高频考点1 空气和氧气+碳和碳的氧化物+气体的制取(Word版)-【中考123·二轮】2026年中考复习必备化学（齐齐哈尔专用）

高频考点1

空气和氧气+碳和碳的氧化物+气体的制取

教材迁移练

（人教版第二单元课题1，图片素材）

1. 空气是一种宝贵的自然资源。下列生产生活中用到的气体，不是来自空气的是

A. 作为理想燃料的氢气 B. 用于生产氮肥的氮气

C. 用于炼钢、气焊的氧气 D. 用于填充飞艇的氦气

（人教版第二单元课题1，图片素材）

2. 小海用图1装置测定空气中氧气含量，装置内气体体积随时间变化的曲线如图2所示。下列说法正确的是

A. 时，装置内压强最大 B. 注射器活塞移动方向先向左再向右

C. 镁粉燃烧只消耗 D. 该装置不能准确测定空气中氧气含量

（人教版第四单元课题1、第六单元课题1，图片素材）

3. 下图所示物质的应用不正确的是

A. 炭黑用于绘制古画   B. 石墨用于裁玻璃

C. 用活性炭净水 D. 用金刚石做钻石

（人教版第六单元课题2，教材实验迁移）

4. 用被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花进行如图所示实验，下列说法不正确的是

     

A. ③纸花变红，①②纸花不变红

B. ②说明不能使纸花变红

C. 对比①②③的现象，证明与水反应生成了碳酸

D. 若对比③中小花放入集气瓶前后的现象，可不做实验①

（人教版第六单元课题3，图片素材）

5. 小明在实验室里使用如图所示装置制取并收集一瓶气体。下列说法错误的是

A. 仪器A是长颈漏斗，可随时添加液体试剂

B. 可用稀硫酸和块状大理石制取二氧化碳

C. 导管伸入集气瓶底部的目的是排尽空气

D. 该装置还可用于氧气的制取和收集

（人教版第六单元课题2，“整理与提升”习题迁移）

6. 如图所示为某化学兴趣小组的同学们总结的碳及其化合物之间的转化关系，请根据此图回答下列问题：

（“→”表示一种物质能转化为另一种物质）

 

（1）图中8个转化中必须通过分解反应才能转化的是________________（填序号）。

（2）转化⑤可用于实验室检验某无色无味气体为CO2，写出澄清石灰水检验CO2现象为________________。

（3）转化⑥可以通过________________（填基本反应类型）实现。

中考对点练

（对空气的总体认识）

7. 人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。下列关于空气说法正确的是

A. 新鲜的空气是纯净物

B. 分离液态空气获得氧气是化学变化

C. 氮气占空气总体积的78%

D. 空气污染主要是二氧化碳含量增大造成的

（从不同层面认识氧气）

8. 下列有关氧气的说法正确的是

A. 结构：氧气是由氧原子构成的 B. 性质：氧气不易溶于水且具有可燃性

C. 现象：木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳 D. 用途：氧气可供给呼吸

（物质在空气中燃烧现象）

9. 下列有关实验现象的描述正确的是

A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

C. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体