2 大单元2 4 课时7 产生时差(教师用书)-【金版新学案】2027年高考地理高三总复习大一轮复习讲义(湘教版)
2026-08-03
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教辅
摘要:
该高中地理讲义聚焦“产生时差”高考核心考点,涵盖地方时、区时计算及日期变更,紧扣课程标准“结合实例说明地球运动地理意义”。以“概念-规律-应用”逻辑架构知识,通过考点梳理、技法指导(如时间计算四步法)、真题训练(江苏卷、山东卷实例)等环节,帮助学生突破时差计算难点,体现复习的系统性与针对性。
资料特色在于融合高考情境(如夏令时)与跨学科知识(漏刻、日晷),采用思维可视化策略(如日期变更极地投影图判读)。通过“一定点、二定差、三定向、四定值”地方时计算步骤,培育综合思维与地理实践力,确保学生高效掌握解题方法。分层练习(预习检测、真题研析)与即时反馈设计,助力教师精准把控复习节奏,提升学生应考能力。
内容正文:
课时7 产生时差
课程标准:结合实例,说明地球运动的地理意义。
◎
1.地方时
(1)概念:因经度不同而出现的不同时刻,称为地方时。
(2)成因
(3)规律
【技法】 时间计算的一般流程
2.时区与区时
名称
时区
区时
属性
范围
时间
产生
全球分为24个时区,每个时区跨经度15°
各时区都以本时区中央经线的地方时作为本时区的区时
关系
相邻两个时区的区时相差1小时
学生用书⬇第49页
【关键】 (1)“北京时间”是指北京所在的东八区的区时,即120°E的地方时;北京的地方时是指116°E的地方时。
(2)国际标准时间,又叫世界时,是指0°经线的地方时或中时区的区时。
3.日界线
【关键】 东、西十二区的区时相同,但东十二区比西十二区日期早一天。
◎
1.读图实践:
(1)同纬度的甲、乙相比,乙地位置相对偏 ,乙地时刻较 。
(2)图中甲、丙位于同一条经线上,地方时 。
(3)计算:图中甲、乙与丁的经度均相隔 ,地方时相差 小时;若丁地地方时为6时,按“东加西减”原则计算,甲地地方时为 时,乙地地方时为 时。
2.广州塔(约113°E)高600米,是我国第一高塔。广州塔日影朝向正北时,北京时间最接近( )
A.12:00 B.12:15
C.12:30 D.12:45
下图是中心点为南极点的地球示意图,图中阴影部分为11月16日,非阴影部分为11月17日。读图,完成3~4题。
3.图中经线SB的经度为( )
A.0° B.90°E
C.180° D.135°W
4.此时北京时间为( )
A.16日8时
B.17日8时
C.16日20时
D.17日20时
预习检测 答案
1.(1)东 早 (2)相同 (3)60° 4 2 10
2.C 当广州塔日影朝向正北时,此时太阳位于正南方,为当地时间正午12:00;北京时间为120°E所在地方时,广州塔位于113°E,两地经度相差7°,时间差约为28分钟,且120°E靠东,则北京时间最接近12:30,C正确。
3.C 4.B 第3题,该图是中心点为南极点的地球示意图,因此,图中地球自转方向为顺时针。图中阴影部分为11月16日,非阴影部分为11月17日,因此,SB和SA经线为日期分界线。日期分界线有两条,一条大体位于180°经线(国际日期变更线),另一条是地方时为0时的经线。顺着地球自转的方向越过SB日期分界线,日期由17日变更为16日,因此,SB为180°经线,SA为地方时0时的经线,C正确,A、B、D错误。第4题,结合上题分析可知,SA为地方时0时的经线,且SA与180°经线组成经线圈,其经度为0°,因此,可计算出北京时间(120°E的地方时)为8时,再根据120°E位于图中非阴影部分,判断日期为17日,B正确,A、C、D错误。
【高考情境知识解读】
夏令时[2019•海南卷]
材料信息 巴西实施夏令时(时间提早1小时)。
知识解读 夏时制,又称“日光节约时制”,是一种为节约能源而人为规定地方时间的制度,在这一制度实行期间所采用的统一时间称为“夏令时间”。一般在天亮早的夏季人为将时间提前1小时,可以使人早起早睡,减少照明量,以充分利用光照资源,从而节约照明用电。各个采纳夏时制的国家具体规定不同。
【大学教材知识拓展】
1.漏刻
漏刻是中国古代重要的计时工具,又称漏壶,其核心原理是利用均匀水流导致的水位变化来显示时间。主要由漏壶、箭舟、水、漏箭和浮箭组成。泄水型漏刻:水从漏壶孔流出,漏壶中浮箭随水面下降,通过浮箭刻度指示时间。受水型漏刻:浮箭在受水壶中,随水面上升指示时间,为得到均匀水流可置多级受水壶,水从下面漏壶流出时,上面漏壶持续补充,使下面漏壶内水均匀流入箭壶,以实现精确计时。
2.日晷
日晷是一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置,也被称为日规。它由晷盘和晷针组成,通过太阳光照射在晷针上,投射到晷盘上的影子位置来确定时间。日晷的计时原理基于地球绕太阳公转和自转的现象。当日照在日晷的晷针上时,会在晷面上形成影子,这个影子的位置随时间而变化,从而可以读取时间。为了确保日晷能够全年准确地显示时间,晷针必须与地球自转轴平行,而晷面则需要根据地理位置进行适当的倾斜。
考点一 地方时和区时的计算
1.地方时的计算
地方时的计算依据:地球自转,东早西晚,1度4分,东加西减,经经计较,分秒必算。计算时具体可分为四个步骤:一定点,二定差,三定向,四定值。
一定点,确定已知点和所求点的相应位置
例如:当东八区为6月9日20时时,求35°W的地方时。
解题:因东八区的区时使用的是120°E的地方时,即已知点位于120°E,所求点位于35°W。图解如下:
学生用书⬇第50页
二定差,确定两点的经度差,进而确定地方时差(4分钟×经度差)
同为东经度或同为西经度时用减法;一个为东经度,另一个为西经度时用加法(同减异加)。上图中A、B两地的经度差为35°+120°=155°,进而确定时间差,即155°×4分钟=620分钟,即10小时20分钟
三定向,确定两点的相对东、西方向
所求点位于已知点的西边,用减法;所求点位于已知点的东边,用加法(东加西减)。上图中B点在A点西边,用减法
四定值,所求的地方时=已知地方时±地方时差
上图中所求的35°W的地方时=6月9日20时-10小时20分钟=6月9日9时40分(若求出时间大于24小时,则减去24小时,日期加一天;若求出时间为负值,则加上24小时,日期减一天。本题计算结果是9:40,介于0~24之间,表示当天的9:40,结果不用处理,即6月9日9:40)
2.区时的计算
一定时区,确定出两地所在的时区
若已知某地经度,可根据经度确定出所在的时区,方法为:该地的经度数÷15°,所得商“四舍五入”,保留的整数即为该地所在时区数,东西时区根据东西经确定
二定差,确定两个时区相差的时区数
如果两地分别在东、西时区,相差的时区数即为两区号相加。如果两地都在东时区或西时区,相差的时区数即为两区号相减
三定向,确定两时区的相对东、西方向
如果两地分别在东、西时区,则东时区在东,西时区在西。如果两地都在东时区,区号大的在东,区号小的在西。如果两地都在西时区,区号大的在西,区号小的在东
四定值,所求时区的区时=已知时区的区时±时区差
例如,当东八区为18:00时,西五区为18:00-13=5:00;当中时区为3:00时,东三区为3:00+3=6:00
1.求差的技巧——“同减异加”
(1)经度差:两地同在东(西)经度,取两数之差;一地在东经度,另一地在西经度,取两数之和。
(2)时区差:两地同在东(西)时区,取两数之差;一地在东时区,另一地在西时区,取两数之和。
2.求时间的技巧——“东加西减”
先画出表示全球所有经线(或时区)的数轴,标出已知经线(或时区)及其地方时(或区时),再标出所求经线(或时区),计算出两地经度差(或时区差)后,再将其转化为地方时差(或区时差)。如下图所示:
3.与行程有关的时间计算
常见问题形式:若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时飞行,降落在B地,求飞机降落时B地的时间。基本思路如下图:
计算公式:降落时B地时间=起飞时A地时间±时差+行程时间(m)(“±”仍遵循“向东加、向西减”的原则)
(2025•江苏卷,节选)10月中旬,拉萨市(29°N,91°E)某中学学生开展校园地理实践活动,右图为北京时间13时56分拍摄的校园照片。据此完成下题。
1.图中杆影指向最接近( )
A.正北 B.正南 C.东北 D.西北
【思维可视化示例】
答案:A
学生用书⬇第51页
(2024•山东卷,节选)小明暑假乘船到F岛旅游。下船后,小明发现太阳当空,周围的人却“没有”影子,他记录了当时的时间为北京时间8月21日00:04。当地时间下午,小明从F岛乘船去往某岛屿观光,途中发现游船甲板中心处旗杆的影子多数时间指向船行进的方向。下图示意F岛及其周边区域。据此完成下题。
2.F岛的位置可能是( )
A.12°N,61°W B.12°N,121°W
C.20°N,61°W D.20°N,121°W
答案:A
解析:太阳当空,人却“没有”影子,说明当地为太阳直射点,且地方时为12时,根据北京时间为00:04,计算可得当地经度是61°W,B、D错误;8月21日,太阳直射点接近12°N,故该地纬度约为12°N,C错误,A正确。故选A。
考点二 日期的变更
1.明确两条日期分界线的区别与联系
日期分界线
两侧日期差异
特征
国际日界线
(大致沿180°经线)
东侧(西十二区)晚一天
西侧(东十二区)早一天
人为规定的界线
0时所在的经线
东侧早一天,西侧晚一天
随时变化的自然界线
联系
①全球新的一天的范围是从0时所在的经线向东到国际日界线;②全球日期相同的条件是两条日期分界线重合,即180°经线与0时经线重合
2.明确日期的变更特点
顺着地球自转的方向,过0时经线日期要加一天,过国际日界线日期则要减一天。如下图所示:
(1)经线展开图示
(2)极地投影图示
3.明确日期范围的方法
方法一:解决这类问题的基本方法是从已知点向东、西两侧找日界线,两条日界线之间属于同一日期。
例如,下图中60°W为0时经线,由此向东至180°为新一天的范围,由此向西至180°为旧一天的范围。与北京属于同一日期的范围为60°W向东至180°,跨240个经度,占全球的。
方法二:180°经线的地方时是几时,进入新的一天的区域所占时间就是几小时;反过来,全球进入新的一天的区域所占时间是几小时,180°经线的地方时就是几时。
(2022•浙江1月卷,节选)摄影爱好者在南半球某地朝西北固定方向拍摄太阳照片,拍摄时间为K日及其前、后第8天的同一时刻。完成下题。
1.拍摄时间为北京时间5点,全球处于不同日期的范围之比约为( )
A.1∶1 B.1∶5 C.2∶5 D.3∶5
【思维可视化示例】
答案:D
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(经典高考题,节选)下图示意海南岛的位置。读图,回答下题。
2.1月1日,当海口正午时,地球上进入新年的区域面积与地球总面积的比例( )
A.等于1/2
B.多于1/2,少于2/3
C.等于2/3
D.多于2/3
答案:D
解析:海口接近110°E,1月1日,当海口正午时,可计算出0时经线是70°W,全球大约250°经度范围进入新年的区域,地球上进入新年的区域面积与地球总面积的比例多于2/3,选择D。
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