2026年高考政治考前指导 课件-2026届高考政治三轮冲刺统编版

该高中思想政治高考复习课件覆盖中特、经济、政治、哲学、法律等核心模块，依据高考评价体系分析各模块命题趋势，明确中国式现代化、基本经济制度、全过程人民民主等高频考点权重，归纳选择题“三步审题法”和主观题“四步作答法”等常考题型策略，体现备考针对性。 课件亮点在于易错点专项梳理与应试技巧指导，如法律模块“行为定性-法条依据-案情分析”三步策略，培养学生法治观念，政治认同体现在中特理论与青年担当的结合。通过科学排除法、规范作答框架等，帮助学生掌握答题技巧，教师可据此精准复习，提升冲刺效率。

2026届高三政治考前指导 冲刺阶段核心策略与应试技巧 1.7.2013 大家好，欢迎参加本次2026届高三政治考前指导。在最后的冲刺阶段，我们将一起梳理核心策略与应试技巧，帮助大家稳定心态，高效备考，从容应考。希望通过这次指导，能为大家的高考之路增添一份信心和力量。 ‹#› 目录 CONTENTS 以从容心态应对挑战，用科学策略决胜考场。从心态调整到答题规范，全方位解析应试核心要点。 01 稳定心态·从容应考 聚焦心态调整的核心原则，科学规划答题时间与顺序，掌握考前冲刺的四大关键策略，为考试筑牢心理防线。 02 选择题审题与应试策略 详解选择题“三步审题法”，剖析常见干扰项设置逻辑，运用科学排除法规避陷阱，提升客观题答题准确率。 03 主观题答题规范与作答逻辑 构建主观题“四步作答法”思维框架，规范语言表达与书写格式，掌握不同题型的标准化答题范式，展现思维深度。 04 命题研判与考前寄语 结合考情趋势研判各模块命题方向，梳理核心考点与热点内容，同时送上贴心考前提醒，助力考生平稳发挥。 1.7.2013 本次指导将分为四个部分。首先，我们将探讨如何调整心态，从容应考；其次，重点讲解选择题的审题与应试策略；再次，深入分析主观题的答题规范与逻辑；最后，对今年的命题方向进行研判，并送上考前寄语。 ‹#› 01 稳定心态 · 从容应考 良好的心态是考场发挥的基石，本章节将解析应试心理规律，掌握科学的心态调节方法，为考试筑牢心理防线。 1.7.2013 首先，我们进入第一部分：稳定心态，从容应考。一个良好的心态是成功的一半。在这一章节，我们将学习如何调整心态，掌握科学的应试原则，为考试做好充分的心理准备。 ‹#› 心态调整三大原则 01 遇熟不喜 熟题更需深挖设问限定，警惕概念偷换与陷阱。 切忌因题目看似熟悉而掉以轻心，仔细审题是规避“熟题陷阱”的关键。无论题目多么眼熟，都要逐字分析条件与要求，避免惯性思维导致的低级错误。 02 遇生不惊 拆解陌生材料关键词，依托课本基础分步推导。 保持冷静，相信知识储备足以应对。陌生题往往是基础知识点的综合或变式，将复杂信息拆解为熟悉的小问题，逐步分析就能找到解题切入点，从容应对挑战。 03 理性判断 答案修改需凭确切依据，拒绝盲目改动初选。 审题疏漏或知识点回忆出错时可修正；若无十足把握，不轻信“第一印象”也不随意改答案。以严谨的逻辑和扎实的知识为支撑，科学对待每一次答案调整。 1.7.2013 在考场上，我们要遵循三大心态原则。第一，“遇熟不喜”，熟悉的题目往往隐藏着陷阱，要仔细审题。第二，“遇生不惊”，遇到陌生题目不要慌张，拆解材料，回归课本。第三，“理性判断”，对于答案的修改，要有确凿的依据，既不盲目相信第一印象，也不随意更改。 ‹#› 答题时间与答题顺序 选择题：严控时长，果断取舍 整体建议20–25分钟完成。遇到难题时，限时1分钟集中思考，若无清晰思路，做好标记后立即跳过，避免因小失大，确保后续题目有充足时间作答。 主观题：按序作答，不空一分 建议按题号顺序作答，合理分配各题时间。若时间紧张，优先书写核心原理关键词与材料对应分析短句，切忌留白，利用有效信息争取步骤分和要点分。 答题顺序：顺向推进，抓大放小 优先按题号顺序作答，能快速进入答题状态。对于设问，先完成把握度高、分值占比大的部分，对不确定的小问暂时搁置，完成全卷后再回头补充，最大化得分效率。 涂卡策略：选对方式，卡点完成 可选择“小批量分段涂卡”或“全卷完成后统一涂卡”，适配个人习惯。关键提醒：当考场发出考前15分钟预警时，务必停止答题，优先完成答题卡填涂，避免出现漏涂、错涂的致命失误。 1.7.2013 合理的时间分配和答题顺序至关重要。选择题建议在20到25分钟内完成，遇到难题不要纠缠。主观题按顺序作答，确保不留空白。涂卡方式可以根据个人习惯选择，无论是分段涂还是最后统一涂，关键是要保证在规定时间内准确完成。 ‹#› 考前冲刺四大策略 01 规划复习：分时段定点复盘 考前几日紧扣考纲划分复习时段，按中特、经济、法治、哲学等模块逐一梳理；每日固定预留错题复盘时间，针对性强化薄弱考点，避免盲目刷题，提升复习效率。 02 抓大放小：聚焦核心高频考点 立足高考高频考点与命题规律，果断舍弃偏、难、怪、冷的边缘知识点；优先背诵教材核心原理，梳理与时政热点紧密关联的内容，把有限精力集中在高性价比考点上。 03 查漏补缺：攻克易错易混难点 以错题本为核心抓手，聚焦高频易错概念、易混行为主体与相似原理，深入分析错误成因，做好针对性订正与二次练习；标记反复出错的问题，确保同类错误不再重现。 04 体系复盘：构建完整知识网络 以单元为单位搭建思维导图，梳理知识点的内在逻辑与层级关系，补齐知识断点；打通模块间的横向联系，将零散考点整合为完整的知识体系，实现知识点的融会贯通与灵活运用。 1.7.2013 考前冲刺阶段，我们要讲究策略。首先，制定周密的复习计划，分模块进行复盘。其次，要抓大放小，聚焦高频考点。第三，通过错题本查漏补缺，攻克薄弱环节。最后，构建知识体系，确保知识点融会贯通。 ‹#› 易错点专项梳理（一） 中特理论：历史节点与内涵辨析 1. 关键节点：明确空想社会主义与科学社会主义的诞生差异，厘清新民主主义革命、社会主义改造、改革开放及新时代的划分依据与标志性事件，避免历史阶段混淆。 2. 核心逻辑：把握中国梦“个人-民族-国家”的三层内涵，深刻理解青年使命与中国式现代化进程的内在统一，拒绝割裂式解读。 经济与社会：制度基石与运行逻辑 1. 所有制辨析：公有制为主体，国有经济的主导作用体现在“控制力”上；民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，绝非可有可无的补充。 2. 体制机制：市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用；建设现代化产业体系是实现高质量发展的核心路径。 核心修正：基层自治形式可依法创新 村委会、居委会的法定组织架构保持稳定，但其自治实现形式、治理模式可依法创新完善，原稿中“不能创新完善”的表述属于对基层群众自治制度的错误认知。 主体职权：精准区分不同行为主体 人大行使立法、决定、任免、监督权；人大代表行使审议、表决、提案、质询权。务必区分党“依法执政”与政府“依法行政”的不同内涵，严禁混淆职权边界。 制度与权利边界 准确区分四大政治制度的适用范畴；公民不享有决策权，仅拥有民主参与、民主监督等权利，不可夸大权利边界。 基层政权与自治关系 乡镇政府对村委会的工作是“指导、支持和帮助”关系，而非直接的“领导”关系，这是基层民主自治的重要特征。 1.7.2013 接下来，我们梳理一些高频易错点。在中特和经济模块，要注意区分不同历史时期的节点和基本经济制度的内涵。在政治与法治模块，一个关键的修正点是：基层群众自治的实现形式是可以创新的。同时，要清晰区分不同主体的职权和我国的各项政治制度。 ‹#› 易错点专项梳理（二） 01 哲学与文化 ▌ 认识来源 vs 获取途径 实践是认识的唯一来源，而书本知识、亲身经历等属于认识的“获取途径”。需明确区分“来源”的唯一性与“途径”的多样性，避免混淆二者概念。 ▌ 文化作用的双重性 经济政治决定文化，文化具有相对独立性。文化的反作用具有双重性：优秀文化促进发展，落后文化阻碍发展。切忌表述为“文化都能促进社会发展”。 02 国际政治经济 ▌ 我国外交政策核心 奉行独立自主的和平外交政策，坚持不结盟原则。在全球治理中发挥建设性作用，并非“主导”或“领导”世界，也不谋求国际事务的霸权地位。 ▌ 联合国与国际关系准则 中国并非支持联合国的所有活动，仅支持符合《联合国宪章》宗旨和原则的行动。国家利益是国际关系的决定性因素，共同利益是合作基础，利益对立是冲突根源。 03 法律与生活 ▌ 动产物权与不动产物权变动 一般动产的物权变动以“交付”为生效要件；不动产的物权变动以“登记”为生效要件。对于车辆、船舶等特殊动产，交付是物权转移的要件，而登记仅产生对抗善意第三人的效力。 ▌ 善意取得制度的适用边界 善意取得需满足受让时善意、支付合理对价、已完成公示等条件。但遗失物、盗赃物原则上不适用善意取得制度，权利人有权追回，这是对所有权的优先保护。 1.7.2013 在哲学与文化模块，要分清认识的来源和途径，以及文化作用的双重性。国际政治部分，要准确理解我国的外交政策和国际关系的决定因素。法律与生活模块，物权变动规则和善意取得的例外情况是高频考点，需要重点掌握。 ‹#› 易错点专项梳理（三） 01. 三段论推理 三段论推理是演绎推理的重要形式，核心易错点在于推理规则的运用。需重点注意“中项至少周延一次”的基本规则，同时严格遵循“前提中不周延的项在结论中不得周延”的逻辑要求，避免因周延性错误导致推理结论失真。 02. 假言推理辨析 假言推理的关键是准确区分充分条件与必要条件。充分条件假言推理的有效式为“肯定前件”和“否定后件”；必要条件假言推理的有效式为“否定前件”和“肯定后件”。学习中需避免混淆两种条件关系，误用推理形式。 03. 思维方式对比 辩证思维坚持用联系、发展、全面的观点看问题，是科学的思维方法；形而上学思维则用孤立、静止、片面的观点看问题，具有局限性。二者的根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 核心提示：逻辑推理的严谨性是关键，思维方式的辨析是基础。准确掌握推理规则，树立科学的辩证思维，是突破本模块易错点的核心路径。 1.7.2013 最后，我们补充逻辑与思维模块的易错点。三段论和假言推理是逻辑考查的重点，要牢记推理规则。同时，要区分辩证思维和形而上学思维的根本区别，这对于理解哲学原理也大有裨益。 ‹#› 02 选择题审题与应试策略 精准抓取题干关键信息 · 构建科学解题逻辑 · 筑牢客观题得分基石 1.7.2013 接下来，我们进入第二部分，重点讲解选择题的审题与应试策略。选择题在政治试卷中占分比重较大，掌握科学的方法至关重要。我们的目标是减少失误，夯实正确率。 ‹#› 选择题三步审题法 01. 审材料：抓关键信息 精准圈画材料中的核心要素：明确限定主体（政府、企业、党、公民等）、锁定时空范围，提炼材料主旨导向与关键数据词。核心是区分材料中的现象描述与本质观点，不为表面信息干扰。 02. 审设问：明答题方向 “说明/表明”：立足材料主旨引申合理结论，紧扣材料原意，避免主观随意拔高或过度解读。 “旨在/因为/启示”：辨清根本目的与直接作用，严防因果倒置；从规律中提炼普遍性方法论，而非具体措施。 03. 审选项：用科学排除 运用“排错、排异、排乱”的科学排除法：首先甄别选项本身表述是否正确；其次判断选项与材料是否存在关联；最后核查选项是否严格符合设问要求，逐一排除干扰项，锁定最优答案。 核心逻辑：审题是选择题得分的前提，材料定范围，设问定方向，选项定答案，三步环环相扣。 1.7.2013 做选择题，审题是第一步，也是最关键的一步。我们要分三步走：首先审材料，抓住关键信息；其次审设问，明确题目要求；最后审选项，运用排除法。每一步都要细致入微，才能提高正确率。 ‹#› 科学排除法四维度 01 排错：剔除违背原理的表述 若选项表述直接违背课本基本原理、国家法律规定或当下时政常识，无需纠结材料细节，可直接判定为错误选项并予以排除，这是排除法最基础的应用维度。 02 排绝：辩证审视绝对化词汇 当选项中出现“彻底”“唯一”“全部”“任何”等绝对化限定词时，需结合教材原文严谨辩证判断。并非所有绝对表述都是错误的，要依据知识点的本质属性进行甄别。 03 排无：舍弃无材料支撑的选项 部分选项本身的表述在理论上是正确的，但如果在题目给出的材料中找不到任何对应的信息支撑，属于与题干无关的干扰项，即便表述无误也应予以排除。 04 排异：排除偏离设问指向的答案 选项原理正确且与材料相关，但如果不符合设问的特定限定要求（如设问指向“根本原因”，选项仅答“直接原因”），属于答非所问，需精准识别并排除此类选项。 1.7.2013 排除法是解选择题的利器。我们可以从四个维度进行排除：第一，排除本身表述错误的选项；第二，辩证看待绝对化表述的选项；第三，排除材料中没有依据的选项；第四，排除虽然正确但不符合设问指向的选项。综合运用这四种方法，能有效锁定正确答案。 ‹#› 常见错误类型与应试策略 01 常见错误类型 概念混淆 对相似概念（如权利与权力、法制与法治）理解不清，易被表面相近的表述误导，造成判断失误。 主体错位 张冠李戴，将某一主体的法定行为、职责或权利义务，错误归到另一主体身上，忽略主体的特定性。 因果倒置 逻辑判断失误，将客观事实中的原因与结果颠倒，误把结果当作原因，或把次要因素当作主要依据。 以偏概全 用局部现象代替整体特征，或仅凭个别、特殊的事例，就草率得出普遍性、绝对性的结论，忽视整体全貌。 02 核心应试策略 标记存疑，先易后难 对不确定试题做好标记，答题卡暂填预选答案，待全卷完成后回头复查，避免因纠结个别题浪费时间。 对比择优，贴合主旨 纠结选项时，立足材料中心主旨，对比选项与设问限定条件的匹配度，优先选择更全面、贴合题意的答案。 杜绝臆断，依材作答 严格依据材料信息和所学知识推导答案，不凭主观想象、个人感觉或片面经验选择，确保判断有理有据。 1.7.2013 了解选择题的常见错误类型，可以帮助我们有效规避陷阱。比如概念混淆、主体错位等。在应试策略上，对于存疑题目可以先标记后复查。在纠结时，要回归材料主旨进行对比。最重要的是，要杜绝主观臆断，一切以材料和知识为准。 ‹#› 03 主观题答题规范与作答逻辑 以规范的书写格式构建作答框架，用科学的逻辑思维梳理答题要点，突破主观题得分瓶颈 1.7.2013 现在我们进入第三部分，主观题的答题规范与作答逻辑。主观题是拉开分数差距的关键，掌握科学的答题方法和规范的书写格式至关重要。 ‹#› 主观题四步作答法 第一步：审设问 —— 明确方向定核心 精准锁定知识范围（如唯物辩证法、经济生活等），明确分析主体（政府、企业、公民等），判断题型类型（体现类、原因类、措施类等），从设问中提取核心作答要求，避免答非所问。 第二步：析材料 —— 分层提炼挖信息 对材料进行分层梳理，圈画关键词、关键句和核心数据，提炼每层材料的主旨大意。结合设问方向，思考材料信息背后对应的教材理论知识点，建立材料与知识的初步联系。 第三步：搭框架 —— 逻辑对接建体系 根据设问要求，将提炼的材料信息与教材原理精准对接，搭建清晰的答案要点框架。确保要点之间具有内在逻辑层次（如从宏观到微观、从原因到措施），避免要点杂乱无章。 第四步：规范写 —— 要点条理展规范 采用①②③分点作答，字迹工整、卷面整洁。常规题型遵循“原理+材料分析”的核心结构，评析类等特殊题型可灵活调整表述方式，确保语言术语化、表达条理化，完整呈现思考结果。 1.7.2013 解答主观题，我们推荐四步作答法。第一步，仔细审设问，明确答题方向。第二步，深入分析材料，提取有效信息。第三步，搭建答案框架，确保逻辑清晰。第四步，规范书写，做到要点化、术语化、条理化。 ‹#› 答题范式优化与书写要求 01 答题范式优化：拒绝机械，回归逻辑 摒弃“按分定点”的机械套路 彻底删除“6分3点、8分4点”等固化思维，避免为凑点数而强行拆分或合并答案，让作答回归题目本身的逻辑内核，而非机械的分值对应游戏。 依题定策，灵活拆分要点 紧扣设问分值、材料内在层次与问题逻辑拆分要点，坚持“宁多勿滥、不堆砌无关原理”的原则，确保每个要点都能精准回应设问，不偏离核心考点。 因题制宜，优化答案结构 常规设问优先采用“原理在前、材料佐证在后”的结构；评析类、体现类等特殊设问则灵活排布，以逻辑清晰、论证充分为核心，适配不同题型的作答规范。 02 书写规范：落实“五化”核心要求 要点化 分点作答，序号清晰，让阅卷者能快速捕捉核心得分点，避免答案杂乱无章。 术语化 严格使用教材规范学科术语，拒绝口语化表达，确保答案的专业性与准确性。 条理化 梳理要点间的逻辑关系，按主次、因果或时间顺序排列，构建完整的作答逻辑链。 整洁化：卷面是第一印象 保证字迹工整清晰，不潦草涂改；合理规划答题区域，保持卷面干净清爽，减少阅卷的视觉干扰。 规范化：严守格式标准 遵循题目指定的书写格式，规范使用标点与序号；结合设问要求调整作答详略，贴合评分标准的规范导向。 1.7.2013 在答题范式上，我们要摒弃机械的“按分定点”套路，根据题目本身的要求灵活组织答案要点。书写方面，要做到要点化、术语化、条理化、整洁化和规范化，这不仅有助于阅卷老师快速找到得分点，也体现了你的严谨态度。 ‹#› 04 PART 04 / 关键指引 命题研判与考前寄语 1.7.2013 最后，我们进入第四部分。在这里，我们将对今年的命题方向进行一些研判，并为大家送上考前寄语，希望能帮助大家更好地把握复习重点，调整心态。 ‹#› 各模块命题方向猜想 必修一：中国特色社会主义 · 核心修正与聚焦 纠正“大概率不考主观题”的预判，本模块主客观题均为考查重点。主观题常围绕中国式现代化、改革开放、中国梦、青年担当等核心主题设题，需重点关注理论逻辑与实践路径的结合分析，深刻理解中国特色社会主义的历史必然性与现实意义。 必修二：经济与社会 · 高频考点解析 聚焦基本经济制度（结合国企改革、小微企业扶持政策等真实情境）、现代化产业体系构建、新发展理念的践行及宏观调控的实践应用。需重视经济现象背后的制度逻辑分析，关注实体经济与数字经济融合、高质量发展等政策导向。 必修三：政治与法治 · 关键实践与原则 以全过程人民民主为核心考点，结合基层立法联系点、听证会、人大代表履职等案例考查其实践形式与制度优势；深化理解依法治国与党的领导的辩证统一，以及基层群众自治制度在保障人民当家作主中的重要作用。 必修四：哲学与文化 · 思维方法与价值引领 哲学板块需精准区分“小切口”（单一原理）与“大切口”（单元整合）的答题差异，聚焦唯物论、辩证法、认识论和历史唯物主义的核心范畴；文化板块侧重文化传承与创新、民族精神弘扬及社会主义核心价值观的现实意义与践行路径阐释。 1.7.2013 关于命题方向，我们做一些猜想。特别要强调的是，《中国特色社会主义》这门课，主观题考查概率很高，要重点关注中国式现代化等主题。经济模块要关注基本经济制度和新发展理念。政治模块要关注全过程人民民主。哲学模块则要注意区分小切口和大切口的答题方法。 ‹#› 各模块命题方向猜想（续） 必修五：法律与生活 考查形式：以案设题 核心依托真实或模拟生活案例展开考查，聚焦民事法律关系的认定与责任划分，注重理论联系实际的应用能力。 答题逻辑：三步走策略 遵循“行为定性 → 援引法条依据 → 结合案情深度分析”的闭环逻辑，重点掌握合同效力、物权变动及侵权责任认定。 必修六：逻辑与思维 考查形式：情境辨析 以生活现象、社会观点或经典论述为情境载体，规避单纯的概念识记，侧重考查对逻辑规则的理解与实际运用。 核心能力：多维思维 聚焦演绎推理（三段论、假言推理）的规则运用，同时渗透辩证思维的全面性与创新思维的灵活性考查。 压轴题型：开放性试题 原则：锚定教材，拒绝发散 严格立足设问限定的知识范围作答，不可脱离学科理论体系随意泛谈，确保观点的科学性与严谨性。 范式：总-分-总闭环论证 开篇亮明核心观点，中间分点结合材料分层论述，结尾总结升华。论证过程需逻辑清晰、论据充分。 备考提示：法律模块重在构建“法条-事实”的对应关系，逻辑模块重在掌握推理规则，开放性试题则需在规范框架内展现思维的深度与广度，三者均需强化案例分析与逻辑表达的训练。 1.7.2013 法律与生活模块通常以案例形式考查，答题时要遵循“定性-法条-分析”的逻辑。逻辑与思维模块侧重考查推理能力。对于开放性试题，要注意不能脱离教材，观点要明确，论证要有力。 ‹#› 考前寄语 高考是一场知识的检验，更是一次青春的成长。请始终相信，高中三年的点滴积累与日夜沉淀，早已为你们铸就了坚实的知识基石，那些伏案苦读的时光，都是为此刻积蓄的力量。 在奔赴考场的最后时刻，请保持一颗平常心。沉着冷静，细心审题，规范作答。把每一次模拟的严谨带入高考，把高考当作一次平常的模拟，用稳定的心态发挥出最好的自己。 “愿你们笔下有乾坤，心中有丘壑，以梦为马，不负韶华。从容奔赴，自信迎考！预祝金榜题名！” 1.7.2013 最后，送给大家几句寄语。高考不仅是知识的检验，更是心态的较量。希望大家保持平常心，沉着应考。相信自己三年的付出，你们一定能交上一份满意的答卷。预祝大家考试顺利，前程似锦！ ‹#› 附录：政治高频易混知识点精简清单 01. 根本政治制度 核心内容为人民代表大会制度，是我国政权组织形式，也是我国的政体，是支撑国家治理体系和治理能力的根本政治制度。 02. 基本政治制度 包含中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，是中国特色社会主义政治制度的重要组成部分。 03. 根本任务 & 根本立场 社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力；中国共产党的根本立场是人民立场，始终把人民利益放在首位。 04. 国有经济主导作用 国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。 05. 宏观调控主要目标 国家宏观调控的主要目标包括促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。其中，促进经济增长是首要目标。 06. 辩证法总特征 唯物辩证法的两个总特征是联系的观点和发展的观点。联系的观点是唯物辩证法的第一个总特征，发展的观点是唯物辩证法的第二个总特征。 07. 认识论与文化创新核心观点 实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的、基本的观点；社会实践是文化创新的源泉和动力，也是文化创新的根本途径。 08. 我国外交政策基本立场 独立自主是我国外交政策的基本立场。独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策，不依附于任何大国，不同任何大国或国家集团结盟。 1.7.2013 为了方便大家复习，我们整理了一份高频易混知识点清单。这些都是考试中经常出现的核心概念，希望大家能牢牢掌握，避免在基础题上失分。 ‹#› 感谢聆听 预祝同学们金榜题名 · 前程似锦 1.7.2013 我的指导到此结束，感谢大家的聆听。最后，再次预祝各位同学在高考中取得优异成绩，金榜题名！谢谢大家！ ‹#› $