第1章 二次根式 期末复习高频考点核心知识清单-八年级数学下学期新教材浙教版

2026-06-05
| 3份
| 11页
| 919人阅读
| 29人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版八年级下册
年级 八年级
章节 第1章 二次根式,小结与反思
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 906 KB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-05
作者 学科网初数精品工作室
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58227256.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 二次根式 知识清单 一、核心知识总结(必背・期末重点) 1. 二次根式基础定义 定义:形如的式子叫做二次根式。 双重非负性:①被开方数非负:;②二次根式的值非负: 有意义条件:被开方数≥0;分母含根式时,被开方数 > 0 且分母≠0。 2. 二次根式核心性质(期末必考) 性质 公式 限制条件 记忆口诀 开方再平方 先开方后平方,直接得原数 平方再开方 任意实数 先平方后开方,结果带绝对值 乘法性质 积开方 = 开方积 除法性质 商开方 = 开方商 3. 最简二次根式与同类二次根式 最简二次根式(两个条件):①被开方数不含分母;②被开方数不含能开得尽方的因数或因式。 同类二次根式:化为最简后,被开方数相同的二次根式,只有同类才能合并。 4. 二次根式运算规则 ①加减:先化最简→合并同类二次根式(系数相加减,根式不变)。 ②乘法:。 ③除法:。 ④分母有理化:;。 ⑤混合运算:先乘方→再乘除→最后加减;有括号先算括号内。 5. 拓展方法:分母有理化与复合二次根式化简 ①分母有理化:用平方差去根号,保证分母为有理数。 ②复合二次根式:利用完全平方公式()。 6. 期末复习总结归纳(考前速记卡) ①一看被开方数,二看运算条件,三化最简,四合并。 千万别丢绝对值。 ③乘除看正负,加减看同类。 ④分母有根号,一定要有理化。 避坑红线: ①忽略有意义条件; 直接写成,漏绝对值; ③乘除时忽略被开方数非负; ④非同类二次根式错误合并; ⑤分母有理化不彻底。 二、高频考点 + 典例 考点 1:二次根式定义(基础必拿分) 典例:下面是二次根式的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:二次根式需满足根指数为且被开方数是非负数, A选项:为分数,不是二次根式,故A选项不符合题意; B选项:的根指数为,不是二次根式,故B选项不符合题意; C选项:根指数为且被开方数是非负数,是二次根式,故C选项符合题意; D选项:被开方数为,在实数范围内无意义,不是二次根式,故D选项不符合题意. 故选:C. 考点 2:二次根式有意义条件(高频选择) 若式子有意义,则x的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:∵有意义,∴,∴,∴.因此,x的取值范围是.故选:D. 考点 3:最简二次根式判断(高频选择) 典例:在下列二次根式中,最简二次根式是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:、被开方数含分母,不是最简二次根式; 、被开方数不含分母且不含能开得尽方的因数或因式,是最简二次根式; 、被开方数含开得尽方的因式,不是最简二次根式; 、被开方数含开得尽方的因数,不是最简二次根式; 故选:. 考点 4:双重非负性应用(选填高频) 典例:已知,则的值为( A. B. C.3 D. 【答案】A 【详解】∵ ,∴,,解得,, ∴ ,故选:A. 考点 5:利用二次根式性质化简(易错题) 典例:实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简的结果是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:由图知,,,∴,, ∴.故选:A. 考点 6:二次根式加减运算(基础计算) 典例: ; . 【答案】 【详解】解:,. 故答案为 ;. 考点 7:混合运算(期末必考) 典例:计算: (1);(2). 【详解】(1)解:原式. (2)解:原式. 考点 8:分母有理化及其应用(难点必考题) 典例:材料阅读:在二次根式的运算中,经常会出现诸如,的计算,需要运用分式的基本性质,将分母转化为有理数,这就是“分母有理化”,例如:,.类似的,将分子转化为有理数,就称为“分子有理化”,例如:,. 根据上述知识,请你完成下列问题: (1)运用分母有理化,化简:; (2)运用分子有理化,比较与的大小,并说明理由; (3)计算:的值. 【详解】(1)解:; (2)解:, , ,, ; (3)解: . 三、期末高频易错点 易错点 1:忽略有意义条件 典例:有意义,求范围。 错解: 正解: 原因:被开方数可以等于 0。 易错点 2:漏绝对值 典例:化简。 错解: 正解: 原因:,必须带绝对值再判断符号。 易错点 3:乘除忽略非负条件 典例:。 错解:正确 正解:错误,被开方数必须非负。 易错点 4:非同类二次根式合并 典例:。 错解:正确 正解:错误,非同类不能合并。 易错点 5:分母有理化错误 典例:。 错解:正确 正解: 原因:分子分母要同乘。 易错点 6:混合运算顺序错误 典例:。 错解:先算减法 正解:先乘除后加减,。 学科网(北京)股份有限公司 $函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第1章二次根式知识清单 一、 核心知识总结(必背·期末重点) 1.二次根式基础定义 定义:形如va(a≥0)的式子叫做二次根式。 双重非负性:①被开方数非负:a≥0:②二次根式的值非负:√a≥0 有意义条件:被开方数≥0:分母含根式时,被开方数>0且分母0。 2.二次根式核心性质(期末必考) 性质 公式 限制条件 记忆口诀 开方再平方 (Va)2=a a≥0 先开方后平方,直接得原数 平方再开方 Vai-lal- (a≥0) 任意实数a 先平方后开方,结果带绝对值 (a<0) 乘法性质 Vab=√avb a≥0,b≥0 积开方=开方积 除法性质 a va a≥0,b>0 商开方=开方商 6厉 3.最简二次根式与同类二次根式 最简二次根式(两个条件):①被开方数不含分母;②被开方数不含能开得尽方的因数或因式。 同类二次根式:化为最简后,被开方数相同的二次根式,只有同类才能合并。 4.二次根式运算规则 ①加减:先化最简→合并同类二次根式(系数相加减,根式不变)。 ②乘法:VaVb=√ab(a≥0,b≥0)。 ®除法:浯-、 a≥0,b>0. ④分母有理化:后=9 1 a-b ⑤混合运算:先乘方→再乘除→最后加减;有括号先算括号内。 5.拓展方法:分母有理化与复合二次根式化简 ①分母有理化:用平方差去根号,保证分母为有理数。 ②复合二次根式:利用完全平方公式√a士2Vb=Vx士√(x+y=a,xy=b)。 6.期末复习总结归纳(考前速记卡) ①一看被开方数,二看运算条件,三化最简,四合并。②√a2=a千万别丢绝对值。 ③乘除看正负,加减看同类。 ④分母有根号,一定要有理化。 避坑红线: ①忽略Va有意义条件a≥0: ②Va2直接写成a,漏绝对值: ③乘除时忽略被开方数非负; ④非同类二次根式错误合并; ⑤分母有理化不彻底。 命学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 二、高频考点+典例 考点1:二次根式定义(基础必拿分) 典例:下面是二次根式的是() A B.2 C.5 D.4 考点2:二次根式有意义条件(高频选择) 若式子√2x-1有意义,则x的取值范围是() B月 c D.x22 、1 考点3:最简二次根式判断(高频选择) 典例:在下列二次根式中,最简二次根式是() A份 B.va+b2 C.√m2n D.48 考点4:双重非负性应用(选填高频) 典例:已知a-3+2-b=0,则2+5 a+污的值为( A.5 B.-2 C.3 D.√3+1 考点5:利用二次根式性质化简(易错题) 典例:实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简VB+V(a+b)-b-d的结果是() a 0 b A.2a+b B.-2a-b C.-b D.b 考点6:二次根式加减运算(基础计算) 典例:5√7+2√7=_;√20-√45= 考点7:混合运算(期末必考) 典例:计算: 56w5+25--. 考点8:分母有理化及其应用(难点必考题) 1 2 典例:材料阅读:在二次根式的运算中,经常会出现诸如万'5,的计算,需要运用分式的基本性 12√2 质,将分母转化为有理数,这就是“分母有理化,例如:万(了 2 2x(W5+V2) 25+2巨=25+25=25+2反.类似的,将分子转化为有理数 5-2(W3-√2)3+2)(3-(2) 3-2 就称灯分子有理化,例如:万V巨_2 12 学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 5-1(5-5+1(- 3-12 (3+5 3+53+5 根据上述知识,请你完成下列问题: 15 ①运用分母有理化,化简:5-25 (2)运用分子有理化,比较√2024-√2023与√2023-√2022的大小,并说明理由: (3)计算: 1 1 1 1++2+5+5++4+5++9+Vio的值. 三、期末高频易错点 易错点1:忽略有意义条件a≥0 典例:Vx-3有意义,求x范围。 错解:X>3 正解:x≥3 原因:被开方数可以等于0。 易错点2:Va2漏绝对值 典例:化简v(-3)2。 错解:-3 正解:3 原因:√a2=|a,必须带绝对值再判断符号。 易错点3:乘除忽略非负条件 典例:√(-4)×(-9)=V一4×V-9。 错解:正确 正解:错误,被开方数必须非负。 易错点4:非同类二次根式合并 典例:√2+3=V5。 错解:正确 正解:错误,非同类不能合并。 易错点5:分母有理化错误 典例:方=V2。 错解:正确 正解:号 原因:分子分母要同乘2。 易错点6:混合运算顺序错误 典例:√4×V9-V16。 错解:先算减法 正解:先乘除后加减,2×3-4=2。 第1章 二次根式 知识清单 一、核心知识总结(必背・期末重点) 1. 二次根式基础定义 定义:形如的式子叫做二次根式。 双重非负性:①被开方数非负:;②二次根式的值非负: 有意义条件:被开方数≥0;分母含根式时,被开方数 > 0 且分母≠0。 2. 二次根式核心性质(期末必考) 性质 公式 限制条件 记忆口诀 开方再平方 先开方后平方,直接得原数 平方再开方 任意实数 先平方后开方,结果带绝对值 乘法性质 积开方 = 开方积 除法性质 商开方 = 开方商 3. 最简二次根式与同类二次根式 最简二次根式(两个条件):①被开方数不含分母;②被开方数不含能开得尽方的因数或因式。 同类二次根式:化为最简后,被开方数相同的二次根式,只有同类才能合并。 4. 二次根式运算规则 ①加减:先化最简→合并同类二次根式(系数相加减,根式不变)。 ②乘法:。 ③除法:。 ④分母有理化:;。 ⑤混合运算:先乘方→再乘除→最后加减;有括号先算括号内。 5. 拓展方法:分母有理化与复合二次根式化简 ①分母有理化:用平方差去根号,保证分母为有理数。 ②复合二次根式:利用完全平方公式()。 6. 期末复习总结归纳(考前速记卡) ①一看被开方数,二看运算条件,三化最简,四合并。千万别丢绝对值。 ③乘除看正负,加减看同类。 ④分母有根号,一定要有理化。 避坑红线: ①忽略有意义条件; 直接写成,漏绝对值; ③乘除时忽略被开方数非负; ④非同类二次根式错误合并; ⑤分母有理化不彻底。 二、高频考点 + 典例 考点 1:二次根式定义(基础必拿分) 典例:下面是二次根式的是(   ) A. B. C. D. 考点 2:二次根式有意义条件(高频选择) 若式子有意义,则x的取值范围是(   ) A. B. C. D. 考点 3:最简二次根式判断(高频选择) 典例:在下列二次根式中,最简二次根式是(    ) A. B. C. D. 考点 4:双重非负性应用(选填高频) 典例:已知,则的值为( A. B. C.3 D. 考点 5:利用二次根式性质化简(易错题) 典例:实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简的结果是(   ) A. B. C. D. 考点 6:二次根式加减运算(基础计算) 典例: ; . 考点 7:混合运算(期末必考) 典例:计算: (1);(2). 考点 8:分母有理化及其应用(难点必考题) 典例:材料阅读:在二次根式的运算中,经常会出现诸如,的计算,需要运用分式的基本性质,将分母转化为有理数,这就是“分母有理化”,例如:,.类似的,将分子转化为有理数,就称为“分子有理化”,例如:,. 根据上述知识,请你完成下列问题: (1)运用分母有理化,化简:; (2)运用分子有理化,比较与的大小,并说明理由; (3)计算:的值. 三、期末高频易错点 易错点 1:忽略有意义条件 典例:有意义,求范围。 错解: 正解: 原因:被开方数可以等于 0。 易错点 2:漏绝对值 典例:化简。 错解: 正解: 原因:,必须带绝对值再判断符号。 易错点 3:乘除忽略非负条件 典例:。 错解:正确 正解:错误,被开方数必须非负。 易错点 4:非同类二次根式合并 典例:。 错解:正确 正解:错误,非同类不能合并。 易错点 5:分母有理化错误 典例:。 错解:正确 正解: 原因:分子分母要同乘。 易错点 6:混合运算顺序错误 典例:。 错解:先算减法 正解:先乘除后加减,。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第1章 二次根式 期末复习高频考点核心知识清单-八年级数学下学期新教材浙教版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。