2026年中考复习必备 生物试卷(一)(Word版)-【中考123·二轮】2026年中考复习必备生物（齐齐哈尔专用）

**基本信息** 聚焦中考复习需求，以实验探究为主线，融合杂交鲟行为研究、生长激素口服有效性等真实情境，覆盖生命观念与科学思维，适配初中生物核心素养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|生物特征、显微镜操作、遗传变异等基础知识点|结合《图经本草》等传统文化素材，考查概念辨析| |非选择题|10题/60分|实验设计（绿叶制造有机物）、图表分析（泌尿系统）、跨学科实践（老汉瓜生理）|突出探究实践，如噪声对鲟鱼影响实验设计，体现科学思维与态度责任|

2026年齐齐哈尔市·中考复习必备 生物试卷（一） 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分） 1. 合欢花会在夜晚来临前闭合，白天重新开放。合欢花的这一特性反映生物的基本特征是（ ） A. 生物能进行呼吸 B. 生物能生长、发育和繁殖 C. 生物具有遗传和变异的特性 D. 生物能对外界刺激作出反应 2. 如图是用显微镜观察玻片标本时的几个主要步骤图，正确的操作顺序是（ ） A. ②→④→③→① B. ④→③→①→② C. ②→①→③→④ D. ④→②→③→① 3. 如图是细胞发生的一系列变化，下列叙述不正确的是（ ） A. 图中的过程①表示细胞的生长 B. 过程②中染色体先复制后均分 C. 过程③前后细胞中的遗传物质相同 D. 玉米植株长大只与过程②③有关 4. 下列有关食物链的表达中，正确的是（ ） A. 草→兔→狐 B. 草→狐→兔 C. 阳光→草→兔→狐 D. 阳光→兔→草→狐 5. 下列与遗传性耳聋同属于遗传病的是（ ） A. 白化病 B. 夜盲症 C. 侏儒症 D. 艾滋病 6. 下图载玻片上滴有甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，并在乙的右侧放一小粒食盐。请你利用生物能对外界刺激作出反应的原理，推测草履虫将（　　） A. 静止不动 B. 从甲移到乙中 C. 从乙移到甲中 D. 随机分布 7. 绘制流程图是学习生物学的有效方法之一。以下流程图正确的是（ ） A. 植物体结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体 B. 肺循环的途径：左心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→右心房 C. 视觉形成过程：角膜→房水→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜 D. 反射的神经结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 8. 《图经本草》中记录梨有润肺、祛痰化咳的作用，可以提高机体免疫力。下列有关梨的描述，正确的是（　　） A. 构成梨树细胞的细胞壁有控制物质进出的作用 B. 梨树花开后要形成果实和种子必须完成的两个生理过程是传粉和受精 C. 梨树比人体多了系统这一结构层次 D. 梨树细胞的分裂和分化导致细胞内遗传物质发生了变化 9. 绿色植物的光合作用可用式子表示为：二氧化碳+X→有机物+氧气．式子中“X”表示的物质是（ ） A. 淀粉 B. 水 C. 葡萄糖 D. 蛋白质 10. 步入青春期，男生和女生的性器官迅速发育，体形开始发生变化，区别也越来越明显。相关叙述不正确的是（ ） A. 睾丸和卵巢均能够产生生殖细胞 B. 性激素经导管进入腺体内的毛细血管 C. 女生在月经期间要避免剧烈运动 D. 雄性激素能激发和维持男性第二性征 11. 下列食物中的成分不经消化能被人体直接吸收的是（ ） A. 蛋白质 B. 氯化钠 C. 淀粉 D. 纤维素 12. 馒头、面包等食品的制作都利用了酵母菌。为探究酵母菌的发酵过程及影响因素，兴趣小组的同学设计了如下表所示实验：在四个相同的烧瓶中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，置于相应的温度下，一段时间后观察实验现象。下列分析错误的是（　　） 编号 装置 药品 温度 甲 水、葡萄糖、酵母菌 25℃ 乙 水、酵母菌 25℃ 丙 水、葡萄糖 25℃ 丁 水、葡萄糖、酵母菌 0℃ A. 甲、丙组的实验变量是酵母菌 B. 一段时间后甲组气球能胀大 C. 若探究有机物对发酵的影响，应选择甲、乙组 D. 气球能胀大是因为酵母菌分解葡萄糖产生了氧气 13. 构建模型可以将复杂的问题直观化，有助于对知识的理解。图1是小明利用气球等材料制作的生物模型，图2为模拟呼吸过程中肋间肌的舒缩引起有关骨运动的模型。下列相关叙述正确的是（　　） A. 图1 橡皮膜下拉是膈肌的收缩状态 B. 图1 所示是在模拟肺的呼气过程 C. 图2肋间肌收缩时胸骨向下向内移动 D. 图2模拟呼吸时胸廓上下径的变化 14. 松鼠储存的松子在条件适宜时会萌发。