2026年中考物理冲刺复习-跨学科实践类

**基本信息** 以跨学科实践活动为载体，整合声学、热学、光学等多模块知识，系统训练控制变量法、科学推理等核心方法，强化物理观念与科学探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础实践应用|9题（降噪耳机等）|控制变量法、物态变化分析、透镜成像规律|从现象观察到原理应用，构建“材料-能量-仪器”知识链| |综合探究实验|6题（调光台灯等）|实验方案设计、数据处理、误差分析|通过“提出问题-设计验证-得出结论”探究流程，深化科学思维与责任|

2026年中考冲刺复习---跨学科实践类复习 一、填空题 1．小涵在“跨学科实践：设计降噪耳机模型”活动中，探究不同材料的隔音效果。她将同一声源置于纸盒内，分别用厚度相同的四种材料包裹纸盒，然后逐渐远离，直到刚好听不到声音，记录此时的距离如下表： 材料种类 A．毛毡 B．塑料板 C．软木 D．橡胶 距离/m 0.5 2.1 0.8 1.3 实验中控制材料厚度相同，是因为她推测材料越厚，隔音性能越_______（选填“好”或“差”）。根据数据，隔音效果最好的是_______（填表格中字母）。 2．如图所示的冰糖葫芦是大家都喜欢的一种食品，冰糖葫芦制作方法很简单：将洗净的水果穿在竹签上，然后将固态的冰糖放入锅中加热，一段时间后冰糖___________（填物态变化名称）变成液态糖浆，然后再把水果蘸上糖浆，等水果上的糖浆___________热量变成固态，冰糖葫芦就做好了。 3．老师眼睛成像情况如图甲，则在乙、丙两矫正图中，正确的是______ 图；望远镜物镜所成的像是一个缩小的______ （选填“实”或“虚”）像。 4．在跨学科实践中，某同学准备制作一个如图所示的望远镜，可选的凸透镜有甲（焦距20cm、直径5cm）、乙（焦距10cm、直径4cm）。他应选择凸透镜________（填“甲”或“乙”）作为目镜，该望远镜的放大倍率为________倍。 5．(1)如图，用望远镜观察远处的物体时，物体发出的光经物镜_______（选填“折射”或“反射”）后成________（选填“放大”或“缩小”）的像。 (2)望远镜其实是通过物镜将远处的物体拉近成像，此过程实际上是________（选填“增大”或“减小”）了物体对眼睛的视角；有焦距分别为8cm、18cm的两块凸透镜制作了如图所示的望远镜，他应该选用焦距为________cm的凸透镜作物镜。 6．【跨学科实践·制作简易调光台灯】如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，台灯与电位器串联，转动滑片可调节灯泡亮度。电位器是通过改变接入电路中电阻丝的________来改变电阻，从而改变电路的电流，达到改变灯泡亮度的目的。若想顺时针旋转滑片，使灯泡的亮度变亮，则应该将电位器的________两个接线柱连入电路。如果其内部的电阻片制作得更厚一些，它的整体电阻将会_________（选填 “变大”“变小” 或 “不变”） 7．小明在学习了《为家庭节约用电提建议》后，查询了家里用电器的待机功率，如下表。 家用电器 电视机 洗衣机 空调 电脑 数量/台 1 1 4 1 待机功率W/台 10 2 3 10 小明家的用电器平均每天按待机20h，参考表中数据，每天待机浪费的电能是________kW·h，另外小明还发现，60W的白炽灯的亮度和20W的节能灯的亮度相当。本着“节约用电，从我做起”，小明决定采取两条措施来节约用电：①________，②________。 8．我校组织了一次非常有趣的跨学科实践活动，以下是这次活动中展示的自制模型。 (1)如图甲为小衡同学自制的简易热机模型，易拉罐内装入适量水，酒精灯对易拉罐底部加热，将“叶轮”靠近由罐子顶端小孔喷出的蒸气，叶轮快速转动。 罐中水温是通过_____________方式升高的，蒸气使叶轮转动的过程相当于汽油机的_________冲程。 (2)如图乙是小明在跨学科实践活动上自制的一款简易活塞式抽水机， 这款自制活塞式抽水机是利用____________来工作的； 下列物体的工作原理与活塞式抽水机的工作原理相同的是______（填字母代号）。 