精品解析：2026年甘肃省武威市凉州区阳光实验学校高中招生及毕业会考模拟历史试题

武威市2026年高中招生及毕业会考模拟试题（综合） 历史 一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 1. 下列最能体现“民族交融”历史现象的一项是（ ） A. 秦朝统一六国 B. 张骞出使西域 C. 北魏孝文帝改革 D. 三国鼎立 【答案】C 【解析】 【详解】A.秦朝统一六国的核心意义是结束春秋战国分裂割据、完成国家统一，核心不是体现民族交融，错误。 B.张骞出使西域的主要作用是加强西汉与西域的联系，为丝绸之路开辟奠定基础，没有突出体现民族交融，错误。 C.北魏孝文帝改革推行说汉语、改汉姓、穿汉服、与汉族通婚等一系列汉化措施，直接推动了北方各民族的交往交融，正确。 D.三国鼎立是政权分裂对峙的局面，不能体现民族交融这一核心特征，错误。 2. 宋朝时商贸的繁荣促进了货币交易量的增长，为解决“以铁钱重，难于转输”的困境，蜀民（ ） A. 设置市舶司 B. 发明纸币“交子” C. 减轻铜钱重量 D. 改进造纸术 【答案】B 【解析】 【详解】A.市舶司是宋朝管理海外贸易的机构，和解决货币携带不便的问题无关，错误。 B.北宋前期，四川地区为了解决铁钱沉重不便携带交易的问题，率先出现了世界上最早的纸币“交子”，纸币轻便易流通，符合题干情境，正确。 C.题干讨论的是铁钱的弊端，且不存在“蜀民减轻铜钱重量”的相关史实，错误。 D.改进造纸术是东汉蔡伦的成就，和本题解决货币流通困境的情境无关，错误。 3. 虽然中华民国的成立并没有给人民带来当家作主的现实，但民众的心理发生了很大变化，意识到自己的政治地位提高了。这表明辛亥革命（ ） A. 推翻了封建专制制度 B. 增强了资产阶级力量 C. 提升了民众救亡意识 D. 推动了民众思想解放 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“但民众的心理发生了很大变化，认识到自己是国家的主人了”和所学知识可知，这表明辛亥革命虽然没有使人民真正实现当家作主的地位，但在思想上却唤醒了民众的国家主人意识，这正是民主政治思想传播的体现，民众思想解放的体现，D项正确；辛亥革命的胜利推翻了君主专制制度，并没有完全推翻封建专制，排除A项；题干主要强调民众心理的变化，未涉及资产阶级力量增强，排除B项；题干主要反映的是民众国家主人意识的提高，没有体现出民众救亡意识的提升，排除C项。故选D项。 4. 下面是“方寸邮票里的国家记忆”展览的部分展品，其共同主题是（ ） A. 海峡两岸的密切交往 B. 社会生活的稳步发展 C. 外交事业的稳步发展 D. 民族团结与祖国统一 【答案】D 【解析】 【详解】A.四张邮票分别是西藏和平解放、宁夏回族自治区成立、香港回归、澳门回归，未涉及台湾相关史实，和海峡两岸无关，错误。 B.四张邮票分别关乎民族制度、港澳回归，不侧重百姓日常生活发展，错误。 C.西藏、宁夏、港澳都属于我国内政，不属于外交范畴，错误。 D.西藏和平解放、宁夏回族自治区体现民族团结、民族区域自治；香港、澳门回归体现祖国统一（一国两制），共同主题为民族团结与祖国统一，正确。 5. 玉米是一种原产于美洲的物种，16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中（如图）。这一现象说明（ ） A. 工业革命促进世界市场最终形成 B. 世界范围内消除了粮食短缺问题 C. 新航路开辟后带来全球物种流动 D. 玉米作为观赏药用植物广泛种植 【答案】C 【解析】 【详解】A.工业革命开始于18世纪，世界市场最终形成是第二次工业革命后，时间与题干16世纪不符，错误。 B.“消除粮食短缺问题”表述绝对，不符合史实，错误。 C.新航路开辟于15世纪末，打破了世界各地相对隔绝的状态，推动了全球范围内的物种交流，原产美洲的玉米在16世纪出现在欧洲、中国的典籍中，这正是美洲玉米传播到欧洲、亚洲的结果，正确。 D.玉米主要作为粮食作物被广泛种植，并非以观赏和药用为主，不符合史实，错误。 6. 近年来，俄乌冲突延宕未决、美国深度介入伊以冲突、美国持续对华挑起贸易战、全球气候与环境危机日益严重、人工智能等新兴技术带来治理新难题。这些共同反映了（ ） A. 当今人类发展面临诸多挑战 B. 冷战思维影响着世界和平 C. 世界经济全球化的趋势加强 D. 和平与发展成为时代主题 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干列举的地区冲突、贸易保护、环境问题、技术治理问题等，均为当今世界人类共同面临的全球性问题与严峻挑战，正确。 B.冷战思维（如阵营对抗）仅能解释俄乌冲突、大国博弈等部分现象，无法涵盖气候、环境、人工智能等非传统安全问题，错误。 C.题干中“对华挑起贸易战”是逆全球化、贸易保护主义的表现，与“全球化加强”相悖，错误。 D.和平与发展是时代的主流与追求，而题干描述的是阻碍和平与发展的问题与挑战，二者逻辑不符，错误。 二、材料解析题（本大题共3小题，共18分） 7. 中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。一百多年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。阅读下列材料，结合所学知识，回答有关问题。 材料一 经过艰难的探索，在中国共产党的领导下，中国取得了新民主主义革命的胜利，使中华民族真正地树立起了尊严…… 材料二 民盟主席张澜说：“我们的新制度，自然放弃了旧民主主义中的总统制、内阁制那一套陈腐的旧东西……根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己的手里。” 材料三 夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。新中国成立后，经过艰苦摸索和曲折实践，我们开启了改革开放新时代，迈上了建设中国特色社会主义新长征之路。 （1）根据材料一并结合所学知识，写出标志着中国“取得了新民主主义革命的胜利，使中华民族真正地树立起了尊严”的历史事件？这一历史事件使中国的命运发生了怎样的变化？ （2）据材料二结合所学知识指出，新中国最根本的政治制度是什么？通过什么法律文件确定这一政治制度的？ （3）综合上述材料，谈一谈21世纪的中国应当怎样在“中国特色社会主义新长征之路”上奋勇前进？ 【答案】（1）历史事件：中华人民共和国成立。 变化：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。 （2）制度：人民代表大会制度；文件：《中华人民共和国宪法》。 （3）做法：坚持中国共产党的正确领导，坚持改革开放；以经济建设为中心；坚持中国特色社会主义道路，加强科技创新，增强综合国力等。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据所学和材料一“经过艰难的探索，在中国共产党的领导下，中国取得了新民主主义革命的胜利，使中华民族真正地树立起了尊严”可知，中华人民共和国成立标志着中国“取得了新民主主义革命的胜利，使中华民族真正地树立起了尊严” 变化：结合所学知识，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。 【小问2详解】 制度：根据所学和材料二“根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己的手里”分析可知新中国最根本的政治制度是人民代表大会制度。 文件：结合所学知识，1954年第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度。 【小问3详解】 做法：本题属于开放性试题，可以从坚持党的领导、坚持改革开放等角度作答，如坚持中国共产党的正确领导，坚持改革开放；以经济建设为中心；坚持中国特色社会主义道路，加强科技创新，增强综合国力等。 8. 历史是最好的教科书，也是一面生动的“镜子”。阅读材料，完成下列要求。 材料一：【思想解放运动】 材料二：【革命理论与实践】 材料三：【工业文明发展】 材料四：【战后世界格局】 会议一：英国首相劳合·乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”法国的福煦将军说：“这不是和平，这是20年的休战。” 会议二：会议的结果对日本的安全以及在中国的利益构成了威胁，从而激起了日本对美国的极端仇视，为日美争夺太平洋霸权埋下了种子。 ——《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》 （1）材料一这一组图片反映的是哪一思想解放运动？ （2）根据材料二并结合所学知识，概括《共产党宣言》的发表的历史意义。指出巴黎公社的地位。 （3）根据材料三的示意图在空白处填写事件名称。 （4）根据材料四的会议内容，分别写出两次会议的名称。 【答案】（1）文艺复兴运动。 （2）意义：标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 地位：巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权。 （3）第二次工业革命。 （4）会议一：巴黎和会；会议二：华盛顿会议。 【解析】 【小问1详解】 运动：图中《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》是文艺复兴时期达·芬奇的代表作品，《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》是文艺复兴时期莎士比亚的代表作品，这些作品都体现了文艺复兴的核心思想人文主义，因此这组图片反映的是文艺复兴运动。 【小问2详解】 历史意义：来自教材原文。 地位：1871年成立的巴黎公社，是无产阶级建立政权的首次实践。 【小问3详解】 时间：电的应用、内燃机与新交通工具、化学工业和新材料的发展，都是第二次工业革命的核心成果，第二次工业革命极大推动了社会生产力进步，使人类进入“电气时代”，符合示意图逻辑。 【小问4详解】 会议：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段”→巴黎和会；“会议的结果对日本的安全以及在中国的利益构成了威胁，从而激起了日本对美国的极端仇视，为日美争夺太平洋霸权埋下了种子”→华盛顿会议。 9. 杰出人物推动历史的发展。阅读材料，完成下列要求。 人物 成就 汉谟拉比 制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 伯里克利 主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰 林肯 为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献 列宁 著名的马克思主义者，无产阶级革命家；领导十月革命，缔造苏维埃政权 选择表格中两位历史人物，提炼一个观点，结合所学知识并运用具体史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清楚，表达顺畅，字数不少于100字。） 【答案】观点：杰出人物推动历史发展与社会进步 论述：伯里克利主政雅典时期，推行一系列民主改革，完善民主制度，使雅典奴隶制民主政治达到古代世界的高峰，促进了雅典城邦的繁荣发展。林肯在美国南北战争期间，坚持维护国家统一，颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除黑人奴隶制，平定南方叛乱，维护了美国领土完整，为美国资本主义的快速发展扫清了障碍。由此可见，杰出历史人物凭借自身的智慧与担当，顺应历史发展潮流，极大推动了社会进步和历史发展。 【解析】 【详解】首先提炼观点，伯里克利在雅典推行一系列民主改革，使雅典奴隶制民主政治达到古代世界的高峰；林肯在南北战争期间，废除黑人奴隶制，平定南方叛乱，维护了美国领土完整。因此可以提炼出观点杰出人物推动历史发展与社会进步。 然后围绕观点，结合伯里克利改革以及林肯废除黑人奴隶制等史实及影响进行论证，最后得出结论即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 武威市2026年高中招生及毕业会考模拟试题（综合） 历史 一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 1. 下列最能体现“民族交融”历史现象的一项是（ ） A. 秦朝统一六国 B. 张骞出使西域 C. 北魏孝文帝改革 D. 三国鼎立 2. 宋朝时商贸的繁荣促进了货币交易量的增长，为解决“以铁钱重，难于转输”的困境，蜀民（ ） A. 设置市舶司 B. 发明纸币“交子” C. 减轻铜钱重量 D. 改进造纸术 3. 虽然中华民国的成立并没有给人民带来当家作主的现实，但民众的心理发生了很大变化，意识到自己的政治地位提高了。这表明辛亥革命（ ） A. 推翻了封建专制制度 B. 增强了资产阶级力量 C. 提升了民众救亡意识 D. 推动了民众思想解放 4. 下面是“方寸邮票里的国家记忆”展览的部分展品，其共同主题是（ ） A. 海峡两岸的密切交往 B. 社会生活的稳步发展 C. 外交事业的稳步发展 D. 民族团结与祖国统一 5. 玉米是一种原产于美洲的物种，16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中（如图）。这一现象说明（ ） A. 工业革命促进世界市场最终形成 B. 世界范围内消除了粮食短缺问题 C. 新航路开辟后带来全球物种流动 D. 玉米作为观赏药用植物广泛种植 6. 近年来，俄乌冲突延宕未决、美国深度介入伊以冲突、美国持续对华挑起贸易战、全球气候与环境危机日益严重、人工智能等新兴技术带来治理新难题。这些共同反映了（ ） A. 当今人类发展面临诸多挑战 B. 冷战思维影响着世界和平 C. 世界经济全球化的趋势加强 D. 和平与发展成为时代主题 二、材料解析题（本大题共3小题，共18分） 7. 中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。一百多年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。阅读下列材料，结合所学知识，回答有关问题。 材料一 经过艰难的探索，在中国共产党的领导下，中国取得了新民主主义革命的胜利，使中华民族真正地树立起了尊严…… 材料二 民盟主席张澜说：“我们的新制度，自然放弃了旧民主主义中的总统制、内阁制那一套陈腐的旧东西……根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己的手里。” 材料三 夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。新中国成立后，经过艰苦摸索和曲折实践，我们开启了改革开放新时代，迈上了建设中国特色社会主义新长征之路。 （1）根据材料一并结合所学知识，写出标志着中国“取得了新民主主义革命的胜利，使中华民族真正地树立起了尊严”的历史事件？这一历史事件使中国的命运发生了怎样的变化？ （2）据材料二结合所学知识指出，新中国最根本的政治制度是什么？通过什么法律文件确定这一政治制度的？ （3）综合上述材料，谈一谈21世纪的中国应当怎样在“中国特色社会主义新长征之路”上奋勇前进？ 8. 历史是最好的教科书，也是一面生动的“镜子”。阅读材料，完成下列要求。 材料一：【思想解放运动】 材料二：【革命理论与实践】 材料三：【工业文明发展】 材料四：【战后世界格局】 会议一：英国首相劳合·乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”法国的福煦将军说：“这不是和平，这是20年的休战。” 会议二：会议的结果对日本的安全以及在中国的利益构成了威胁，从而激起了日本对美国的极端仇视，为日美争夺太平洋霸权埋下了种子。 ——《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》 （1）材料一这一组图片反映的是哪一思想解放运动？ （2）根据材料二并结合所学知识，概括《共产党宣言》的发表的历史意义。指出巴黎公社的地位。 （3）根据材料三的示意图在空白处填写事件名称。 （4）根据材料四的会议内容，分别写出两次会议的名称。 9. 杰出人物推动历史的发展。阅读材料，完成下列要求。 人物 成就 汉谟拉比 制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 伯里克利 主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰 林肯 为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献 列宁 著名的马克思主义者，无产阶级革命家；领导十月革命，缔造苏维埃政权 选择表格中两位历史人物，提炼一个观点，结合所学知识并运用具体史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清楚，表达顺畅，字数不少于100字。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $