2027届高考一轮复习第06讲 细胞器之间的分工合作导学案

该高中生物学高考复习学案系统梳理了细胞器分工合作专题，涵盖细胞器分类、结构功能、协调配合、生物膜系统及实验观察等核心考点，按结构与功能观构建知识网络，通过填空、表格、判断题等问题设计，引导学生自主梳理细胞器膜结构差异、分泌蛋白合成路径等知识，形成层次分明的认知体系。 亮点在于诊断性自测与科学思维培养，如设置易错判断题诊断认知盲区，通过细胞器表格对比强化结构与功能联系，结合分泌蛋白放射性曲线分析培养逻辑推理能力。实验模块详细指导叶绿体观察步骤，助力探究实践素养提升。教师可通过学生答题情况精准定位薄弱点，学生能自主构建个性化知识框架，有效提升高考备考效率。

《第06讲 细胞器之间的分工合作》导学案 班级 ___________ 姓名 ___________ 学号 ___________ 一、知识框架（填空） 1. 细胞质包括____________和____________。 2. 细胞器按膜结构分类： 无膜：____________、____________ 单层膜：____________、____________、____________、____________ 双层膜：____________、____________ 3. 生物膜系统由____________、____________、____________共同组成。 二、知识点一 主要细胞器的结构和功能 （一）细胞质的组成 细胞质 = ____________ + ____________；____________是细胞代谢的主要场所。 （二）分离细胞器的方法 分离细胞器的常用方法：____________ 原理：逐渐提高____________，分离不同大小、密度的细胞器颗粒。 （三）观察细胞器 1. 显微结构（光学显微镜）：分辨率不超过0.2 μm，可观察细胞壁、________、________、细胞核、液泡。 2. 亚显微结构（电子显微镜）：分辨率0.2 nm，可观察细胞器内部精细结构。 （四）细胞器结构与功能（表格填空） 细胞器 分布 膜结构 核心功能 关键特点 线粒体 ____________ 双层膜 ____________ 健那绿染成________；半自主性细胞器，含DNA、RNA、核糖体 叶绿体 绿色植物____________细胞 双层膜 ____________ 类囊体堆叠成基粒；含光合色素；植物根细胞无叶绿体 核糖体 真核细胞、原核细胞 ____________ ____________ 由蛋白质+rRNA组成；分游离型、附着型；原核细胞唯一细胞器 内质网 动植物细胞 单层膜 粗面内质网：________；光面内质网：________ 细胞内膜面积最大；内连核膜、外连细胞膜 高尔基体 动植物细胞 单层膜 动物：________；植物：________ 蛋白质加工、分类、包装的“车间”和“发送站” 溶酶体 主要动物细胞 单层膜 ____________ 含多种水解酶；起源于高尔基体，可自噬、吞噬异物 液泡 成熟植物细胞 单层膜 ____________ 内含细胞液、花青素；根尖分生区细胞无中央大液泡 中心体 动物、低等植物细胞 ____________ ____________ 两个垂直中心粒构成；间期复制，参与细胞分裂形成纺锤体 （五）植物细胞壁 成分：____________、____________ 功能：____________、保护细胞 特性：____________、伸缩性小 去除方法：____________酶解法（纤维素酶+果胶酶） （六）多角度比较细胞器（填空） 1. 含DNA的细胞器：____________、____________；含RNA的细胞器：线粒体、叶绿体、____________ 2. 含色素的细胞器：____________、____________ 3. 可产生ATP的细胞器：____________、____________ 4. 半自主性细胞器：____________、____________ （七）细胞骨架 由____________组成的网状结构；功能：维持细胞形态、锚定支撑细胞器，参与细胞运动、分裂、分化、物质运输、能量转换、信息传递。 （八）易错归纳（判断题，对的打√，错的打×） 1. 绿色植物细胞一定有叶绿体（ ） 2. 真核细胞有氧呼吸一定主要在线粒体中进行（ ） 3. 所有生物的蛋白质合成场所一定是核糖体（ ） 4. 有中心体的细胞一定是动物细胞（ ） 三、知识点二 细胞器之间的协调配合 （一）分泌蛋白与胞内蛋白 分泌蛋白：细胞内合成，分泌到____________起作用（例：消化酶、抗体、细胞因子、部分激素） 胞内蛋白：细胞内合成，在____________起作用（例：呼吸酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶） （二）分泌蛋白合成与运输 1. 研究方法：____________（常用³H标记亮氨酸） 2. 合成运输路径：____________ → ____________ → ____________ → 细胞膜 → 细胞外（全过程线粒体供能） 3. 膜面积变化：内质网________；高尔基体________；细胞膜________ （三）放射性强度曲线判断 放射性波峰出现顺序：____________ → ____________ → ____________ 四、知识点三 生物膜系统 （一）组成 生物膜系统 = ____________ + ____________ + ____________（只有真核细胞具有） （二）功能 1. 维持细胞内部环境相对稳定，参与细胞与外界的____________、能量转换、信息传递； 2. 广阔膜面积为细胞内多种____________提供附着位点； 3. 分隔细胞为多个小区室，使多种化学反应同时进行、互不干扰，保证生命活动高效有序。 （三）结构联系 直接联系：内质网膜与核膜、细胞膜直接相连； 间接联系：通过____________实现膜结构相互转化。 （四）囊泡 来源：____________、高尔基体、细胞膜 内容物：激素、酶、细胞因子、神经递质等 五、知识点四 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 （一）实验原理 1. 叶绿体：________色、扁平椭球形/球形，无需染色可直接观察； 2. 细胞质流动的观察标志：以____________的运动作为判断依据。 （二）实验材料 菠菜叶选材：需选取稍带叶肉的________表皮（叶绿体大、排列疏松，便于观察） （三）实验步骤 滴清水→取材→展平→盖盖玻片→低倍镜定位细胞→____________观察 （四）实验现象 1. 叶绿体随细胞质绕液泡________流动； 2. 叶绿体可适应光照：弱光正面朝向光源、强光侧面朝向光源。 （五）观察线粒体（健那绿染色） 1. 原理：健那绿是活体染色剂，可将活细胞线粒体染成________色，细胞质无色透明； 2. 适宜材料：____________、洋葱鳞片叶内表皮（无叶绿体色素干扰）； 3. 关键：全程保持细胞活性，禁止盐酸解离、加热。 六、典型例题 （一）多选题 1．下列关于细胞器的叙述错误的是（　　） A．核糖体无生物膜包被，其广泛分布于真核细胞和原核细胞中 B．高尔基体是肽链合成和加工的场所 C．中心体的主要成分是磷脂，参与动物细胞的有丝分裂 D．内质网能够扩展细胞内部的膜面积，有利于酶的附着 E．液泡中的糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质对植物细胞内部环境起到调节作用 （二）单选题 2．如图为某细胞结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A．①②④⑤属于生物膜系统 B．结构③能增大细胞膜的面积，增大对营养物质的吸收面积 C．⑤具有选择透过性，而⑥具有全透性，能够让DNA、蛋白质等物质自由进出 D．不同生物膜在化学成分和功能上均存在很大差异 3．细胞内部多数蛋白质生成后被包裹于膜内形成不同囊泡，囊泡在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的“目的地”。BFA蛋白转运抑制剂能够抑制蛋白质从内质网向高尔基体转运。下列说法错误的是（ ） A．囊泡是一种体积微小、种类繁多、可定向运输物质的细胞器 B．囊泡能把正确的细胞“货物”运送到正确的“目的地”，说明囊泡膜表面具有与识别相关的物质 C．细胞中能产生囊泡的结构有内质网、高尔基体以及细胞膜 D．利用BFA蛋白转运抑制剂处理细胞后，溶酶体、细胞膜结构可能会在短期内发生变化 4．分泌蛋白在细胞内合成与加工后，经囊泡运输到细胞外起作用。下列有关叙述错误的是（ ） A．核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白 B．囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换 C．参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统 D．合成的分泌蛋白通过胞吐排出细胞 参考答案及详细解析 ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 一、知识框架 参考答案 1. 细胞质基质；细胞器 2. 无膜：核糖体、中心体；单层膜：内质网、高尔基体、溶酶体、液泡；双层膜：线粒体、叶绿体 3. 细胞膜；核膜；细胞器膜 二、知识点一 参考答案 （一）细胞质的组成 细胞质基质；细胞器；细胞质基质 （二）分离细胞器的方法 差速离心法；离心速率 （三）观察细胞器 1. 叶绿体；线粒体 （四）细胞器表格 完整标准答案 线粒体：分布（动植物细胞）；功能（细胞进行有氧呼吸的主要场所）；特点（蓝绿色） 叶绿体：分布（绿色植物的叶肉）；功能（绿色植物细胞进行光合作用的场所） 核糖体：膜结构（无膜结构）；功能（蛋白质的合成场所，氨基酸脱水缩合形成肽链） 内质网：粗面内质网（加工、运输蛋白质）；光面内质网（合成脂质、糖类） 高尔基体：动物（参与细胞分泌物的形成）；植物（参与植物细胞壁的形成） 溶酶体：功能（细胞的“消化车间”，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌） 液泡：功能（调节植物细胞内部环境，充盈的液泡可使植物细胞保持坚挺） 中心体：膜结构（无膜结构）；功能（与动物和低等植物细胞的有丝分裂、减数分裂有关） （五）植物细胞壁 成分：纤维素；果胶 功能：支持；保护细胞 特性：全透性；伸缩性小 去除方法：酶解法（纤维素酶+果胶酶） （六）多角度比较细胞器 1. 线粒体、叶绿体；核糖体 2. 叶绿体；液泡 3. 线粒体；叶绿体 4. 线粒体；叶绿体 （七）细胞骨架 蛋白质纤维 （八）易错判断题答案 1. ×（植物根尖细胞无叶绿体） 2. √（真核细胞有氧呼吸二三阶段在线粒体） 3. √（核糖体是所有生物蛋白质合成的唯一场所，病毒利用宿主核糖体） 4. ×（低等植物细胞也有中心体） 三、知识点二 参考答案 （一）分泌蛋白与胞内蛋白 细胞外；细胞内 （二）分泌蛋白合成与运输 1. 同位素标记法 2. 核糖体；内质网；高尔基体 3. 减小；基本不变；增大 （三）放射性强度曲线判断 核糖体；内质网；高尔基体 四、知识点三 参考答案 （一）组成 细胞膜；核膜；细胞器膜 （二）功能 1. 物质运输 2. 酶 （三）结构联系 囊泡 （四）囊泡 内质网、高尔基体 五、知识点四 参考答案 （一）实验原理 1. 绿 2. 叶绿体 （二）实验材料 下 （三）实验步骤 高倍镜 （四）实验现象 环流 （五）观察线粒体 1. 蓝绿色 2. 人的口腔上皮细胞 六、典型例题 答案+详细解析 1、答案：BC 解析：A正确，核糖体无膜结构，普遍存在于原核和真核细胞；B错误，肽链合成场所是核糖体，高尔基体仅负责蛋白质加工、分类、包装；C错误，中心体无膜结构，不含磷脂；D正确，内质网极大扩展膜面积，为酶提供附着位点；E正确，液泡可调节植物细胞内环境。 2、答案：B 解析：A错误，无膜结构不属于生物膜系统；B正确，细胞膜突起结构可增大膜面积，提升物质吸收效率；C错误，全透性结构无法让DNA自由进出细胞；D错误，不同生物膜化学成分相似，仅含量和功能差异较大。 3、答案：A 解析：A错误，囊泡属于膜结构碎片，不是细胞器；B正确，囊泡膜有识别蛋白，可定向运输物质；C正确，内质网、高尔基体、细胞膜均可产生囊泡；D正确，抑制内质网向高尔基体转运蛋白，会导致高尔基体、细胞膜、溶酶体结构更新受阻。 4、答案：C 解析：A正确，分泌蛋白需经核糖体合成、内质网和高尔基体加工成熟；B正确，囊泡融合过程会发生膜成分交换；C错误，生物膜系统包含细胞膜、核膜、细胞器膜，并非仅细胞器膜；D正确，大分子分泌蛋白通过胞吐方式分泌出细胞。 $