2026年仿真大联考 生物试卷(八)(Word版)-【中考123】2026年中考生物仿真大联考（绥化专用）

**基本信息** 立足初中生物核心知识，以生活情境（如发豆芽、设计食谱）和实验探究（如绿叶制造有机物、免疫实验）为载体，全面考查生命观念、科学思维与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|30题/60分|生命现象、显微镜操作、生态系统、人体生理等|结合“生物诗词大会”（第6题）、黄河生态保护（第25题），体现文化传承与时代热点| |综合题|7题/40分|实验探究（显微镜使用、光合作用）、生态系统（食物网）、遗传进化（乳糖不耐受遗传）等|35题融合葡萄果实结构观察与显微镜操作，37题结合遗传计算，突出知识综合与探究实践|

2026年绥化市·仿真大联考 生物试卷（八） 一、单项选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60分） 1. 下列不属于生命现象的是（　　） A. 羊吃草 B. 蜻蜓点水 C. 水结冰 D. 飞蛾扑火 2. 显微镜的发明帮助我们打开了微观世界的大门，下列有关光学显微镜使用过程中操作与目的对应不合理的是（　　） A. 转动转换器——调整物镜的放大倍数 B. 缓缓转动粗准焦螺旋——将模糊的物像调清晰 C. 转动遮光器——调整显微镜视野的明暗 D. 向上移动玻片——将视野中偏上方的细胞移至视野中央 3. 生物圈中由于不同地域的环境差别很大，形成了多种多样的生态系统。其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是（ ） A. 湿地生态系统 B. 森林生态系统 C. 草原生态系统 D. 淡水生态系统 4. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”关于诗句中水稻和青蛙的结构层次的叙述，正确的是（ ） A. 水稻的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（水稻） B. 青蛙的受精卵不断分裂形成各种组织 C. 水稻的花、果实、种子为营养器官 D. 青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织 5. 山茶是云南八大名花之一，它的花具有极高的药用价值。下列关于山茶花的叙述，错误的是（　　） A. 主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 成熟雄蕊的花药里有花粉 C. 受精发生在胚珠里 D. 子房发育成种子 6. 某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词。说出下列哪一项的选手会被淘汰（ ） A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 C. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 D. 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 7. 文慧和同学们一起发豆芽，同学们萌发的豆芽是黄色的，而她萌发的豆芽是绿色的。请你帮她分析可能的原因是（　　） A. 萌发期间没有遮光 B. 萌发期间没有提供充足的养料 C. 萌发期间水分过多 D. 她是用绿豆萌发的豆芽 8. 无土栽培脱离了土壤的限制，扩展了农业生产的空间。配制无土栽培营养液时，需要添加的物质是（ ） A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 无机盐 D. 维生素 9. 下列叙述与青春期身心发育特征不相符的是（ ） A. 身高突增，心肺功能增强 B. 出现第一性征 C. 有了强烈的独立意识 D. 性意识开始萌动 10. 明明在生物课堂上学习了膳食指南的相关知识，回家后为妈妈设计了一份午餐食谱：馒头、红烧肉、清蒸鱼。要使这份食谱更合理，还需添加（　　） A. 小米粥 B. 鸡汤 C. 素炒白菜 D. 锅包肉 11. 同学们在上课时，能看清课桌上的书和黑板上的字。这是因为较近或较远物体的物像都能落在视网膜上，其中起主要作用的是睫状体调节（　　） A. 瞳孔的大小 B. 晶状体曲度 C. 视网膜位置 D. 眼球前后径 12. 血液具有运输、防御和保护的作用。下列血液成分中，能够运输葡萄糖、无机盐、尿素等物质的是（ ） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆 13. 下图表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程。下列有关该实验的分析中，不正确的是（ ） A. 暗处理的目的是为了转运和消耗掉叶片中原有的淀粉 B. 叶片部分遮光处理是为了设置对照实验 C. 水浴加热过程中，小烧杯内酒精的作用是溶解叶绿素 D. 滴加碘液染色后，叶片的遮光部分变成蓝色 14. 下列属于反射活动的是（　　） A. 草履虫对外界刺激作出趋利避害的反应 B. 葵花向太阳生长 C. 鲸鱼喷水 D. 看电影感动流泪 15. 如图为肺泡处的气体交换示意图，下列说法错误的是（　　） A. 人体通过呼气能排出体内全部的二氧化碳 B. 进行图示的气体交换的原理是气体扩散 C. 血管甲内流的是静脉血 D. 肺泡中的d气体要进入血管乙至少需要穿过2层细胞 16. 下列生理活动中，不属于排泄的是（ ） A. 排汗 B. 排便 C. 排尿 D. 呼气 17. 人体甲状腺素分泌过多或过少也会导致一些生理活动的异常。下列由甲状腺素分泌异常引发的疾病是（　　） A. 甲状腺功能亢进症（简称“甲亢”） B. 侏儒症 C. 糖尿病 D. 巨人症 18. 被誉为“海中之花”的海葵身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。据此推测，海葵属于（ ） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 环节动物 19. 蝗虫、蜘蛛都属于节肢动物，下列关于其共同特征的描述，不正确的是（ ） A. 身体和附肢都分节 B. 体表有坚韧的外骨骼 C. 有三对足，两对翅 D. 利用口器来获取食物 20. 龙是中华民族的文化符号。传说龙能生活在水中和陆地上，体表覆盖角质鳞片，卵表面有坚韧的卵壳。下列动物类群中，与上述特征相似度最高的是（ ） A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 21. 动物在生物圈中的作用不包括（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助植物传粉、传播种子 D. 维持生物圈碳氧平衡 22. 调节人体生理活动的最高级中枢是（　　） A. 大脑皮层 B. 小脑 C. 脊髓 D. 垂体 23. 下列生物技术与应用搭配不合理的是（　　） A. 白酒的酿造——发酵技术 B. 太空番茄的培育——转基因技术 C. 绵羊“多莉”的诞生——克隆技术 D. 一株草莓一年内繁殖出几百万株草莓苗——组织培养技术 24. 引体向上是中学生体质健康测试项目之一。'关于被测试者完成标准引体向上动作的描述，正确的是（　　） A. 骨骼肌牵引骨绕关节运动 B. 肩关节起杠杆作用 C. 上肢骨为运动提供动力 D. 不需要神经系统的参与 25. 良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础。为了保护与修复黄河生态环境，维护生态安全，我国从合理利用和保护自然资源、防治环境污染等方面，提出了一系列的对策。下列与这些对策相关的叙述中，属于防治环境污染的是（ ） A. 坚持节水优先，合理利用水资源 B. 实行黄河流域重点水域禁渔期制度 C. 禁止开展可能造成水土流失的生产建设活动 D. 推进生活垃圾处理、河水治理和农村厕所改造 26. 微生物与人类的关系密不可分，下列有关微生物的叙述，正确的是（　　） A. 图甲所示生物在遇到不良环境时可以利用芽孢进行生殖 B. 图乙生物寄生在活细胞中，通过分裂产生新个体 C. 图甲与图丙相比，最大的区别是没有成形的细胞核 D. 从图丁的生物中提取的抗生素可以治疗流感 27. 结核杆菌通过呼吸道侵犯人体时，机体调动免疫系统进行防御。下列过程一定属于特异性免疫的是（ ） A. 黏膜阻挡结核杆菌 B. 某些细胞吞噬结核杆菌 C. 溶菌酶杀灭结核杆菌 D. 结核杆菌刺激免疫系统产生抗体 28. 下列关于基因和性状的叙述，正确的是（ ） A. 生物的性状相同，基因组成就一定相同 B. 生物的基因组成相同，性状就一定相同 C. 具有相对性状的个体杂交，子一代表现出的性状就是显性性状 D. 生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现还受环境的影响 29. 古代长颈鹿的颈不太长，现代长颈鹿的颈都很长，用达尔文的进化观点解释，产生这种现象的主要原因是颈长的个体（ ） A. 繁殖能力较强 B. 攻击力弱 C. 生存机会大 D. 吃高处树叶使颈越伸越长 30. 学习生物学知识有助于形成健康生活习惯，作出正确行为选择。下列行为不可取的是（ ） A. 远离毒品，拒绝吸烟和酗酒 B. 避免干扰，尽量调大耳机音量 C. 按时作息，形成良好生活规律 D. 均衡膳食，保证合理营养摄入 二、综合题（本题共7个小题，每空1分，共40分） 31. 显微镜是中学实验室中常用的仪器，某同学利用显微镜观察相关物像，以下是该同学的学习记录。 （1）在使用显微镜对光时，首先应该选择图1中标有______的物镜对准通光孔。 【使用显微镜】 （2）图2观察到的微生物是______（选填“酵母菌”或“青霉”），其顶部成串的是用于生殖的[__]______。 （3）图3表示显微镜下的草履虫正在按箭头方向运动，其运动的结构是______，实际运动方向为______（选填“顺时针”或“逆时针”）。 【探索与思考】 （4）当人体被细菌感染而发炎时，图4中______（填序号）的数目会增加。 32. 某校同学调查了农田生态系统中部分生物的营养关系，绘制了如图所示的食物网。 （1）农田生态系统中，除图中组成成分外，还应该包括______。 （2）食物网中蛇获得能量最多的一条食物链是______。若蛇的数量增加，则长时间内鼠的数量会______。 （3）疏于管理的麦田很快长满杂草，小麦会大量减产，这说明农田生态系统的生物种类和数量少，______弱，很容易演变成自然生态系统。 （4）如果该生态系统受到污染，那么累计有毒物质最多的生物是______。 33. 下图是尿的形成过程示意图，请据图回答问题： （1）尿液的形成要经过[__]______和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的______两个过程。 （2）图中②内形成的液体称为______，在正常情况下与血液相比，没有______和大分子的蛋白质。 （3）若此人尿液中出现葡萄糖可能是______出了问题。 （4）人体的泌尿系统由______、输尿管、膀胱和尿道组成。 34. 为了研究免疫的发生，同学们做了以下实验。 步骤一：取6只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。 步骤二：取活的肺炎双球菌注入甲组的小白鼠体内；取加热杀死的肺炎双球菌注入乙组的小白鼠体内，2周后再取活的肺炎双球菌注入乙组的小白鼠体内，如图所示。回答下列问题： （1）在步骤一中，6只小白鼠的健康状况为什么要一样？_________________。 （2）乙组的实验说明：小白鼠体内产生了抵抗肺炎双球菌的__________，这种免疫类型属于__________免疫。 （3）将加热杀死的肺炎双球菌注入小白鼠的体内，肺炎双球菌相当于__________。 （4）将另外一种致死病菌注入经乙组处理的小白鼠体内，小白鼠是否能够存活？__________。 35. 葡萄作为一种水果，其营养价值不言而喻，它富含多种维生素、矿物质、膳食纤维以及抗氧化物质，维生素C的含量尤为突出，有助于增强免疫力、预防感冒，葡萄中还含有丰富的钾、钙、磷、铁等矿物质，对于维持人体正常的生理功能具有重要作用。学校生物兴趣小组以葡萄为材料进行了如下观察实验。 （1）从植物体结构层次角度看，我们食用的葡萄果实属于______，由多种组织构成。 （2）兴趣小组同学利用显微镜观察葡萄果实切片。 ①在制作临时装片过程中，如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易产生气泡，影响观察效果。以下操作方法中（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向），正确的是______。 A． B. C. D. ②兴趣小组的同学在显微镜使用过程中遇到了一些问题和对应的解决方法，你认为正确的是______。 A．使物像更清晰——转动粗准焦螺旋 B.视野较暗——改用较大光圈或凹面镜 C.视野范围过小——换用高倍镜 D.物像偏右上方——向左下方移动玻片 （3）下图为兴趣小组同学在显微镜下观察到的图像，请你结合图像分析并解决下列问题： ①A区域位于最外侧，细胞排列紧密，属于______组织。 ②图中的______区域细胞体积较大，具有储存营养的功能，属于薄壁组织。 ③这些不同的组织是由分生组织经过细胞分裂和______形成的。 36. 下图是细菌结构示意图，请据图回答问题。 （1）细菌与动植物细胞的主要区别是：细菌虽有[ ]_____集中的区域，却没有_____。 （2）图中在⑤细胞壁的外侧，起保护作用的结构是_____。 （3）细菌靠_____进行生殖。 37. 乳糖是乳汁中特有的糖，能被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖。有些人因缺乏乳糖酶，从而无法分解乳糖，喝牛奶后会出现腹泻、腹胀、腹痛等消化道不适的症状，即乳糖不耐受。先天性乳糖酶缺失与遗传有关。小文喝牛奶后，会出现乳糖不耐受症状，小文调查发现父母均对乳糖耐受。 （1）相对于父母均对乳糖耐受，小文对乳糖不耐受的现象，在遗传学上叫作______。 （2）人的乳糖耐受和乳糖不耐受是一对相对性状，其中显性性状是______，母亲乳糖耐受的基因组成是______（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。 （3）若小文父母再生一个孩子，该孩子是乳糖耐受，其基因组成与父母相同的概率为______，该孩子从父亲获得的染色体数目是______条。 2026年绥化市·仿真大联考 生物试卷（八） 一、单项选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60分） 【1题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】结合分析可知：“羊吃草 ”、“蜻蜓点水”、“飞蛾扑火”分别是生物表现出来的需要营养生长、繁殖、应激性的生命现象；而“水结冰”中没有生物，没有生命现象。 故选C。 【2题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】Ａ．转动转换器可更换不同放大倍数的物镜，以此调整物镜的放大倍数，A正确。 Ｂ．粗准焦螺旋的作用是大幅度升降镜筒，帮助找到物像，将模糊的物像调清晰应使用细准焦螺旋，B错误。 Ｃ．遮光器上有大小不同的光圈，转动遮光器可选择不同光圈，控制进入显微镜的光量，从而调整视野的明暗，C正确。 Ｄ．显微镜成倒像，视野中偏上方的细胞实际在玻片的偏下方，向上移动玻片可将该细胞移至视野中央，D正确。 【3题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物参与生物圈的水循环： 绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水（如图）。可以说，一片森林就是一座绿色水库，在生物圈的水循环中，绿色植物发挥了重要作用，我们应当保护森林。 【详解】A．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，被称为“地球之肾”，A错误。 B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B正确。 C．草原生态系统，较为干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被为主，C错误。 D．淡水生态系统是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型。前者指淡水湖泊、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等。具有易被破坏、难以恢复的特征，D错误。 故选B。 【4题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．水稻属于植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，A正确。 B．细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织，B错误。 C．绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中（根、茎、叶）属于营养器官，（花、果实、种子）属于生殖器官，C错误。 D．植物的组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织；动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，青蛙属于动物，不含有保护组织，D错误。 故选A。 【5题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】一朵完整的两性花，如桃花的结构组成如下图： 果实形成如下图： 【详解】A．花的主要结构是雌蕊和雄蕊，A正确。 B．雄蕊由花药和花丝构成，成熟花药会散放花粉，B正确。 C．受精为花粉产生的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，故受精发生在胚珠里，C正确。 D．子房会发育成果实，种子是由胚珠发育来的，D错误。 故选D。 【6题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化。葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。 【详解】A．“西湖春色归，春水绿于染”描写的是藻类，无根、茎、叶的分化，A符合题意。 B．暮色苍茫看劲松”中的松是裸子植物，有根、茎、叶和种子，B不符合题意。 C．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描写的是苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，C不符合题意。 D．“箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”描写的是蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，D不符合题意。 故选A。 【7题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】光是形成叶绿素的重要条件，叶绿素只有在有光的条件下才能形成，如大白菜心是黄白色而外面的叶是绿色。 【详解】AD．叶绿素只有在有光的条件下才能形成。文慧发豆芽时没有进行遮光处理，故在光下有叶绿素形成，豆芽为绿色；而同学们进行了遮光处理，豆芽中没有叶绿素形成，故呈现黄白色，于豆子的种类无关，A符合题意，D不符合题意。 B．种子萌发所需要的营养物质是由种子本身储存营养物质的结构提供。豆类等双子叶植物种子由子叶提供，玉米等单子叶植物种子由胚乳提供，B不符合题意。 C．水分的多少只会影响种子是否萌发，C不符合题意。 故选A。 【8题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 【详解】A．植物可以通过光合作用合成淀粉，因此不需要在无土栽培的营养液中额外添加，A错误。 B．植物可以自行合成所需的蛋白质，不需要通过营养液直接提供，B错误。 C．结合分析可知，无机盐是植物生长所必需的。可见，无机盐是无土栽培营养液中必须添加的物质，C正确。 D．虽然维生素对植物生长有一定的作用，但它们通常不是无土栽培营养液中必须添加的主要物质，D错误。 故选C。 【9题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；性发育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A．青春期发育的主要特点包括身高和体重突增，脑和内脏的功能趋于完善，心肺功能增强等，故A正确。 B．两性在生殖器结构方面的差异是各自性别最根本的标志，称为“第一性征”，又称主性征。同样可显示两性差异的生殖器以外的男女身体的外形区别则称为“第二性征”，又称副性征。第一性征在出生时就基本完备了，故B错误。 C．青春期的男孩和女孩心理特点包括独立意识增强，心理方面变得成熟起来，故C正确。 D．进入青春期的男孩和女孩开始萌动性意识，从疏远异性到逐渐渴望接近异性，或对异性产生朦胧的依恋，这是正常的心理现象，故D正确。 故选B。 【10题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。 【详解】平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。馒头主要提供糖类--淀粉类，红烧肉、清蒸鱼主要提供蛋白质、脂肪类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，故ABD错误，C正确。 故选C。 【11题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。即：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层（的视觉中枢）。 【详解】眼睛通过睫状体（内含平滑肌）调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。所以，较近或较远物体的物像都能落在视网膜上，其中起主要作用的是睫状体调节晶状体曲度。 瞳孔的大小控制进入眼球内部的光线量，视网膜位置、眼球前后径是相对不变的。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【12题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】血液包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。 【详解】A．红细胞的功能运输氧，也能运输一部分二氧化碳，A不符合题意。 B．白细胞的功能是吞噬细菌，具有防御和保护的功能，B不符合题意。 C．血小板的功能是止血和凝血，C不符合题意。 D．血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，因此，血液成分中，能够运输葡萄糖、无机盐、尿素等物质的是血浆，D符合题意。 故选D。 【13题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A.把植物放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽，以免影响实验结果，正确。 B.将叶的一部分进行遮光处理，是为了设置对照实验，为了探究光合作用需要光，正确。 C.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，正确。 D.滴加碘液染色后，叶片的不遮光部分变成蓝色，因为进行光合作用产生了淀粉，错误。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。 【14题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】Ａ．草履虫是单细胞生物，没有神经系统，其对外界刺激作出的趋利避害反应属于应激性，不属于反射，A错误。 Ｂ．葵花是植物，没有神经系统，向太阳生长是植物的向光性，属于应激性，不属于反射，B错误。 Ｃ．鲸鱼喷水是鲸鱼的呼吸生理活动，并非在神经系统参与下对刺激作出的反应，不属于反射，C错误。 Ｄ．看电影感动流泪，是在人体神经系统（大脑皮层）的参与下，对外界刺激作出的有规律的反应，属于反射，D正确。 【15题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A. 人体通过呼气主要排出肺泡内的二氧化碳，但体内产生的二氧化碳还有一部分溶解在血液中，通过血液循环运输，并非能排出体内全部的二氧化碳，A错误。 B. 图示的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，其原理是气体扩散，即气体从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，B正确。 C. 血管甲是肺动脉，它将来自心脏右心室的静脉血输送到肺部，因此血管甲内流的是静脉血， C正确。 D. 肺泡中的d气体是氧气，它要进入血管乙（肺静脉），需要穿过肺泡壁和毛细血管壁。肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，因此至少需要穿过2层细胞，D正确。 【16题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】排泄是指体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程；排汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。 【详解】排泄的途径有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统以呼气形式排出；绝大部分的水、无机盐和尿素等以尿的形式通过泌尿系统以排尿的形式排出；通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。排便时食物残渣排出体外的过程，属于排遗，不属于排泄，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【17题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】甲状腺素由甲状腺分泌，主要调节新陈代谢和生长发育。其分泌异常（过多或过少）会引发特定疾病。其他选项疾病与不同激素的分泌异常有关。 【详解】A．甲状腺功能亢进症（甲亢）由甲状腺素分泌过多引起，故A符合题意。 B．侏儒症由幼年时期生长激素分泌不足导致，与甲状腺素无关，故B不符合题意。 C．糖尿病由胰岛素分泌不足或功能障碍引起，与甲状腺素无关，故C不符合题意。 D．巨人症由幼年时期生长激素分泌过多导致，与甲状腺素无关，故D不符合题意。 故选A。 【18题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．如海蜇、海葵、水螅。 【详解】A．海葵生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门，所以属于腔肠动物，A符合题意。 B．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，B不符合题意。 C．线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等，C不符合题意。 D．环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，D不符合题意。 故选A。 【19题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】A．蝗虫，蜘蛛，蜈蚣等节肢动物的主要特征为：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，故A正确。 B．体表有外骨骼是蝗虫，蜘蛛，蜈蚣等节肢动物的共同特征，外骨骼有保护和防止体内水分蒸发的作用，故B正确。 C．蝗虫有三对足，两对翅，而蜘蛛有四对足用于爬行，没有翅，故C错误。 D．生活在陆地上的节肢动物一般利用口器获取食物，蝗虫、蜘蛛都属于陆生节肢动物，都是利用口器来获取食物的，故D正确。 故选C。 【20题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。 【详解】鱼类生活在水中，用鳃呼吸；两栖类皮肤裸露，水陆两栖，用肺和皮肤呼吸；哺乳类胎生哺乳。爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳保护，因此与题干中的描述相似度最高的是爬行动物。所以ABD错误，C正确。 故选C。 【21题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】维持生物圈碳氧平衡主要依赖绿色植物的光合作用，动物的生命活动主要是消耗氧气、释放二氧化碳，无法维持碳氧平衡，D符合题意。 【22题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】大脑半球的表层是大脑皮层，大脑皮层上有多种调节人体生命活动的高级神经中枢，是调节人体生理活动的最高级中枢，A符合题意。 【23题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】Ａ．白酒的酿造是利用酵母菌等微生物的发酵作用将糖类转化为酒精，属于发酵技术，A正确。 Ｂ．太空番茄的培育是利用太空特殊环境诱导番茄种子发生基因突变，属于诱变育种技术，并非转基因技术，B错误。 Ｃ．绵羊“多莉”的诞生是通过体细胞克隆技术实现的，属于无性生殖范畴，C正确。 Ｄ．组织培养技术能在短时间内大量繁殖植物新个体，一株草莓一年内繁殖出几百万株草莓苗利用的就是该技术，D正确。 【24题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】哺乳动物的运动系统主要由骨、关节与骨骼肌组成。骨在运动中起到杠杆的作用；关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌：包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有动力作用。骨骼肌收缩能为运动提供动力。 【详解】A．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，A正确。 B．肩关节起支点作用，B错误。 C．骨骼肌为运动提供动力，C错误。 D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D错误。 故选A。 【25题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】题目要求选择属于防治环境污染的对策，需区分“合理利用和保护自然资源”与“防治环境污染”两类措施。 环境污染包括水污染、大气污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染等。 【详解】A．“节水优先，合理利用水资源”属于对资源的合理利用，与污染治理无关，故A不符合题意。 B．“禁渔期制度”旨在保护生物资源，属于生态保护，与污染治理无关，故B不符合题意。 C．“禁止造成水土流失的活动”属于防治生态破坏，与污染治理无关，故C不符合题意。 D．“生活垃圾处理、河水治理、厕所改造”直接针对污染物（垃圾、污水等）进行处理，属于防治环境污染，故D符合题意。 故选D。 【26题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】图中甲是细菌，乙是病毒，丙是酵母菌，丁是青霉。 【详解】A．图甲是细菌，细菌遇到不良环境时，细菌的细胞壁增厚，形成芽孢，为细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，所以芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），不能用芽孢繁殖，A错误。 B．乙是病毒，侵染某种特定的细胞后，通过自我复制的方式进行个体增殖，B错误。 C．图中甲是细菌，没有成形的细胞核，此类生物又称为原核生物。丙是酵母菌，属于单细胞真菌，有细胞核，二者相比，最大的区别是细菌没有成形的细胞核，C正确。 D．抗生素是一类能够杀死细菌的物质，可以从青霉中提取，对防治细菌引起的传染病具有防治作用，但是对流感病毒引起的流感没有治疗作用，D错误。 故选C。 【27题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】人体有三道防线：第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液），阻挡杀死病原体，清除异物，属于非特异性免疫；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，溶解、吞噬和消灭病菌，属于非特异性免疫；第三道防线是免疫器官和免疫细胞，产生抗体，消灭病原体，属于特异性免疫。 【详解】A．黏膜属于非特异性免疫的一部分，因为它对所有病原体（包括结核杆菌）都有阻挡作用，不具有特异性，A错误。 B．某些细胞（如巨噬细胞）的吞噬作用也是非特异性免疫的一部分，因为它们可以吞噬包括结核杆菌等多种病原体，不具有特异性，B错误。 C．溶菌酶的作用也是非特异性免疫的一部分，因为它能够杀灭多种细菌，不针对特定的病原体，C错误。 D．抗体是针对特定病原体产生的，具有高度的特异性。结核杆菌刺激免疫系统产生抗体，这是特异性免疫的过程，D正确。 故选D。 【28题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】性状是指生物体所有特征的总和。基因是决定生物性状的基本单位。 【详解】A．性状相同，基因组成不一定相同。如豌豆高茎基因组成就有DD与Dd.，A不符合题意。 BD．生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。例如，大家熟悉的萝卜，长在地下部分和地上部分的颜色是有差异的，B不符合题意，D符合题意。 C．相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出来的性状是显性性状，未表现出来的性状就是隐性性状，C不符合题意。 故选D。 【点睛】解答本题的关键是熟知生物的性状是由基因控制的，还受到环境的影响。 【29题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。 【详解】古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的机会就会更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。因此竞争中颈长者适应环境，生存机会大。 【30题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。 【详解】健康的生活方式包括：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。耳机音量过大，会使鼓膜受到剧烈震荡，甚至损伤鼓膜，使听力下降，可见B符合题意。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式。 二、综合题（本题共7个小题，每空1分，共40分） 【31题答案】 【答案】（1）15× （2） ①. 青霉 ②. 5 ③. 孢子 （3） ①. 纤毛 ②. 顺时针 （4）9 【解析】 【小问1详解】 显微镜对光时，应先选择低倍物镜对准通光孔，图1中标有15×的物镜为低倍物镜，视野更亮，便于对光操作。 【小问2详解】 图2观察到的微生物是青霉，青霉的直立菌丝顶端生有成串的[5] 孢子，这是青霉的生殖结构，用于繁殖后代。（酵母菌为单细胞真菌，无成串孢子结构，可据此区分。） 【小问3详解】 草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进； 显微镜下成的是倒像，物像的运动方向与实际运动方向一致，因此图中箭头方向为逆时针，实际运动方向为顺时针。 【小问4详解】 人体被细菌感染发炎时，白细胞的数量会明显增加，以吞噬病菌。图4中9代表白细胞，因此此处填9。 【32题答案】 【答案】（1）分解者和非生物部分 （2） ①. 农作物→鼠→蛇 ②. 先减少后增加 （3）自我调节能力 （4）蛇 【解析】 【小问1详解】 生态系统的组成包括生物部分和非生物部分。生物部分包含生产者（农作物）、消费者（图中所有动物）；分解者（细菌、真菌）和非生物部分（阳光、空气、水、温度等）是图中未体现的成分，因此是必须补充的内容。 【小问2详解】 农作物→鼠→蛇；先减少后增加能量流动特点是逐级递减，食物链越短，最高级消费者获得的能量越多。图中最短且蛇能获得能量的食物链为农作物→鼠→蛇。 蛇数量增加初期，会大量捕食鼠，导致鼠的数量先减少；随着鼠数量减少，蛇因食物不足数量也会下降，鼠的数量随后会增加（最终在新的水平上达到动态平衡）。 【小问3详解】 自我调节能力 农田生态系统生物种类和数量少，营养结构简单，因此自我调节能力弱，抵抗力差，易受外界干扰演替为自然生态系统。 【小问4详解】 蛇 有毒物质在生物体内难以分解、无法排出，会通过食物链逐级积累。营养级别越高的生物，体内有毒物质积累越多。图中蛇处于最高营养级，因此体内有毒物质积累最多。 【33题答案】 【答案】（1） ①. ① ②. 肾小球 ③. 重吸收 （2） ①. 原尿 ②. 血细胞 （3）肾小管 （4）肾 【解析】 【小问1详解】 尿液的形成主要包括两个连续的生理过程： ①肾小球和肾小囊内壁的滤过作用：血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质滤过到肾小囊腔中。 肾小管的重吸收作用：原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质（如大部分水、部分无机盐、全部葡萄糖）被重新吸收回血液，剩余物质形成尿液。 【小问2详解】 血液经肾小球滤过到②肾小囊内形成的液体称为原尿。 原尿与血液相比，正常情况下没有血细胞和大分子蛋白质（滤过作用的屏障）。 【小问3详解】 尿液中出现葡萄糖，可能是肾小管的重吸收功能出了问题（肾小管无法将原尿中的全部葡萄糖重吸收）。 【小问4详解】 人体的泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道组成，其中肾是形成尿液的主要器官。 【34题答案】 【答案】（1）控制单一变量 （2） ①. 抗体 ②. 特异性 （3）抗原 （4）不能 【解析】 【小问1详解】 实验中6只小白鼠的健康状况要一样，目的是控制单一变量，确保实验结果的差异仅由实验处理（不同的肺炎双球菌）引起，排除其他无关变量的干扰。 【小问2详解】 乙组小白鼠注射加热杀死的肺炎双球菌后，体内产生了抵抗肺炎双球菌的抗体；这种免疫只针对肺炎双球菌起作用，对其他病原体无效，属于特异性免疫。 【小问3详解】 将加热杀死的肺炎双球菌注入小白鼠体内，它能刺激小白鼠产生抗体，因此肺炎双球菌相当于抗原。 【小问4详解】 特异性免疫的抗体只对特定的抗原起作用，乙组小白鼠体内的抗体只能抵抗肺炎双球菌，对另外一种致死病菌无效，因此小白鼠不能存活。 【35题答案】 【答案】（1）器官 （2） ①. B ②. B （3） ①. 保护 ②. B ③. 细胞分化 【解析】 【小问1详解】 葡萄果实是由多种组织按照一定的次序构成的具有一定功能的结构，故它属于器官。 【小问2详解】 ①盖盖玻片时，让盖玻片的一侧先接触水滴，再缓缓放下另一侧，避免出现气泡，B符合题意，ACD不符合题意。 ②A．要使物像更加清晰，应该调节细准焦螺旋，A错误。 B．遮光器的大光圈通过的光多，反光镜的凹面镜聚光，反射的光线更多，因此，当视野较暗时，应选用大光圈和凹面镜，B正确。 C．显微镜的放大倍数越大，视野范围越小，看到的细胞数量越少，因此，视野范围过小时，应换用低倍镜，C错误。 D．显微镜成倒立的像，即左右相反，上下颠倒，移动玻片与物像移动的方向也是相反的。因此，如果物像偏右上方，应该向右上方移动玻片才能将物像移到视野中央，D错误。 【小问3详解】 ①植物的表皮细胞排列紧密，构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能。A区域位于最外侧，细胞排列紧密，属于保护组织。 ②营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养的作用。从题图可以看出，B区域细胞体积较大，具有储存营养的功能，属于营养组织。 ③植物的不同组织是由分生组织经过细胞分裂和细胞分化而来的。 【36题答案】 【答案】（1） ①. ①DNA ②. 成形的细胞核 （2）荚膜 （3）细胞分裂 【解析】 【分析】图中：①DNA集中的区域、②鞭毛、③细胞质、④荚膜、⑤细胞壁、⑥细胞膜。 【小问1详解】 细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、①DNA集中的区域等结构，没有成形的细胞核，动植物细胞都具有成形的细胞核。 【小问2详解】 图中④荚膜在⑤细胞壁的外侧，起保护作用。 【小问3详解】 细菌是单细胞个体，只能通过细胞分裂进行生殖。 【37题答案】 【答案】（1）变异 （2） ①. 乳糖耐受 ②. Aa （3） ①. ②. 23 【解析】 【小问1详解】 在遗传学领域，亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象被称为变异。在本题中，小文的父母对乳糖耐受，而小文却对乳糖不耐受，这种亲子代之间性状的不同在遗传学上叫做变异。 【小问2详解】 父母乳糖耐受，小文乳糖不耐受，所以乳糖不耐受是隐性性状，乳糖耐受是显性性状。小文乳糖不耐受，基因组成是aa，这两个a分别来自父母，父母乳糖耐受（显性性状），所以父母基因组成均为Aa。 【小问3详解】 父母基因组成均为Aa，再生一个孩子的遗传图解如下： 子代基因组成及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，乳糖耐受孩子（AA、Aa）中基因组成与父母相同（Aa）的概率为2/3。体细胞染色体成对，生殖细胞减半，人体体细胞有46条染色体，生殖细胞精子含23条，孩子从父亲获得23条染色体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $