2026年仿真大联考 化学试卷(一)(Word版)-【中考123】2026年中考化学仿真大联考（吉林专用）

**基本信息** 以“劳育实践”“天宫课堂”等真实情境为载体，通过基础判断、实验探究与综合计算，全面考查化学观念、科学思维及问题解决能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10题/30分|化学变化、空气污染物、实验操作等|结合“绿色发展”“中国科大制氢”考物质性质与反应原理| |非选择|9题/50分|化学用语、溶解度曲线、实验探究等|以“侯氏制碱法”“灭火器残留成分”考科学探究与实践| |计算|1题/10分|化学方程式计算|依托“草木灰去污”传统工艺考定量分析能力|

2026年吉林省·仿真大联考 化学试卷（一） 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Na-23 K-39 Ca-40 一、单项选择题 1. “五育并举，劳育先行”。下列劳动项目中涉及化学变化的是 A. 打扫房间 B. 整理书桌 C. 生火做饭 D. 晾晒衣物 2. 下列物质不属于空气污染物的是 A. CO2 B. NO2 C. SO2 D. CO 3. 下列属于纯净物的是 A. 海水 B. 氮气 C. 煤炭 D. 硬铝 4. 实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是 A. 测石灰水的pH B. 稀释浓硫酸 C. 称量NaCl固体 D. 检查装置的气密性 5. 下列物质的用途利用其物理性质的是 A. 小苏打用于治疗胃酸过多 B. 铁粉用作食品保鲜吸氧剂 C. 浓硫酸用作干燥剂 D. 熟石灰用于改良酸性土壤 6. 习近平总书记在相关会议指出：“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。”2026年是我国持续推进生态文明建设的关键一年，下列措施与此理念不相符的是 A. 重视开发和利用新能源 B. 积极回收利用废旧金属 C. 大量使用一次性塑料餐具 D. 修建污水处理厂集中处理生活污水 7. 中国科学技术大学首创制氢方案，其反应原理如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应前后分子总数改变 B. 该反应前后原子总数改变 C. 反应前后催化剂的质量和化学性质改变 D. 反应前后碳、氢元素化合价发生改变 8. 下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是 选项 实验操作 现象或变化 结论 A 向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴稀盐酸 没有气泡 该NaOH溶液没有变质 B 称量镁条在空气中燃烧前后质量 质量减少 不遵循质量守恒定律 C 向盛有NaOH溶液的试管中先滴加足量的硝酸钙溶液后在上清液中加几滴酚酞溶液 先看到有沉淀后看到溶液没变红 该NaOH溶液完全变质 D 将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热 黑色固体变红 无色气体一定为H2 A. A B. B C. C D. D 9. “天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，这是航天员首次在“梦天”舱授课。氧气和水是维持航天员驻留空间站的必需物质，如图是空间站内常用水气整合系统的工作原理流程图。下列说法错误的是 A. 过程①：航天员呼出气体中的二氧化碳可用分子筛设备分离出来，其原理类似于化学实验中的过滤操作 B. 由上述流程图可知，空间站通过物质循环获得水的途径共有3条 C. 通过该水气整合系统，实现了水和氧气、二氧化碳的循环利用，可以减轻飞船的载重 D. 过程③：二氧化碳和氢气发生反应的化学方程式为CO2+4H2═CH4+2H2O 10. 土壤的pH对部分营养元素吸收的影响如图1(条带越宽，吸收率越高)所示。农作物秸秆制成的有机物料具有一定修复酸性土壤的能力。科研人员研究添加等量(添加量为10 g/kg)不同植物物料后，利用数字化实验仪器，对土壤pH进行测定，得到土壤pH与时间的关系如图2所示。下列说法正确的是 A. 由图1可知，为提高营养元素吸收率，应将土壤pH控制在6.5~7.5 B. 由图2可知，水稻秸秆比小麦秸秆对酸性土壤的改良效果更好 C. 由图2可知，添加花生秸秆制作的物料后，土壤pH随天数增加而升高 D. 某地土壤酸化是因为其中含有少量硫酸，通过喷洒熟石灰粉末的方法改良该土壤，发生反应的化学方程式为 二、非选择题 11. 化学用语是国际通用的化学语言，请用化学用语表示下列画浪线文字： （1）配制农药波尔多液时，将硫酸铜溶液________与氢氧化钙混合。 （2）碳酸钠是厨房中常用的清洁剂，碳酸钠中钠元素显价________。 （3）电影胶片、X光照相底片和照相胶片等的感光材料中含有硝酸银________。 12. 铼被誉为“超级金属”，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。铼元素的部分信息如图所示，请回答下列问题： （1）________。 （2）铼元素属于_______（填“金属”或“非金属”）元素，铼的相对原子质量是________。 13. 我国著名化学家侯德榜先生创立了“侯氏制碱法”，促进了世界制碱技术的发展。该技术以从海水中提取出来的食盐为主要原料制取纯碱。请根据碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线回答下列问题： （1）在t1℃时，NaCl和Na2CO3溶液中溶质的质量分数______相等(填“一定”或“不一定”)。 （2）在t2℃时，将50g Na2CO3加入到100g水中，充分溶解后所得到的溶液质量为______g。 （3）若生活在盐湖附近的人们冬天捞得的“碱”(Na2CO3)中含有少量NaCl，则可通过______提纯Na2CO3(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。 14. 人类使用金属的历史可以追溯到四千五百多年以前。 （1）出土文物中的黄金面具历经几千年仍然金光灿灿，原因是____________。 （2）《天工开物》中记载的“炒钢法”即“持柳棍疾搅即时炒成熟铁，炒过稍冷之时，或有就塘内斩划方块者”。不断翻炒液态生铁，是为了降低生铁中________元素的含量。 （3）相同条件下，取相同体积的锡片和铜片分别与相同浓度的稀盐酸反应，锡表面有气泡产生，铜表面无明显现象，则两种金属的活动性为Sn________（填“”或“”）Cu。 15. 从分子的角度解释下列节日中常见的现象。 （1）“粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂”。民谣中“香厨房；香满堂”的原因。 （2）“爆竹声中一岁除”，诗中的竹节受热，竹子爆裂发出“噼噼啪啪”爆裂声的原因。 16. 从生活走进化学，从化学走向社会，请用所学化学知识回答问题。 （1）均衡膳食，有利于人体健康。小强家某天午餐食谱如下：馒头、红烧排骨、鸡蛋羹。从营养学的角度考虑，建议食谱中再补充富含________类营养素的食物。 （2）厨房中以天然气（主要成分是甲烷）为燃料，甲烷充分燃烧的化学方程式为________________________。 （3）小安的爸爸买来尿素[]准备给菜地施用，尿素是一种________（填“氮、磷、钾、复合”之一）肥。 17. “氧循环”、“碳循环”、“水循环”是自然界存在的三大重要循环。 （1）从分子种类改变的角度看，_____循环与另外两种循环有本质区别。 （2）过程⑤为绿色植物的光合作用，其化学方程式为6X+6H2OC6H12O6+6O2，则X的化学式为______。 （3）下列关于碳、氧循环的相关认识，错误的是______(填序号)。 A. 空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应 B. 碳、氧循环过程中各元素守恒，碳、氧元素质量和化合价均不变 C. 碳循环是自然界物质和能量循环的重要组成部分 D. 将从排放源捕集的二氧化碳注入海底，是一项二氧化碳封存技术 （4）作为一名中学生，请你基于碳中和理念设计一条切实可行的低碳行动方案：______。 18. 某研究性学习小组欲利用如图中的装置，进行气体制取相关的探究，请回答下列问题。 （1）写出图中仪器a的名称：________。 （2）实验室用B装置锌粒和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是____________________；若用盛满水的F装置收集氢气，应从导管________（填“①”或“②”）通入。 19. 在校园“消防日”活动中，老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。某化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体，探究其成分（不考虑杂质的影响）。 【查阅资料】 ①干粉灭火器的主要成分为； ②受热分解生成和两种常见的氧化物，受热不分解； ③溶液呈碱性，且不与溶液发生反应。 【提出猜想】 （1）猜想一：固体成分为； 猜想二：固体成分为____________（填化学式）； 猜想三：固体成分为和。 【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 小东取少量白色固体于试管中，加水溶解，再滴入无色酚酞溶液 无色酚酞溶液变红 猜想一成立 【提出疑问】 （2）小玫认为小东得出的结论不准确，理由是________________________。 【实验探究】 （3）兴趣小组的同学继续进行实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量固体于试管中并加热，将产生的气体通入澄清石灰水 ________ 固体中含有 ②另取少量白色固体于试管中，加水使之完全溶解，再滴加溶液 有白色沉淀生成 固体中含有______ 步骤②中发生反应的化学方程式为________________________。 【实验结论】猜想三正确。 【拓展延伸】 （4）上述实验步骤②能不能用溶液代替溶液？理由是____________________。 （5）若固体中混有，可采用的提纯方法是________________________。 三、计算题 20. 《周礼·考工记》记载古人将草木灰（主要成分为，忽略其他成分的影响）水溶液与煅烧贝壳制得的CaO混合，利用生成能有效去污的物质来清洗丝帛。其原理如下： ①煅烧贝壳：高温分解生成CaO和； ②CaO与水反应：； ③与反应： （1）取100g质量分数为13.8%的草木灰溶液（以为溶质），其中含有的质量为______g。 （2）将上述草木灰溶液与足量CaO混合（假设CaO全部转化为），充分反应后，理论上可生成碳酸钙多少克？（写出计算过程） 2026年吉林省·仿真大联考 化学试卷（一） 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Na-23 K-39 Ca-40 一、单项选择题 【1题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、打扫房间只是将灰尘等杂物清理，没有新物质生成，属于物理变化，A 错误； B、整理书桌是对物品进行位置调整，没有新物质生成，属于物理变化，B 错误； C、生火做饭过程中，燃料燃烧有新物质生成，比如木材燃烧生成二氧化碳等，食物在烹饪过程中也会发生复杂的化学变化，有新物质生成，属于化学变化，C 正确； D、晾晒衣物是水分蒸发的过程，没有新物质生成，属于物理变化，D 错误。 故选C。 【2题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】CO2是空气的主要成分之一，不属于空气污染物，而NO2、SO2和CO均为有害气体，属于空气污染物。 故选A。 【3题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A、海水中有氯化钠、氯化镁等，属于混合物；故选项错误； B、氮气是一种单质，属于纯净物；故选项正确； C、煤炭中有碳和杂质，属于混合物；故选项错误； D、硬铝是铝的合金，属于混合物；故选项错误； 故选：B。 【4题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A．用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能用湿润pH试纸，将会使测得pH不准确，图中所示操作错误； B．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误； C．托盘天平称量时，应该“左物右码”，图中所示操作错误； D．把导管的下端浸入水中，用手紧握试管，导管口若有气泡冒出，松开手后，水回升到导管中并形成一段水柱，则证明气密性良好，图中所示操作正确。 故选D。 【5题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、小苏打为碳酸氢钠的俗称，胃酸中的主要成分为盐酸，碳酸氢钠能与盐酸反应，则利用了化学性质，不符合题意； B、铁粉可作吸氧剂是因为铁生锈时消耗氧气和水，则利用了化学性质，不符合题意； C、浓硫酸可作干燥剂是因为浓硫酸具有吸水性，吸水性属于物理性质，符合题意； D、熟石灰为氢氧化钙的俗称，氢氧化钙能与酸反应，则可用于改良酸性土壤，则利用了化学性质，不符合题意。 故选C。 【6题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查绿色发展理念的应用，绿色发展的核心是节约资源、减少污染物排放，保护生态环境。 A、开发利用新能源可减少化石燃料的使用，降低污染物排放，符合理念； B、回收废旧金属可节约金属资源，减少相关环境污染，符合理念； C、大量使用一次性塑料餐具会加剧白色污染，浪费资源，与绿色发展理念不相符； D、集中处理生活污水可减少水体污染，符合理念。 故选择C。 【7题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】根据微观示意图写出配平的化学方程式： 【详解】A、反应前后分子总数均为2，分子总数不变，错误； B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子总数不变，错误； C、催化剂在反应前后质量和化学性质均不改变，错误； D、反应前中为价，反应后中为价；反应前中为价，反应后中为0价，碳、氢元素化合价均发生改变，正确。 故选：D。 【8题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A、如果氢氧化钠已经变质，并且生成的碳酸钠很少，少量的稀盐酸不足以与氢氧化钠反应，则不产生气泡，该选项不正确，不符合题意； B、镁燃烧生成的氧化镁部分扩散到空气中，不能验证质量守恒定律，该选项不正确，不符合题意； C、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和硝酸钙反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，看到有沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，溶液没变红，说明溶液中不含有氢氧化钠，该NaOH溶液完全变质，该选项正确，符合题意； D、加热时，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，黑色固体变红色，因此无色气体不一定是氢气，该选项不正确，不符合题意。 故选：C。 【9题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A、过程①：航天员呼出的CO2可用分子筛设备分离出来，其原理类似于实验室中的过滤操作；故说法正确； B、由上述流程图可知，空间站通过物质循环获得水的途径共有3条，即呼吸作用产生水、二氧化碳和氢气反应生成水、尿液净化得到水；故说法正确； C、通过该水气整合系统，实现了水和氧气、二氧化碳的循环利用，可以减轻飞船的载重；故说法正确； D、过程③是电解水生成氢气和氧气，故说法错误。 故选D。 【10题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A、由图1可知，土壤pH在6.5 - 7.5时，氮、磷、钾营养元素对应的条带最宽，即吸收率最高，所以为提高营养元素吸收率，应将土壤pH控制在6.5 - 7.5 ，该选项说法正确； B、由图2可知，在相同时间内，添加小麦秸秆比添加水稻秸秆的土壤pH升高得更多，说明小麦秸秆比水稻秸秆对酸性土壤的改良效果更好 ，该选项说法错误； C、由图2可知，添加花生秸秆制作的物料后，在一定天数内土壤pH升高，之后基本保持不变，并非随天数增加一直升高 ，该选项说法错误； D、某地土壤酸化是因为其中含有少量硫酸，通过喷洒熟石灰粉末的方法改良该土壤，熟石灰（氢氧化钙 ）与硫酸发生中和反应生成硫酸钙和水，化学方程式为：H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O，该选项说法错误。 故选：A。 二、非选择题 【11题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 硫酸铜中铜元素为价，硫酸根为价，化合物中正负化合价代数和为0，因此化学式为； 【小问2详解】 化合价标注规则为：标在对应元素符号正上方，正负号在前、数值在后，因此钠元素的价标在正上方，整体为； 【小问3详解】 硝酸银中银元素为价，硝酸根为价，化合物中正负化合价代数和为0，因此化学式为。 【12题答案】 【答案】（1）13 （2） ①. 金属 ②. 186.2 【解析】 【小问1详解】 原子中核内质子数等于核外电子总数，因此列等式，计算可得； 【小问2详解】 铼的汉字名称带“钅”字旁，属于金属元素； 元素周期表单元格最下方的数值就是对应元素的相对原子质量，因此铼的相对原子质量为186.2。 【13题答案】 【答案】（1）不一定 （2）145 （3）降温结晶 【解析】 【小问1详解】 在t1℃时，和的溶解度相等，根据饱和溶液溶质质量分数公式（S为溶解度），此时二者饱和溶液溶质质量分数相等。但如果溶液不饱和，溶质质量分数不一定相等，所以填不一定。 【小问2详解】 由溶解度曲线可知，在t2℃时，Na2CO3的溶解度是45g，即t2℃时100g水中最多溶解45g Na2CO3，将50g Na2CO3加入到100g水中，只能溶解45g，还有5g未溶解，所以充分溶解后溶液质量为。 【小问3详解】 由溶解度曲线可知，碳酸钠的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响较小。冬天捞 “碱”，说明温度降低时，碳酸钠溶解度大幅减小，结晶析出，而氯化钠受温度影响小，不易结晶析出，所以可通过降温结晶提纯Na2CO3。 【14题答案】 【答案】（1）金的化学性质不活泼 （2）碳 （3） 【解析】 【小问1详解】 金在金属活动性顺序中排在末尾，化学性质非常稳定，常温下很难发生化学反应被腐蚀，因此能长期保持金属光泽； 【小问2详解】 生铁的含碳量远高于熟铁，翻炒液态生铁时，生铁中的碳会和氧气反应生成二氧化碳逸出，从而降低碳元素含量，实现生铁到熟铁的转化； 【小问3详解】 金属活动性顺序中，排在氢前的金属可以和稀盐酸反应生成氢气，排在氢后的不能。锡能和稀盐酸反应说明活动性，铜不能反应说明活动性，因此。 【15题答案】 【答案】（1）分子在不断运动 （2）温度升高，气体分子间的间隔快速增大 【解析】 【小问1详解】 “香厨房；香满堂”的原因是分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散； 【小问2详解】 诗中的竹节受热，竹子爆裂发出“噼噼啪啪”爆裂声的原因是温度升高，气体分子间的间隔快速增大，导致气体体积变大，涨破竹节。 【16题答案】 【答案】（1）维生素 （2） （3）氮 【解析】 【小问1详解】 现有食谱里馒头富含糖类，红烧排骨、鸡蛋羹富含蛋白质、油脂、无机盐和水，缺少人体必需的维生素，因此需要补充该类营养素的食物； 【小问2详解】 略； 【小问3详解】 尿素仅含有氮、磷、钾三种化肥核心营养元素中的氮元素，因此属于氮肥。 【17题答案】 【答案】（1）水 （2）CO2 （3）B （4）乘坐公共交通工具出行（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 水循环是水的三态变化，只是分子间间隔发生变化，没有新物质生成，水分子种类没有发生改变，属于物理变化；碳循环、氧循环有新物质生成，分子种类发生改变，属于化学变化，从物质变化及分子角度看，在水循环、碳循环、氧循环中，水循环与另外两种循环有本质区别； 【小问2详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。在反应6X+6H2OC6H12O6+6O2，+6O2中，碳原子的数目为6个，氢原子的数目为12个，氧原子的数目为6+12=18个；反应前：氢原子的数目为12个，氧原子的数目为6个，由此可知，6X需要提供6个碳原子和12个氧原子，那么1个X分子中应含有1个碳原子和2个氧原子，所以X的化学式为CO2​； 【小问3详解】 A、二氧化碳能吸收地面反射的长波辐射，使地球表面温度升高，空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，该说法正确，不符合题意； B、化学反应遵循质量守恒定律，碳、氧循环过程中各元素守恒，碳、氧元素质量不变，但碳、氧元素化合价会改变，例如氧循环中，氧气（氧元素为0价），通过呼吸作用转化为二氧化碳（氧元素为−2价），该说法错误，符合题意； C、碳循环涉及到物质的转化以及能量在不同形式间的转换，是自然界物质和能量循环的重要组成部分，该说法正确，不符合题意； D、将从排放源捕集的二氧化碳注入海底，使二氧化碳在海底储存起来，是一项二氧化碳封存技术，该说法正确，不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 作为一名中学生，基于碳中和理念，可行的低碳行动方案如乘坐公共交通工具上学（或双面使用纸张、随手关灯等合理即可）。这些行动可以减少能源消耗，从而降低二氧化碳排放。 【18题答案】 【答案】（1）集气瓶 （2） ①. ②. ② 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 略； 用盛满水的F装置收集氢气，氢气的密度比水小，应从短管即导管②通入氢气。 【19题答案】 【答案】（1） （2）碳酸钠溶液也呈碱性，也能使无色酚酞溶液变红，不能确定是否一定只存在 （3） ①. 试管内壁有水珠，石灰水变浑浊 ②. 碳酸钠 ③. （4）能，硝酸钡能与碳酸钠反应生成白色沉淀，且不与碳酸氢钠反应，现象相同，不影响对碳酸钠检验； （5）充分加热至固体质量不再减少 【解析】 【小问1详解】 干粉灭火器的主要成分为碳酸氢钠，碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，故固体成分可能是碳酸氢钠，也可能是碳酸钠，也可能是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物，故猜想二：固体成分为； 【小问2详解】 碳酸钠溶液也呈碱性，也能使无色酚酞试液变红，不能确定是否一定只存在，故小东得出的结论不准确； 【小问3详解】 ①由实验结论可知，固体中含有碳酸氢钠，碳酸氢钠受热易分解成碳酸钠、水和二氧化碳，则将产生的气体通入澄清石灰水，观察到试管内壁有水珠，石灰水变浑浊； ②由实验结论可知，固体中含有碳酸钠，滴加溶液后，氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，碳酸氢钠和氯化钡不反应，发生反应的化学方程式为； 【小问4详解】 碳酸钠也能与硝酸钡反应生成碳酸钡和硝酸钠，也能产生白色沉淀，得到相同的结论，且不与反应，能用溶液代替溶液。 【小问5详解】 碳酸氢钠受热易分解， 碳酸氢钠在加热条件下会分解生成碳酸钠、二氧化碳气体和水，由于二氧化碳气体和水在加热过程中会以气态和液态的形式逸出，因此最终得到的固体只有碳酸钠，从而达到了除去碳酸氢钠杂质的目的。 三、计算题 【20题答案】 【答案】（1）13.8 （2）解：设理论上可生成碳酸钙的质量为x x=10g 答：理论上可生成碳酸钙的质量为10g。 【解析】 【小问1详解】 含有碳酸钾的质量为：； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $