精品解析：辽宁大连经济技术开发区第一中学2025-2026学年高一上学期期末物理试卷

经开区一中2025-2026学年度第一学期期末考试 高一物理 考试时间：75分钟 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3、本试题共3页，如缺页，考生须声明，否则后果自负。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1--7题只有一个选项符合题目要求，每小题4分，第8--10题有多个选项符合要求，每小题6分，全对得6分，选对但不全得3分，选错或不选的0分。 1. “蹴鞠”起源于春秋战国时期的齐国故都临淄，在我国已流传两千三百多年，历史悠久，其中在唐宋时期最为繁荣，盛极一时，下列说法正确的是（　　） A. 研究“蹴鞠”在空中旋转时，可将“蹴鞠”看成质点 B. 研究“蹴鞠”在空中飞行的距离时，不可将“蹴鞠”看成质点 C. 脚对“蹴鞠”的作用力是由于脚的形变而产生的 D. 脚对“蹴鞠”的作用力和“蹴鞠”对脚的作用力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．在研究“蹴鞠”在空中旋转时，“蹴鞠”的形状和大小不能忽略，因此不能将“蹴鞠”看成质点，故A错误； B．研究“蹴鞠”在空中飞行的距离时，“蹴鞠”的形状和大小可忽略不计，可将“蹴鞠”看成质点，故B错误； C．弹力是由于施力物体的形变而产生的，因此脚对“蹴鞠”的作用力是由于脚的形变而产生的，故C正确； D．脚对“蹴鞠”的作用力和“蹴鞠”对脚的作用力是一对作用力和反作用力，故D错误。 故选C。 2. 某同学用右手竖直握着一个玻璃瓶水平向左匀速走去，则（　　） A. 玻璃瓶受到两个力作用 B. 手对玻璃瓶的作用力水平向左 C. 手所受的静摩擦力方向竖直向下 D. 握力增大时，玻璃瓶受到的摩擦力增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．玻璃瓶在竖直方向上受到竖直向下的重力和手对它竖直向上的静摩擦力；在水平方向上受到手对它的压力（握力）。因此，玻璃瓶至少受到重力、静摩擦力、压力三个力的作用，故A错误； B．手对玻璃瓶的作用力是静摩擦力和压力的合力。由于玻璃瓶处于平衡状态，所有力的合力为零。手对玻璃瓶的作用力与重力是平衡力，方向竖直向上，大小等于重力。故B错误； C．根据牛顿第三定律，手对玻璃瓶有竖直向上的静摩擦力，则玻璃瓶对手有竖直向下的静摩擦力。故C正确； D．在竖直方向上，玻璃瓶受到的静摩擦力与重力平衡，只要玻璃瓶不滑动，其受到的静摩擦力大小就等于其重力，与握力的大小无关。握力增大时，最大静摩擦力增大，但实际的静摩擦力不变。故D错误。 故选C。 3. 小船从同一地点三次渡河，河中水流速度各处相同，改变小船在静水中的速度分别为、、，方向大小如图所示，三次渡河过程中船头均指向上游，下列说法正确的是（　　） A. 小船三次渡河位移可能相同 B. 小船三次渡河时间可能相同 C. 小船三次渡河中小船的合速度方向一定相同 D. 小船在静水中的速度小于水流速度时可能达到正对岸 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图可知，从v1到v3，垂直河岸方向分速度减小，沿河岸方向分速度相等，由于水速不变，所以沿河岸方向合速度相等，若沿河岸方向合速度等于0，则三次渡河实际位移方向为垂直河岸，位移相同，故A正确； B．设河宽为d，垂直于河岸的分速度为，渡河时间为 由于小船三次渡河垂直于河岸的分速度不同，则小船三次渡河时间不可能相同，故B错误； C．由于沿河岸方向合速度相等，而垂直于河岸的分速度不同，若沿河岸方向合速度不等于0，则小船三次渡河中小船的合速度方向不相同，故C错误； D．要使小船到达正对岸，其合速度方向必须垂直于河岸。这意味着合速度在平行于河岸方向的分量为零，则小船沿河岸方向分速度等于水流速度，所以小船在静水中的速度大于水流速度。当小船在静水中的速度小于水流速度时，不可能到达正对岸。故D错误。 故选A。 4. 如图所示，两物块之间连接一个处于压缩状态的轻弹簧，均恰好静止于木箱内部水平粗糙底板上。下列说法正确的是（　　） A. 若使木箱突然向上加速，则两物块受到的摩擦力将变大 B. 若使木箱突然加速下降，则两个物块均相对底板滑动 C. 若使木箱突然向右加速，则两物块相对底板可能不动 D. 若使木箱突然自由下落，则开始运动瞬间两物块的加速度相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．两物块之间连接一个处于压缩状态的轻弹簧，均恰好静止于木箱内部水平粗糙底板上。说明弹簧弹力等于最大静摩擦力。物块与木箱间的弹力大小等于重力。若使木箱突然向上加速，设加速度为，竖直方向有 可得物块与木箱间的弹力变大，则物块与木箱间的最大静摩擦力变大，物块仍静止，弹簧弹力不变，可知两物块受到的摩擦力将不变，故A错误； B．若使木箱突然加速下降，竖直方向有 可知物块与木箱间的弹力变小，则物块与木箱间的最大静摩擦力变小，因为初始时，弹力等于最大静摩擦力，所以此时最大静摩擦力小于弹簧弹力，两物块均无法保持静止，将相对底板滑动。故B正确； C．初始时，对左边物块有 若使木箱突然向右加速，对左边物块有 则此时摩擦力大于最大静摩擦力，左边物块必然相对底板滑动。故C错误； D．若木箱自由下落，完全失重，支持力为零，摩擦力为零。两物块在水平方向只受弹簧弹力作用。左边物块受向左的弹力，水平加速度向左；右边物块受向右的弹力，水平加速度向右。水平加速度方向相反，加速度不可能相同。故D错误。 故选B。 5. 当前智能机器人应用前景广阔，相关研究迅猛发展。在某次实验中，机器人A、B（均可视为质点）同时从原点沿相同方向做直线运动，它们速度的平方随位移（x）变化的图像如图所示。下列判断正确的是（　　） A. 机器人A的加速度大小为 B. 机器人A、B在处相遇 C. 机器人A、B在时相遇 D. 机器人A、B在处的速度大小均为 【答案】A 【解析】 【详解】A． 根据匀变速直线运动的位移速度公式，可得，结合图像可知，机器人A、B 的加速度大小分别为，A正确； BC．由题图可知，机器人A的初速度为 机器人A减速到速度为0所用时间为 机器人A减速到速度为0通过的位移为 机器人B的初速度为0，在内通过的位移为 可知机器人A、B在x=9m处相遇，在时还没有相遇，故BC错误； D．在x=6m处，对机器人B，根据 解得 对机器人A，根据 解得，故D错误。 故选A。 6. 沿轴线切除一部分后的圆柱形材料水平放置，该材料的横截面如图所示，O为其圆心，，质量为m的均匀圆柱形木棒沿轴线放置在“V”形槽中。初始时，A、O、C三点在同一水平线上，不计一切摩擦，重力加速度为g。在材料绕轴线逆时针缓慢转过90°角的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 槽面OA对木棒的弹力一直增大 B. 槽面OB对木棒的弹力先增大后减小 C. 槽面OA对木棒的弹力的最大值为 D. 槽面OA与槽面OB对木棒弹力的合力先减小后增大 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．在材料绕轴线逆时针缓慢转过角的过程中，对均匀圆柱形木棒受力分析，由力的平衡条件可知，重力、槽面对木棒的弹力和槽面对木棒的弹力构成封闭的三角形，即三力的合力是零，如图所示 在转动中两弹力、的夹角不变，可知当由题图示位置逆时针缓慢转过时，槽面对木棒的弹力有最大值，最大值为 由解析图可知，槽面对木棒的弹力一直增大；槽面对木棒的弹力先增大后减小，故AB错误，C正确； D．由力平衡条件可知，槽面与槽面对木棒弹力的合力大小始终等于木棒的重力，合力大小不变，故D错误。 故选C。 7. 下列四幅图中质量不同的重物用轻质细绳连接，绕过无摩擦的轻质滑轮。滑轮用轻杆连接悬挂在天花板上，不计空气阻力，由静止释放重物的瞬间，轻杆的张力最小的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】设滑轮两侧物体的质量分别为、，且有 物体运动的加速度大小为，细绳中的拉力大小为，则轻杆中张力大小为。分别对两物体应用牛顿第二定律，有， 联立解得 则 由于四幅图中左右两侧物体的质量之和都相同，D图中两质量的乘积最小，轻杆的张力最小。 故选D。 8. 有关圆周运动的基本模型，下列说法正确的是（　　） A. 如图a，汽车通过拱桥的最高点处于超重状态 B. 如图b所示是一圆锥摆，增大θ，但保持圆锥的高度不变，则圆锥摆的角速度不变 C. 如图c，同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的A，B位置先后分别做匀速圆周运动，则在A位置小球所受筒壁的支持力要等于在B位置时的支持力 D. 如图d，火车转弯超过规定速度行驶时，车轮会对内轨有挤压作用 【答案】BC 【解析】 【详解】A．汽车通过拱桥的最高点时，合力竖直向下，加速度竖直向下，故汽车处于失重状态，故A错误； B．根据牛顿第二定律有 解得 由此可知，增大，但保持圆锥的高度不变，则圆锥摆的角速度不变，故B正确； C．设小球所受支持力与竖直方向的夹角为，小球在竖直方向受力平衡，则有 解得 由此可知，在不同高度不变，则支持力不变，故C正确； D．火车转弯超过规定速度行驶时，火车有离心运动的趋势，所以外轨对外轮缘会有挤压作用，以帮助提供向心力，故D错误。 故选BC。 9. “极限滑草”受到青少年的追捧，如图所示，某同学（可视为质点）在滑草斜面上从O点由静止开始做匀加速直线运动，先后通过A、B、C三点，已知通过OA、AB、BC的时间分别为T、2T、T，AB距离为L，则该同学（　　） A. 通过B、C两点的速度之比为 B. 通过AB、BC两段的位移之比为 C. 通过AB、BC两段的平均速度之比为 D. 运动过程的加速度为 【答案】AC 【解析】 【详解】A．通过B、C两点的速度之比为，故A正确； B．将AB分成两个T的时间，AB的中间时刻设为D，由初速度为零的匀变速运动相等时间的比例关系可知OA:AD:DB:BC=1:3:5:7，则通过、两段的位移之比为，故B错误； C．通过、两段的平均速度之比为，故C正确； D．由题意可知， 可得运动过程的加速度为，故D错误。 故选AC。 10. 如图甲所示，倾角为37°的传送带以恒定速率沿顺时针方向转动。一煤块以初速度从传送带底端冲上传送带并沿传送带向上运动，2s达到顶端后进入下一设备传送，其图像如图乙所示，取，，重力加速度，则（　　） A. 煤块与传送带间的动摩擦因数为0.25 B. 传送带底端到顶端的长度为16m C. 煤块在传送带上留下的痕迹长度为4m D. 传送带运动的速率越大，煤块到达传送带顶端时的时间越短 【答案】AC 【解析】 【详解】A．图斜率绝对值表示加速度大小，图乙可知煤块加速度大小 对煤块，根据牛顿第二定律有 联立解得，故A正确； B．图面积表示位移，图乙可知煤块位移大小 煤块加速度大小 则煤块位移大小 故传送带底端到顶端的长度为，故B错误； C．图乙可知传送带速度为8m/s。则煤块比传送带多运动距离为 煤块比传送带少运动距离为 故煤块在传送带上留下的痕迹长度为4m，故C正确； D．如果传送带转动的速率增加到足够大之后，则煤块在传送带上一直做加速度为的匀减速直线运动，而不能和传送带共速，那么物块到达传送带顶端时的速度是一定的，与传送带转动的速率就无关了，那么煤块到达传送带顶端时的时间也是定值了，故D错误。 故选AC。 二、实验题：本题2小题，共16分，每空2分。答案填写到答题卡对应位置。 11. 某实验小组用如图甲、乙所示的装置研究平抛运动的特点。 （1）如图甲，小球A、B处于同一高度，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开下落。若将A、B球恢复初始状态，用较大的力敲击弹性金属片，A球落地点变远，A球在空中的运动时间________（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （2）图乙实验装置中，斜槽________（选填“需要”或“不需要”）光滑； （3）用图乙所示方法记录平抛运动的轨迹，如图丙所示。由于没有记录抛出点，数据处理时选择A点为坐标原点，丙图中小方格的边长均为0.2cm，重力加速度g取，则小球在B点的速度大小为________m/s。 【答案】（1）不变 （2）不需要 （3）0.5 【解析】 【小问1详解】 将A、B球恢复初始状态后，用比较大的力敲击弹性金属片，A球落地点变远，水平速度变大，下落的高度h不变，根据 解得 可知小球在空中运动的时间不变。 【小问2详解】 安装图乙研究平抛运动实验装置时，保证斜槽末端水平，使小球每次都做平抛运动，使小球每次都是从斜槽上同一位置由静止开始释放，斜槽不需要光滑。 【小问3详解】 由题图丙可知，两计数点间，小球在水平方向的位移相等，可知两计数点间的时间间隔相等，小球在竖直方向做自由落体运动，因此由匀变速直线运动的推论 解得 则小球平抛初速度的大小为 小球在y轴方向由匀变速直线运动在某段时间内中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，可得小球在B点y轴方向速度的大小 小球在B点速度的大小 12. 下图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交变电源。在小车质量一定的情况下探究加速度与力的关系。 （1）为使轻绳对小车的拉力为小车所受的合外力，故在组装器材完毕后需平衡阻力，在长木板右端下放一块垫木，以调整长木板右端的高度，放上小车后，轻推小车使之运动，打点计时器在纸带上打出如图所示的纸带（纸带上打点方向为由A到B），则需要将垫木向________（选填“左”或“右”）移动。 （2）本实验操作过程中，________（选填“需要”或“不需要”）满足砂桶及砂的质量远小于小车质量。 （3）下图是某同学实验过程中得到的一条点迹清晰的纸带，已知相邻两点间还有4个点未画出，则根据纸带可得此次小车的加速度________。（结果保留2位有效数字） （4）如图是甲、乙、丙三位同学作出的加速度与弹簧测力计示数的关系图像，其中符合实验事实的是________（选填“甲”“乙”或“丙”）。通过图像直线部分斜率理论上可以求出________（选填“M”“m”或“”）（M为车重，m为砂桶与砂总重）。 【答案】（1）左 （2）不需要 （3）0.80 （4） ①. 乙 ②. M 【解析】 【小问1详解】 由纸带可以看出小车点迹分布越来越密集，说明小车在做减速运动，平衡阻力不足，需增大倾角，故需向左移动垫木。 【小问2详解】 小车所受拉力可由力传感器直接读取，故不再需要砂桶及砂的质量远小于小车质量。 【小问3详解】 相邻两点间还有4个点未画出，可知相邻两点时间间隔为t=0.1s，根据逐差法可知 【小问4详解】 [1]实验中作用在小车上的力可以准确测量，加速度与力成正比，可知乙正确。 [2]对车有 整理得 可知通过图像直线部分斜率理论上可以求出M。 三、计算题：本题3小题，共38分，解答到答题卡对应位置，应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤，只写答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13. 游乐场中有一种叫“旋转飞椅”的游乐项目，将其结构简化为下图的模型。长的钢绳一端系着座椅，另一端固定在半径的水平转盘边缘。转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动，转盘匀速转动时，钢绳与转动轴在同一竖直平面内，若人与座椅的总质量为60kg，钢绳与竖直方向的夹角为，不计绳子重力，不计空气阻力，g取，，，求： （1）此时钢绳的拉力F的大小； （2）飞椅匀速转动的角速度的大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 对人与座椅，竖直方向有 解得 【小问2详解】 对人与座椅，根据牛顿第二定律有 联立解得 14. 某一冰雪项目的训练场地，如图所示，运动员从距平台边缘处收起滑雪杖，保持姿态不变，以的初速度向平台边缘滑去，滑雪运动员从A点沿水平方向飞出，离开平台后经过1.2s落到斜坡上的B点雪地。运动员与水平雪道的动摩擦因数，不计空气阻力，重力加速度。求运动员： （1）滑离平台时速度的大小； （2）斜面倾角θ； （3）运动员在空中距离斜面最远时的速度大小。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 运动员在平台滑行时，根据牛顿第二定律有 规定向左为正方向，根据 联立解得 【小问2详解】 根据平抛运动规律有，（其中t=1.2s） 因为 联立解得 【小问3详解】 运动员在空中距离斜面最远时，速度方向与斜面平行，此时的速度大小 15. 如图甲所示，粗糙水平面上放置质量的长木板A，木板A中点上放置质量的滑块B（可看成质点），水平力F作用于滑块B上，F随时间变化的关系如图乙所示，时刻滑块B相对木板A发生相对滑动，此时拉力立即变成恒定的20N，作用3s后撤去，B恰好不从A上滑落。已知滑块B与木板A之间的动摩擦因数，木板A和水平面之间的动摩擦因数，重力加速度，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求： （1）时AB间摩擦力的大小、地面与A间的摩擦力大小； （2）时，滑块B的加速度大小、木板A的加速度大小； （3）木板A的板长L至少多长。 【答案】（1）， （2）， （3） 【解析】 【小问1详解】 图乙可知t=1s时外力为2N且设为，地面与A之间最大静摩擦力为 可知整个系统保持静止，对B，根据平衡条件可知 地面与A间的摩擦力大小 【小问2详解】 在时刻，AB开始相对滑动，此后对A有 解得 当时，B受到恒力(F=20N)作用，对B有 解得 【小问3详解】 在时间内，B相对A的加速度大小 此段时间产生的相对位移 相对速度 规定向右为正方向，撤去拉力后，B的加速度 A的加速度不变且仍为 此时二者的相对加速度 B减速至与A速度相等所经过的相对位移 故B相对A运动的距离 由于B初始位置位于A的中点且恰好未滑离，故A的板长至少为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 经开区一中2025-2026学年度第一学期期末考试 高一物理 考试时间：75分钟 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3、本试题共3页，如缺页，考生须声明，否则后果自负。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1--7题只有一个选项符合题目要求，每小题4分，第8--10题有多个选项符合要求，每小题6分，全对得6分，选对但不全得3分，选错或不选的0分。 1. “蹴鞠”起源于春秋战国时期的齐国故都临淄，在我国已流传两千三百多年，历史悠久，其中在唐宋时期最为繁荣，盛极一时，下列说法正确的是（　　） A. 研究“蹴鞠”在空中旋转时，可将“蹴鞠”看成质点 B. 研究“蹴鞠”在空中飞行的距离时，不可将“蹴鞠”看成质点 C. 脚对“蹴鞠”的作用力是由于脚的形变而产生的 D. 脚对“蹴鞠”的作用力和“蹴鞠”对脚的作用力是一对平衡力 2. 某同学用右手竖直握着一个玻璃瓶水平向左匀速走去，则（　　） A. 玻璃瓶受到两个力作用 B. 手对玻璃瓶的作用力水平向左 C. 手所受的静摩擦力方向竖直向下 D. 握力增大时，玻璃瓶受到的摩擦力增大 3. 小船从同一地点三次渡河，河中水流速度各处相同，改变小船在静水中的速度分别为、、，方向大小如图所示，三次渡河过程中船头均指向上游，下列说法正确的是（　　） A. 小船三次渡河位移可能相同 B. 小船三次渡河时间可能相同 C. 小船三次渡河中小船的合速度方向一定相同 D. 小船在静水中的速度小于水流速度时可能达到正对岸 4. 如图所示，两物块之间连接一个处于压缩状态的轻弹簧，均恰好静止于木箱内部水平粗糙底板上。下列说法正确的是（　　） A. 若使木箱突然向上加速，则两物块受到的摩擦力将变大 B. 若使木箱突然加速下降，则两个物块均相对底板滑动 C. 若使木箱突然向右加速，则两物块相对底板可能不动 D. 若使木箱突然自由下落，则开始运动瞬间两物块的加速度相同 5. 当前智能机器人应用前景广阔，相关研究迅猛发展。在某次实验中，机器人A、B（均可视为质点）同时从原点沿相同方向做直线运动，它们速度的平方随位移（x）变化的图像如图所示。下列判断正确的是（　　） A. 机器人A的加速度大小为 B. 机器人A、B在处相遇 C. 机器人A、B在时相遇 D. 机器人A、B在处的速度大小均为 6. 沿轴线切除一部分后的圆柱形材料水平放置，该材料的横截面如图所示，O为其圆心，，质量为m的均匀圆柱形木棒沿轴线放置在“V”形槽中。初始时，A、O、C三点在同一水平线上，不计一切摩擦，重力加速度为g。在材料绕轴线逆时针缓慢转过90°角的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 槽面OA对木棒的弹力一直增大 B. 槽面OB对木棒的弹力先增大后减小 C. 槽面OA对木棒的弹力的最大值为 D. 槽面OA与槽面OB对木棒弹力的合力先减小后增大 7. 下列四幅图中质量不同的重物用轻质细绳连接，绕过无摩擦的轻质滑轮。滑轮用轻杆连接悬挂在天花板上，不计空气阻力，由静止释放重物的瞬间，轻杆的张力最小的是（　　） A. B. C. D. 8. 有关圆周运动的基本模型，下列说法正确的是（　　） A. 如图a，汽车通过拱桥的最高点处于超重状态 B. 如图b所示是一圆锥摆，增大θ，但保持圆锥的高度不变，则圆锥摆的角速度不变 C. 如图c，同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的A，B位置先后分别做匀速圆周运动，则在A位置小球所受筒壁的支持力要等于在B位置时的支持力 D. 如图d，火车转弯超过规定速度行驶时，车轮会对内轨有挤压作用 9. “极限滑草”受到青少年的追捧，如图所示，某同学（可视为质点）在滑草斜面上从O点由静止开始做匀加速直线运动，先后通过A、B、C三点，已知通过OA、AB、BC的时间分别为T、2T、T，AB距离为L，则该同学（　　） A. 通过B、C两点的速度之比为 B. 通过AB、BC两段的位移之比为 C. 通过AB、BC两段的平均速度之比为 D. 运动过程的加速度为 10. 如图甲所示，倾角为37°的传送带以恒定速率沿顺时针方向转动。一煤块以初速度从传送带底端冲上传送带并沿传送带向上运动，2s达到顶端后进入下一设备传送，其图像如图乙所示，取，，重力加速度，则（　　） A. 煤块与传送带间的动摩擦因数为0.25 B. 传送带底端到顶端的长度为16m C. 煤块在传送带上留下的痕迹长度为4m D. 传送带运动的速率越大，煤块到达传送带顶端时的时间越短 二、实验题：本题2小题，共16分，每空2分。答案填写到答题卡对应位置。 11. 某实验小组用如图甲、乙所示的装置研究平抛运动的特点。 （1）如图甲，小球A、B处于同一高度，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开下落。若将A、B球恢复初始状态，用较大的力敲击弹性金属片，A球落地点变远，A球在空中的运动时间________（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （2）图乙实验装置中，斜槽________（选填“需要”或“不需要”）光滑； （3）用图乙所示方法记录平抛运动的轨迹，如图丙所示。由于没有记录抛出点，数据处理时选择A点为坐标原点，丙图中小方格的边长均为0.2cm，重力加速度g取，则小球在B点的速度大小为________m/s。 12. 下图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交变电源。在小车质量一定的情况下探究加速度与力的关系。 （1）为使轻绳对小车的拉力为小车所受的合外力，故在组装器材完毕后需平衡阻力，在长木板右端下放一块垫木，以调整长木板右端的高度，放上小车后，轻推小车使之运动，打点计时器在纸带上打出如图所示的纸带（纸带上打点方向为由A到B），则需要将垫木向________（选填“左”或“右”）移动。 （2）本实验操作过程中，________（选填“需要”或“不需要”）满足砂桶及砂的质量远小于小车质量。 （3）下图是某同学实验过程中得到的一条点迹清晰的纸带，已知相邻两点间还有4个点未画出，则根据纸带可得此次小车的加速度________。（结果保留2位有效数字） （4）如图是甲、乙、丙三位同学作出的加速度与弹簧测力计示数的关系图像，其中符合实验事实的是________（选填“甲”“乙”或“丙”）。通过图像直线部分斜率理论上可以求出________（选填“M”“m”或“”）（M为车重，m为砂桶与砂总重）。 三、计算题：本题3小题，共38分，解答到答题卡对应位置，应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤，只写答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13. 游乐场中有一种叫“旋转飞椅”的游乐项目，将其结构简化为下图的模型。长的钢绳一端系着座椅，另一端固定在半径的水平转盘边缘。转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动，转盘匀速转动时，钢绳与转动轴在同一竖直平面内，若人与座椅的总质量为60kg，钢绳与竖直方向的夹角为，不计绳子重力，不计空气阻力，g取，，，求： （1）此时钢绳的拉力F的大小； （2）飞椅匀速转动的角速度的大小。 14. 某一冰雪项目的训练场地，如图所示，运动员从距平台边缘处收起滑雪杖，保持姿态不变，以的初速度向平台边缘滑去，滑雪运动员从A点沿水平方向飞出，离开平台后经过1.2s落到斜坡上的B点雪地。运动员与水平雪道的动摩擦因数，不计空气阻力，重力加速度。求运动员： （1）滑离平台时速度的大小； （2）斜面倾角θ； （3）运动员在空中距离斜面最远时的速度大小。 15. 如图甲所示，粗糙水平面上放置质量的长木板A，木板A中点上放置质量的滑块B（可看成质点），水平力F作用于滑块B上，F随时间变化的关系如图乙所示，时刻滑块B相对木板A发生相对滑动，此时拉力立即变成恒定的20N，作用3s后撤去，B恰好不从A上滑落。已知滑块B与木板A之间的动摩擦因数，木板A和水平面之间的动摩擦因数，重力加速度，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求： （1）时AB间摩擦力的大小、地面与A间的摩擦力大小； （2）时，滑块B的加速度大小、木板A的加速度大小； （3）木板A的板长L至少多长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $