2025-2026学年广东省深圳市龙岗区宏扬学校九年级下学期中考模拟考试历史试题

九年级中考复习综合模拟 历史（四） (满分：70分) 题号 二 总分 得分 单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分） 1.《诗经·小雅》中记载“滮池北流，浸彼稻田”，反映周人引水灌溉：另有诗篇描述“琴瑟击放， 以御田祖，以祈甘雨”，展现了先民祭祀农神、祈愿丰收的仪式。由此推论() A西周社会重视农业发展 B.战国时期农耕经济小农化 C.南方水利工程强于北方 D.先秦祭祀文化完全制度化 2 下图旨在说明秦统一六国过程中的（ 病 李斯 A.地理优势 B.人才作用 C.军事实力 D.兼并顺序 3. 下列四次战役结果的共同点是() 巨鹿之战 官渡之战 赤壁之战 泥水之战 公元前207年 200年 208年 383年 A.不分胜负 B.两败俱伤 C.以多胜少 D.以少胜多 4. 明初法律规定，官府三日一次校准街市的斛、斗、秤、尺等量器，禁止官府以“和雇（低价强行 雇佣)”“和买（低价强行购买）”的名义扰害商民。这反映出明代() A.减轻赋税徭役 B.物价不断飞涨 的 C.规范商业活动 D.实行重商政策 5.1901年，清政府推行“新政”。对教育政策进行调整，设立了新的教育行政机构，派遣学生出国 留学。但是，这些调整并未跳出“中体西用”指导思想的框架，仍以“忠君”“尊孔”为整个教育 1 的宗旨与核心。这体现了晚消（) A.教育改革流于形式 B.科举制度正式废除 C.近代教育体系成熟 D.思想解放浪潮高涨 九年级中考复习综合模拟历史（四）第1页（共6页） 6. 表格归纳法有利于总结规律，得出结论。通过下表能得出的结论是() 朝代 措施 秦朝 进一步废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制 宋朝 派文臣担任各地州县长官；在各州府设置通判，以分知州的权力 元朝 在地方设10个行省，在行省之下设置路、府、州、县 明朝 设立“三司”，分散行省的权力 A.皇帝权力不断加强 B.中枢机构办事效率不断下降 C.丞相权力不断加强 D.中央对地方的控制不断加强 7.鸦片战争后，中国财税体系发生变化。下图展示了19世纪中后期，常关、海关与厘金局三者业务 范围的演变。这一演变反映了() 注：海关负责外商贸易征税； 常关 海关 常关 常关负责国内贸易征税，收入 厘金局 厘金局 海关 海关 归中央；厘金局负责地方贸易 19世纪50年代 19世纪70年代 19世纪90年代 征税，收入归地方。 A.清政府完全丧失海关关税主权 B.中国半殖民地化程度不断加深 C,清政府税收管理实现了现代化 D.民族资本主义经济得到了发展 8.1897一1898年间，湖南时务学堂学生与南学会会员是《湘报》主要读者与撰稿人。为使偏远地区 通晓时务，巡抚陈宝箴下令各州县官绅订阅，并交分会张贴，广为传播。这说明() A.新政首先在地方推行 B.中央权力下移地方 C.维新派重视启发民智 D.新式教育体系建立 9.右图是1947年夏人民解放军的一次军事行动。该“行动”() 晋冀鲁豫 A.粉碎了国民党军对陕北的重点进攻 解放军 B.揭开了人民解放军战略进攻的序幕 C.加速了人民解放战争在全国的胜利 别)原 山 D.解放了长江中下游以北的广大地区 10.1954年重工业部化学工业管理局改进产品包装工作，实行一桶多用，建立铁桶回收制度：《人民 日报》中曾多次出现回收包装的号召：1955年刊发《不要把包装材料当废物》、1956年刊发《废 油桶代替进口铁皮》、1957年刊发《注意利用商品的旧包装用品》：1957年粮食部实行面粉回收 制度，以空袋顶换。这体现出() A.公有制的优越性 B.国家优先发展轻、重工业 C.国民经济稳定性 D.计划经济体制下厉行节约 九年级中考复习综合模拟历史（四）第2页（共6页) 11.1955年，万隆会议通过的《亚非会议最后公报》建议：在“有关石油的问题”上实行“共同政 策”。在这一建议的推动下，1960年石油输出国组织(OPEC)成立。这一事件体现了亚非国家 () A.实现了民族独立 B.打破了两极格局 C.实行了计划经济 D.加强了团结合作 12.1973年一张购货票显示“凭票购买白糖4斤，每斤0.93元”。而2001年中国加入世界贸易组织后， 白糖逐渐成为普通商品，供应充足、价格稳定。这一变化直接得益于() A.市场经济发展与对外开放扩大 B.计划经济体制不断地完善发展 C.国有企业垄断了日用商品供应 D.家庭联产承包责任制开始实行 13.下面示意图反映的历史大趋势是( 中国特色 社会主义 改革开放 新时代 和社会主义 社会主义 现代化建 革命和建 设新时期 新民主主 设时期 2012 旧民主主义 革命时期 革命时期 1978 1949 1919 18 A.和平与发展的时代潮流 B.全球经济走向一体化 C.中华民族迈向伟大复兴 D.世界政治格局多极化 14.“历史”一词源于古希腊，原指“询问、研究”。史学家希罗多德为探究希波战争的原因与结果， 四处游历、搜集资料、客观记述。据此可知，希罗多德的历史研究() A.体现了探究因果的理性思考 B.必须以神话传说为可靠证据 C.主要依靠帝国统治提供便利 D.旨在宜扬战争的胜利与荣耀 15.关于1861年俄国的农奴制改革，有学者认为它是“封建君主制向资产阶级君主制转变”的步骤， 也有学者指出改革后俄国仍然保留了大量的封建残余。对这两种观点的评价，正确的是() A.两者都是对历史事实的主观臆断 B.相互矛盾，必有一错 C.两者互补，揭示了改革的复杂性 D.立场不同，无法调和 16.右图所示的单元学习主题是() 两极格 局形成 A.资本主义制度的扩展 资本主义 冷战 社会主义的 B.二战后世界的新变化 的新变化 发展与挫折 C.民族解放运动的高涨 亚非拉国家 D.走向和平发展的世界 的新发展 九年级中考复习综合模拟历史（四）第3页（共6页） 17.联邦德国总理阿登纳立足历史审视法德关系。近代以来法德长期争霸厮杀，他痛感战争创伤，主 张摒弃宿怨、实现法德和解，认为这是欧洲和平稳定与一体化的基石。阿登纳的主张() A.有利于欧洲走向联合 B.加剧了冷战紧张的局势 C.促使了两极格局解体 D.不利于全球多极化趋势 二、非选择题(2小题，共36分) 18.(18分)阅读图文材料，回答问题。 材料 伏尔泰与严复—启蒙思想的东渐与回响 18世纪，法国启蒙思想家伏尔泰热情赞扬 中国的儒家思想和科举制度。在他眼中，中国 是由哲学家（儒士）治理的国度，科举制能使 有才学的人参与国家管理，这为他批判欧洲的 君主专制和贵族特权提供了思想武器。他的著 作影响了欧洲的启蒙运动。19世纪末，面对甲 午战败后深重的民族危机，中国启蒙思想家严 复翻译了赫胥黎的《天演论》（进化论），提 [法]伏尔泰 出“物竞天择，适者生存”，呼吁变法图强。 [中]严复 他还翻译了亚当·斯密的《国富论》、孟德斯 鸠的《法意》(《论法的精神》)等，系统介绍 西方政治经济学说。伏尔泰借东方批判西方， 严复则向西方寻找救国真理，启蒙思想在时空 流转中扮演了不同的角色。 一 根据[法]伏尔泰《风俗论》、[美]本杰明·艾尔曼《中国近代科学的文化史》、王栻 《严复传》等整理 (1)根据材料，概括伏尔泰和严复传播外国思想的共同目的。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，分别概述伏尔泰和严复所传播的思想对本国社会产生的影响。(6分) 九年级中考复习综合模拟历史（四）第4页（共6页） (3)有学者认为，伏尔泰对中国的赞扬存在“误读”和“美化”。请结合明清时期中国社会的实 际状况，谈谈你对该学者观点的理解。(8分) 19.(18分)阅读材料，回答问题。 材料 时间计量工具：反映近代社会变迁，折射中西观念差异 时期 史料 出处 航海精密计时器问世，大幅缩小经 [英]戴维S兰德斯《时间的革命：钟 18世纪 度测量误差，为远洋航行提供关键 表与现代世界的形成》 技术支撑。 钟表成为工厂管理的重要工具，严 格的时间纪律规范工人劳动，成为 工业革命时期 [英]EP汤普森《英国工人阶级的形成》 资本主义生产的重要管理方式，有 效提升生产效率。 工业文明快速发展，全球交通与通 讯联系日益紧密，1884年华盛顿国 19世纪末 际子午线会议确立格林尼治时间为 [美]瓦妮莎·奥格尔《时间的全球史》 世界标准，服务于帝国主义的全球 扩张与统治。 西洋钟表在中国官廷仅被当作观赏 清朝末年 玩物，并未用于社会生产与制度革 [美]史景迁《利玛窦的记忆官殷》 新，未能推动社会与生产方式变革。 九年级中考复习综合模拟历史（四）第5页（共6页） 1 (1)根据材料，分别说明18世纪精密计时工具的发明给人类海上活动以及工业革命时期工厂生产 带来的积极影响。(6分) 1 (2)材料提及“1884年华盛顿国际子午线会议确立格林尼治时间为世界标准，服务于帝国主义的 全球扩张与统治”。简述你对这句话的理解。（4分) (3)对比中西方对技术的不同态度，围绕“钟表技术与中西方近代化”这一主题，自拟一个观点 展开论述。要求：观点明确，史论结合，条理清晰。(8分) 岸 1 1 1 1 烯 九年级中考复习综合模拟历史（四）第6页（共6页）九年级中考复习综合模拟 参考答案及评分标准 历史（四) 一、单项选择题（共17小题，每小题2分， 共34分) 1 2 3 4 U 6 7 8 9 10 A B D A D B C B D 11 12 13 14 15 16 17 D A A C B A 二、非选择题(2小题，共36分) 18.（18分) (1)共同目的：借鉴外国思想文化，批判（改良）本国落后的社会制度与现实。(4分) (2)影响：伏尔泰的思想推动了欧洲的启蒙运动和法国大革命。(3分)严复的译著促进了 中国的维新变法运动和思想解放。(3分) (3)理解：明清时期的中国，是高度集权的封建君主专制社会，八股取士的科举考试只是 服务于专制皇权，并非哲学家治国的开明国度。(4分)伏尔泰对中国的美化是一种宣 传策略，借助理想化的东方形象来批判欧洲旧制度，客观上促进了启蒙思想的传播。 (4分) 19.(18分) (1)对海上活动的影响：提高远洋航行定位的准确性，降低航行风险，推动大航海时代深 入发展，加强世界各地的联系。(3分) 对工厂生产的影响：严格规范劳动时间，强化生产纪律，提高生产效率，适应机器大 生产的需要。(3分) (2)理解：19世纪末，西方列强进入帝国主义阶段，加紧对外扩张。统一的世界标准便于 列强协调交通、通讯、贸易与军事行动，加强对殖民地的控制与资源掠夺，适应了帝 国主义全球统治的需要。(4分) (3)(8分，以下示例仅供参考，言之有理即可) 【示例】观点：技术运用差异影响中西方近代发展。 论述：①近代中西方对技术的态度差异明显。西方积极将钟表技术运用于航海、工业 生产与全球管理，主动借助技术推进近代化，国家实力不断提升。中国仅将西洋钟表 视为宫廷玩物，不重视技术的实际应用，固守传统制度与观念，拒绝深层社会变革。 ②西方积极接纳技术，源于资本主义发展、工业革命推进与思想解放：中国排斥技术 应用，是因为封建专制统治强化、自然经济占主导、“天朝上国”的观念浓厚。 结论：不同态度带来截然不同的结果：西方凭借技术优势快速实现近代化，确立世界 领先地位；中国因固守传统逐渐落后，在近代化进程中处于被动。这表明，只有主动 顺应时代潮流，合理运用先进技术并推动社会变革，国家才能不断发展进步。