这体现了动物在生物圈中的作用是（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传播种子 D. 危害植物生长 15. 关于细菌和真菌的说法正确的是（ ） A. 都为单细胞个体 B. 都必须寄生在其他生物体内 C. 都靠孢子繁殖 D. 制泡菜要用乳酸菌，做馒头要用酵母菌 16. 甲肝（即甲型病毒性肝炎）是由甲型肝炎病毒引起的一类消化道传染病，与该病患者共用餐具，或吃了甲型肝炎病毒污染的食品和水，都可能受到感染而患病。下列叙述正确的是（ ） A. 甲型肝炎病毒具有细胞结构 B. 甲型肝炎病毒属于该病的传染源 C. 戴口罩可以预防甲型病毒性肝炎 D. 注射甲肝疫苗可提高对甲肝的抵抗力 17. 下列实例中，属于有性生殖的是（ ） ①种子植物的生殖 ②马铃薯用块茎生殖 ③“克隆羊”的出现 ④“试管婴儿”的诞生 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 18. 已知人的双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性，某同学父母都是双眼皮，她自己是单眼皮，则其父母和她的基因组成分别为（ ） A. aa、aa和Aa B. Aa、Aa和aa C. Aa、aa和AA D. AA、aa和Aa 19. 长期使用抗生素会导致细菌的抗药性越来越强，甚至产生“超级细菌”。出现这些现象的原因是（　　） A. 抗生素对细菌定向选择的结果 B. 定向变异的结果 C. 细菌对抗生素定向选择的结果 D. 逐代遗传的结果 20. 下列几幅图片中哪些是保持心情愉快的方法?（　　） A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、非选择题（共60分，[ ]__________为一个空，完全正确得1分） 21. 下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤： 把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。 （1）用黑纸片把叶片上的一部分从上下两面遮盖起来，形成_______实验，然后移到阳光下照射。 几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 （2）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，再将小烧杯置于水浴锅中加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变为_______色。 用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 （3）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。 从实验中可以看出，叶片的见光部分遇碘液变成了蓝色，说明叶片的见光部分产生的有机物是_______，光合作用的条件是________。 22. 下图是制作“人口腔上皮细胞临时装片”的部分步骤，请回答下列问题： （1）图中不正确的操作是_____（填序号），改正为______。 （2）如果图中③步骤操作不规范，会在显微镜视野中观察到_________。 23. 中华鲟、白鲟和长江鲟是长江水生生态系统健康状况的重要指示生物。轮船航行、水下施工、养殖设备运行等人为活动都能产生水下噪声。杂交鲟由人工杂交培育获得，可用于科学研究。研究人员探究了噪声对杂交鲟的行为有怎样的影响。实验步骤如下所示。 ①选取生长发育状态接近且健康的杂交鲟若干条，进行相同的喂养管理。实验前12小时停止投喂。 ②将杂交鲟置于如图甲所示的实验装置中，测定其游泳速率和摄食速率，结果如图乙和图丙所示。 请回答下列问题： （1）该实验研究了噪声对杂交鲟_______和________的影响。 （2）为保证实验结论的可信度，抓取杂交鲟放入实验装置后______（填“能”或“不能”）立刻开始实验。 24. 下图是桃花结构示意图，结合图回答问题： （1）花的主要结构是______。 （2）[⑥]_______将来发育成_______。 （3）②中的花粉成熟后散放出来落到[____]上的过程叫作传粉。异花传粉需要一定的媒介，这种媒介主要是______和______。 25. 如图是菜豆种子（如图甲）和玉米种子（如图乙）的基本结构模式图。请据图回答问题： （1）填出图中下列标号所指结构名称：[4]________；[7]________。 （2）图甲和图乙基本结构中名称一样，作用不一样的结构是______（填标号）。 （3）玉米种子[5]胚乳中滴加碘液变蓝，说明玉米种子含有丰富的______。 （4）在图乙中植物的胚由_____（填标号）组成。 26. 尿液的外观、成分等可反映身体的健康状况，如图表示人体泌尿系统的组成及某患者尿常规化验的部分结果，请据图回答下列问题： 检查项目 检查报告 尿常规 红细胞 - 蛋白质 - 葡萄糖 + （注：“+”表示检出，“-”表示未检出） （1）在人体的泌尿系统中，运输尿液的器官是[ ]______，尿液的形成是连续的，而排出却是间歇的，这是因为[ ]_____具有暂时储存尿液的作用。 （2）结合所学知识分析该患者的尿检化验单：该患者尿常规中化验数据异常的项目是______，如果该患者胰岛功能正常，则可能是肾单位中的______发生了病变，通常需要进一步检查确认。 （3）临床上，常用人工肾装置来替代肾功能，主要用于治疗肾功能衰竭，人工肾的血液透析过程实际上是模拟了尿的形成过程中__________的滤过作用。 27. 《水浒传》中有一段“武松打虎”的经典桥段，描写的是好汉武松喝完十八碗酒后，在景阳冈战胜猛虎的故事。下图是人眼球结构以及人脑结构示意图，请据图回答相关问题（[ ]内填序号，________填文字）。 （1）书中写到，武松在喝完十八碗酒后，摇摇晃晃几乎站立不稳，这是因为饮酒过度，酒精麻痹了武松的[ ]________。 （2）当武松看见老虎时，他的[ ]________上会形成老虎的物像。 （3）武松见到老虎，感到害怕，纵身一跃，这是一种________（填“条件反射”或“非条件反射”）。 （4）武松抡起拳头打虎的动作，是由骨、骨骼肌和________三者协调配合，在________的支配和其他系统的辅助下完成的。 28. 阅读资料，请分析并回答问题： 穿山甲是全球濒危的哺乳动物，全身覆盖角质鳞片，以蚂蚁和白蚁为食，擅长挖掘洞穴。因其鳞片被误认为有药用价值，遭到非法捕猎，目前所有穿山甲种类均被列为国家一级保护动物。下图为穿山甲（如图甲）及部分动物生殖发育图（如图乙）。 （1）据上述资料可知，穿山甲生殖发育的特点是_____。若图乙表示穿山甲的生殖和发育过程，在自然状态下，①过程与人类生殖和发育过程相同，是在_____内完成的。 （2）穿山甲种群中，不同个体的鳞片形状、大小存在差异，这种现象在遗传学上称为______。 （3）穿山甲的鳞片颜色由基因B和b控制，黑色（B）对棕色（b）为显性。若两只黑色鳞片的穿山甲交配，子代中出现棕色个体，则亲代的基因组成是_____和______。 （4）穿山甲的体细胞中有38条染色体，其受精卵中的染色体是__条。 29. 在新疆，有一种被称为“老汉瓜”的甜瓜，其口感软糯、甘甜多汁，缺点是皮薄如纸、不易储运，因此又被称为“新疆带不走的特产”。请运用所学知识，回答下列问题： （1）图1老汉瓜果实中的①主要是由_______组织构成的，其中的有机物由___（填“导管”或“筛管”）运输而来。 （2）图2是老汉瓜植株在晴朗的一天内二氧化碳吸收/释放量变化的折线图。de段二氧化碳吸收量减少的原因是老汉瓜植株为了减弱______作用，保护性关闭了部分_______。 （3）老汉瓜“皮薄如纸”的性状由基因控制。科研人员将果皮厚薄不同的老汉瓜杂交，从后代中选育出了既能保持风味又耐储运的新品种。老汉瓜果实的厚皮和薄皮在遗传学上称为一对______。 30. 生长激素能促进动物的生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，某学习小组就生长激素类药物口服是否有效进行实验探究，步骤如下： 第一步：选取 ？ 的小鼠45只，平均分成三组，编号为甲组、乙组、丙组。 第二步：分别给甲组饲喂普通食物、乙组饲喂等量添加生长激素类药物的普通食物、丙组饲喂等量普通食物并注射生长激素类药物。 第三步：将三组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养一段时间后，测量并记录小鼠的体长和体重。 请回答下列问题： （1）根据本实验探究的问题作出假设：__________。 （2）实验步骤中“第一步”的“？”处应填入________。 （3）预测实验结果及结论：①如果丙组小鼠体长和体重的数值最大，甲组和乙组小鼠体长和体重的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是___________。②如果_________，则该实验的结论是生长激素类药物口服有效。 2026年齐齐哈尔市·中考复习必备 生物试卷（一） 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分） 【1题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A．生物能进行呼吸是指生物与外界进行气体交换的过程，合欢花的闭合和开放与呼吸过程无关，A错误。 B．生物能生长、发育和繁殖侧重于生物个体由小长大以及产生后代的过程，合欢花昼夜开闭的现象和生长、发育、繁殖没有直接关联，B错误。 C．遗传和变异是指生物亲子代间的相似性与差异性，题干中未涉及合欢花遗传或变异的相关内容，C错误。 D．合欢花会随昼夜（光照等外界刺激）的变化出现闭合和开放的反应，这体现了生物能对外界刺激作出反应的基本特征，D正确。 【2题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】图中①为镜筒上升寻找物像、②为安放标本、③为镜筒下降、④为对光，显微镜的操作使用包括取镜和安放、对光和观察等步骤，所以正确的顺序是④→②→③→①，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【3题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。 【详解】A．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，所以图中的过程①表示细胞的生长，故A正确。 B．细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样，所以过程②细胞分裂中染色体先复制后均分，故B正确。 C．在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。过程③细胞分化前后细胞中的遗传物质相同，故C正确。 D．玉米植株长大与过程①细胞的生长、②细胞分裂和③细胞分化有关，故D错误。 故选D。 【4题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】食物链反应的是生产者与消费者、消费者与消费者之间的吃与被吃的关系。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 【详解】A．草→兔→狐，草属于生产者，兔和狐属于消费者，是吃与被吃的关系，属于食物链，故A正确。 B．草→狐→兔，食物链中是狐捕食兔，不是食物链，故B错误。 C．阳光→草→兔→狐 ，阳光属于非生物因素，不是食物链，故C错误。 D．阳光→兔→草→狐，阳光属于非生物因素，食物链中是狐捕食兔，不是食物链，故C错误。 故选A。 【5题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】Ａ．白化病是由隐性致病基因控制的遗传性疾病，与遗传性耳聋同属于遗传病，A正确。 Ｂ．夜盲症是由于人体缺乏维生素A引起的营养缺乏症，并非遗传物质改变导致，B错误。 Ｃ．侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足造成的，属于激素分泌异常疾病，不是遗传病，C错误。 Ｄ．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病，由病原体导致而非遗传物质改变，D错误。 【6题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】草履虫具有趋向有利刺激，逃避有害刺激的特性，即应激性。如图在乙的右侧放一小粒食盐，食盐对草履虫来说是有害刺激，那么草履虫将从乙培养液游向甲中培养液，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【7题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A．植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，植物体没有系统这一结构层次，A错误。 B．肺循环的途径是右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，并非从左心室出发回到右心房，B错误。 C．视觉形成过程中，光线依次经过角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜，该选项中晶状体和玻璃体的顺序错误，C错误。 D．反射的神经结构即反射弧，其路径为感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，D正确。 【8题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化。 （2）不是所有细胞的细胞膜都能控制物质进出，只有活细胞的细胞膜才具有控制物质进出的作用，若细胞已死亡，则有用的、有害的物质均可以随意进出细胞。 （3）雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉，花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。 【详解】A．细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用。同时，细胞膜具有进行物质交换的功能，即细胞内的物质不能随便向外扩散，外界物质也不能随意进入细胞，A错误。 B．传粉是花粉落到柱头上的过程，花粉中的精子进入胚珠内部和卵细胞结合形成受精卵，受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，故梨树花开后要形成果实和种子必须要经过传粉和受精两个过程，B正确。 C．梨树属于植物，其结构层次是细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次是细胞→组织 →器官→系统→动物体，梨树比人体少了系统这一结构层次，C错误。 D．细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂过程中，染色体的数量先加倍，再分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。所以梨树细胞的分裂和分化遗传物质都没有发生改变，D错误。 故选B。 【9题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】光合作用表达式为：二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。所以上面的式子中“X”表示的物质是水。故选B。 【10题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】进入青春期以后，男孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩长喉结、胡须等。 卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素。 【详解】A．睾丸能产生精子，卵巢能产生卵细胞，A正确。 B．性激素不用经导管直接进入腺体内的毛细血管，B错误。 C．女生在月经期间要避免剧烈运动，C正确。 D．睾丸分泌的雄激素（固醇类物质），具有促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征的作用，D正确。 故选B。 【11题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。 【详解】ABC．食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质可被人体直接吸收利用，而淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内被消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸后，才能被消化道壁吸收。可见，选项中“氯化钠”是无机盐，不经消化能被人体直接吸收，AC错误，B正确。 D．纤维素是由葡萄糖组成的大分子多糖，在自然界中分布最广、含量最多，占植物界碳含量的50%以上。人体消化道内不存在纤维素酶，不能消化纤维素，D错误。 故选B。 【12题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】A．甲装置中有酵母菌和葡萄糖，可以发生发酵作用产生二氧化碳，而丙装置中只有葡萄糖没有酵母菌，不能发生发酵作用。因此，甲与丙对照，实验变量是酵母菌，故A不符合题意。 B．甲装置中酵母菌利用葡萄糖进行发酵作用，产生二氧化碳气体，这些气体会使气球逐渐胀大，故B不符合题意。 C．若要探究有机物（葡萄糖）对发酵的影响，需要选择其他条件相同，但有机物（葡萄糖）有无不同的两组实验进行对比。观察表格可知，甲、乙两组实验除葡萄糖外其他条件都相同，且甲装置有葡萄糖，乙装置没有葡萄糖，因此可以选择甲、乙两组实验进行探究，故C不符合题意。 D．气球能胀大是因为酵母菌分解葡萄糖产生了二氧化碳气体，而不是酒精。虽然酵母菌发酵过程中会产生酒精，但酒精是液态的，不会使气球胀大。使气球胀大的是发酵过程中产生的二氧化碳气体，故D符合题意。 故选D。 【13题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被呼出；这就是肺与外界的气体交换。 【详解】A．在图1中，橡皮膜下拉模拟的是膈肌的收缩状态。当膈肌收缩时，膈顶部位置降低，增加胸腔的容积。这个过程中，肺也会随之扩张，使得肺内的气压降低，外界空气得以被吸入肺内，故模拟肺的吸气过程，A正确，B错误。 C．在图2中，肋间肌收缩时应该使得胸骨和肋骨向上向外移动，从而增加胸腔的容积。这个过程中，肺也会随之扩张并吸入空气，C错误。 D．在图2中，肋间肌收缩使得胸骨和肋骨向上向外移动，胸廓上下径和前后径都变大；肋间肌舒张使得胸骨和肋骨向下向内移动，胸廓上下径和前后径都变小。故图2不能模拟呼吸时胸廓上下径的变化，模拟呼吸时胸廓前后径和左右径的变化，D错误。 故选A。 【14题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A不符合题意。 B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环， B不符合题意。 CD．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如松鼠储存的松子在条件适宜时会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助植物传播种子，不能体现危害植物生长，C符合题意，故D不符合题意。 故选C。 【15题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛等。（2）真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，多细胞的真菌由细胞形成菌丝，有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入营养物质内部，称为营养菌丝。 【详解】A．真菌有单细胞的，也有多细胞的，A错误。 B．有的细菌可以进行自养生活，大部分细菌真菌是腐生生活的，B错误。 C．细菌通过分裂生殖，C错误。 D．制泡菜要用乳酸菌，做馒头要用酵母菌，D正确。 故选D。 【16题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】1、甲型肝炎病毒引起甲型肝炎，这种肝炎的传染源主要是病人。其病毒通常由病人粪便排出体外，通过被污染的手、水、食物、食具等传染，严重时会引起甲型肝炎流行。如1988年1月，上海市出现了较大规模的流行性甲型肝炎，主要原因是人们食用了被甲肝病毒污染的毛蚶。 2、为防止甲型肝炎的发生和流行，应重视保护水源，管理好粪便，加强饮食卫生管理，讲究个人卫生，病人排泄物、食具、床单衣物等应认真消毒。为防止甲型肝炎的传播，在输血时应严格筛除乙型肝炎抗原阳性献血者，血液和血液制品应防止乙型肝炎抗原的污染，注射品及针头在使用之前应严格消毒。 【详解】A．甲型肝炎病毒没有细胞结构，A错误。 B．甲型肝炎病毒属于该病的病原体，B错误。 C．甲型肝炎病毒引起的一类消化道传染病，戴口罩不可以预防甲型病毒性肝炎，为防止甲型肝炎的发生和流行，应重视保护水源，管理好粪便，加强饮食卫生管理，讲究个人卫生，病人排泄物、食具、床单衣物等应认真消毒。为防止甲型肝炎的传播，在输血时应严格筛除乙型肝炎抗原阳性献血者，血液和血液制品应防止乙型肝炎抗原的污染，注射品及针头在使用之前应严格消毒，C错误。 D．注射甲肝疫苗，可产生相应的甲肝抗体可提高对甲肝的抵抗力，D正确。 故选D。 【17题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。 【详解】①种子植物的生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，属于有性生殖； ②马铃薯用块茎生殖，没有经过两性细胞的结合属于无性繁殖； ③“克隆羊”的出现 ，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖； ④“试管婴儿”的诞生借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理是有性生殖。 下列实例中，属于有性生殖的是①种子植物的生殖 和 ④“试管婴儿”的诞生。可见D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【18题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】基因的显性和隐性：基因有显性和隐性之分，其中控制生物显性性状的基因称为显性基因（用大写英文字母如A表示），控制生物隐性性状的基因称为隐性基因（用小写英文字母如a表示）。当生物的性状由一对显性基因（如AA）控制时，它表现为显性性状；当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因（如Aa）控制时，它表现为显性性状；当生物的性状由一对隐性基因（如aa）控制时，表现为隐性性状。 【详解】人的双眼皮为显性基因控制（A），单眼皮为隐性基因控制（a），因此一个单眼皮小孩的基因组成是aa，其中一个a一定来自男孩的父亲，一个a一定来自男孩的母亲，而他的父母都是双眼皮，一定含有显性基因A。因此一个单眼皮小孩的父母都是双眼皮，父母的基因组成一定是Aa。故B正确，ACD不正确。 故选B。 【19题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择。 【详解】遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来。这样经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受抗生素的影响了，于是就出现了一种具有抗药性的细菌，导致用抗生素治疗由细菌引起的疾病效果越来越差菌。所以滥用抗生素会使细菌对抗生素的抗药性越来越强，甚至产生“超级细菌”，原因抗生素对细菌定向选择的结果。 故选A。 【20题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态，调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰。 【详解】①长时间使用电子产品会影响视力、神经系统健康以及心理状态，不利于保持心情愉快。①错误。   ②适当运动能促进大脑分泌多巴胺和内啡肽，有助于减轻压力和焦虑，从而提升心情。  ②正确。 ③心理医生可以提供专业的心理咨询和辅导，帮助解决心理问题，改善情绪。  ③正确。 ④社交活动可以释放压力，分享快乐和困扰，有利于维护良好的心理状态。  ④正确。 可见，保持心情愉快的方法有②③④，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、非选择题（共60分，[ ]__________为一个空，完全正确得1分） 【21题答案】 【答案】（1）对照 （2）黄白 （3） ①. 淀粉 ②. 光 【解析】 【小问1详解】 本实验以光为变量设置对照实验，用黑纸片遮盖叶片一部分，让叶片的见光部分和遮光部分形成对照，通过对比两者的实验现象，来探究光对光合作用的影响，使实验结果更具说服力。 【小问2详解】 叶绿素是叶片呈现绿色的原因，它能够溶解在酒精中，通过水浴加热脱去叶绿素后，叶片的绿色褪去，会呈现出本身的黄白色，方便后续观察碘液的染色效果。 【小问3详解】 淀粉遇碘液会呈现蓝色，叶片见光部分遇碘变蓝，证明该部分通过光合作用产生了有机物淀粉；遮光部分因缺少光照，无法进行光合作用制造淀粉，所以不变蓝，这就说明光合作用的必要条件是光。 【22题答案】 【答案】（1） ①. ① ②. 滴加生理盐水 （2）气泡 【解析】 【小问1详解】 图中不正确的操作是①，改正为 滴加生理盐水。人口腔上皮细胞没有细胞壁，若滴加清水会导致细胞吸水胀破；滴加0.9% 的生理盐水可以维持细胞的正常形态，保证细胞结构完整。 【小问2详解】 如果图中③步骤操作不规范，会在显微镜视野中观察到 气泡。盖盖玻片时若操作不当（如直接平放盖玻片），会使空气进入载玻片与盖玻片之间，形成边缘黑、中间亮的气泡，干扰对细胞的观察。正确操作是：用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 【23题答案】 【答案】（1） ①. 游泳速率 ②. 摄食速率 （2）不能 【解析】 【小问1详解】 根据实验步骤②“测定其游泳速率和摄食速率”，可以明确该实验的两个因变量是游泳速率和摄食速率。因此，该实验研究了噪声对杂交鲟游泳速率和摄食速率的影响。 【小问2详解】 为保证实验结论的可信度，抓取杂交鲟放入实验装置后不能立刻开始实验。原因在于，鱼需要时间适应新的实验环境，以避免环境变化引起的应激反应干扰实验结果，确保实验数据的准确性。 【24题答案】 【答案】（1）雄蕊和雌蕊（或花蕊） （2） ①. 胚珠 ②. 种子 （3） ①. ① ②. 风 ③. 昆虫 【解析】 【小问1详解】 花蕊（雄蕊和雌蕊）与果实和种子的形成直接相关，是花的主要结构。 【小问2详解】 图中⑥是胚珠，完成传粉和受精后，胚珠将发育成种子，子房将发育成果实。 【小问3详解】 ②花药中的花粉成熟后散放，落到①柱头上的过程称为传粉。桃花是虫媒花，异花传粉的主要媒介是昆虫，部分植物也可依靠风力传粉。 【25题答案】 【答案】（1） ①. 子叶 ②. 胚芽 （2）46 （3）淀粉 （4）6789 【解析】 【小问1详解】 根据图示，[4] 是菜豆种子的子叶，[7] 是玉米种子的胚芽。 【小问2详解】 图甲和图乙中名称一样，但作用不一样的结构是4（菜豆子叶）和 6（玉米子叶）。菜豆种子的子叶（[4]）肥厚，储存着丰富的营养物质；而玉米种子的子叶（[6]）不储存营养，其主要功能是在种子萌发时，将胚乳中的营养物质转运给胚的其他部分。 【小问3详解】 玉米种子的 [5] 胚乳中滴加碘液变蓝，根据淀粉遇碘变蓝的特性，说明玉米种子含有丰富的淀粉。 【小问4详解】 胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。在图乙（玉米种子）中，胚由标号6（子叶）、7（胚芽）、8（胚轴）、9（胚根） 组成。 【26题答案】 【答案】（1） ①. ②输尿管 ②. ③膀胱 （2） ①. 葡萄糖 ②. 肾小管 （3）肾小球和肾小囊内壁 【解析】 【小问1详解】 在人体的泌尿系统中，运输尿液的器官是 [②] 输尿管。尿液的形成是连续的，而排出是间歇的，这是因为 [③] 膀胱具有暂时储存尿液的作用。 【小问2详解】 结合所学知识分析该患者的尿检化验单，其中葡萄糖项目显示“+”，说明尿液中含有葡萄糖，这是化验数据异常的项目。如果该患者胰岛功能正常，排除了糖尿病的可能，则可能是肾单位中的肾小管发生了病变，导致其重吸收葡萄糖的功能障碍，使葡萄糖随尿液排出。 【小问3详解】 临床上，人工肾装置主要用于治疗肾功能衰竭。人工肾的血液透析过程实际上是模拟了尿的形成过程中肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，将血液中的代谢废物和多余水分过滤出来，形成透析液，从而达到净化血液的目的。 【27题答案】 【答案】（1）④小脑 （2）②视网膜 （3）条件反射##复杂反射 （4） ①. 关节 ②. 神经系统 【解析】 【分析】（1）眼球是视觉器官，它包括角膜、巩膜、虹膜、睫状体、脉络膜、晶状体、玻璃体、视网膜和视神经等部分。视网膜是眼球壁的内层，其上分布着很多感光细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，属于视觉感受器。视觉的形成过程大致为：光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射光线）→玻璃体（支撑、固定眼球）→视网膜（形成物像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。 （2）神经调节的基本方式是反射，反射是指人或动物通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射一般可以分为非条件反射和条件反射。非条件反射是生来就有的先天性反射，而条件反射是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的。 （3）图中：①晶状体；②视网膜；③大脑；④小脑；⑤脑干。 【小问1详解】 小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；因此武松在喝完十八碗酒后，摇摇晃晃几乎站立不稳，这是因为饮酒过度，酒精麻痹了武松的小脑。 【小问2详解】 视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，属于视觉感受器。所以武松看见老虎时，老虎的反射光线通过瞳孔，进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像。 【小问3详解】 反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。武松见到老虎，感到害怕，纵身一跃，是在大脑皮层参与下完成的，因此属于条件反射。 【小问4详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此武松抡起拳头打虎的动作，是由骨、骨骼肌和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。 【28题答案】 【答案】（1） ①. 胎生、哺乳 ②. 输卵管 （2）变异 （3） ①. Bb ②. Bb （4）38 【解析】 【小问1详解】 根据资料中 “穿山甲是全球濒危的哺乳动物”，可知其生殖发育特点是胎生、哺乳。若图乙表示穿山甲的生殖和发育过程，①过程为受精，在自然状态下，人类的受精过程是在输卵管内完成的。 【小问2详解】 穿山甲种群中，不同个体的鳞片形状、大小存在差异，这种亲子间及子代个体间的差异在遗传学上称为变异。 【小问3详解】 已知黑色（B）对棕色（b）为显性。两只黑色穿山甲交配，子代中出现棕色个体（bb），说明亲本都必须提供一个隐性基因b。因此，亲代的基因组成均为Bb。 【小问4详解】 穿山甲的体细胞中有38条染色体。受精卵是由精子和卵细胞结合形成的，其染色体数目与体细胞相同，因此受精卵中的染色体是38条。 【29题答案】 【答案】（1） ①. 薄壁 ②. 筛管 （2） ①. 蒸腾 ②. 气孔 （3）相对性状 【解析】 【小问1详解】 老汉瓜果实的①果肉部分主要由营养（薄壁）组织构成，负责储存营养物质；叶片光合作用制造的有机物通过筛管运输到果实中。 【小问2详解】 de段（正午时段）光照强、温度高，植株为了减弱蒸腾作用、减少水分散失，会保护性关闭部分气孔，导致二氧化碳吸收量减少，光合作用速率暂时下降。 【小问3详解】 同种生物（老汉瓜）同一性状（果皮厚薄）的不同表现形式（厚皮、薄皮），在遗传学上称为相对性状。 【30题答案】 【答案】（1）生长激素类药物口服无效（或生长激素类药物口服有效） （2）品种和生长状况相同、个体大小相似、健康（意思相近即可） （3） ①. 生长激素类药物口服无效 ②. 乙组和丙组小鼠体长和体重的数值都明显大于甲组 【解析】 【小问1详解】 小问实验假设是对探究问题的预期性回答，本实验探究的问题是“生长激素类药物口服无效（或生长激素类药物口服有效）”，因此可作出两种合理假设：生长激素类药物口服无效，或生长激素类药物口服有效。 【小问2详解】 小问对照实验要求除变量外其他无关变量均一致，为避免小鼠自身初始生长状态干扰实验结果，需选取品种和生长状况相同、个体大小相似、健康（意思相近即可），保证实验的单一变量原则。 【小问3详解】 ①丙组注射生长激素后体长和体重数值最大，甲组（空白对照）和乙组（口服药物）数值明显较小且基本相等，说明生长激素类药物口服无效，只有注射方式能让药物起到促进生长的效果，因此结论为生长激素类药物口服无效，注射有效。 ②若生长激素类药物口服有效，那么口服药物的乙组小鼠，其体长和体重应与注射药物的丙组相近，且两组数值都明显大于未做药物处理的甲组，即出现乙组和丙组小鼠的体长和体重数值都明显大于甲组，且乙组与丙组数值基本相等的结果时，可得出该结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $