观察实验2 观察水的沸腾-【中考得高分】2026年中考物理实验与探究

第一部分 教材实验 热学 测量实验1练习使用温度计 【知识回顾】 热胀冷缩量程分度值充分接触稳定后上表面 0.1℃可以37.5℃ 【示例典范】 (1)ACDEB(2)A(3)-2238(4)不能b解析：(1)要 测量液体的温度，正确的操作为：估计被测液体的温度，选择合 适的温度计；观察温度计的量程及分度值：使温度计的玻璃泡 与被测液体充分接触：待温度计示数稳定后读出温度计的示 数，并记录；从被测液体中取出温度计，所以正确顺序为 ACDEB.(2)测量液体温度时，温度计的玻璃泡应全部浸入被测 液体中，且不能碰到容器底和容器壁，A正确.(3)题图甲中温度 计的分度值是1℃，温度计中液柱的液面在0℃以下，示数为 一22℃：题图乙中温度计的分度值是1℃，温度计中液柱的液 面在0℃以上，示数为38℃.(4)读数时，视线应与液柱的上表 面相平，则正确的读数方法是b. 【提分训练营】 1.C解析：用温度计测量液体的温度时，玻璃泡不能碰到容器 底和容器壁，A、B错误：玻璃泡要和被测液体充分接触，C正 确，D错误. 2.乙不能安全解析：疫苗须保存在低于8℃的环境中，即 环境温度最高为8℃.温度计甲是普通温度计，温度计乙的构 造类似于体温计，根据体温计的特点可知，温度升高后水银 柱升高，且不会再降下去，可以测定最高温度，故应在冷藏箱 内放置温度计乙：温度计乙可以离开被测物体读数，但冷藏 箱外温度高，温度计乙示数会变大，故验收人员不能把温度 计从冷藏箱中取出读数；由题图可知，温度计乙的分度值为1 ℃，示数为5℃，则表明疫苗存放在最高温度低于8℃的环境 中，疫苗安全 3.惯性凸透37.5解析：体温计在使用之前，需要先用力向 下甩，里面的水银随着体温计一起向下运动，当体温计停下 时，水银由于惯性继续向下运动，就回到玻璃泡内了：体温计 的圆弧形玻璃相当于凸透镜（放大镜），水银柱处在焦点以 内，可以成放大、正立的虚像：体温计的一个大格表示1℃， 里面有10个小格，因此它的分度值为0.1℃，示数为37℃十 0.7℃=37.5℃. 【中考新考法】 1.丙解析：小强自制的简易温度计是利用小瓶内水的热胀冷 缩的性质工作的.当将此温度计放入温度较低的水中时，小瓶 内的水因受冷而收缩，细管中的水柱下降，液面变低，故题图 丙反映的是放入温度较低的水中的情况. 2.(1)气体热张冷缩(2)B(3)换管径更细的弯管解析： (1)气体温度计是根据气体热胀冷缩的性质来测量温度的. (2)当温度升高时，瓶中的气体受热膨胀，推动弯管中的液柱 向B端移动.(3)气体的体积变化一定时，弯管越细，液柱移 动变化越明显，故为了提高气体温度计的灵敏度，可换用管 径更细的弯管 观察实验2观察水的沸腾 【知识回顾】 温度计秒表减小增大吸热保持不变 【示例典范】 (1)酒精灯外焰的位置(2)自下而上(3)秒表(4)相平 (5)96(6)缩短加热到沸腾的时间(7)99(8)沸腾(9)99 不沸腾试管中的水不能继续吸热(10)烧杯和石棉网的温度 高于水的沸点，烧杯内的水能继续吸热吸(11)C解析： (1)实验时要用酒精灯的外焰加热，故A处铁圈的位置是根据 酒精灯外焰的位置来确定的.(2)实验时要用酒精灯的外焰加 热，温度计的玻璃泡要浸没于水中且不能碰到烧杯底或烧杯壁， 故在安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行，(3)本实验 要记录水的温度随加热时间变化的规律，故除温度计外，还需要 的测量工具是秒表.(4)用温度计来测量烧杯中水的温度，读数 时视线应与温度计液柱的液面相平，不能俯视或仰视.(5)由题 图乙可知，温度计分度值为1℃，此时水的温度是96℃.(6)本 实验中，相同质量的温水比冷水加热至沸腾所用的时间短，实验 时，向烧杯中倒入温水而不是冷水，是为了缩短加热到沸腾的时 间.(7)根据题表中数据可知，水的沸点为99℃；沸腾是吸热过 程，但温度保持不变，故沸腾2min后，如果小明继续加热 4min,水温应仍为99℃.(8)沸腾前，气泡上升时体积变小，沸 腾时，气泡上升时体积变大，实验中，小明观察到水中气泡的情 形如题图丙()所示，此时烧杯中的水沸腾.(9)题图丁中，温度 计分度值为1℃，示数为99℃；沸腾的条件是达到沸点、继续吸 热，烧杯中的水达到沸点、继续吸热，水可以沸腾，温度保持不 变，而试管中的水达到沸点后，因与烧杯中的水不存在温度差， 故试管中的水不能继续吸热，不能沸腾.(10)撤去酒精灯，烧杯 内的水没有立即停止沸腾，原因是烧杯和石棉网的温度高于水 的沸点，烧杯内的水能继续吸热；一段时间后，烧杯和石棉网的 温度降低，烧杯内的水不能继续吸热，水停止沸腾，说明水在沸 腾的过程中需要吸热.(11)A选项中，当大试管中的水沸腾后， 温度不再升高，小试管中的水虽能达到沸点，却不能继续从大试 管的水中吸热，所以不能沸腾：B选项中，大、小试管都处于密封 的环境下，水的沸点都会升高且相同，但当大、小试管中的水温 相同时，小试管中的水无法吸收热量，故不能沸腾：C选项中，大 试管密封，内部气压高，则大试管中水的沸点高于小试管中水的 沸点，因此当大试管中的水沸腾后，可以继续向小试管中的水传 递热量，小试管中的水可以沸腾C正确. 【提分训练营】 1.(1)烧杯(2)96(3)温度保持不变(4)时不正确，因为 撤去酒精灯后，烧杯和石棉网的温度高于水的沸点，水能继 续吸热，所以水不会立即停止沸腾解析：(1)因为实验中要 用酒精灯的外焰加热，且温度计的玻璃泡不能接触到烧杯的 底部，所以需要先调整烧杯的位置.(2)由题图乙可知，温度计 的分度值为1℃，示数为96℃.(3)根据实验数据可知，水在 沸腾过程中需要持续吸热，温度保持不变.(4)题图丙中气泡 上升时体积越来越大，这是水沸腾时的现象：因为撤去酒精 灯后，烧杯和石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热， 以水不会立即停止沸腾，不能说明水沸腾时不需要吸热， 2.(1)a(2)94(3)99(4)不能解析：(1)在安装装置时，要 保证用酒精灯的外焰加热，应从下向上固定实验器材的位 置，因此应先固定铁圈的位置.(2)由题图乙可知，温度计的 分度值为1℃，示数为94℃.(3)由题表中数据可知，水的温 度保持99℃不变，因此水的沸点是99℃.(4)用冷水喷洒瓶 底，只会降低水的温度，不能减小水面上方气体的压强，因此 水的沸点不变，而水的温度降得更低，故水不能再次沸腾 3.(1)88(2)保持不变(3)低于不会解析：(1)由题图甲 可知，温度计的分度值为1℃，示数为88℃.(2)由题图乙可 知，水在沸腾前，温度不断升高；水在沸腾时，温度保持不变. (3)由题表数据可知，试管中水的最终温度为98℃，低于水 的沸点99℃，则试管中的水不会沸腾。 4.(1)自下而上(2)b96(3)逐渐变大不变液化解 析：(1)在铁架台上安装实验器材合理的顺序是自下而上，实 验中要用酒精灯的外焰加热，先根据酒精灯的外焰确定烧杯 的位置，再根据烧杯中的水确定温度计的位置.(2)温度计读 数时，视线应该与液柱上表面相平，则视线应沿b方向：温度 计的分度值为1℃，示数为96℃.(3)水沸腾时，产生大量水 蒸气，气泡在上升过程中体积逐渐变大：水沸腾时温度保持 不变，则温度计的示数不变：烧杯上方出现大量“白气”，这是 水蒸气液化形成的小水滴。 5.(1)- (2)温度计玻璃泡碰到容器底(3)盐水密度越 大，沸点越高低于(4)盐水2弱解析：(1)小明用天平 和量筒来测量配制好的盐水密度，实验原理为ρ=？.(2)题 图甲中错误的操作是温度计玻璃泡碰到容器底.(3)已知 P1>p:>P水，由题图乙可知，盐水1的沸点大于盐水2的沸 点，所以可以得出盐水密度越大，沸点越高；标准大气压下水 的沸点是100℃，沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高，实 验中水的沸点是99℃，所以实验时气压低于标准大气压」 (4)由题图乙可知，盐水2加热至沸腾所用的时间比盐水1 长，因此盐水2吸收的热量更多；根据Q吸=cm△t可知，在吸 收的热量和质量一定时，温度变化越大，比热容越小，由于在 其他条件相同时，盐水1温度变化比盐水2温度变化大，所 以盐水1的比热容比盐水2的比热容小，已知盐水1的密度 大于盐水2的密度，故咸水湖含盐量逐渐升高时，比热容变 小，对周围地区气温的调节作用会变弱 【中考新考法】 1.(1)气泡94(2)如图所示(3)98(4)抽气温度水 的沸点随气压的减小而降低 ↑温度/℃ 100 98 9 ■■ 4 92 90日 88- o02468时间/mim 解析：(1)实验中，需要观察水沸腾前后气泡的变化情况，则使 用大试管可以适当缩短实验时间，也可以更好地观察水沸腾 前后气泡的变化：由题图乙可知，温度计的分度值为1℃，示 数为94℃.(2)根据题表中数据描点，画出水温随时间变化的 关系图像.(3)当水温达到98℃后，水继续吸热，但温度保持 不变，则水的沸点为98℃.(4)用气筒抽气，水面上方的气压 减小，观察到水再次沸腾，记录此时的温度，进行多次实验 后，分析实验现象和数据可得出结论：水的沸点随气压的减 小而降低。 2.(1)气压计(2)沸点去掉硬纸板，重新测量水沸腾时的温 度(3)将此温度计放入冰水混合物中，稳定后看示数是否 为0℃（答案合理即可）(4)不合理，温度计玻璃泡与水充 分接触测量水温，未与水蒸气接触解析：(1)小华猜想：可 能是实验室中气压高于标准大气压导致的.她应选用气压计 测量实验室中气压的大小.(2)水的沸点随着气压的增大而增 大，所以小丽猜想：可能是因为盖了硬纸板，增大了水面上方 的气压，从而提高了水的沸点；要想验证小丽的猜想，可以去 掉硬纸板，重新测量水沸腾时的温度，看是否高于100℃， (3)小明猜想：可能是温度计不准确导致的因此可以将此温度 计放入冰水混合物中，稳定后看示数是否为0℃.(4)该猜想不 合理，温度计玻璃泡与水充分接触测量水温，玻璃泡未与水蒸 气接触，并未测量水蒸气的温度 探究实验3探究晶体和非晶体的熔化特点 【知识回顾】 温度计秒表固不断升高固液共存保持不变液不 断升高吸热持续升高 【示例典范】 1.(1)A(2)使冰受热均匀(3)b一4(4)①有固定的熔化 温度②0固液共存③EF4④不变增加(5)水的 比热容比冰的比热容大(6)试管中的水不能持续吸热升高 (7)C(8)①3②持续吸热，温度不变熔点不同(9)温度 解析：(1)实验中要用酒精灯的外焰加热，应遵守由下而上的规 则，先确定A的位置再确定B和C的位置.(2)把装有碎冰的 试管放入水中采用“水浴法”加热，这样做能使冰受热均匀 (3)读取示数时，视线应与温度计中液柱的上表面相平，故使用 正确的读数方法是b:温度计的分度值为1℃，示数为一4℃ (4)①由题图丙可知，4~8min内冰吸收热量，温度不变，冰处 于熔化过程，有固定的熔化温度，所以冰是晶体.②冰熔化过程第一部分教材实验 观察实验2观察水的沸腾 围知识回顾⊙ 一、实验装置 水 L 二、测量器材 测温度： ;测时间： 三、实验关键 1.实验现象， 水沸腾前，有少量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐 直至消失 水沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐 至水面破裂，并释放出气 泡里的水蒸气. 2.测量数据， 时间/min 0 2 4 6 8 9 10 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100 100 水的状态 未沸腾 沸腾 3.根据数据画出水的沸腾的图像. 温度/℃ 95 90 0246810时间/min 4.根据图像和数据分析水沸腾的规律：水沸腾时，继续 而温度 四、要点探究 1.组装实验器材的顺序是怎样的？ 提示：按照自下而上的顺序进行，先酒精灯，再铁架台，后温度计 2.实验时如何缩短水加热到沸腾的时间？ 提示：①提高水的初温；②减少实验的水量；③调大酒精灯火焰；④在烧杯上加带小孔的盖 子，以减少热量损失 中考得高分物理实验与探究 3.在实验中，为什么测得的水的沸点有时不是100℃？ 提示：①液体的沸点和液面上方的气压有关，气压越大，沸点越高，气压越低，沸点越低，实验 时由于受气压的影响，测出的水的沸，点可能不是100℃；②水中有杂质. 4.如何通过沸腾图像判断加水量的多少？ 提示：热源相同时，图像与温度轴夹角大的水量多 5.实验收集多组数据的目的？ 提示：①便于观察水的温度升高时，水内部的气泡的多少、大小变化情况：②便于观察水沸腾 后，继续吸热时温度的变化规律， 6.怎样验证水在沸腾过程中是否需要吸热？ 提示：在水沸腾时停止加热，观察水是否继续沸腾， @示例典范。 小明利用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点· 100 E90 100 90 (a) (b) 丙 (1)A处铁圈的位置是根据 来确定的. (2)在安装实验器材时，应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行 (3)根据实验的要求，除温度计外，还需要的测量工具是 (4)组装好实验器材后，小明向烧杯中倒入适量温水，用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时 视线应与温度计液柱的液面 (5)实验中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时水的温度是 ℃ (6)实验时，向烧杯中倒入温水而不是冷水，这样做是为了 (7)在水温升高到90℃后，小明每隔1min记录一次温度计的示数，同时观察水中发生的现象， 直至水沸腾并持续2min后停止加热，将所得的数据记录在下表中. 时间/min 0 1 2 3 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 请你预测一下，水沸腾2min后，如果小明继续加热4min,水温应为 ℃. (8)实验中，小明观察到水中气泡的情形如图丙()所示，此时烧杯中的水 (选填“沸 腾”或“未沸腾”) (9)小明猜想沸腾的水也能将图丁试管中的水加热至沸腾实验时，用烧杯中沸水给试管中的水加热 第一部分教材实验 一段时间后，试管中的温度计示数上升到如图丁所示的值后不再变化，其示数为 ℃；试 管中的水 (选填“沸腾”或“不沸腾”)，主要原因是 (10)撤去酒精灯，烧杯内的水没有立即停止沸腾，原因是 段时间后，水停止沸腾，说明水在沸腾的过程中需要 热. (11)如图所示，大试管和小试管里都装有水，给三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则在大 试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是 B C 幽提分训练营。 1.小明用如图甲所示装置探究水的沸腾特点. 9℃ E 100 -00-- 甲 乙 (1)组装实验装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整 (选填“烧杯”或“温度计”) 的位置. (2)实验中，水温升到90℃后，每隔1min读一次温度并记入表格，第3min时温度计示数如图乙 所示，是 ℃. 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 水的温度/℃ 90 92 94 98 98 98 (3)由实验数据可知，水在沸腾时的温度特点是 (4)观察到气泡如图丙示，这是水沸腾 (选填“前”或“时”)的现象实验结束后撤去酒 精灯，水还能继续沸腾一小会，这说明水沸腾时不需要吸热，这种判断是否正确？并说明理 由： 2.探究水沸腾前后温度变化的特点时，所用器材有铁架台、烧瓶、温度计、秒表、石棉网等 10 80 5 中考得高分物理实验与探究 (1)在安装如图甲所示的装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先固定铁圈 (选填“a” “b”或“c”)的位置 (2)实验中，从水温升到90℃开始，每隔1min读一次温度并记入表格，第2min时温度计示数如 图乙所示，为 ℃. 时间/min 0 1 3 4 5 6 水的温度/℃ 90 92 96 98 99 99 99 (3)由实验数据可知，水的沸点为 ℃. (4)实验完成后熄灭酒精灯，将烧瓶从铁架台上取下.用橡皮塞塞紧瓶口后，用冷水喷洒瓶底（如 图丙所示)，里面的水 (选填“能”或“不能”)再次沸腾。 3.(2025·苏州)小华利用实验室的自来水，探究水在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲 所示. 温度℃ F80 时间/min 用甲 7 丙 (1)图甲中温度计的示数为 ℃ (2)水温升高到90℃开始计时，6min后水沸腾，图乙是根据实验数据绘制的水的温度随时间变 化的关系图像，由图像可知：水在沸腾前，温度升高：水在沸腾时，温度 (3)小华还想探究沸腾的水能否将试管中的水加热至沸腾，她取了同样的自来水倒入试管中，利用 图丙所示的装置进行实验，水温升高到85℃开始计时，得到温度和时间的数据如下表所示.请你根 据数据分析：试管中水的最终温度 (选填“高于”“等于”或“低于”)水的沸点，试管中的水 沸腾. 时间/min 0 1 2 3456 7 温度/℃ 8589929597989898 4.(2025·宿迁)在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中，某探究小组用酒精灯、烧杯、温度 计等器材进行实验，实验装置如图甲所示 甲 &6 第一部分教材实验 (1)实验开始前，在铁架台上安装实验器材合理的顺序是 (选填“自上而下”或“自下 而上”). (2)开始实验，在温度升高到90℃后，每隔1min记录一次温度，第3min时温度计示数如图乙 所示，读数时，视线应沿 （选填“a”“b”或“c”)方向，示数是 ℃ (3)实验中发现，当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升，气泡在上升过程中将 (选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“不变”)，温度计示数 （选填“升高”“降低” 或“不变”)：同时，烧杯上方出现大量“白气”是 现象 5.在探究了水在沸腾前后温度变化的特点后，小明又探究了不同密度的盐水在沸腾前后温度变化 的规律. 温度C 盐水1 18 盐水2 991 纯水 0 时间店 甲 乙 (1)小明用天平和量筒来测量配制好的盐水密度，实验原理为 (2)如图甲所示，使用温度计测量盐水的温度，错误的操作是 .纠正 错误后，小明用相同热源对质量和初温均相同的盐水1、盐水2和纯水（ρ1>ρ2>P水）进行加 热，其温度随加热时间变化的关系图像如图乙所示 (3)初步得出盐水的沸点随盐水密度变化的规律是 ;实验时大气压 （选填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压 (4)两种盐水从开始加热至刚好沸腾， (选填“盐水1”或“盐水2”)吸收的热量更多.请结 合本实验推理，如果内陆地区一个水量不变的咸水湖的含盐量逐渐升高，其对周围地区气温 的调节作用会变 （选填“强”或“弱”). 。中考新考法0 1.(2024·苏州)同学们在做“观察水的沸腾”实验， +温度/℃ 100 98 C 96 94 水 92 90 90 88 02468 时间/min 甲 丙 7画 】中考得高分物理实验与探究 (1)按图甲组装器材，使用大试管可以适当缩短实验时间，也可以更好地观察水沸腾前后 的变化.用酒精灯加热，水温达到88℃时开始读数，每隔1min记录一次，第3min时温度计 示数如图乙所示，为 ℃. (2)根据表中的数据在图丙中作出水温随时间变化的关系图像 时间/min 01234567 8 水温/℃ 889092 96989898 98 (3)由图像可知，水的沸点为 ℃. (4)为研究水的沸点与气压的关系，用抽气打气两用气筒、橡皮塞等组装成如图丁所示的装置.用气 筒 (选填“抽气”或“打气”)，观察到水再次沸腾，记录此时的 ,多次实验可得出 的结论是 2.(2024·扬州)（科学推理）如图所示，做“观察水的沸腾”实验时，实验小组发现水沸腾时温度计示 数高于100℃，于是对此进行探究. (1)小华猜想：可能是实验室中气压高于标准大气压导致的.她应该选用 (填测量工具) 进行测量验证. (2)小丽猜想：可能是因为盖了硬纸板，增大了水面上方的气压，提高了水的 .要验证此 猜想，应 ,进行实验验证. (3)小明猜想：可能是温度计不准确导致的.要验证此猜想，请简述做法： (4)小芳猜想：可能是水蒸气温度高于100℃导致的.她的猜想是否合理？并说明理由： 0