2026年仿真大联考 化学试卷(二)(Word版)-【中考123】2026年中考化学仿真大联考（吉林专用）

**基本信息** 2026年吉林省仿真大联考化学试卷(二)以科技前沿（二氧化碳人工合成淀粉）、社会热点（世界地球日）及文化传承（“围炉煮茶”“涑帛”）为情境，覆盖初中化学核心知识，注重科学探究与实践能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|10题|空气成分、实验操作、物质分类等|如第1题“天宫课堂”人造空气成分，考查化学观念；第6题世界地球日主题，渗透科学态度与责任| |非选择题|9题|元素周期表、燃烧条件、溶解度、实验探究等|第19题结合《周礼》“涑帛”探究草木灰与贝壳灰反应，体现科学探究与实践；第13题“围炉煮茶”关联燃烧条件，融合文化与化学| |计算题|1题|化学方程式计算|以二氧化碳合成淀粉为背景，考查定量计算，落实科学态度与责任|

2026年吉林省·仿真大联考 化学试卷(二) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Zn-65 一、单项选择题 1. “天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打人的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同。“人造空气”中含量最高的成分是 A. 氮气 B. 氧气 C. 氦气 D. 二氧化碳 2. 水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是 A. 电解水实验中加入少量，增强其导电性 B. 净水方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 C. 鱼虾能在水中生存是因为水中溶有氧气 D. 水结冰体积变大，是由于分子变大 3. 飞机发动机隔热层可有效提高发动机性能。是隔热层首选材料，它属于 A. 单质 B. 盐 C. 碱 D. 氧化物 4. 清洁能源的开发利用是实现“低碳理念”措施之一，下列能源中，属于清洁能源的是 A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 氢能 5. 下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 检查气密性 C. 加热液体 D. 处理实验废液 6. 2025年4月22日是第56个世界地球日，主题是“我们的能源，我们的地球”。下列有关说法错误的是 A. 倡导绿色生活与可再生能源技术的创新和应用 B. 全民参与、社会共治的方式应对塑料污染问题 C. 城市地标建筑经常开展灯光秀共同庆祝各种节日 D. 参与“旧物改造”手工活动，推广家庭节能技巧 7. 下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是 A. C60是一种新型化合物 B. 利用活性炭的吸附性，可以淡化海水 C. 二氧化碳和一氧化碳性质有差异，因其分子结构有差异 D. 金刚石和石墨都是碳的单质，所以两者原子排列方式相同 8. 在《哪吒2•魔童闹海》里，太乙真人的炼丹房神秘又奇妙，那丹炉更是充满玄机。炉中反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是 A. 甲、丙两种物质都是氧化物 B. 保持物质丙化学性质最小微粒是氧分子 C. 化学反应中原子的种类和数目都没发生改变 D. 炉中反应的化学方程式为：2HgO2Hg+O2↑ 9. 一些物质的近似pH如图，下列有关说法正确的是（　　） A. 苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱。 B. 肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强 C. 厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用 D. 人被某些蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水以减轻痛痒 10. 下列推理正确的是 A. 单质中只含一种元素，则含一种元素的纯净物一定是单质 B. 置换反应中有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应 C. 酸碱中和反应有水生成，则生成水的反应一定是中和反应 D. 催化剂的质量在化学反应前后不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 二、非选择题 11. 如图是某品牌矿泉水标签的部分内容，请回答： ××矿泉水 净含量：500mL 配料表：纯净水、硫酸镁、氯化钾 保质期：12个月 主要成分：钾1.0~27.3mg/L、镁0.1~4.8mg/L （1）中“”的含义是___________。 （2）2个镁离子的化学符号为___________。 （3）氯化钾的化学式为___________。 12. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。A、B、C为周期表1﹣18号中的元素，在周期表中的位置如图1所示，已知A的核电荷数为8，三种元素的核电荷数之和为34；图2是第38号元素(Sr)的粒子结构示意图。 （1）C的元素符号为___________； （2）图2所示粒子的符号是___________； （3）Sr元素位于元素周期表第___________周期。 13. 中国的“茶文化”源远流长。“围炉煮茶”煮的是人间烟火，亦是岁月清欢。 （1）唐代贯休的《寄怀楚和尚二首》记载：“铁盂汤雪早，石炭煮茶迟。”铁壶中雪化得快是因为铁具有良好的___________性。 （2）“围炉煮茶”时常烤的红薯、玉米等食材中富含的营养素为___________。 （3）《茶经》中记载：“风能兴火，火能熟水。”从燃烧条件的角度分析“风能兴火”的原因___________。 14. 某校化学兴趣小组对《调查家用燃料的变迁与合理使用》展开实践活动： 任务一：了解燃料 家用燃料变迁发展历程如图1： （1）柴草属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。 任务二：利用燃料 （2）柴草的热效率一般在10%~20%左右，而且产生的烟尘较多，对室内环境和人们的健康有一定的影响。随着工业的发展和煤炭资源的开发，煤炭逐渐成为家用燃料的重要组成部分。人们通常将煤粉和黏土等混合后制成蜂窝煤(如图2)，目的是___________。 任务三：开发新能源 （3）氢能源作为理想的清洁能源还未能广泛应用，其原因可能是___________(写一条即可)。 15. 社会实践活动中，同学们走进工厂，在实践中认识化学、体验化学、感悟化学。 （1）去工厂的途中，同学们看见路边鱼塘中用水泵把水喷向空中，这样做的目的是___________。 （2）在工厂里，同学们看到车间里备有干粉灭火器，灭火时干粉灭火器喷出的固体粉末能覆盖在可燃物表面，此过程中体现的灭火原理是___________。 16. 下面是、在不同温度时的溶解度表以及它们的溶解度曲线。 温度/℃ 10 20 30 40 60 80 溶解度/g 33.3 37.2 41.4 45.8 55.2 65.6 20.9 31.6 45.8 63.9 110 169 请回答： （1）图中甲表示___________(填化学式)的溶解度曲线。 （2）20℃时，的溶解度___________(填“”“”或“”)的溶解度。 （3）60℃时，图中N点对应甲的溶解度为___________g。 （4）将一定质量60℃的饱和溶液和饱和溶液同时降温到t℃，所得溶液的溶质质量分数：溶液___________(填“”“”“”或“不能确定”)溶液。 17. 为了探究影响金属与酸反应速率的因素，某实验小组用足量形状相同的镁片和铝片分别与质量、浓度相同的稀硫酸反应(如图甲)，用数据采集器测得装置内压强随时间变化的关系图如图乙所示。已知在相同温度下，装置内压强与气体体积成正比。请回答： （1）铝片与稀硫酸反应时，一开始压强无明显变化，其原因是___________(用化学方程式表示)。 （2）曲线段下降的原因是___________。 （3）根据图乙可知，充分反应后产生氢气的质量：Mg___________(填“”“”或“”)Al。 18. 小张同学在老师的指导下进行了相关实验，如表是部分实验记录，请你完善表格。 实验记录：氧气、二氧化碳的实验室制取 【实验目的】 练习实验室制取氧气和二氧化碳并进行相关实验 【实验原理】 制取氧气：、______(用化学方程式表示) 制取二氧化碳： 【实验装置】 【实验过程】 实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的，应选择的装置组合是__(填字母序号)；当看到气泡____时才开始收集氧气 19. 《周礼·考工记》中记载有“涑帛”的方法，利用“灰”(草木灰，主要成分是碳酸钾)和“蜃”(灼烧后的贝壳灰，主要成分是氧化钙)混合加水所得液体来洗涤丝帛。化学兴趣小组对此过程产生兴趣，一起在实验室探秘草木灰与贝壳灰的反应。 （1）取一定量的草木灰与贝壳灰混合，加入足量的水，充分搅拌，涉及主要反应的化学方程式为①、②，反应①为___________(填“吸热”或“放热”)反应，X为___________。 （2）取上述反应过滤后的少量液体进一步探究。 【方案研讨】 方案 方案设计 评价交流 1 取样于试管中，滴加少量无色酚酞溶液，若溶液变红，则氢氧化钙过量 老师指出该方案不严谨，原因是该实验中的___________(填物质名称)也能使无色酚酞溶液变红 2 取样于试管中，逐滴滴加少量稀盐酸，如无气泡产生，说明碳酸钾不过量 滴加稀盐酸时发生中和反应的化学方程式为___________；有同学指出该方案也不严谨，原因是___________ 【方案优化】将方案2中的少量稀盐酸换成___________(填字母)，则可以检验碳酸钾是否过量。 a．溶液 b．溶液 c．足量稀硫酸 【实验结果】实施优化后的方案，结果表明反应后的溶液中含有KOH、。 【废液处理】提出合理处理实验废液的措施：___________(写一条)。 三、计算题 20. 科技兴则民族兴，科技强则国家强。中国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，为淀粉工业制造和二氧化碳利用打开了一扇窗。部分人工合成淀粉路线如图： 已知二氧化碳转化为甲醇的化学方程式为。请问理论上可制备的质量是多少？(写出计算过程) 2026年吉林省·仿真大联考 化学试卷(二) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Zn-65 一、单项选择题 【1题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】空气中含量最多的气体为氮气，约占空气体积的78%，“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，则“人造空气”中含量最高的成分是氮气，故选A。 【2题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A、电解水时加入，其在水中解离出自由移动的离子，可增强水的导电性，表述正确； B、沉淀、过滤、吸附、蒸馏都是常见的净水方法，表述正确； C、氧气可少量溶解于水，是鱼虾能在水中生存的原因，表述正确； D、水结冰体积变大是水分子间间隔变大导致，水分子本身大小不变，表述错误。 【3题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】根据初中化学物质分类的定义： 1. 单质是由同种元素组成的纯净物； 2. 氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物； 3. 碱是在水溶液中电离出的阴离子全部为氢氧根离子的化合物； 4. 盐是由金属阳离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。 由锆、氧两种元素组成，且含有氧元素，符合氧化物的定义，因此选D。 【4题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A.煤 燃烧会生成二氧化硫，会导致酸雨，不属于清洁能源； B石油燃烧会生成二氧化碳，会导致温室效应，不属于清洁能源； C.天然气燃烧会生成二氧化碳，会导致温室效应，不属于清洁能源； D.氢能燃烧生成水，不会污染环境，属于清洁能源。 故选：D。 【5题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A、禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，该选项操作不正确； B、检查该装置气密性时，用手握住试管外壁，使管内气体受热膨胀并从导管口冒泡，该选项操作正确； C、加热液体时，用酒精灯外焰加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，该选项操作不正确； D、实验室的废液不能直接倒入水池中，该选项操作不正确。 故选B。 【6题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、倡导绿色生活与可再生能源技术的创新和应用，有助于减少对传统化石能源的依赖，降低碳排放，保护地球环境，该选项正确； B、塑料污染问题严峻，全民参与、社会共治能从生产、使用、回收等多环节应对，减少塑料污染，该选项正确； C、城市地标建筑经常开展灯光秀会消耗大量电能，不符合节约能源、保护环境的理念，该选项错误； D、参与 “旧物改造” 手工活动可实现资源再利用，推广家庭节能技巧能减少能源消耗，有利于资源节约和环境保护，该选项正确。 故选C。 【7题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、C60是单质，不是化合物，故选项错误； B、活性炭只能吸附色素和异味及部分可溶性杂质，不能淡化海水，故选项错误； C、氧化碳和一氧化碳性质有差异，是因为其分子构成不同，故选项正确； D、金刚石和石墨是不同的单质，两者碳原子排列方式不同，故选项错误。 故选：C。 【8题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】甲为HgO、乙为Hg、丙为H2，反应的化学方程式为：。 【详解】A、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，只有甲属于氧化物，该选项说法不正确； B、丙为氧气，氧气是由氧分子构成，则保持氧气化学性质的最小粒子为氧分子，该选项说法正确； C、化学反应前后，原子的种类和数目不变，该选项说法正确； D、结合分析可知，该反应的化学方程式为：，该选项说法正确。 故选A。 【9题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强。当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强。 【详解】A、苹果汁的pH为3，小于纯鲜牛奶的pH（为7），则苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性强，故选项不正确； B、肥皂水的pH为10，小于炉具清洁剂的pH（12～13），炉具清洁剂的碱性更强，故选项不正确； C、厕所清洁剂的pH为1～2，呈酸性，炉具清洁剂呈碱性，混用会发生中和反应，导致试剂失效，故选项不正确； D、蚊虫的毒液显酸性，根据中和反应的原理，可涂抹呈弱碱性的肥皂水来缓解痛痒，故选项正确； 故选D。 【点睛】根据表格提供的数据可知，厕所清洁剂呈强酸性、苹果汁呈酸性，纯鲜牛奶呈弱酸性，肥皂水呈弱碱性，炉具清洁剂呈强碱性，再结合pH和酸碱性之间的关系来完成解答。 【10题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A、单质中只含一种元素，则含一种元素的纯净物一定是单质，故A选项说法正确，符合题意； B、置换反应中有单质生成，但有单质生成的反应不一定是置换反应，比如水在通电的条件下生成氢气和氧气，该反应有单质生成，但不是置换反应，属于分解反应，故B选项说法不正确，不符合题意； C、酸碱中和反应有水生成，但生成水的反应不一定是中和反应，比如氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，该反应有水生成，但不是中和反应，属于化合反应，故C选项说法不正确，不符合题意； D、催化剂的质量在化学反应前后不变，但化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，还可能是杂质，故D选项说法不正确，不符合题意。 故选A。 【点睛】本题属于推理题，学会从举反例的角度进行分析解答。 二、非选择题 【11题答案】 【答案】（1）每个硫酸根离子带2个单位的负电荷 （2） （3）KCl 【解析】 【小问1详解】 离子符号右上角的数值代表单个离子所带的电荷数，正负号代表电荷的电性，因此“”对应1个硫酸根离子带2个单位负电荷的含义； 【小问2详解】 镁离子的符号为，表示多个离子时，将对应计量数写在离子符号前方，因此2个镁离子表示为 【小问3详解】 钾元素显价，氯元素显价，根据化合物中正负化合价代数和为0的规则，可得出化学式为。 【12题答案】 【答案】（1）Cl （2）Sr2+ （3）五 【解析】 【小问1详解】 已知A的核电荷数为8，则B的核电荷数为9，三种元素的核电荷数之和为34，则C的核电荷数为17，为氯元素，其元素符号为：Cl； 【小问2详解】 因此根据第38号元素(Sr)的粒子结构示意图可知，图2所示粒子的符号是Sr2+； 【小问3详解】 离子得到2个电子后转化为原子，因此锶原子的核外电子排布为2、8、18、8、2，因此Sr元素位于元素周期表第五周期。 【13题答案】 【答案】（1）导热 （2）糖类 （3）增加空气流通，提供充足的氧气，使燃料充分燃烧 【解析】 【小问1详解】 铁是金属，具有良好的导热性，可快速传递热量使雪快速融化； 【小问2详解】 红薯、玉米中富含淀粉，淀粉属于六大基本营养素中的糖类； 【小问3详解】 燃烧需要可燃物与氧气接触，风带来更多氧气，促进可燃物燃烧，因此能让火更旺。 【14题答案】 【答案】（1）可再生 （2）增大与氧气的接触面积 （3）大量制取成本较高(或储运成本较高) 【解析】 【小问1详解】 柴草在短时间内可以从自然界得到补充，属于可再生能源； 【小问2详解】 将煤粉和黏土等混合后制成蜂窝煤，目的是增大煤与氧气的接触面积，使煤燃烧更充分，提高热效率； 【小问3详解】 氢能源作为理想的清洁能源还未能广泛应用，其原因可能是大量制取成本较高(或储运成本较高)。 【15题答案】 【答案】（1）增大水与空气的接触面积，增加水中氧气的溶解量 （2）隔绝氧气 【解析】 【小问1详解】 气体溶解量会随气体与溶剂的接触面积增大而提升，将鱼塘水喷向空中能扩大水和空气的接触面积，让更多氧气溶解到水中，满足鱼类呼吸需求； 【小问2详解】 燃烧的必要条件之一是可燃物与氧气接触，干粉覆盖在可燃物表面后，可阻断可燃物和氧气的接触，破坏燃烧条件，实现灭火。 【16题答案】 【答案】（1） （2） （3）110 （4） 【解析】 【小问1详解】 图中甲的溶解度随温度变化大，结合表中数据可知，甲表示的溶解度曲线； 【小问2详解】 由表格数据可知，时，氯化铵的溶解度为37.2g，硝酸钾的溶解度为31.6g，故的溶解度>的溶解度； 【小问3详解】 由表格数据可知，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，则甲表示的是硝酸钾的溶解度，乙则为氯化铵的溶解度，时，图中N点在甲物质的溶解度曲线上，对应甲的溶解度为110g； 【小问4详解】 氯化铵和硝酸钾的溶解度均随温度降低而减小，将一定质量的饱和溶液和饱和溶液同时降温到，二者的溶解度减小，都会析出晶体，所得溶液为时的饱和溶液，时，氯化铵和硝酸钾的溶解度相等，故此温度下，饱和溶液的溶质质量分数相等。 【17题答案】 【答案】（1） （2）温度逐渐恢复至室温 （3） 【解析】 【小问1详解】 铝片表面存在致密氧化铝薄膜，氧化铝会优先与稀硫酸反应不产生气体，化学方程式为； 【小问2详解】 由图乙可知，曲线先上升，当到达最高点后，开始下降，一段时间后，又保持水平，上升阶段是因为金属与酸反应不仅产生氢气，还放出热量，使装置内压强增大，当到达最高点时，说明此时恰好完全反应，下降说明热量散失，温度逐渐恢复至室温； 【小问3详解】 相同温度下，装置内压强与产生气体的体积成正比，根据图乙可知，充分反应后最终装置中的压强相同，说明生成氢气的体积相同，则两种金属与酸反应生成氢气的质量相等。 【18题答案】 【答案】 ①. ②. AC ③. 连续均匀冒出 【解析】 【详解】实验室制取氧气可选用高锰酸钾制取、过氧化氢制氧，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，化学方程式为； 实验室用高锰酸钾制氧，应选用固体加热型发生装置，氧气的密度比空气大，不易溶于水，既可以采用向上排空气法收集，又可以采用排水法收集，排空气法收集的气体比较干燥，排水法收集的气体比较纯净，故选AC； 刚开始冒出的气体中含有仪器中的空气，故看到气泡连续均匀冒出时才开始收集氧气。 【19题答案】 【答案】（1） ①. 放热 ②. （2） ①. 碳酸钾与氢氧化钾 ②. ③. 稀盐酸先与氢氧化钾反应 ④. abc ⑤. 加入适量稀盐酸至不再有气泡产生 【解析】 【小问1详解】 氧化钙和水反应放热； 根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，氢氧化钙和碳酸钾反应，推断出X为； 【小问2详解】 ①氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙和氢氧化钾，则溶液中一定含有生成的氢氧化钾，可能含有过量的碳酸钾，二者均可使酚酞变红，所以仅通过溶液变红不能确定氢氧化钙过量； ②与发生中和反应，化学方程式为； ③当溶液中同时存在氢氧化钾与碳酸钾时，稀盐酸先与反应，滴加少量稀盐酸就看不到气泡，不能证明没有碳酸钾; ④a、溶液与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀，可检验碳酸钾; b、溶液与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀，可检验碳酸钾; c、足量稀硫酸与碳酸钾反应产生二氧化碳气体，可检验碳酸钾; ⑤由于废液中含有碱性物质，可加入适量稀盐酸至不再有气泡产生，将碱性物质中和。 三、计算题 【20题答案】 【答案】解：设可制备甲醇的质量为x。 答：制得甲醇的质量为4.8g 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $