2025-2026学年第二学期统编版八年级道德与法治期末练习（新疆适用）

**基本信息** 立足新疆地域特色，以宪法实施、民族政策等真实情境为载体，强化政治认同与法治观念培养，适配八年级期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/45分|宪法核心价值、公民权利义务、根本政治制度等|结合新疆惠民政策、村民议事会等实例，考查基础认知| |材料分析题|3题/55分|宪法保障民生、民族区域自治制度、法治建设要求|以新疆政务公开、特色产业发展等为情境，设问从分析意义到践行行动，体现能力梯度|

2025—2026 学年第二学期八年级道德与法治期末练习（新疆专用） 考试时间：60 分钟 满分：100 分 一、单项选择题（每题 3 分，15 小题，共 45 分） 1. 我国宪法将规范国家权力运行、保障公民权利作为核心价值追求。近些年新疆紧扣宪法要求，持续落地保障性住房、义务教育补助、城乡医保全覆盖等一系列惠民政策，全方位改善各族群众生活条件。这一举措充分说明（） A. 行政权力不受法律约束，政府可随意出台政策 B. 宪法是国家根本法，切实维护各族人民切身利益 C. 地方规章制度法律效力高于宪法条文 D. 公民行使各项权利不受法律条件限制 2. 我国宪法明文规定了公民在民族方面的法定义务，日常生活里，各族群众互帮互助、和睦相处。维护国家统一和全国各民族团结是每个公民的（） A. 自由选择权 B. 法定基本义务 C. 自愿的道德选择 D. 法定基本权利 3. 我国是人民民主专政的社会主义国家，宪法规定国家权力归属。各村定期召开村民议事会，由各族村民商议村内修路、集体分红等民生事项。这体现我国一切权力属于（） A. 公职干部 B. 全体人民 C. 各级政府 D. 少数民族干部 4. 宪法划定了公民的权利与义务，下列组合中全部属于公民基本权利的是（） ①适龄孩子享受免费义务教育 ②积极参加社区民族团结宣讲活动 ③依照法律按时缴纳税费 ④自觉保守国家秘密 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5. 结合法治建设实际，当个人人身、财产被不法侵害时，公民正确的维权方式是（） A. 纠集亲友上门闹事 B. 通过协商、调解、仲裁、诉讼等法定途径维权 C. 私下报复侵权人 D. 自认损失放弃维权 6. 宪法明确劳动、受教育既是公民权利也是公民义务，新疆不断完善助学政策、拓宽农牧民就业岗位。该法律规定体现（） A. 权利与义务相互依存、相互统一 B. 权利义务内容完全一样 C. 公民能够随意放弃法定义务 D. 公民只享有权利不用尽责 7. 在新疆各级人代会上，各民族代表履职建言、审议民生方案。我国人民当家作主的根本政治制度是（） A. 多党合作和政治协商制度 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 8. 民族区域自治制度落地新疆多年，助推边疆飞速发展。民族自治地方行使自治权的首要前提是（） A. 脱离中央独立管控 B. 在国家统一领导下、遵守宪法法律 C. 拥有独立外交权 D. 不受国家统一法规约束 9. 新疆国有水利、电力、农垦企业大力投入乡村基建，这类企业所属经济类型是（） A. 个体经济 B. 私营经济 C. 公有制经济 D. 外资经济 10. 新疆特色农产品依托市场销往全国各地，政府配套惠农补贴。社会主义市场经济体制下，资源配置起决定性作用的是（） A. 行政命令 B. 市场 C. 政府计划 D. 行政文件 11. 每年全国人大期间，国务院、最高法、最高检向大会作工作报告、接受审议，这是人大在行使（） A. 立法权 B. 监督权 C. 任免权 D. 决定权 12. 各地监察机关常态化查处公职违纪问题，依据监察法，监察委员会监察对象为（） A. 普通老百姓 B. 所有行使公权力的公职人员 C. 在校学生 D. 个体经营者 13. 各级检察院依法打击犯罪、开展法律监督，人民检察院是我国（） A. 行政机关 B. 法律监督机关 C. 权力机关 D. 自治组织 14. 法治进校园活动在全疆普遍开展，作为新疆中学生，落实全民守法要求要（） A. 无视法律随心所欲 B. 尊法学法守法用法 C. 只享受权利不履行义务 D. 凭个人喜好行事 15. 我国坚持依法治国和以德治国并行，法律定底线、道德润人心，二者关系是（） A. 互不关联 B. 相辅相成、相得益彰 C. 法律完全替代道德 D. 道德取代法律 二、材料分析题（3 小题，共 55 分） 16.【宪法护航民生 规范权力运行】（18 分） 材料：宪法是各族群众的权利保障书。多年来新疆严格依据宪法精神，落实义务教育两免一补、大病医疗保险、保障性安居房等惠民举措，切实解决各族群众上学难、看病难、住房难问题。全疆各级政府推行权力清单与政务公开制度，主动接受各族群众监督；每年 12 月 4 日宪法日，全疆中小学、社区开展宪法诵读、普法展览等宣传活动，宪法观念逐步深入人心。 （1） 结合材料与课本，分析宪法为什么是公民权利的保障书？（9 分） （2）结合新疆政务实际，说说国家机关如何规范权力运行？（9 分） 17.【制度优势凸显 共建大美新疆】（19 分） 材料：在党的领导下，新疆依托民族区域自治制度，因地制宜发展特色林果、民俗旅游等特色产业；国有企业大力修建公路、水利等基础设施，个体商户、乡村合作社助力农产品外销，公有制与非公有制经济协同发展，带动各族群众就近就业增收，各族群众像石榴籽一样紧密团结。 （1） 结合新疆发展实例，谈谈实行民族区域自治制度的重要意义？（10 分） （2）结合材料，分析公有制、非公有制在新疆经济发展中的作用？（9 分） 18.【践行法治理念 争做边疆少年】（18 分） 材料：建设法治新疆稳步推进。行政执法部门依法整治市场乱象，司法机关公正审判各类案件；全疆中小学常态化开设法治、民族团结课程，引导青少年树立法治意识，自觉维护公平正义与民族团结。 （1） 简述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法对建设法治新疆的意义？（9 分） （2）作为八年级学生，怎样以实际行动守护公平正义、守法成长？（9 分） 参考答案 一、选择题答案 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.A 7.B 8.B 9.A 10.B 11.B 12.B 13.B 14.B 15.B 二、材料分析答案 16 题（18 分） （1）①宪法规定我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民，从国家制度层面筑牢权利根基；②宪法详细规定公民受教育、社会保障等多项基本权利，从法律层面保障人民权益；③新疆依据宪法出台助学、医保、安居等惠民政策，把宪法条文落地为实实在在的民生福利，切实保障各族群众合法权益。（每点 3 分） （2）①权力必须在宪法法律范围内行使，坚持法无授权不可为；②公职人员依法履职，做到法定职责必须为，杜绝懒政怠政；③严格依照法定程序行使权力，落实政务公开，主动接受人民、人大与社会各界监督。（每点 3 分） 17 题（19 分） （1）①有利于保障少数民族管理本民族内部事务，实现人民当家作主；②有利于巩固平等团结互助和谐的新型民族关系，促进各民族交往交融；③有利于依托新疆资源发展特色产业，促进经济增收，实现各民族共同繁荣；④有利于稳固边疆，维护国家统一。（10 分） （2）①公有制是国民经济主体，依靠国企完善基建、夯实公共服务，助力共同富裕；②非公有制吸纳就业、活跃市场、增加税收，助力乡村特色产业发展；③二者都是市场经济重要组成部分，优势互补，共同推动新疆经济发展。（每点 3 分） 18 题（18 分） （1）①科学立法完善新疆地方性法规，为地方治理提供法律依据；②严格执法规范行政执法，整治乱象，维护群众生产生活秩序；③公正司法公正判案、化解纠纷，全民守法营造学法用法氛围，四项要求共同夯实法治新疆建设根基。（每点 3 分） （2）①主动学习法律与民族政策，提升自身法治素养；②尊重各民族风俗习惯、语言，自觉维护民族团结；③日常生活坚守公平，面对非正义行为做到见义智为，依法行使权利、自觉履行法定义务。（每点 3 分） 学科网（北京）股份有限公司 $