第九章 浮力 单元习题 -2025-2026学年沪粤版物理八年级下学期
2026-06-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第九章 浮力 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 865 KB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58220185.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
沪粤版物理八年级下册第九章《浮力》单元卷,90分钟测试,通过选择、填空、计算、实验题覆盖浮力产生条件、浮沉条件等核心知识,结合洗菜、盐水选种等生活情境及实验探究,适配单元复习,强化物理观念与科学探究。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|11题/22分|浮力产生条件(第1题)、压力差(第2题)、浮沉条件(第3题)|以容器凸起、鸡蛋沉浮等情境考查概念辨析|
|填空题|25题/55分|排水量计算(第12题)、潜水艇原理(第14题)、密度计应用(第16题)|结合轮船、浮冰等实例,强化物理观念|
|计算题|3题/21分|木块浮沉受力分析(第28题)、液体压强与浮力综合(第29题)|分层设计,从基础公式到综合应用,培养科学思维|
|实验题|2题/15分|探究浮力影响因素(第31题)、验证阿基米德原理(第32题)|通过控制变量法、称重法,落实科学探究素养|
内容正文:
2025-2026学年沪粤版物理八年级下册第九章《浮力》单元习题
说明:本卷测试时间为90分钟
一、选择题(每小题2分,共22分)
1.如图所示,A、B是可自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水。则下列说法中正确的是( )
A.A、B、C、D物体都受到浮力
B.A、B、C物体受到浮力,D不受浮力
C.A、B物体受到浮力,C、D物体不受浮力
D.A物体受到浮力,B、C、D物体不受浮力
2.如图所示,A、B两个物体形状和大小完全相同,则A、B两物体受到的水向上和向下的压力差( )
A.一样大 B.A 比B 小
C.A 比B 大 D.以上三种情况都有可能
3.将重为4N,体积为6×10-4m3的物体投入一个装有适量水的烧杯中,溢出200g水。当物体静止时,下列判断正确的是( )
A.物体漂浮,F浮=2N B.物体悬浮,F浮=6N
C.物体漂浮,F浮=4N D.物体沉在水底,F浮=2N
4.关于浮力的应用下列说法中正确的是( )
A.轮船是通过空心的办法增大排开水的体积来增大浮力的
B.轮船从江水驶入海水中,轮船所受浮力变大
C.潜水艇潜水时是通过改变所受浮力实现上浮和下沉的
D.密度计根据在不同液体中受到浮力不同来测量液体密度的
5.如图所示,将同一个鸡蛋先后放入装满液体的甲、乙两个相同杯中,甲杯中鸡蛋漂浮,乙杯中鸡蛋沉底。下列说法正确的是( )
A.与乙杯相比,甲杯中液体密度较小 B.与乙杯相比,甲杯溢出的液体质量较小
C.与甲杯相比,乙杯底部受到的液体压强较大D.与甲杯相比,乙杯对水平地面的压力较小
6.“我劳动,我快乐。”小明放学帮妈妈洗菜时发现,放在盆中的茄子浮在水面,西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析,其中正确的是( )
A.茄子受到的浮力小于它受到的重力
B.茄子受到的浮力大于西红柿受到的浮力
C.西红柿排开水的重力等于自身的重力
D.西红柿的密度大于茄子的密度
7.将三个完全相同的小球放入盛有不同液体的烧杯中,如图所示,放入小球后,烧杯内液面相平,已知烧杯底面积相同,小球在甲杯中漂浮,在乙杯中悬浮,在丙杯中沉底,下列判断正确的是( )
A.三种液体的密度关系为ρ甲<ρ乙<ρ丙
B.小球排开液体的质量关系为m甲<m乙=m丙
C.此时液体对容器底的压力关系为F甲> F乙>F丙
D.小球在三种液体中受到的浮力关系为F甲<F乙<F丙
8.如图,把一个自制的密度计分别放入两种不同液体中,下列判断错误的是( )
A.甲液体的密度比乙液体的密度小
B.这个密度计在两液体中受到的浮力相等
C.在标记刻度时B的示数应比A小
D.适当增加配重铁丝的质量可以提高密度计的灵敏度
9.“我劳动,我快乐”,瑶瑶同学养成了良好的劳动习惯,每天坚持洗碗,在洗碗过程中,他发现碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,如图所示,下列说法正确的是( )
A.碗漂浮在水面时受到的浮力大于它的重力
B.碗沉入水底后不会受到浮力作用
C.碗沉入水底后比漂浮在水面上时洗碗盆的液面下降
D.碗沉入水底后比漂浮在水面上时洗碗盆的液面上升
10.体积相同的甲、乙、丙三艘潜艇模型浸没在水中的浮沉情况,如图所示,下列说法正确的是( )
A.丙潜艇所受浮力最小
B.丙潜艇最终沉底后所受的浮力可能增大
C.将乙潜艇下移一些,静止后它会继续悬浮
D.甲潜艇最终会漂浮,漂浮时的浮力比上浮时的浮力大
11.如图是金老师制作的潜艇模型,通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉或上浮。若从烧瓶中吸气,使其从右图所示的位置下沉(胶管在水中的体积忽略不计),下列分析正确的是( )
A.“潜艇”排开水的重力变小 B.“潜艇”所受的浮力不变
C.“潜艇”顶部受到水的压强保持不变 D.“潜艇”是通过改变浮力的大小来实现下沉的
二、填空题(每空1分,共55分)
12.一艘轮船的排水量是50000t,当它满载在长江内河航行时,排开水的体积是_________m3,一艘潜水艇从长江内河潜行(潜行时潜水艇浸没)到海洋时,潜水艇受到的浮力_________(选填“变大”“不变”或“变小”)。()
13.小宁用一个弹簧测力计竖直拉着一个物体在空中静止时,弹簧测力计的示数为4.5N;然后将物体浸没在水中,弹簧测力计的示数如图所示,此时物体受到的浮力是________N;若将物体继续向下移动(物体始终未与容器底部接触),则弹簧测力计的示数大小________(选填“变大”或“不变”或“变小”)。
14.如图所示,潜水艇通过调节自身______来实现上浮和下潜。潜水艇处于悬浮状态时受到的浮力______重力;若向水舱充水,其重力变______,潜水艇将______;若将水舱中的水排出一部分,潜水艇将______。
15.如上图右甲中,左右两侧橡皮膜的凹陷程度相同,说明在同一深度液体对橡皮膜水平方向的压力大小______;图乙中,上下两侧橡皮膜的凹陷程度不同,说明液体对下侧橡皮膜向上的压力______(选填“大于”“小于”或“等于”)液体对上侧橡皮膜向下的压力。由此可知,浮力是由液体对浸在其中的物体向______和向______的压力差产生的。
16.如图所示,把一个自制的密度计放入甲、乙两种不同的液体中,则密度计在两液体中所受浮力F甲___________F乙,甲乙两液体的密度大小为ρ甲___________ρ乙(均选填 “大于”、“小于” 或 “等于”)。
17.一个苹果的质量为100g,体积为,用手将其浸没在水中,此时受到的浮力为______N;松手后苹果将______(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”),苹果静止后浸入水中的体积为______。(,g取)
18.如图所示,完全相同的a、b两个长方体,长度为h,悬浮在密度为ρ的液体中。若两个长方体a、b所受的浮力分别为、,下表面所受的压力分别为、,则________,________。(均选填“>”“<”或“=”)
19.某同学利用如下图所示的实验过程验证阿基米德原理(实验中的液体是水)。若不考虑实验顺序对实验误差的影响,则______用计算出物体所受的浮力,______用计算出物体排开水的重力。(均选填“可以”或“不可以”)
20.小明自制潜水艇模型,潜水艇在上图右中所示的位置保持静止,忽略胶管对潜水艇的作用,此时潜水艇的自重__________(小于/等于/大于)其受到的浮力,向右拉注射器的活塞,潜水艇将__________(上浮/悬浮/下沉)。
21.A、B、C三个实心小球的体积相等,在水中静止(如图所示),若三个小球所受浮力分别为、、,三个球的密度分别为、、,质量分别为、、,则浮力大小关系为__________,密度大小关系为__________,质量大小关系为__________。
22.淡水湖面上漂有一块浮冰,如图所示,浮冰水上和水下的体积比为1∶9,则冰的密度为________kg/m3。当冰全部熔化后,水面将________。
23.潜水艇和轮船都是浮力知识的应用。如图所示是同一艘潜水艇在水面下上浮和下潜时的情景,其中图_______正在下潜,潜水艇受到的浮力_______(选填“>”“<”或“=”);满载时,排水量为1000t的轮船在河水中航行,受到河水的浮力是_______N,船及所装货物共重_______N。这艘轮船从河里驶入海里,受到的浮力_______,排开水的体积______。(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)(取10N/kg)
24.如图所示,“A”和“B”表示满载的轮船在海水或江水中静止时液面的位置。图中的轮船是在______(选填“江水”或“海水”)中停泊;轮船的排水量为8000t,在海水中满载时受到的浮力是______N。(ρ江水=1×103kg/m3,ρ海水=1.03×103kg/m3)
25.某实验小组用弹簧测力计挂着一个实心圆柱体,使圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水中),如图甲所示,然后将其逐渐浸入水中,弹簧测力计示数随圆柱体下表面逐渐浸入水中深度的变化情况如图乙,圆柱体受到的最大浮力是___________N,圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强是___________Pa,圆柱体的密度是___________kg/m3。(g取10N/kg)
26.浮力的应用
(1)轮船:将密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水,从而________浮力,这就是制成轮船的道理;
(2)潜水艇:通过改变自身的________来实现沉浮。向水舱充水,使重力________浮力,潜水艇就________;水舱排水,使重力________浮力,潜水艇就________。潜水艇上浮过程中(未露出水面)浮力________,露出水面过程中浮力________;
(3)气球和飞艇:充入密度________空气密度的气体。它们的升降是靠改变物体的________从而改变浮力的大小,当浮力大于重力时气球就________;
(4)密度计:它可以______在不同液体中测量液体的密度,在酿酒、石油、化工以及农业选种等方面有广泛应用。
27.盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙挑选种子(良种、次种)的方法,选种时配制一定浓度的盐水,然后把种子倒入盐水中,如图所示,饱满的种子受到的浮力______重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)从而沉入水底,而不饱满的种子受到的浮力______重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)进而漂浮在水面。若要选出更饱满的种子,则需要往盐水中加入适当的______。
三、计算题(每小题7分,共21分)
28.如图所示,将边长为10cm的实心正方体木块静置于平放的盛水容器中,木块静止时,有3cm露在水面外,现将一个竖直向下的力F压该木块,木块刚好全部浸入水中且静止求:
(1)木块漂浮时受到的浮力;(2)力F大小;(3)正方体木块的密度。
29.如图所示,容器中装有水,水中有一个木块被细线系着,已知水重量为200N,水深为0.5m,木块的体积为4dm3,(木块的密度为ρ木=0.6×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)问:
(1)水对容器底部的压强是多少?(2)木块受到的浮力是多大?
(3)若绳子断了,最终木块将会怎么样?此时木块受到的浮力是多大?
30.如图甲所示,用弹簧测力计悬挂一个实心物块,从盛水的烧杯上方某一高度匀速下降,直至物块浸没于水中并继续匀速下降(物块未与烧杯底接触)。物块下降过程中,弹簧测力计示数F与物块下表面下移的高度h的关系如图乙所示。(忽略液面高度的变化,g取,)求:
(1)物块的重力;(2)物块完全浸没在水中时受到的浮力;
(3)物块的体积。(4)物块刚好被完全浸没时,水对物块下表面的压强。
四、实验题(第31题5分,第32题10分,共15分)
31.物理兴趣小组的同学在“探究影响浮力大小的因素”过程中,经过讨论提出如下猜想:
猜想1:浮力的大小与物体浸入的深度有关:
猜想2:浮力的大小与液体的密度有关:
猜想3:浮力的大小与物体的形状有关。
小组同学分别对以上猜想进行探究,以下是他们的实验过程。
(1)小凌根据A、B、C三图,认为猜想1是正确的;同组的小果根据A、C、D三图,认为猜想1是错误的。通过深入分析上述现象,小组同学一致认为浮力的大小随物体浸入液体体积的增大而______,与物体浸没在液体的深度无关。
(2)根据______三图,可验证猜想2是正确的。同学们通过查阅相关资料并结合图中数据,还可以测出物体的密度为______。()
(3)为了验证猜想3,小组同学找来两个完全相同的薄铝片、一个烧杯和适量的水等器材进行实验,实验步骤如下:
①将一个薄铝片放入盛有适量水的烧杯中,观察到铝片下沉至杯底;
②将另一薄铝片弯成“碗状”也放入该烧杯中,观察到铝片漂浮在水面上。
根据以上现象,小丽得出猜想3是正确的。她的结论不可靠,原因是______。
32.某同学在探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”时,做了如图所示的实验。根据要求完成下列探究过程:
(1)石块的重力G=___________N。
(2)石块浸入水中后弹簧测力计的示数F=___________N,由此可得,石块所受浮力F浮=___________N。
(3)石块排开的水所受到的重力G排=___________N。
(4)通过比较F浮和G排的大小,可以发现:F浮___________G排。
(5)由上述实验可得:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的___________,这就是著名的___________原理,用公式表示为___________。
(6)你认为最合理的实验顺序是___________。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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单元练习
参考答案
1.B
2.A
3.C
4.A
5.D
6.D
7.C
8.C
9.C
10.C
11.B
12. 5×104 变大
13. 1.1 不变
14. 重力 等于 大 下潜 上浮
15. 相等 大于 上 下
16. 等于 小于
17. 1.8 上浮 100
18. > =
19. 可以 不可以
20. 等于 下沉
21.
22. 不变
23. 乙 = 不变 变小
24. 海水 8×107
25.
26.(1)增大
(2) 重力 大于 下潜 小于 上浮 不变 变小
(3) 小于 体积 升空
(4)漂浮
27. 小于 等于 盐
28.(1)7N
(2)3N
(3)
【详解】(1)木块排开水的体积为V排=10cm×10cm×(10-3)cm=700cm3=7×10-4m3
木块漂浮时受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×7×10-4m3=7N
(2)木块的体积为V=10cm×10cm×10cm=1000cm3=1×10-3m3
木块完全浸没时受到的浮力为F浮′=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×10-3m3=10N
木块漂浮,木块受到的重力等于浮力为G木=F浮=7N
力F大小为F=F浮′-G木=10N-7N=3N
(3)木块的质量为
所以木块的密度为
29.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)水对容器底部的压强
(2)因为木块完全浸没,所以木块排开水的体积等于木块的体积,即
木块受到水的浮力
(3)木块的重力
若绳子断了,因为,所以木块将上浮,最终木块漂浮在水面上时,木块所受的浮力
30.(1)
(2)8N
(3)
(4)400Pa
【详解】(1)根据题目所给信息及图乙,我们能知道物块在未浸入水中时,弹簧测力计的示数就等于物块的重力,此时重力G=12N
(2)从题目可知,在图乙的CD段,物块完全浸没在水中。根据称重法测浮力的原理,浮力等于物体在空气中的重力减去物体浸没在液体中时弹簧测力计的拉力,物块被浸没时所受的浮力
(3)由题意及可得,物块被完全浸没时,物块排开液体的体积为物块的体积,则
(4)由图乙可知,从B点开始,物块下表面开始接触水面,物块刚好被完全浸没时,物块下表面浸入水的深度
由可得,物块刚好被完全浸没时,水对物块下表面的压强
31. 增大 ADE
(3)[4]根据控制变量法可知,要探究浮力大小与物体形状的关系,应控制物体排开液体的体积相同,而实验中将另一薄铝片弯成碗状也放入该烧杯中,铝片漂浮在水面上,铝片排开液体的体积变大,所以小丽的结论不可靠。
32.(1)3
(2) 1.6 1.4
(3)1.4
(4)=
(5) 重力 阿基米德 F浮=G排
(6)CABD
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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