精品解析:山西太原市某校2025-2026学年八年级下学期阶段检测道德与法治试题
2026-06-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 太原市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.04 MB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58221389.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
山西太原市某校2025-2026学年八年级下学期阶段检测
道德与法治试题
说明:开卷,时间90分钟,满分100分
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑,本大题含15个小题,每小题3分,共45分)。
1. 在党中央的坚强领导下,2025年我国经济规模逐步扩大,国内生产总值达到140.19万亿元,增加5%,就业、物价总体平稳。城镇新增就业1267万人,城镇调查失业率平均为5.2%,居民消费价格与上年持平。这充分说明( )
A. 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导
B. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
C. 全面依法治国是当代中国最鲜明的特色
D. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度
2. 关于“人民”与“公民”,下列说法正确的有( )
①人民是政治概念,公民是法律概念
②国家一切权力属于人民,而非公民
③公民范围大于人民
④被剥夺政治权利的人不属于公民
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
3. 下列举措能够体现国家尊重和保障人权这一宪法原则的有( )
①实施脱贫攻坚,全面建成小康社会,保障人民生存权、发展权
②推进全民医保、大病保险,保障公民生命健康权利
③完善就业服务和社会保障,保障公民劳动与生活权利
④保障妇女、儿童、老年人、残疾人等特定群体的合法权益
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
4. 某校八年级(1)班在“我与宪法”主题探究活动中,分享了自己日常生活中经历的一些事情。下列体现“践行宪法精神”的是( )
①小明在饭店就餐后向商家索要发票
②小帅拨打政府热线反映路面塌陷问题
③父母要求15岁的小华辍学外出打工
④小芳站在黄色安全线以外排队等地铁
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 以下条文属于宪法核心内容的是( )
A. 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
B. 宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过
C. 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每个公民的神圣职责
D. 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
6. 下列举措与其所对应的公民基本权利一致的是( )
序号
项目
公民基本权利
①
“感动中国人物”表彰大会在北京举行
荣誉权
②
国家设立助学金和奖学金,保障公民平等无障碍完成学业。
物质帮助权
③
优质教育资源将向欠发达地区、乡村学校、薄弱学校持续输送
受教育权
④
商场保安怀疑顾客陈某私藏商品对陈某强行搜身
隐私权
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
7. 下列关于依法服兵役的认识,正确的有( )
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
②依法服兵役是公民的基本义务
③拒绝服兵役要承担相应法律责任
④我国实行以义务兵役为主体,志愿兵与义务兵役相结合的兵役制度
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
8. 2026年清明假期,多地开展“文明祭扫”宣传活动,倡导依法依规祭扫,不占用公共通道、不破坏公共环境。这要求公民自觉履行( )
A. 维护国家统一的义务
B. 遵守宪法法律、爱护公共财物的义务
C. 依法服兵役的义务
D. 维护民族团结的义务
9. 如图可以填在如图“?”处的是( )
①陈某大学毕业后应聘到格力集团工作
②将自己的压岁钱捐给贫困山区
③父母抚养教育子女,成年子女赡养扶助父母
④中学生小张在学校勤奋学习,努力完成学习任务
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
10. 对如图漫画的理解正确的是( )
①图中人显然是割裂了权利和义务的关系
②公民的权利和义务相互依存、相互促进
③要依法行使并积极维护自己的权利
④公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 下列认识正确的是( )
①小赵一家在某饭店用餐时发现菜品中有头发。小赵通过与店老板协商解决了问题。——这种双方协商、自行解决纠纷的方式是和解
②王某的妻子与婆婆性格都比较强势,双方互不相让,经常起冲突扭打在一起,王某左右为难,求助居委会。经居委会工作人员疏导劝说,双方达成了谅解。——这种解决纠纷的方式是调解
