2026年河北邯郸市馆陶县初中学业水平模拟生物学

**基本信息** 2026年河北初中生物三模卷，以“采菊东篱下”传统文化、塞罕坝林场生态及滑雪运动损伤等真实情境为载体，融合结构与功能观、生态观及科学探究，适配学业水平考试核心素养要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25/25|细胞结构、人体层次、生态系统、遗传进化|结合诗句考植物细胞特有结构，以白鹭野兔对比强化动物适应观| |非选择题|5/35|运动系统、生态平衡、植物生理、遗传实验、农业技术|以滑雪损伤调查分析关节结构，通过茶园生态链构建考查物质循环，甘蓝施肥实验突出科学思维与探究实践|

答案 一、选择题（每题 1 分，25 分） 1.C 2.A 3.C 4.D 5.C 6.A 7.B 8.C 9.D 10.C 11.D 12.C 13.C 14.B 15.B 16.A 17.A 18.C 19.B 20.C 21.D 22.D 23.A 24.C 25.D 二、非选择题（35 分） 26（7 分） (1)神经 (2)收缩 (3)膝关节；关节腔；【①】关节头；【④】关节窝（关节图标号通用） (4) 运动前充分热身、佩戴护膝护腕、规范滑雪姿势（任选一条） 27（8 分） (1)非生物；太阳能（太阳光能） (2)下降（减少）；蜘蛛数量增多，大量捕食小绿叶蝉 (3)茶树→小绿叶蝉→蜘蛛；能量流动 (4) 合理密植、适当补充光照、适时浇水、控制环境温度（任选一条） 28（6 分） (1)叶绿体 (2)受精卵；双子叶；无性 (3)无机盐；氧气 29（7 分） (1)完全 (2)4 (3)相对性状；隐性；DD、Dd (4)①长翅 ②残翅 30（7 分） (1)营养 (2)单一变量；避免偶然性，减小实验误差 (3)形成对照（对照组） (4)增施 (5)钾肥施用过多，造成土壤溶液浓度过高，甘蓝根细胞失水，影响生长，产量下降 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河北初中学业水平模拟 生物学 注意事项：本试卷共6页，总分60分，时间60分钟。 一、选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1.传统文化“采菊东篱下，悠然见南山。”与我们口腔上皮细胞相比，下列结构中菊花叶肉细胞特有的是 ( ) A.细胞核 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞膜 2.如图是人体结构层次示意图，下列有关分析正确的是 ( ) A.人的个体发育的起点是[a]受精卵 B.[b]的形成仅需经历细胞分裂过程，无须细胞分化 C.人体的心脏对应的结构层次是[c]组织 D.与人体相比，植物体同样具有[d]这一结构层次 3.某酸奶品牌使用自主研发的嗜酸乳杆菌制作发酵酸奶，下列叙述正确的是 ( ) A.该菌种属于多细胞真菌 B.该菌种属于真核生物 C.该菌种在发酵过程中能产生乳酸 D.该菌种可以通过孢子繁殖后代 4.河北湿地与草原生态系统中，常见白鹭、野兔等动物。白鹭属于鸟类，野兔属于哺乳类，下列关于这两类动物的描述，错误的是( ) A.白鹭的骨骼轻、薄且部分中空，适应飞行生活 B.野兔通过胎生的方式繁殖后代，哺育能降低幼崽死亡率 C.野兔只有门齿和臼齿，而草原上的狐狸有门齿、犬齿、臼齿 D.白鹭的气囊可以进行气体交换，这使它们能进行双重呼吸 5.下列分类依据与所举实例不完全匹配的一组是 ( ) A.体内有脊柱的动物：家鸽、中华鲟、东北虎 B.无性繁殖方式：扦插、嫁接、组织培养 C.体内无成形细胞核的生物：霍乱弧菌、破伤风杆菌、酵母菌 D.种子外有果皮包被的植物：苹果、桃树、向日葵 6.艾滋病病毒侵入人体免疫细胞后会瓦解免疫系统，该病毒与人类的关系是( ) A.寄生 B.捕食 C.竞争 D.共生 7.“罗氏沼虾”原产于东南亚，适应能力强、食性杂，在我国部分地区已形成外来物种入侵，对本土水生生物威胁极大。下列做法错误的是( ) A.发现该物种应及时向当地农业农村局或渔政部门报告 B.将捕获的罗氏沼虾放生 C.制作宣传海报，普及外来入侵物种的危害 D.提醒身边人不要购买罗氏沼虾用于放生 8.河北塞罕坝林场通过数十年植树造林，有效改善了当地生态环境。下列说法错误的是( ) A.森林通过蒸腾作用促进生物圈的水循环 B.造林之后会提高这里生态系统的自我调节能力 C.树木通过蒸腾作用维持大气碳氧平衡 D.林木发达的根系深入土壤，能减少水土流失 9.小红在自家阳台种植了几盆番茄，全程观察并记录了番茄从种子到结果的生长过程。下列叙述正确的是 ( ) A.番茄幼苗的茎和叶分别由胚轴和胚芽发育而来 B.番茄种子萌发时胚芽最先突破种皮 C.番茄花为两性花，可以不经过传粉而完成受精 D.番茄的果实有多枚种子，推测一朵番茄花的子房中有多个胚珠 10.如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述错误的是 ( ) A.图甲萌发过程中所需的营养物质来自③ B.图甲中的②发育成根 C.根能不断伸长只与图丙中C有关 D.图乙中b是由图丁中2发育而来 11.河北是我国著名的“鸭梨之乡”，下列说法错误的是 ( ) A.鸭梨属于被子植物 B.水分通过导管运送到鸭梨果实中 C.有机物通过筛管运入鸭梨果实 D.鸭梨甘甜的汁液存在于细胞核中 12.下列关于绿色植物生命活动的相关实验，叙述不正确的是( ) A.图一中的蜡烛熄灭说明种子萌发的过程中消耗了氧气 B.图二中塑料袋内壁的水珠并不是全部来自植物的蒸腾作用 C.图三的实验结果说明光是光合作用的条件 D.图四实验前要将植物放置在黑暗处一昼夜 13.生物实验小组探究环境因素对植物蒸腾作用的影响时，某同学选取了四组大小相近、具有相同数量叶片的枝条进行实验，具体实验方法如表所示。下列有关叙述不正确的是 ( )甲 乙 丙 丁 置于等量清水中 保留全部叶片 去除全部叶片 保留全部叶片 保留全部叶片 液面上滴加一层相同量的植物油 30℃ 30℃ 10℃ 30℃ 有光 有光 有光 无光 A.甲组与乙组进行对照实验时的变量为叶片 B.甲组与丁组进行对照实验时的变量为光 C.利用乙组和丙组实验可分析温度对蒸腾作用的影响 D.液面上是否滴加植物油对实验结果会产生影响 14.老师喊“上课”后，同学们立即起身站立并向老师问好。完成该反射的结构基础和反射类型分别是 ( ) A.脑干、非条件反射 B.反射弧、条件反射 C.脊髓、条件反射 D.大脑、非条件反射 15.小安利用弹簧、气球和不同颜色的铁丝等制作了如图所示的眼球结构模型，其中模拟眼球内形成物像的结构是 ( ) A.气球A B.光盘 C.黄色铁丝 D.红色铁丝 16.正常情况下，血液在人体的心脏和各种血管中不停地循环流动。图一、图二、图三是三类血管(部分)的示意图，“→”表示血流方向。下列选项中，能正确表示血液流经过程的是 ( ) A.a→b→c→f→c→d B.e→f→c→d→a→b C.a→b→c→d→c→f D.c→d→c→f→a→b 17.生物体的结构总是与其功能相适应，这是生物进化的重要特征。下列人体结构与功能的对应关系正确的是 ( ) A.肾小球两端连接动脉血管，有利于过滤废物 B.胃壁肌肉层发达，便于将食物彻底消化为小分子物质 C.鼻腔内有丰富的毛细血管，能有效过滤灰尘 D.肾小管外缠绕毛细血管，不利于重吸收 18.中学开展“校园健康生活月”主题活动，向学生征集建议。下列建议不合理的是 ( ) A.饮食均衡，每天摄入足量蔬菜和水果以补充维生素 B.课间远眺，可预防由晶状体曲度过大引起的近视 C.网络成瘾，通过熬夜打游戏缓解压力 D.主动社交，与同学交流沟通调节不良情绪 19.流感病毒是引起流行性感冒的病原体，患者多出现发热、头痛、咳嗽、乏力等症状。下列说法错误的是 ( ) A.流感病毒没有细胞结构 B.流感病毒通过消化道传播 C.感染过流感病毒的人体内会产生相应抗体 D.接种流感疫苗可以降低感染流感病毒的风险 20.拥有健康是享受美好生活的前提，但生活中，生病或发生意外也在所难免，如溺水、触电、创伤等，因此懂得一些急救的知识很有必要。下列对如图所示的急救的相关叙述正确的是() A.实施胸外心脏按压的部位是图1中的位置③ B.实施心肺复苏时，按压与人工呼吸的比例是2：30 C.图2是触摸颈动脉的搏动情况，是判断抢救是否有效的方法之一 D.图3中受伤的血管是静脉 21.图中的曲线分别表示人体的某项生理过程，下列相关说法合理的是( )烯 当 38 㐧 烟 哨 20 A.若甲中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，则部位①是肾小球 B.图乙曲线能反映出大豆种子萌发长成幼苗的过程中有机物含量的变化，曲线最低点表示幼苗光合作用的起点 C.图丙中AB段曲线表示呼气过程 D.若丁中①~⑤表示消化液，则④和⑤发挥作用的场所都是小肠 22.下图表示人类生殖和发育过程，以下说法不正确的是( ) A. a、b分别是男、女主要的生殖器官 B.含X染色体的精子与卵细胞结合.所发育的婴儿为女孩 C. c细胞指的是受精卵 D.胚胎发育的场所是输卵管 23.“食物多样，营养均衡”是健康饮食的核心原则。下列不科学的是( ) A.为了减肥，每天只吃新鲜蔬果就足够 B.渴了多喝水，不喝奶茶、碳酸饮料等 C.烹饪时优先选择蒸、煮方式，减少油炸、烧烤等重油做法 D.保证三餐规律且合理搭配，早餐摄入优质蛋白和主食 24.我国团队结合1.2亿年前的早期鸮类化石与全基因测序，构建出鸮类进化树、证实其由远古肉食鸟类进化而来，且夜视能力、钩状喙等与捕食习性高度适配。下列说法错误的是( ) A.早期鸮类化石是其进化的直接证据 B.全基因测序为研究鸮类进化提供新证据 C.远古肉食鸟类为适应夜间捕食进化成鸮类 D.鸮类多样种类及适配形态是自然选择的结果 25.研究表明适当运动有利于改善脊髓性肌萎缩症状(一种罕见的遗传病)。如图为一个家族中该病遗传系谱图.下列相关叙述错误的是 ( ) A.该病为隐性遗传病 B.Ⅱ5一定含有患病基因 C.Ⅱ3和Ⅱ4再生一个健康孩子的概率为 D.Ⅲ8与Ⅲ9基因型一定相同 二、非选择题(本大题共5小题，共35分) 26. ( 分)近年来，滑雪运动愈发受到普通大众喜爱，参与滑雪的人数不断增多，但是热身活动7不充分或姿势不当，容易在滑雪过程中出现各种运动损伤。研究者对某地10家滑雪场进行调查，对278名滑雪受伤者损伤部位进行统计(如表)。请回答 ([ ]内填图中标号) 损伤部位 膝关节 踝关节 腰部 腕关节 头颈部 人数 98 63 47 38 32 比例% 35.25 22.66 16.91 13.67 11.51 (1)滑雪运动是以速度、控制、平衡为主要特点的运动，这不仅靠运动系统来完成，还需要 系统的调节，除此之外，循环系统、呼吸系统等系统也参与其中。 (2)滑雪时呼吸加深加快，吸气时，肋间肌和膈肌 .胸廓容积扩大，肺内气压小于外界大气压，外界空气进入肺，氧气最终通过扩散作用进入血液，为肌肉细胞提供能量。 (3)由表可知， 在滑雪运动中最容易受伤。充分的热身活动，能使[③] 内的滑液增加，减少骨与骨之间的摩擦；在滑雪运动过程中，由于高度、速度与方向的反复急剧变化，膝关节需在一定范围内反复屈伸、扭转，有时会出现[ ]从[ ]中滑脱的现象，即脱臼。 (4)结合上述材料，请为滑雪爱好者提出一条预防运动损伤的具体建议 。 27.(8分)我国是最早种植茶树的国家，已有三千多年的栽培历史。小绿叶蝉等茶树害虫影响茶叶的品质和产量，其天敌蜘蛛等是控制茶树害虫数量的重要生物因素。 (1)常言道“高山云雾出好茶”，这主要体现了 (填“生物”或“非生物”)因素对茶树的影响。该生态系统中生物进行生命活动需要的能量最终来自 。 (2)茶园中常见小绿叶蝉和蜘蛛。统计某茶园二者数量如图所示： 小绿叶蝉吸食茶树芽和叶的汁液，是茶园害虫。图中数据显示，5月中旬~6月初，小绿叶蝉个体数量持续 ，据图推测原因可能是 。 (3)根据题中信息，写出一条相关的食物链 。通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和 。 (4)为了提高茶叶的品质和产量，除了通过科学调控生物因素的方法，再提出一条通过调控非生物因素提高产量的生产措施 (写一条，2分)。 28.(6分)空心莲子草 (俗称“水花生”)是我国常见的入侵水生植物，繁殖力极强，既可在水中生长，也可在湿地生存。 (1)空心莲子草能够通过光合作用制造自身所需的有机物，该过程主要是在细胞内的 中进行的。 (2)空心莲子草亦能开花结籽。其种子的胚由 发育而来。通过解剖观察，发现其种子有两片子叶，据此判断它属于 (填“双子叶”或“单子叶”)植物。不过，它在自然条件下更主要依靠匍匐茎进行 (填“无性”或“有性”)生殖，这种方式使其能快速占据栖息地。 (3)空心莲子草的根能固定植株，并能吸收水分和溶解在水中的 。它的过度繁殖会覆盖水面，导致水中 (填一种气体)含量减少，进而影响鱼类等其他水生生物的生存、破坏生态平衡。 29.(7分)果蝇是遗传学中常用的实验动物。图一是果蝇的发育过程示意图，图二是果蝇长翅与残翅的遗传情况(果蝇的长翅和残翅由一对基因控制，显性基因用D表示，隐性基因用d表示)，结合图示回答下列问题。 (1)由图一可知果蝇的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，这种发育属于 变态发育。 (2)果蝇的体细胞内有4对染色体，它的生殖细胞内染色体数目是 条。 (3)在遗传学上，果蝇的长翅和残翅是一对 。由图二可以推测出，残翅是 性状，子代长翅果蝇的基因组成是 。 (4)研究发现，纯种长翅果蝇幼虫在25℃环境中正常发育为长翅果蝇，在35℃环境中部分发育为残翅果蝇(以下简称M)，M是发生了遗传物质的改变还是由环境因素导致的呢?让M与纯种残翅果蝇交配，后代幼虫在25℃环境中培养，则： ①若全发育为 果蝇，说明M是由环境因素导致的。 ②若全发育为 果蝇，说明M是由遗传物质的改变导致的。 30.(7分)张家口坝上地区是河北省的“夏秋蔬菜优势产区”，其种植的甘蓝以包心紧实、口感甜脆而闻名。为探寻促进甘蓝高产的关键技术，某农技推广站的技术人员针对氮肥和钾肥的施用开展了如下研究。 【实验设计】 选取同一品种、生长状况相似的甘蓝幼苗，在相同的环境和管理条件下，进行如表所示的施肥处理，每组实验包含足够数量的植株。在甘蓝成熟期，测量单球重(单个甘蓝的质量)，并计算各组平均值。 组别 施肥方案 平均单球重 (kg) A组 常规施用氮肥 +不施钾肥 1.5 B组 常规施用氮肥 +常规施用钾肥 2.1 C组 常规施用氮肥 +增施钾肥 2.5 (1)甘蓝的食用部位属于 (填“生殖”或“营养”)器官。 (2)实验中，为保证实验结果的准确性，除施肥方案外，各组甘蓝幼苗的生长环境及其他管理措施都应保持一致。这遵循了科学探究的 原则。每组实验包含足够数量的植株，目的是 。 (3)设置A组(不施钾肥)的作用是 。 (4)通过对比可知，在常规施用氮肥的基础上， (填“增施”或“不施”)钾肥更能显著提高产量。 (5)有技术人员提出新设想：在C组施肥方案的基础上再增施钾肥，产量可能会更高，但也有技术人员认为产量可能会更低，请你分析产量会更低的原因： (写一条， 2 分)。 学科网（北京）股份有限公司 $