精品解析：2026年湖南长沙市雨花区中考一模考试化学试题

2026年初中会考科目适应性考试 九年级化学 注意事项： 1、答题前，请考生先将自己的姓名、考号填写清楚，并认真核对答题卡的姓名、考号、考室和座位号； 2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4、请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5、答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6、本试卷共五道大题，23小题。考试时量60分钟，满分100分。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 N-14 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 奋进新征程，劳动最光荣。下列劳动中，明显涉及化学变化的是 A. 堆放砖块 B. 采摘鲜果 C. 打扫庭院 D. 生火煮饭 【答案】D 【解析】 【详解】A、堆放砖块，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、采摘鲜果，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； C、打扫庭院，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、生火煮饭，燃料燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项正确。 故选D。 2. 正确规范的实验操作是实验成功的保证。下列化学基本实验操作中，正确的是 A. 检查气密性 B. 加热液体 C. 倾倒液体 D. 量筒读数 【答案】A 【解析】 【详解】A.操作符合规范，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，利用气体热胀冷缩的原理，若导管口有气泡冒出则证明气密性良好，正确; B.加热试管中液体时，液体体积不能超过试管容积的，图中液体体积过多，加热时易溅出伤人，错误; C.倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面避免污染试剂，试管需稍倾斜、瓶口紧挨试管口，标签要朝向手心避免腐蚀标签，图中瓶塞正放、试管直立，错误; D.量筒读数时视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中仰视读数会导致测量结果偏小，错误; 3. 空气是一种混合物。下列有关空气的说法正确的是 A. 空气中不含稀有气体 B. 空气是一种宝贵的资源 C. 空气中的氮气易溶于水 D. 空气中的氧气可做燃料 【答案】B 【解析】 【详解】A.空气的组成中稀有气体约占0.94%，因此空气中含稀有气体，错误； B.空气中的氧气可供给呼吸、支持燃烧，氮气可制备氮肥、作保护气，稀有气体可制作电光源，是十分宝贵的自然资源，正确； C.氮气难溶于水，并非易溶于水，错误； D.氧气只有助燃性，无可燃性，不能作为燃料，错误。 4. 晚清名人张之洞在任四川学政期间，于1873年途经泸州，因闻酒香命仆人寻访购酒，仆人从深巷酒坊买回佳酿，张之洞饮后赞叹“酒香不怕巷子深”。这句话说明分子具有的性质是 A. 分子的质量很小 B. 分子之间有间隔 C. 分子在不断运动 D. 分子由原子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A.分子质量小是分子的微观属性，与闻到酒香的扩散现象无直接关联，错误； B.分子之间有间隔主要体现在物质三态变化、体积变化等场景，与气味扩散无关，错误； C.酒中带有特殊香味的分子不断运动，向四周扩散，即使在深巷外也能被人闻到，符合该性质，正确； D.分子由原子构成是物质的微观构成特点，和气味扩散现象无关联，错误； 5. 2025年“世界水日”的主题为“冰川保护”。冰川被称为“地球的固态水库”，储存了约69%的淡水资源。下列说法正确的是 A. 低碳行动利于冰川保护 B. 冰川水经过滤得到纯水 C. 冰川取之不尽用之不竭 D. 大力开发冰川旅游资源 【答案】A 【解析】 【详解】A. 低碳行动减少二氧化碳等温室气体排放，缓解全球变暖，从而减缓冰川融化，利于冰川保护，故说法正确； B. 冰川水含有可溶性矿物质和杂质，过滤仅能去除不溶性杂质，无法得到纯水，故说法错误； C. 冰川是有限的淡水资源，全球变暖导致其加速消融，并非取之不尽，故说法错误； D. 开发冰川旅游可能破坏生态环境，加剧冰川消融，与保护主题相悖，故说法错误。 故选A。 6. 农作物生长需要适宜的土壤。下列能改良酸性土壤的物质是 A. 食盐 B. 醋酸 C. 盐酸 D. 熟石灰 【答案】D 【解析】 【详解】改良酸性土壤需要选用碱性、腐蚀性弱、成本适宜的物质，通过中和反应消耗土壤中的，中和反应本质为：。 A.食盐主要成分为，呈中性，无法中和酸性物质，不能改良酸性土壤。 B.醋酸属于酸，呈酸性，会加重土壤酸性。 C.盐酸属于强酸，呈酸性，会加重土壤酸性。 D.熟石灰是，属于碱，腐蚀性弱、成本低廉，可与土壤中的酸发生中和反应降低酸性，适合改良酸性土壤。 7. 二氧化碳在生产生活中具有广泛用途。下列有关二氧化碳的用途说法正确的是 A. 用作气肥 B. 供给呼吸 C. 冶炼金属 D. 用作燃料 【答案】A 【解析】 【详解】A.二氧化碳是绿色植物光合作用的必需原料，适当提高种植环境的二氧化碳浓度可提高作物产量，因此可用作气肥，表述正确。 B.只有氧气能够供给呼吸，二氧化碳不支持呼吸，高浓度二氧化碳还会引发窒息，表述错误。 C.冶炼金属需要利用物质的还原性，二氧化碳没有还原性，无法用于冶炼金属（通常用一氧化碳冶炼金属），表述错误。 D.二氧化碳本身不可燃、也不支持一般可燃物燃烧，没有可燃性，不能用作燃料，表述错误。 8. 下列灭火或防火的做法中，错误的是 A. 在消防通道上乱停放车辆 B. 炒菜时油锅起火，用锅盖盖灭 C. 在森林和村庄间设置防火隔离带 D. 堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭 【答案】A 【解析】 【详解】A、消防通道是消防人员实施营救和被困人员疏散的通道，在发生火灾等紧急情况时，消防车需要迅速通过消防通道到达火灾现场进行灭火救援；在消防通道上乱停放车辆会堵塞消防通道，阻碍消防车的通行，导致消防人员无法及时到达火灾现场，延误灭火救援的最佳时机，可能会使火灾造成的损失进一步扩大，甚至危及人员的生命安全，做法错误，符合题意； B、炒菜时油锅起火，用锅盖盖灭，以隔绝氧气达到灭火目的，做法正确，不符合题意； C、在森林和村庄间设置防火隔离带，可以清除隔离带内的可燃物，使森林与村庄之间形成一个没有可燃物的区域，当森林火灾蔓延到防火隔离带时，由于没有可燃物，火势就会停止蔓延，从而保护村庄的安全，做法正确，不符合题意； D、堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭，水在蒸发过程中会吸收大量的热，使纸箱的温度迅速降低，当温度降低到纸箱的着火点以下时，燃烧就会停止，做法正确，不符合题意。 故选A。 9. 金属材料用途广泛，下列有关说法正确的是 A. 青铜的硬度比纯铜小 B. 合金中只含金属元素 C. 有金属光泽是化学性质 D. 铝是地壳中含量最高的金属元素 【答案】D 【解析】 【详解】A.合金的硬度通常高于其组成的纯金属，青铜是铜锡合金，硬度比纯铜大，A错误。 B.合金是金属熔合其他金属或非金属形成的混合物，可含有非金属元素（如生铁含碳元素），并非只含金属元素，B错误。 C.金属光泽不需要发生化学变化即可体现，属于物理性质，C错误。 D.地壳中元素含量从高到低前四位为氧、硅、铝、铁，铝是含量最高的金属元素，D正确。 10. 溶液在工农业生产和科学研究中有广泛的应用。下列说法正确的是 A. 溶液一定是无色的 B. 溶液的溶剂一定是水 C. 将泥沙加入水中能配成溶液 D. 将固体试剂配成溶液可加快反应速率 【答案】D 【解析】 【详解】A.溶液不一定是无色的，例如硫酸铜溶液呈蓝色，错误； B.溶液的溶剂不一定是水，例如碘酒的溶剂是酒精，错误； C.泥沙难溶于水，加入水中会形成不均一、不稳定的悬浊液，无法配成溶液，错误； D.将固体配成溶液后，反应物粒子的接触面积大幅增大，可加快反应速率，正确； 11. 一些常见食物的pH如下表所示，胃酸过多的人应饮用哪种食物 食物 葡萄汁 苹果汁 牛奶 鸡蛋清 pH 3.6 2.9 6.4 9.0 A. 葡萄汁 B. 鸡蛋清 C. 牛奶 D. 苹果汁 【答案】B 【解析】 【分析】胃酸主要成分为盐酸，胃酸过多的人适宜食用碱性食物，通过酸碱中和反应消耗过量胃酸。ppH与酸碱性的关系为：当pH<7时溶液显酸性，当pH=7时显中性，当pH>7时显碱性。 【详解】葡萄汁、苹果汁、牛奶，均为酸性，会加重胃酸过多的症状，不符合要求。