③袁某入职某公司工作,双方订立了三年劳动合同。一年后,在袁某休产假期间公司停发了袁某的工资,之后公司又以袁某严重违反公司规章制度为由,宣布与袁某解除劳动合同。协商未果,袁某向仲裁委员会提出仲裁申请,要求该公司支付产假期应得工资以及违法解除劳动合同赔偿金,仲裁委员会裁决支持了袁某的仲裁请求。——这是通过仲裁解决劳动争议
④王某在深夜潜入某商店,盗窃店内财物价值共计5000元。商店店主发现被盗后报警,公安机关通过侦查,锁定王某为犯罪嫌疑人,并将其抓获。随后,检察院以盗窃罪对王某提起公诉。——这一方式是诉讼
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 下列正确反映我国人民行使国家权力过程的是( )
①人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会
②国家行政机关,监察机关,审判机关,检察机关依法具体行使管理国家和社会的职权
③人民代表大会代表人民统一行使国家权力
④由人民代表大会产生国家行政机关,监察机关,审判机关,检察机关
A. ③-②-④-① B. ①-③-④-②
C. ①-④-③-② D. ①-②-③-④
13. 2026年全国“两会”期间,多位政协委员围绕“青年就业”“乡村教育均衡发展”等议题提交提案,为民生发展建言献策。这说明政协委员( )
A. 坚持依法行政,建设法治政府
B. 依照法定程序,行使文化权利
C. 实行自我管理,推进群众自治
D. 议政建言,为国履职、为民尽责
14. 在我国,“人民当家作主”有着完善的制度体系做保障“通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆”描述的是我国的( )
A. 基层群众自治制度
B. 人民代表大会制度
C. 民族区域自治制度
D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
15. 民族区域自治制度符合我国国情,在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。下列事例直接体现这一制度的是( )
A. 吉林延边朝鲜族自治州人民代表大会根据本地实际制定自治条例或单行条例
B. 民主党派人士开展黄河流域生态环境保护民主监督工作,更好助推美丽中国建设、服务中国式现代化大局
C. 某村委会就本村宅基地的拆迁与补偿问题召集村民议事会成员和村务监督委员会委员在村会议室召开本年度第三次议事会
D. 太原市人大常委会主要通过夯实阵地,数字赋能,机制闭环,融合增效四大路径,打通代表联系群众的渠道,实现全域覆盖,全天候响应,筑起人大代表联系群众的“连心桥”
二、非选择题(共55分)(运用所学知识回答下列问题)
16. 某校八年级学生张玲通过对八下道德与法治的学习,发现了一些易混易错的知识点,自己做了个总结归纳,我们一起和她整理完成吧。
(1)①宪法的核心内容:_____________________________
②宪法的核心价值:_____________________________
③宪法的核心价值追求:_____________________________
(2)①我国的根本制度:_____________________________
②我国的根本政治制度:_____________________________
(3)他们都是国家机关吗?区别一下他们的性质吧:
①人民代表大会:_____________________________
②中国人民政治协商会议:_____________________________
③居民委员会和村民委员会:_____________________________
17. 读图明理
(1)给上图起一个妥帖的名字_____________________________
(2)请解读如图寓意。
18. 关注两会
2026年3月5日—3月12日第十四届全国人民代表大会第四次会议胜利召开。会议的核心议题是:审议政府工作报告、“十五五”规划纲要草案、三部法律草案(生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法)及最高人民法院和最高人民检察院的工作报告等。
出席会议的2878名全国人大代表,共提出议案226件、建议8406件,内容覆盖国家政治、经济、文化生活等方方面面。其中超六成建议来自基层调研和群众走访,每一份文字都承载着民意、凝聚着民智。大会期间,他们以饱满热情、务实作风,践行全过程人民民主,认真审议政府工作报告、“十五五”规划纲要、三部重要法律草案,积极发言、坦诚建言,为高质量发展、民生改善、法治建设贡献智慧。用履职实效诠释“人民选我当代表、我当代表为人民”的庄严承诺。
上述材料中体现了我们学过的哪些政治观点?
19. 过春节你放炮了吗?
材料一
太原市春节禁燃最新规定(2026年)
文件:《太原市人民政府关于烟花爆竹燃放管控的通告》(并政发〔2026〕2号)
1.禁放区域(六城区全域)
小店区、迎泽区、杏花岭区、尖草坪区、万柏林区、晋源区
全年禁放,春节也不例外
2.限放区域(市县)
古交、清徐、阳曲、娄烦:由当地政府划定范围与时段
重污染天气预警期间一律禁放
3.法律责任
违规燃放:罚款100-500元
情节严重(扰民、失火、阻碍执法等):行政拘留
造成火灾、爆炸、人员伤亡:追究刑事责任
材料二 典型处罚案例
1.迎泽区:燃放烟花引发火灾,3人涉嫌失火罪被刑拘(1月5日)刘某瑞、康某、刘某如在长风东街某小区外燃放烟花,引燃杂草与上百个全新充电桩,造成重大财产损失。
处罚:涉嫌失火罪,被依法采取刑事强制措施。
2.万柏林区:居民区非法储存烟花,2人被行政拘留(2月7日)建矿派出所查获两处非法储存窝点,收缴烟花23箱。
处罚:行政拘留。
(1)上述两则材料告诉了我们什么道理?
(2)如果你的家人或朋友因他人燃放烟花爆竹而受到伤害,你会怎么做?
20. 为了开展宪法教育,普及宪法知识,弘扬宪法精神,落实法治校园建设要求,也为学生提供沉浸式学习与实践平台。某校精心设计布置了《明宪笃行展馆》,本展馆分为四个展厅,大家随着参观者八年级学生刘美的脚步走进了解。
第一展厅:立国之基·宪法之本
(1)走进第一展厅,在道德与法治课堂刚刚学过宪法知识的刘美听到了志愿者的讲解,对照立国之基·宪法之本这个主题,感觉解说词上有些遗憾,她想给第一展厅重写一个解说词,如果你是刘美,你会这样写:_________________________________________________________________________________
第二展厅:法治之首·治国之重
(2)刘美移步到第二展厅,看到“法治之首”四个字频频点头,深以为然。
因为_________________________________________________________________________________
(3)在这个展厅,刘美看到了国家主席、中央军委主席习近平在十四届全国人大一次会议上向宪法庄严宣誓的巨幅照片,还观看了国家工作人员就职时进行宪法宣誓的视频,刘美陷入了沉思:他们为什么要向宪法宣誓呢?
第三展厅:权利之盾·义务之基
(4)来到第三展厅,看到权利之盾•义务之基这个展厅名字,刘美更感亲切与激动,通过对八年级下册道德与法治的学习,她知道:___________________________________________________________________
第四展厅:青春之约·与宪同行
(5)第四展厅刘美看到了全国各地的青少年身边的青少年在时代的感召下践行宪法的身影,她暗暗下了这样的决心:________________________________________________________________________________
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山西太原市某校2025-2026学年八年级下学期阶段检测
道德与法治试题
说明:开卷,时间90分钟,满分100分
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑,本大题含15个小题,每小题3分,共45分)。
1. 在党中央的坚强领导下,2025年我国经济规模逐步扩大,国内生产总值达到140.19万亿元,增加5%,就业、物价总体平稳。城镇新增就业1267万人,城镇调查失业率平均为5.2%,居民消费价格与上年持平。这充分说明( )
A. 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导
B. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
C. 全面依法治国是当代中国最鲜明的特色
D. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干强调在党中央坚强领导下取得经济成就,体现党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,故 A 符合题意;
B:说法正确,但题干未体现人民当家作主的内容,故 B 不符合题意;
C:改革开放是当代中国最鲜明的特色,故 C 说法错误;
D:说法正确,但题干未体现人民代表大会制度的内容,故 D 不符合题意。
2. 关于“人民”与“公民”,下列说法正确的有( )
①人民是政治概念,公民是法律概念
②国家一切权力属于人民,而非公民
③公民范围大于人民
④被剥夺政治权利的人不属于公民
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
【答案】D
【解析】
【详解】①:人民是政治概念,公民是法律概念,二者性质不同,故①说法正确;
②:我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于人民,故②说法正确;
③:公民是指具有本国国籍的人,人民不包括敌对分子,因此公民范围大于人民,故③说法正确;
④:公民资格由国籍决定,被剥夺政治权利的人仍具有国籍,属于公民,故④说法错误。
3. 下列举措能够体现国家尊重和保障人权这一宪法原则的有( )
①实施脱贫攻坚,全面建成小康社会,保障人民生存权、发展权
②推进全民医保、大病保险,保障公民生命健康权利
③完善就业服务和社会保障,保障公民劳动与生活权利
④保障妇女、儿童、老年人、残疾人等特定群体的合法权益
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:实施脱贫攻坚,全面建成小康社会,切实保障了人民的生存权和发展权,体现了国家尊重和保障人权,故①符合题意;
②:推进全民医保、大病保险,有利于保障公民的生命健康权利,体现了国家尊重和保障人权,故②符合题意;
③:完善就业服务和社会保障,有利于保障公民的劳动与生活权利,体现了国家尊重和保障人权,故③符合题意;
④:保障妇女、儿童、老年人、残疾人等特定群体的合法权益,体现了平等保护原则,符合国家尊重和保障人权,故④符合题意。
4. 某校八年级(1)班在“我与宪法”主题探究活动中,分享了自己日常生活中经历的一些事情。下列体现“践行宪法精神”的是( )
①小明在饭店就餐后向商家索要发票
②小帅拨打政府热线反映路面塌陷问题
③父母要求15岁的小华辍学外出打工
④小芳站在黄色安全线以外排队等地铁
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查践行宪法精神。
①:小明在饭店就餐后向商家索要发票,这是具有依法维权意识的表现,是在践行宪法精神,故①符合题意;
②:小帅拨打政府热线反映路面塌陷问题,这是积极行使监督权,是在践行宪法精神,故②符合题意;
③:父母要求15岁的小华辍学外出打工,这是侵犯小华的受教育权的表现,是缺乏法律意识的表现,故③说法错误;
④:小芳站在黄色安全线以外排队等地铁,这是遵守交通规则的表现,符合践行宪法精神,故④符合题意;
故本题选B。
5. 以下条文属于宪法核心内容的是( )
A. 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
B. 宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过
C. 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每个公民的神圣职责
D. 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
【答案】C
【解析】
【详解】 A:该条文规定的是我国的国家性质,属于宪法总纲部分,不属于宪法核心内容,故 A 不符合题意;
B:该条文规定的是宪法的修改程序,体现了宪法制定和修改程序的严格性,不属于宪法核心内容,故 B 不符合题意;
C:该条文规定的是公民的基本义务,宪法的核心内容是公民的基本权利和义务,故 C 符合题意;
D:该条文规定的是我国的根本制度和领导核心,属于宪法总纲部分,不属于宪法核心内容,故 D 不符合题意。
6. 下列举措与其所对应的公民基本权利一致的是( )
序号
项目
公民基本权利
①
“感动中国人物”表彰大会在北京举行
荣誉权
②
国家设立助学金和奖学金,保障公民平等无障碍完成学业。
物质帮助权
③
优质教育资源将向欠发达地区、乡村学校、薄弱学校持续输送
受教育权
④
商场保安怀疑顾客陈某私藏商品对陈某强行搜身
隐私权
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:“感动中国人物”表彰大会给予个人荣誉,体现的是荣誉权,故①说法符合题意;
②:国家设立助学金和奖学金保障学业,体现的是受教育权,而非物质帮助权,故②说法不符合题意;
③:优质教育资源向薄弱地区输送,保障公民接受教育的权利,体现的是受教育权,故③说法符合题意;
④:保安强行搜身侵犯的是公民的人身自由权,而非隐私权,故④说法不符合题意。
7. 下列关于依法服兵役的认识,正确的有( )
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
②依法服兵役是公民的基本义务
③拒绝服兵役要承担相应法律责任
④我国实行以义务兵役为主体,志愿兵与义务兵役相结合的兵役制度
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:宪法规定,保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责,故①说法正确;
②:依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务,属于公民的基本义务,故②说法正确;
③:依法服兵役是公民的法定义务,拒绝服兵役违反了法律规定,要承担相应的法律责任,故③说法正确;
④:我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度,题干表述不准确,故④说法错误。
8. 2026年清明假期,多地开展“文明祭扫”宣传活动,倡导依法依规祭扫,不占用公共通道、不破坏公共环境。这要求公民自觉履行( )
A. 维护国家统一的义务
B. 遵守宪法法律、爱护公共财物的义务
C. 依法服兵役的义务
D. 维护民族团结的义务
【答案】B
【解析】
【详解】A:维护国家统一主要针对危害国家主权和领土完整的行为,与文明祭扫无直接关联,故 A 不符合题意;
B:依法依规祭扫、不占用公共通道、不破坏公共环境,体现了遵守宪法法律、爱护公共财物的义务,故 B 符合题意;
C:依法服兵役是适龄公民的特定义务,与题干情境无关,故 C 不符合题意;
D:维护民族团结主要针对处理民族关系,与题干情境无关,故 D 不符合题意。
9. 如图可以填在如图“?”处的是( )
①陈某大学毕业后应聘到格力集团工作
②将自己的压岁钱捐给贫困山区
③父母抚养教育子女,成年子女赡养扶助父母
④中学生小张在学校勤奋学习,努力完成学习任务
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①:陈某应聘到企业工作属于参与劳动,劳动既是公民的基本权利也是公民的基本义务,故①符合题意;
②:将压岁钱捐给贫困山区是行使财产处分权,仅属于公民的权利,不属于公民义务,故②不符合题意;
③:父母抚养教育子女、成年子女赡养扶助父母都属于公民的法定义务,不属于公民基本权利,故③不符合题意;
④:中学生在校努力完成学习任务属于接受教育,受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务,故④符合题意。
10. 对如图漫画的理解正确的是( )
①图中人显然是割裂了权利和义务的关系
②公民的权利和义务相互依存、相互促进
③要依法行使并积极维护自己的权利
④公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:漫画中的人认为权利属于自己、义务属于他人,错误割裂了权利和义务相统一的关系,故①符合题意;
②:公民的权利和义务相互依存、相互促进,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现,是对权利义务关系的正确表述,故②符合题意;
③:漫画讽刺的是部分人只想要享受权利、不愿意履行义务的错误行为,核心是强调要自觉履行义务,“要依法行使并积极维护自己的权利”的表述不符合漫画主旨,故③不符合题意;
④:公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者,任何公民不能只享受权利而不承担义务,是对权利义务关系的正确表述,故④符合题意。
11. 下列认识正确的是( )
①小赵一家在某饭店用餐时发现菜品中有头发。小赵通过与店老板协商解决了问题。——这种双方协商、自行解决纠纷的方式是和解
②王某的妻子与婆婆性格都比较强势,双方互不相让,经常起冲突扭打在一起,王某左右为难,求助居委会。经居委会工作人员疏导劝说,双方达成了谅解。——这种解决纠纷的方式是调解
③袁某入职某公司工作,双方订立了三年劳动合同。一年后,在袁某休产假期间公司停发了袁某的工资,之后公司又以袁某严重违反公司规章制度为由,宣布与袁某解除劳动合同。协商未果,袁某向仲裁委员会提出仲裁申请,要求该公司支付产假期应得工资以及违法解除劳动合同赔偿金,仲裁委员会裁决支持了袁某的仲裁请求。——这是通过仲裁解决劳动争议
④王某在深夜潜入某商店,盗窃店内财物价值共计5000元。商店店主发现被盗后报警,公安机关通过侦查,锁定王某为犯罪嫌疑人,并将其抓获。随后,检察院以盗窃罪对王某提起公诉。——这一方式是诉讼
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:当事人之间自行协商解决问题,属于和解,故①说法正确;
②:通过居委会工作人员疏导劝说达成谅解,属于人民调解,即调解,故②说法正确;
③:向仲裁委员会提出申请并由其裁决,属于仲裁,故③说法正确;
④:诉讼是指人民法院在当事人参与下依法审理和解决纠纷的活动。题干描述的是公安机关侦查和检察院公诉的过程,尚未进入法院审理阶段,且刑事诉讼与教材中作为民事维权方式的“诉讼”语境有所区别,故④说法错误。
12. 下列正确反映我国人民行使国家权力过程的是( )
①人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会
②国家行政机关,监察机关,审判机关,检察机关依法具体行使管理国家和社会的职权
③人民代表大会代表人民统一行使国家权力
④由人民代表大会产生国家行政机关,监察机关,审判机关,检察机关
A. ③-②-④-① B. ①-③-④-②
C. ①-④-③-② D. ①-②-③-④
【答案】B
【解析】
【详解】A:我国人民行使国家权力始于人民选举代表组成人大,而非始于人大直接行使权力,且其他机关由人大产生,顺序颠倒,故 A 说法错误;
B:人民通过选举组成人大,人大代表人民行使权力,产生其他国家机关,其他机关具体行使职权,逻辑顺序正确,故 B 符合题意;
C:人民代表大会代表人民统一行使国家权力是产生其他国家机关的前提,③应在④之前,故 C 说法错误;
D:国家行政机关等由人民代表大会产生,应在人民代表大会行使权力之后,故 D 说法错误。
13. 2026年全国“两会”期间,多位政协委员围绕“青年就业”“乡村教育均衡发展”等议题提交提案,为民生发展建言献策。这说明政协委员( )
A. 坚持依法行政,建设法治政府
B. 依照法定程序,行使文化权利
C. 实行自我管理,推进群众自治
D. 议政建言,为国履职、为民尽责
【答案】D
【解析】
【详解】A:依法行政的主体是行政机关(政府),政协委员不属于行政机关工作人员,故A说法错误;
B:政协委员提交提案属于参政议政,是政治参与的表现,不属于文化权利,故B说法错误;
C:群众自治指的是基层群众自治组织(如居委会、村委会),人民政协是爱国统一战线组织,故C说法错误;
D:政协委员围绕民生议题提交提案,建言献策,体现了参政议政、为国履职、为民尽责,故D符合题意;
14. 在我国,“人民当家作主”有着完善的制度体系做保障“通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆”描述的是我国的( )
A. 基层群众自治制度
B. 人民代表大会制度
C. 民族区域自治制度
D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查基本政治制度。
D:根据所学,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆,故D符合题意;
A:完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础,故A不符合题意;
B:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径,故B不符合题意;
C:民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度,故C不符合题意;
故本题选D。
15. 民族区域自治制度符合我国国情,在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。下列事例直接体现这一制度的是( )
A. 吉林延边朝鲜族自治州人民代表大会根据本地实际制定自治条例或单行条例
B. 民主党派人士开展黄河流域生态环境保护民主监督工作,更好助推美丽中国建设、服务中国式现代化大局
C. 某村委会就本村宅基地的拆迁与补偿问题召集村民议事会成员和村务监督委员会委员在村会议室召开本年度第三次议事会
D. 太原市人大常委会主要通过夯实阵地,数字赋能,机制闭环,融合增效四大路径,打通代表联系群众的渠道,实现全域覆盖,全天候响应,筑起人大代表联系群众的“连心桥”
【答案】A
【解析】
【详解】A:吉林延边朝鲜族自治州属于民族自治地方,其人民代表大会根据本地实际制定自治条例或单行条例,是在行使自治权,直接体现了民族区域自治制度,故A选项符合题意。
BCD:民主党派人士开展民主监督工作,体现的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;村委会召集村民议事会成员讨论村务,体现的是基层群众自治制度;人大常委会打通代表联系群众的渠道,体现的是人民代表大会制度,故BCD选项不符合题意。
二、非选择题(共55分)(运用所学知识回答下列问题)
16. 某校八年级学生张玲通过对八下道德与法治的学习,发现了一些易混易错的知识点,自己做了个总结归纳,我们一起和她整理完成吧。
(1)①宪法的核心内容:_____________________________
②宪法的核心价值:_____________________________
③宪法的核心价值追求:_____________________________
(2)①我国的根本制度:_____________________________
②我国的根本政治制度:_____________________________
(3)他们都是国家机关吗?区别一下他们的性质吧:
①人民代表大会:_____________________________
②中国人民政治协商会议:_____________________________
③居民委员会和村民委员会:_____________________________
【答案】(1) ①. 公民的基本权利和义务; ②. 确认并保障公民基本权利的实现; ③. 规范国家权力运行以保障公民权利;
(2) ①. 社会主义制度; ②. 人民代表大会制度;
(3) ①. 国家权力机关(或人民行使国家权力的机关); ②. 爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式,是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构,是国家治理体系的重要组成部分; ③. 基层群众性自治组织;
17. 读图明理
(1)给上图起一个妥帖的名字_____________________________
(2)请解读如图寓意。
【答案】(1)规范权力运行;
(2)寓意:①权力是把双刃剑;②必须加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里;③让人民监督权力,让权力在阳光下运行。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知考查规范国家权力运行的原因和核心要求,需要对材料内容关键词提炼。
把权力关进制度的笼子,可知规范权力运行;
【小问2详解】
从设问可知考查规范国家权力运行的原因和核心要求,需要对材料内容关键词提炼。
把权力关进制度的笼子,按法定的发展轨道运行,可知权力是把双刃剑;必须加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里;
权力在阳光下运行,可知让人民监督权力,让权力在阳光下运行;
18. 关注两会
2026年3月5日—3月12日第十四届全国人民代表大会第四次会议胜利召开。会议的核心议题是:审议政府工作报告、“十五五”规划纲要草案、三部法律草案(生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法)及最高人民法院和最高人民检察院的工作报告等。
出席会议的2878名全国人大代表,共提出议案226件、建议8406件,内容覆盖国家政治、经济、文化生活等方方面面。其中超六成建议来自基层调研和群众走访,每一份文字都承载着民意、凝聚着民智。大会期间,他们以饱满热情、务实作风,践行全过程人民民主,认真审议政府工作报告、“十五五”规划纲要、三部重要法律草案,积极发言、坦诚建言,为高质量发展、民生改善、法治建设贡献智慧。用履职实效诠释“人民选我当代表、我当代表为人民”的庄严承诺。
上述材料中体现了我们学过的哪些政治观点?
【答案】①我国是人民当家作主的社会主义国家,国家一切权力属于人民。 ②人民代表大会制度是我国根本政治制度。③全国人民代表大会是最高国家权力机关,依法行使立法权、决定权、监督权。④人大代表由人民选举产生,对人民负责、受人民监督,代表人民行使国家权力,需要密切联系群众,反映人民意愿。
【解析】
【详解】设问要求回答材料体现的政治观点,需要结合材料进行关键词提炼;
第十四届全国人民代表大会第四次会议胜利召开,可知国家一切权力属于人民;人民代表大会制度是我国根本政治制度。
审议政府工作报告、“十五五”规划纲要草案、三部法律草案及最高人民法院和最高人民检察院的工作报告等,可知全国人民代表大会是最高国家权力机关,依法行使立法权、决定权、监督权。
用履职实效诠释“人民选我当代表、我当代表为人民”的庄严承诺,可知人大代表对人民负责、受人民监督,代表人民行使国家权力。
19. 过春节你放炮了吗?
材料一
太原市春节禁燃最新规定(2026年)
文件:《太原市人民政府关于烟花爆竹燃放管控的通告》(并政发〔2026〕2号)
1.禁放区域(六城区全域)
小店区、迎泽区、杏花岭区、尖草坪区、万柏林区、晋源区
全年禁放,春节也不例外
2.限放区域(市县)
古交、清徐、阳曲、娄烦:由当地政府划定范围与时段
重污染天气预警期间一律禁放
3.法律责任
违规燃放:罚款100-500元
情节严重(扰民、失火、阻碍执法等):行政拘留
造成火灾、爆炸、人员伤亡:追究刑事责任
材料二 典型处罚案例
1.迎泽区:燃放烟花引发火灾,3人涉嫌失火罪被刑拘(1月5日)刘某瑞、康某、刘某如在长风东街某小区外燃放烟花,引燃杂草与上百个全新充电桩,造成重大财产损失。
处罚:涉嫌失火罪,被依法采取刑事强制措施。
2.万柏林区:居民区非法储存烟花,2人被行政拘留(2月7日)建矿派出所查获两处非法储存窝点,收缴烟花23箱。
处罚:行政拘留。
(1)上述两则材料告诉了我们什么道理?
(2)如果你的家人或朋友因他人燃放烟花爆竹而受到伤害,你会怎么做?
【答案】(1)①燃放烟花爆竹受法律法规管控, 严格遵守管理规定,任何单位和个人都需要遵守相关规定;②违规燃放、储存烟花爆竹会承担相应的法律责任;③违规燃放可能引发火灾、造成人身财产损失,还会给自己带来法律处罚,我们需要树立安全意识与法治意识,自觉遵守禁燃规定。
(2)①及时就医,先将伤者送往医院进行治疗,优先保障伤者的生命健康安全,同时留存好所有的诊疗记录、缴费单据等材料;②保留证据锁定侵权人,拍摄留存事故现场的痕迹、监控截图、证人联系方式等证据,确认燃放烟花爆竹的侵权人身份;③依法维权追责,及时向公安机关报案,配合警方调查处理、依法获得赔偿等。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知考查违反义务的责任,需要对材料内容关键词提炼。
通告规定禁放区域、限放区域,可知燃放烟花爆竹受法律法规管控, 严格遵守管理规定;
违规燃放要承担法律责任,可知违规燃放、储存烟花爆竹会承担相应的法律责任;
造成火灾、爆炸、人员伤亡要追究刑事责任,可知树立安全意识与法治意识,自觉遵守禁燃规定;
【小问2详解】
从设问中可知考查依法维护权利的法定方式,需要对设问内容进行具体分析;
家人或朋友因他人燃放烟花爆竹而受到伤害,可知及时就医、保留证据锁定侵权人、依法维权追责等;
20. 为了开展宪法教育,普及宪法知识,弘扬宪法精神,落实法治校园建设要求,也为学生提供沉浸式学习与实践平台。某校精心设计布置了《明宪笃行展馆》,本展馆分为四个展厅,大家随着参观者八年级学生刘美的脚步走进了解。
第一展厅:立国之基·宪法之本
(1)走进第一展厅,在道德与法治课堂刚刚学过宪法知识的刘美听到了志愿者的讲解,对照立国之基·宪法之本这个主题,感觉解说词上有些遗憾,她想给第一展厅重写一个解说词,如果你是刘美,你会这样写:_________________________________________________________________________________
第二展厅:法治之首·治国之重
(2)刘美移步到第二展厅,看到“法治之首”四个字频频点头,深以为然。
因为_________________________________________________________________________________
(3)在这个展厅,刘美看到了国家主席、中央军委主席习近平在十四届全国人大一次会议上向宪法庄严宣誓的巨幅照片,还观看了国家工作人员就职时进行宪法宣誓的视频,刘美陷入了沉思:他们为什么要向宪法宣誓呢?
第三展厅:权利之盾·义务之基
(4)来到第三展厅,看到权利之盾•义务之基这个展厅名字,刘美更感亲切与激动,通过对八年级下册道德与法治的学习,她知道:___________________________________________________________________
第四展厅:青春之约·与宪同行
(5)第四展厅刘美看到了全国各地的青少年身边的青少年在时代的感召下践行宪法的身影,她暗暗下了这样的决心:________________________________________________________________________________
【答案】(1)宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,它集中体现了党和人民的共同意志,规定了国家生活中最根本、最重要的问题,是我国立国兴业的根本根基。
(2)宪法是中国特色社会主义法律体系的核心,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是一切组织和个人的根本活动准则,是依法治国的根本依据,因此是“法治之首”。
(3)①宪法是一切组织和个人的根本活动准则,具有至高无上的权威;②能强化国家工作人员的宪法意识,督促他们忠于宪法、珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自身行为;③有利于彰显宪法权威,在全社会弘扬宪法精神,推动宪法实施,推进依法治国。
(4)宪法是公民权利的保障书,它确认并保障公民的各项基本权利,是公民享有权利的根本后盾;同时宪法规定了公民必须履行的基本义务,是公民履行义务的根本准则。我国公民权利和义务相统一,我们既要依法行使权利,也要自觉履行法定义务。
(5)我会增强宪法意识,认真学习宪法知识,领会宪法的原则和精神;认同宪法价值,自觉尊崇宪法;在日常生活中遵守宪法、践行宪法,维护宪法尊严,勇于同违反宪法的行为作斗争,做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
【解析】
【小问1详解】
设问要求给第一展厅重写一个解说词,需要结合材料进行关键词提炼;
立国之基·宪法之本,可知宪法是国家的根本法,集中体现了党和人民的共同意志,规定了国家生活中最根本、最重要的问题。
【小问2详解】
设问要求回答宪法是“法治之首”的原因,需要结合材料进行关键词提炼;
“法治之首”,可知宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是一切组织和个人的根本活动准则,是依法治国的根本依据。
【小问3详解】
从设问可知要考查宪法宣誓的原因,需要结合材料进行关键词提炼;
习近平在十四届全国人大一次会议上向宪法庄严宣誓,国家工作人员就职时进行宪法宣誓,可知宪法是一切组织和个人的根本活动准则;督促他们忠于宪法、珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自身行为;有利于在全社会弘扬宪法精神,推动宪法实施。
【小问4详解】
从设问可知要考查权利和义务的有关知识,需要结合材料进行关键词提炼;
权利之盾,可知宪法是公民权利的保障书,它确认并保障公民的各项基本权利;
义务之基,可知宪法规定了公民必须履行的基本义务,是公民履行义务的根本准则;
权利之盾•义务之基,可知权利和义务相统一,我们既要依法行使权利,也要自觉履行法定义务。
【小问5详解】
本题要求回答践行宪法的做法,属于开放性试题,言之有理即可。
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