第4练(提高练习)《风景谈》语文基础模块上册(高教版)内蒙古《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-06-05
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 中职语文高教版(2023)基础模块 上册
年级 高一
章节 二 风景谈
类型 作业-同步练
知识点 语言文字基础,现代文阅读
使用场景 同步教学
学年 2027-2028
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 190 KB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-05
作者 xy06076
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58219142.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本练习为内蒙古中职语文高教版基础模块上册《风景谈》同步练,以三阶支架体系为核心,通过基础巩固、阅读提升、综合实践分层设计,覆盖语言运用、现代文阅读及表达应用,助力夯实课内知识并对接备考需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音字形、词语运用、文学常识|以选择、填空题为主,如字音辨析(题1)、字形订正(题2),强化语言运用基础| |提升层|现代文阅读理解、论证分析|通过课外阅读题(题9-11)考查信息筛选与逻辑思维,体现思维能力培养| |综合层|语文实践活动设计|以“传承中华优秀传统文化”活动设计(题12)整合文化自信与审美创造,实现知识迁移应用|

内容正文:

本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理内蒙古对口招生语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文真题命题特色的专项练习,全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。 本卷为《语文》基础模块上册(高教版)第4练《风景谈》。 内蒙古《语文》基础模块上册(高教版)(第 4 练) 第一单元 风景谈 提高练习 根据短文完成下列小题。 于是我又回忆起另一个画面,这就在所谓“黄土高原”!那边的山多数是秃顶的,然而层层的梯田,将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞(là)头,特别是那些高秆植物颀长而整齐,等待检悦的队伍似的,在晚风中摇曳(zhuài),别有一种惹人怜爱的姿态。可是更妙的是三五月明之夜,天是那样的蓝,几乎透明似的,月亮离山顶,似乎不过几尺,远看山顶的谷子丛密挺立,婉如人头上的怒发,这时候忽然从山脊(jǐ)上(   )出两支牛角来,随即牛的全身也出现,(   )着犁的人形也出现,并不多,只有三两个,也许还跟着个小孩,他们姗姗而下,在蓝的天,黑的山,银色的月光的背景上,成就了一幅剪影,如果给田园诗人见了,必将赞叹为绝妙的题材,可是没有完。这几位晚归的种地人,还把他们那粗气的短歌,用愉快的旋律,从山顶上(   )下来,直到他们没入了山坳,依旧只有蓝天明月黑魆(yuè)魆的山,歌声可是嘹绕不散。 1.选段中加点字的读音正确的一项是(   ) A.癞(là)头 B.摇曳(zhuài) C.山脊(jǐ) D.黑魆(yuè)魆 2.找出选段中的两个错别字,并加以订正。 (1)_____改为_____    (2)______改为______  (3)_____改为_____ 3.下列依次填入选段括号内的词语,最恰当的一项是(   ) A.长  掮  飘 B.冒   挎   唱 C.长  背  唱 D.冒   拿   飘 【答案】1.C 2. 悦 阅 婉 宛 嘹 缭 3.A 【详解】1.本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“癞头”的“癞”应读作lài。 B.“摇曳”的“曳”应读作yè。 D.“黑魆魆”的“魆”应读作xū。 故选C。 2.本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 (1)“检悦”的“悦”应写作“阅”,“检阅”指翻检阅读、高级首长在军队或群众队伍面前举行检验仪式,“悦”是喜悦的意思,此处用“阅”合适。 (2)“婉如”的“婉”应写作“宛”,“宛如”意思是好像、仿佛,“婉”一般形容温柔美好,此处用“宛”正确,所以“婉”改为“宛”。 (3)“嘹绕”的“嘹”应写作“缭”,“缭绕”,回环盘旋,“嘹”一般用于“嘹亮”,所以“嘹”改为“缭”。 3.本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空:“冒”,更能形象地写出牛角从山脊突然出现的样子。/“长”,侧重于生长的过程,“挎”与“牛角”搭配不当,所以第一个空填“冒”。 第二空:“掮”,指用肩扛东西。/“背”,虽然也有扛的意思,但“掮”更常用于描述扛着较长的物件如犁等。/“挎”,指将物品挂在胳膊、肩膀或腰间携带。/“拿”,表述太普通,没有“掮”形象,所以第二空填“掮”。 第三空:“飘”,更能体现出歌声在空气中轻柔地传播的状态。/“唱”,只是单纯强调唱歌的动作。“飘”更具画面感和意境美,所以第三个空填“飘”。 故选A。 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( ) A.百米决赛开始了,我们班的李强迅速冲到了最前面,顿时,同学们沸反盈天,好不激动。 B.这几个人一坐到一起就谈吃谈穿,真是百无聊赖。 C.面对这突如其来的灾难,少不更事的小丽呆坐在那里,大脑一片空白。 D.《红楼梦》篇幅较长,真是长篇大论。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“沸反盈天”:形容人声喧闹,乱成一片。用来形容同学们激动的心情,与语境不符,使用错误。 B.“百无聊赖”:思想上无所寄托,精神上十分无聊。句子用于描述人们在一起谈吃谈穿,与成语的意思不符,使用错误。 C.“少不更事”:指年纪轻,没有经历过什么事情,经验不多。句子用来形容小丽年纪小,面对灾难时没有经历过类似的经历,感到无助,使用正确。 D.“长篇大论”:指滔滔不绝的言论,多指内容烦琐、词句重复的长篇发言或文章。而《红楼梦》是篇幅较长的文学巨著,用“长篇大论”来形容不恰当,使用错误。 故选C。 5.对下列句子运用的表达方式,判断不正确的一项是( ) A.前夜看了《塞上风云》的预告片,便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。(记叙) B.太阳已经下山,却将它的余晖幻成了满天的彩霞,河水喧哗得更响了,跌在石上的便喷出了雪白的泡沫。(描写) C.但如果把那二三十棵桃树,半爿磨石,几尺断碣,还有荞麦和大麻、玉米,这些其实到处可遇的东西,看成了此所谓风景区的主要条件,那或者是会贻笑大方的。(说明) D.因此,这里的“风景”也就值得留恋,人类的高贵精神的辐射,填补了自然界的贫乏,增添了景色,形式的和内容的。(议论) 【答案】C 【详解】本题考查学生正确运用表达方式的能力。 C.“说明”错误。这句话中,作者通过对“二三十棵桃树,半爿磨石,几尺断碣,还有荞麦和大麻、玉米”这些普通元素与“风景区的主要条件”之间的关系进行了分析和评论,指出如果将这些随处可见的元素视为风景区的主要条件,将会引来他人的嘲笑(贻笑大方)。这种基于一定事实进行的分析和评论,正是议论表达方式的特点。 故选C。 6.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( ) 鸟有鸟语,猿有猿声,大自然的天籁之音各有其道,_____________。人类社会也是一样,人们对于同一问题持不同看法,本来就是一种正常现象,如果一定让他们趋于同一,那也不能称之为人类社会。当然,各抒己见,也不是没有原则地乱说一气,那些违反人性、违背常理的意见,是决不允许胡乱发表的。 A.如果被它们都发出同一种声音,那么大自然也就不能称之为大自然了 B.因为它们都发出同一种声音,所以大自然也就不能称之为大自然了 C.如果让它们都发出同一种声音,那么大自然也就不能称之为大自然了 D.因为被它们都发出同一种声音,所以大自然也就不能称之为大自然了 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 通过分析可知,填入画线处的语句应与下文“如果一定让他们趋于同一,那也不能称之为人类社会”句式一致。四个选项中与之句式一致的只有C。 故选C。 7.《风景谈》是茅盾1940年撰写的与延安有关的文章,文中提到的“民族精神”在当时指:(   ) A.中华民族不畏艰难险阻,勇于战胜困难的精神。 B.对内反对黑暗势力的统治,对外反对帝国主义的侵略和压迫的精神。 C.延安人民乐观、豁达,敢于面对一切的精神。 D.中国共产党团结带领中国人民艰苦创业的精神。 【答案】B 【详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.在1940年,茅盾撰写的《风景谈》中提到的“民族精神”主要指的是在抗日战争时期,中国人民团结一致,为反对内部的黑暗势力的统治和外部帝国主义侵略和压迫而斗争的精神。这种精神在当时的历史背景下,是与抵御外辱、争取民族解放密切相关的。 故选B。 8.在下列句子中的横线上填入恰当的内容。 ①茅盾,原名________,字________,新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人,代表作有长篇小说________和短篇小说________《春蚕》。 ②《风景谈》一文主要描绘了六处风景:沙漠驼铃、________、________、________、________和________。 【答案】 沈德鸿 雁冰 《子夜》 《林家铺子》 高原晚归 延河夕照 石洞雨景 桃林小憩 北国晨号 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,笔名茅盾、郎损、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等。中国现代作家、小说家、文学评论家、文化活动家、社会活动家,中国科学院学部委员。其主要作品有长篇小说《蚀》(包括《幻灭》《动摇》《追求》)《虹》《腐蚀》《子夜》《第一阶段的故事》《霜叶红似二月花》;短篇小说集《野蔷薇》《宿莽》《委曲》;散文集《白杨礼赞》《速写与随笔》《话匣子》《印象·思想·回忆》《炮火的洗礼》《时间的记录》;评论集《谈最近的短篇小说》《夜读偶记》《给青年作者的信》《鼓吹集》《鼓吹续集》;话剧剧本《清明前后》;中短篇小说《路》《三人行》《春蚕》《秋收》《残冬》《林家铺子》;作品集《茅盾文集》《茅盾选集》《茅盾全集》等。 《风景谈》是现代作家茅盾创作的散文,是被选入中学或大学语文中的典范篇章。文章表面上谈的是自然“风景”,实际上是在写主宰“风景”的人。其主题是赞美共产党领导下的以中国北方黄土高原上延安为中心的抗日军民火热的战斗生活以及抗日军民为创造美好生活表现出的崇高精神,表达了作者对共产党领导下的延安解放区战斗生活的向往和追求。文中主要描绘了六处风景,它们分别是:沙漠驼铃、高原牧场、延河夕照、石洞雨景、桃林小憩、北国晨号。这篇文章通过描绘不同风景,展现了抗战时期中国社会的各种生活面貌和人们的精神状态。 二、课外阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 ①真正的长期主义,建立在对发展趋势和自身定位的清晰认识之上,是因为正确才值得我们长期坚守、坚定投入。 ②耗时5年制作,超4000人参与,特效镜头接近2000个。片中令人印象深刻的“岩浆流体”场景,需模拟8层不同材质、不同速度的流体效果,团队打磨六七十遍才通过。导演饺子直言,“一定要认真对待观众,观众的眼睛是雪亮的,会一眼看穿你”。 ③很多人喜爱《哪吒之魔童闹海》,不仅因为它好看,更在于它再次证明了“认真做事”的意义,彰显了坚持长期主义的价值。 ④文化产业讲究慢工出细活,这些年的现象级文化产品,反复证明了这一点。 ⑤《黑神话:悟空》开发周期超过6年,为了让玩家体验到高水准的画面,制作团队在美术上投入大量心血和资源。游戏场景中的壁画、雕像,有些即便放大10倍,上面细微的纹理和装饰仍清晰可见。 ⑥《流浪地球2》中涉及的实体特效道具,从最初设计,到打样、修改、最终成品,经过了长时间精细打磨,既具有功能性,显得逼真,又兼顾美观,适合在大银幕上呈现。 ⑦成功哪有什么轻而易举,不过是下了最笨的功夫,走了非走不可的远路,一路撑下去,才迎来了喷薄日出。 ⑧执着、专注、坚韧,不偷懒、不耍滑、不抄近路,踏踏实实付出,这是文化创造、科技创新等都必须坚守的不二法门。 ⑨我们引以为傲的纯电动新能源汽车,也是奉行长期主义结出的硕果。 ⑩起步之初,质疑声不少:“混动路线都没普及,纯电路线怎么可能走得通?”但因为认定了汽车智能化、绿色化大方向,政策坚定支持,企业坚定投入,一点点积累技术优势,深挖消费者需求,才挺过了最艰难的时期,迎来了国产新能源汽车的高光时刻。 ⑪站在今天回望,许多领域的惊艳绽放,都源自几十年如一日的坚守,源自看准了就坚定不移地干的执着。从国产动画电影到新能源汽车,看似离得很远,成功背后的逻辑却如出一辙。 ⑫奉行长期主义不易,新时代中国为我们既仰望星空又脚踏实地、扎扎实实推动各项事业发展提供了更坚实的支撑。 ⑬广阔市场鼓励“同台竞技”,让三元锂电池、磷酸铁锂电池等不同技术路线能够在市场竞争中相互促进、共同发展;耐心资本支持“慢工细活”,为人工智能、半导体等研发周期长、投入大的产业领域注入信心和力量;评价体系包容“十年不鸣”,不断完善的科研长周期评价机制,让从事基础研究的科研人员心无旁骛投入工作…… ⑭当然,强调坚持长期主义,不是说守着时间坐等,更不能把“长期才有效果”作为挡箭牌,不顾当下,不论对错,蒙着眼睛蛮干。 ⑮比如,有的地方未经科学论证,盲目上马投资规模巨大的文旅项目,说是有利于长远发展,实则急功近利,制造了一些劳民伤财的政绩工程、形象工程。 有些地方看到新能源产业赚钱,不顾本地实际“一哄而上”,以为是在给长期发展打基础,实则难以为继,落得“一地鸡毛”。 ⑰透过这些教训更能理解,真正的长期主义,建立在对发展趋势和自身定位的清晰认识之上,是因为正确才值得我们长期坚守、坚定投入。因地制宜谋发展,一步一个脚印向前行,统筹好眼前与长远,做困难而正确的事,才能积跬步以至千里。 (选自2025年2月26日《人民日报》,有删改) 9.下列对“长期主义”的理解,正确的一项是(   ) A.真正的长期主义无需纠结发展趋势,只需长期坚守、坚定投入,就能积跬步以至千里。 B.支持“慢工细活”、完善长周期评价机制,是为了让从事基础研究的科研人员能踏实做好长远工作。 C.长期主义适用于文化创造和科技创新领域,在新能源等产业领域并不适用。 D.坚持长期主义就是守着时间坐等,哪怕定位错误,也能收获长期发展的红利。 10.下列对原文内容的理解与分析,不正确的一项是(   ) A.《哪吒之魔童闹海》《黑神话:悟空》等现象级作品,彰显了“认真做事”的意义和长期主义的价值,印证了文化产业“慢工出细活”的特点。 B.《流浪地球2》中涉及的实体特效道具,经过长时间精细打磨,既具有功能性,显得逼真,又兼顾美观。 C.国产新能源汽车能迎来高光时刻,关键在于认准方向、坚定支持、持续投入,积累技术优势并深挖消费需求。 D.文章列举文旅项目盲目上马、新能源产业“一哄而上”的案例,意在证明这些产业没有发展前景。 11.下列对本文写作方法或语言的分析,不正确的项是(   ) A.文章以文化、科技领域的具体案例为论据,如《黑神话:悟空》、国产新能源汽车等,使论证更具说服力。 B.文章语言风格平实通俗,多用口语化表达,如“下了最笨的功夫”“落得一地鸡毛”,影响了论述的质感与理论深度的呈现。 C.文章第⑮段列举反面案例,与前文正面论述形成对比,通过正反对比论证,突出了“伪长期主义”的危害。 D.文章第⑭段为过渡段,用“当然”转折,引出对长期主义的辩证思考,避免观点绝对化,结构严谨。 【答案】10.B 11.D 12.B 【导语】这是一篇观点鲜明、逻辑严谨的时事评论。文章紧扣“真正的长期主义”核心展开,从文化创作到新能源产业多领域取材,正面举例印证长期主义的价值,反面举例澄清认知误区,论证有力。文章辩证思考避免观点绝对化,纠正了长期主义的错误践行方式,对当下各领域发展具有清晰的现实指导意义。 【详解】10.本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 A.错误。由原文①⑰两段可知,真正的长期主义,建立在对发展趋势和自身定位的清晰认识之上。长期主义先要认清趋势与定位,并非不用纠结趋势,直接坚守即可,说法违背文意。 C.“在新能源等产业领域并不适用”错误,由第⑨段可知,纯电动新能源汽车,也是奉行长期主义结出的硕果。由此可知长期主义同样适用于新能源产业,并非只适用于文化、科技领域。 D.错误,由原文第⑭段可知,坚持长期主义,不是守着时间坐等,更不能不论对错蒙着眼睛蛮干,长期主义拒绝坐等和盲目坚持,定位错误无法收获发展红利。 11.本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。 D.“意在证明这些产业没有发展前景”错误,原文⑭—⑯段列举反面事例,结合⑰段内容可知,作者列举反面案例不是证明产业无前景,而是批判盲目跟风、脱离实际的伪长期主义,阐明长期主义要立足实际、认清方向。 12.本题考查学生对文本写作方法或语言的理解和分析能力。 B.“影响了论述的质感与理论深度的呈现”错误,文中口语化词句通俗易懂,能让道理更接地气,便于读者理解,不会削弱论述质感与理论深度,该评价不符合文本语言表达效果。 三、文字表达题 你所在的班级将开展“传承中华优秀传统文化”语文综合实践活动,请你完成以下任务: (1)写出本次活动的两个具体目标。 (2)请为本次活动设计一条宣传标语。 (3)请设计一个互动环节,并说明其意义。 (4)请为活动成果展设计两个展示板块。 【答案】(1)①了解中华优秀传统文化的核心内涵(如传统节日、经典文学、传统技艺等),提升文化认知;②通过实践活动,增强传承传统文化的自觉意识,培养文化自信。 (2)传承中华文脉,守护精神家园。 (3)“传统文化体验工坊”——组织学生现场学习剪纸、写毛笔字或制作香囊。意义:让学生在动手实践中直观感受传统文化的魅力,加深对传统技艺的理解,激发主动传承的兴趣。 (4)①“经典诵读成果展”——展示学生经典诗文朗诵视频、朗诵稿手写作品;②“传统文创作品展”——陈列学生制作的剪纸、书法、手绘传统节日主题画作等文创作品。 【详解】(1)本题考查学生设定综合实践活动目标的能力。 目标需紧扣“传承中华优秀传统文化”的核心主题,兼顾知识认知与情感态度层面。要体现活动的教育意义,既要让学生掌握传统文化相关知识,提升文化认知水平,又要通过活动激发学生的传承意识,培养文化自信,符合综合实践活动“知行合一”的育人要求。 (2)本题考查学生语言表达之拟写宣传标语的能力。 标语需围绕活动主题,做到简洁凝练、对仗工整、意蕴深远。要突出“传承”与“守护”的核心诉求,语言需富有感染力和号召力,既能彰显中华传统文化的厚重感,又便于学生记忆和传播,从而有效营造活动氛围,激发参与热情。 (3)本题考查学生设计综合实践互动环节及分析其意义的能力。 互动环节需兼具趣味性、实践性和文化性,选择剪纸、毛笔字、制作香囊等传统技艺类活动,契合学生的认知特点和动手需求。意义分析需结合环节设计,从学生的直观体验、深度理解、兴趣激发三个维度展开,说明该环节如何帮助学生近距离感受传统文化魅力,进而推动传统文化的传承与推广。 (4)本题考查学生设计综合实践活动成果展示板块的能力。 展示板块需紧扣活动主题,体现成果的多样性和针对性。要结合活动内容,从“经典传承”和“实践创作”两个角度设计板块,既展示学生在经典文学方面的学习成果,又呈现传统技艺的实践收获,全面、直观地反映活动成效,让更多人了解传统文化的魅力,扩大活动的影响力。 ( 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究 ! ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理内蒙古对口招生语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与内蒙古对口招生语文真题命题特色的专项练习,全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。 本卷为《语文》基础模块上册(高教版)第4练《风景谈》。 内蒙古《语文》基础模块上册(高教版)(第 4 练) 第一单元 风景谈 提高练习 根据短文完成下列小题。 于是我又回忆起另一个画面,这就在所谓“黄土高原”!那边的山多数是秃顶的,然而层层的梯田,将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞(là)头,特别是那些高秆植物颀长而整齐,等待检阅的队伍似的,在晚风中摇曳(zhuài),别有一种惹人怜爱的姿态。可是更妙的是三五月明之夜,天是那样的蓝,几乎透明似的,月亮离山顶,似乎不过几尺,远看山顶的谷子丛密挺立,宛如人头上的怒发,这时候忽然从山脊(jǐ)上(   )出两支牛角来,随即牛的全身也出现,(   )着犁的人形也出现,并不多,只有三两个,也许还跟着个小孩,他们姗姗而下,在蓝的天,黑的山,银色的月光的背景上,成就了一幅剪影,如果给田园诗人见了,必将赞叹为绝妙的题材,可是没有完。这几位晚归的种地人,还把他们那粗气的短歌,用愉快的旋律,从山顶上(   )下来,直到他们没入了山坳,依旧只有蓝天明月黑魆(yuè)魆的山,歌声可是嘹绕不散。 1.选段中加点字的读音正确的一项是(   ) A.癞(là)头 B.摇曳(zhuài) C.山脊(jǐ) D.黑魆(yuè)魆 2.找出选段中的两个错别字,并加以订正。 (1)_____改为_____    (2)______改为______  (3)_____改为_____ 3.下列依次填入选段括号内的词语,最恰当的一项是(   ) A.长  掮  飘 B.冒   挎   唱 C.长  背  唱 D.冒   拿   飘 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( ) A.百米决赛开始了,我们班的李强迅速冲到了最前面,顿时,同学们沸反盈天,好不激动。 B.这几个人一坐到一起就谈吃谈穿,真是百无聊赖。 C.面对这突如其来的灾难,少不更事的小丽呆坐在那里,大脑一片空白。 D.《红楼梦》篇幅较长,真是长篇大论。 5.对下列句子运用的表达方式,判断不正确的一项是( ) A.前夜看了《塞上风云》的预告片,便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。(记叙) B.太阳已经下山,却将它的余晖幻成了满天的彩霞,河水喧哗得更响了,跌在石上的便喷出了雪白的泡沫。(描写) C.但如果把那二三十棵桃树,半爿磨石,几尺断碣,还有荞麦和大麻、玉米,这些其实到处可遇的东西,看成了此所谓风景区的主要条件,那或者是会贻笑大方的。(说明) D.因此,这里的“风景”也就值得留恋,人类的高贵精神的辐射,填补了自然界的贫乏,增添了景色,形式的和内容的。(议论) 6.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( ) 鸟有鸟语,猿有猿声,大自然的天籁之音各有其道,_____________。人类社会也是一样,人们对于同一问题持不同看法,本来就是一种正常现象,如果一定让他们趋于同一,那也不能称之为人类社会。当然,各抒己见,也不是没有原则地乱说一气,那些违反人性、违背常理的意见,是决不允许胡乱发表的。 A.如果被它们都发出同一种声音,那么大自然也就不能称之为大自然了 B.因为它们都发出同一种声音,所以大自然也就不能称之为大自然了 C.如果让它们都发出同一种声音,那么大自然也就不能称之为大自然了 D.因为被它们都发出同一种声音,所以大自然也就不能称之为大自然了 7.《风景谈》是茅盾1940年撰写的与延安有关的文章,文中提到的“民族精神”在当时指:(   ) A.中华民族不畏艰难险阻,勇于战胜困难的精神。 B.对内反对黑暗势力的统治,对外反对帝国主义的侵略和压迫的精神。 C.延安人民乐观、豁达,敢于面对一切的精神。 D.中国共产党团结带领中国人民艰苦创业的精神。 8.在下列句子中的横线上填入恰当的内容。 ①茅盾,原名________,字________,新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人,代表作有长篇小说________和短篇小说________《春蚕》。 ②《风景谈》一文主要描绘了六处风景:沙漠驼铃、________、________、________、________和________。 二、课外阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 ①真正的长期主义,建立在对发展趋势和自身定位的清晰认识之上,是因为正确才值得我们长期坚守、坚定投入。 ②耗时5年制作,超4000人参与,特效镜头接近2000个。片中令人印象深刻的“岩浆流体”场景,需模拟8层不同材质、不同速度的流体效果,团队打磨六七十遍才通过。导演饺子直言,“一定要认真对待观众,观众的眼睛是雪亮的,会一眼看穿你”。 ③很多人喜爱《哪吒之魔童闹海》,不仅因为它好看,更在于它再次证明了“认真做事”的意义,彰显了坚持长期主义的价值。 ④文化产业讲究慢工出细活,这些年的现象级文化产品,反复证明了这一点。 ⑤《黑神话:悟空》开发周期超过6年,为了让玩家体验到高水准的画面,制作团队在美术上投入大量心血和资源。游戏场景中的壁画、雕像,有些即便放大10倍,上面细微的纹理和装饰仍清晰可见。 ⑥《流浪地球2》中涉及的实体特效道具,从最初设计,到打样、修改、最终成品,经过了长时间精细打磨,既具有功能性,显得逼真,又兼顾美观,适合在大银幕上呈现。 ⑦成功哪有什么轻而易举,不过是下了最笨的功夫,走了非走不可的远路,一路撑下去,才迎来了喷薄日出。 ⑧执着、专注、坚韧,不偷懒、不耍滑、不抄近路,踏踏实实付出,这是文化创造、科技创新等都必须坚守的不二法门。 ⑨我们引以为傲的纯电动新能源汽车,也是奉行长期主义结出的硕果。 ⑩起步之初,质疑声不少:“混动路线都没普及,纯电路线怎么可能走得通?”但因为认定了汽车智能化、绿色化大方向,政策坚定支持,企业坚定投入,一点点积累技术优势,深挖消费者需求,才挺过了最艰难的时期,迎来了国产新能源汽车的高光时刻。 ⑪站在今天回望,许多领域的惊艳绽放,都源自几十年如一日的坚守,源自看准了就坚定不移地干的执着。从国产动画电影到新能源汽车,看似离得很远,成功背后的逻辑却如出一辙。 ⑫奉行长期主义不易,新时代中国为我们既仰望星空又脚踏实地、扎扎实实推动各项事业发展提供了更坚实的支撑。 ⑬广阔市场鼓励“同台竞技”,让三元锂电池、磷酸铁锂电池等不同技术路线能够在市场竞争中相互促进、共同发展;耐心资本支持“慢工细活”,为人工智能、半导体等研发周期长、投入大的产业领域注入信心和力量;评价体系包容“十年不鸣”,不断完善的科研长周期评价机制,让从事基础研究的科研人员心无旁骛投入工作…… ⑭当然,强调坚持长期主义,不是说守着时间坐等,更不能把“长期才有效果”作为挡箭牌,不顾当下,不论对错,蒙着眼睛蛮干。 ⑮比如,有的地方未经科学论证,盲目上马投资规模巨大的文旅项目,说是有利于长远发展,实则急功近利,制造了一些劳民伤财的政绩工程、形象工程。 有些地方看到新能源产业赚钱,不顾本地实际“一哄而上”,以为是在给长期发展打基础,实则难以为继,落得“一地鸡毛”。 ⑰透过这些教训更能理解,真正的长期主义,建立在对发展趋势和自身定位的清晰认识之上,是因为正确才值得我们长期坚守、坚定投入。因地制宜谋发展,一步一个脚印向前行,统筹好眼前与长远,做困难而正确的事,才能积跬步以至千里。 (选自2025年2月26日《人民日报》,有删改) 9.下列对“长期主义”的理解,正确的一项是(   ) A.真正的长期主义无需纠结发展趋势,只需长期坚守、坚定投入,就能积跬步以至千里。 B.支持“慢工细活”、完善长周期评价机制,是为了让从事基础研究的科研人员能踏实做好长远工作。 C.长期主义适用于文化创造和科技创新领域,在新能源等产业领域并不适用。 D.坚持长期主义就是守着时间坐等,哪怕定位错误,也能收获长期发展的红利。 10.下列对原文内容的理解与分析,不正确的一项是(   ) A.《哪吒之魔童闹海》《黑神话:悟空》等现象级作品,彰显了“认真做事”的意义和长期主义的价值,印证了文化产业“慢工出细活”的特点。 B.《流浪地球2》中涉及的实体特效道具,经过长时间精细打磨,既具有功能性,显得逼真,又兼顾美观。 C.国产新能源汽车能迎来高光时刻,关键在于认准方向、坚定支持、持续投入,积累技术优势并深挖消费需求。 D.文章列举文旅项目盲目上马、新能源产业“一哄而上”的案例,意在证明这些产业没有发展前景。 11.下列对本文写作方法或语言的分析,不正确的项是(   ) A.文章以文化、科技领域的具体案例为论据,如《黑神话:悟空》、国产新能源汽车等,使论证更具说服力。 B.文章语言风格平实通俗,多用口语化表达,如“下了最笨的功夫”“落得一地鸡毛”,影响了论述的质感与理论深度的呈现。 C.文章第⑮段列举反面案例,与前文正面论述形成对比,通过正反对比论证,突出了“伪长期主义”的危害。 D.文章第⑭段为过渡段,用“当然”转折,引出对长期主义的辩证思考,避免观点绝对化,结构严谨。 三、文字表达题 你所在的班级将开展“传承中华优秀传统文化”语文综合实践活动,请你完成以下任务: (1)写出本次活动的两个具体目标。 (2)请为本次活动设计一条宣传标语。 (3)请设计一个互动环节,并说明其意义。 (4)请为活动成果展设计两个展示板块。 ( 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究 ! ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第4练(提高练习)《风景谈》语文基础模块上册(高教版)内蒙古《一课一练》(原卷版+解析版)
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