A．注射器吸药水      B．吸尘器        C．微小压强计的U形管       D．茶壶 (3)如图丙是小西用漆包线自制了一个简易电动机，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm，然后用小刀刮去两端的漆皮，方法是__________（选：A“左端全部刮掉右端刮半周”或B“两端均全部刮掉”），其工作原理是___________；要改变电动机的转动方向可以__________。 9．如图所示，是某兴趣小组自制的简易电动机。一块纽扣强磁体的上端磁极吸附在一根铁钉的底部，铁钉的尖端竖直地吸在一节干电池的正极上；将导线一端接在电池负极，若另一端接在磁体上，铁钉和磁体就会沿图示方向转动，其原理是___________。若想改变铁钉和磁体的转动方向，可以采取的措施是___________。 二、实验题 10．在科学探究课上，小明同学依据图甲所示“活塞式抽水机的结构”，利用废旧材料制作了一台简易活塞式抽水机，其模型示意图如图乙所示。 (1)乙图中的“玻璃球”相当于甲图“活塞式抽水机的结构”中的___________。 (2)“抽水机”工作时：提起活塞，筒内下部气压___________（选填“变大”或“变小”），阀门___________开启（选填“A”或“B”），水被压入筒内；压下活塞，筒内水压增大，阀门B关闭，阀门A被冲开，水进入活塞上部，并从出水管流出。 (3)在测试中，无论小明如何提压活塞，始终抽不上水。他列出了以下几种原因，其中不可能导致抽不上水的一项是：___________。 A．玻璃球与进水口接触不紧密，存在缝隙 B．用来制作阀门的塑料片被橡皮膏粘死，无法翻动 C．出水管被异物堵塞 D．吸水管太长，超过了大气压能支持的高度 11．在探究浮力大小与哪些因素有关时，小明提出如下猜想： ①与物体浸在液体中的体积有关； ②与液体密度有关； ③与物体密度有关。 (1)实验前应将弹簧测力计在竖直方向上_____； (2)根据图1甲、乙、_____的测量结果可验证猜想①是正确的； (3)根据图甲、丙、丁的测量结果可知：物体浸在液体中的体积相同时，_____越大，浮力越大； (4)为验证猜想③，如图戊，小明选用了一个和铝块质量相同的实心铜块（），并将其浸没在水中，根据图甲、丙、戊的测量结果得出结论。该实验过程设计的不合理之处是：_____。 (5)小明利用浮力知识制作了一款微型密度计。如图2，为使密度计在液体中竖直漂浮，可在标度杆下部加铁丝配重，在中部固定浮子增大浮力，在上部缠上彩色胶布表示可测量的密度范围，完成后总质量为。取。 ①为使密度计测量精度更高，尽量选用直径较_____（选填“大”或“小”）的标度杆； ②微型密度计漂浮时所受的浮力为_____N； ③使用一段时间后铁丝配重出现生锈，通过将_____适度上移可恢复正常使用。 12．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： (1)实验前，杠杆在图（a）的位置静止，此时杠杆处于________（填“平衡”或“非平衡”）状态：为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向________调节。 (2)图（b）是其中某一次实验的情况，小明将此时杠杆水平平衡时的数据填入表中。为了获得更多的实验数据，小明分别更改了左、右两侧钩码的个数，并调整钩码的位置，进行多次实验，将数据依次填入下表中： 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 2.0 0.150 1.5 0.200 2 2.0 0.100 1.0 0.200 3 1.0 0.100 2.0 0.050 4 1.0 0.150 1.5 0.100 5 1.0 0.250 2.5 0.100 6 0.5 0.200 2.0 0.050 分析表中的数据，可以得出杠杆的平衡条件是：_________________________________。 (3)动手实践，制作一个简易杆秤： 器材如下： 一根长度约为40 cm的木制筷子（质量忽略不计）、一个质量为20 g的小盆、一个50 g钩码、细线若干、一把刻度尺、一支记号笔等制作了一个简易杆秤。 过程如下： ①用筷子作为秤杆，在筷子的最左端刻一个槽A，在距槽A为5 cm处再刻一个槽B。把小盆挂在槽A处作为秤盘，在槽B处系一根细线作为提纽，用细线系一个50 g的钩码作为秤砣，秤砣可以在秤杆上移动； ②如图（c），当秤盘中不放任何物体时，调整秤砣的位置使杆秤平衡，用记号笔在秤杆上标记此时秤砣上细线悬挂的位置，此位置为秤的定盘星O，该位置对应的刻度值为0 g，该位置距槽B的距离为________cm； ③接着通过计算，小明在该秤杆的最右端写下了杆秤测量范围的最大值，该最大值为________g；想要增大杆秤的测量范围，可以采取的措施是：________。（写出一种即可） 13．实践小组制作了如图简易汽轮机模型，操作过程如下： ①取一个空易拉罐，用铁丝根据易拉罐的形状制作支架； ②向易拉罐内注入大约半罐水，将笔管的尖端朝外，另一端插入易拉罐内，用密封胶将罐的开口处密封； ③将易拉罐放在支架上，笔管的尖端对准小风扇的扇叶，点燃易拉罐下方的酒精灯，罐内的水蒸气通过笔芯喷出，推动风扇转动。 (1)上述过程中酒精燃烧将化学能转化为内能，水沸腾产生大量水蒸气。水蒸气对小风扇做功，将内能转化为_______，这个过程相当于热机的_______冲程； (2)热机发展史也是一部机械效率提高史，如何提高该汽轮机效率，请你帮他们提出一条可行性措施_______。 14．图甲是生活中常见的亮度可调的台灯。项目小组想利用图丙中电源、小灯泡、开关、电位器（相当于滑动变阻器）制作一盏简易调光台灯，达到调节灯光亮度的目的。 【项目实施】 （1）设计调光台灯电路 在图乙虚线框内设计一个亮度可调的台灯电路图_______。 （2）组装调光台灯 请你用笔画线代替导线完成图丙电路的连接。要求顺时针旋动电位器滑片时灯会变亮。a、b、c为电位器的三个接线柱_________。 【展示交流】 （3）你所设计的图乙和另一同学设计的图2都是台灯调光电路，老师认为图2方案更好一些，理由是___________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考冲刺复习---跨学科实践类复习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．小涵在“跨学科实践：设计降噪耳机模型”活动中，探究不同材料的隔音效果。她将同一声源置于纸盒内，分别用厚度相同的四种材料包裹纸盒，然后逐渐远离，直到刚好听不到声音，记录此时的距离如下表： 材料种类 A．毛毡 B．塑料板 C．软木 D．橡胶 距离/m 0.5 2.1 0.8 1.3 实验中控制材料厚度相同，是因为她推测材料越厚，隔音性能越_______（选填“好”或“差”）。根据数据，隔音效果最好的是_______（填表格中字母）。 【答案】 好 A 【详解】[1]材料厚度越厚，越能阻断声音的传播，故隔音性能越好。控制厚度相同，是为了控制变量。 [2]材料隔音效果越好，则“刚好听不到声音时的距离”应该越近，毛毡的距离是0.5m，最近，故隔音效果最好的是A。 2．如图所示的冰糖葫芦是大家都喜欢的一种食品，冰糖葫芦制作方法很简单：将洗净的水果穿在竹签上，然后将固态的冰糖放入锅中加热，一段时间后冰糖___________（填物态变化名称）变成液态糖浆，然后再把水果蘸上糖浆，等水果上的糖浆___________热量变成固态，冰糖葫芦就做好了。 【答案】 熔化 放出 【详解】[1]固态冰糖加热变成液态糖浆，物质从固态变为液态，这种物态变化名称是熔化。 [2]液态糖浆变成固态，物质从液态变为固态，是凝固过程，凝固需要放出热量。 3．老师眼睛成像情况如图甲，则在乙、丙两矫正图中，正确的是______ 图；望远镜物镜所成的像是一个缩小的______ （选填“实”或“虚”）像。 【答案】 乙 实 【详解】[1]由图甲可知，该眼睛看远处时，像成在视网膜前方，属于近视眼；近视眼需要用对光线有发散作用的凹透镜矫正，因此正确的是乙图。 [2]望远镜的物镜相当于照相机，作用是使远处的物体成像，根据凸透镜成像规律，成倒立、缩小的实像。 4．在跨学科实践中，某同学准备制作一个如图所示的望远镜，可选的凸透镜有甲（焦距20cm、直径5cm）、乙（焦距10cm、直径4cm）。他应选择凸透镜________（填“甲”或“乙”）作为目镜，该望远镜的放大倍率为________倍。 【答案】 乙 2 【解析】【小题1】望远镜的物镜需要焦距较长的凸透镜，用来会聚远处物体的光线；目镜需要焦距较短的凸透镜，用来放大物镜所成的像。已知甲焦距20cm，乙焦距10cm，所以应选甲作为物镜，乙作为目镜。 【小题2】望远镜的放大倍率公式为：，代入数据可得 5．(1)如图，用望远镜观察远处的物体时，物体发出的光经物镜_______（选填“折射”或“反射”）后成________（选填“放大”或“缩小”）的像。 (2)望远镜其实是通过物镜将远处的物体拉近成像，此过程实际上是________（选填“增大”或“减小”）了物体对眼睛的视角；有焦距分别为8cm、18cm的两块凸透镜制作了如图所示的望远镜，他应该选用焦距为________cm的凸透镜作物镜。 【答案】(1) 折射 缩小 (2) 增大 18 【详解】（1）[1][2]物镜相当于一个照相机，会聚远处物体的光，经过折射后形成倒立缩小的实像。 （2）[1]视角与物体的大小及人与物体之间的距离有关。望远镜其实是通过物镜将远处的物体拉近成像，此过程实际上是增大了物体对眼睛的视角。 [2]望远镜的物镜需要会聚远处物体的光，形成倒立缩小的实像，透镜的焦距长，会聚能力相对弱，能接收更多远处的光，通常选用焦距较长的凸透镜作为物镜，因此应选用焦距为18cm的凸透镜作物镜。 6．【跨学科实践·制作简易调光台灯】如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，台灯与电位器串联，转动滑片可调节灯泡亮度。电位器是通过改变接入电路中电阻丝的________来改变电阻，从而改变电路的电流，达到改变灯泡亮度的目的。若想顺时针旋转滑片，使灯泡的亮度变亮，则应该将电位器的________两个接线柱连入电路。如果其内部的电阻片制作得更厚一些，它的整体电阻将会_________（选填 “变大”“变小” 或 “不变”） 【答案】 长度 B、C 变小 【详解】[1]电位器是滑动变阻器的一种，滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。 [2]顺时针旋转滑片灯泡变亮，说明电路中电流要变大，电位器接入电路的电阻变小，所以应该将电位器的B、C两个接线柱连入电路。 [3]电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，横截面积越大电阻越小，电阻片变厚，即横截面积变大，所以它的整体电阻将会变小。 7．小明在学习了《为家庭节约用电提建议》后，查询了家里用电器的待机功率，如下表。 家用电器 电视机 洗衣机 空调 电脑 数量/台 1 1 4 1 待机功率W/台 10 2 3 10 小明家的用电器平均每天按待机20h，参考表中数据，每天待机浪费的电能是________kW·h，另外小明还发现，60W的白炽灯的亮度和20W的节能灯的亮度相当。本着“节约用电，从我做起”，小明决定采取两条措施来节约用电：①________，②________。 【答案】 0.68 及时关闭电器电源 用节能灯代替白炽灯 【详解】[1]由表格数据可知，小明家用电器总待机功率为 每天待机浪费的电能是 [2]根据题中待机功耗数据，待机状态会持续消耗电能，因此减少待机时间可节约用电。所以采取的措施为：在不使用用电器时，及时关闭电器电源。 [3]题中提到60W白炽灯与20W节能灯亮度相当，说明节能灯效率更高，相同时间消耗的电能更少。所以采取的措施为：用节能灯代替白炽灯。 8．我校组织了一次非常有趣的跨学科实践活动，以下是这次活动中展示的自制模型。 (1)如图甲为小衡同学自制的简易热机模型，易拉罐内装入适量水，酒精灯对易拉罐底部加热，将“叶轮”靠近由罐子顶端小孔喷出的蒸气，叶轮快速转动。 罐中水温是通过_____________方式升高的，蒸气使叶轮转动的过程相当于汽油机的_________冲程。 (2)如图乙是小明在跨学科实践活动上自制的一款简易活塞式抽水机， 这款自制活塞式抽水机是利用____________来工作的； 下列物体的工作原理与活塞式抽水机的工作原理相同的是______（填字母代号）。 A．注射器吸药水      B．吸尘器        C．微小压强计的U形管       D．茶壶 (3)如图丙是小西用漆包线自制了一个简易电动机，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm，然后用小刀刮去两端的漆皮，方法是__________（选：A“左端全部刮掉右端刮半周”或B“两端均全部刮掉”），其工作原理是___________；要改变电动机的转动方向可以__________。 【答案】(1) 热传递 做功 (2) 大气压 A (3) A 通电线圈在磁场中受力转动 调换电源的正负极 【详解】（1）水温是通过加热的方式升高的，即热传递，蒸气使叶轮转动的过程将内能转化为机械能，相当于汽油机的做功冲程。 （2）自制活塞式抽水机是利用大气压来工作的；注射器吸药水也是利用大气压来工作的；吸尘器是利用电机高速旋转产生的气压差进行工作的；微小压强计观察的是U形管两侧液面高度差；茶壶是利用连通器原理工作的。故选A。 （3）简易电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。为了使线圈能够持续转动，需要在线圈刚转过平衡位置时，改变线圈中的电流方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈能够继续转动。如果两端均全部刮掉，当线圈转过平衡位置时，由于电流方向不变，线圈的受力方向也不变，线圈会在平衡位置附近来回摆动一下而停止，不能持续转动。当左端全部刮掉时，该端与换向器始终接通，右端刮半周，则线圈有半周处于通电状态而受力转动，另外半周电路中无电流，线圈由于惯性继续转动，从而实现持续转动。电动机的转动方向与电流方向和磁场方向有关，当只改变其中一个因素时，电动机的转动方向就会发生改变。所以，要改变电动机的转动方向可以改变电流方向，如对调电源正负极；或改变磁场方向，如对调磁体的磁极。 9．如图所示，是某兴趣小组自制的简易电动机。一块纽扣强磁体的上端磁极吸附在一根铁钉的底部，铁钉的尖端竖直地吸在一节干电池的正极上；将导线一端接在电池负极，若另一端接在磁体上，铁钉和磁体就会沿图示方向转动，其原理是___________。若想改变铁钉和磁体的转动方向，可以采取的措施是___________。 【答案】 通电导体在磁场中受到力的作用 将磁体的磁极对调/将电源的正、负极对调 【详解】[1]装置接通电路后，处在磁体产生的磁场中的通电导体受到力的作用，从而带动铁钉和磁体转动，因此原理为通电导体在磁场中受到力的作用。 [2] 通电导体在磁场中的受力方向与电流方向、磁场方向两个因素有关，因此想要改变转动方向，只需要改变其中一个因素即可：可以调换电源正负极改变电流方向，或者调换磁体磁极改变磁场方向。 二、实验题 10．在科学探究课上，小明同学依据图甲所示“活塞式抽水机的结构”，利用废旧材料制作了一台简易活塞式抽水机，其模型示意图如图乙所示。 (1)乙图中的“玻璃球”相当于甲图“活塞式抽水机的结构”中的___________。 (2)“抽水机”工作时：提起活塞，筒内下部气压___________（选填“变大”或“变小”），阀门___________开启（选填“A”或“B”），水被压入筒内；压下活塞，筒内水压增大，阀门B关闭，阀门A被冲开，水进入活塞上部，并从出水管流出。 (3)在测试中，无论小明如何提压活塞，始终抽不上水。他列出了以下几种原因，其中不可能导致抽不上水的一项是：___________。 A．玻璃球与进水口接触不紧密，存在缝隙 B．用来制作阀门的塑料片被橡皮膏粘死，无法翻动 C．出水管被异物堵塞 D．吸水管太长，超过了大气压能支持的高度 【答案】(1)阀门B (2) 变小 B (3)C 【详解】（1）乙图中玻璃球位于进水口上方，作用和甲图进水口处的阀门B一致，起到单向阀门的作用。在提起活塞时，它能阻止水回流，让水进入筒内；压下活塞时，它会关闭，防止水向下流。 （2）提起活塞时，活塞下方圆筒的体积变大，筒内下部气压变小，小于外界大气压，在大气压作用下，下方的阀门B被推开，水被压入筒内。 （3）A．玻璃球接触不严密漏气，会导致筒内气压无法降低，大气压无法将水压入筒，能导致抽不上水，故A不符合题意； B．阀门被粘死无法翻动，阀门无法正常开关，水无法进入筒内，能导致抽不上水，故B不符合题意； C．出水管堵塞只会让水无法从出水管流出，水仍然可以被抽到筒内，故C符合题意； D．大气压最多支持水柱的高度约 若吸水管长度超过这个高度，大气压无法把水抽到筒内，能导致抽不上水，故D不符合题意。 故选C。 11．在探究浮力大小与哪些因素有关时，小明提出如下猜想： ①与物体浸在液体中的体积有关； ②与液体密度有关； ③与物体密度有关。 (1)实验前应将弹簧测力计在竖直方向上_____； (2)根据图1甲、乙、_____的测量结果可验证猜想①是正确的； (3)根据图甲、丙、丁的测量结果可知：物体浸在液体中的体积相同时，_____越大，浮力越大； (4)为验证猜想③，如图戊，小明选用了一个和铝块质量相同的实心铜块（），并将其浸没在水中，根据图甲、丙、戊的测量结果得出结论。该实验过程设计的不合理之处是：_____。 (5)小明利用浮力知识制作了一款微型密度计。如图2，为使密度计在液体中竖直漂浮，可在标度杆下部加铁丝配重，在中部固定浮子增大浮力，在上部缠上彩色胶布表示可测量的密度范围，完成后总质量为。取。 ①为使密度计测量精度更高，尽量选用直径较_____（选填“大”或“小”）的标度杆； ②微型密度计漂浮时所受的浮力为_____N； ③使用一段时间后铁丝配重出现生锈，通过将_____适度上移可恢复正常使用。 【答案】(1)调零 (2)丙 (3)液体密度 (4)没有控制物体排开液体的体积相等 (5) 小 0.5 彩色胶布 【详解】（1）弹簧测力计使用前需在受力方向进行调零，保证测量准确。 （2）要验证猜想①是正确的，就需要控制液体密度、物体密度相同，物体排开液体的体积不同，故应选择甲、乙、丙。 （3）图甲、丙、丁中，物体排开液体的体积及物体的密度相同，但液体密度不同（），物体在水中受到的浮力为 物体在酒精中受到的浮力为 故可得出：物体浸在液体中的体积相同时，液体密度越大，浮力越大。 （4）要验证浮力大小与物体密度有关时，需要控制液体密度相同，物体排开液体的体积相同，改变物体的密度。选择图甲、丙、戊的测量结果不能得出该结论，因为质量相同的实心铜块和铝块体积不同，没有控制物体排开液体的体积相等。 （5）当液体密度变化量相同时，标度杆直径越小，横截面积越小，排开液体体积的变化对应的杆的浸入长度变化越大，刻度间距越大，测量精度越高，因此选用直径较小的标度杆。 密度计的总质量 则根据重力公式有 密度计漂浮时浮力等于重力，即 铁丝生锈后总质量变大，重力变大，漂浮时所需浮力变大，相同液体中浸入深度会变大；将彩色胶布适度上移，可让可测量的密度范围对应新的浸入深度，恢复正常使用。 12．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： (1)实验前，杠杆在图（a）的位置静止，此时杠杆处于________（填“平衡”或“非平衡”）状态：为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向________调节。 (2)图（b）是其中某一次实验的情况，小明将此时杠杆水平平衡时的数据填入表中。为了获得更多的实验数据，小明分别更改了左、右两侧钩码的个数，并调整钩码的位置，进行多次实验，将数据依次填入下表中： 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 2.0 0.150 1.5 0.200 2 2.0 0.100 1.0 0.200 3 1.0 0.100 2.0 0.050 4 1.0 0.150 1.5 0.100 5 1.0 0.250 2.5 0.100 6 0.5 0.200 2.0 0.050 分析表中的数据，可以得出杠杆的平衡条件是：_________________________________。 (3)动手实践，制作一个简易杆秤： 器材如下： 一根长度约为40 cm的木制筷子（质量忽略不计）、一个质量为20 g的小盆、一个50 g钩码、细线若干、一把刻度尺、一支记号笔等制作了一个简易杆秤。 过程如下： ①用筷子作为秤杆，在筷子的最左端刻一个槽A，在距槽A为5 cm处再刻一个槽B。把小盆挂在槽A处作为秤盘，在槽B处系一根细线作为提纽，用细线系一个50 g的钩码作为秤砣，秤砣可以在秤杆上移动； ②如图（c），当秤盘中不放任何物体时，调整秤砣的位置使杆秤平衡，用记号笔在秤杆上标记此时秤砣上细线悬挂的位置，此位置为秤的定盘星O，该位置对应的刻度值为0 g，该位置距槽B的距离为________cm； ③接着通过计算，小明在该秤杆的最右端写下了杆秤测量范围的最大值，该最大值为________g；想要增大杆秤的测量范围，可以采取的措施是：________。（写出一种即可） 【答案】(1) 平衡 右 (2)动力×动力臂=阻力×阻力臂/ (3) 2 330 换用质量更大的秤砣/向左移动提扭 【详解】（1）[1]杠杆的平衡状态定义为静止或匀速转动，图a中杠杆静止，因此属于平衡状态。 [2]图a中杠杆左低右高，说明左端偏重，所以应将平衡螺母向右调节，使杠杆水平平衡。 （2）分析表格中每组数据，都满足，因此可得杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。 （3）[1]定盘星是秤盘不放物体时，平衡秤盘重力的位置，支点为提纽B，根据杠杆平衡条件，简化得 代入数据，解得 [2]筷子总长40cm，A在最左端，因此提纽B到杆最右端的最大距离为，设最大测量质量为，根据杠杆平衡 ，简化得 代入数据，解得 [3]根据杠杆平衡条件，要增大测量范围，即增大m，可以换用质量更大的秤砣，或向左移动提纽等。 13．实践小组制作了如图简易汽轮机模型，操作过程如下： ①取一个空易拉罐，用铁丝根据易拉罐的形状制作支架； ②向易拉罐内注入大约半罐水，将笔管的尖端朝外，另一端插入易拉罐内，用密封胶将罐的开口处密封； ③将易拉罐放在支架上，笔管的尖端对准小风扇的扇叶，点燃易拉罐下方的酒精灯，罐内的水蒸气通过笔芯喷出，推动风扇转动。 (1)上述过程中酒精燃烧将化学能转化为内能，水沸腾产生大量水蒸气。水蒸气对小风扇做功，将内能转化为_______，这个过程相当于热机的_______冲程； (2)热机发展史也是一部机械效率提高史，如何提高该汽轮机效率，请你帮他们提出一条可行性措施_______。 【答案】(1) 机械能 做功 (2)给易拉罐包裹隔热材料，减少热量散失 【详解】（1）[1]水蒸气推动小风扇转动，对外做功，将自身的内能转化为风扇的机械能。 [2]热机的做功冲程的能量转化就是内能转化为机械能，因此该过程相当于热机的做功冲程。 （2）提高热机效率的思路是减少能量损耗，只要能减少该装置的热量散失、额外功损耗或工作物质泄漏，都可以提高效率，如①给易拉罐包裹隔热材料，减少热量散失。②优化笔管喷嘴的形状，让水蒸气的能量更集中地作用在扇叶上。③使用效率更高的酒精灯，减少燃料的浪费等。 14．图甲是生活中常见的亮度可调的台灯。项目小组想利用图丙中电源、小灯泡、开关、电位器（相当于滑动变阻器）制作一盏简易调光台灯，达到调节灯光亮度的目的。 【项目实施】 （1）设计调光台灯电路 在图乙虚线框内设计一个亮度可调的台灯电路图_______。 （2）组装调光台灯 请你用笔画线代替导线完成图丙电路的连接。要求顺时针旋动电位器滑片时灯会变亮。a、b、c为电位器的三个接线柱_________。 【展示交流】 （3）你所设计的图乙和另一同学设计的图2都是台灯调光电路，老师认为图2方案更好一些，理由是___________。 【答案】 串联一个定值电阻R0，可防止当滑动变阻器移到阻值最小时，电路中电流过大，能起到保护灯泡的作用。 【详解】（1）要设计一个亮度可调的台灯，需将滑动变阻器和小灯泡串联，通过改变滑动变阻器的阻值，从而改变线路中的电流，改变小灯泡的亮度。电路图如下： （2）要求顺时针旋动电位器滑片时灯会变亮，即通过灯泡的电流变大，电位器的电阻变小，因此应连接电位器的b、c接线柱，实物图连接如下： （3）串联一个定值电阻R0，可防止当滑动变阻器移到阻值最小时，电路中电流过大，能起到保护灯泡的作用。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $