摘要:
**基本信息**
高中化学有机化学单元卷,聚焦有机化合物分类、结构与性质,融合实验探究与理论应用,适配单元复习巩固与核心素养培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|14题/42分|有机分类、化学用语、官能团识别、反应类型|基础概念辨析,如第4题考查黄曲霉毒素M1官能团,体现物质结构决定性质的化学观念|
|非选择题|4题/58分|命名、同分异构体、卤代烃实验探究、配合物与晶胞|实验题(17题)设计对比实验分析水解与消去,培养科学探究能力;18题结合晶胞计算,体现宏观微观结合的科学思维|
内容正文:
第1章 章末检测
(时间75分钟,共100分)
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
相对原子质量H: 1 O: 16 S:32 Zn:65
第Ⅰ卷(选择题)
一、单选题(本题共42分,每小题3分)
1.下列有机化合物的分类正确的是
A.属于链状化合物 B.属于芳香族化合物
C.属于脂环化合物 D.属于醇类化合物
2.下列化学式及结构式或结构简式中,从成键情况看不合理的是
A. B.
C. D.
3.下列化学用语表示正确的是
A.甲基的电子式: B.2-甲基戊烷的键线式:
C.乙醇的结构简式:C2H6O D.甲醛的电子式:
4.黄曲霉毒素M1为已知的致癌物,具有很强的致癌性。黄曲霉毒素M1的结构简式如图所示,(Me指甲基基团)下列关于该分子含有官能团的说法正确的是
A.含有碳碳双键、羟基、羰基、酯基、醚键
B.含有苯环、羟基、羰基、羧基、醚键
C.含有羟基、羰基、羧基、酯基、醚键
D.含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基、醚键
5.对下列各组物质关系的描述中不正确的是
A.O2和O3互为同素异形体
B.H、H和H互为同位素
C.CH2=CH2和 互为同系物
D. 和 互为同分异构体
6.下列卤代烃在氢氧化钠的醇溶液中能发生消去反应且有机产物只有一种的是
A. 2-溴丁烷 B. 2,2-二甲基-1-溴丙烷
C. D.
7.下列命名正确且对应的有机物的一氯代物只有一种的是
A. 丁炔 B.异戊烷
C.2,2-二甲基-3-丁烯 D.2,3-二甲基-2-丁烯
8.下列物质:①2-丁醇②环己烷③丙炔④2-丁烯⑤环己烯⑥二氧化硫⑦聚乙烯,既能使酸性高锰酸钾溶液褪色又能与溴水反应使之褪色的是
A.②③④⑤ B.③④⑤⑦ C.③④⑤⑥ D.③④⑤⑥⑦
9.以 为原料制备 ,下列说法正确的是
A.涉及的反应为消去→加成→取代 B. 与 互为同系物
C. 不能使酸性溶液褪色 D.用水不能鉴别 和
10.醇C5H11OH被氧化后可生成酮,该醇脱水时仅能得到一种烯烃,则这种醇是
A.C(CH3)3CH2OH B.CH(CH3)2CH(OH)CH3
C.CH3CH2CH(OH)CH3 D.CH3CH2CH(OH)CH2CH3
11.下列实验操作(部分夹持仪器略)合理的是
A.证明乙炔可使溴水褪色
B.观察甲烷取代反应的现象
C.比较乙酸、碳酸的酸性强弱
D.制备乙酸乙酯
12.化合物(a)、(b)、(c)的结构简式如图所示。下列叙述正确的是
(C为正三棱柱)
A.(a)分子中所有碳原子均共面 B. (b)的一氯取代物共有 3 种
C.(c)有两种一氯代物 D.只用酸性高锰酸钾溶液可以鉴别出(a)与(c)
13.下列说法错误的是
A.某烯烃()与溴发生 1∶1 加成反应,产物有 3 种(不考虑立体异构)
B.主链含 5 个碳原子,有甲基、乙基两个支链的烷烃有 2 种
C.丙烯分子中最多有 7 个原子共平面
D.的名称为 3,3-二甲基-2-乙基-1-丁烯
14.化合物A在一定条件下可转变为酚E及少量副产物,该反应的主要途径如下:
下列说法不正确是
A. H+为该反应的催化剂 B. 化合物A的一溴代物有7种
C.步骤Ⅲ,苯基迁移能力强于甲基 D. 化合物E可发生氧化、加成和取代反应
二、非选择题(共 58 分,共 4 题)
15.完成下列填空(共14分,每空2分)
(1)有机物 CH3CH(C2H5)CH(CH3)2 的名称是
(2)的名称______________________
(3)的名称________________
(4)的名称__________________
(5)写出2,3-二甲基-4-乙基已烷的结构简式____________
(6)下列物质的沸点按由高到低的顺序排列的是___________。(填序号)
① ② ③ ④( ⑤
(7)某烷烃的相对分子质量为86且有两种化学环境的氢,则其键线式为_______。
16.(共14分,每空2分)有机物R的结构简式为。回答下列问题:
(1) R在常温下的状态为__________(填“气态”或“非气态”)
(2) R属于__________(填“烷烃”“烯烃”或“炔烃”)
(3)R与互为___________(填“同系物”或“同分异构体”)
(4)R的一氯代物最多_______种(不包含立体异构)
(5)R的化学名称___________(用系统命名法命名)
(6)Q是R的同分异构体,Q在核磁共振氢谱中显示只有2组峰,且峰面积之比为1:6,则Q的结构简式为_______,Q中碳原子的杂化方式有___________种。
17.(共16分,每空2分)探究小组为研究1-溴丁烷的水解反应和消去反应,设计如下探究实验:
实验i中淡黄色沉淀是 写化学式。
对比i、ii的实验现象,可得出卤代烃水解的实验结论是 。
写出ii中加入氢氧化钠溶液加热后的反应方程式__________________
(4) 实验iii的有机化学反应方程式是 。
(5)ii中 、iii中 的生成可分别判断是否发生水解和消去反应请用系统命名法命名。
(6)为深入研究溴丁烷与NaOH溶液是否能发生消去反应,小组设计如图装置探究加热和夹持装置略去:
A B
加热圆底烧瓶一段时间后,B中酸性高锰酸钾溶液褪色。
①甲同学认为不能依据酸性高锰酸钾溶液褪色,判断A中发生消去反应,理由是 。
②乙同学对实验进行了改进,依据实验现象可判断是否发生消去反应,改进的方案是 。
18.(共14分,每空2分)制备[Cu NH3 4 ]SO4 H2O 的实验操作如下:向盛有硫酸铜水溶液的试管中加入氨水,首先形成 蓝色沉淀,继续添加氨水,沉淀溶解,得到深蓝色的透明溶液;若加入极性较小的溶剂(如乙醇), 将析出深蓝色的晶体。回答以下问题:
(1)基态 Cu 价层电子排布式为 。
(2)1mol中[Cu NH3 4 ]2+有____mol σ 键
(3)N、O、S 三种元素的第一电离能由大到小的顺序为 。
(4)沸点: NH3 AsH3 PH3 ,原因为 。
(5) S 与 Zn 形成化合物晶体的晶胞如图所示
①该化合物的化学式为 。
②若A的分数坐标为(0,0,0)则B原子的分数坐标为_____________
③已知该晶胞的晶胞参数为 a nm ,阿伏伽德罗常数为 NA,则该晶胞的密度为 ________ g· cm-3
答案
1、 选择题
ABAAC CDCAD CDAB
15. (1)2,3-二甲基戊烷
(2) 间二甲苯(或1,3-二甲苯)
(3) 2-甲基-2-丁烯
(4) 4-甲基-2-戊醇
(5) (CH3)2CHCH2(CH3)CH(CH2CH3)2
(6) ⑤>②>④>①>③
(7)
16. (1)非气态
(2) 炔烃
(3) 同分异构体
(4) 4
(5) 3,4,4-三甲基-1-戊炔
(6) (CH3)2CH-C≡C-CH(CH3)2 2
17. (1)AgBr
(2)1-溴丁烷在碱性溶液中水解速率更快
(3)
CH3CH2CH2CH2Br + NaOH CH3CH2CH2CH2OH + NaBrH2O
(4)
CH3CH2CH2CH2Br+ NaOHCH3CH2CH=CH2 ↑ + NaBr+ H2O
(5)丁醇 丁烯
(6)①A装置发生水解反应生成的丁醇,丁醇具有挥发性,也可以使中酸性高锰酸钾溶液褪色
②将中溶液换成溴的四氯化碳溶液或溴水,若褪色,则证明可发生消去反应,反之,则没有发生
18.(1)3d104S1
(2)16
(3) N>O>S
(4) NH3可以形成分子间氢键,AsH3和 PH3结构相似,AsH3相对分子质量大于PH3,范德华力强于后者,故AsH3沸点高于PH3
(5) ①ZnS
②(1/2,0,1/2)
③ 388
NA×a3×10-21
高二化学第 1 页 共 4 页
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