精品解析：山东聊城市某校2025-2026学年八年级上学期第一次月考物理试题

2025-2026学年第一学期八年级物理第一次测试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（每题2分，共计20分） 1. 在用刻度尺测量物体的长度时，下列操作方式正确的是（　　） A. B. C. D. 2. 《吕氏春秋·察今篇》记载了刻舟求剑的故事，当中有这样的文句:“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!”文中对舟和剑运动状态的描述，可选择的共同参照物是（　　） A. 舟中人 B. 舟 C. 剑 D. 江岸 3. 如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 甲、乙两车都做变速直线运动 C. 10~20s内，甲、乙两车平均速度相等 D. 20~30s内，甲、乙两车平均速度相等 4. 一辆汽车的速度是36km/h，一名百米赛跑运动员的成绩是10s，一辆摩托车1min内通过600m的路程。下列关于这三者平均速度的说法，正确的是（ ） A. 摩托车运动最快 B. 百米赛跑运动员运动最快 C. 三者一样快 D. 汽车运动最快 5. 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下14.34cm、14.35cm、14.35cm、14.75cm，则该物体的长度应记为（　　） A. 14.35cm B. 14.34cm C. 14.45cm D. 14.36cm 6. 在匀速直线运动中，下列关于公式v=的说法中正确的是（　　） A. 当时间t一定时，速度v与路程s成正比 B. 当路程s一定时，速度v与时间t成反比 C. 当速度v一定时，路程s与时间t成反比 D. 速度v的大小与路程s、时间t都没有关系 7. 一辆列车经过一座1800m长的大桥，列车长200m，列车以10m/s的速度行驶，汽车全部驶过大桥所需要时间 A. 20s B. 200s C. 18s D. 180s 8. 下列有关刻度尺和秒表的使用方法中，不属于测量错误的是（　　） A. 用秒表测量时间没有校零就直接读数 B. 刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体 C. 选用更精密的测量仪器测物体的长度 D. 测物体长度读数时，视线与尺面不垂直 9. 甲、乙两物体做匀速直线运动，甲、乙速度之比为2∶3，通过的路程之比为4∶5，则它们所用的时间之比为（　　） A. 1∶1 B. 6∶5 C. 4∶1 D. 8∶15 10. 短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是 （ ） A. 在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/s B. 在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s C. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s D. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6 m/s 11. 下列说法正确的是（　　） A. 采用多次测量取平均值的方法可以避免误差 B. 做匀速直线运动的物体，其速度与路程和时间无关 C. 0.39dm和6.85cm可能是同一把刻度尺测量的数据 D. 判断某物体是运动还是静止，选取不同的参照物，结果相同 12. 我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据下左图中信息，下列说法正确的是（　　） A. 测量时，必须从零刻度线量起 B. 读数时，视线从甲方向去观察会产生误差 C. 记录下，“一拃”的长度为19.00cm D. “一拃”的长度跟物理课本的宽度大致相等 13. 监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表，则（　　） 声音 鸟鸣 猫叫 声音的频率/Hz 5000 800 声音强弱的等级/dB 30 60 A. 鸟鸣的响度大 B. 猫叫是超声波 C. 鸟鸣的频率高 D. 猫叫的音调高 14. 下列乐器中，主要通过空气柱振动发声的是（　　） A. 编钟 B. 二胡 C. 钢琴 D. 长笛 15. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲声音在空气中传播速度最慢 B. 乙声音的响度最大 C. 乙、丙两种声音的音调相同 D. 丙、丁声音的音色相同 16. 如图所示，同学们自制了一件乐器水瓶琴，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，下列说法错误的是（　　） A. 用敲击的办法使其发出乐音，是因为瓶子和里面的水柱振动引起的 B. 用同样大小的力从左到右敲击，音调依次升高 C. 用吹气的办法使其发出乐音，是因为里面的空气柱振动引起的 D. 用同样大小的力从左到右吹气，音调依次升高 17. 如图所示的图像中，描述的是匀速直线运动的是（　　） A. 乙与丁 B. 甲与丙 C. 乙与丙 D. 丙与丁 18. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 0~4s内甲、乙都做匀速直线运动 B. 第4s时甲、乙两物体的速度相等 C. 0~4s内甲、乙的平均速度都是2m/s D. 0~4s内乙比甲运动得始终快 19. 下列关于声现象的说法正确的是（　　） A. 只要物体振动，我们就能听到声音 B. 超声波可以用来测量地球与月球的距离 C. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高 D. 橡皮筋拉得越紧，拨动时振动越快，音调越高 20. 北京时间2022年7月24日14时22分，搭载问天实验舱的长征五号B遥三运载火箭，如图所示，在中国文昌航天发射场点火发射，发射取得圆满成功。25日3时13分，问天实验舱成功对接于天和核心舱前向端口。下列做法正确的是（　　） A. 长征五号B运载火箭高约5m B. 成功对接后问天实验舱相对于天和核心舱是静止的 C. 成功对接后问天实验舱相对于地面是静止的 D. 中国空间站正常运行速度约为120km/h 二、填空题（每空2分，共计14分） 21. 如图所示，被测物块长度为________cm；如图乙所示，停表的读数为_____。 22. 2024年9月24日10时31分，中国在山东海阳附近海域使用捷龙三号运载火箭，成功将天仪41星、星时代-15/21/22卫星、驭星二号05星、复旦一号卫星、天雁15星和吉天星A-01星共8颗卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道。在发射过程中，以运载火箭为参照物，卫星是_______（选填“静止”或“运动”）的，若以地球为参照物，卫星是运动的，说明运动和静止是_____的。 23. 古筝是中华民族古老的民族乐器，演奏时拨动琴弦的力度越大，琴弦发声的________就越大。 24. 如图所示，这是一架空灵鼓，是我国民族乐器之一，鼓体上方被切割成大小不等的舌状叶片叫作音舌。敲击空灵鼓时，音舌振动发声。用大小不同的力敲击同一个音舌，发出声音的______不同；用大小相同的力敲击不同音舌，发出声音的______不同。（均选填“响度”、“音调”或“音色”） 三、实验题（每空1分） 25. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。 （1）实验原理是______﹔ （2）实验中需要的测量工具有______、______； （3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是______； （4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面A、B和C点不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是______m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度______m/s； （5）小车在时间中点的速度和路程中点的速度相比，则______（选填“<”“=”或“>”）。 26. 用尺子来探究乐音的特性时，小蒋同学做了以下实验：把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。 （1）本实验中听到的声音应该是______（选填“A”或“B”）； A. 钢尺伸出桌面部分振动发出的 B. 钢尺拍打桌面发出的 （2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越______，发出声音的音调越______； （3）实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的______与振动幅度的关系。 27. 小明等同学在“探究声音是什么”的实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 （1）当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到乒乓球___________，乒乓球在实验中起到的作用是___________。 （2）小明又去敲击同一个音叉，并且在老师的帮助下通过示波器，在相同时间内截取敲击时的二列声波图，如图甲和乙，从图中可以看出这两次声音的___________（选填“响度”或“音调”）相同。 （3）细心的小明还发现老师桌上还有两种同种材料制成的音叉，如图丙和丁，敲击后___________（选填“丙”或“丁”）图音叉的音调更高。 （4）将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱，在此基础上我们可以得出一个结论：___________。但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空。在这种情况下，你是怎样得出这一结论的___________。 A．通过日常生活经验得出的 B．用实验直接证实的 C．通过理论推导出来的 D．建立在实验基础上加科学的推理得出的 四、计算题 28. 十一假期、爸爸开车送小明和爷爷去南昌西站乘坐高铁前往上海游玩，汽车行驶途中小明看到路旁的交通标志牌如图甲所示，此时汽车的速度表如图乙所示，小明和爷爷所坐列车的运行时刻表的一部分如下表所示。求： 车次 发车时间 到达时间 路程 G1386 南昌西（10:05） 上海虹桥（13:35） 700km （1）G1386次列车从南昌西站到上海虹桥站用时多少小时？ （2）G1386次列车从南昌西站到上海虹桥站运行的平均速度是多少？ （3）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到南昌西站的行驶时间是多少？ 29. 汽车遇到意外情况时需要紧急刹车，这需要司机经历反应和制动两个过程，在司机的反应过程中汽车做匀速运动。在制动过程中汽车做减速运动。有一辆汽车正以20m/s的速度在平直的公路上行驶，求： （1）此车10分钟行驶的路程是多少？ （2）该车突然遇到紧急情况刹车，在司机的反应过程中汽车行驶了14米，则司机的反应时间是多少秒？ （3）若制动过程用了2.3秒，汽车在两个过程中共前进了30米，求从司机发现情况到汽车停下，汽车的平均速度是多少？ 五、综合题 30. 机械运动： （1）图1中，所测木块长度是_______；图2是测量_______的仪表（填物理量名称）； （2）我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”，其中“舟行”是以_______为参照物，“人不觉”是以_______为参照物。这是_______的生动描述； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期八年级物理第一次测试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（每题2分，共计20分） 1. 在用刻度尺测量物体的长度时，下列操作方式正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】测量物体长度时，让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐；读数时视线要与尺面垂直，斜视会造成读数错误，故C正确，ABD错误。 故选C。 2. 《吕氏春秋·察今篇》记载了刻舟求剑的故事，当中有这样的文句:“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!”文中对舟和剑运动状态的描述，可选择的共同参照物是（　　） A. 舟中人 B. 舟 C. 剑 D. 江岸 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】舟已行矣，而剑不行，意思是舟已经向前行驶了，但剑没有行进，即舟是运动的，剑是静止的。 A．以舟中人为参照物，舟相对于人的位置没有发生变化，是静止的，剑相对于人的位置发生变化，是运动的，故A错误； B．以舟为参照物，剑相对于舟的位置发生变化，是运动的，舟不能以自身为参照物，故B错误； C．以剑为参照物，舟相对于剑的位置发生变化，是运动的，剑不能以自身为参照物，故C错误； D．以江岸为参照物，舟相对于江岸的位置发生变化，是运动的，以江岸为参照物，剑相对于江岸的位置没有发生变化，是静止的，均以江岸为参照物，故D正确。 故选D。 3. 如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 甲、乙两车都做变速直线运动 C. 10~20s内，甲、乙两车平均速度相等 D. 20~30s内，甲、乙两车平均速度相等 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由图甲可知，甲车在相同时间内通过的路程都相等，则甲车做匀速直线运动。由图乙可知，乙车在相同时间内通过的路程逐渐增大，则乙车做变速直线运动，故AB 错误； C．10~20s内，由图甲、乙可知甲车行驶的路程大于乙车行驶的路程，所以甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故C错误； D．20~30s内，由图甲、乙可知两车行驶的路程相同，根据可知两车平均速度相等，故D正确。 故选D。 4. 一辆汽车的速度是36km/h，一名百米赛跑运动员的成绩是10s，一辆摩托车1min内通过600m的路程。下列关于这三者平均速度的说法，正确的是（ ） A. 摩托车运动最快 B. 百米赛跑运动员运动最快 C. 三者一样快 D. 汽车运动最快 【答案】C 【解析】 【详解】汽车的速度 运动员的速度 摩托车的速度 三者速度均为，因此平均速度相同，故C正确，ABD错误。 故选C。 5. 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下14.34cm、14.35cm、14.35cm、14.75cm，则该物体的长度应记为（　　） A. 14.35cm B. 14.34cm C. 14.45cm D. 14.36cm 【答案】A 【解析】 【详解】在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，测量数据的倒数第二位对应刻度尺的分度值；多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的，应舍去；然后求正确测量值的平均值，作为所测物体的长度，保留的位数与原测量值相同。观察4个测量值发现，第4次的测量结果14.75cm与其余3次记录的数值偏差太大，属于错误数据，应该舍去，剩余三次结果求平均值得物体的长度，所以物体的长度为 故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 6. 在匀速直线运动中，下列关于公式v=的说法中正确的是（　　） A. 当时间t一定时，速度v与路程s成正比 B. 当路程s一定时，速度v与时间t成反比 C. 当速度v一定时，路程s与时间t成反比 D. 速度v的大小与路程s、时间t都没有关系 【答案】D 【解析】 【详解】在匀速直线运动中，速度是一个定值，速度v的大小与路程s和时间t都没有关系，即路程与时间的比值是个定值，也即路程与时间成正比。 故选D。 7. 一辆列车经过一座1800m长的大桥，列车长200m，列车以10m/s的速度行驶，汽车全部驶过大桥所需要时间 A. 20s B. 200s C. 18s D. 180s 【答案】B 【解析】 【详解】列车全部通过大桥所行驶的路程： s＝s桥+s车＝1800m+200m＝2000m， 由v＝可得，列车全部通过大桥的时间： t＝＝＝200s． 故选B． 8. 下列有关刻度尺和秒表的使用方法中，不属于测量错误的是（　　） A. 用秒表测量时间没有校零就直接读数 B. 刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体 C. 选用更精密的测量仪器测物体的长度 D. 测物体长度读数时，视线与尺面不垂直 【答案】C 【解析】 【详解】A．用秒表测量时间没有校零就直接读数，属于测量错误，故A不符合题意； B．用刻度尺测量物体长度时，刻度线没有紧贴被测物体，属于测量错误，故B不符合题意； C．选用更精密的测量仪器测物体的长度，可以使测量结果更准确（即减小误差），这不属于测量错误，故C符合题意； D．测物体长度读数时，视线与尺面不垂直，属于测量错误，故D不符合题意。 故选 C。 9. 甲、乙两物体做匀速直线运动，甲、乙速度之比为2∶3，通过的路程之比为4∶5，则它们所用的时间之比为（　　） A. 1∶1 B. 6∶5 C. 4∶1 D. 8∶15 【答案】B 【解析】 【详解】甲、乙两物体做匀速直线运动，甲、乙速度之比为2∶3，得；通过的路程之比为4：5，得则它们所用的时间之比为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是 （ ） A. 在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/s B. 在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s C. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s D. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6 m/s 【答案】C 【解析】 【详解】A．由平均速度公式，前内的路程未知，所以前的平均速度不能求出。故A项错误； B．由平均速度公式，后内的路程未知，所以后的平均速度不能求出。故B项错误； C．由平均速度的公式得到百米赛跑运动员的平均速度为： 故C项正确； D．由平均速度的公式得到百米赛跑运动员的平均速度为： 故D项错误； 11. 下列说法正确的是（　　） A. 采用多次测量取平均值的方法可以避免误差 B. 做匀速直线运动的物体，其速度与路程和时间无关 C. 0.39dm和6.85cm可能是同一把刻度尺测量的数据 D. 判断某物体是运动还是静止，选取不同的参照物，结果相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．多次测量取平均值可以减小误差，但不能避免误差，故A错误； B．物体做匀速直线运动时，速度是恒定不变的，所以速度与时间和路程无关，故B正确； C．0.39dm中，估读值为0.09dm，刻度尺的分度值为1cm；6.85cm中，估读值为0.05cm，刻度尺的分度值为1mm，0.39dm和6.85cm不是同一把刻度尺测量的数据，故C错误； D．判断一个物体是运动还是静止，必须首先确定参照物，选择的参照物不同，物体的运动状态也不同，所以判断结果不同，故D错误。 故选B。 12. 我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据下左图中信息，下列说法正确的是（　　） A. 测量时，必须从零刻度线量起 B. 读数时，视线从甲方向去观察会产生误差 C. 记录下，“一拃”的长度为19.00cm D. “一拃”的长度跟物理课本的宽度大致相等 【答案】D 【解析】 【详解】A.测量时，可以从零刻度线量起，也可以从某一整数刻度线开始测量，故A错误； B.读数时，视线从甲方向去观察，这种读数方法是一种错误，故B错误； C.该刻度尺的分度值为1cm，记录结果要记录到分度值的下一位，读数是19.0cm，故C错误； D.物理课本的宽度大约在，“一拃”的长度跟物理课本的宽度接近，故D正确。 故选D。 13. 监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表，则（　　） 声音 鸟鸣 猫叫 声音的频率/Hz 5000 800 声音强弱的等级/dB 30 60 A. 鸟鸣的响度大 B. 猫叫是超声波 C. 鸟鸣的频率高 D. 猫叫的音调高 【答案】C 【解析】 【详解】A．分析数据可知，猫叫的声音强弱的等级大于鸟鸣的声音强弱的等级，所以猫叫的响度大，故A不符合题意； B．超声波的频率大于20000Hz，猫叫声音的频率为800Hz，不是超声波，故B不符合题意； CD．鸟鸣的频率为5000Hz，猫叫的频率为800Hz，所以鸟鸣的频率高，音调高，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 14. 下列乐器中，主要通过空气柱振动发声的是（　　） A. 编钟 B. 二胡 C. 钢琴 D. 长笛 【答案】D 【解析】 【详解】A．编钟属于打击乐器，通过编钟振动发声的，故A不符合题意； B．二胡是弦乐器，通过拉弦时弦振动发声，故B不符合题意； C．钢琴是弦乐器，通过按琴键时琴弦振动发声，故C不符合题意； D．长笛是管乐器，通过吹奏时长笛里面的空气柱振动发声，故D符合题意。 故选D。 15. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲声音在空气中传播速度最慢 B. 乙声音的响度最大 C. 乙、丙两种声音的音调相同 D. 丙、丁声音的音色相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音的传播速度与音调、音色无关，甲、乙、丙、丁在空气中的传播速度相同，故A错误； B．从图中可以看出，乙声音的振幅最小，响度最小，故B错误； C．从图中可以看出，即乙、丙两声音相同时间振动的次数相同，即振动频率相同，两种声音的音调相同，故C正确； D．从图中可以看出，丙、丁声音的波形不同，音色不同，故D错误。 故选C。 16. 如图所示，同学们自制了一件乐器水瓶琴，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，下列说法错误的是（　　） A. 用敲击的办法使其发出乐音，是因为瓶子和里面的水柱振动引起的 B. 用同样大小的力从左到右敲击，音调依次升高 C. 用吹气的办法使其发出乐音，是因为里面的空气柱振动引起的 D. 用同样大小的力从左到右吹气，音调依次升高 【答案】B 【解析】 【详解】A．用敲击的方法使玻璃瓶发出乐音，是因为瓶子和里面的水柱振动引起的，故A正确，不符合题意； B．用同样大小的力从左到右敲击时，瓶内的水越多，振动越慢，频率越小，音调越低，所以音调依次降低，故B错误，符合题意； C．向瓶子里吹气时，瓶子里的空气柱振动发声，故C正确，不符合题意； D．向瓶子里吹气时，瓶子里的空气柱越短，越容易振动，频率越大，音调越高，故从左到右音调依次升高，故D正确，不符合题意。 故选B。 17. 如图所示的图像中，描述的是匀速直线运动的是（　　） A. 乙与丁 B. 甲与丙 C. 乙与丙 D. 丙与丁 【答案】C 【解析】 【详解】如果是s—t图像，则横轴表示时间，纵轴表示距离，由于甲图是与时间t平行的直线，表示物体位置不变，处于静止状态；丙图是过点O的射线，表示s与t成正比，即速度不变，所以表示物体处于匀速直线运动状态；如果是v—t图像，则横轴表示时间，纵轴表示速度，由于乙图是与时间t平行的直线，表示物体的速度不变，即物体处于匀速直线运动状态；丁图是过点O的射线，表示v与t成正比，即速度时刻在变大，处于加速运动状态；综上所述，匀速直线运动的是的是乙与丙，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 0~4s内甲、乙都做匀速直线运动 B. 第4s时甲、乙两物体的速度相等 C. 0~4s内甲、乙的平均速度都是2m/s D. 0~4s内乙比甲运动得始终快 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，甲的s﹣t图线为正比例函数图像，甲做匀速直线运动；乙0~2s内做匀速直线运动，2s后静止不动，故A错误； B．第4s时甲运动，乙静止，速度不等，故B错误； C．0~4s内甲、乙的路程相等，均为8m，根据可知平均速度都为 故C正确； D．由图可知，0~2s内每时每刻乙的路程都大于甲的路程，所以乙的速度大于甲；2s后乙静止，甲仍做匀速直线运动，此时乙的速度小于甲的速度。故D错误。 故选C。 19. 下列关于声现象的说法正确的是（　　） A. 只要物体振动，我们就能听到声音 B. 超声波可以用来测量地球与月球的距离 C. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高 D. 橡皮筋拉得越紧，拨动时振动越快，音调越高 【答案】D 【解析】 【详解】A．人类能听到声音的频率范围为20Hz~20000Hz，所以物体振动频率低于20Hz，或大于20000Hz，物体发出的声音，人类听不到，故A错误； B．由于声音的传播需要介质，真空不能传声，地球与月球之间有真空，所以声呐不能用来测量地球与月球的距离，故B错误； C．声音的响度指的是声音的大小，“震耳欲聋”是形容声音响亮，音量大，所以主要说明声音的响度大，故C错误； D．声音的音调与振动频率有关，频率越大，音调越高；橡皮筋拉得越紧，拨动时振动越快，振动频率越大，发出的声音的音调越高，故D正确。 故选D。 20. 北京时间2022年7月24日14时22分，搭载问天实验舱的长征五号B遥三运载火箭，如图所示，在中国文昌航天发射场点火发射，发射取得圆满成功。25日3时13分，问天实验舱成功对接于天和核心舱前向端口。下列做法正确的是（　　） A. 长征五号B运载火箭高约5m B. 成功对接后问天实验舱相对于天和核心舱是静止的 C. 成功对接后问天实验舱相对于地面是静止的 D. 中国空间站正常运行速度约为120km/h 【答案】B 【解析】 【详解】A．一根电线杆的长度大约为8m，图中长征五号B运载火箭与后面的电线杆进行对比，其高度远远大于一根电线杆的高度，其高度大约在50m以上，故A错误； B．问天实验舱与天和核心舱成功对接后，两个舱体成为一个整体向前运动，以其中一个舱体为参照物，另一个舱体的位置没有发生改变，则是静止的，故B正确； C．成功对接后问天实验舱和核心舱一起向前运动，以地面为参照物，位置在不断发生改变，则问天实验舱相对于地面是运动的，故C错误； D．中国空间站运行在周长约为42565.84km的圆形轨道上，绕地球转一圈需要90min，由可得飞行时速约为28377km/h（即7.9km/s），故D错误。 故选B。 二、填空题（每空2分，共计14分） 21. 如图所示，被测物块长度为________cm；如图乙所示，停表的读数为_____。 【答案】 ①. 2.90（2.88~2.92） ②. 337.5 【解析】 【详解】[1]如图甲所示，分度值为0.1cm，刻度尺的读数需要读到分度值的后一位，而此时物体的长度是故物体的长度是 4.90cm-2.00cm=2.90cm [2]图乙中，停表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此停表读数为5min37.5s，即337.5s。 22. 2024年9月24日10时31分，中国在山东海阳附近海域使用捷龙三号运载火箭，成功将天仪41星、星时代-15/21/22卫星、驭星二号05星、复旦一号卫星、天雁15星和吉天星A-01星共8颗卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道。在发射过程中，以运载火箭为参照物，卫星是_______（选填“静止”或“运动”）的，若以地球为参照物，卫星是运动的，说明运动和静止是_____的。 【答案】 ①. 静止 ②. 相对 【解析】 【详解】[1][2]在发射过程中，以运载火箭为参照物，卫星的相对位置没有发生变化，因此是静止的；以地球为参照物，卫星是运动的，说明参照物不同，物体的运动情况不同，即运动和静止是相对的。 23. 古筝是中华民族古老的民族乐器，演奏时拨动琴弦的力度越大，琴弦发声的________就越大。 【答案】响度 【解析】 【详解】演奏时，拨动琴弦的力越大，振幅越大，琴弦发声的响度越大。 24. 如图所示，这是一架空灵鼓，是我国民族乐器之一，鼓体上方被切割成大小不等的舌状叶片叫作音舌。敲击空灵鼓时，音舌振动发声。用大小不同的力敲击同一个音舌，发出声音的______不同；用大小相同的力敲击不同音舌，发出声音的______不同。（均选填“响度”、“音调”或“音色”） 【答案】 ①. 响度 ②. 音调 【解析】 【详解】[1]用大小不同的力敲击同一个音舌，音舌的振幅不同，发出声音的响度不同。 [2]用大小相同的力敲击不同音舌，音舌振动的频率不同，发出声音的音调不同。 三、实验题（每空1分） 25. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。 （1）实验原理是______﹔ （2）实验中需要的测量工具有______、______； （3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是______； （4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面A、B和C点不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是______m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度______m/s； （5）小车在时间中点的速度和路程中点的速度相比，则______（选填“<”“=”或“>”）。 【答案】（1） （2） ①. 刻度尺 ②. 秒表 （3）便于测量小车运动的时间 （4） ①. 0.3 ②. 0.5 （5）< 【解析】 【小问1详解】 测小车平均速度的原理是计算平均速度的公式，即。 【小问2详解】 测小车的平均速度，需要测量小车经过的路程，以及经过这些路程所用的时间，所以需要的测量工具有刻度尺和秒表。 【小问3详解】 使斜面坡度小一些，这样可以使小车下滑时速度慢一些，便于测量小车下滑时的时间。 【小问4详解】 [1]小车从A点运动到C点走过的路程，走过这一段路程所用的时间，所以这一段的平均速度为 [2]小车通过下半段即BC段的路程，走过这一段路程所用的时间，所以这一段的平均速度为 【小问5详解】 小车在下滑过程中速度越来越快，时间的中点在路程的中点之前，所以时间中点的速度小于路程中点的速度。 26. 用尺子来探究乐音的特性时，小蒋同学做了以下实验：把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。 （1）本实验中听到的声音应该是______（选填“A”或“B”）； A. 钢尺伸出桌面部分振动发出的 B. 钢尺拍打桌面发出的 （2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越______，发出声音的音调越______； （3）实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的______与振动幅度的关系。 【答案】（1）A （2） ①. 慢 ②. 低 （3）响度 【解析】 【小问1详解】 声音是由物体的振动产生的，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，钢尺伸出桌面的部分振动而发出声音，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 [1][2]实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，越难振动，所以振动越慢，单位时间内振动的次数越少，振动的频率越小，发出的声音的音调越低。 【小问3详解】 保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，钢尺振动的幅度改变，发出的声音的响度改变，是研究声音的响度与振动幅度的关系。 27. 小明等同学在“探究声音是什么”的实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 （1）当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到乒乓球___________，乒乓球在实验中起到的作用是___________。 （2）小明又去敲击同一个音叉，并且在老师的帮助下通过示波器，在相同时间内截取敲击时的二列声波图，如图甲和乙，从图中可以看出这两次声音的___________（选填“响度”或“音调”）相同。 （3）细心的小明还发现老师桌上还有两种同种材料制成的音叉，如图丙和丁，敲击后___________（选填“丙”或“丁”）图音叉的音调更高。 （4）将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱，在此基础上我们可以得出一个结论：___________。但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空。在这种情况下，你是怎样得出这一结论的___________。 A．通过日常生活经验得出的 B．用实验直接证实的 C．通过理论推导出来的 D．建立在实验基础上加科学的推理得出的 【答案】（1） ①. 跳起来 ②. 放大音叉的振动 （2）响度 （3）丁 （4） ①. 真空不能传声 ②. D 【解析】 【小问1详解】 [1]通过实验发现，用小槌敲击音叉时，音叉发出声音的同时，乒乓球会被弹起一定的角度，说明声音是由于物体的振动产生的。 [2]物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以将微小振动放大，通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动。 【小问2详解】 由图可知，两幅图中音叉振动的快慢不同，因此声音的音调相同；物体振动时偏离原位置的程度相同（即振幅相同）。 【小问3详解】 由题意和图示可知，两个音叉的材料是相同的，丁的质量、长度小于丙的质量、长度，敲击音叉时，丁音叉振动较快，即丁的振动频率高。 【小问4详解】 [1][2]将一只闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱。由此我们可以得出声音的传播需要介质，声音在真空中无法传播。但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空。在这种情况下，我们是在实验基础上加科学的推理得出的结论。 故选D。 四、计算题 28. 十一假期、爸爸开车送小明和爷爷去南昌西站乘坐高铁前往上海游玩，汽车行驶途中小明看到路旁的交通标志牌如图甲所示，此时汽车的速度表如图乙所示，小明和爷爷所坐列车的运行时刻表的一部分如下表所示。求： 车次 发车时间 到达时间 路程 G1386 南昌西（10:05） 上海虹桥（13:35） 700km （1）G1386次列车从南昌西站到上海虹桥站用时多少小时？ （2）G1386次列车从南昌西站到上海虹桥站运行的平均速度是多少？ （3）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到南昌西站的行驶时间是多少？ 【答案】（1）3.5h；（2）200km/h；（3）0.8h 【解析】 【详解】解：（1）根据题意可知，G1386次列车从南昌西站到上海虹桥站用时为 t=13:35-10:05=3h30min=3.5h （2）根据题意可知，G1386次列车从南昌西站到上海虹桥站运行的平均速度为 （3）如图乙所示，汽车速度为50km/h，则汽车从标志牌到南昌西站的行驶时间为 答：（1）G1386次列车从南昌西站到上海虹桥站用时3.5小时； （2）G1386次列车从南昌西站到上海虹桥站运行的平均速度是200km/h； （3）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到南昌西站的行驶时间是0.8h。 29. 汽车遇到意外情况时需要紧急刹车，这需要司机经历反应和制动两个过程，在司机的反应过程中汽车做匀速运动。在制动过程中汽车做减速运动。有一辆汽车正以20m/s的速度在平直的公路上行驶，求： （1）此车10分钟行驶的路程是多少？ （2）该车突然遇到紧急情况刹车，在司机的反应过程中汽车行驶了14米，则司机的反应时间是多少秒？ （3）若制动过程用了2.3秒，汽车在两个过程中共前进了30米，求从司机发现情况到汽车停下，汽车的平均速度是多少？ 【答案】（1）12000m；（2）0.7s；（3）10m/s 【解析】 【详解】解：（1）已知汽车的速度为v＝20m/s，则10min行驶的路程为 （2）司机的反应时间为 （3）司机从发现情况到汽车停下所用的时间为 则汽车的平均速度为 答：（1）此车10分钟行驶的路程是12000m； （2）司机的反应时间是0.7秒； （3）从司机发现情况到汽车停下，汽车的平均速度是10m/s。 五、综合题 30. 机械运动： （1）图1中，所测木块长度是_______；图2是测量_______的仪表（填物理量名称）； （2）我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”，其中“舟行”是以_______为参照物，“人不觉”是以_______为参照物。这是_______的生动描述； 【答案】（1） ①. 2.35 ②. 速度 （2） ①. 河岸 ②. 人 ③. 运动和静止的相对性 【解析】 【详解】由图1可知，刻度尺的分度值为1mm，则所测木块的长度为 图2仪表的单位是km/h，km/h是速度的单位，因此该仪表是测量速度的仪表。 以河岸为参照物，舟和河岸之间发生了位置的改变，舟是运动的，因此“舟行”是以河岸为参照物。 以人为参照物，人和舟之间没有发生位置的改变，舟是静止的，因此“人不觉”是以人为参照物。 “舟行”和“人不觉”都是相对参照物来讲的，没有参照物，不能判断物体的运动和静止，这是运动和静止的相对性的生动描述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $