学易金卷：七年级历史下学期期末模拟卷（河北专用）

**基本信息** 河北专用七年级下册期末模拟卷，聚焦隋唐至明清历史，通过史料实证、跨学科情境等设计，强化时空观念与历史解释，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|隋朝粮储、唐代科举、宋元政治经济、明清制度等|标注核心素养（如“史料实证·时空观念”），跨学科（诗歌对比唐兴衰）、新情境（唐代“立办”快餐）| |非选择题|4题/60分|唐朝民族与对外交往、宋朝评价、统一多民族国家发展、古代医学演变|材料解析结合观点论证（如宋朝评价开放题），突出家国情怀与历史解释，适配核心素养培养|

2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷（河北专用） 历史·参考答案 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C B A C D B B B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B B B C B B B D C 二、材料解析题（本题共4小题，60分） 21． 【答案】(1)册封首领（1分）；和亲联姻（1分）；会盟修好（1分）；派遣子弟入朝学习（1分）。 民族往来频繁的原因：开明民族政策（2分）；制度先进、经济文化繁荣（2分）； (2)史料类型：实物（1分） 对外交往特点：交往范围广、持续性强（1分）；交往形式多样（1分）；有巨大影响力（1分）。 补充史实：鉴真东渡日本（1分）、玄奘西行天竺（1分）。 (3)感想：唐朝开明的民族政策促进了民族交融，开放的对外交流推动了中外文明互鉴（2分）；民族和睦、对外开放能推动国家繁荣与文明进步，我们要坚持民族团结、对外开放，促进不同文明交流互鉴（2分）。（任答一点即可） 【解析】（1）主要方式： “南诏的13个王中有10人经唐朝加封”→册封少数民族首领； “文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃之间还数次会盟”→和亲、会盟。 原因：可以从唐朝国力强盛、民族政策和统治者个人的思想理念的角度组织答案。 （2）史料类型：“和同开珎”“东罗马金币”→是古代留存下来的钱币实物，属于实物史料； 特点：“对外交往的范围更加广泛，且具有持续性”→交往范围广、持续性强； “对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等”→交往形式多样； “唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步”→有巨大影响力。   补充史实：鉴真六次东渡日本，在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献； 贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 （3）感想：可以从民族关系和对外交流的角度组织答案。 22． 【答案】(1)原因：地方藩镇势力太强，导致中央受制于地方（2分）。 建议：收夺地方的行政权力（1分）；控制地方的财政（1分）；限制地方的军事实力（1分）。 (2)示例一：（8分） 观点：宋朝是一个积贫积弱的时代。 论述：宋太祖赵匡胤通过陈桥兵变黄袍加身当了皇帝，建立了北宋。为了避免武将复权的事件再次发生，他通过“杯酒释兵权”的方式解除了禁军高级将领的兵权，重用文臣以限制武将，形成了宋朝重文轻武的特点，使得军队战斗力削弱，对外战争中几乎屡战屡败，不得不增加军队数量。同时，为了加强中央集权，宋太祖在中央通过分化事权的方式削弱相权，在地方用文臣为知州，又设通判以限制知州权力，这使得官僚机构臃肿。因为军队和官僚机构不断膨胀，宋朝的开支越来越大，逐渐陷入积贫积弱的状态之中。虽然有范仲淹改革使政治局面为之一新，又有王安石变法取得一些成效，但终因阻力太大而失败，宋朝未能改变积贫积弱的状态。由此可知，宋朝是一个积贫积弱的时代。 示例二：（8分） 观点：宋朝是一个繁荣和创新的伟大时代。 论述：两宋时期，我国民族关系得到进一步发展，民族政权并立，时战时和，和为主流，促进了中华民族的进一步交融；经济方面，两宋时期，封建经济进一步发展，南方经济发展超过北方，经济重心完全南移；宋代商业繁荣，出现了世界上最早的纸币交子；两宋时期重文轻武，造就了文化昌盛，科技发达、人才辈出的文治局面，苏轼、李清照、辛弃疾等人的词传唱千古，活字印刷术发明于宋朝，指南针应用于航海也是在宋朝。总之，宋朝是一个繁荣和创新的黄金时代。 【解析】（1）原因：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已”→地方藩镇势力太强，导致中央受制于地方。 建议：“今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”→收夺地方的行政权力（“夺其权”）；控制地方的财政（“制其钱谷”）；限制地方的军事实力（“收其精兵”）。 （2）论述：首先，拟定观点。材料二中翦伯赞评价宋朝“积弱积贫”，罗兹·墨菲评价宋朝“繁荣和创新”。两种评价都有史实依据，因此可以选择其中一种作为自己的观点，故可拟定观点为“宋朝是一个积贫积弱的时代”或“宋朝是一个繁荣和创新的伟大时代”。 其次，进行论述。要从多个方面用史实论证，如，从政治军事（重文轻武、杯酒释兵权）、官僚体制（分化事权、设通判）、财政（开支增大 、财政困难 ）、改革（范仲淹、王安石变法均未能改变积贫积弱）等角度论证“积贫积弱”；再如，从民族关系（民族交融）、经济（经济重心南移、交子）、文化科技（宋词、活字印刷、指南针）等角度论证“繁荣和创新”。每个角度先列举史实，再点出该史实带来的影响或体现的特征。最后，进行总结，回扣观点。 23． 【答案】(1)特点：站点分布合理，形成全国范围的交通网络（2分）。 共同影响：加强中央对地方的管理，促进经济文化交流，巩固国家统一（2分）。 (2)特点：整体由北向南迁移（2分）；涉及区域广泛（2分）；规模较大（2分）。 (3)示例：“因俗而治”。（1分） 说明：清朝对西藏，册封达赖、班禅，设驻藏大臣，实行金瓶掣签，尊重宗教习俗，加强对西藏管理，巩固国家统一。（2分） 【解析】（1）特点：“元代在合理的距离、适当的地点设立站点”“形成全国范围的驿站交通网络”→提拉出“站点分布合理，形成全国范围的交通网络”。 共同影响：“大运河克服了这个分裂中华文化、经济的障碍，使中华民族的凝聚力得到加强”“这对元朝统治者在政治上统一与管理多民族国家起到重要作用，也成为与边疆民族、不同文明之间交流的重要平台”→提取出“加强中央对地方的管理，促进经济文化交流，巩固国家统一”。 （2）特点：“西晋北方各族内迁分布图”、“原居西北至东北边远地区的许多民族纷纷入居内地”和“大批中原人聚集宗族乡里组成流民群，向南迁徙”→整体由北向南迁移。“内迁各族人口众多，广泛分布于北方各地”→提炼“涉及区域广泛”；“大批中原人聚集宗族乡里组成流民群”→提炼出“规模较大”。 （3）示例：选择“因俗而治”这一特点。 其他特点，言之有理亦可。 说明：结合清朝治理边疆的举措，例如清朝对西藏，册封达赖、班禅，设驻藏大臣，实行金瓶掣签，尊重宗教习俗，加强对西藏管理，巩固国家统一，由此说明清朝在西藏的治理上体现了“因俗而治”。 24． 【答案】(1)出身由“门阀医家”扩大到“下层士人”（2分）；诊疗对象逐渐平民化大众化（2分）；学医方式由民间拜师学艺到官方医学教育机构学习（2分）；明朝时，甚至出现儒生弃举从医现象（2分）。 (2)科举制度发展，社会阶层流动性加强，竞争愈发激烈（2分）；儒家经世致用思想的影响（2分）；政局变动的影响（2分）；商品经济发展，市民阶层壮大，门第观念淡化等（2分）。 (3)利用人工智能、大数据提升中医药研究效率和疗效验证，进行宣传创新（2分）；加强中医药文化进校园、进社区，培养专业人才（2分）；加强国际交流合作，通过“一带一路”等平台推广中医药，建立国际认可的标准体系等（2分）。（任答一条） 【解析】（1）变化：由材料“魏晋至隋朝，儒医多出身于‘门阀医家’”“宋代……出身多为下层士人”→出身从门阀医家扩大到下层士人；由材料“诊疗对象多为皇族和贵族”到宋代“不为良相则为良医”理念兴起，诊疗对象扩大→诊疗对象逐渐平民化大众化。 由材料“主要通过拜师学艺”到宋徽宗“在国子监设立‘医学’，州县也建立‘医学’的分支机构”→学医方式从民间拜师到官方医学教育机构学习。 由材料“明代……出现了众多儒生弃举从医的现象”→明朝出现儒生弃举从医现象。 （2）原因：宋代科举制度进一步完善，取士名额增加，但竞争激烈，许多下层士人难以中举，转而学医，得出科举制度发展，竞争激烈； 宋代儒家“医为仁术”“不为良相则为良医”的理念，将医学与济世救人相联系，得出儒家经世致用思想的影响；明代靖难之变、明末清军入关等政局变动使部分儒生放弃科举从医，得出政局变动的影响；宋代以后商品经济发展，市民阶层壮大，对医疗需求增加，门第观念淡化，为下层士人行医提供了社会空间，得出商品经济发展，市民阶层壮大，门第观念淡化。 （3）本题为开放性试题，围绕“传承中医药文化”的主题，从教育、科研、宣传、文化保护等任意角度提出可行建议，言之合理即可得分。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷（河北专用） 历史 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4. 测试范围：统编新教材七年级下册第1-21课。 第Ⅰ卷（选择题 40分） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（史料实证﹒时空观念）《隋书·食货志》中记载隋文帝时期建立了黎阳仓、河阳仓等多个粮仓；隋炀帝时期新建了兴洛仓和回洛仓，其中回洛仓整个粮仓可以储存粮食3.55亿斤。这说明隋朝统治者（   ） A．生活奢侈浪费 B．规范救灾体系 C．统治手段残酷 D．重视粮储工作 2．（史料实证﹒历史解释）唐代进士科考试在考察儒家经典的贴经、试杂文之外，侧重考察时务策，出题范围广泛，举凡吏治、财政、防务、漕运、风俗等。这表明唐代进士科考试（   ） A．推动儒学成为正统 B．取消儒家经典考查 C．注重经世致用能力 D．确保官员素质提高 3．（新情境﹒历史解释）唐代出现了经营快餐的“立办”行当，备有主食、汤羹、菜肴、饮料等，有利于人们外出行走时餐食达到与居家用膳的同等水平。这一现象出现的主要原因是（   ） A．唐朝饮食结构的改变 B．唐朝社会经济的发展 C．唐朝对外交往的兴盛 D．唐朝社会风气的开放 4．（跨学科﹒诗歌）小历同学在进行主题为“诗歌中的历史”的课外研学时，搜集到如下材料。根据诗歌描述内容可看出唐王朝的（    ） 清平调 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 行宫 寥落古行宫，宫花寂寞红。 白头宫女在，闲坐说玄宗。 A．由盛转衰 B．重视人才 C．降水丰富 D．崇文抑武 5．（时空观念﹒家国情怀）如图为《唐朝前期疆域与边疆各族分布图》。图中A处政权（吐蕃）与唐朝的友好往来，最能体现唐太宗（    ） A． 武力征服四方 B． 册封首领管理 C． 和亲政策安边 D．设立机构管辖 6．2026年春节联欢晚会的节目《丝路古韵》还原了新疆克孜尔石窟第38窟壁画“天宫伎乐图”中的乐舞表演场景，壁画中伎乐天人手持的乐器既有中原的排箫和阮咸，也有从西亚、中亚传入的箜篌和琵琶。该壁画反映了中华文化（    ） A．历史悠久 B．影响世界 C．受到冲击 D．兼收并蓄 7．历史课上老师在讲解中国古代权力结构演变时，采用物理中的钟摆理论来概括宋代政治特征。下面示意图钟摆在北宋向右摆动的直接原因是（    ） A．设置通判分知州权力 B．实行崇文抑武政策 C．严格了科举考试程序 D．解除禁军将领兵权 8．宋真宗时的宰相王旦指出岁币的支付不及百分之一；大臣富弼说澶渊之盟带来“河湟百姓，四十年不识 干戈，岁币差优，然不足用兵费一二焉。则知澶渊之盟，未为失策”；大臣宿将认为澶渊约与庆历盟约均为国家百年间，其间通好，居六十年，前世所未有”。由此可见，以上官员一致认为澶渊之盟（    ） A． 是北宋的懦弱表现和投降行为 B．有利于宋辽之间和平局面的形成 C．极大地增加了北宋的财政负担 D．加剧了契丹与北宋王朝的冲突 9．《宋史·高宗本纪》中记载：“是月，与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。”此次和议（    ） A．促进北宋经济的快速发展 B．客观上维持了长时间的和平 C．双方地位平等，互不侵犯 D．促进南宋经济重心南移完成 10．元朝的行省制度以“中央集权＋地方自治”的形式，像万能钥匙般管理着横跨欧亚大陆的庞大帝国。据此可知，行省制度的实施（    ） A．导致中央负担加重，相权削弱 B．有利于元朝政府管理广阔疆域 C．使君主专制制度发展到顶峰 D．使地方政府失去了自主权力 11．辽三彩是以黄、绿、白三色为主的低温釉陶器，其工艺承袭唐三彩但发展出独特风格，对金元时期三彩工艺产生直接影响，兼具游牧特色与中原风格。这表明辽三彩（    ） A． 完全追求游牧民族风格 B．展现中外交流风采 C．注重创新理论与实践 D．对汉文化的学习和吸收 12．浙江温州朔门古港考古遗址公园是实证海上丝绸之路千年繁华的“全要素”港口遗址，这里发现了12座古码头、2艘宋代沉船，出土超30吨瓷片、漆器、钱币等珍贵文物。这些文物的出土印证了宋朝（   ） A．开辟了海上丝绸之路 B．对外交流空前繁荣 C．重视港口城市的发展 D．民族政权并立加剧 13．宋代出现了世界上最早的纸币——交子，上面印有房屋、树木和人物等图画，为了防止盗印，交子上还做了暗号。后来在使用越来越多的情况下，交子具有了统一的面额和格式，广泛作为支付工具使用。这表明交子的发展主要得益于（    ） A．造纸术的改进 B．活字印刷术的发明 C．政府大力支持 D．交通方式的多样化 14．“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设丞相之患，相从而设之，往往病其擅权。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”据此可知，明太祖废丞相的核心目的是（   ） A．精简中央行政机构 B．分化事权、强化皇权 C．效仿秦朝制度革新 D．提高政府行政效率 15．“倭寇出没海岛中，借贡市为名，肆行劫掠。滨海之民，屡遭荼毒。继光至浙，选汰兵士，严加训练，创鸳鸯阵，大小十余战，皆捷，倭患平。”下列关于戚继光抗倭的表述正确的是（    ） A．倭寇仅为日本海盗势力 B．依托新式火器完胜敌军 C．有效肃清东南沿海倭患 D．开启中外反侵略先河 16．“顺治元年，大兵入关，定鼎燕京，统一中原。然东南未平，南明诸政权割据，海疆未靖。”清初统治者面临的主要问题是（   ） A．北方游牧民族叛乱 B．全国疆域尚未统一 C．藩镇割据势力强大 D．社会经济彻底崩溃 17．“历朝文字之禁，未有甚于本朝者。凡诗文、书籍，稍有忌讳，即行查禁，株连甚广。”清代大兴文字狱的主要影响是（    ） A．净化社会文化风气 B．禁锢思想、阻碍进步 C．强化文化多元发展 D．巩固民间思想自由 18．“雍正年间，始设军机处，择内阁重臣、亲信朝臣入直，掌军国大政，跪受笔录，承旨遵办，无敢专擅。”军机处的设立标志着（    ） A．中央官僚制度成熟 B．君主专制达到顶峰 C．宰相制度彻底恢复 D．行政效率大幅下降 19．明末清初，湖北汉口镇“商贾云集”，成为长江中游米粮集散地；江苏盛泽镇“居民万余家，以绸绫为业”，远商云集；浙江南浔镇以蚕丝贸易闻名。这反映了当时（    ） A．水陆交通发达 B．海外贸易十分繁荣 C．商帮资本雄厚 D．工商业市镇的发展 20．我国是最早发明火药箭的国家，明朝时期研发出了集束火箭“一窝蜂”（如下图）。该装置可连续发射数十支火箭，覆盖区域广阔，被广泛用于水战，对嘉靖年间东南沿海地区抗倭战争的胜利起到关键性作用。这些记载最适于研究明朝（    ） A． 边疆防御的压力来源 B． 手工制造业的繁荣 C． 火药武器的发展应用 D．民众生活的安全保障 第Ⅱ卷（非选择题 60分） 二、材料解析题（本题共4小题，60分） 21．唐朝是中国历史上令人振奋的一段时期，民族、中外文化经济交流密切。（16分） 材料一  唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐政府与它们保持着密切联系，西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。 ——摘编自人教版选择性必修一《国家制度与社会治理》 材料二 唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。 ——摘编自《中华文明史》 (1)根据材料一，概括唐朝民族交往的主要方式。结合所学，指出唐朝民族往来频繁的原因。（8分） (2)史料分为文献史料、实物史料、口述史料等，材料二中的图片展示的货币属于_____史料。根据材料二，指出唐朝对外交往的特点。再补充两个中外往来的史实。（6分） (3)结合以上材料，谈谈你对唐朝民族、中外交往的感想。（2分） 22．宋史是国内外史学界研究的重要内容之一。同学们搜集了如下课外资料进行讨论。（13分） 资料一  （太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生灵涂炭，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自（宋）李焘《续资治通鉴长编》卷二 资料二  在历史的滚滚洪流中，中国人一向以汉唐为骄傲，宋朝则争议颇多。下表为国内外学者对宋代的评价： 人物 评价 翦伯赞 在《中国史纲要》中第一次用“积弱积贫”这一词来评价宋朝。在政治上，宋出现了冗官、冗兵、冗费的“三冗”局面，重用文臣削弱武将也导致宋军军事实力的薄弱。虽有变法革新，但最终均以失败告终。 罗兹·墨菲（美） 在《亚洲史》中这样评价宋朝：在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。从很多方面来看，宋朝算得上是一个政治清明、繁荣和创新的黄金时代。 (1)根据材料一，指出赵普认为自唐季以来兵革不息的原因，以及他向宋太祖提出的建议。（5分） (2)结合资料二与所学知识，围绕“对宋朝的评价”自行拟定一个具体的观点，并就所拟观点进行简要阐述。（要求：明确写出所拟观点，持论须有史实依据，论证充分，表述清晰。） 23．统一多民族国家有两个要素：一是全国范围内地理的统一、政治的集权；二是各民族的不断加入、交融。我校历史学习小组围绕“统一多民族国家的发展”开展项目化学习，请你一起完成。（13分） 任务一  【从交通看地理统一】 这条由钱塘江起，北上贯穿长江、淮河而达黄河的运河，是中国交通上的大革命。中国的主要河流均自西而东，是南北界线加深的主因，大运河克服了这个分裂中华文化、经济的障碍，使中华民族的凝聚力得到加强。——摘编自李定一《中华史纲》 元代在合理的距离、适当的地点设立站点，一系列站点将交通线路连接起来，形成全国范围的驿站交通网络。这对元朝统治者在政治上统一与管理多民族国家起到重要作用，也成为与边疆民族、不同文明之间交流的重要平台。——摘编自乌云高娃《元代驿站、客馆的建设及经济文化交流》 任务二  【绘地图悟民族交融】 自汉末至魏晋之际，原居西北至东北边远地区的许多民族纷纷入居内地。内迁各族人口众多，广泛分布于北方各地……魏晋南北朝时，由于战乱频仍，大批中原人聚集宗族乡里组成流民群，向南迁徙。——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》 任务三  【从治理探中央集权】 国家统一我国历史上曾数度出现分裂割据的局面，但最终都走向了统一。 大一统的国家治理特点 “要在中央”中央集权是中国古代封建王朝进行国家治理最基本的制度体系。 郡县体制将全国划分为若干不同层级的行政区域，由中央派官员管理。 因俗而治中央政府根据不同地区的具体状况采取不同的治理方式。 (1)根据任务一，指出元朝驿站制度的特点，并结合所学知识归纳大运河和驿站制度的共同影响。（4分） (2)根据任务二，概括这一时期人口迁移的特点。（6分） (3) 根据任务三，任选一个特点（除示例外），仿照示例说明其在推动国家治理方面的作用。（3分） 【示例】 特点：郡县体制 说明：秦朝在全国范围内实行郡县制，郡和县的长官都由朝廷直接任免，这加强了中央集权，巩固了大一统王朝。 24．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料 西汉已有儒医，主要通过拜师学艺掌握医术，讲究“非其人勿教”。魏晋至隋朝，儒医多出身于“门阀医家”，诊疗对象多为皇族和贵族，世家大族以医术作为晋升路径，“医优而仕”。汉至唐代，医者属于“执技以事上者”，人多讥讽为“好利”，不少儒士虽通晓医学却不以治病为业。——摘编自孙明《古代儒医群体的历史变化及其社会背景分析》 宋代是儒医群体发展的分水岭，名家辈出，出身多为下层士人。宋徽宗在国子监设立“医学”，州县也建立“医学”的分支机构，一些精英家庭将儿子送去学医，“不为良相则为良医”的理念兴起。宋儒认为“医为仁术”，不少儒士自习医书，王安石以医学为博学穷理之内容，“《难经》《素问》《本草》诸小说，无所不读”。——摘编自卜正民《儒家统治的时代：宋的转型》 明代，科考规模在四五千人至数万人之间，但平均录取率在10%上下。在此背景下，出现了众多儒生弃举从医的现象。在“修身、齐家、治国、平天下”理念下，李时珍、龚廷贤等儒生在科举无望后，希望通过业医治病救人来实现自己济世的志向。明初，有的儒生受靖难之变牵连而选择从医；明末，有的儒生由于明帝国的崩溃及清军入关而放弃举业，“遂究习岐黄家言”。 ——摘编自张献忠《明代儒生弃举从医现象略论》 (1)根据材料，归纳概括中国古代医学发生了怎样的变化。（8分） (2)结合所学知识，分析造成材料所论述现象产生的原因。（8分） (3)中医药作为中华优秀传统文化的重要组成部分，其发展既体现了传统文化的现代生命力，也增强了民族文化自信。请你为传承和弘扬传统中医药文化提出一条合理的建议。（2分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷 （河北专用）历史·答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题题（本题共20小题，40分） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 二、材料解析题（本题共4小题，60分） 21．（16分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22．（13分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.（13分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24.（18分） 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理 第4页（共6页） 物理 第5页（共6页） 物理 第6页（共6页） 物理 第1页（共6页） 物理 第2页（共6页） 物理 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷（河北专用） 历史·全解全析 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4． 测试范围：统编新教材七年级下册第1-21课。 第Ⅰ卷（选择题 40分） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（史料实证﹒时空观念）《隋书·食货志》中记载隋文帝时期建立了黎阳仓、河阳仓等多个粮仓；隋炀帝时期新建了兴洛仓和回洛仓，其中回洛仓整个粮仓可以储存粮食3.55亿斤。这说明隋朝统治者（   ） A．生活奢侈浪费 B．规范救灾体系 C．统治手段残酷 D．重视粮储工作 【答案】D 【解析】A.修建粮仓储粮不是统治者个人生活奢侈浪费的表现，错误。 B.材料仅提及储粮，没有涉及规范救灾体系的内容，错误。 C.材料仅提及储粮，无法体现统治手段残酷，错误。 D.题干反映隋文帝、隋炀帝都主持修建了多个大型粮仓，储存了规模庞大的粮食，直接说明隋朝统治者重视粮食储备工作，正确。 2．（史料实证﹒历史解释）唐代进士科考试在考察儒家经典的贴经、试杂文之外，侧重考察时务策，出题范围广泛，举凡吏治、财政、防务、漕运、风俗等。这表明唐代进士科考试（   ） A．推动儒学成为正统 B．取消儒家经典考查 C．注重经世致用能力 D．确保官员素质提高 【答案】C 【解析】A.儒学在汉武帝时期就确立正统地位，唐代科举制的发展无法推动儒学成为正统思想，错误。 B.进士科仍设有贴经考察儒家典籍，并未取消对儒家经典相关考核内容，错误。 C.唐代进士科考试除考察儒家经典外，还围绕国家各类现实政务设问，重在检验考生解决实际国事的实用才干，正确。 D.科举择优选拔只能提升部分官吏素养，无法从制度层面确保全体官员素质普遍提高，错误。 3．（新情境﹒历史解释）唐代出现了经营快餐的“立办”行当，备有主食、汤羹、菜肴、饮料等，有利于人们外出行走时餐食达到与居家用膳的同等水平。这一现象出现的主要原因是（   ） A．唐朝饮食结构的改变 B．唐朝社会经济的发展 C．唐朝对外交往的兴盛 D．唐朝社会风气的开放 【答案】B 【解析】A.“立办”快餐行当出现是饮食变化的表现，并非出现的原因，逻辑倒置，错误。 B.唐代社会经济繁荣，城市发展、人口流动增多，外出就餐需求上涨，催生快餐类饮食行当出现，是根本原因，正确。 C.题干只体现国内市井餐饮发展，没有中外饮食交流相关信息，和对外交往兴盛无直接关联，错误。 D.社会风气开放侧重思想、民俗包容，不是快餐行业兴起的决定性经济根源，并非主要原因，错误。 4．（跨学科﹒诗歌）小历同学在进行主题为“诗歌中的历史”的课外研学时，搜集到如下材料。根据诗歌描述内容可看出唐王朝的（    ） 清平调 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 行宫 寥落古行宫，宫花寂寞红。 白头宫女在，闲坐说玄宗。 A．由盛转衰 B．重视人才 C．降水丰富 D．崇文抑武 【答案】A 【解析】A.《清平调》描绘杨贵妃华贵美艳、盛唐宫廷奢靡繁华的盛景，是开元盛世鼎盛时期的写照；《行宫》描写昔日行宫残破荒芜、宫女白头寂寥萧瑟的景象，尽显盛世衰败后的落寞。 两首诗歌前后景象悬殊，直观体现唐朝由盛转衰的历史走向，转折点为安史之乱，正确。 B.两首诗反映了唐朝的兴衰，均未提及科举、选官用人相关内容，错误。 C.诗歌没有气候、水文环境相关描写，错误。 D.崇文抑武该政策是宋代核心国策，并非唐朝特征，错误。 5．（时空观念﹒家国情怀）如图为《唐朝前期疆域与边疆各族分布图》。图中A处政权（吐蕃）与唐朝的友好往来，最能体现唐太宗（   ） A．武力征服四方 B．册封首领管理 C．和亲政策安边 D．设立机构管辖 【答案】C 【解析】A.唐朝与吐蕃以文成公主入藏和亲实现友好往来，没有采用武力征伐的方式，错误。 B.册封首领多用于回纥、南诏等边疆部族，不是唐蕃友好的主要形式，错误。 C.唐太宗时期文成公主入藏嫁给松赞干布，以和亲方式稳固唐蕃关系、安定边疆，契合唐蕃友好史实，正确。 D.唐朝并未在吐蕃设置行政机构直接管辖，错误。 6．2026年春节联欢晚会的节目《丝路古韵》还原了新疆克孜尔石窟第38窟壁画“天宫伎乐图”中的乐舞表演场景，壁画中伎乐天人手持的乐器既有中原的排箫和阮咸，也有从西亚、中亚传入的箜篌和琵琶。该壁画反映了中华文化（   ） A．历史悠久 B．影响世界 C．受到冲击 D．兼收并蓄 【答案】D 【解析】A.题干反映中华文化包容吸收不同地区的文化，没有侧重强调中华文化发展时间久远，不符合，错误。 B.材料反映的是中华文化吸收外来文化，而非中华文化影响世界，不符合，错误。 C.材料反映壁画不仅包含本土乐器，还吸收了西亚、中亚传入的外来乐器，体现文化的包容性，没有体现外来文化冲击中华文化，不符合，错误。 D.题干中壁画的乐器同时包含中原本土乐器，还有从西亚、中亚传入的外来乐器，说明中华文化在发展过程中能够包容吸收不同地区的文化，体现了中华文化兼收并蓄的特点，正确。 7．历史课上老师在讲解中国古代权力结构演变时，采用物理中的钟摆理论来概括宋代政治特征。下面示意图钟摆在北宋向右摆动的直接原因是（   ） A．设置通判分知州权力 B．实行崇文抑武政策 C．严格了科举考试程序 D．解除禁军将领兵权 【答案】B 【解析】A.设置通判分知州权力是加强对地方行政的监督，与中央权力结构“钟摆向右”无直接因果关系，错误。 B.崇文抑武政策，从国家战略层面提高文官地位、压制武将权力，直接导致权力重心由武将转向文官，正确。 C.严格科举考试程序属于崇文抑武政策的具体体现之一，不是直接原因，错误。 D.解除禁军将领兵权为崇文抑武创造了条件，但直接原因应是政策导向本身，错误。 8．宋真宗时的宰相王旦指出岁币的支付不及百分之一；大臣富弼说澶渊之盟带来“河湟百姓，四十年不识干戈，岁币差优，然不足用兵费一二焉。则知澶渊之盟，未为失策”；大臣宿将认为澶渊约与庆历盟约均为国家百年间，其间通好，居六十年，前世所未有”。由此可见，以上官员一致认为澶渊之盟（   ） A．是北宋的懦弱表现和投降行为 B．有利于宋辽之间和平局面的形成 C．极大地增加了北宋的财政负担 D．加剧了契丹与北宋王朝的冲突 【答案】B 【解析】A.材料中多位官员都肯定澶渊之盟的积极作用，并未认为是懦弱投降，错误。 B.官员们指出岁币开支远少于战争军费，且盟约带来数十年没有战乱、双方长期和平往来，一致认可盟约维持宋辽和平，正确。 C.材料强调岁币花费很少，并没有认为加重财政负担，错误。 D.澶渊之盟结束宋辽战争、维持长久和好，并没有加剧双方冲突，错误。 9．《宋史·高宗本纪》中记载：“是月，与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。”此次和议（   ） A．促进北宋经济的快速发展 B．客观上维持了长时间的和平 C．双方地位平等，互不侵犯 D．促进南宋经济重心南移完成 【答案】B 【解析】A.材料反映的是南宋与金的和议，与北宋无关，错误。 B.此次宋金和议划定边界、休兵息民，客观上维持了南北双方长时间的和平局面，正确。 C.和议中南宋需向金缴纳岁币，处于从属地位，双方地位并不平等，错误。 D.南宋经济重心南移的完成是长期经济发展的结果，并非此次和议直接促成，错误。 10．元朝的行省制度以“中央集权＋地方自治”的形式，像万能钥匙般管理着横跨欧亚大陆的庞大帝国。据此可知，行省制度的实施（   ） A．导致中央负担加重，相权削弱 B．有利于元朝政府管理广阔疆域 C．使君主专制制度发展到顶峰 D．使地方政府失去了自主权力 【答案】B 【解析】A.行省制度中地方有一定自治权，并未主要导致中央负担加重，错误。 B.材料指出行省制度结合中央集权与地方自治，适应了元朝辽阔疆域的管理需求，正确。 C.君主专制发展到顶峰是清朝军机处的设立，与元朝行省制度无关，错误。 D.行省制度给予地方一定自治权，并未使地方政府完全失去自主权力，错误。 11．辽三彩是以黄、绿、白三色为主的低温釉陶器，其工艺承袭唐三彩但发展出独特风格，对金元时期三彩工艺产生直接影响，兼具游牧特色与中原风格。这表明辽三彩（   ） A．完全追求游牧民族风格 B．展现中外交流风采 C．注重创新理论与实践 D．对汉文化的学习和吸收 【答案】D 【解析】A.题干明确说明辽三彩同时具备游牧特色与中原风格，并非完全追求游牧民族风格，错误。 B.材料体现的是我国境内少数民族与中原的文化交融，不涉及中外交流，错误。 C.题干说的是辽三彩的独特风格受其他地区的影响，没有说到创新理论与实践，错误。 D.辽三彩承袭唐三彩工艺，兼具中原风格，体现了辽对汉文化的学习和吸收，正确。 12．浙江温州朔门古港考古遗址公园是实证海上丝绸之路千年繁华的“全要素”港口遗址，这里发现了12座古码头、2艘宋代沉船，出土超30吨瓷片、漆器、钱币等珍贵文物。这些文物的出土印证了宋朝（   ） A．开辟了海上丝绸之路 B．对外交流空前繁荣 C．重视港口城市的发展 D．民族政权并立加剧 【答案】B 【解析】A.海上丝绸之路早在汉代就已经开辟，并非宋朝开辟，史实错误，错误。 B.大量海外贸易遗存证明宋代港口贸易规模庞大，商品外销数量巨大，印证宋朝对外经济文化交流空前繁荣，符合题意，正确。 C.材料仅展现温州港口的贸易遗存，没有朝廷出台政策扶持港口城市的相关信息，无法体现政府重视港口城市发展，错误。 D.题干材料全部围绕海上贸易文物、港口遗迹展开，没有涉及国内各民族政权并立的相关内容，与题意无关，错误。 13．宋代出现了世界上最早的纸币——交子，上面印有房屋、树木和人物等图画，为了防止盗印，交子上还做了暗号。后来在使用越来越多的情况下，交子具有了统一的面额和格式，广泛作为支付工具使用。这表明交子的发展主要得益于（   ） A．造纸术的改进 B．活字印刷术的发明 C．政府大力支持 D．交通方式的多样化 【答案】B 【解析】A.造纸术改进仅解决纸张原料问题，无法印制复杂图画、防伪暗号、统一标准面额，错误。 B.活字印刷术的发明，让交子能印刷统一的面额、格式、图画和暗号，推动了标准化发行与防伪造，促进了广泛使用，正确。 C.早期交子是民间富商发行，材料没有体现政府出台政策支持交子，错误。 D.题干主要反映了交子的发展主要得益于活字印刷术的发明，未体现交通多样化与纸币发展的关系，错误。 14．“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设丞相之患，相从而设之，往往病其擅权。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”据此可知，明太祖废丞相的核心目的是（   ） A．精简中央行政机构 B．分化事权、强化皇权 C．效仿秦朝制度革新 D．提高政府行政效率 【答案】B 【解析】A.明太祖拆分部门、增设多个衙门，并非精简机构，错误。 B.废除丞相，政务拆分至多个部门，各机构相互牵制，大权收归皇帝，契合材料“事皆朝廷总之”，正确。 C.材料点明借鉴秦朝设丞相的弊端才废除丞相，没有效仿秦制，错误。 D.部门分立互相牵制，并非为提升办事效率，不是材料体现的目的，错误。 15．“倭寇出没海岛中，借贡市为名，肆行劫掠。滨海之民，屡遭荼毒。继光至浙，选汰兵士，严加训练，创鸳鸯阵，大小十余战，皆捷，倭患平。”下列关于戚继光抗倭的表述正确的是（   ） A．倭寇仅为日本海盗势力 B．依托新式火器完胜敌军 C．有效肃清东南沿海倭患 D．开启中外反侵略先河 【答案】C 【解析】A.倭寇并非仅为日本海盗势力，其中还包含中国沿海的走私商人、流民等，成分复杂，错误。   B.戚继光抗倭主要依靠的是训练有素的军队和鸳鸯阵等战术，并非依托新式火器完胜敌军，错误。 C.戚继光在东南沿海抗倭，大小十余战皆捷，最终有效肃清了东南沿海的倭患，正确。 D.中外反侵略先河并非由戚继光抗倭开启，不符合历史事实，错误。 16．“顺治元年，大兵入关，定鼎燕京，统一中原。然东南未平，南明诸政权割据，海疆未靖。”清初统治者面临的主要问题是（   ） A．北方游牧民族叛乱 B．全国疆域尚未统一 C．藩镇割据势力强大 D．社会经济彻底崩溃 【答案】B 【解析】A.题干完全没有提到北方游牧民族相关内容，与题干无关，错误。 B.清军只控制中原，东南存在南明割据政权、沿海未安定，说明全国领土没有完成统一，贴合题干，正确。 C.藩镇割据是唐朝中后期的历史问题，清代无此情况，错误。 D.材料只讲述疆域、政权割据问题，没有提及经济状况，错误。 17．“历朝文字之禁，未有甚于本朝者。凡诗文、书籍，稍有忌讳，即行查禁，株连甚广。”清代大兴文字狱的主要影响是（   ） A．净化社会文化风气 B．禁锢思想、阻碍进步 C．强化文化多元发展 D．巩固民间思想自由 【答案】B 【解析】A.文字狱是专制性的文化打压，并非净化社会文化风气，错误。 B.清代文字狱是清朝统治者为加强思想控制、巩固君主专制推行的文化专制政策，它造成了社会恐怖，大批知识分子因文字无端获罪，严重禁锢了人们的思想，阻碍了社会进步与文化发展，正确。 C.文字狱压抑文化发展，不利于文化多元发展，错误。 D.文字狱本质就是打压限制思想自由，不可能巩固思想自由，错误。 18．“雍正年间，始设军机处，择内阁重臣、亲信朝臣入直，掌军国大政，跪受笔录，承旨遵办，无敢专擅。”军机处的设立标志着（   ） A．中央官僚制度成熟 B．君主专制达到顶峰 C．宰相制度彻底恢复 D．行政效率大幅下降 【答案】B 【解析】A.“中央官僚制度成熟”的标志是隋唐三省六部制的确立，不是军机处，错误。 B.军机处的设立使皇帝牢牢掌控了全国军政大权，标志着中国古代君主专制制度发展到顶峰，正确。 C.宰相制度在明朝就已被废除，清朝没有恢复，错误。 D.军机处机构简单、办事快捷，反而提高了行政效率，错误。 19．明末清初，湖北汉口镇“商贾云集”，成为长江中游米粮集散地；江苏盛泽镇“居民万余家，以绸绫为业”，远商云集；浙江南浔镇以蚕丝贸易闻名。这反映了当时（   ） A．水陆交通发达 B．海外贸易十分繁荣 C．商帮资本雄厚 D．工商业市镇的发展 【答案】D 【解析】A.材料讲述的是汉口镇、盛泽镇、南浔镇的商业繁荣，没有提到道路、河流、桥梁、驿站等水陆交通设施，错误。 B.材料讲述的是汉口镇的米粮集散、盛泽镇的绸绫业、南浔镇的蚕丝贸易，都是国内贸易，没有提到与外国进行商品交换的内容，错误。 C.材料讲述的是市镇的商业繁荣，没有提到山西晋商、徽州徽商等地域性商帮的活动，也没有提到资本规模，错误。 D.汉口镇成为长江中游米粮集散地，盛泽镇以绸绫为业、远商云集，南浔镇以蚕丝贸易闻名，这些都反映了明清时期工商业市镇的发展，正确。 20．我国是最早发明火药箭的国家，明朝时期研发出了集束火箭“一窝蜂”（如下图）。该装置可连续发射数十支火箭，覆盖区域广阔，被广泛用于水战，对嘉靖年间东南沿海地区抗倭战争的胜利起到关键性作用。这些记载最适于研究明朝（   ） A．边疆防御的压力来源 B．手工制造业的繁荣 C．火药武器的发展应用 D．民众生活的安全保障 【答案】C 【解析】A.材料仅介绍抗倭所用火器，无法体现边疆防御压力的来源，错误。 B.题干聚焦于火药武器，不能整体反映手工业全面繁荣，错误。 C.“一窝蜂”是明代火药火箭，用于抗倭海战，直观体现了明朝火药武器的研发与实战应用，正确。 D.材料侧重军用火器与抗倭战事，与民众日常生活保障无关，错误。 第Ⅱ卷（非选择题 60分） 二、材料解析题（本题共4小题，60分） 21．唐朝是中国历史上令人振奋的一段时期，民族、中外文化经济交流密切。（16分） 材料一  唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐政府与它们保持着密切联系，西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。 ——摘编自人教版选择性必修一《国家制度与社会治理》 材料二 唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。 ——摘编自《中华文明史》 (1)根据材料一，概括唐朝民族交往的主要方式。结合所学，指出唐朝民族往来频繁的原因。（8分） (2)史料分为文献史料、实物史料、口述史料等，材料二中的图片展示的货币属于_____史料。根据材料二，指出唐朝对外交往的特点。再补充两个中外往来的史实。（6分） (3)结合以上材料，谈谈你对唐朝民族、中外交往的感想。（2分） 【答案】(1)册封首领（1分）；和亲联姻（1分）；会盟修好（1分）；派遣子弟入朝学习（1分）。 民族往来频繁的原因：开明民族政策（2分）；制度先进、经济文化繁荣（2分）； (2)史料类型：实物（1分） 对外交往特点：交往范围广、持续性强（1分）；交往形式多样（1分）；有巨大影响力（1分）。 补充史实：鉴真东渡日本（1分）、玄奘西行天竺（1分）。 (3)感想：唐朝开明的民族政策促进了民族交融，开放的对外交流推动了中外文明互鉴（2分）；民族和睦、对外开放能推动国家繁荣与文明进步，我们要坚持民族团结、对外开放，促进不同文明交流互鉴（2分）。（任答一点即可） 【解析】（1）主要方式： “南诏的13个王中有10人经唐朝加封”→册封少数民族首领； “文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃之间还数次会盟”→和亲、会盟。 原因：可以从唐朝国力强盛、民族政策和统治者个人的思想理念的角度组织答案。 （2）史料类型：“和同开珎”“东罗马金币”→是古代留存下来的钱币实物，属于实物史料； 特点：“对外交往的范围更加广泛，且具有持续性”→交往范围广、持续性强； “对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等”→交往形式多样； “唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步”→有巨大影响力。   补充史实：鉴真六次东渡日本，在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献； 贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 （3）感想：可以从民族关系和对外交流的角度组织答案。 22．宋史是国内外史学界研究的重要内容之一。同学们搜集了如下课外资料进行讨论。（13分） 资料一  （太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生灵涂炭，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自（宋）李焘《续资治通鉴长编》卷二 资料二  在历史的滚滚洪流中，中国人一向以汉唐为骄傲，宋朝则争议颇多。下表为国内外学者对宋代的评价： 人物 评价 翦伯赞 在《中国史纲要》中第一次用“积弱积贫”这一词来评价宋朝。在政治上，宋出现了冗官、冗兵、冗费的“三冗”局面，重用文臣削弱武将也导致宋军军事实力的薄弱。虽有变法革新，但最终均以失败告终。 罗兹·墨菲（美） 在《亚洲史》中这样评价宋朝：在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。从很多方面来看，宋朝算得上是一个政治清明、繁荣和创新的黄金时代。 (1)根据材料一，指出赵普认为自唐季以来兵革不息的原因，以及他向宋太祖提出的建议。（5分） (2)结合资料二与所学知识，围绕“对宋朝的评价”自行拟定一个具体的观点，并就所拟观点进行简要阐述。（要求：明确写出所拟观点，持论须有史实依据，论证充分，表述清晰。） 【答案】(1)原因：地方藩镇势力太强，导致中央受制于地方（2分）。 建议：收夺地方的行政权力（1分）；控制地方的财政（1分）；限制地方的军事实力（1分）。 (2)示例一：（8分） 观点：宋朝是一个积贫积弱的时代。 论述：宋太祖赵匡胤通过陈桥兵变黄袍加身当了皇帝，建立了北宋。为了避免武将复权的事件再次发生，他通过“杯酒释兵权”的方式解除了禁军高级将领的兵权，重用文臣以限制武将，形成了宋朝重文轻武的特点，使得军队战斗力削弱，对外战争中几乎屡战屡败，不得不增加军队数量。同时，为了加强中央集权，宋太祖在中央通过分化事权的方式削弱相权，在地方用文臣为知州，又设通判以限制知州权力，这使得官僚机构臃肿。因为军队和官僚机构不断膨胀，宋朝的开支越来越大，逐渐陷入积贫积弱的状态之中。虽然有范仲淹改革使政治局面为之一新，又有王安石变法取得一些成效，但终因阻力太大而失败，宋朝未能改变积贫积弱的状态。由此可知，宋朝是一个积贫积弱的时代。 示例二：（8分） 观点：宋朝是一个繁荣和创新的伟大时代。 论述：两宋时期，我国民族关系得到进一步发展，民族政权并立，时战时和，和为主流，促进了中华民族的进一步交融；经济方面，两宋时期，封建经济进一步发展，南方经济发展超过北方，经济重心完全南移；宋代商业繁荣，出现了世界上最早的纸币交子；两宋时期重文轻武，造就了文化昌盛，科技发达、人才辈出的文治局面，苏轼、李清照、辛弃疾等人的词传唱千古，活字印刷术发明于宋朝，指南针应用于航海也是在宋朝。总之，宋朝是一个繁荣和创新的黄金时代。 【解析】（1）原因：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已”→地方藩镇势力太强，导致中央受制于地方。 建议：“今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”→收夺地方的行政权力（“夺其权”）；控制地方的财政（“制其钱谷”）；限制地方的军事实力（“收其精兵”）。 （2）论述：首先，拟定观点。材料二中翦伯赞评价宋朝“积弱积贫”，罗兹·墨菲评价宋朝“繁荣和创新”。两种评价都有史实依据，因此可以选择其中一种作为自己的观点，故可拟定观点为“宋朝是一个积贫积弱的时代”或“宋朝是一个繁荣和创新的伟大时代”。 其次，进行论述。要从多个方面用史实论证，如，从政治军事（重文轻武、杯酒释兵权）、官僚体制（分化事权、设通判）、财政（开支增大 、财政困难 ）、改革（范仲淹、王安石变法均未能改变积贫积弱）等角度论证“积贫积弱”；再如，从民族关系（民族交融）、经济（经济重心南移、交子）、文化科技（宋词、活字印刷、指南针）等角度论证“繁荣和创新”。每个角度先列举史实，再点出该史实带来的影响或体现的特征。最后，进行总结，回扣观点。 23．统一多民族国家有两个要素：一是全国范围内地理的统一、政治的集权；二是各民族的不断加入、交融。我校历史学习小组围绕“统一多民族国家的发展”开展项目化学习，请你一起完成。（13分） 任务一  【从交通看地理统一】 这条由钱塘江起，北上贯穿长江、淮河而达黄河的运河，是中国交通上的大革命。中国的主要河流均自西而东，是南北界线加深的主因，大运河克服了这个分裂中华文化、经济的障碍，使中华民族的凝聚力得到加强。——摘编自李定一《中华史纲》 元代在合理的距离、适当的地点设立站点，一系列站点将交通线路连接起来，形成全国范围的驿站交通网络。这对元朝统治者在政治上统一与管理多民族国家起到重要作用，也成为与边疆民族、不同文明之间交流的重要平台。——摘编自乌云高娃《元代驿站、客馆的建设及经济文化交流》 任务二  【绘地图悟民族交融】 自汉末至魏晋之际，原居西北至东北边远地区的许多民族纷纷入居内地。内迁各族人口众多，广泛分布于北方各地……魏晋南北朝时，由于战乱频仍，大批中原人聚集宗族乡里组成流民群，向南迁徙。——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》 任务三  【从治理探中央集权】 国家统一我国历史上曾数度出现分裂割据的局面，但最终都走向了统一。 大一统的国家治理特点 “要在中央”中央集权是中国古代封建王朝进行国家治理最基本的制度体系。 郡县体制将全国划分为若干不同层级的行政区域，由中央派官员管理。 因俗而治中央政府根据不同地区的具体状况采取不同的治理方式。 (1)根据任务一，指出元朝驿站制度的特点，并结合所学知识归纳大运河和驿站制度的共同影响。（4分） (2)根据任务二，概括这一时期人口迁移的特点。（6分） (3)根据任务三，任选一个特点（除示例外），仿照示例说明其在推动国家治理方面的作用。（3分） 【示例】 特点：郡县体制 说明：秦朝在全国范围内实行郡县制，郡和县的长官都由朝廷直接任免，这加强了中央集权，巩固了大一统王朝。 【答案】(1)特点：站点分布合理，形成全国范围的交通网络（2分）。 共同影响：加强中央对地方的管理，促进经济文化交流，巩固国家统一（2分）。 (2)特点：整体由北向南迁移（2分）；涉及区域广泛（2分）；规模较大（2分）。 (3)示例：“因俗而治”。（1分） 说明：清朝对西藏，册封达赖、班禅，设驻藏大臣，实行金瓶掣签，尊重宗教习俗，加强对西藏管理，巩固国家统一。（2分） 【解析】（1）特点：“元代在合理的距离、适当的地点设立站点”“形成全国范围的驿站交通网络”→提拉出“站点分布合理，形成全国范围的交通网络”。 共同影响：“大运河克服了这个分裂中华文化、经济的障碍，使中华民族的凝聚力得到加强”“这对元朝统治者在政治上统一与管理多民族国家起到重要作用，也成为与边疆民族、不同文明之间交流的重要平台”→提取出“加强中央对地方的管理，促进经济文化交流，巩固国家统一”。 （2）特点：“西晋北方各族内迁分布图”、“原居西北至东北边远地区的许多民族纷纷入居内地”和“大批中原人聚集宗族乡里组成流民群，向南迁徙”→整体由北向南迁移。“内迁各族人口众多，广泛分布于北方各地”→提炼“涉及区域广泛”；“大批中原人聚集宗族乡里组成流民群”→提炼出“规模较大”。 （3）示例：选择“因俗而治”这一特点。 其他特点，言之有理亦可。 说明：结合清朝治理边疆的举措，例如清朝对西藏，册封达赖、班禅，设驻藏大臣，实行金瓶掣签，尊重宗教习俗，加强对西藏管理，巩固国家统一，由此说明清朝在西藏的治理上体现了“因俗而治”。 24．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料 西汉已有儒医，主要通过拜师学艺掌握医术，讲究“非其人勿教”。魏晋至隋朝，儒医多出身于“门阀医家”，诊疗对象多为皇族和贵族，世家大族以医术作为晋升路径，“医优而仕”。汉至唐代，医者属于“执技以事上者”，人多讥讽为“好利”，不少儒士虽通晓医学却不以治病为业。——摘编自孙明《古代儒医群体的历史变化及其社会背景分析》 宋代是儒医群体发展的分水岭，名家辈出，出身多为下层士人。宋徽宗在国子监设立“医学”，州县也建立“医学”的分支机构，一些精英家庭将儿子送去学医，“不为良相则为良医”的理念兴起。宋儒认为“医为仁术”，不少儒士自习医书，王安石以医学为博学穷理之内容，“《难经》《素问》《本草》诸小说，无所不读”。——摘编自卜正民《儒家统治的时代：宋的转型》 明代，科考规模在四五千人至数万人之间，但平均录取率在10%上下。在此背景下，出现了众多儒生弃举从医的现象。在“修身、齐家、治国、平天下”理念下，李时珍、龚廷贤等儒生在科举无望后，希望通过业医治病救人来实现自己济世的志向。明初，有的儒生受靖难之变牵连而选择从医；明末，有的儒生由于明帝国的崩溃及清军入关而放弃举业，“遂究习岐黄家言”。 ——摘编自张献忠《明代儒生弃举从医现象略论》 (1)根据材料，归纳概括中国古代医学发生了怎样的变化。（8分） (2)结合所学知识，分析造成材料所论述现象产生的原因。（8分） (3)中医药作为中华优秀传统文化的重要组成部分，其发展既体现了传统文化的现代生命力，也增强了民族文化自信。请你为传承和弘扬传统中医药文化提出一条合理的建议。（2分） 【答案】(1)出身由“门阀医家”扩大到“下层士人”（2分）；诊疗对象逐渐平民化大众化（2分）；学医方式由民间拜师学艺到官方医学教育机构学习（2分）；明朝时，甚至出现儒生弃举从医现象（2分）。 (2)科举制度发展，社会阶层流动性加强，竞争愈发激烈（2分）；儒家经世致用思想的影响（2分）；政局变动的影响（2分）；商品经济发展，市民阶层壮大，门第观念淡化等（2分）。 (3)利用人工智能、大数据提升中医药研究效率和疗效验证，进行宣传创新（2分）；加强中医药文化进校园、进社区，培养专业人才（2分）；加强国际交流合作，通过“一带一路”等平台推广中医药，建立国际认可的标准体系等（2分）。（任答一条） 【解析】（1）变化：由材料“魏晋至隋朝，儒医多出身于‘门阀医家’”“宋代……出身多为下层士人”→出身从门阀医家扩大到下层士人；由材料“诊疗对象多为皇族和贵族”到宋代“不为良相则为良医”理念兴起，诊疗对象扩大→诊疗对象逐渐平民化大众化。 由材料“主要通过拜师学艺”到宋徽宗“在国子监设立‘医学’，州县也建立‘医学’的分支机构”→学医方式从民间拜师到官方医学教育机构学习。 由材料“明代……出现了众多儒生弃举从医的现象”→明朝出现儒生弃举从医现象。 （2）原因：宋代科举制度进一步完善，取士名额增加，但竞争激烈，许多下层士人难以中举，转而学医，得出科举制度发展，竞争激烈； 宋代儒家“医为仁术”“不为良相则为良医”的理念，将医学与济世救人相联系，得出儒家经世致用思想的影响；明代靖难之变、明末清军入关等政局变动使部分儒生放弃科举从医，得出政局变动的影响；宋代以后商品经济发展，市民阶层壮大，对医疗需求增加，门第观念淡化，为下层士人行医提供了社会空间，得出商品经济发展，市民阶层壮大，门第观念淡化。 （3）本题为开放性试题，围绕“传承中医药文化”的主题，从教育、科研、宣传、文化保护等任意角度提出可行建议，言之合理即可得分。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷 日 (河北专用)历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前， 考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 □ 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 选择题填涂样例： 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[必][V][/] 一、 选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[A][B][C][D] 6.A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.LA][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A[B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[AJ[B][C][D] 10.A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 二、材料解析题（本题共4小题，50分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ a 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.(16分) 22.(13分) ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(13分) ■ ■ 24(18分) ■ ■2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷 (河北专用)历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 考生禁填： 缺考标记 证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：填空题和解答题 以上标记由监考人员用2B铅 必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔 笔填涂 或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 选择题填涂样例： 超出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题 正确填涂 卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][]【/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、 选择题题（本题共20小题，40分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8A][B][C]D] 13 [A][B][c][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14 [A][B][c][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][G][D] 15[AN[B][C[D] 16[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 19[A][B][C][D] 20A][B][C]D] 二、 材料解析题（本题共4小题，60分) 物理第1页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.(16分) 物理第2页（共6页） 请在各题日的答题区域线内作答，超出黑色矩形油框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(13分) 物理第3页（共6页） ■ 请在各题甘的答题区域内作答，超市黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(13分) 物理第4页（共6页） 请琴藏餐受榨，容超黑墨爱逝花是安暖誉凳麦效： 24.(18分) X 物理第5页（共6页） 请情翠地题我肉希答超鱼电地框承足我玫餐禁统效！ 非答题 区 物理第6页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷 日 (河北专用)历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 选择题填涂样例： 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[]【]【小 选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1[AJ[B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 11[A][B][CJ[D] 2[AJIBJICIID] 7AJ[BJIC]ID] 12A][B]ICJ[D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A1[B1[C1[D] 4AJIB][C][D] 9.[A][B]IC][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10.[A][B]ICI[D] 15[AJ[B][CIID] 16.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 20.[A1[BI[C1[D] 18.[A][B][C1[D] 二、材料解析题（本题共4小题，50分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.(16分) 22.(13分) ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(13分) (8I)忆 ■ ■ ■ 2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷（河北专用） 历史 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4． 测试范围：统编新教材七年级下册第1-21课。 第Ⅰ卷（选择题 40分） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（史料实证﹒时空观念）《隋书·食货志》中记载隋文帝时期建立了黎阳仓、河阳仓等多个粮仓；隋炀帝时期新建了兴洛仓和回洛仓，其中回洛仓整个粮仓可以储存粮食3.55亿斤。这说明隋朝统治者（   ） A．生活奢侈浪费 B．规范救灾体系 C．统治手段残酷 D．重视粮储工作 2．（史料实证﹒历史解释）唐代进士科考试在考察儒家经典的贴经、试杂文之外，侧重考察时务策，出题范围广泛，举凡吏治、财政、防务、漕运、风俗等。这表明唐代进士科考试（   ） A．推动儒学成为正统 B．取消儒家经典考查 C．注重经世致用能力 D．确保官员素质提高 3．（新情境﹒历史解释）唐代出现了经营快餐的“立办”行当，备有主食、汤羹、菜肴、饮料等，有利于人们外出行走时餐食达到与居家用膳的同等水平。这一现象出现的主要原因是（   ） A．唐朝饮食结构的改变 B．唐朝社会经济的发展 C．唐朝对外交往的兴盛 D．唐朝社会风气的开放 4．（跨学科﹒诗歌）小历同学在进行主题为“诗歌中的历史”的课外研学时，搜集到如下材料。根据诗歌描述内容可看出唐王朝的（    ） 清平调 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 行宫 寥落古行宫，宫花寂寞红。 白头宫女在，闲坐说玄宗。 A．由盛转衰 B．重视人才 C．降水丰富 D．崇文抑武 5．（时空观念﹒家国情怀）如图为《唐朝前期疆域与边疆各族分布图》。图中A处政权（吐蕃）与唐朝的友好往来，最能体现唐太宗（   ） A．武力征服四方 B．册封首领管理 C．和亲政策安边 D．设立机构管辖 6．2026年春节联欢晚会的节目《丝路古韵》还原了新疆克孜尔石窟第38窟壁画“天宫伎乐图”中的乐舞表演场景，壁画中伎乐天人手持的乐器既有中原的排箫和阮咸，也有从西亚、中亚传入的箜篌和琵琶。该壁画反映了中华文化（   ） A．历史悠久 B．影响世界 C．受到冲击 D．兼收并蓄 7．历史课上老师在讲解中国古代权力结构演变时，采用物理中的钟摆理论来概括宋代政治特征。下面示意图钟摆在北宋向右摆动的直接原因是（   ） A．设置通判分知州权力 B．实行崇文抑武政策 C．严格了科举考试程序 D．解除禁军将领兵权 8．宋真宗时的宰相王旦指出岁币的支付不及百分之一；大臣富弼说澶渊之盟带来“河湟百姓，四十年不识干戈，岁币差优，然不足用兵费一二焉。则知澶渊之盟，未为失策”；大臣宿将认为澶渊约与庆历盟约均为国家百年间，其间通好，居六十年，前世所未有”。由此可见，以上官员一致认为澶渊之盟（   ） A．是北宋的懦弱表现和投降行为 B．有利于宋辽之间和平局面的形成 C．极大地增加了北宋的财政负担 D．加剧了契丹与北宋王朝的冲突 9．《宋史·高宗本纪》中记载：“是月，与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。”此次和议（   ） A．促进北宋经济的快速发展 B．客观上维持了长时间的和平 C．双方地位平等，互不侵犯 D．促进南宋经济重心南移完成 10．元朝的行省制度以“中央集权＋地方自治”的形式，像万能钥匙般管理着横跨欧亚大陆的庞大帝国。据此可知，行省制度的实施（   ） A．导致中央负担加重，相权削弱 B．有利于元朝政府管理广阔疆域 C．使君主专制制度发展到顶峰 D．使地方政府失去了自主权力 11．辽三彩是以黄、绿、白三色为主的低温釉陶器，其工艺承袭唐三彩但发展出独特风格，对金元时期三彩工艺产生直接影响，兼具游牧特色与中原风格。这表明辽三彩（   ） A．完全追求游牧民族风格 B．展现中外交流风采 C．注重创新理论与实践 D．对汉文化的学习和吸收 12．浙江温州朔门古港考古遗址公园是实证海上丝绸之路千年繁华的“全要素”港口遗址，这里发现了12座古码头、2艘宋代沉船，出土超30吨瓷片、漆器、钱币等珍贵文物。这些文物的出土印证了宋朝（   ） A．开辟了海上丝绸之路 B．对外交流空前繁荣 C．重视港口城市的发展 D．民族政权并立加剧 13．宋代出现了世界上最早的纸币——交子，上面印有房屋、树木和人物等图画，为了防止盗印，交子上还做了暗号。后来在使用越来越多的情况下，交子具有了统一的面额和格式，广泛作为支付工具使用。这表明交子的发展主要得益于（   ） A．造纸术的改进 B．活字印刷术的发明 C．政府大力支持 D．交通方式的多样化 14．“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设丞相之患，相从而设之，往往病其擅权。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”据此可知，明太祖废丞相的核心目的是（   ） A．精简中央行政机构 B．分化事权、强化皇权C．效仿秦朝制度革新 D．提高政府行政效率 15．“倭寇出没海岛中，借贡市为名，肆行劫掠。滨海之民，屡遭荼毒。继光至浙，选汰兵士，严加训练，创鸳鸯阵，大小十余战，皆捷，倭患平。”下列关于戚继光抗倭的表述正确的是（   ） A．倭寇仅为日本海盗势力 B．依托新式火器完胜敌军 C．有效肃清东南沿海倭患 D．开启中外反侵略先河 16．“顺治元年，大兵入关，定鼎燕京，统一中原。然东南未平，南明诸政权割据，海疆未靖。”清初统治者面临的主要问题是（   ） A．北方游牧民族叛乱 B．全国疆域尚未统一 C．藩镇割据势力强大 D．社会经济彻底崩溃 17．“历朝文字之禁，未有甚于本朝者。凡诗文、书籍，稍有忌讳，即行查禁，株连甚广。”清代大兴文字狱的主要影响是（   ） A．净化社会文化风气 B．禁锢思想、阻碍进步 C．强化文化多元发展 D．巩固民间思想自由 18．“雍正年间，始设军机处，择内阁重臣、亲信朝臣入直，掌军国大政，跪受笔录，承旨遵办，无敢专擅。”军机处的设立标志着（   ） A．中央官僚制度成熟 B．君主专制达到顶峰 C．宰相制度彻底恢复 D．行政效率大幅下降 19．明末清初，湖北汉口镇“商贾云集”，成为长江中游米粮集散地；江苏盛泽镇“居民万余家，以绸绫为业”，远商云集；浙江南浔镇以蚕丝贸易闻名。这反映了当时（   ） A．水陆交通发达 B．海外贸易十分繁荣 C．商帮资本雄厚 D．工商业市镇的发展 20．我国是最早发明火药箭的国家，明朝时期研发出了集束火箭“一窝蜂”（如下图）。该装置可连续发射数十支火箭，覆盖区域广阔，被广泛用于水战，对嘉靖年间东南沿海地区抗倭战争的胜利起到关键性作用。这些记载最适于研究明朝（   ） A．边疆防御的压力来源 B．手工制造业的繁荣 C．火药武器的发展应用 D．民众生活的安全保障 第Ⅱ卷（非选择题 60分） 二、材料解析题（本题共4小题，60分） 21．唐朝是中国历史上令人振奋的一段时期，民族、中外文化经济交流密切。（16分） 材料一  唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐政府与它们保持着密切联系，西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。 ——摘编自人教版选择性必修一《国家制度与社会治理》 材料二 唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。 ——摘编自《中华文明史》 (1)根据材料一，概括唐朝民族交往的主要方式。结合所学，指出唐朝民族往来频繁的原因。（8分） (2)史料分为文献史料、实物史料、口述史料等，材料二中的图片展示的货币属于_____史料。根据材料二，指出唐朝对外交往的特点。再补充两个中外往来的史实。（6分） (3)结合以上材料，谈谈你对唐朝民族、中外交往的感想。（2分） 22．宋史是国内外史学界研究的重要内容之一。同学们搜集了如下课外资料进行讨论。（13分） 资料一  （太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生灵涂炭，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自（宋）李焘《续资治通鉴长编》卷二 资料二  在历史的滚滚洪流中，中国人一向以汉唐为骄傲，宋朝则争议颇多。下表为国内外学者对宋代的评价： 人物 评价 翦伯赞 在《中国史纲要》中第一次用“积弱积贫”这一词来评价宋朝。在政治上，宋出现了冗官、冗兵、冗费的“三冗”局面，重用文臣削弱武将也导致宋军军事实力的薄弱。虽有变法革新，但最终均以失败告终。 罗兹·墨菲（美） 在《亚洲史》中这样评价宋朝：在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。从很多方面来看，宋朝算得上是一个政治清明、繁荣和创新的黄金时代。 (1)根据材料一，指出赵普认为自唐季以来兵革不息的原因，以及他向宋太祖提出的建议。（5分） (2)结合资料二与所学知识，围绕“对宋朝的评价”自行拟定一个具体的观点，并就所拟观点进行简要阐述。（要求：明确写出所拟观点，持论须有史实依据，论证充分，表述清晰。） 23．统一多民族国家有两个要素：一是全国范围内地理的统一、政治的集权；二是各民族的不断加入、交融。我校历史学习小组围绕“统一多民族国家的发展”开展项目化学习，请你一起完成。（13分） 任务一  【从交通看地理统一】 这条由钱塘江起，北上贯穿长江、淮河而达黄河的运河，是中国交通上的大革命。中国的主要河流均自西而东，是南北界线加深的主因，大运河克服了这个分裂中华文化、经济的障碍，使中华民族的凝聚力得到加强。——摘编自李定一《中华史纲》 元代在合理的距离、适当的地点设立站点，一系列站点将交通线路连接起来，形成全国范围的驿站交通网络。这对元朝统治者在政治上统一与管理多民族国家起到重要作用，也成为与边疆民族、不同文明之间交流的重要平台。——摘编自乌云高娃《元代驿站、客馆的建设及经济文化交流》 任务二  【绘地图悟民族交融】 自汉末至魏晋之际，原居西北至东北边远地区的许多民族纷纷入居内地。内迁各族人口众多，广泛分布于北方各地……魏晋南北朝时，由于战乱频仍，大批中原人聚集宗族乡里组成流民群，向南迁徙。——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》 任务三  【从治理探中央集权】 国家统一我国历史上曾数度出现分裂割据的局面，但最终都走向了统一。 大一统的国家治理特点 “要在中央”中央集权是中国古代封建王朝进行国家治理最基本的制度体系。 郡县体制将全国划分为若干不同层级的行政区域，由中央派官员管理。 因俗而治中央政府根据不同地区的具体状况采取不同的治理方式。 (1)根据任务一，指出元朝驿站制度的特点，并结合所学知识归纳大运河和驿站制度的共同影响。（4分） (2)根据任务二，概括这一时期人口迁移的特点。（6分） (3)根据任务三，任选一个特点（除示例外），仿照示例说明其在推动国家治理方面的作用。（3分） 【示例】 特点：郡县体制 说明：秦朝在全国范围内实行郡县制，郡和县的长官都由朝廷直接任免，这加强了中央集权，巩固了大一统王朝。 24．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料 西汉已有儒医，主要通过拜师学艺掌握医术，讲究“非其人勿教”。魏晋至隋朝，儒医多出身于“门阀医家”，诊疗对象多为皇族和贵族，世家大族以医术作为晋升路径，“医优而仕”。汉至唐代，医者属于“执技以事上者”，人多讥讽为“好利”，不少儒士虽通晓医学却不以治病为业。——摘编自孙明《古代儒医群体的历史变化及其社会背景分析》 宋代是儒医群体发展的分水岭，名家辈出，出身多为下层士人。宋徽宗在国子监设立“医学”，州县也建立“医学”的分支机构，一些精英家庭将儿子送去学医，“不为良相则为良医”的理念兴起。宋儒认为“医为仁术”，不少儒士自习医书，王安石以医学为博学穷理之内容，“《难经》《素问》《本草》诸小说，无所不读”。——摘编自卜正民《儒家统治的时代：宋的转型》 明代，科考规模在四五千人至数万人之间，但平均录取率在10%上下。在此背景下，出现了众多儒生弃举从医的现象。在“修身、齐家、治国、平天下”理念下，李时珍、龚廷贤等儒生在科举无望后，希望通过业医治病救人来实现自己济世的志向。明初，有的儒生受靖难之变牵连而选择从医；明末，有的儒生由于明帝国的崩溃及清军入关而放弃举业，“遂究习岐黄家言”。 ——摘编自张献忠《明代儒生弃举从医现象略论》 (1)根据材料，归纳概括中国古代医学发生了怎样的变化。（8分） (2)结合所学知识，分析造成材料所论述现象产生的原因。（8分） (3)中医药作为中华优秀传统文化的重要组成部分，其发展既体现了传统文化的现代生命力，也增强了民族文化自信。请你为传承和弘扬传统中医药文化提出一条合理的建议。（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 $