3.1气压带、风带的形成与移动 课件 2026-2027学年高中地理湘教版选择性必修1

2026-06-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修1
年级 高二
章节 第一节 气压带、风带的形成与移动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.86 MB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58219271.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件聚焦气压带、风带的形成与移动及全球大气环流,以“马纬度”传说导入,通过单圈环流、三圈环流的递进分析,衔接气压带风带分布、季节移动及海陆分布影响,构建逻辑清晰的学习支架。 其亮点在于结合“马纬度”传说联系气压带成因,运用剖面图、俯视图等示意图及练习题,培养学生综合思维与地理实践力。课堂小结系统梳理大气活动中心和季风环流,助力学生构建知识体系,也为教师提供高效教学资源。

内容正文:

相传,在发现“新大陆”后,欧洲至美洲运输马匹的帆船航行到副热带海区时,接连几周平静无风,停滞不前,因淡水和粮食不足,被迫将船上部分马匹投入大海,以减轻负荷。后来,人们就把副热带高压所在的纬度带叫作“ 马纬度”。 1.议一议,风是怎样的? 2.“马纬度”附近区域为什么接连几周平静无风 3.1 气压带、风带的形成与移动 ——全球大气环流 课程标准: 运用示意图,说明气压带、风带的分布 学习目标: 1、能够说出气压带、风带的形成原因及分布、名称 2、知道气压带、风带季节移动规律。 3、会分析大气活动中心的形成和季风环流的分布及成因 一、大气环流: 1.概念:地球上大范围、有规律的大气运动,称为大气环流。 2.意义:大气环流把热量和水汽从某一地区输送到其他地区,调节了高低纬度之间、海陆之间的水热分布,对各地的天气和气候具有重要影响。 3.大气环流形成原因 太阳辐射的纬度差异 高低纬度间的热量差异 高低纬间的气压差 大气不断地运动、输送和交换热量 大气运动的根本原因 大气运动的直接原因 自 主 先 学 二、气压带和风带的形成 理想状况下赤道与极地间的热力环流 1.只考虑高低纬之间的受热不均 ——单圈环流 假设条件: ①地球表面性质均一,即全球海陆均一 ③地球不公转,太阳直射赤道,高低纬之间受热不均 ②地球不自转,无地转偏向力 赤道 南极 北极 赤道 低压 高压 高空风:由低纬吹向高纬 近地面风:由高纬吹向低纬 三圈环流: 知道气压带、风带的分布、成因、对气候的影响? 极锋位置及降水类型? 气压带和风带移动规律? 赤道附近形成低压 极地附近形成高压 60°N附近形成低压 30°N附近形成高压 极地高气压带 副极地低气压带 0° 30°N 60°N 90°N 东北信风带 盛行西风 极地东风 极锋 南风 近地面气流右偏成东北风 副热带高气压带 赤道低气压带 高空北上气流右偏成西南风 高空西风带 到北纬30度上空偏转成西风,气流无法北上,在此堆积 被迫下沉 2.考虑高低纬之间的受热不均、地转偏向力 ——三圈环流 以北半球为例 湿热 干热 冷湿 冷干 大陆西岸暖干 大陆东岸暖湿 暖湿 冷干 全球近地面形成7个气压带和6个风带 0° 热力原因:受热膨胀上升 30° 动力原因:聚积下沉 60° 动力原因:冷暖气流辐合上升 90° 热力原因:冷却收缩下沉 (1)由于冷热不均引起的(热力原因) (2)由于气流被迫上升和下沉引起的(动力原因) 思考:气压带成因、风带性质 ? 风从低纬吹向高纬,水汽遇冷容易凝结, 气候比较湿润;反之,气候比较干燥。 变式图 ①剖面图 D D 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 东北信风带 东南信风带 盛行西风带 盛行西风带 极地东风带 极地东风带 B B ②俯视图 ③侧视图 下图为近地面气压带和风带局部示意图。据此完成第4~5题。  1.图中的②是指(  ) A.赤道低气压带 B.副热带高气压带 C.副极地低气压带 D.副极地高气压带 2.图中的①和③分别是指(  ) A.极地东风带、东北信风带 B.西风带、东南信风带 C.西风带、东北信风带 D.西南信风带、东北信风带 B C 上述气压带和风带的分布,是不考虑海陆分布和地形影响的理想模式,由于海陆分布的影响,大气环流实际情况比理想模式要复杂得多,海陆的热力差异影响海陆的气压分布。 3.气压带、风带季节性移动 假设条件: ①地球表面性质均一,即全球海陆均一 ③地球公转,太阳直射点南北移动 ②地球自转,受地转偏向力 (1)气压带、风带移动的方向与太阳直射点移动的方向一致。 (2)气压带和风带移动的幅度和范围(5°~10°)小于太阳直射点移动的幅度和范围 (3)与二分日相比,气压带和风带的位置大致夏季向较高纬度移动,冬季向较低纬度移动。 低 低 高 高 高 低 夏季-7月 冰岛低压 阿留申低压 冬季-1月 亚速尔高压 蒙古—西伯利亚高压(亚洲高压) 印度低压 (亚洲低压) 夏威夷高压 (太平洋副热带高压) 副极地低气压带被大陆上的冷高压切断,保留在海洋上的部分形成低气压中心 冬季 1月 副热带高气压带被大陆上的热低压切断,保留在海洋上的部分形成高气压中心 夏季 7月 4.海陆分布对气压带风带的影响 金版 78页 大气环流学习路径整理 单圈环流 三圈环流 ? 赤道与极地之间形成闭合环流 太阳直射赤道 地球表面均匀 地球静止不动 假设条件 考虑地球自转(否定假设条件之一) 近地面形成七个气压带和六个风带 考虑太阳直射点移动(否定假设条件之二) 就北半球而言,大致夏季北移,冬季南移。 气压带和风带的季节移动 纬向的气压带被分裂成一个个高、低压中心 考虑海陆分布(否定假设条件之三) 北半球的气压带断裂成块状,南半球的气压带基本上成带状分布。 ?可以填什么 形成季风环流 12 大范围地区的盛行风向随季节而显著改变的现象,称为季风 1.概念: 2.形成原因 ①海陆热力性质差异 ②气压带、风带的季节性移动 三、季风环流 蒙古-西伯利亚高压 赤道 东北季风 东亚 西北季风 南亚 寒冷干燥 温和干燥 成因:海陆热力性质差异 北冬 南夏 阿留申 低压 水平气压梯度力 澳大利亚北部 西北季风 气压带、风带的季节移动 3.冬、夏季风的形成 此时图中气压中心是,以及东亚、南亚、澳大利亚北部风的性质和成因? 赤道 印度低压 西太平洋副热带高压 副热带高压 西南季风 东亚 东南季风 南亚 温暖湿润 炎热湿润 夏季 海陆热力性质差异 气压带和风带的季节移动 南半球的东南信风向北越过赤道后,向右偏转形成 东南信风 东 亚 南亚 东南亚 副热带高压 澳大利亚北部 东南信风 找到表达不去准确地方? 海陆热力性质差异 北夏 南冬 季风气候对农业生产的影响 不利:①降水的季节变化和年际变化大,水旱灾害频发。 ②冬季冷高压强盛,冬季风南下,易发寒潮、低温冻害。 有利:雨热同期,利于作物生长 3.当气压分布如图 所示时,下列说法正确的是( ) A.B 处是大西洋,此时受低压控制 B.1 月份时,北半球海陆气压分布呈图中所示 C.此时 A 处吹东北风,C 处吹西北风 D.图中海陆之间的气压差异是太阳直射点季节移动造成的 B 大气活 动中心 季风 环流 分布 成因: 冬季,副极地 低压带被大陆 的冷高压切断 海陆热力性质差异 海洋上:阿留申低压 冰岛低压 陆地上:亚洲高压 夏季,副热带 高气压被大陆 的热低压切断 陆地上:印度低压 海洋上:夏威夷高压 亚速尔高压 概念 成因: 海陆热力性质差异 气压带和风带的季节移动 风向 东亚地区:冬季——西北季风 夏季——东南季风 南亚地区:冬季——东北季风 夏季——西南季风 全球大气环流 课堂小结 $

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