化学(四)-【安师联盟】2026年中考仿真模拟卷

化学（四） 参考答案 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分） 题号 1 2 3 5 7 8 9 10 11 12 答案 B A C D A D A B B D C 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13.(5分)(1)0(1分) (2)物理(1分)K+(1分) (3)钾(1分) (4)BC(1分) 14.(6分)(1)长颈漏斗(1分) (2)A(1分)2H2O2 2H2O+O2个(2分) (3)a(1分) (4)紫色石蕊溶液变红(1分) 15.(6分)(1)过滤(1分)铁架台(1分 (2)NaOH(1分) (3)隔绝空气，防止金属被氧化(1分) (4)C0+H2SO4—CoSO4+H2↑(2分) 16.(6分)(1)蓝(1分) (2)U形管内液面左高右低，液体沿导管流入试管内，且溶液变红色(1分) (3)将氢氧化钠溶液换成等体积的水，设置对照实验(1分) (4)ABC(1分) (5)CuSO4+2NaOH-Cu(OH)2↓+Na2SO4(2分) 注意：若答对第(6)(7)小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 (6)放出(1分) (7)1.3(2分) 17.(5分)(1)解：设该火箭至少需要携带液氧的质量为x。 2H,十0，点2H,0 432 12 t x 412t 32x x=96t 答：该火箭至少需要携带液氧的质量为96t。(4分) (2)热值高（或原料来源广）(1分) (FZ)第4页化学（四） 注意事项：1.本卷共两部分，17小题（分“选择题12题12分”和“非选择题5题28分”）满分40 分（考生得分大于或等于40分时按40分计入总成绩）。化学与物理的考试时间共 120分钟。 2请在答题卡上答题，否则无效。 可能用到的相对原子质量：H一1C-12N一14O一16 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的四个选项中只有一个 符合题意) 1.安徽省《全面实施绿美江淮行动方案》倡导人与自然和谐共生。下列做法与该理念不符的是 A.在长江安徽段实施“十年禁渔”，保护水域生态资源 B.为降低生产成本，将未经处理的工业废水直接排入巢湖 C.推广使用无磷洗衣粉，防止水体富营养化 D.在准北市采煤沉陷区建设水上光伏电站，促进生态修复 2.在“柴米油盐酱醋茶”中品人生百味。下列说法不正确的是( A.柴、煤、石油和天然气等燃料都属于可再生资源 B.“稻米飘香”体现了分子是在不断运动的 C.“油”和“脂”都属于油脂，适量摄入油脂有益于人体健康 D.为防止茶叶氧化变质，可在包装中充入适量的氮气 3.实验室配制一定质量分数的饱和NaC1溶液，下图中不需要用到的玻璃仪器是( 》 A.烧杯 B.量筒 C.漏斗 D,玻璃棒 4.化学与生产、生活密切相关。下列说法不合理的是( A.铁制品在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈 B.利用活性炭的吸附性可去除冰箱异味 C,利用干冰进行人工降雨或制造舞台烟雾 D,农业上施加氢氧化钠可改良酸性土壤 5.2025年诺贝尔化学奖授予了在“金属有机框架”研究方面作出杰出贡献的三位科学家。均苯 三甲酸(C,HO)是构建“金属有机框架”最著名、最经典的有机配体之一。下列有关均苯三 甲酸说法正确的是( A.由碳、氢、氧三种元素组成 B.组成中含有21个原子 C.氢、氧元素的质量比为1：1 D.属于无机物 6.下列劳动实践与所述化学知识没有关联的是( 选项 劳动实践 化学知识 A 使用“自热包”（含生石灰）加热食品 生石灰与水反应放出大量热 B 塑料瓶放入可回收物垃圾桶 塑料制品可回收再利用 C 野炊时用废纸引燃木炭 纸张的着火点低于木炭 D 用铝箔包裹食物进行烧烤 金属铝具有良好的导电性 阅读下列材料，回答7一8小题。 铈(C)是一种银灰色的活泼金属，粉末在空气中易自燃，易溶于酸。铈在地壳中的含量约 化学FZ试卷（四）第1页 为0.0046%，是稀土元素中丰度最高的。CuO一CO2催化剂在燃料电池研究方面发挥着重要 作用。CuO一CO2催化剂还可以实现有关反应的分阶段进行，其微观示意图如下。 ●H ○0 CuO-CeO,催化剂 7.有关该反应的说法中，正确的是( ) A.反应I和Ⅱ都属于化合反应 B.反应前后CuO一CeO2的质量和性质均不变 C.CeO2中Ce的化合价为+2价 D.反应前后的分子种类数和数目均不变 8.铈在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是( 58 Ce A.Ce属于非金属元素 铈 B.铈的质子数是58 140.1 C.Ce的相对原子质量是140.1g 硬纸板 D.铈在化学反应中一般得到电子 9.用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，吹入空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。 蜡烛 下列说法正确的是() 塑料瓶 面粉 A.塑料是一种天然高分子材料 B.吹入空气的主要目的是使面粉粉尘分散在罐内空气中，形成爆炸性混合物 C.若将面粉替换为大理石粉末，也能观察到同样的爆炸现象 D.面粉爆炸后，罐内剩余的气体成分中二氧化碳的含量最高 吹入 空气 10.根据实验操作及现象，下列结论中正确的是( 选项 实验操作 现象 结论 A 将压瘪的乒乓球浸入热水中 乒乓球恢复原状 温度升高，分子体积变大 B 向某气体中伸入带火星的木条 木条不复燃 该气体中没有氧气 C 将未打磨的铝丝浸入硫酸铜溶液中铝丝表面无明显现象 铝的金属活动性比铜弱 D 在燃着的蜡烛烛焰上方罩一只干燥的烧杯烧杯内壁有水雾 石蜡中含有氢元素 11.宋代《开宝本草》中记载了KO3的制取过程，“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后， 乃煎炼而成”。根据所给信息，下列说法正确的是( KCl和KNO3在不同温度时的溶解度 温度/℃ 0 20 40 60 KCI 27.6 34.0 40.0 45.5 溶解度/g KNO 13.3 31.6 63.9 110 A.60℃时，一定量的水中最多能溶解KNO3110g B.“乃煎炼而成”，此操作对应的结晶方法是降温结晶 C.KCI和KNO3两种物质中，溶解度受温度影响较大的是KNO3 D.在40℃~60℃温度范围内，两种物质溶解度可能相等 12.Vc泡腾片中含有碳酸氢钠。室温下，某Vc泡腾片与足量 120 b 稀盐酸在密闭容器内反应，测得容器内压强随时间变化的曲三115 线如图所示。下列说法不正确的是( 110 A.碳酸氢钠在b点已完全反应 出105 B.反应结束后溶液pH小于7 C.压强大小与所取Vc泡腾片质量无关 1000200400600800时间/s D.反应产生二氧化碳，使压强增大 化学FZ试卷（四）第2页 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13.(5分)海水是巨大的资源宝库，化学资源丰富。海水中含海水 有大量的钠、镁、钾、碘等多种元素。我国科研人员成功研 发出“沸石离子筛法”海水提钾技术（如右图），利用特制沸 含Na、Mg2+、K*等 石对海水中的钾离子进行高选择性吸附，再通过特定方法 沸 进行脱附，得到富钾溶液。请回答下列问题。 石 含Na'、Mg2等 (1)海水中含量最高的元素是 (填元素符号)。 :. (2)“沸石离子筛法”在吸附过程中主要发生的是 (填“物理”或“化学”)变化，吸附过程中沸石选择吸附的是 (填离子符号)。 (3)利用富钾溶液可制备氯化钾(KC)。氯化钾在农业上常用作 (填“氮”“磷”“钾” 或“复合”)肥。 (4)下列说法正确的是 (填字母序号)。 A.海水流经该沸石后得到淡水 B镁可用于制造合金材料 C碘缺乏可能引起甲状腺肿大 D海水可直接灌溉所有农田 E.钠、镁、钾、碘都属于人体所需常量元素 14.(6分)下图是实验室制取气体的部分装置图，请按要求回答下列问题。 浓 二氧化碳 酸 旺 (1)仪器①的名称是 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是 (填序号)，有 关反应的化学方程式为 (3)若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，需要在选用的发生装置和收集装置之间连接E装 置，则气体应该从 (填“a”或“b”)导管通入。 (4)如图F,向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入适量水，振荡，取少许溶液于试管中，滴加几 滴紫色石蕊溶液，观察到的现象是 15.(6分)奇瑞公司在2025年全球创新大会上展示了其前沿的“犀牛”固态电池技术，该电池能 量密度高达310Wh/kg,并支持6C超快充。“犀牛”固态电池使用了高能量密度的含锂化合 物。为实现资源循环，技术人员设计了一套从废旧电池正极材料（主要含LCoO,、铝箔）中 回收锂和钴的部分工艺流程，如下图所示。 H,O,溶液 稀硫酸 N2、石墨 过量NaOH溶液 酸浸 沉钴 磁力 废旧电池 固体高温还原 除铝 操作① 吸引 正极材料 →Li,CO3→ 提锂 溶液X 已知：①LiCoO2与NaOH溶液不反应；铝与NaOH溶液反应产生可溶于水的NaAlO2和 氢气。 ②金属C。易被磁铁吸引，与稀硫酸发生置换反应生成大量氢气，同时生成十2价的钴盐。 请回答有关问题。 (1)操作①的名称是 ,该操作不可缺少的铁质仪器是 (2)溶液X的溶质有NaA1O2和 (3)“高温还原”时，通入N2的目的是 (4)请写出金属钴与稀硫酸反应的化学方程式： 化学FZ试卷（四）第3页 16.(6分)某化学兴趣小组开展以“探究碱的化学性质”为主题的项 0 目式学习。 NaOH溶液 【任务一】碱与酸碱指示剂反应 滴有 (1)甲同学向盛有少量氢氧化钠溶液的两支试管中，分别滴入紫 酚酞 色石蕊溶液和无色酚酞溶液，观察到石蕊溶液变为 溶液 色，酚酞溶液变为红色。 的蒸 馏水 【任务二】碱与非金属氧化物反应 图1 (2)小组同学按照图1装置，探究氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的情况。乙同学将胶头滴管 中氢氧化钠溶液注入试管内，会出现的现象是 (3)有同学认为乙同学的实验现象不能证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，还需要完善的 实验是 【任务三】探究酸碱之间能否反应 (4)为了证明稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应，丙同学进行了如下实验：向一支试管 中加人2L氢氧化钠溶液，滴入1~2滴酚酞溶液，溶液变红。用胶头滴管向该试管中 逐滴滴加稀盐酸，边滴加边振荡，直至溶液红色恰好褪为无色。此时，该同学取少量反应 后的无色溶液于另一支试管中进行检验。他滴加下列物质中的 (填字母序号)， 若无明显现象，则可证明氢氧化钠与盐酸确实发生了反应。 A.CuSO4溶液B.Na2CO3溶液 C.锌粒 D.稀盐酸 E.Ca(OH)2溶液 【任务四】碱与某些盐溶液反应 (5)丁同学向盛有少量硫酸铜溶液的试管中，滴入氢氧化钠溶液，观察到有蓝色沉淀生成，反 应的化学方程式为 注意：若答对第(6)(7)小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 【任务五】数字化实验探究酸碱反应过程 小组同学对酸碱化学反应中的能量变化开展了拓展学习活动。 【查阅资料】热量计算公式：Q=cm△t[本实验中，c表示混合溶液比热容，c=4.2kJ/(kg ·℃)，m表示混合溶液总质量，△t表示温度差]。 【实验探究】该兴趣小组按图2装置进行如下实验：向盛有50.0g一定溶质质量分数的稀盐 酸的烧杯中，迅速倒入50.0g一定溶质质量分数的稀氢氧化钠溶液，并迅速盖好塑料隔板， 搅拌，同时用温度传感器测得烧杯内稀溶液的温度随时间变化关系如图3所示。 玻璃搅拌器 温度/℃ 24.5 温度传感器 24.0 塑料隔板 数据采集器 碎泡沫塑料 2.0 电脑 203, 图2 图3 1,时间/s 【实验分析】(6)由图3分析可知，该反应 (填“吸收”或“放出”)热量。 (7)计算该反应放出的热量Q kJ。(不计热量损失，计算结果保留一位小数)》 【实验总结】化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为吸 热或放热。 17.(5分)新能源在我国航天科技中发挥着重要作用。液氢和液氧是新一代运载火箭常用的绿 色推进剂，燃烧产物仅为水，无污染。某次执行神舟系列飞船发射任务的火箭，需完全燃烧 12t液氢以提供足够推力。 (1)理论上，该火箭至少需要携带多少吨液氧？（写出计算过程） (2)使用液氢和液氧作推进剂的优点除了燃烧产物无污染外，还有 (答一点即可) 化学FZ试卷（四）第4页■ 化学答题卡（四） 注意事项 准考证号 1.答题前请将学校、班级、姓名、座位号填写清楚。 2.客规题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 「01 [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [o] 4,必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] 无效。 [2] [2] 5保持答卷清洁、完整。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] 2 [3] 3] [3] C31 [3 3] [3] [4] [ [4 [4] [ [4] [4] [4 4] 正确填涂 缺考标记☐ [5] 5] [5] [5] [ 51 [ [5 [5 [6] [6 岛 [6] [6] [61 S 6] 贴条形码区 [7] 7J cr3 7] [ [8] [8] [8 [8J [8 [8] [8 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分） 1.[A][B][C[D] 5.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 2.CA][B][C[D] 6.[A][B][C[D] 10.[A][B][C][D] 3.[A][B][C[D] 7.[A][B][C[D 11.[A][B][c[D] 4.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 12.[A][B][C[D] 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分】 13.(5分) (1) (2) (3) (4) 14.(6分) 馨 (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 化学FZ答题卡（四）第1页（共2页） 15.(6分) (1) (2) (3) (4) 16.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) 注意：若答对第(6)(7)小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 (6) (7) 17.(5分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 化学FZ答题卡（四）第2页（共2页）