模块二 专题二 热点1 聚焦重大科技成就，建设科技强国和航天强国-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治时政热点

专题二建设科技强国和航天强国 热点1聚焦重大科技成就，建设科技强国和航天强国 材料一：2025年，我国科技创新成果丰硕2025年，“人造太阳”的束流瞬间，点亮， 承载起人类探索“终极能源”的梦想：光电融合通信芯片问世，为6G奠定了硬件基础： 航天员安全往返天地间、国家太空实验室运行良好，飞天逐梦步履不停；大桥飞架、高 铁奔驰，远程手术隔空“操刀”“云端教室”赋能山村课堂，民生保障更加有力；人工智 能、生物医药、机器人等一批标志性科技产品惊艳世界，24个全球创新集群入围全球百 强，中国的创新实力、综合竞争力得到越来越多的认可… 相关链接++++++ “十四五”时期我国科技成果 ◎“天宫”空间站转入常态化运营，“嫦娥六号”实现月背采样返回，“海斗一号”完 成万米海试；5G通信实现大规模应用，北斗导航提供全球精准服务：C919大飞机实现商 业飞行，新能源汽车产销量稳居世界首位，CR450动车组巩固扩大高铁技术世界领跑优 势；全球首座第四代核电站商运投产，特高压输变电技术世界领先，光伏、风电装机容量 居世界首位…5年来，我国科技发展取得亮眼成绩，重大科技成果加速涌现。 点 ⊙《国家创新指数报告2025》显示：中国国家创新指数综合排名世界第9位，较上年 提升1位，向科技强国目标稳步迈进。 块 1.我国创新能力稳步提升、科技创新成果丰硕说明了什么？ (1)创新是引领发展的第一动力，科技创新为高质量发展注人了强大动能。 (2)我国积极推进高水平科技自立自强，科技水平和自主创新能力不断提高，综合国 力不断增强 饔 (3)我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略成效显著。 (4)中国人民具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 2.“十四五”时期，我国科技发展取得亮眼成绩主要得益于什么？ (1)坚持中国共产党的领导，党总揽全局、协调各方，引领科技事业发展方向，凝聚各 方力量推进科技强国建设。 (2)中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性，为科技攻关提供制度保障。 (3)我国对科技事业的高度重视和战略布局，持续加大科研投入。 (4)我国综合国力不断提升，为科技发展提供了坚实的经济基础和物质保障。 (5)广大科技工作者大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的 时代精神，自力更生、艰苦奋斗、团结协作、勇于创新。 3.运用所学知识，请你为我国实现科技强国目标贡献良方。 (1)必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技 109 创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然 成风。 (2)深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、 科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 (3)增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定 不移地走中国特色自主创新道路。 (4)加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融 资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 (5)加强知识产权保护，大力弘扬创新精神，激发创新活力。 材料二：神舟二十二号飞船发射取得圆满成功2025年11月25日，我国在酒泉 卫星发射中心成功发射神舟二十二三号飞船，这是中国载人航天工程第一次应急发射任 务。20天前，神舟二十号飞船因疑似遭空间微小碎片撞击推迟返回。11月14日，神 舟二十号航天员乘组“换乘”神舟二十一号飞船返回舱返回东风着陆场，这为国际航天 领域高效应对突发事件提供了成功范例，诠释了生命至上、安全第一的理念。中国载 鸷 人航天这一成功实践再次证明：中国有能力确保航天员安全往返天地间。 相关链接++++++ 块 中国载人航天向世界敞开大门2026年4月，中国载人航天工程迎来历史性一刻： 首批外籍航天员选拔工作圆满结束，两名巴基斯坦籍候选人穆罕默德·齐尚·阿里和 胡拉姆·达乌德脱颖而出，并已来华接受系统训练。完成训练后，其中一人将以载荷专 家身份进入中国空间站，成为首位踏上“天官”的外籍航天员。 济 ”十十”十“十十十十十十十十十十+十十十十十十十十n+十十 4.请你分析为什么要坚持生命至上、安全第一的理念。 ①生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切，必须珍视和尊重每一个人的生命： ②生命是脆弱的、艰难的，面对突发风险，必须把生命安全放在首位，最大限度地保 护生命安全：③坚持生命至上，是对生命内在价值的尊重，也是社会文明进步的体 现；④我国宪法规定尊重和保障人权，在航天事业中坚持生命至上、安全第一的理念 体现了对航天员生命权、健康权的高度重视和保障，是敬畏生命的具体实践。 5.我国为国际航天领域高效应对突发事件提供了成功范例，这一成功实践有何重要意义？ (1)彰显了中国特色社会主义制度集中力量办大事、高效应对风险的显著优势，增强 了道路自信、制度自信。 (2)展示了中国航天技术的成熟度和可靠性，特别是在应急救生、快速发射等领域的 技术突破，为全球航天安全贡献中国智慧和中国方案。 (3)提升了中国在国际航天领域的话语权和影响力，推动国际航天合作与交流，助力 构建人类命运共同体。 110 6.中国载人航天向世界敞开大门有何积极影响？ (1)标志着中国空间站迈入国际化运营新阶段，彰显了中国航天和平利用太空、平等 互利发展的开放精神，为构建人类命运共同体注入了太空维度的生动实践。 (2)实现了从项目合作到人员参与这一质的飞跃，标志着中国航天从自主建设迈向 共享共赢的新阶段。 (3)有利于提升中国空间站的国际影响力，推动全球航天治理体系朝着更加公平、包 容、普惠的方向发展。 (4)有助于帮助伙伴国培养本土航天人才，推动全球航天生态的协同发展，让航天科 技成果惠及更多国家和人民。 (5)有利于增强中国在全球航天治理中的话语权，彰显负责任大国形象。 材料三：陈冬、陈中瑞、王杰获得航天功勋奖章2026年1月21日，为褒奖神舟二 十号航天员为我国载人航天事业建立的卓著功绩，中共中央、国务院、中央军委决定， 给陈图同志颁发“一级航天功勋奖章”，授予陈中瑞、王杰同志“英雄航天员”荣誉称号 并颁发“三级航天功勋奖章”。陈冬同志3次执行载人飞行任务、累计完成6次出舱活 动，成为首个在轨驻留时间超过400天的中国航天员。陈中瑞同志坚毅果敢、勇挑重 热 担，精心精细操作，首次飞天即稳妥完成3次出舱活动。王杰同志扎实训练、艰苦磨 点 砺，光荣入选神舟二十号乘组，出色完成担负任务。 7.请你结合材料，分析陈冬、陈中瑞、王杰等航天员身上的可敬之处。 块 ①热爱祖国、矢志报国、勇担使命：②爱岗敬业、脚踏实地；③不惧艰辛、自强不息、攻 坚克难；④开拓创新、锐意进取、勇攀高峰；等等。 8.请你结合自身实际，谈谈你将如何向航天员学习。 (1)坚定理想信念，树立为国家富强、民族复兴、人民幸福而读书的远大志向。 济建设 (2)珍惜在校时光，努力学好科学文化知识，为将来报效祖国打下坚实基础。 (3)学习并弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精 神，在学习生活中不怕困难、勇攀高峰。 (4)树立科学精神，掌握科学思维方法，积极参与科学实验活动，增强问题意识，培养 创造性思维。 9.开放性：撰写短文根据上述材料，结合所学知识，以“赓续航天精神，砥砺强国担 当”为题撰写一篇短文，谈谈你的感悟。 航天员陈冬、陈中瑞、王杰同志的事迹令我深受感动。他们一心向党、矢志报国，在 太空展示了强大的中国志气、骨气和底气。从他们身上，我读懂了“特别能吃苦、特 别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，他们成功的背后是无数次的 艰苦训练和为国奉献的坚定信念。作为新时代青少年，我要以航天英雄为榜样，把 个人理想融入国家发展，珍惜时光、刻苦学习，锻炼本领、磨砺意志。赓续载人航天 精神，砥砺强国担当，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量！ 111 材料四：我国第一艘电磁弹射型航空母舰福建舰入列2025年11月5日，我国第 一艘电磁弹射型航空母舰福建舰入列授旗仪式在海南三亚某军港举行。福建舰是我 国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰，也是我国第三艘航空母舰，舷号为 “18”。从2012年辽宁舰入列、2019年山东舰服役，到今日福建舰的加入，人民海军在 十余年间实现了航母“从0到3”的历史性跨越。这一进程不仅体现了我国从改造升级 到完全自主建造的能力飞跃，也完成了从滑跃起飞到电磁弹射的技术跨越，正式开启 中国海军的“三航母”时代与“电磁弹射”时代。 10.从辽宁舰到山东舰再到福建舰，十余年间我国航母事业实现了“从0到3”的历史性 跨越，这说明了什么？ (1)我国坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色强军之路，国防和军队现代化建 设取得重大成就。 (2)我国深入实施创新驱动发展战略，国防实力、科技实力和创新能力显著提升。 (3)我国坚持独立自主、自力更生，把发展的基点放在自己的力量上，坚决维护国家 科技安全和国防安全。 鸷 (4)中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的显著优势，能够整合资源，实现 重大科技突破。 11.从辽宁舰到山东舰再到福建舰，十余年间我国航母事业实现了历史性跨越。请结 块 合所学知识，分析我国能够取得这一成就的原因。 (1)坚持中国共产党的坚强领导。党和国家高度重视国防和军队现代化建设，作出 了一系列重大战略部署，为航母事业发展指明了方向。 济 (2)我国综合国力不断增强，为国防和军队现代化建设提供了坚实的物质基础和技 术支撑。 (3)我国不断加大科技研发投入，培养高水平科技人才，坚定不移走中国特色自主 创新道路。 (4)广大科技工作者弘扬了爱国奉献、勇攀科技高峰的优良传统，在长期的科学实 践中践行了科学家精神和工匠精神。 12.我国第一艘电磁弹射型航空母舰福建舰入列对我国的发展有何积极影响？ (1)有助于大幅提升中国海军的远海作战与综合保障能力，极大增强我国的综合国 力，为高质量发展提供战略支撑。 (2)有助于捍卫国家主权和海洋权益，推动海军转型建设，为实现中华民族伟大复 兴提供可靠的安全屏障。 (3)有助于提振人民的民族自信心、自豪感和凝聚力，激励广大科技工作者和青少 年投身科技创新事业，为建成世界科技创新强国不懈奋斗。 (4)有利于提升我国在全球海洋治理中的话语权，彰显负责任的大国形象。 112 材料五：创下多项“首次”一中国载人登月迈出关键一步2026年2月11日，我 国在文昌航天发射场成功组织实施长征十号运载火箭系统低空演示验证与梦舟载人 飞船系统最大动压逃逸飞行试验。此次试验是长征十号运载火箭首次初样状态下的 点火飞行，是我国首次飞船最大动压逃逸试验，是我国首次载人飞船返回舱和火箭一 级箭体海上溅落，也是文昌航天发射场新建发射工位首次执行点火飞行试验任务。此 次试验为后续载人月球探测任务积累了宝贵飞行数据和工程经验，标志着我国载人月 球探测工程研制工作取得重要阶段性突破。 13.我国探月工程取得多项“首次”突破，说明了什么？ ①我国坚定不移地走中国特色自主创新道路，在航天高科技领域取得了显著成就： ②我国的自主创新能力和科技实力不断增强，在一些重要领域走在世界前列：③中国 特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性，能够支持重大科技工程的实施等。 14.我国组织载人登月工程并开展一系列高风险试验有什么重要意义？ (1)有利于为未来载人登月积累宝贵数据和工程经验，推动我国从航天大国向航天 强国迈进。 热 (2)有利于培养和锻炼高素质的科技人才队伍，为后续科技进步储备宝贵的人才资源。 15.思辨类题型·观点评析题」阅读完上述材料，有同学认为：创新引领时代发展，必须 块 把科技发展作为中心工作来抓。请你对此观点进行评析。 此观点是错误的。①创新引领时代发展，因为创新是引领发展的第一动力，是一个 民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是推动人类社会向前发展的重 济 要力量：创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，科技创新能力已经成为综合 设 国力竞争的决定性因素。②我国目前仍处于社会主义初级阶段，必须坚持以经济 建设为中心。经济建设是其他一切事业发展（包括科技发展）的物质保障。只有坚 持以经济建设为中心，不断壮大综合国力，才能为科技创新提供充足的资金、资源 和人才支撑。③我国应在坚持以经济建设为中心的基础上，坚持创新驱动发展战 略，不断提高科技创新能力，推动经济社会高质量发展。 材料六：首个全国科普月活动全面启动2025年9月1日，首个全国科普月主场 活动在中国科技馆和国家科技传播中心正式启慕。2025年全国科普月活动以“科技改 变生活创新赢得未来”为主题，活动聚焦“宣传闸释习近平总书记系列重要论述”“宣 传推广科技创新成果”“弘扬科学精神和科学家精神”“广泛开展群众性科普”四方面 内容，在全国范围广泛开展“科普报告话前沿”“科普阵地探未来”“千万P创科普” “科学文化进基层”“科普之光·首届全国科普月大型网络展播”等一系列特色活动， 构建全领域行动、全地域覆盖、全媒体传播、全民参与共享的“科普盛宴”。 113 16.结合材料，谈谈为什么“全国科普日”要升级为“全国科普月”。 ①是促使科普工作从短期集中宣传向长期系统推进转变的需要：②能够覆盖更广 泛的群体和更丰富的内容；③有利于推动科普从“浅层参与”向“深度体验”转变； ④有利于推动科普与学校教育深度融合，提升青少年科学素养。 17.开放性：短评某校开展“科普进校园”活动，同学们积极参与其中。请你为“科普 进校园”活动写一则短评。 示例：科普进校园通过科学家交流、科技体验、科幻创作等多种形式，为学生搭建接 触科学的桥梁，丰富校园文化内涵。能够激发学生对科学的好奇心与探索欲，将抽象 知识具象化，培养学生动手实践能力和创新思维。此外，这一活动契合创新型人才培 养需求，打破了课堂边界，让校园成为科学精神培育的沃土，为青少年成长赋能。 材料七：“人工智能+”2025年8月21日，国务院印发《关于深入实施“人工智能+” 行动的意见》，将“人工智能+”产业发展作为重点行动之一。人工智能作为一种通用 目的技术，具有全方位赋能高质量发展的革命性意义，将成为培育新质生产力、构建现 代化产业体系的关键驱动。 点 相关链接+++++++++ “I生成”不可突破人格权边界筑牢数字时代人格权保护法治屏障，不仅是对人 块 ! 格尊严的坚定捍卫，也是互联网持续健康发展的题中之义。在法治的轨道上更好地明 确边界、平衡利益、凝聚共识，才能让技术在尊重人、保护人的前提下向上向善发展，不 断释放创新活力。 济 18.根据示例，阐述“人工智能+”可以渗透到哪些行业？请列举两项并说明理由。 行业 理由 示例：AI+养老 孝亲敬长，传承中华传统美德：应对人口老龄化，化解社会主要矛盾。 守护生命，关切人民身体健康：优化医疗资源配置，维护社会公平 AI+医疗 正义。 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人 AI+教育 才、促进人的全面发展的根本途径：促进教育资源共享，维护教育 公平。 19.结合所学知识，阐述我国大力发展人工智能的价值。 (1)有利于满足人民日益增长的美好生活需要，增进民生福祉，实现社会公平正义。 (2)有利于政府提高办事效率，提升治理效能，建设人民满意的服务型政府。 (3)有利于推动传统产业转型升级，为经济发展注入新动能，推动经济高质量发展。 114 (4)有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (5)有利于促进教育公平与人的全面发展，赋能终身学习。 20.为促进人工智能健康有序发展，我们应该从哪些方面发力？ (1)国家应制定并不断完善相关法律法规，明确人工智能生成内容的法律责任和惩 戒措施。 (2)政府部门、行业协会应加强对人工智能平台和应用的审批、审查与执法，规范市 场行为。 (3)加强技术研发的安全性与合规性，引导企业和个人自觉遵守社会公德与法律。 (4)加强对公民的教育与引导，培养公民正确的识别与使用能力，避免其盲目跟风 和被不良信息误导。 21.综合活动题·行动宣言作为人工智能时代的劳动者，我们应提高核心竞争力，去 适应人工智能发展的要求。请写下你的行动宣言。（要求：紧扣主题，价值观正确， 逻辑合理，表述清晰，不少于60字) 式 “提高核心竞争力，适应人工智能发展”行动宣言 絷 当前，人工智能正加速形成，这既是机遇，也是挑战。要成为拥有核心竞争力 的劳动者，我将： ①锤炼品德修为，增强社会责任感和法治意识，立志为国家和社会多作贡献。 ②丰富知识储备，树立科学精神，提升创新能力，练就过硬本领，为建设祖国 做好准备。 ③重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动， 经济建设 增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 ④树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学 以致用的能力。 22.请你从“人工智能+传承中华优秀传统文化”“人工智能+乡村振兴”“人工智能+社 区治理”中任选其一，设计一款展现陕西特色的智能生活助手，并简要说明其功能。 ①我的选择：“人工智能+乡村振兴”智能生活助手 ②功能一：陕西乡村特色产业智能服务—针对洛川苹果、富平柿饼、子洲黄芪等陕西本 土农特产品，提供人工智能品控指导、市场行情分析、线上精准带货对接，帮助农户快速 掌握产销信息，拓宽销售渠道。 ③功能二：陕西乡村文旅智能规划—整合秦俑村、陈炉古镇等乡村旅游资源，根据用户 需求智能定制个性化旅游路线，推荐特色农家乐、乡村民宿，同步推送乡村文旅活动、农 事体验预约服务，带动乡村旅游发展。 115 材料八：《关于加强数据科技创新的实施意见】2025年12月27日，《关于加强数 据科技创新的实施意见》公布。意见明确了数据科技创新的总体要求、重点任务和保 障措施，旨在积极有序做好数据科技创新工作，推动与产业创新深度融合，促进数据供 得出、流得动、用得好、保安全，夯实数据资源体系，进一步激发数据要素乘数效应，更 好赋能数字中国建设。这标志着我国数据科技发展进入规范化、系统化阶段。 23.请你分析积极有序做好数据科技创新工作的缘由。 (1)是实现稳增长、促发展，推动经济持续健康发展的需要，为经济高质量发展注入 动能。 (2)符合我国当前经济结构调整、优化升级的需要，能够提升我国在全球经济中的 竞争力。 (3)是更好赋能数字中国建设，助力数字经济与实体经济深度融合的需要。 (4)是实现科技自立自强的重要路径，有助于提升我国的科技实力和创新能力。 24.请你结合材料，运用所学知识，说说数字经济如何更好赋能数字中国建设。 (1)赋能产业升级，提升经济效率。通过数字技术推动传统制造业全流程数字化， 鸷 实现生产效率提升、成本降低，同时精准匹配市场需求，助力传统产业转型升级，增 强产业核心竞争力。 块 (2)赋能乡村发展，促进城乡融合。借助数字技术拓宽农产品销售渠道、创新乡村旅 游形式，带动乡村产业多元化发展，增加村民收入，推动乡村振兴与城乡融合发展。 (3)赋能城市治理，优化民生体验。通过“一网统管”等数字系统，实现城市运行的智 济 能化监测与高效处置，提升城市治理精细化水平，改善市民的宜居环境与生活品质。 热点2实施人才强国战略，建设人才强国 材料一：《关于加强中小学科技教育的意见》2025年10月，教育部、国家发展改 革委、科技部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》（以下简称《意 见》)，明确将加强中小学科技教育作为服务国家创新驱动发展战略、培养未来科技创 新人才的重要路径。《意见》指出，要注重培养中小学生的科学兴趣和科学精神，到 2035年，使学生综合运用科学、技术、工程、数学等学科知识与技能，动手实践、解决问 题的能力得到明显提升。 1.结合材料，请你说说我国加强中小学科技教育的用意。 (1)是应对全球科技竞争、赢得国家发展主动权的战略基石。 (2)是夯实强国建设根基、实现民族复兴伟业的长远布局。 (3)是深化教育综合改革、推动基础教育高质量发展的内在要求。 (4)是加快建设教育强国、科技强国、人才强国，全面建成社会主义现代化强国的必 然选择。 116