河南南阳市第五中学校等学校2026年春期阶段性素养评价（二）高一日语试卷

2026年春期阶段性素养评价（二） 高一日语试题 （考试时间：120分钟试卷满分:150分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.男の子は誰と一緒に旅行に行きますか。 A.一人で行きます。 B.お兄さんと行きます。 C.お母さんとお兄さんと3人で行きます。 2.男の人はカードに何を書きましたか。 A.名前と自宅の電話番号 B.名前と会社の電話番号 C.名前と自宅の電話番号と会社の電話番号 3.ケーキが作られたのはいつですか。 A.三日前 B.おととい C.昨日 4.お母さんはどうして頭が痛かったのですか。 A.飲みすぎましたから B.太りましたから C.子供の成績が悪かったですから 5.男の人は今、何をしていますか。 A.日本文化について発表しています。 B.お茶の飲み方を調べています。 C.お茶の入れ方を調べています。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.二人は何時に集合しますか。 A.5時 B.6時 C.7時 7.男の人も女の人も海に持って行くのはどれですか。 A.リンゴ B.帽子 C.傘 8.二人はどんな関係ですか。 A.親子 B.友達 C.教師と生徒 听下面的录音，回答第9至11题。 9.いつ外国語大学へ見学に行きますか。 A.今週の金曜日 B.来週の木曜日 C.来週の金曜日 10.男の人は将来、何になりたいですか。 A.医者 B.研究者 C.教師 11女の人が外国語を勉強したい理由はどれですか。 A.外国へ旅行に行きたいですから B.アメリカで仕事をしたいですから C.いろんな国の人と話をしたいですから 听下面的录音，回答第12至14题。 12.女の人はどうして遅れましたか。 A.電車が止まりましたから B.昨日はよく眠れませんでしたから C.家が違いですから 13.男の人は今どこにいますか。 A.電車 B.喫茶店 C.デパート 14.女の人は飲み物を何にしますか。 A.冷たいコーヒー B.暖かいコーヒー C.分かりません 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女の人の弁当を作ったのは誰ですか。 A.李さん B.中村さん C.佐々木さん 16.李さんはどこの出身ですか。 A.四川 B.北京 C.分かりません 17.牛肉のサンドイッチを作ったのは誰ですか。 A.李さん B.中村さん C.佐々木さん 听下面的录音，回答第18至20题。 18.男の人は何をしていますか。 A.絵を描いています。 B.日記を書いています。 C.自己紹介をしています。 19.男の人が見せている絵は何の絵ですか。 A.万里の長城の絵 B.公園の絵 C.川の絵 20.その絵は何年前に描きましたか。 A.2年前に B.3年前に C.5年前に 第二部分 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 『呪術廻戦』は芥見下々氏による人気少年漫画で、『週刊少年ジャンプ』で連載されています。アニメ化もされ、世界中で多くのファンに愛されているダークファンタジー作品です。 物語の舞台は現代の日本です。人間の不安や怒りなどの負の感情から「呪霊」が生まれ、人々を襲います。この呪霊に対抗できるのは、呪力を操る「呪術師」だけです。主人公の虎杖悠仁は、身体能力に優れた普通の高校生でした。ある日、友達を助けるため、特級呪物である「両面宿儺の指」を飲み込んでしまいます。その結果、虎杖は最強の呪いである宿儺を体内に宿すことになり、呪術界から処分される運命になります。 （ア）、最強の呪術師・五条悟の計らいで、虎杖は東京都立呪術高等専門学校に入学し、呪術師として生きる道を選びます。彼は仲間の伏黒恵や釘崎野薔薇と共に、日々凶悪な呪霊を祓い、数々の危険な任務に挑みます。物語が進むにつれ、呪術界の闇や過去の秘密、宿儺との深い関わりが明らかになっていきます。 作中には「領域展開」などの華やかな戦いや、個性豊かなキャラクターたちが登場します。仲間との絆、自分の命をかけて人を守る意志、過酷な運命に立ち向かう姿は、多くの人の心を打ちます。単なるアクションだけでなく、生きる意味や人間同士の関わりも深く描かれているため、幅広い世代に人気があります。今もなお、その展開に世界中が注目している作品です。 1. 『呪術廻戦』の作者は誰ですか。 A. 芥見下々 B. 虎杖悠仁 C. 伏黑恵 D. 五条悟 2. 文中の「（ア）」に入れるのに最も良いのはどれですか。 A. しかし B. だから C. そして D. そこで 3. どんな人が呪霊が生まれる可能性が高いですか。 A. ストレスの多くの人 B. 毎日運動する人 C. 毎朝ジョギングする人 D. 性格がいい人 4. どうして虎杖は宿儺の指を飲み込みますか。 A. お腹が空いていますから。 B. 友人を助けますから。 C. 呪術高等専門学校に入学したいですから。 D. 危険な任務に挑みますから。 5. 文章の内容と合っていないものはどれですか。 A. 『呪術廻戦』は『週刊少年ジャンプ』で連載されています。 B. 『呪術廻戦』は幅広い世代に人気があります。 C. 『呪術廻戦』は生きる意味が描かれていません。 D. 『呪術廻戦』はもうアニメ化がされました。 （二） 日本では、毎年1月1日を新年の始まりとし、1日から3日までの「正月三が日」は国民の休日です。中国の春節と異なり、日本は明治時代から太陽暦でお正月を祝います。この期間は一年で最も大切な祝日で、多くの人が故郷に帰り、家族と団らんを楽しみます。 大晦日には、各家で（ア）をして、新年をきれいな状態で迎えます。夜には年越しそばを食べ、長寿と悪運を断ち切ることを願います。深夜になると、全国のお寺で除夜の鐘が108回鳴り、人間の煩悩を落ち着けます。 正月には、玄関に門松や注連縄を飾り、幸せをもたらす年神様を迎えます。（イ）、家の中には鏡餅を供え、1月11日には鏡開きをして皆で食べます。元旦の食卓には、縁起の良い食材を詰め込んだおせち料理が並び、家族で祝います。子供たちは親戚からお年玉をもらい、大変喜びます。 正月の恒例行事として初詣があります。多くの人が神社やお寺に参拝し、一年の無事と幸せを祈願します。おみくじを引いたり、お守りを買ったりするのも人気です。 現代では、年賀状のやり取りやテレビの特別番組を見る習慣も根強いです。伝統を守りながら、家族の絆を深める日本のお正月は、古くから受け継がれる大切な文化です。 6. 文中の「（ア）」に入れるのに最も良いのはどれですか。 A. 料理の準備 B. 大掃除 C. 家飾り D. 食材消費 7. 文中に「夜には年越しそばを食べ」とありますが、どうしてですか。 A. 長寿と悪運を断ち切ることを願いますから。 B. 人間の煩悩を落ち着けますから。 C. おせち料理より安いですから。 D. 作るのは複雑ではありませんから。 8. 文中の「（イ）」に入れるのに最も良いのはどれですか。 A. しかし B. でも C. だから D. また 9. なぜ子供たちはとても喜びますか。 A. 皆で鏡餅を食べましたから。 B. おせち料理がたくさんありますから。 C. お年玉をもらいましたから。 D. 幸せをもたらす年神様を迎えますから。 10. この文章によると、日本の新年に合っていないのはどれですか。 A. 家族と団らんを楽しむことができます。 B. 太陽暦でお正月を祝います。 C. 時間は中国の春節と同じです。 D. 家族の絆を深めることができます。 （三） 恐竜は約2億3千万年前から6600万年前まで、長い間地球に生きていた生物です。多くの恐竜が陸上で生活しており、大きさや形、生き方もさまざまです。今から見ると、とても不思議で魅力的な生き物だと言えます。 恐竜の中には、非常に大きな種類がたくさんいます。例えば、草食のブラキオサウルスは体長が30メートルを超え、非常に長い首を持っていました。（ア）、肉食のティラノサウルス・レックスは大きなあごと鋭い歯を持ち、当時の最強の捕食者だと考えられています。その一方で、ニワトリほどの大きさの小さな恐竜も存在していました。 恐竜は長い年月の間に進化を続け、世界中のさまざまな場所に広がりました。しかし、巨大な隕石の衝突や環境の急激な変化によって、ほとんどの恐竜が絶滅したと言われています。今では骨格の化石だけが残っており、科学者たちは化石を研究して、当時の生活や生態を解明しています。 現在、多くの博物館で恐竜の全身骨格が展示されています。実物大の模型を見ると、その大きさと迫力に圧倒されます。特に子供たちにとって、恐竜は強くてカッコいい存在であり、人気があります。 恐竜の研究は今も続いており、新しい種類や生態が次々と分かってきています。遠い昔の地球の姿を知るためにも、恐竜は私たちにとって大切な研究対象です。 11. 恐竜はいつごろ地球に生きていましたか。 A. 約1億年前から B. 約2億3千万年前から6600万年前まで C. 1000万年前から D. 人間が現れてから 12. ブラキオサウルスはどんな恐竜ですか。 A. 鋭い歯を持つ肉食恐竜です。 B. 小さくてニワトリのような恐竜です。 C. 体が大きく長い首を持つ草食恐竜です。 D. 空を飛べる恐竜です。 13. 恐竜が絶滅した理由として、文章に書かれているのはどれですか。 A. 人間に捕まえられたから。 B. 病気が流行ったから。 C. 隕石の衝突と環境の変化。 D. 食べ物がなくなったから。 14. 文中の（ア）に入れるのに最もよいのはどれですか。 A. しかし B. そして C. だから D. また 15. 現在、科学者たちは何を研究して恐竜を解明していますか。 A. 昔の絵 B. 化石 C. 生きている恐竜 D. 伝説 （四） 近年、環境問題への意識が高まる中、新エネルギー自動車が世界的に注目されています。日本でも電気自動車をはじめ、さまざまな新しいタイプの車が普及し始めています。 新エネルギー自動車には、電気自動車や水素自動車、ハイブリッド自動車などがあります。中でも電気自動車は特に普及が進んでおり、ガソリンを使わないで、バッテリーからの電気で走ります。そのため、排気ガスが出ず、空気を汚さないという大きなメリットがあります。 従来のガソリン車と比べ、新エネルギー自動車は騒音が少なく、乗り心地が良い特徴もあります。また、ガソリン代がかからないため、維持費が安く済む点も人気の理由の一つです。さらに、地球温暖化を防ぐためにも、二酸化炭素の削減に役立ちます。 ただ、課題も存在します。例えば、バッテリーの充電時間が長いことや、充電スタンドの数がまだ十分ではないことなどが挙げられます。国や企業はこうした問題を改善するため、インフラの整備や技術の開発に力を入れています。 今後も技術の進歩により、バッテリーの性能は向上し、さらに多くの人が新エネルギー自動車を利用するようになるでしょう。環境に優しく、持続可能な社会をつくるためにも、新エネルギー自動車の役割はますます大きくなっていきます。 16. 新エネルギー自動車が注目されている理由は何ですか。 A. デザインがかっこいいから。 B. 環境問題への意識が高まっているから。 C. 値段が安いから。 D. 速度が速いから。 17. 電気自動車は何で走りますか。 A. ガソリン B. 軽油 C. 電気 D. 天然ガス 18. 新エネルギー自動車のメリットとして文章に書かれていないものはどれですか。 A. 排気ガスが出ない B. 騒音が少ない C. 維持費が安い D. デザインの種類が多い 19. 新エネルギー自動車の課題として文章に書かれているのはどれですか。 A. 速度が出ない B. 充電スタンドが十分ではない C. 修理が難しい D. 乗れる人数が少ない 20. 国や企業は課題を解決するために何をしていますか。 A. 値段を下げている。 B. インフラ整備と技術開発に力を入れている。 C. 広告をたくさん出している。 D. 古い車を回収している。 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 先日、私は住んでいる町のボランティア活動に参加しました。活動の内容は、公園の清掃と街の花壇の手入れです。朝九時に町の公民館に集まり、スタッフの方___21___簡単な注意点を聞いてから活動を始めました。 公園には予想以上に___22___が落ちていました。空き缶やペットボトル、タバコの吸い殻などを拾っていくと、だんだん公園がきれいになっていきました。最初は少し疲れましたが、周りのボランティアの方たちが楽しそうに働いている___23___を見て、私も元気が出ました。みんなで声をかけ合いながら作業を進めたので、時間が早く過ぎていきました。 その後、街の花壇の手入れも行いました。枯れた葉を取り除き、土を耕して、新しい花の苗を植えました。初めて植物の手入れをしたので、うまくできる___24___わからなくて、とても緊張しましたが、慣れている方に教えて___25___ながら、少しずつできるようになりました。全部の作業が___26___時、花壇はとても鮮やかになり、通りがかりの方も「きれいですね」と声をかけてくれました。 この活動を通して、自分の手___27___町をきれいにする楽しさを感じました。一人の力は小さいですが、みんなで協力すれば、大きな変化を生み出せることも分かりました。ボランティアは、人の役に立つだけでなく、自分自身も成長できる貴重な___28___と思います。 今回の活動___29___、私は一生忘れません。___30___も機会があれば積極的にボランティア活動に参加したいと思います。地域のために、少しでも力になれるように頑張ります。 21. A. で B. から C. の D. に 22. A. ゴミ B. タバコ C. ペットボトル D. ボランティア 23. A. こと B. の C. もの D. かた 24. A. か B. が C. を D. に 25. A. もらう B. もらい C. あげ D. くれ 26. A. 終わる B. 終わらない C. 終わらなっか D. 終わった 27. A. が B. を C. に D. で 28. A. 経験 B. 経験だ C. 経験です D. 経験する 29. A. について B. にとって C. によって D. にして 30. A. あれから B. それから C. これから D. どれから 第二节（共10小题，每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，请在空白处填入恰当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 李さんは先週、　1　（ひっこし）ました。新居はマンションです。近くを地下鉄が走っていて、交通の便がとてもいい所です。部屋を探すのは大変でしたが、李さんは支社の人たちにいろいろ　2　（助ける）てもらいました。あの時、みんな手伝い　3　来てくれました。とてもいいスタッフです。 李さんが北京に　4　（来る）から間もなく、支社のスタッフが歓迎会を開きました。その時に　5　（撮る）写真があります。 写真の中で李さんの隣にいるのが王さんです。そして、李さんの前にいる髭のある人は加藤支社長です。単身赴任　6　、東京にいるお嬢さんとよくメールの交換をしています。加藤支社長の隣にいて、酒を　7　（飲む）ながら、焼き鳥を食べる女性は陳副支社長です。ちょっと厳しいですが、とても頼りになる人です。髪の長い　8　（若い）女性は戴さんです。英語がとても上手で、受付と秘書をしています。毎晩語学学校　9　通っています。グラスを持った男性は馬さんで、車　10　運転が上手です。李さんが北京に着いた時、王さんといっしょに空港まで迎えにきてくれました。みんな明るい人たちです。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假如你是李明，周四放学后，发现你的钱包不见了，你想可能是在图书馆值日打扫卫生时不慎掉了。所以你打算写一个寻物启事，希望能有好心人捡到并送到高一14班。 写作要求： 1.字数80～120字； 2.使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 在高中紧张的学习过程中，有的同学面对日益变难的科目以及不停下滑的成绩，逐渐对学习失去了耐心。请你以「学ぶ道こそ成功の道」为题撰写一篇文章，以此来鼓励同学们重拾学习的信心。 写作要点： 1.请叙述你对同学们失去学习耐心现象的想法； 2.总结一些自己的学习方法； 3.给同学一些激励的话语。 写作要求： 1.格式正确，书写清楚； 2.字数280～320字； 3.使用「です・ます」体。 2026年春期阶段性素养评价（二） 高一日语试题 （考试时间：120分钟试卷满分:150分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.男の子は誰と一緒に旅行に行きますか。 A.一人で行きます。 B.お兄さんと行きます。 C.お母さんとお兄さんと3人で行きます。 2.男の人はカードに何を書きましたか。 A.名前と自宅の電話番号 B.名前と会社の電話番号 C.名前と自宅の電話番号と会社の電話番号 3.ケーキが作られたのはいつですか。 A.三日前 B.おととい C.昨日 4.お母さんはどうして頭が痛かったのですか。 A.飲みすぎましたから B.太りましたから C.子供の成績が悪かったですから 5.男の人は今、何をしていますか。 A.日本文化について発表しています。 B.お茶の飲み方を調べています。 C.お茶の入れ方を調べています。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.二人は何時に集合しますか。 A.5時 B.6時 C.7時 7.男の人も女の人も海に持って行くのはどれですか。 A.リンゴ B.帽子 C.傘 8.二人はどんな関係ですか。 A.親子 B.友達 C.教師と生徒 听下面的录音，回答第9至11题。 9.いつ外国語大学へ見学に行きますか。 A.今週の金曜日 B.来週の木曜日 C.来週の金曜日 10.男の人は将来、何になりたいですか。 A.医者 B.研究者 C.教師 11女の人が外国語を勉強したい理由はどれですか。 A.外国へ旅行に行きたいですから B.アメリカで仕事をしたいですから C.いろんな国の人と話をしたいですから 听下面的录音，回答第12至14题。 12.女の人はどうして遅れましたか。 A.電車が止まりましたから B.昨日はよく眠れませんでしたから C.家が違いですから 13.男の人は今どこにいますか。 A.電車 B.喫茶店 C.デパート 14.女の人は飲み物を何にしますか。 A.冷たいコーヒー B.暖かいコーヒー C.分かりません 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女の人の弁当を作ったのは誰ですか。 A.李さん B.中村さん C.佐々木さん 16.李さんはどこの出身ですか。 A.四川 B.北京 C.分かりません 17.牛肉のサンドイッチを作ったのは誰ですか。 A.李さん B.中村さん C.佐々木さん 听下面的录音，回答第18至20题。 18.男の人は何をしていますか。 A.絵を描いています。 B.日記を書いています。 C.自己紹介をしています。 19.男の人が見せている絵は何の絵ですか。 A.万里の長城の絵 B.公園の絵 C.川の絵 20.その絵は何年前に描きましたか。 A.2年前に B.3年前に C.5年前に 第二部分 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【1~5题答案】 【答案】1. A 2. A 3. A 4. B 5. C （二） 【6~10题答案】 【答案】6. B 7. A 8. D 9. C 10. C （三） 【11~15题答案】 【答案】11. B 12. C 13. C 14. D 15. B （四） 【16~20题答案】 【答案】16. B 17. C 18. D 19. B 20. B 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【21~30题答案】 【答案】21. B 22. A 23. B 24. A 25. B 26. D 27. D 28. B 29. A 30. C 第二节（共10小题，每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，请在空白处填入恰当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【31~40题答案】 【答案】31. 引っ越し 32. 助け 33. に 34. 来て 35. 撮った 36. で 37. 飲み 38. わかい 39. に 40. の 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【41题答案】 【答案】物品紛失届 木曜日、放課後に財布をなくしてしまいました。図書館の掃除中に落としてしまった可能性があると思います。もし、心当たりのある方は一年14組の教室までお願いします。よろしくお願いいたします。 李明 第二节（满分30分） 【42题答案】 【答案】学ぶ道こそ成功の道 高校生活は勉強が忙しく、科目がだんだん難しくなって、成績が下がることもあります。そんな時、勉強の根気を失ってしまう人がいますが、それはとてももったいないことです。失敗は誰にでもあるもので、諦めない限り、必ず前に進めます。 私の勉強方法は三つあります。一つ目は、毎日少しずつ復習することです。授業の内容をその日のうちに整理すると、知識がしっかり身につきます。二つ目は、分からない問題をすぐに先生や友達に聞くことです。一人で悩むより、早く解決したほうが効率的です。三つ目は、目標を小さく設定することです。小さな目標を達成するたびに、自信がついていきます。 皆さん、今は苦しくても、それは成功への道にいる証拠です。勉強を続ければ、必ず自分の力になり、夢に近づけます。諦めないで頑張りましょう。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $