4.10.2 感受器和感觉器官 (教学课件) 生物新教材北师大版七年级下册

2026-06-05
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 第2节 感受器和感觉器官
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 104.42 MB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-05
作者 安迪12
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58219781.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦人体感受器和感觉器官,系统讲解眼、耳等结构功能及视觉、听觉等感觉形成过程。课前通过家庭聚餐情景表格导入,关联反射弧复习,构建“感受器-感觉器官”认知支架,衔接前后知识。 其亮点是以生命观念(结构与功能观)为核心,结合探究实践(视力听力调查)和科学思维(归纳感觉形成路径)。通过眼耳模型识别、视频观看分析结构功能,如晶状体曲度调节与近视成因,辅以中考题巩固。帮助学生建立健康意识,教师可高效开展素养导向教学。

内容正文:

北师大版2024七年级下册 第四单元 人体的结构与生理 第10章 人体的自我调节 第二节 感受器和感觉器官 学习目标 利用眼、耳模型,描述眼球和耳的结构,分析视觉、听觉的形成过程,说明不同感觉器官的结构与各自功能相适应的特点。(探究实践、生命观念) 一 列举人体主要的感觉器官及对应的感受器,归纳并表述感觉形成的基本过程。(科学思维) 二 开展年级视力、听力调查,分析近视形成、听力衰退的原因,关注用眼健康和科学用耳。(态度责任) 三 目录 1 课前导入 2 新知探究 3 归纳总结 4 感受中考 课前复习 1.神经系统活动的基本方式是 。 2.要完成反射,需要依赖于完整的 结构。 3.反射弧依次是: 感受器 神经中枢 传入神经 传出神经 效应器 反射 反射弧 有的结构简单,有的为了更有效感受刺激作用而在周围形成辅助结构。 感受器连同其辅助结构,称感觉器官。 课前导入 感觉器官 在家庭聚餐时,会涉及哪些感觉及感觉器官? 情景 感觉 感觉器官 笑容满面 视觉 眼 欢声笑语 听觉 耳 香味扑鼻 嗅觉 鼻 美味佳肴 味觉 舌 人从外界获取的信息有80%来自眼。 一、眼是感受外界光线的视觉器官 观看视频,结合书本P99图片,识别眼的结构。 一、眼是感受外界光线的视觉器官 眼的结构 ①巩膜 角 膜① ②脉络膜 睫状体② 晶状体 房水 玻璃体 ③视网膜 虹 膜② 视神经 瞳孔 欧洲人眼示意图 亚洲人眼示意图 一、眼是感受外界光线的视觉器官 虹膜与瞳孔 虹膜:有色素 瞳孔 瞳孔的大小对眼感受外界光线有何影响? 作用类似于显微镜的光圈。 强光或看近处 瞳孔缩小 弱光或看远处 瞳孔放大 一、眼是感受外界光线的视觉器官 睫状体与晶状体 睫状体中肌肉 ,晶状体 。 收缩 曲度变大 睫状体中肌肉 ,晶状体 。 舒张 曲度变小 经常看近处,容易导致眼睛疲劳。 睫状体调节晶状体的曲度。 一、眼是感受外界光线的视觉器官 眼的结构及功能 眼球的结构 眼球壁 内容物 外膜 中膜 内膜 角膜:无色透明,可以透过光线 巩膜:俗称“眼白”,保护眼球的内部结构 虹膜:有色素,俗称“黑眼珠”;中央小孔为瞳孔 睫状体:内含平滑肌,可调节晶状体曲度 脉络膜:营养眼球,使眼球内部形成暗室 晶状体: 玻璃体: 房水: 透明,有弹性,像凸透镜,折射光线 透明胶状物质,支撑眼球壁 充盈在角膜与晶状体之间、虹膜前后方的间隙 前 后 前 后 视网膜:感受光刺激,是光感受器,形成物像 后 一、眼是感受外界光线的视觉器官 【练一练】说出下列序号代表的结构 角膜 巩膜 晶状体 虹膜 睫状体 瞳孔 脉络膜 视网膜 视神经 玻璃体 一、眼是感受外界光线的视觉器官 视觉形成的路径 外界物体反射的光线 ① ② 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 ③ ④ ⑤ ⑥ 一、眼是感受外界光线的视觉器官 视觉形成的路径 外界物体反射的光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 形成倒像 视网膜中的感光细胞 感受光刺激 一、眼是感受外界光线的视觉器官 视觉形成的路径 外界物体反射的光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 形成倒像 感受光刺激 ⑦ 视神经 ⑧ 大脑皮层视觉中枢 形成视觉 一、眼是感受外界光线的视觉器官 为何会出现看不清的情况? 一、眼是感受外界光线的视觉器官 近视 看远处时,进入眼球的光在视网膜的 成像,看不清晰。 前方 导致近视的原因? 长时间看近处, 睫状体长时间收缩, 晶状体曲度过大无法复原, 形成近视眼。 一、眼是感受外界光线的视觉器官 近视矫正 远处光线 远处光线 晶状体(凸透镜)聚光作用太强 在视网膜前方成像,看不清远处。 凹透镜散光作用 近视眼戴凹透镜。 一、眼是感受外界光线的视觉器官 远视 看近处时,进入眼球的光在视网膜的 成像,看不清晰。 后方 导致远视的原因? 一、眼是感受外界光线的视觉器官 远视矫正 近处光线 晶状体(凸透镜)聚光作用太弱 在视网膜后方成像,看不清近处。 凸透镜聚光作用 远视眼戴凸透镜。 近处光线 一、眼是感受外界光线的视觉器官 【拓展】散光 角膜或晶状体不是完美的球形,各方向曲率不同,导致光线无法聚焦在同一个点上,使得物像重影、拉长、模糊。柱面透镜矫正。 一、眼是感受外界光线的视觉器官 【拓展】散光矫正 散光戴柱面透镜调整某方向的曲率,使光线聚集在一个焦点上。 一、眼是感受外界光线的视觉器官 健康用眼 为了预防视力,平时可多吃一些含维生素A的食物,或多吃些蔬菜和水果。 定期视力检查 最好每隔半年检查一次视力,发现有近视,立即验光,配戴眼镜。 讲究用眼卫生,用自己的毛巾洗脸,避免感染眼病。 二、耳是接收声音刺激的听觉器官 观看视频,结合书本P103图片,识别耳的结构。 二、耳是接收声音刺激的听觉器官 耳的结构 耳郭 外耳道 鼓膜 鼓室 听小骨 半规管 前庭 耳蜗 咽鼓管 外耳 中耳 内耳 听神经 锤骨 砧骨 镫骨 二、耳是接收声音刺激的听觉器官 耳的结构与功能 1.外耳 将手作杯状放在耳后,手比耳郭大,能收集到更多的声音。 耳郭:收集声波 二、耳是接收声音刺激的听觉器官 耳的结构与功能 1.外耳 外耳道传送声波传到中耳。还有耳毛、腺体起到清洁作用,具有防止外物侵入和保护中耳的作用。 二、耳是接收声音刺激的听觉器官 耳的结构与功能 2.中耳 鼓膜能随着外界空气的振动而产生共振,再把振动传给后面相连的听小骨。 中耳:将振动传导到内耳。 咽鼓管 二、耳是接收声音刺激的听觉器官 【拓展】咽鼓管 咽鼓管是连通鼓室与咽部的小管。 咽鼓管通常是闭合的,当吞咽或打哈欠时咽鼓管打开,使空气从咽部进入鼓室,平衡鼓膜内外气压。 当电梯快速升降,外部气压迅速变化,导致耳鸣,可以吞咽或打哈欠缓解。 当巨响时,可张口,或闭嘴堵耳保护鼓膜。 若咽部病菌感染,可能导致病菌沿着咽鼓管进入鼓室,诱发中耳炎。 二、耳是接收声音刺激的听觉器官 耳的结构与功能 3.内耳 半规管 前庭 含有感受头部位置变动的感受器,与维持身体平衡有关 耳蜗 含有听觉感受器, 受振动刺激产生冲动 二、耳是接收声音刺激的听觉器官 【拓展】半规管和前庭 前庭:感知直线运动和重心引力 (1)感知重力:坐电梯时,感知上下加减速。 (2)维持姿势:身体倾斜时,调整重心以防摔跤。 半规管:感知旋转运动 (1)检测转头:三个半规管相互垂直,感知三个方向的旋转。 (2)稳定视线:快速转头时,指令眼球向反方向代偿移动。 当这套系统紊乱,出现眩晕、恶心、站立不稳(如晕车) 二、耳是接收声音刺激的听觉器官 耳的结构与功能 结构 位置及特点 作用 外耳 耳郭 头部两侧的耳的轮廓 外耳道 耳郭向内的一个通道 中耳 鼓膜 外耳道底部的一层薄膜 鼓室 中耳的一个空腔 听小骨 位于鼓室内,三块,彼此相连 内耳 前庭 半规管 位于内耳,由结构复杂的弯曲管道组成 耳蜗 位于内耳,外形像蜗牛 收集声波 传递声波 声波转化成振动,并引起听小骨的振动 内有咽鼓管与咽部相通 将鼓膜的振动向内耳传递 有感受头部位置变动的感受器 有听觉感受器 听觉 二、耳是接收声音刺激的听觉器官 听觉形成的路径 外界声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 大脑皮层听觉中枢 二、耳是接收声音刺激的听觉器官 听力保护 三、嗅黏膜和味蕾是化学物质的感受器 外界气味 鼻腔 嗅黏膜 嗅神经 大脑皮层嗅觉中枢 嗅觉 从生理学角度来思考一下: 为什么“入芝兰之室,久而不闻其香”? 因为人的嗅觉很容易产生适应。 适应的意义:节约神经资源,避免信息过载,更快察觉环境新变化。 嗅觉形成的路径 三、嗅黏膜和味蕾是化学物质的感受器 溶液 口腔 味蕾 味神经 大脑皮层味觉中枢 味觉 味觉形成的路径 味觉:能够溶解在唾液中的某些物质接触舌面时,往往会使我们感觉到某种味道。基本味觉有:酸、甜、苦、咸。 味觉感受器叫做味蕾 三、嗅黏膜和味蕾是化学物质的感受器 丰富的“味道” 我们的口腔黏膜上分布有大量的感受器,味觉、触觉、痛觉等,在品尝味道时还有嗅觉参与进来,所以味道是一种复杂的感觉。 当人患了重感冒时,虽然身体很虚弱,却不想吃饭菜,平时最爱吃的菜也觉得没有味道,这是为什么? 在感冒时鼻塞使嗅觉不敏感,发热、头晕等都影响到多种感受器的感觉,所以患了重感冒的人吃起食物来总是觉得没有味道。 四、人体还有多种其他感受器 触觉 区分物体形状、硬度、光滑程度等 不同部位,触觉的敏感度不同 温度觉 分为冷感受器和温感受器 归纳总结 眼是感受外界光线的视觉器官 感受器和感觉器官 嗅黏膜和味蕾是化学物质的感受器 人体其他感受器 眼球的结构与功能 触觉 耳是接受声音刺激的听觉器官 视觉形成路径 视力矫正 温度觉 温感受器 冷感受器 耳的结构与功能 听觉形成路径 感受中考 1.(2024•潮州期末)题目:青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏容易形成近视。下列示意图中,能正确表示近视成像与矫正方法的是(  ) A.①④ B.②④ C.②⑤ D.③⑤ B 【解析】 近视:成像在视网膜前方,戴凹透镜矫正,对应②④; 远视:成像在视网膜后方,戴凸透镜矫正,对应③⑤。 感受中考 2.(2025•济宁)题目:“雷电交加”描写的是一种自然天气现象。请结合示意图分析,下列正确的是(  ) D A.把雷声转为机械性振动的是① B.感受雷声刺激并产生神经冲动的是② C.能判断雷声的部位是③ D.遇到打雷时应张开嘴或闭嘴、捂住耳朵 【解析】判断:①听小骨;②半规管;③耳蜗 A:把雷声转为机械性振动的是鼓膜; B:感受雷声刺激并产生神经冲动的是③耳蜗; C:判断雷声,需要思考,是大脑皮层; D:大声时,需张口或闭口堵耳,平衡鼓膜内外气压平衡,正确。 感受中考 3.(2025 • 湖北)题目:研究表明烟草烟雾中的尼古丁等物质会损伤耳蜗中的感觉毛细胞影响振动转化为神经冲动。由此推断,尼古丁可能损伤听觉形成的( ) A 【解析】尼古丁等物质会损伤耳蜗中的感觉毛细胞,而耳蜗属于听觉感受器,故选A。 A.感受器 B.传入神经 C.神经中枢 D.传出神经 北师大版2024七年级下册 THANKS 感谢观看 第十章 第二节 感受器和感觉器官 Lavf57.83.100 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder r0.2.61(gap_fixed:False) Lavf58.50.100 $

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