪、抚慰心灵的精神载体 ②甲：大众日常解馋、丰富味蕾的美食选择 ③乙：方能铸就品牌长久不衰的生命力 ④乙：就能快速收获流量、提升品牌热度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 22.假如你是某品牌麻辣烫的推广宣传人员，请结合材料最后一段，为品牌拟写一句宣传语。要求：至少运用一种修辞手法，语言简洁凝练，富有感染力，不超过20字。 （二）阅读下面的文字，完成1—3题。 如果选一条河流来解读新疆，塔里木河无疑是最适合的。在中国西北的浩瀚疆域中，如果说天山是撑起新疆的脊梁，那么 A 。百川归海，是亿万年来大多数河流遵循的自然法则，但任性的塔里木河不同。这条河流像一条倔强的生命之藤，在沙漠与戈壁的夹缝中蜿蜒前行，串联起雪山、绿洲、胡杨林和千年文明，最终，消失在茫茫戈壁…… ①位于新疆南部塔里木盆地北缘的塔里木河，②是中国最长内陆河，③它的水源并非来自丰沛的降雨。④而是依赖遥远的天山、昆仑山和帕米尔高原的冰川融水构成的。⑤大约140余条水流从群山诞生后，⑥很快就撞上了极端干旱的戈壁与沙漠，有的蒸发了，有的依靠巨大的水量和智慧，在千万年的时间里不休止地与沙漠抗衡……最终，阿克苏河、叶尔羌河与和田河突出重围，在阿拉尔市汇合，形成了塔里木河的干流。 两千年来，佛教石窟、古城遗址、千年胡杨，全都在诉说这条河流与人类文明的紧密联系。张骞出使西域、玄奘西行取经，都曾沿着塔里木河前行。这里的维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族等民族，世代依赖河水灌溉农田、放牧牲畜，形成了独特的绿洲文化。 在塔里木河创造的生命绿洲中，胡杨林最值得称道。胡杨依水而生，水在哪里，它就在哪里。它们顺着塔里木河，把根系深扎在地下，牢牢抓住沙土，遏制沙漠的扩张。厚实坚硬的树体分布在塔里木河两岸，抵御着风沙的侵蚀。它们是新疆的传说，也是塔里木河创造的奇迹。 B ，绿洲滋养人类，人类孕育文明。诞于雪山，没于沙漠，塔里木河一边与恶劣的环境博弈，一边滋养着一方水土。从亘古荒原到生态屏障，从荒漠绿洲到经济动脉，从文化摇篮到生命奇迹，塔里木河用千年的流淌，诠释着新疆的前世今生。 25.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。（2分） 26.下列各项中，与第一段句末的省略号作用相同的一项是（ ） A.他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书 写字……（《装在套子里的人》） B.那！……那我们送回去吧！（《百合花》） C.他带着泪告别了自己最亲密的战友……（《县委书记的榜样——焦裕禄》） D.《心术上》说：“因也者，无益无损也。……因也者，舍己而以物为法者也。”（《修辞立其诚》） 27.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 四、写作（共60分） 28.阅读下面材料，按要求作文。 泰山半腰有一段平路，被称为“快活三里”累了，喜欢在此歇脚。然而，挑山工一般不在此久留，因为休息时间长了，腿就会“发懒”，再上“十八盘”就更困难。 历史和现实深刻警醒我们，越到紧要关头越不能有丝毫松懈，既要充满信心，也要居安思危。我们唯有保持慎终如始、如履薄冰的姿态，保持不畏艰险、勇毅向前的韧劲，埋头苦干、踏实奋斗，才能获得成功。 上面的材料给你怎样的联想与启示？请写一篇文章，立意自定，标题自拟，文体自选（诗歌除外），不少于700字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2025-2026学年高一下学期《语文期末考点大串讲》以语文《基础模块下册》（高教版）教材1-8单元内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。 本试卷是期末模拟卷，考试范围是《基础模块下册》（高教版）教材第1-8单元内容。 【江苏专用】2025-2026学年高一下学期《语文期末考点大串讲》 期中模拟卷（2） 考试时间：150分钟 满分：150分 班级 姓名 学号 成绩 一、现代文阅读（每道选择题3分，共35分） （一）阅读下面的两段材料，完成后面的题目。（共17分） 材料一： 疟疾威胁人类健康长达数千年。20世纪50年代，由于疟原虫抗药性的出现，疟疾重新开始肆虐，消灭疟疾的国际努力遭受重挫。1967年，中国政府启动“523”项目来抗击疟疾。1969年，中医研究院任命我领导抗疟药研究工作。我带领由植物化学和药理学专业研究者组成的团队，开始从中草药中寻找并提取可能具有抗疟疗效的成分。 在第一阶段，我收集了2000余个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。 研究的转折点出现在青蒿上，其提取物显示有一定的抗疟效果，然而，实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。 为了寻求答案，我们查阅了大量的文献。最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中，书中有这样的话： 又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。 这句话让我深受启发：我们使用通常的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。因此考虑改为低温提取，以保存其抗疟有效成分。改变提取方式后，抗疟效果果然大幅度提升！ 我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分。在1971年10月4日，我们成功得到了安全性高的中性提取物，并获得对感染疟疾的小白鼠和猴子百分之百的抗疟药效！我们终于找到了发现青蒿素抗疟疗效的突破口！ （选自《青蒿素：人类征服疾病的一小步》） 材料二： 20 世纪初，哮喘与支气管痉挛频发，传统草药疗效不稳且成分不明。1920 年代，协和医学院的陈克恢与赵承嘏团队，聚焦中药麻黄的平喘功效，开启活性成分探索。 研究初期，直接提取的麻黄粗提物药效波动大、重复性差，难以确定有效单体。团队查阅古籍，《神农本草经》载麻黄 “主中风伤寒，发表出汗，止咳逆上气”，提示其水溶性活性成分可能对热敏感。 团队改进工艺：放弃传统水煎法，改用低温乙醇冷浸，避免高温破坏成分；再经多次重结晶与溶媒分离，最终拆分出麻黄碱与伪麻黄碱两种单体。1923 年，药理实验证实：麻黄碱对支气管平滑肌有强舒张作用，毒性低、起效快，成为全球首个从中药中提纯的拟交感神经新药，为现代平喘药研发奠定基础。 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 上世纪五六十年代，疟原虫产生抗药性，疟疾再度肆虐，我国随即组建团队开展抗疟中草药研究。 B. 屠呦呦团队初期筛选了大量方药并提取多种提取物，在小白鼠身上实验，研究进展并不顺利。 C. 青蒿提取物药效不稳定，团队从古代医书中获得启发，意识到高温提取会破坏有效成分。 D. 陈克恢与赵承嘏团队研究发现，麻黄中的活性成分耐高温，传统水煎法不会影响其药效。 答案：D 解析：原文表明麻黄活性成分遇高温易失效，不能用水煎，D 项 “耐高温，传统水煎法不会影响其药效” 与原文相悖；A、B、C 表述均符合文本。 2.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ） A. 屠呦呦团队仅依靠现代实验技术，就成功找到了青蒿素抗疟研究的关键突破口。 B. 《肘后备急方》与《神农本草经》中的记载，为两次药物研究都提供了重要思路。 C. 麻黄碱提纯后仅能缓解哮喘症状，因毒性较大，无法应用于临床治疗。 D. 青蒿中性提取物只对患病小白鼠有效，在猴子体内并未展现出抗疟效果。 答案：B 解析：A 错，屠呦呦团队结合古籍启发与现代实验，非仅靠现代技术；C 错，麻黄碱毒性低，可临床使用；D 错，中性提取物对白鼠、猴子均百分之百有效。 3.下列对两则材料说明方法的分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一列举 “2000 余个方药”“640 个”“380 余种提取物” 等数据，运用列数字，体现研究工作量巨大。 B. 材料一讲述查阅古籍、改变提取方式获得成功的过程，运用举例子，清晰展现研究的转折与突破。 C. 材料二介绍麻黄碱的功效与价值，将其与普通草药对比，运用分类别的说明方法突出其优势。 D. 两则材料均按照时间顺序梳理研究历程，条理清晰，属于时间顺序的说明思路。 答案：C 解析：将麻黄碱与普通草药对比是作比较，不是分类别。A 列数字、B 举例子、D 时间顺序分析无误。 4.结合两则材料，简要说说古籍文献与现代科研相结合，对传统中草药研发新药有哪些意义。（4 分） 答案：①古代医药典籍为中草药筛选指明方向，减少科研盲目试验；②古法用药思路启发科研人员改良提取工艺，规避高温破坏有效成分；③古籍与现代实验结合，推动传统草药提纯为现代化新药，助力中药现代化创新。 解析：围绕古籍指引选材、优化工艺、助力新药研发三个层面，结合两则材料案例作答。 （二）阅读下面的文字，完成后面的题目。（共18分） 周朴园 你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍） 鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。 周朴园（忽然严厉地）你来干什么？ 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？ 鲁侍萍 （ ）命，不公平的命指使我来的。 周朴园 （ ）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 鲁侍萍 （ ）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。 周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们可以先不必哭哭啼啼的。 鲁侍萍 哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。 周朴园 从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？ 鲁侍萍 那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后，我没有死成，我把我的母亲可给气死了，我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。 5．下列对材料内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（ ） A．“这么大年纪，我们可以先不必哭哭啼啼的”，周朴园之所以说这句话是怕鲁侍萍太伤心。 B．鲁侍萍说周朴园“现在也是社会上的好人物”，点出了周朴园不愿提起旧事的原因。 C．发现眼前的人就是鲁侍萍后，周朴园马上换了一副脸孔，这表现了他的伪善与自私。 D．鲁侍萍控诉周家三十年前的狠心之举，增强了戏剧冲突，从而推动了剧情的发展。 答案：A 解析：周朴园劝阻侍萍哭泣，是害怕侍萍哭闹揭穿旧事、借机索要钱财，并非心疼侍萍。 6．下列对文中画线句子的潜台词的分析，不正确的一项是（ ） A．①你来干什么？（是不是来敲诈的？） B．②谁指使你来的？（是不是有人在背后给你出主意？） C．③三十年的工夫你还是找到这儿来了。（你可真能耐啊！还是忘不了“讨债”！） D．④这么大年纪，我们可以先不必哭哭啼啼的。（别哭，当心哭坏了身子！一家人聚在一起多不容易啊！） 答案：D 解析：该句潜台词是稳住场面、防止侍萍闹事，没有体恤关心的含义。 7．结合具体语句分析鲁侍萍的人物形象。 答案：①从 “不公平的命指使我来的” 可见鲁侍萍遭遇苦难却归咎命运，存有宿命思想；②细数被大雪赶出周家、母子分离、母亲被气死的遭遇，凸显她受尽欺辱、满心悲愤；③无意偶遇周朴园，并非刻意上门敲诈，体现本性善良、自尊坚韧。 解析：紧扣原文台词，从宿命认知、悲愤遭遇、品性善良三点分析。 8．鲁侍萍说“不公平的命”，是否说明她对自己悲惨遭遇有了清晰的认识？ （选自鲁迅《祝福》，有删改） 答案：不能。解析：侍萍将自身悲剧归结于命运，没有看清悲惨遭遇源于封建门第制度、资本家的冷酷自私，对苦难根源缺少清醒的社会认知。 二、古代诗文阅读（共40分） （一）阅读下面的文言文，回答后面的问题。 秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧使人发书至赵王赵王悉召群臣议皆曰秦贪负其强以空言求璧偿城恐不可得。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨；得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十馀君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢，不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！”卒廷见相如，毕礼而归之。 相如既归，赵王以为贤大夫使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。 9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） A.大王欲得璧/使人发书至赵王/赵王悉召群臣议/皆曰/秦贪/负其强/以空言求璧/偿城恐不可得 B.大王欲得璧使人/发书至赵王/赵王悉召群臣/议皆曰/秦贪负其强/以空言求璧/偿城恐不可得 C.大王欲得璧/使人发书至赵王/赵王悉召/群臣议皆曰/秦贪负其/强以空言求璧/偿城恐不可得 D.大王欲得璧使人/发书至赵王/赵王悉召群臣议/皆曰秦贪/负其强/以空言/求璧偿城恐不可得 答案：A 解析：句意划分：大王想要得到和氏璧，派人送信给赵王；赵王召集大臣商议，众人都说秦国贪婪，依仗国力强盛，空口索要玉璧，很难兑现城池。 10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） A.章台，战国时秦国宫殿名，文中是秦王接见蔺相如的场所。 B.左右，文中指君主身边的侍从、近臣，并非方位名词。 C.斋戒，古人在祭祀、朝见等重大活动前，沐浴更衣、清心洁身，表示恭敬。 D.九宾，是古代民间接待宾客最简略的礼仪，等级较低。 答案：D 解析：九宾是古代朝堂最高规格外交礼仪，并非简略的民间礼仪。 11.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（） A.蔺相如看出秦王没有用城池换和氏璧的诚意，就以璧上有瑕疵为借口，重新拿回玉璧。 B.蔺相如怒斥秦王礼节傲慢、戏弄使者，并以头和玉璧一同撞向柱子相威胁，震慑了秦王。 C.秦王当即划出十五座城池交换玉璧，蔺相如相信秦王诚意，答应五日之后献上和氏璧。 D.蔺相如料到秦王会背弃约定，暗中派人从小路把玉璧送回赵国，自己留在秦国直面秦王。 答案：C 解析：蔺相如识破秦王假意划城，并未轻信，借斋戒五日之机派人暗地送璧回国。 12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（） A.相如因持璧却立/因使其从者衣褐 B.以一璧之故逆强秦之欢/宁许以负秦曲 C.臣头今与璧俱碎于柱矣/设九宾礼于廷 D.秦王恐其破璧/其可怪也欤 答案：C 解析：A 于是 / 趁机；B 介词，因为 / 连词，表目的；C 均为介词，在；D 代词，他 / 难道。 13.下列对原文艺术特色的分析，不正确的一项是（） A.文章运用动作、神态、语言多种描写，刻画蔺相如智勇兼备、胆识过人的形象。 B.“怒发上冲冠”运用夸张手法，生动写出蔺相如怒斥秦王时的激愤情态。 C.全文以秦赵两国的矛盾冲突为线索，情节跌宕起伏，一波三折，极具戏剧性。 D.文章侧重环境描写，用大量景物烘托紧张氛围，以此推动情节发展。 答案：D 解析：文章以人物语言、动作、矛盾冲突刻画形象，几乎没有环境景物描写。 14.翻译题（4分） （1）臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！ 答案：我认为平民之间的交往尚且互不欺骗，更何况大国之间呢！ 解析：布衣：平民；况：何况。 （2）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。 答案：我实在担心被大王欺骗而辜负赵国，所以派人拿着玉璧，从小路送回赵国了。 解析：见欺于王：被动句式，被大王欺骗；间：从小路。 15.结合全文，简要分析蔺相如能够“使不辱于诸侯”的原因。（4分） 答案：①胆识过人，面对强秦威压，以撞碎玉璧胁迫秦王；②心思缜密，识破秦王骗术，借斋戒拖延时间暗中送璧归赵；③洞悉秦赵实力差距，据理辩驳，言辞有理有据。 解析：从胆量、智谋、辩才三个角度概括。 （二）阅读下面的古诗，完成后面的题目。（共10分） 登高（杜甫） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 16．下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，以“风急”“天高”等意象勾勒秋日登高所见，“哀”字奠定全诗悲凉基调。 B．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，既写落叶飘零、江水奔涌的实景，也暗喻时光流逝、人生易老的感慨。 C．“万里悲秋常作客”中的“万里”既指空间遥远，也暗含诗人漂泊异乡、归乡无望的孤寂。 D．“百年多病独登台”中的“独”字仅写出诗人独自登高的场景，未涉及情感层面的孤独。 答案：D 解析：“独” 既指独自登台，又暗含漂泊孤苦、举目无亲的深沉孤独。 17.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．全诗前四句写景，后四句抒情，景中含情，情因景生，形成“秋日萧瑟之景—人生苦难之情”的呼应。 B．颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”以“无边”“不尽”拓展意境，对仗工整，被誉为“古今独步”的名句。 C．颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”浓缩诗人一生苦难：漂泊、年老、多病、孤独，情感层层递进。 D．尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，因“艰难”而“苦恨”，因“潦倒”而停饮，可见诗人已放弃对生活的希望。 答案：D 解析：因病被迫停酒，诗人依旧心怀家国，没有放弃生活希望。 18. “悲”字是本诗诗眼，也体现了作者浓厚的悲情，请体会诗中“悲”的内涵。（4分） 答案：①个人身世之悲：常年漂泊异乡、年老多病、孤苦穷困、年华老去；②家国时代之悲：时局动荡艰难，壮志难酬，忧国忧民。 解析：分个人、家国两层梳理悲情内涵。 （三）名篇名句默写 19. 补写出下列句子中的空缺部分。（10分） (1) 陶渊明《归园田居（其一）》中，描绘乡村炊烟袅袅、鸡鸣狗吠，尽显田园静谧祥和之景的两句是：“_____________，___________________”。 (2) 李商隐《锦瑟》中，借南海鲛人、蓝田美玉的典故，抒发理想可望而不可即的怅惘之情的句子是：“_____________，___________________”。 (3) 晏殊《破阵子・春景》中，描写少女采桑、笑语晏晏，尽显春日欢愉氛围的两句是：“_____________，___________________”。 (4) 范仲淹《苏幕遮・怀旧》中，借芳草连天抒发绵绵乡愁的名句是：“_____________，___________________”。 (5) 辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中，赞叹刘裕北伐气势如虹、战功赫赫的两句是：“_____________，___________________”。 答案：(1) 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠 (2) 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟 (3) 采桑径里逢迎，笑从双脸生 (4) 芳草无情，更在斜阳外 (5) 金戈铁马，气吞万里如虎 解析：立足课内背诵篇目，注意易错字词书写。 三、语言文字运用（共15分） （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，出自周小闹短视频角色“紫薯精”的魔性台词如野火燎原般席卷全网，意外将某品牌麻辣烫推上流量之巅。看似偶然的走红，实则藏着新媒体时代传播的深层密码。 “紫薯精”的走红首先在于其击中了当代年轻人的情绪痛点。她是无数普通打工人的缩影——受了委屈，只想用一碗热腾腾的麻辣烫抚慰自己。这种疲惫时的慰藉、孤独时的陪伴、被误解时的自我疗愈，让一碗麻辣烫超越了食物本身，成为 甲 。人们购买的，不仅是食物，更是“有人懂我”的心理满足。 然而，一时的爆红易得，长久的发展难求。①回看淄博烧烤，因为全民“宠客”的诚意的缘故，②流量持续燃烧了数月之久；③再看某品牌麻辣烫，热度虽如“疾风骤雨”般短暂，④却凭借多年的文化积淀稳稳接住流量，将其转化为可持续的“留量”，避免了（ ）的命运。这印证了一个道理：唯有良好的消费体验，稳定的产品品质， 乙 ，正如《道德经》所言：“大白若辱，大方无隅。”真正的品牌力量，往往在喧嚣褪去后依然挺立。 “紫薯精”与某品牌麻辣烫的故事，为市场写下生动一课：在新媒体时代，生硬的营销正让位于柔软的共鸣。与其刻意造势、盲目跟风，不如沉下心来读懂年轻人的真实心理，用真诚的内容触碰他们的情绪，用过硬的产品守住自己的底线。 18.填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A.稍纵即逝 B.昙花一现 C.白驹过隙 D.过眼云烟 答案：B 解析：昙花一现比喻事物兴盛时间极短；稍纵即逝、白驹过隙侧重时间飞快；过眼云烟侧重事物消散不留痕迹。 19.下列对文中“留量”一词的理解与分析，不正确的一项是（ ） A.“留量”一词是与“流量”形成对应而仿造的新词，体现了网络语言的创新性与灵活性。 B.从词语构成看，“留量”与“流量”结构相同，其中“留”和“流”分别表示动作和状态。 C.“留量”一词形象揭示了从短暂热度向持久关注转化的结果，突出了可持续经营的重要性。 D.“留量”利用“流”与“留”的谐音关联，保留原有语音印记，赋予其“留住”的新意。 答案：B 解析：“流”“留” 都是动词，不存在一个动作、一个状态的区别。 20.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 修改：①删去 “的缘故”；④将 “却” 前面内容调换，改为：麻辣烫热度虽短暂，却凭借多年积淀留住流量。 解析：①句式杂糅；④逻辑对比关系出错。 21.①甲：年轻人治愈情绪、抚慰心灵的精神载体 ②甲：大众日常解馋、丰富味蕾的美食选择 ③乙：方能铸就品牌长久不衰的生命力 ④乙：就能快速收获流量、提升品牌热度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案：A 解析：甲处选①，对应前文 “抚慰孤独、治愈情绪”；乙处选③，品质积淀造就长久品牌生命力。 22.假如你是某品牌麻辣烫的推广宣传人员，请结合材料最后一段，为品牌拟写一句宣传语。要求：至少运用一种修辞手法，语言简洁凝练，富有感染力，不超过20字。 示例：一碗暖心麻辣烫，治愈漂泊世间人。 解析：拟人修辞，符合题干要求。 （二）阅读下面的文字，完成1—3题。 如果选一条河流来解读新疆，塔里木河无疑是最适合的。在中国西北的浩瀚疆域中，如果说天山是撑起新疆的脊梁，那么 A 。百川归海，是亿万年来大多数河流遵循的自然法则，但任性的塔里木河不同。这条河流像一条倔强的生命之藤，在沙漠与戈壁的夹缝中蜿蜒前行，串联起雪山、绿洲、胡杨林和千年文明，最终，消失在茫茫戈壁…… ①位于新疆南部塔里木盆地北缘的塔里木河，②是中国最长内陆河，③它的水源并非来自丰沛的降雨。④而是依赖遥远的天山、昆仑山和帕米尔高原的冰川融水构成的。⑤大约140余条水流从群山诞生后，⑥很快就撞上了极端干旱的戈壁与沙漠，有的蒸发了，有的依靠巨大的水量和智慧，在千万年的时间里不休止地与沙漠抗衡……最终，阿克苏河、叶尔羌河与和田河突出重围，在阿拉尔市汇合，形成了塔里木河的干流。 两千年来，佛教石窟、古城遗址、千年胡杨，全都在诉说这条河流与人类文明的紧密联系。张骞出使西域、玄奘西行取经，都曾沿着塔里木河前行。这里的维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族等民族，世代依赖河水灌溉农田、放牧牲畜，形成了独特的绿洲文化。 在塔里木河创造的生命绿洲中，胡杨林最值得称道。胡杨依水而生，水在哪里，它就在哪里。它们顺着塔里木河，把根系深扎在地下，牢牢抓住沙土，遏制沙漠的扩张。厚实坚硬的树体分布在塔里木河两岸，抵御着风沙的侵蚀。它们是新疆的传说，也是塔里木河创造的奇迹。 B ，绿洲滋养人类，人类孕育文明。诞于雪山，没于沙漠，塔里木河一边与恶劣的环境博弈，一边滋养着一方水土。从亘古荒原到生态屏障，从荒漠绿洲到经济动脉，从文化摇篮到生命奇迹，塔里木河用千年的流淌，诠释着新疆的前世今生。 25.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。（2分） A：塔里木河便是滋养新疆大地的血脉；B：河水孕育绿洲。 解析：前文天山比作脊梁，用比喻呼应；后文 “绿洲滋养人类” 反向推导前句。 26.下列各项中，与第一段句末的省略号作用相同的一项是（ ） A.他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书 写字……（《装在套子里的人》） B.那！……那我们送回去吧！（《百合花》） C.他带着泪告别了自己最亲密的战友……（《县委书记的榜样——焦裕禄》） D.《心术上》说：“因也者，无益无损也。……因也者，舍己而以物为法者也。”（《修辞立其诚》） 答案：C 解析：原文省略号表语意未尽；A 表列举省略，B 表语气停顿，D 表引文省略。 27.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 答案：④删掉 “构成的”；⑤删去 “大约”。 解析：④句式杂糅；⑤“大约” 与 “余” 表意重复。 四、写作（共60分） 28.阅读下面材料，按要求作文。 泰山半腰有一段平路，被称为“快活三里”累了，喜欢在此歇脚。然而，挑山工一般不在此久留，因为休息时间长了，腿就会“发懒”，再上“十八盘”就更困难。 历史和现实深刻警醒我们，越到紧要关头越不能有丝毫松懈，既要充满信心，也要居安思危。我们唯有保持慎终如始、如履薄冰的姿态，保持不畏艰险、勇毅向前的韧劲，埋头苦干、踏实奋斗，才能获得成功。 上面的材料给你怎样的联想与启示？请写一篇文章，立意自定，标题自拟，文体自选（诗歌除外），不少于700字。 【审题指导】 材料以挑山工不在 “快活三里” 逗留为喻，核心立意：人生切忌贪恋安逸、松懈懈怠，居安思危、持之以恒、奋勇拼搏方能抵达目标；行文总分总，分个人、社会、国家三层选材构思。 【考场范文】 拒安逸之诱，以奋斗登峰 泰山挑山工途经平缓舒适的快活三里却不肯久歇，只因片刻安逸容易催生惰性，阻碍攀登险峻的十八盘。登山如此，人生亦然：贪图安逸便会停下前行脚步，唯有摒弃懈怠、常怀忧患，坚持奋斗，方能跨越险阻，抵达理想顶峰。 沉溺安逸，是困住前行脚步的泥潭。古往今来，无数人在短暂舒适中迷失方向。李自成率军攻破北京后，部下沉迷荣华富贵、疏于戒备，安逸消磨斗志，最终兵败山海关；不少青年取得一点成绩便骄傲自满，沉溺玩乐，放下学习与拼搏，最终一事无成。快活三里的闲适看似福利，实则暗藏陷阱，安逸消磨毅力，让人丧失攻坚克难的勇气。 克制惰性、远离安逸，脚踏实地方能不断突破。短跑名将苏炳添打破亚洲纪录后，没有安于已有成绩，拒绝安逸享乐，常年坚持高强度训练，不断突破身体极限；袁隆平院士在杂交水稻取得重大成果后，没有躺在功劳簿上，继续扎根田间，钻研海水稻技术。正是时刻保持慎终如始的奋斗姿态，不被阶段性的安逸困住，他们才能在专业领域持续突破自我。 放眼民族发展之路，居安思危、摒弃享乐是大国稳步前行的底气。新中国在一穷二白的废墟上起步，先辈们没有满足短暂安稳，艰苦奋斗搭建工业根基；如今我国综合国力大幅提升，科研人员依旧警惕技术短板，攻坚克难，突破芯片、航空等关键领域瓶颈。中华民族始终不贪恋盛世安逸，以长久韧劲砥砺前行，一步步迈向民族伟大复兴。 身为新时代学子，我们身边遍布各式各样的 “快活三里”：短视频、娱乐消遣不断诱惑我们停下奋斗的脚步。我们当以挑山工为榜样，抵制安逸诱惑，克服松懈惰性，在日复一日的学习中沉淀积累，稳步向前。 行路从无一路坦途，诱惑常在，安逸常伴。坚守奋斗初心，摒弃片刻享乐，以坚韧步履跨过人生路上的 “十八盘”，方能攀上属于自己的人生高峰。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $