摘要:
**基本信息**
以“校园生活-日常生活-科学探究-社会发展”为主题,融合真实情境与跨学科实践,全面考查物理观念、科学思维及科学探究能力的综合评估卷。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|7/14|速度估算、光现象、电路分析等|结合诗词游园、无人机限速器等校园与科技情境|
|实验探究题|3/20|平面镜成像、阿基米德原理、小灯泡电功率|注重实验步骤优化(如厚玻璃板选择)、误差分析(溢水杯未盛满水影响)|
|综合分析题|2/10|热机原理、智能机器人|跨学科实践(制作热机模型)与科技阅读结合,体现科学态度与责任|
内容正文:
深圳市实验集团南海中学三模物理试卷参考答案
1.A
2.B
3.C
4.A
5.D
6.C
7.B
8.
9
温控开关
门控开关
220V
10.2.75
110
11.320.6
8800
1800
12.
凸透镜
汇聚靠近
13.
(1)薄;位置
(2)未点燃;等效替代法
(3)等于
(4)不变
(5)虚
14.
(1)D
(2)F2-f1=f3-F4
(3)C
(4)等于;变大,不变
15.(1)
(2)小灯泡短路
0.225
(3)小灯泡电阻的阻值虽温度的变化而变化,不符合保持阻值不变的条件
(4)CU额0
U
16.
(1)Q放=mq=6kg×1.4×108J/kg=8.4×108J
(2)Q吸=0.1Q放=8.4×107J
Q吸
8.4×107
△t=
50°C
c水m
4.2×103×400
17.1.5A
9W
360]
18.汽化
遵循上
换一个更细的喷嘴
【拓展】v=200m/s,v2=4×101,看图f=3.6×104N,匀速F=f
t=0.5h=1800s,s=vt=200×1800=3.6×105m
W=Fs=3.6×104×3.6×105=1.296×1010J
19.
(1)半导体
(2)用电器
(3)扩散
(4)72
(5)200
南山实验教育集团初三年级第三次学业质量监测物理试卷
第 Ⅰ 卷 (选择题共 14 分)
一、单选题 (本大题共 7 小题,每小题 2 分,共 14 分。在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
主题一、物理与校园生活
(生活处处有物理,只要你留心观察,就能体会到物理的魅力,请回答1-7 小题)
1. 小明对身边物体进行了估算,下列说法中符合实际情况的是 ()
A. 一个篮球的质量约为 600g
B. 成人步行的速度约为 5m/s
C. 人体安全电压是 36V
D. 中学生的身高约 180dm
2. 早上,小明骑自行车从家里去学校,而小明弟弟则走路去学校,他们运动的路程随时间变化的关系如图所示,下列说法正确的是 ()
A., 小明平均速度为 1.5m/s
B., 小明平均速度大于小明弟弟平均速度
C., 小明一直做匀速直线运动
D.
3. 小明参加了南海中学诗词游园大会,很多诗词中蕴含着物理知识,下列说法正确的是 ()
A."潭清疑水浅","水浅" 是光的直线传播现象
B."池水映明月","映明月" 是光的折射现象
C."不敢高声语", 描述的是声音的响度
D."大弦嘈嘈如急雨", 能辨认出琴弦的声音是由于音调
4. 实验课上小明用如图所示的两种方法分别将同一物体匀速提升相同的高度,不计摩擦和绳重,他所做的有用功, 两种装置的机械效率的关系正确的是 ()
A.
B.
C.
D.
5. 小明在教室扫卫生,用带有静电除尘纸的拖把拖地时,除尘纸与地板摩擦后可吸附灰尘、毛发等杂物。对此过程分析正确的是 ()
A. 摩擦创造了电荷
B. 摩擦过程中,正电荷发生转移
C. 摩擦后,除尘纸与地板带上了同种电荷
D. 摩擦后,除尘纸带电能够吸引轻小物体
6. 物理课上,小明设计了如图所示的电路,可以模拟电动机和发电机的工作原理。关于该装置,下列说法正确的是 ()
A. 开关 S 接 c 点时,模拟的是发电机的工作原理
B. 开关 S 接 c 点时,只调换磁极方向,导体的运动方向不改变
C. 开关 S 接 d 点时,该装置可将机械能转化为电能
D. 开关 S 接 d 点时,若灵敏电流计的指针发生偏转,导体一定上下移动
7. 南海科技节,小明设计一种无人机,它的发动机限速器的内部简化电路如图甲所示,当飞行速度达到 350km/h 时,衔铁 B 刚好被吸下,油门 C 的喷油量减小,无人机速度不再增大。已知电源电压为 12V, 定值电阻, 电磁铁线圈电阻忽略不计,电阻的阻值随飞行速度变化的关系如图乙所示。下列说法正确的是 ()
A. 当无人机飞行速度增大时,电磁铁的磁性减弱
B. 若无人机以 210km/h 的速度匀速飞行,电路的总功率为 3.6W
C. 当无人机飞行速度达到 350km/h 时,电压表的示数为 2V
D. 当无人机飞行速度增大时,电压表的示数减小
第 Ⅱ 卷 (非选择题共 56 分)
主题二、物理与日常生活
二、作图题 (本大题共 2 小题,共 4 分)
8. 如图甲所示为小明手抬哑铃进行锻炼,当将前臂从水平位置绕 点抬起哑铃时,前臂相当于一个杠杆,其简化图如图乙所示,请在图乙中画出对应的动力臂和阻力臂。
9. 小明观察到家里的电冰箱的压缩机和冷藏室内照明小灯泡工作时互相不影响,压缩机由温控开关控制,灯泡由门控开关控制,请在下面的图中用笔画线连接好电冰箱的工作电路图。
三、填空题 (本大题共 3 小题,共 8 分)
10. 如图物体 A 的长度为_____cm, 停表的读数为_____s。
11. 在 "对家庭用电的调查研究" 综合实践活动中,小明家中电能表如图所示,该电能表的示数为, 他家同时工作的用电器总功率不能超过。小明想测家中电水壶的功率,只让电水壶在电路中工作,当指示灯闪烁了 48 次,用时 1min, 则该电水壶的功率为。
12 小明看到电视报道,我国自主研发的 "天问一号" 火星探测器搭载的高分辨率相机,其镜头相当于一个_____(选填 "凸透镜" 或 "凹透镜"), 对光有_____(选填 "会聚" 或 "发散") 作用。在拍摄火星表面时,若想让火星表面的像变大,可以让镜头_____(选填 "靠近" 或 "远离") 被拍物体。
主题三、物理与科学探究
四、实验探究题 (本大题共 3 小题,共 20 分)
13. 在 "探究平面镜成像的特点" 的实验情景如图所示:
(1) 用玻璃板代替平面镜做实验时,会看到两个不重合的像,分别是玻璃板前后两个面反射形成的,为消除此现象可选用_____一些的玻璃板代替平面镜 (选填 "厚" 或 "薄")。玻璃板不仅可以成像,还便于确定像的_____。
(2) 将点燃的蜡烛 A 竖立在玻璃板的前面,将_____(选填 "点燃" 或 "未点燃") 的蜡烛 B 竖立在玻璃板后面并移动,直到看上去蜡烛 B 跟蜡烛 A 的像完全重合,这种用蜡烛 B 来代替蜡烛 A 的像的实验方法叫_____。
(3) 标记蜡烛 A、B 的位置,测得蜡烛 B 到玻璃板的距离_____(选填 "小于"、"等于" 或 "大于") 蜡烛 A 到玻璃板的距离。
(4) 当蜡烛 A 远离玻璃板时,像的大小_____(选填 "变小"、"不变" 或 "变大")。
(5) 将光屏竖立在像的位置 (与玻璃板平行), 光屏上无法呈现蜡烛 A 的像,说明平面镜所成的像是_____(选填 "虚" 或 "实") 像。
14. 小明利用弹簧测力计、金属块、水、小桶等器材进行了验证阿基米德原理的实验:
小明利用弹簧测力计、金属块、水、小桶等器材进行了验证阿基米德原理的实验:
(1) 为了方便操作、减小测量误差,图甲中最合理的实验顺序是___
A.1234 B.2134 C.4123 D.4213
(2) 按照正确的实验步骤操作,当测量结果满足___(用弹簧测力计示数(F1、F2、F3、F4)表示),说明阿基米德原理成立;若在步骤 1 中,只将金属块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则___(选填 “能” 或 “不能”) 得到相同的结论。
(3) 以下关于实验过程中的操作,不会影响验证结果的是___
A. 图 1 中溢水杯内未盛满水
B. 图 1 中金属块触碰了烧杯底部
C. 整个实验过程中弹簧测力计未调零
(4) 小对此实验进行了改进:将装满水的溢水杯放在升降台上,装置如图乙所示。缓慢调高升降台,使重物逐渐浸入水中 (容器不与重物接触),随着浸入深度增加,弹簧测力计 A 示数的变化量___(选填 “大于”“小于” 或 “等于”) 弹簧测力计 B 示数的变化量。在此过程中,水对重物下表面的压力___,溢水杯对升降台的压力___(以上两空均选填 “变大”“变小” 或 “不变”)。
15. 在做 "测小灯泡的电功率" 实验时,所用器材有:电压为 6V 的电源,额定电压为 1.5V 的小灯泡,标有 "" 的滑动变阻器以及符合实验要求的电压表、电流表、开关和导线。
(1). 如图甲所示是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打 “×” 并补画出正确的连线:(作图)
(2)小明闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是________,排除故障后,通过移动滑片,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的U-I图像,根据图像提供的信息,可计算出小灯泡正常工作时的电功率为________W;
(3) 小明还想在不改变上述电路的情况下继续探究电流与电压的关系,但老师告诉小明他的想法是错误的,其主要原因是___。
(4) 若实验中电流表坏了,电压表量程为 0~3V,为了测量小灯泡的额定功率,小明又用一个定值电阻R0接在原电路电流表的位置 (保持其它器材不动),设计如图丙所示的电路,然后调节滑动变阻器滑片 P 使电压表示数为1.5V(U额),接着保持滑片位置不变,将电压表的___(选填 “a” 或 “b”) 接线改接到 c 点,观察并记录电压表示数为U,则小灯泡的额定功率可表示为P额=_______ (用U额、U和R0表示)。
主题四、物理与社会发展
五、计算题 (本大题共 2 小题,共 14 分,30 题 6 分,31 题 8 分)
16. 氢燃料电池新能源公交车在运行过程中,需要保证氧气和干净清洁的空气反应,可通过吸收空气中的污染物,消除空气中 99.9% 的可吸入颗粒物,有效去除 PM2.5 以下的超细小粉尘,排放出纯净的水和清洁空气。已知氢燃料的热值为,
(1) 求质量为 6kg 的氢燃料完全燃烧放出的热量。
(2) 若 (1) 中放出热量的 0.1 倍被质量为 400kg 的水吸收,求水升高的温度。
17. 如图甲所示,使用 3D 打印笔进行立体绘画。打印笔通电后,笔内电阻丝发热使笔内绘画材料熔化,加热电路如图乙所示。电源电压恒为 6V,和为发热电阻丝,, 当开关、都闭合时为高温挡,通过的电流为 0.5A。求:
六、综合分析题 (本大题共 2 小题,共 10 分)
18. 跨学科实践:制作简易热机模型
【项目提出】
随着科技发展,热机是人们获得动力的重要机械,汽车走入寻常百姓家,燃烧汽油的是汽油机。大型轮船和飞机有的使用柴油作为燃料是柴油机,而早年燃烧煤炭的火车使用的是蒸汽机。热机在生产生活中非常重要,如我们能尝试制作一个热机模型,就可以更好地了解热机工作原理及其工作过程中的能量转化。
【项目分析】
蒸汽机工作时,燃料燃烧使水______ (填物态变化) 成水蒸气,水蒸气推动活塞运动产生动力,蒸汽机的燃烧室在汽缸外,属于外燃机,它的效率非常低,它在工作时(选填 "遵循" 或 "不遵循") 能量守恒定律。利用密封的易拉罐加热水,类比家用高压锅,开小孔后蒸汽喷出,可以推动高压阀运动:实现内能转化为机械能;
【项目实施】
实验器材:易拉罐、剪刀、一支去掉笔芯和尾塞的中性笔、水、密封胶、一小块泡沫、一台小风扇、一个酒精灯。
实验步骤:
(1) 在易拉罐的底部开一小孔,将笔的尖端朝外,另一端插入易拉罐内,(操作过程中要注意安全)
(2) 在易拉罐内加入少量的水。
(3) 用一小块泡沫和密封胶,将易拉罐的口封严。将易拉罐平放在支架上,且保证留着喷气的中性笔位于罐子_____(填 "上" 或 "下") 部分。
(4) 点燃酒精灯加热易拉罐,观察到水沸腾后有 "白气" 喷出,推动风扇转动,但是风扇的转速比较慢。请你提出一种能增大风扇转速的方法_____。
【项目拓展】
一架飞机搭载的涡轮喷气发动机,飞机所受空气阻力与运行速度平方的关系如图 2 所示,当飞机以 200m/s 的速度水平匀速巡航 0.5h 的过程中,推力做了多少功。
19. 阅读短文,回答问题
智能机器人常被用于公共场所红外测温及消毒。机器人配备了高清摄像头和红外热成像测温仪。若检测到人体温度异常,机器人会发出警报信号。机器人上还安装了超声波雾化器自动喷枪,消毒液雾化后再吹散到空气中进行消杀。当剩余电量不足时,机器人会主动寻找充电器充电。
(1) 制造智能机器人芯片所使用的材料是_____(选填导体、半导体或绝缘体)
(2) 机器人电量不足时,它会以最大速度朝着充电器匀速直线前进,充电器为机器人的电池充电时,机器人的电池相当于_____(选填 "电源" 或 "用电器")
(3) 机器人对公共场所进行喷雾消毒时,人们会闻到消毒液的味道,这是_____现象;
(4) 机器人电池充满电时,储存的电能是;
(5) 当测温达到或超过 37.3°C 时,要求报警电路系统报警,则闭合开关,应该将滑动变阻器的阻值至少调到。
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