第九周素养达标卷(胡萝卜先生的长胡子 我变成了一棵树)-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 本卷为小学语文三年级上册《胡萝卜先生的长胡子》《我变成了一棵树》单元周测卷，以“想象思维”为核心，通过字词、阅读、习作多维考查，适配单元教学目标，强化语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词百花园|6题/26分|字音辨析、词语书写、词义理解、词语仿写|创设“航天探索”新情境选词，关联科技前沿，提升文化自信| |句子训练营|3题/14分|朗读语气、想象补写、标点作用|结合手指印画引导想象表达，培养形象思维与审美创造| |阅读芳草园|2篇/26分|课内文理解、课外文分析|课内聚焦胡子用途探究，课外通过《米莉与神奇的帽子》设计思维导图，强化逻辑思维与创造思维| |习作风景线|1题/30分|童话创编|以菜园蔬菜为素材，要求情节完整生动，落实“想象世界”单元要素，提升语言运用与审美创造能力|

第九周素养达标卷 (胡萝卜先生的长胡子 我变成了一棵树) 时间:90 分钟 满分:100 分 一、字词百花园。(26 分) 1. 用“__________”画出加点字的正确读音。(3分) 肩(jiān jiē)膀 菱(lín líng)角 萝卜(bo bǔ) 哀愁(cóu chóu) 尿(niào nào)布 挠痒(yáng yǎng) 1. 1. 看拼音, 写词语。(8 分) zhèn jīng róng yì nóng mì dān xīn jiě jie què shí shǒu duàn xiāng cháng 1. 按要求给下列字词选择正确的解释。(填序号)(4分) (1)下列加点的“冒”与“低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来”中“冒”的意思相近的是(2分) ( ) A. 冒险。 B. 冒汗。 C. 冒充。 D. 冒犯。 (2)“妈妈常常叮嘱我,自己能做的事情,不要麻烦别人。”这句话中“麻烦”的意思是(2分)( ) A. 烦琐, 费事。 B. 使人费事或增加负担。 C. 事故,问题。 D. 烦琐难办的事情。 1. 照样子,写词语。(4 分) (1)香喷喷(ABB式) ________ ________ (2)丁零丁零(拟声词) ________ ________ 1. 津津有味(AABC式) ________ ________ (4)匆匆忙忙(AABB式) ________ ________ 1. 想一想, 连一连。(4 分) 眨 排骨 甜甜的 花儿 刮 眼镜 漂亮的 果酱 啃 胡子 嫩嫩的 女孩 戴 眼睛 机灵的 芽儿 6.(新情境)选词填空。(3分) 继续 持续 连续 中华民族对月球的探索从古代一直( )到现代。从“嫦娥奔月”的神话故事到( )发射“嫦娥号”航天器,再到成功带回“月壤”,中国航天精神将代代相传,鼓舞更多的科研人员( )探索月球的未知领域。 二、句子训练营。(14 分) 1. 下列对句子的朗读语气判断有误的一项是(2 分)( ) A. 呀,我真的变成了一棵树! (读出惊喜的语气) B. 嗦,下雨了。(读出疑问的语气) C. 唉, 变成了树真麻烦。(读出失望的语气) D. 噢, 最了解我的人到底还是妈妈。(读出感激的语气) 1. 按要求完成句子练习。(9 分) (1) 我真希望变成一棵树,这样就生活在你玩的时候叫你吃饭了。(照样子,发挥想象写一写)(3分) 我真希望变成____________________,这样_________________________________________。 (2)根据下面的开头和图片提示,简单续写故事。(3分) 一条长着翅膀的鱼邀请我和它一起去玩，___________________ ___________________________________________________________ 1. 观察下面的手指印画, 想一想, 手指印还能画成什么? 再将下面的句子补充完整。(3 分) 大螃蟹在沙滩上爬呀爬 蝴蝶在花丛间飞舞 手指印还能画成________，我想象到______________________________________________。 1. 品读句子, 完成练习。(3 分) 我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的…… (1)句中省略号的作用是(1分)( ) A. 表示列举的省略。 B. 表示话没有说完。 C. 表示说话断断续续。 (2)想一想,还可能有哪些形状的鸟窝呢? (至少写三个)(2分) ___________________________________________________________________________________ 三、课文欢乐谷。(4 分) 根据所学知识,下列说法有误的一项是(4 分) ( ) A.《一支铅笔的梦想》一文中,铅笔想成为豆角、丝瓜等,这样想象是因为它和豆角、丝瓜等一样,都是细长的。这样的想象自然、合理。 B.《胡萝卜先生的长胡子》一文中,因为胡萝卜先生的胡子很稀疏,所以他常常为他的胡子发愁。 C.《尾巴它有一只猫》一文打破常规思维,站在尾巴的角度,顺着尾巴的思维,从反方向去想象,十分有趣。 D.《我变成了一棵树》一文从“我”的愿望出发,大胆想象,讲述了一连串奇妙的事。 四、阅读芳草园。(26 分) (一)课内阅读。(10分) 在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够结实。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够结实，就剪了一段用来放风筝。 胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。于是，鸟太太剪了一段长长的胡子，系在两根树枝的中间：“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。” 1. 选文中的“绳子”指的是____________________________。(2分) 1. 胡萝卜先生的长胡子帮人们做了很多事情,根据选文内容填一填。(2 分) ________（谁）用胡子当_____________；__________（谁）用胡子来_________________。 1. 你觉得胡萝卜先生的长胡子还能派上什么用场？（2分） ___________________________________________________________________________________ 1. 从选文中我体会到胡萝卜先生( )的精神。(多选) A.善良 B.有爱心 C.默默奉献 1. 你喜欢胡萝卜先生的长胡子吗？为什么？(2分) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ (二)课外阅读。(16分) 米莉与神奇的帽子 ①米莉走在回家的路上,经过一家帽子店。橱窗里有许多帽子，她最喜欢那顶插着彩色羽毛的帽子。米莉走进帽子店，但钱包里空无一文。 ②店员抬头看着天花板,想了一会儿,说:“哈!我想到了!有一顶很适合你,请等一下。”几分钟后,店员拿着一个盒子回来了,打开盒盖,煞有介事地给米莉戴上了“帽子”,并说:“这是一顶神奇的帽子,它可以变成你想象的各种尺寸、形状和颜色,你唯一要做的是运用你的想象力!” ③这顶帽子真的无比神奇！米莉路过蛋糕店，哈哈，帽子变成了无数层的生日蛋糕；米莉走过花店，头上瞬间戴上了五彩缤纷的鲜花帽；米莉走进花园，帽子就变成了喷泉帽…… ④到家了,米莉开心地对爸爸妈妈说:“你们喜欢我的帽子吗?”“帽子?”妈妈说,“没有看到啊!”突然,妈妈会心一笑,说:“哦,真是一顶神奇的帽子,我也希望有这样的帽子呢!”米莉说:“你有啊,你只要想象,它就会在你的头上!” 1. 结合短文内容,我知道“煞有介事”的意思是(2 分) ( ) A.好像有事情发生。 B. 形容小心翼翼。 C. 装模作样,让人相信真有其事。 1. 第③自然段的哪句话概括了段落大意？用“________”画出来，再完成思维导图。(5 分) ( 米莉 ____________________ 米莉 ____________________ 米莉走进花园 帽子史成生日蛋糕 帽子 ____________________ 帽子 ____________________ ) 1. 读短文, 判断下面说法的对 ( √ ) 错 ( )。(3 分) (1)店员给了米莉一顶真的帽子,并告诉了她变帽子的口诀。( ) (2)米莉妈妈“会心一笑”,她明白了米莉的帽子不是真实存在的,而是自己想象出来的。( ) (3)店员和米莉妈妈都是愿意保护米莉的童心的人。( ) 4.(语文要素)如果你也有一顶这样的帽子,你想将帽子变成什么?写一写。(3分) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 1. 你最想把故事中的谁介绍给你的朋友？为什么？说清楚理由。(3 分) 我会选择_____________________，理由是：_______________________________________。 五、习作风景线。(30分) 想象的世界是奇妙的,你看菜园里的蔬菜,黄瓜成了将军,辣椒成了士兵,生菜穿着绿裙跳舞,茄子正在和番茄吵架……这些蔬菜的故事一定很有趣。请选择你感兴趣的蔬菜,大胆想象,创编一个童话故事。 要求:题目自拟;故事情节完整、生动;字迹工整,语句通顺,不少于300字。 五、略 学科网（北京）股份有限公司 $