B选项鸡蛋清，显弱碱性，可中和过量胃酸，适宜胃酸过多的人食用。故选：B。 12. “健康是幸福生活最重要的指标”，下列有关健康生活的说法正确的是 A. 日常饮食应多摄入糖类和油脂 B. 遵从医生的要求，合理使用药物 C. 多喝水，水可以直接为人体提供能量 D. 蔬菜水果能为人体提供大量蛋白质 【答案】B 【解析】 【详解】A.日常饮食需要均衡搭配各类营养素，过量摄入糖类和油脂易引发肥胖、心血管疾病等，表述错误。 B.药物存在一定毒副作用，遵从医嘱合理用药才能避免不当用药损害健康，表述正确。 C.水属于无机物，无法为人体提供能量，人体的主要供能物质是糖类、油脂、蛋白质，表述错误。 D.蔬菜水果主要为人体提供维生素、膳食纤维等营养，蛋白质主要来源于肉、蛋、奶、豆制品等食物，表述错误。 二、不定项选择题（本题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一项或者两项符合题目要求） 13. 分类可以帮助我们在化学学习中分门别类地认识物质及其变化的规律。下列物质属于氧化物的是 A. O3 B. CO2 C. HCl D. KMnO4 【答案】B 【解析】 【详解】A.O3只由氧元素一种元素组成，属于单质，不是化合物，因此不属于氧化物，错误； B.CO2由碳、氧两种元素组成，且含有氧元素，符合氧化物的定义，正确； C.HCl由氢、氯两种元素组成，不含氧元素，因此不属于氧化物，错误； D.KMnO4由钾、锰、氧三种元素组成，虽然含有氧元素，但元素种类超过两种，属于含氧化合物，不是氧化物，错误； 14. 《神农本草经》中有麻黄能“止咳逆上气”的记载。中药麻黄有止咳平喘的功效，其有效成分是麻黄碱（C10H15NO）。下列有关麻黄碱的说法正确的是 A. 属于有机物 B. 由碳、氢、氮、氧四种元素组成 C. 氢元素的质量分数最大 D. 充分燃烧后只生成二氧化碳和水 【答案】AB 【解析】 【详解】A.麻黄碱是含碳元素的化合物，且不属于碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等特例，因此属于有机物，正确； B.根据化学式，麻黄碱由碳、氢、氮、氧四种元素组成，正确； C.计算各元素相对原子质量总和：C:12×10=120 ，H:1×15=15 ，N:14×1=14， O:16×1=16 ，其中碳元素的相对原子质量总和最大，因此碳元素的质量分数最大，错误； D.根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。麻黄碱含有氮元素，因此充分燃烧后除生成二氧化碳和水外，还会生成含氮元素的物质，错误； 15. Vc泡腾片中含有碳酸氢钠。室温下，Vc泡腾片与足量稀盐酸在密闭容器内反应，测得容器内压强随时间变化的曲线如图所示。下列说法正确的是 A. 碳酸氢钠在a点已完全反应 B. 反应结束后溶液pH大于7 C. 反应产生二氧化碳，使压强增大 D. 压强大小与所取Vc泡腾片质量有关 【答案】CD 【解析】 【详解】A.图像显示a点之后压强继续上升，说明反应仍在进行，碳酸氢钠未完全反应，故A错误。 B.反应中足量稀盐酸过量，反应后溶液呈酸性，pH小于7，故B错误。 C.碳酸氢钠与盐酸反应生成二氧化碳气体，密闭容器内气体分子数增加，压强增大，故C正确。 D.Vc泡腾片质量越大，所含碳酸氢钠越多，与盐酸反应生成的二氧化碳气体越多，容器内压强增大越多，故D正确。 三、填空题（本题共5小题，化学方程式每空3分，其余每空2分，共30分） 16. 湖南素有“鱼米之乡”美称，土壤以紫壤、黄壤为主，盛产大米、土豆等特色农产品，结合化学与农业相关知识回答下列问题： （1）种植水稻时，为使水稻穗大粒满，增强抗倒伏能力，常施氯化钾，请写出钾的元素符号______。 （2）紫色土壤富含钾、磷、铁，这里的“钾、磷、铁”指的是______（填“分子”“原子”“单质”或“元素”）。 （3）储存大米、土豆常用聚丙烯塑料制成密封袋，该塑料属于______（填“无机非金属材料”或“合成材料”）。 【答案】（1）K （2）元素 （3）合成材料 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 土壤中描述的“钾、磷、铁”是宏观层面的组成描述，指代元素，和其具体存在的形态无关。 【小问3详解】 塑料、合成纤维、合成橡胶属于三大有机合成材料，因此聚丙烯塑料属于合成材料。 17. 中华文化博大精深，蕴含了丰富的化学知识。 （1）《周礼·考工记》中记载，古人曾在草木灰（含K2CO3）的水溶液中加入贝壳（主要成分为CaCO3）烧成的灰（主要成分为CaO），利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。请写出煅烧贝壳的化学方程式______。 （2）《天工开物》记载：“煤饼烧石成灰”，“灰”指氧化钙。请写出“灰”遇水成“浆”的化学方程式______。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 贝壳主要成分为，高温煅烧时发生分解反应，生成和，需标注高温反应条件和二氧化碳的气体符号。 【小问2详解】 “灰”的主要成分是，和水发生化合反应生成微溶于水的，形成的悬浊液就是“浆”。 18. 根据表中氯化钠和硝酸钾部分溶解度数据，回答下列问题。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 （1）30℃时，NaCl的溶解度是______g。 （2）40℃时，在100 g水中加入70 g KNO3，充分搅拌后，所得溶液质量是______g。 （3）当NaCl固体中混有少量KNO3时，可利用溶解度受温度影响的差异，采用______（填“蒸发”或“降温”）结晶法提纯NaCl。 【答案】（1）36.3 （2）163.9 （3）蒸发 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 40℃时KNO₃溶解度为63.9g，即100g水最多溶解63.9g KNO3，加入的70g KNO₃无法完全溶解，溶液质量=溶剂质量+溶解的溶质质量=100g+63.9g=163.9g。 【小问3详解】 NaCl溶解度受温度影响很小，KNO₃溶解度受温度影响大，蒸发结晶时NaCl大量析出，少量KNO3因未饱和留在母液中，可提纯NaCl。 19. 阅读科普短文，回答下列问题： 2025年，诺贝尔化学奖授予了北川进、理查德·罗布森和奥马尔·亚吉三位科学家，以表彰他们开创并发展了“金属有机框架材料（简称MOF）”。 MOF是一种多孔的晶体材料，由金属离子和有机分子像搭乐高积木一样组装而成——金属离子作为连接点，有机分子作为连接杆，形成内部布满规则孔洞的立体网格结构，这些孔洞大小可调，小到肉眼看不见，但可以像口袋一样精确选择性地捕捉、储存和释放特定分子。MOF可广泛应用于环境与水资源，比如在一些干旱地区，科学家正在研发基于MOF的“空气取水装置”。这种材料晚上能吸收空气中的水分子，白天被太阳一晒，就会把干净的水释放出来——就像材料自己在“呼吸”一样；也能高效捕获二氧化碳，助力碳中和；可以利用其多孔结构能安全、高效地储存氢气等清洁能源气体；在生物医药方面，MOF可作为药物载体，将药物精准输送至病灶部位，提高疗效并减少副作用；还可储存、分离有毒气体，催化化学反应或导电等等。 （1）MOF是由______一起组装而成的多孔材料。 （2）MOF应用情景广阔，在解决人类面临的重大挑战方面的应用是______（写一条）。 （3）工业上也可采用金属有机框架材料（MOF）选择性吸附某种气体而进行分离（如下图），该材料能吸附CO2而不能吸附CO可能的原因是______。 A. CO2分子直径大于该材料孔径 B. CO分子直径小于该材料孔径 C. CO2分子直径小于该材料孔径，而CO分子直径大于该材料孔径 【答案】（1）金属离子和有机分子 （2）环境与水资源；捕获二氧化碳；储存氢气等清洁能源气体；将药物精准输送至病灶部位；储存、分离有毒气体，催化化学反应或导电等写一条即可 （3）C 【解析】 【小问1详解】 原文直接给出MOF的组成是金属离子和有机分子组装得到。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 MOF靠孔径大小选择性吸附分子：能吸附CO₂说明CO₂分子直径小于材料孔径可进入孔洞，不能吸附CO说明CO分子直径大于材料孔径无法进入，符合C选项描述。 20. 在进行“垃圾的分类与回收利用”的跨学科实践活动时，某兴趣小组对金属垃圾（主要成分如下表）的处理及综合利用的部分工艺如图所示。请回答下列问题： （1）步骤二中，铜能与硝酸银溶液反应是因为铜的金属活动性比银______（填“强”或“弱”）。 （2）步骤一中发生的反应属于______反应（填基本反应类型）。 （3）溶液A中溶质的成分是______。 【答案】（1）强 （2）置换 （3）硫酸铝、硫酸镁、稀硫酸（或、、） 【解析】 【小问1详解】 金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，铜可置换出硝酸银中的银，说明铜活动性比银强。 【小问2详解】 步骤一中镁、铝与稀硫酸的反应都符合“单质+化合物→新单质+新化合物”的特征，属于置换反应。 【小问3详解】 镁、铝能和稀硫酸反应分别生成硫酸镁、硫酸铝，稀硫酸过量有剩余，铜、银、金不与稀硫酸反应留在固体中，因此溶液A的溶质为剩余的硫酸和反应生成的硫酸镁、硫酸铝。 四、实验探究题（本大题共2个小题，每空2分，共20分） 21. 化学是一门以实验为基础的科学，请根据下列实验装置图回答问题。 （1）装置B中标号①的仪器名称是______。 （2）实验室制取二氧化碳，发生装置应选择______。 （3）实验室想用收集的氧气做铁丝在氧气中燃烧实验，选择的收集装置最好是______。 （4）若想利用装置F监测产生氧气的气流速度，该装置中有一处不足之处，你的改进措施是______。 【答案】（1）锥形瓶 （2）B （3）E （4）将a导管伸入水下，b导管管口置于水面之上 【解析】 【小问1详解】 实验室常见器材辨认 【小问2详解】 实验室用 大理石 + 稀盐酸（固液常温）制二氧化碳，装置 A 需要加热不适用，B 为固液不加热型发生装置（分液漏斗可控制液体滴加速率，控制反应速率），故选B 【小问3详解】 铁丝燃烧实验，集气瓶底部要预留少量水防止高温熔融物炸裂瓶底；排水法 (E) 收集氧气时方便在瓶中留适量水；向上排空气法 (C) 无法预留水，因此最优选E。 【小问4详解】 想要观察气泡快慢监测气流，气体必须通入液面下，原装置 a导管并未伸入水中，看不到气泡；将a导管伸入水下，b导管管口置于水面之上，气体通入水中产生气泡，根据气泡生成快慢判断气流速度。 22. 为筹备校园学科节“墨韵千年”展览，在老师指导下，化学社团围绕墨水展开系列探究。 任务一：古之雅——古墨凝香 （1）用炭黑做墨，利用了其____________的性质。 （2）小雨同学点燃一支蜡烛，把冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如图a），过一会儿在碟子底部收集到炭黑，与胶料混合、晾干制成墨块，加水研磨用毛笔书写显现黑色字迹。用冷碟子压住火焰的目的是______。 任务二：近之变——铁胆革新 “铁”是硫酸亚铁，“胆”是鞣酸，两者混合后主要生成硫酸和灰绿色的鞣酸亚铁，鞣酸亚铁易被氧化，生成黑色难溶的鞣酸铁。 （3）小花同学先用中药五倍子加水煮沸后过滤得到含鞣酸的溶液；又向铁片加入稀硫酸溶液，观察到______，得到硫酸亚铁溶液：最后将两种液体混合搅拌制得铁胆墨水。 （4）同学们用毛笔蘸取自制铁胆墨水书写“化学”，发现字迹由浅变黑（如图b），该过程铁元素的化合价______（填“升高”“降低”或“不变”）。 任务三：墨之探——保纸回源 一段时间后，同学们发现“化学”字迹处的纸张易碎裂，查阅资料发现原因是纸张被墨水中的阳离子（主要有H+、Fe2+、Fe3+）腐蚀。 【提出问题】加快纸张腐蚀的阳离子是什么？ 【作出猜想】猜想Ⅰ：H+ 猜想Ⅱ：Fe2+、Fe3+ 猜想Ⅲ：H+与Fe2+、Fe3+均有作用 （5）他们设计了如下实验方案，请将A组的试剂补充完整。 组别 试剂 操作 A ________ 室温下，分别在形状大小相同的滤纸上滴加各组试剂，14天后观察滤纸变化情况。 B 0.2 mL稀硫酸、0.2 mL蒸馏水 C 0.2 mL Fe2(SO4)3及FeSO4的混合溶液、0.2 mL蒸馏水 D 0.2 mL稀硫酸、0.2 mL Fe2(SO4)3及FeSO4的混合溶液 （6）为实现资源回收利用，可将废铁胆墨水中的铁元素沉淀后煅烧得到氧化铁。有资料显示，不同煅烧温度对产品中氧化铁质量分数的影响如图c。当温度达到750℃时，继续升温，产品中氧化铁质量分数降低，铁元素质量分数升高，所得产品发黑，可能的原因是______。 【答案】（1）黑色，常温下化学性质不活泼等 （2）使可燃物（或蜡烛）与氧气不能充分接触 （3）产生气泡，溶液逐渐变为浅绿色 （4）升高 （5）0.4 mL蒸馏水 （6）部分氧化铁转化为含铁量更高的其他铁的氧化物（如四氧化三铁），因此氧化铁质量分数降低，铁元素总质量分数升高 【解析】 【小问1详解】 炭黑是黑色固体，所以书写的字迹为黑色，碳单质在常温下化学性质稳定，不易与其他物质反应，因此用炭黑写的字可以长期保存不褪色，则用炭黑做墨，利用了其黑色，常温下化学性质稳定； 【小问2详解】 冷碟子压住火焰，会减少蜡烛与氧气的接触，导致蜡烛发生不完全燃烧，生成炭黑，收集在碟子底部，则用冷碟子压住火焰的目的是使蜡烛与氧气不能充分接触； 【小问3详解】 铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁溶液呈浅绿色，则观察到产生气泡，溶液逐渐变为浅绿色； 【小问4详解】 铁胆水中的亚铁离子易被空气中的氧气氧化，生成难溶的鞣酸铁，其中铁元素为＋3价，化合价由＋2价升高到＋3价，则该过程铁元素的化合价升高； 【小问5详解】 这是一组探究加快纸张腐蚀的阳离子的对照实验，实验设计遵循单一变量原则， B 组探究 H＋的作用， C 组探究Fe2+、Fe3＋的作用， D 组探究与 Fe2+、Fe3＋共同作用，则 A 组作为空白对照组，需要排除水本身对纸张的影响，因此加入0.4mL蒸馏水，保持总体积与其他组一致； 【小问6详解】 略。 五、计算题（本题共1小题，共5分） （可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40） 23. 为响应“健康生活2026”政策，化学兴趣小组的同学对“化学元素与身体健康”进行了研究，他们将某品牌补钙剂（主要成分为碳酸钙）研磨成粉，置于烧杯中，加入一定质量分数的稀盐酸，恰好完全反应（钙片中其他成分不与盐酸反应）。实验数据记录如下表所示： 反应前物质的质量/g 充分反应后剩余物的总质量/g 盐酸 补钙剂 53.0 11.0 61.8 （1）反应中生成二氧化碳的质量为______g。 （2）计算该品牌钙片中碳酸钙的质量分数（结果精确到0.1）。（发生的反应：） 【答案】（1）2.2 （2）解：设补钙剂中碳酸钙的质量为x 解得x=5 g 该品牌钙片中碳酸钙的质量分数： 答：该品牌钙片中碳酸钙的质量分数约为45.5%。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，反应前后总质量的差值即为生成二氧化碳的质量： 生成​的质量 = 反应前总质量 - 反应后剩余总质量 = 。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中会考科目适应性考试 九年级化学 注意事项： 1、答题前，请考生先将自己的姓名、考号填写清楚，并认真核对答题卡的姓名、考号、考室和座位号； 2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4、请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5、答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6、本试卷共五道大题，23小题。考试时量60分钟，满分100分。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 N-14 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 奋进新征程，劳动最光荣。下列劳动中，明显涉及化学变化的是 A. 堆放砖块 B. 采摘鲜果 C. 打扫庭院 D. 生火煮饭 2. 正确规范的实验操作是实验成功的保证。下列化学基本实验操作中，正确的是 A. 检查气密性 B. 加热液体 C. 倾倒液体 D. 量筒读数 3. 空气是一种混合物。下列有关空气的说法正确的是 A. 空气中不含稀有气体 B. 空气是一种宝贵的资源 C. 空气中的氮气易溶于水 D. 空气中的氧气可做燃料 4. 晚清名人张之洞在任四川学政期间，于1873年途经泸州，因闻酒香命仆人寻访购酒，仆人从深巷酒坊买回佳酿，张之洞饮后赞叹“酒香不怕巷子深”。这句话说明分子具有的性质是 A. 分子的质量很小 B. 分子之间有间隔 C. 分子在不断运动 D. 分子由原子构成 5. 2025年“世界水日”的主题为“冰川保护”。冰川被称为“地球的固态水库”，储存了约69%的淡水资源。下列说法正确的是 A. 低碳行动利于冰川保护 B. 冰川水经过滤得到纯水 C. 冰川取之不尽用之不竭 D. 大力开发冰川旅游资源 6. 农作物生长需要适宜的土壤。下列能改良酸性土壤的物质是 A. 食盐 B. 醋酸 C. 盐酸 D. 熟石灰 7. 二氧化碳在生产生活中具有广泛用途。下列有关二氧化碳的用途说法正确的是 A. 用作气肥 B. 供给呼吸 C. 冶炼金属 D. 用作燃料 8. 下列灭火或防火的做法中，错误的是 A. 在消防通道上乱停放车辆 B. 炒菜时油锅起火，用锅盖盖灭 C. 在森林和村庄间设置防火隔离带 D. 堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭 9. 金属材料用途广泛，下列有关说法正确的是 A. 青铜的硬度比纯铜小 B. 合金中只含金属元素 C. 有金属光泽是化学性质 D. 铝是地壳中含量最高的金属元素 10. 溶液在工农业生产和科学研究中有广泛的应用。下列说法正确的是 A. 溶液一定是无色的 B. 溶液的溶剂一定是水 C. 将泥沙加入水中能配成溶液 D. 将固体试剂配成溶液可加快反应速率 11. 一些常见食物的pH如下表所示，胃酸过多的人应饮用哪种食物 食物 葡萄汁 苹果汁 牛奶 鸡蛋清 pH 3.6 2.9 6.4 9.0 A. 葡萄汁 B. 鸡蛋清 C. 牛奶 D. 苹果汁 12. “健康是幸福生活最重要的指标”，下列有关健康生活的说法正确的是 A. 日常饮食应多摄入糖类和油脂 B. 遵从医生的要求，合理使用药物 C. 多喝水，水可以直接为人体提供能量 D. 蔬菜水果能为人体提供大量蛋白质 二、不定项选择题（本题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一项或者两项符合题目要求） 13. 分类可以帮助我们在化学学习中分门别类地认识物质及其变化的规律。下列物质属于氧化物的是 A. O3 B. CO2 C. HCl D. KMnO4 14. 《神农本草经》中有麻黄能“止咳逆上气”的记载。中药麻黄有止咳平喘的功效，其有效成分是麻黄碱（C10H15NO）。下列有关麻黄碱的说法正确的是 A. 属于有机物 B. 由碳、氢、氮、氧四种元素组成 C. 氢元素的质量分数最大 D. 充分燃烧后只生成二氧化碳和水 15. Vc泡腾片中含有碳酸氢钠。室温下，Vc泡腾片与足量稀盐酸在密闭容器内反应，测得容器内压强随时间变化的曲线如图所示。下列说法正确的是 A. 碳酸氢钠在a点已完全反应 B. 反应结束后溶液pH大于7 C. 反应产生二氧化碳，使压强增大 D. 压强大小与所取Vc泡腾片质量有关 三、填空题（本题共5小题，化学方程式每空3分，其余每空2分，共30分） 16. 湖南素有“鱼米之乡”美称，土壤以紫壤、黄壤为主，盛产大米、土豆等特色农产品，结合化学与农业相关知识回答下列问题： （1）种植水稻时，为使水稻穗大粒满，增强抗倒伏能力，常施氯化钾，请写出钾的元素符号______。 （2）紫色土壤富含钾、磷、铁，这里的“钾、磷、铁”指的是______（填“分子”“原子”“单质”或“元素”）。 （3）储存大米、土豆常用聚丙烯塑料制成密封袋，该塑料属于______（填“无机非金属材料”或“合成材料”）。 17. 中华文化博大精深，蕴含了丰富的化学知识。 （1）《周礼·考工记》中记载，古人曾在草木灰（含K2CO3）的水溶液中加入贝壳（主要成分为CaCO3）烧成的灰（主要成分为CaO），利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。请写出煅烧贝壳的化学方程式______。 （2）《天工开物》记载：“煤饼烧石成灰”，“灰”指氧化钙。请写出“灰”遇水成“浆”的化学方程式______。 18. 根据表中氯化钠和硝酸钾部分溶解度数据，回答下列问题。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 （1）30℃时，NaCl的溶解度是______g。 （2）40℃时，在100 g水中加入70 g KNO3，充分搅拌后，所得溶液质量是______g。 （3）当NaCl固体中混有少量KNO3时，可利用溶解度受温度影响的差异，采用______（填“蒸发”或“降温”）结晶法提纯NaCl。 19. 阅读科普短文，回答下列问题： 2025年，诺贝尔化学奖授予了北川进、理查德·罗布森和奥马尔·亚吉三位科学家，以表彰他们开创并发展了“金属有机框架材料（简称MOF）”。 MOF是一种多孔的晶体材料，由金属离子和有机分子像搭乐高积木一样组装而成——金属离子作为连接点，有机分子作为连接杆，形成内部布满规则孔洞的立体网格结构，这些孔洞大小可调，小到肉眼看不见，但可以像口袋一样精确选择性地捕捉、储存和释放特定分子。MOF可广泛应用于环境与水资源，比如在一些干旱地区，科学家正在研发基于MOF的“空气取水装置”。这种材料晚上能吸收空气中的水分子，白天被太阳一晒，就会把干净的水释放出来——就像材料自己在“呼吸”一样；也能高效捕获二氧化碳，助力碳中和；可以利用其多孔结构能安全、高效地储存氢气等清洁能源气体；在生物医药方面，MOF可作为药物载体，将药物精准输送至病灶部位，提高疗效并减少副作用；还可储存、分离有毒气体，催化化学反应或导电等等。 （1）MOF是由______一起组装而成的多孔材料。 （2）MOF应用情景广阔，在解决人类面临的重大挑战方面的应用是______（写一条）。 （3）工业上也可采用金属有机框架材料（MOF）选择性吸附某种气体而进行分离（如下图），该材料能吸附CO2而不能吸附CO可能的原因是______。 A. CO2分子直径大于该材料孔径 B. CO分子直径小于该材料孔径 C. CO2分子直径小于该材料孔径，而CO分子直径大于该材料孔径 20. 在进行“垃圾的分类与回收利用”的跨学科实践活动时，某兴趣小组对金属垃圾（主要成分如下表）的处理及综合利用的部分工艺如图所示。请回答下列问题： （1）步骤二中，铜能与硝酸银溶液反应是因为铜的金属活动性比银______（填“强”或“弱”）。 （2）步骤一中发生的反应属于______反应（填基本反应类型）。 （3）溶液A中溶质的成分是______。 四、实验探究题（本大题共2个小题，每空2分，共20分） 21. 化学是一门以实验为基础的科学，请根据下列实验装置图回答问题。 （1）装置B中标号①的仪器名称是______。 （2）实验室制取二氧化碳，发生装置应选择______。 （3）实验室想用收集的氧气做铁丝在氧气中燃烧实验，选择的收集装置最好是______。 （4）若想利用装置F监测产生氧气的气流速度，该装置中有一处不足之处，你的改进措施是______。 22. 为筹备校园学科节“墨韵千年”展览，在老师指导下，化学社团围绕墨水展开系列探究。 任务一：古之雅——古墨凝香 （1）用炭黑做墨，利用了其____________的性质。 （2）小雨同学点燃一支蜡烛，把冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如图a），过一会儿在碟子底部收集到炭黑，与胶料混合、晾干制成墨块，加水研磨用毛笔书写显现黑色字迹。用冷碟子压住火焰的目的是______。 任务二：近之变——铁胆革新 “铁”是硫酸亚铁，“胆”是鞣酸，两者混合后主要生成硫酸和灰绿色的鞣酸亚铁，鞣酸亚铁易被氧化，生成黑色难溶的鞣酸铁。 （3）小花同学先用中药五倍子加水煮沸后过滤得到含鞣酸的溶液；又向铁片加入稀硫酸溶液，观察到______，得到硫酸亚铁溶液：最后将两种液体混合搅拌制得铁胆墨水。 （4）同学们用毛笔蘸取自制铁胆墨水书写“化学”，发现字迹由浅变黑（如图b），该过程铁元素的化合价______（填“升高”“降低”或“不变”）。 任务三：墨之探——保纸回源 一段时间后，同学们发现“化学”字迹处的纸张易碎裂，查阅资料发现原因是纸张被墨水中的阳离子（主要有H+、Fe2+、Fe3+）腐蚀。 【提出问题】加快纸张腐蚀的阳离子是什么？ 【作出猜想】猜想Ⅰ：H+ 猜想Ⅱ：Fe2+、Fe3+ 猜想Ⅲ：H+与Fe2+、Fe3+均有作用 （5）他们设计了如下实验方案，请将A组的试剂补充完整。 组别 试剂 操作 A ________ 室温下，分别在形状大小相同的滤纸上滴加各组试剂，14天后观察滤纸变化情况。 B 0.2 mL稀硫酸、0.2 mL蒸馏水 C 0.2 mL Fe2(SO4)3及FeSO4的混合溶液、0.2 mL蒸馏水 D 0.2 mL稀硫酸、0.2 mL Fe2(SO4)3及FeSO4的混合溶液 （6）为实现资源回收利用，可将废铁胆墨水中的铁元素沉淀后煅烧得到氧化铁。有资料显示，不同煅烧温度对产品中氧化铁质量分数的影响如图c。当温度达到750℃时，继续升温，产品中氧化铁质量分数降低，铁元素质量分数升高，所得产品发黑，可能的原因是______。 五、计算题（本题共1小题，共5分） （可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40） 23. 为响应“健康生活2026”政策，化学兴趣小组的同学对“化学元素与身体健康”进行了研究，他们将某品牌补钙剂（主要成分为碳酸钙）研磨成粉，置于烧杯中，加入一定质量分数的稀盐酸，恰好完全反应（钙片中其他成分不与盐酸反应）。实验数据记录如下表所示： 反应前物质的质量/g 充分反应后剩余物的总质量/g 盐酸 补钙剂 53.0 11.0 61.8 （1）反应中生成二氧化碳的质量为______g。 （2）计算该品牌钙片中碳酸钙的质量分数（结果精确到0.1）。（发生的反应：） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $