精品解析：河北省石家庄市第二十八中学2025-2026学年八年级下学期5月期中考试历史试题

八年级历史阶段练习 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 下图是1952年出版的《一九五一年漫画集》中的《彻底清除建设道路上的障碍》漫画。“漫画”反映史事的共同作用是（ ） A. 结束了君主专制 B. 洗雪了民族耻辱 C. 巩固了新生政权 D. 开始了工业建设 2. 初二（1班）同学在进行历史阶段复习时编制的下面示意图，内应填的主题是（ ） A. 人民代表大会制度 B. 多党合作政治协商制度 C. 民族区域自治制度 D. 新中国初期的政治建设 3. 下图为《1953-1986年我国国内生产总值统计图（部分）》。其表明了我国（ ） A. 国民经济恢复的完成 B. 工业化开始后的经济增长 C. “文革”时期经济持续低迷 D. 改革开放后经济建设迅猛发展 4. 今年是下面“决议”公布的多少周年纪念（ ） 我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ——《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》 A. 60年 B. 70年 C. 80年 D. 90年 5. 20世纪50年代后期至60年代前期，在麦地稻田、车间矿洞、水渠大坝、茫茫荒原，中国人民进行各种“大会战”。“抓晴天，抢阴天，小风小雪是好天，汽灯底下是白天，争取一天当两天！”“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田！”等成为时代标语。这反映出（ ） A. 国民经济恢复工作取得了初步成效 B. 农业合作化运动极大解放了农村生产力 C. 全国人民支援前线战争的坚定决心 D. 中国人民全面建设社会主义的高昂热情 6. “黄继光、邱少云、杨根思、罗盛教——他们把热血洒在抗美援朝的战场上；焦裕禄、王进喜、雷锋——他们把汗水浇灌在社会主义建设的工地上；钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦——他们把智慧倾注在科技报国的实验室里；杨利伟——他把中国人的足迹印在了浩瀚太空。”由此可知，这些人物（ ） A. 成为“人民英雄纪念碑”的主人 B. 为国防现代化建设奉献了生命 C. 传承了中华民族英勇反侵略精神 D. 是新中国不同时期的英雄模范 7. 下图所示史事（ ） A. 掀起了农业合作化的高潮 B. 实行统一经营与统一分配 C. 建立了社会主义公有制 D. 激发了农民的生产积极性 8. 下图中能阐释出“在家乡的昨天和今天，利用邻近香港的地理位置优势，大胆创新，从一个贫穷落后的边陲小镇，发展为对外开放的‘窗口’”作用的城市是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 下图反映了1950——1985年间中国与部分国家的关系变化。图中甲、乙两国分别是（ ） A. 美国、日本 B. 苏联、日本 C. 美国、苏联 D. 苏联、美国 10. 下表所述成就主要反映在（ ） A. 文化教育卫生领域 B. 政治制度方面 C. 人民生活水平方面 D. 住房建设领域 11. 下面大事年表能够解释为（ ） 1982年9月，邓小平提出，关于收回香港主权问题，可以用“一个国家，两种制度”的方案解决 1984年12月，签订《中英关于香港问题的联合声明》 1990年4月，通过《中华人民共和国香港特别行政区基本法》 1996年12月11日，董建华当选为香港特别行政区第一任行政长官 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港交接仪式 A. 中国摆脱了“东亚病夫” B. 祖国大陆完全统一 C. 国家统一大业实现了发展 D. 中华民族的全面复兴 12. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是 A. 中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制 B. 2001年中国加入世界贸易组织 C. 邓小平是改革开放和社会主义现代化建设的总设计师 D. 中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想 二、非选择题（本大题共3小题，共36分。） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 翻开这张泛黄的老报纸——1949年10月1日的《人民日报》，当年的历史盛况和恢宏场景仿佛重现于眼前。它承载着一个泱泱大国的新起点，被誉为“新中国开国第一档案”，是新中国超级“红色国宝”、国家一级文物。 材料二 以“社会主义建设道路的探索”为主题构建的知识体系 （1）材料一描述的是哪一重大史事？结合所学知识，请说明“它承载着一个泱泱大国的新起点”的理由。 （2）据材料二的知识体系图，概括“社会主义建设道路的探索”时期的主要特点。 （3）据材料二并结合所学，列举两例这一时期的建设成就。并概括这一时期在社会主义现代化建设历程中的作用。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下面两幅图片分别是中国共产党确立新社会制度和开辟新道路两大成就的见证 （1）据材料并结合所学知识，指出“新社会制度”和“建设新道路”各是什么。 （2）结合所学知识，归纳取得上述两大成就的共同原因。 （3）综合上述材料和所学，指出上述两大成就分别与哪两位伟人的领导直接相关。并概括这两位伟人致力于完成的共同奋斗目标。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 党的十一届三中全会后，党和国家的工作重心发生了转移，我国对内在坚持社会主义基本制度的前提下，对生产关系中不适应生产力发展的环节进行系统调整，逐步建立起充满生机与活力的新经济体制；对外主动打开国门，积极融入世界经济体系，主动参与国际分工与合作。这场伟大的社会变革，扫除了发展的障碍，激发了亿万人民的创造活力，使我国成功走出了一条符合国情的现代化道路，用几十年时间创造了世所罕见的发展奇迹。 材料二 中国式现代化经历了奠基时期、快速发展时期和走向成熟时期。中国式现代化快速发展时期，中国经济实现了前所未有的快速发展，社会面貌也随之发生了巨大改变，用短短几十年时间走过了发达国家几百年的工业化历程，实现了从“站起来”到“富起来”的巨大飞跃。 （1）材料一、二都表述了哪一史事？ （2）材料一认为这一史事开始的标志是什么？材料一还从哪两个方面对这一史事进行了叙述。 （3）材料二认为这一史事经历了三个时期，你生活在哪个时期？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级历史阶段练习 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 下图是1952年出版的《一九五一年漫画集》中的《彻底清除建设道路上的障碍》漫画。“漫画”反映史事的共同作用是（ ） A. 结束了君主专制 B. 洗雪了民族耻辱 C. 巩固了新生政权 D. 开始了工业建设 【答案】C 【解析】 【详解】A.结束君主专制是辛亥革命的影响，错误。 B.洗雪了民族耻辱主要对应抗日战争的胜利，抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵，第一次取得完全胜利的民族解放战争，洗雪了近代以来的民族耻辱，不是这三件史事的共同作用，错误。 C.漫画中土地改革、镇压反革命、抗美援朝，三者都是新中国成立初期为巩固新生人民政权采取的重大举措，共同作用是巩固了新生政权，正确。 D.大规模工业建设开始于1953年“一五”计划，与题干时间、事件不符，错误。 2. 初二（1班）同学在进行历史阶段复习时编制的下面示意图，内应填的主题是（ ） A. 人民代表大会制度 B. 多党合作政治协商制度 C. 民族区域自治制度 D. 新中国初期的政治建设 【答案】D 【解析】 【详解】A.人民代表大会制度只是三大政治制度其中一项，不能囊括多党合作、民族区域自治制度以及两部纲领文件、两次重要会议等全部内容，范围片面，错误。 B.多党合作政治协商制度仅为三大政治制度之一，无法涵盖人大制度、民族区域自治制度、宪法等全部图示内容，范围片面，错误。 C.民族区域自治制度只是三大政治制度的组成部分，不能概括图表里其余制度、会议、法律文献，范围片面，错误。 D.图示包含建国初期三大民主政治制度、一届政协与一届人大两次重要会议、《共同纲领》和1954宪法两份纲领性法律文件，全部属于新中国初期民主政治建设相关史实，能够完整概括图表主题，正确。 3. 下图为《1953-1986年我国国内生产总值统计图（部分）》。其表明了我国（ ） A. 国民经济恢复的完成 B. 工业化开始后的经济增长 C. “文革”时期经济持续低迷 D. 改革开放后经济建设迅猛发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.国民经济恢复完成于1952年底，图表统计始于1953年，无法体现国民经济恢复的相关信息，错误。 B.工业化开始于1953年“一五”计划，但图表显示1953年至1978年间GDP增长较为缓慢，不能体现工业化开始后的经济增长主题，错误。 C.“文革”时期（1966-1976年）经济虽有波动，但图表显示1968年至1974年GDP仍有增长，并非“持续低迷”，且该选项无法解释1979年后的快速增长趋势，错误。 D.图表显示1979年至1986年间GDP从约4000亿元快速增长至约7000亿元，增幅显著。结合所学，1978年中共十一届三中全会作出改革开放决策，农村和城市经济体制改革相继推进，对外开放逐步扩大，推动经济建设迅猛发展，与图表趋势相符，正确。 4. 今年是下面“决议”公布的多少周年纪念（ ） 我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ——《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》 A. 60年 B. 70年 C. 80年 D. 90年 【答案】B 【解析】 【详解】中共八大召开于1956 年，题干决议出自1956年中共八大。 周年计算： 2026−1956=70 周年，故本题选B。 5. 20世纪50年代后期至60年代前期，在麦地稻田、车间矿洞、水渠大坝、茫茫荒原，中国人民进行各种“大会战”。“抓晴天，抢阴天，小风小雪是好天，汽灯底下是白天，争取一天当两天！”“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田！”等成为时代标语。这反映出（ ） A. 国民经济恢复工作取得了初步成效 B. 农业合作化运动极大解放了农村生产力 C. 全国人民支援前线战争的坚定决心 D. 中国人民全面建设社会主义的高昂热情 【答案】D 【解析】 【详解】A.国民经济恢复工作的时间是1949-1952年，与题干“20世纪50年代后期至60年代前期”时间不符，错误。 B.农业合作化运动在1956年已基本完成，题干的“大会战”“大油田”等表述，不仅涉及农村生产力，还包括工业、油田、水利等多领域建设，该选项仅局限于农业，无法全面反映材料内容，错误。 C.材料描述的是经济建设场景，没有体现支援前线战争的相关内容，与题干无关，错误。 D.“20世纪50年代后期至60年代前期”是我国全面建设社会主义的时期，“大会战”“抓晴天抢阴天”“拿下大油田”等标语，体现了中国人民在工业、农业、水利等各领域建设社会主义的高昂热情，与材料内容完全契合，正确。 6. “黄继光、邱少云、杨根思、罗盛教——他们把热血洒在抗美援朝的战场上；焦裕禄、王进喜、雷锋——他们把汗水浇灌在社会主义建设的工地上；钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦——他们把智慧倾注在科技报国的实验室里；杨利伟——他把中国人的足迹印在了浩瀚太空。”由此可知，这些人物（ ） A. 成为“人民英雄纪念碑”的主人 B. 为国防现代化建设奉献了生命 C. 传承了中华民族英勇反侵略精神 D. 是新中国不同时期的英雄模范 【答案】D 【解析】 【详解】A.人民英雄纪念碑镌刻近代英烈事迹，题干人物都是新中国时期模范，错误。 B.名单里包含工农业、科研、航天领域模范，并非全都服务国防现代化，错误。 C.仅抗美援朝战士体现反侵略，其余建设、科技人物无关反侵略，错误。 D.人物横跨抗美援朝、全面建设、新时期科研航天等阶段，是新中国各时期英雄模范，正确。 7. 下图所示史事（ ） A. 掀起了农业合作化的高潮 B. 实行统一经营与统一分配 C. 建立了社会主义公有制 D. 激发了农民的生产积极性 【答案】D 【解析】 【详解】A.农业合作化运动是三大改造时期的农村变革，与该制度不符，错误。 B.统一经营与统一分配是人民公社体制的特征，不符合家庭联产承包责任制分户经营、自负盈亏的特点，错误。 C.社会主义公有制是三大改造完成后建立的，家庭联产承包责任制是公有制基础上的经营制度改革，并非建立公有制，错误。 D.家庭联产承包责任制赋予农民生产经营自主权，剩余产品归农户所有，激发了农民的生产积极性，正确。 8. 下图中能阐释出“在家乡的昨天和今天，利用邻近香港的地理位置优势，大胆创新，从一个贫穷落后的边陲小镇，发展为对外开放的‘窗口’”作用的城市是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.①紧邻澳门，是珠海，错误。 B.②毗邻香港，原为边陲小镇，设经济特区后成为对外开放窗口，是深圳，正确。 C.③是汕头，不临近香港，错误。 D.④是厦门，地处福建，错误。 9. 下图反映了1950——1985年间中国与部分国家的关系变化。图中甲、乙两国分别是（ ） A. 美国、日本 B. 苏联、日本 C. 美国、苏联 D. 苏联、美国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，从新中国成立，美国对中国进行封锁，采取外交孤立政策，因此中美关系处于比较紧张状态，从1972年尼克松访华，中美关系正常化，再到1979年中美建交，在70到80年代处于发展阶段，所以甲为美国。苏联是新中国成立第一个与中国建交的国家，在新中国成立初期与中国关系良好，中苏关系从20世纪五六十年代逐渐恶化，因此乙为苏联，C项正确；日本与中国1972年建交，与题干中乙在1972年与中国关系紧张不符，排除A项；苏联在70年代与中国关系恶化，与甲70年代与中国关系缓解不符，排除BD项。故选C项。 10. 下表所述成就主要反映在（ ） A. 文化教育卫生领域 B. 政治制度方面 C. 人民生活水平方面 D. 住房建设领域 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格只展示城乡居民收入、就业人数、农村贫困人口数据，未涉及文化教育卫生领域，错误。 B.表格反映了人民生活水平的提升，无政体、民主法制、制度改革等政治相关内容，错误。 C.1978年到2012年我国城乡居民人均可支配收入大幅提升、就业人数大幅增加、农村贫困人口大幅减少，收入、就业、脱贫都是人民生活改善的核心指标，正确。 D.题干所述成就共同反映了人民生活水平的提升，表格没有提及住房建设领域的成就，错误。 11. 下面大事年表能够解释为（ ） 1982年9月，邓小平提出，关于收回香港主权问题，可以用“一个国家，两种制度”的方案解决 1984年12月，签订《中英关于香港问题的联合声明》 1990年4月，通过《中华人民共和国香港特别行政区基本法》 1996年12月11日，董建华当选为香港特别行政区第一任行政长官 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港交接仪式 A. 中国摆脱了“东亚病夫” B. 祖国大陆完全统一 C. 国家统一大业实现了发展 D. 中华民族的全面复兴 【答案】C 【解析】 【详解】A.中国摆脱“东亚病夫”是新中国成立实现民族独立后的成果，和香港回归进程无关，错误。 B.目前我国尚未实现完全统一，表述不符合史实，错误。 C.香港回归是“一国两制”的成功实践，推动我国国家统一大业取得重大发展，符合题意，正确。 D.中华民族全面复兴仍在发展进程中，夸大了香港回归的意义，错误。 12. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是 A. 中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制 B. 2001年中国加入世界贸易组织 C. 邓小平是改革开放和社会主义现代化建设的总设计师 D. 中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知：在改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等系列基本问题，所以说邓小平是改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。故选项C属于历史评价，符合题意；中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制，2001年中国加入世界贸易组织，中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想，都是对史实的陈述，属于历史史实。故选项ABD不符合题意。故答案为C。 二、非选择题（本大题共3小题，共36分。） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 翻开这张泛黄的老报纸——1949年10月1日的《人民日报》，当年的历史盛况和恢宏场景仿佛重现于眼前。它承载着一个泱泱大国的新起点，被誉为“新中国开国第一档案”，是新中国超级“红色国宝”、国家一级文物。 材料二 以“社会主义建设道路的探索”为主题构建的知识体系 （1）材料一描述的是哪一重大史事？结合所学知识，请说明“它承载着一个泱泱大国的新起点”的理由。 （2）据材料二的知识体系图，概括“社会主义建设道路的探索”时期的主要特点。 （3）据材料二并结合所学，列举两例这一时期的建设成就。并概括这一时期在社会主义现代化建设历程中的作用。 【答案】（1）史事：中华人民共和国成立（开国大典）。理由：新中国成立开辟了中国历史的新纪元；中国结束了半殖民地半封建社会的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人，标志着中国新民主主义革命胜利，开始了向社会主义过渡的新时期，因此是国家新的起点。 （2）特点：社会主义建设道路探索过程中，既有正确的有益探索，也出现了严重的失误，整体取得了诸多建设成就，呈现出在曲折中前进的特点。 （3）成就：（举两例即可）如武汉长江大桥建成；大庆油田建成（实现原油自给）；第一颗原子弹爆炸成功；袁隆平培育出籼型杂交水稻等。作用：这一时期取得的建设成就和积累的经验教训，为后来改革开放新时期的社会主义现代化建设奠定了重要的物质基础和历史基础。 【解析】 【小问1详解】 史事：材料一“1949年10月1日的《人民日报》，当年的历史盛况和恢宏场景仿佛重现于眼前。它承载着一个泱泱大国的新起点，被誉为‘新中国开国第一档案’……”→中华人民共和国成立（开国大典）。 理由：结合初中课本中新中国成立的历史意义，说明“新起点”即可，核心是新中国实现了民族独立、人民当家作主，开启了中国历史的新时代。 【小问2详解】 特点：材料二知识结构图的分类：“有益探索”“严重失误”“建设成就”→社会主义建设道路探索过程中，既有正确的有益探索，也出现了严重的失误，整体取得了诸多建设成就，呈现出在曲折中前进的特点。 【小问3详解】 成就：依据教材内容回答，如：（举两例即可）如武汉长江大桥建成；大庆油田建成（实现原油自给）；第一颗原子弹爆炸成功；袁隆平培育出籼型杂交水稻等。 作用：该阶段无论成功经验还是失误教训，都为后续改革开放和现代化建设提供了物质基础和历史借鉴。如：这一时期取得的建设成就和积累的经验教训，为后来改革开放新时期的社会主义现代化建设奠定了重要的物质基础和历史基础。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下面两幅图片分别是中国共产党确立新社会制度和开辟新道路两大成就的见证 （1）据材料并结合所学知识，指出“新社会制度”和“建设新道路”各是什么。 （2）结合所学知识，归纳取得上述两大成就的共同原因。 （3）综合上述材料和所学，指出上述两大成就分别与哪两位伟人的领导直接相关。并概括这两位伟人致力于完成的共同奋斗目标。 【答案】（1）制度：社会主义基本制度。 道路：中国特色社会主义道路。 （2）共同原因：中国共产党的正确领导；立足中国国情；人民群众的大力支持。 （3） 新社会制度相关伟人：毛泽东。 新道路相关伟人：邓小平。 奋斗目标：实现国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。 【解析】 【小问1详解】 制度：“1956年的公私合营股票凭证”→提炼“1956年三大改造完成确立了社会主义基本制度”。 道路：“1978年十一届三中全会”→提炼“1978 年十一届三中全会作出改革开放历史性决策，正式开创中国特色社会主义道路”。 【小问2详解】 共同原因：从“性质层面(中国共产党的正确领导)、阶级影响层面(人民群众的大力支持)、思想基础层面(立足中国国情)”三个维度规范表述。 【小问3详解】 新社会制度相关伟人：“确立社会主义基本制度”→提炼“毛泽东”。 新道路相关伟人：“开辟中国特色社会主义道路”→提炼“邓小平”。 奋斗目标：实现国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。毛泽东提出四化建设蓝图，邓小平继承并通过改革开放落地实践，奋斗目标一脉相承。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 党的十一届三中全会后，党和国家的工作重心发生了转移，我国对内在坚持社会主义基本制度的前提下，对生产关系中不适应生产力发展的环节进行系统调整，逐步建立起充满生机与活力的新经济体制；对外主动打开国门，积极融入世界经济体系，主动参与国际分工与合作。这场伟大的社会变革，扫除了发展的障碍，激发了亿万人民的创造活力，使我国成功走出了一条符合国情的现代化道路，用几十年时间创造了世所罕见的发展奇迹。 材料二 中国式现代化经历了奠基时期、快速发展时期和走向成熟时期。中国式现代化快速发展时期，中国经济实现了前所未有的快速发展，社会面貌也随之发生了巨大改变，用短短几十年时间走过了发达国家几百年的工业化历程，实现了从“站起来”到“富起来”的巨大飞跃。 （1）材料一、二都表述了哪一史事？ （2）材料一认为这一史事开始的标志是什么？材料一还从哪两个方面对这一史事进行了叙述。 （3）材料二认为这一史事经历了三个时期，你生活在哪个时期？ 【答案】（1） 史事：改革开放。 （2） 标志：党的十一届三中全会。 叙述：材料一还从“对内改革（调整经济体制）”和“对外开放（融入世界经济）”两方面叙述； （3） 时期：走向成熟时期。 【解析】 【小问1详解】 史事：“对外主动打开国门，积极融入世界经济体系，主动参与国际分工与合作”“用短短几十年时间走过了发达国家几百年的工业化历程，实现了从‘站起来’到‘富起来’的巨大飞跃”→提炼“改革开放”。 【小问2详解】 标志：“党的十一届三中全会后，党和国家的工作重心发生了转移”→提炼“党的十一届三中全会”。 叙述：“对生产关系中不适应生产力发展的环节进行系统调整，逐步建立起充满生机与活力的新经济体制”→提炼“对内改革（调整经济体制）”；“对外主动打开国门，积极融入世界经济体系，主动参与国际分工与合作”→提炼“对外开放（融入世界经济）”。 【小问3详解】 时期：“中国式现代化经历了奠基时期、快速发展时期和走向成熟时期”→中国式现代化分奠基（新中国成立至改革开放前）、快速发展（改革开放后至新时代前，实现从“站起来”到“富起来”）、走向成熟（中国特色社会主义新时代）三个阶段，当下处于走向成熟时期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $