精品解析：2026年重庆市育才中学校中考考前预测历史试题

重庆育才中学教共体初2026届初三（下） 第三次自主作业 历史试卷 （满分50分，共用90分钟） 一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按答题卡的要求作答。 1. 龙山文化遗址中，考古学家发现可装木柄的磨制石镰、磨制的半月形石刀、掘土工具双齿木耒；并发现大量猪骨，家畜品种除猪、狗之外，牛、羊也开始被驯养。据此可知，当时（ ） A. 原始农业已经兴起 B. 贫富分化现象出现 C. 完全摆脱采集生活 D. 社会分工更加专业 2. 下图为《秦朝形势图》，观察地图，可以从中得到的信息有（ ） A. 实行由中央管辖的分封制 B. 修筑防御蒙古贵族的长城 C. 疆域周边存在其他的部族 D. 体现早期国家与社会变革 3. 文物承载着丰富的历史信息。某历史社团同学进行探究性学习时收集了以下素材，旨在研究（ ） A. 君权强化 B. 经济活跃 C. 民族交融 D. 文学繁荣 4. 唐代诗人王维在《晓行巴峡》中写道：“水国舟中市，山桥树杪行。”该诗句描绘了长江沿岸的渝州水上舟楫成市的商业景象。这最能印证唐代（ ） A. 农村集市贸易的兴起 B. 水路交通助推了商业发展 C. 海上丝绸之路的开辟 D. 长安城成为国际性大都市 5. 宋太祖时期设置市舶司于广州，北宋政府陆续在杭州、明州、泉州设置市舶司。宋初市舶司长官多由知州兼任，后来改设专官。这说明宋代（ ） A. 交易货物的种类多样 B. 对外贸易范围的扩大 C. 中央集权的日渐强化 D. 政府对海外贸易重视 6. 1866年，奕䜣主张在同文馆内添设天文算学馆，招收科甲正途出身的人员学习西方天文算学。他认为“洋人制造机器、火器等件，以及行船、行军，无一不自天文、算学中来”。这说明奕䜣筹建天文算学馆的主要目的是（ ） A. 改革科举制度选拔实用人才 B. 学习西方先进技术以图自强 C. 推翻清朝统治实行君主立宪 D. 宣扬中体西用否定传统文化 7. 帝制取消后，服饰发生了根本性的变革。“宫廷内外，一切前清官爵命服及袍褂补服翎领朝珠，一切束之高阁。”而西式服装蔚然成为一种风气。一些适于卫生，便于动作，宜于经济的时代服装开始被研求和推广。这段材料可用于说明辛亥革命（ ） A. 变革社会风俗促进服饰改良 B. 推翻封建帝制实现政治民主 C. 引进西方思想确立共和政体 D. 改变社会性质走向国家富强 8. 在北伐战争的主力部队中，青年官兵占比超过75%，叶挺独立团的基层军官与士兵平均年龄不足22岁。他们中既有黄埔军校的青年学生，也有来自田间地头的工农青年，更有从三一八惨案的血色中觉醒、毅然投笔从戎的爱国学子。这反映出北伐战争中（ ） A. 主要依靠黄埔军校的毕业生作战 B. 广大青年踊跃投身革命热情高涨 C. 叶挺独立团是当时唯一青年部队 D. 推翻北洋军阀统治成为革命目标 9. 1935年红军长征经过彝族地区时发布的《中国工农红军布告》中写道：“中国工农红军解放弱小民族；一切彝汉平民，都是兄弟骨肉······军纪十分严明，不动一丝一粟；设立彝人政府，彝族管理彝族。”红军发布这一布告的直接意图是（ ） A. 扩大红军的影响力 B. 宣传抗日救国的紧迫性 C. 争取彝族群众信任 D. 承认彝族地区的独立性 10. 抗日战争胜利后，南京国民政府为了打内战，大量增发法币弥补财政赤字。1945年重庆主要商品物价指数是1404，1948年是1551000，这种现象直接导致了（ ） A. 民族工业迅速发展 B. 人民的购买力大幅下降 C. 农村经济得到恢复 D. 国民政府财政收入增加 11. “十五五”规划纲要提出，到2030年我国粮食综合生产能力要达到1.45万亿斤左右，筑牢大国粮仓的安全底线。下列人物，为实现粮食安全目标奠定坚实科技基础的是（ ） A. 屠呦呦 B. 袁隆平 C. 邓稼先 D. 钱学森 12. 世界古代文明多姿多彩。下表所示成就产生于（ ） 领域 雕塑 哲学 历法 建筑 成就 《掷铁饼者》 原子论 儒略历 万神庙 A. 古代印度 B. 拜占庭帝国 C. 古代希腊罗马 D. 阿拉伯帝国 13. 整个近代时期被贩卖到美洲的非洲奴隶总数约有1200万人，另外还有400万人死于大西洋贩运途中。在美洲的种植园里，由于营养不良、环境肮脏、气候炎热，许多黑人奴隶因患黄热病和疟疾等热带疾病而死去，种植园主为补充劳动力持续不断从非洲进口奴隶。这一材料主要反映了（ ） A. 奴隶贸易促进美洲种植园的繁荣 B. 非洲奴隶自愿迁徙到美洲谋生 C. 欧洲殖民者重视保障奴隶生命权 D. 资本原始积累的野蛮性残酷性 14. 唯物史观是马克思主义哲学的重要组成部分，它揭示了社会历史发展的客观规律。以下三张图片所反映的史实共同体现了（ ） A. 人民群众是历史的创造者 B. 经济基础决定上层建筑 C. 生产关系反作用于生产力 D. 社会形态从低级到高级 15. 历史解释是以史料为依据对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 1861年俄国颁布废除农奴制的法令 B. 欧盟的成立加快了欧洲一体化进程 C. 1980年在特区实施特殊的经济政策 D. 八七会议确定实行武装起义的方针 二、非选择题。本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按答题卡的要求作答。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 清代前期社会经济发展迅速，康熙三十九年，人口数量大致恢复到1.5亿，道光三十年，人口已达到4.3亿。人口的增长必然对粮食生产提出更高的要求，开发更多的耕地是最主要的途径。清朝鼓励垦荒的政策，到嘉庆、道光年间，全国耕地面积增加了50%。18世纪以后迫于人口压力，各省份引种玉米、甘薯等高产作物，尤其甘薯耐旱耐雨，病虫害较少。另外，通过改进生产技术，提高单位面积粮食产量也是重要途径。双季稻得到很大发展，轮作复种的耕作方式使土地利用率不断提高。 ——摘编自刘玉才《传承与新变——明中叶至辛亥革命的物质文明》 材料二 随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心。巨大的新城市人口因为能从世界各地获得粮食而得到供养。技术和医学上的进步有可能消除以前曾大批害死城市居民的瘟疫。这些进步中较重要的包括：充分供应洁净的水、改善集中式排水系统和垃圾处理系统、保证充足的粮食供应以及预防和控制传染病。因而，到1930年，城市人口已达4.15亿，占人类总人口的五分之一。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 习近平总书记在二十届中央财经委员会第一次会议上强调：“人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事，必须着力提高人口整体素质，以人口高质量发展支撑中国式现代化。”人口高质量发展的相关配套政策设计应当建立在新常态下的人口发展观念，转变人口应当一直增长的惯性思维；应加强对各年龄段人口的统筹规划，实施系统、综合的人口政策；应博采众长，借鉴其他国家经验，结合中国国情进行取舍和实践；应坚持人才强国战略，以人口高质量发展支撑中国式现代化。 ——摘编自《人民日报》 （1）根据材料一概括清政府面对人口增长采取的措施，并指出清朝人口增长的背景。 （2）根据材料二归纳这一时期城市人口迅速上升的主要原因，并结合所学，分析西方国家在城市化进程中出现的社会问题。 （3）根据材料三，概括指出我国为推动“人口高质量发展”提出的政策思路。 （4）综上，关于“人口问题”，谈谈你的认识。 17. 斗争精神是推动人类社会发展的重要动力。某校项目式学习小组围绕“斗争精神”展开了主题探究活动，请你一起完成相关任务。 任务一 【武装斗争求解放】 古今中外“斗争”概况 时期 中国 世界 斗争对象 古代 农民起义 （如：大泽乡起义） 奴隶反抗 （如：斯巴达克起义） 反对 A 近代 民族独立运动 （如中国：义和团运动；世界： B ） 反对外来侵略 现代 抗击侵略 （如： C ） 主权斗争 （如：古巴反美斗争） 任务二 【和平斗争显智慧】 图1 北京学生示威游行 材料一 1919年5月4日，北京大学等校3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强侵略行径，并举行示威游行。学生们提出“誓死力争、还我青岛”等口号。北洋政府出动军警镇压，逮捕30多名爱国学生。 ——摘编自部编版教材《中国历史》八年级上 图2：重庆大学生 抬着饭碗游行 材料二 1949年初，重庆的学生运动重新高涨。3月17日，4000多名大专院校学生上街游行，喊出“停止征粮”“立即接受毛主席的八项和平条件”等口号。学生运动表现出了团结战斗的伟大力量。 ——摘编自重庆初中乡土教材《重庆历史》 任务三【团结斗争向未来】 材料三 面对不公正、不合理的国际秩序和复杂多元的发展挑战，团结协作是全球南方实现发展的必由之路。从万隆会议召开、不结盟运动兴起到七十七国集团成立，全球南方国家在长期斗争中形成了相互扶持、共同进步的优良传统。同时，全球南方国家基于相似的历史遭遇和相近的发展阶段，有着共同的发展诉求。此外，全球南方国家的团结合作也面临着发展观念差异等多方面的现实挑战。面对这些挑战，全球南方国家更应坚定团结协作的信念，将团结协作的政治优势转化为实实在在的发展成果。这样才能在全球治理中争取更大的话语权，在全球发展进程中获得更多的主动权。 ——摘编自徐秀军、于春泉《全球南方的发展权与共同现代化的实现路径》 （1）任务一是学习小组围绕主题整理的知识表格，请将空白处补充完整。并结合所学知识分析近代“民族独立运动”成为中国与世界共同潮流的原因。 （2）根据材料并结合所学，归纳两次学生运动的不同之处。并另举一例世界史中体现“和平抗争”智慧的史实。 （3）根据材料三概括全球南方国家能够团结合作的背景。并分析团结合作对全球南方国家的重要意义。 18. 阅读下列材料，完成任务。 习近平总书记在2026年新年贺词中指出，“中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。” 请从图示中选择一个关键词，自拟一个观点，并结合图示中所给的史实和所学的另一个史实，加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆育才中学教共体初2026届初三（下） 第三次自主作业 历史试卷 （满分50分，共用90分钟） 一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按答题卡的要求作答。 1. 龙山文化遗址中，考古学家发现可装木柄的磨制石镰、磨制的半月形石刀、掘土工具双齿木耒；并发现大量猪骨，家畜品种除猪、狗之外，牛、羊也开始被驯养。据此可知，当时（ ） A. 原始农业已经兴起 B. 贫富分化现象出现 C. 完全摆脱采集生活 D. 社会分工更加专业 【答案】A 【解析】 【详解】A.原始农业兴起的核心标志是磨制生产工具出现、农作物种植、家畜饲养的出现。题干中龙山文化出土了农业生产工具磨制石镰、石刀、双齿木耒，还出现了批量驯养的家畜，符合原始农业已经兴起的特征，正确。 B.题干只提及农具、家畜骨骼，没有提及财产差别、等级差异等体现贫富分化的信息，错误。 C.“完全摆脱”表述绝对，龙山文化时期采集活动仍然存在，错误。 D.材料没有手工业、农业、畜牧业细化分工的史料，不能得出分工专业化结论，错误。 2. 下图为《秦朝形势图》，观察地图，可以从中得到的信息有（ ） A. 实行由中央管辖的分封制 B. 修筑防御蒙古贵族的长城 C. 疆域周边存在其他的部族 D. 体现早期国家与社会变革 【答案】C 【解析】 【详解】A.秦朝废除分封制，在地方推行郡县制，错误。 B.秦朝修筑长城是为了防御北方的匈奴，防御蒙古贵族是明代长城的作用，错误。 C.从地图可看出，秦朝疆域周边存在匈奴等其他部族，正确。 D.“早期国家与社会变革”是夏商周、春秋战国时期的阶段特征，秦朝已经建立了大一统中央集权封建国家，错误。 3. 文物承载着丰富的历史信息。某历史社团同学进行探究性学习时收集了以下素材，旨在研究（ ） A. 君权强化 B. 经济活跃 C. 民族交融 D. 文学繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.君权强化主要体现在君主权力的加强、制度变革等政治层面，题干中的三则素材均与君权变化无关，错误。 B.三则素材中只有《耙地图》能反映农业生产，该选项无法全面概括三则素材共同的主题，错误。 C.鲜卑金印反映了少数民族与中原的政治联系，《耙地图》反映了少数民族学习中原农耕技术，胡床传入内地反映了少数民族生活方式对中原的影响，三者共同体现了魏晋时期汉族与少数民族之间的交流融合，正确。 D.三则素材鲜卑金印、《耙地图》、胡床均不涉及文学创作与发展，和文学繁荣无关，错误。 4. 唐代诗人王维在《晓行巴峡》中写道：“水国舟中市，山桥树杪行。”该诗句描绘了长江沿岸的渝州水上舟楫成市的商业景象。这最能印证唐代（ ） A. 农村集市贸易的兴起 B. 水路交通助推了商业发展 C. 海上丝绸之路的开辟 D. 长安城成为国际性大都市 【答案】B 【解析】 【详解】A.农村集市贸易的兴起对应的是“草市”，诗句中并未体现农村场景，错误。 B.诗句“水国舟中市，山桥树杪行”描绘的是渝州水上舟船聚集形成市场的商业景象，长江沿岸的水路交通为舟船聚集形成市场提供了条件，直接体现了水路交通对商业发展的推动作用，正确。 C.海上丝绸之路主要涉及海外贸易，而诗句描述的是内陆长江沿岸的景象，与海上丝绸之路无关，错误。 D.长安城是唐代的都城，位于内陆，诗句中的渝州并非长安，错误。 5. 宋太祖时期设置市舶司于广州，北宋政府陆续在杭州、明州、泉州设置市舶司。宋初市舶司长官多由知州兼任，后来改设专官。这说明宋代（ ） A. 交易货物的种类多样 B. 对外贸易范围的扩大 C. 中央集权的日渐强化 D. 政府对海外贸易重视 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干反映宋代陆续增置市舶司，未提及交易货物的种类，无法得出该结论，错误。 B.材料仅体现政府外贸管理机构的设置变化，未体现对外贸易范围本身的扩大，错误。 C.中央集权强化涉及的是中央与地方的权力调整，材料未体现，错误。 D.市舶司是宋代管理海外贸易的官方机构，说明宋代政府对海外贸易的重视，正确。 6. 1866年，奕䜣主张在同文馆内添设天文算学馆，招收科甲正途出身的人员学习西方天文算学。他认为“洋人制造机器、火器等件，以及行船、行军，无一不自天文、算学中来”。这说明奕䜣筹建天文算学馆的主要目的是（ ） A. 改革科举制度选拔实用人才 B. 学习西方先进技术以图自强 C. 推翻清朝统治实行君主立宪 D. 宣扬中体西用否定传统文化 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料强调只是招收科举正途人员学习，没有改革科举制度，错误。 B.学习天文算学，落脚于制造机器、火器，目的是学习西方先进技术实现自强，正确。 C.奕䜣是清朝皇族洋务派，维护清朝统治，不主张推翻清朝、君主立宪，错误。 D.中体西用强调中学为体、西学为用，材料内容以中国传统制度文化为本，没有否定传统文化，错误。 7. 帝制取消后，服饰发生了根本性的变革。“宫廷内外，一切前清官爵命服及袍褂补服翎领朝珠，一切束之高阁。”而西式服装蔚然成为一种风气。一些适于卫生，便于动作，宜于经济的时代服装开始被研求和推广。这段材料可用于说明辛亥革命（ ） A. 变革社会风俗促进服饰改良 B. 推翻封建帝制实现政治民主 C. 引进西方思想确立共和政体 D. 改变社会性质走向国家富强 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干材料核心内容是辛亥革命推翻帝制后，传统清代官服被弃用，西式服装和新式适应时代的服装得到推广，直接说明辛亥革命推动社会风俗变革，促进了服饰改良，正确。 B.题干未提及政治民主相关内容，不符合材料主旨，错误。 C.题干没有涉及西方思想传播、共和政体确立的内容，偏离主题，错误。 D.辛亥革命并未改变中国半殖民地半封建社会的性质，也未实现国家富强，错误。 8. 在北伐战争的主力部队中，青年官兵占比超过75%，叶挺独立团的基层军官与士兵平均年龄不足22岁。他们中既有黄埔军校的青年学生，也有来自田间地头的工农青年，更有从三一八惨案的血色中觉醒、毅然投笔从戎的爱国学子。这反映出北伐战争中（ ） A. 主要依靠黄埔军校的毕业生作战 B. 广大青年踊跃投身革命热情高涨 C. 叶挺独立团是当时唯一青年部队 D. 推翻北洋军阀统治成为革命目标 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料指出参与者除黄埔军校学生外，还有工农青年、爱国学子，并非主要依靠黄埔毕业生，错误。 B.题干材料反映了北伐战争中大量青年不同群体参与革命的情况，体现了广大青年踊跃投身革命的高涨热情，正确。 C.“唯一”表述过于绝对，材料仅以叶挺独立团举例，并非只有它是青年部队，错误。 D.材料未提及北伐战争的革命目标，无法得出“推翻北洋军阀统治成为革命目标”这一结论，错误。 9. 1935年红军长征经过彝族地区时发布的《中国工农红军布告》中写道：“中国工农红军解放弱小民族；一切彝汉平民，都是兄弟骨肉······军纪十分严明，不动一丝一粟；设立彝人政府，彝族管理彝族。”红军发布这一布告的直接意图是（ ） A. 扩大红军的影响力 B. 宣传抗日救国的紧迫性 C. 争取彝族群众信任 D. 承认彝族地区的独立性 【答案】C 【解析】 【详解】A.布告的宣传确实会间接扩大影响力，但“扩大影响力”是长期效果，而非“直接意图”——红军当下更需要的是彝族群众即时的信任与合作（如借道、补给等），错误。 B.1935年处于长征阶段，抗日民族统一战线尚未形成（1937年才正式建立），“抗日救国”并非当时红军与彝族互动的核心议题。布告内容聚焦“民族平等、军纪、自治”，与“抗日”无直接关联，错误。 C.布告中“解放弱小民族”、“一切彝汉平民都是兄弟骨肉”体现对彝族的平等尊重；“军纪十分严明，不动一丝一粟”消除彝族对红军“劫掠”的担忧；“设立彝人政府，彝族管理彝族”满足彝族自治诉求。这些内容直指赢得彝族群众的情感认同与行动支持，争取彝族群众信任，是红军发布布告的直接意图，正确。 D.红军的民族政策是“民族平等、团结”，追求在党的领导下实现民族自治（而非“独立”）。“设立彝人政府，彝族管理彝族”是自治层面的安排，绝非承认“独立”，错误。 10. 抗日战争胜利后，南京国民政府为了打内战，大量增发法币弥补财政赤字。1945年重庆主要商品物价指数是1404，1948年是1551000，这种现象直接导致了（ ） A. 民族工业迅速发展 B. 人民的购买力大幅下降 C. 农村经济得到恢复 D. 国民政府财政收入增加 【答案】B 【解析】 【详解】A.恶性通货膨胀加上国民政府的压迫，此时民族工业陷入绝境，并非迅速发展，错误。 B.物价疯狂上涨、货币贬值，同等货币能购买的商品大幅减少，直接导致人民购买力大幅下降，正确。 C.国民政府统治后期对农村横征暴敛，农村经济凋敝，没有恢复，错误。 D.滥发法币是国民政府为了弥补内战带来的财政赤字，最终只会导致财政经济全面崩溃，不会增加实际财政收入，错误。 11. “十五五”规划纲要提出，到2030年我国粮食综合生产能力要达到1.45万亿斤左右，筑牢大国粮仓的安全底线。下列人物，为实现粮食安全目标奠定坚实科技基础的是（ ） A. 屠呦呦 B. 袁隆平 C. 邓稼先 D. 钱学森 【答案】B 【解析】 【详解】A.屠呦呦‌在医药领域有突出贡献，发现了青蒿素，与粮食安全无关，错误。 B.袁隆平‌被誉为“杂交水稻之父”，他研发的杂交水稻技术大幅提高了粮食产量，为解决粮食问题、保障粮食安全奠定了坚实科技基础，正确。 C.邓稼先‌在核物理领域成就显著，被称为“两弹元勋”，主要贡献在国防科技方面，与粮食生产无关，错误。 D.钱学森‌是“中国航天之父”，在航天领域贡献巨大，与粮食安全没有直接关联，错误。 12. 世界古代文明多姿多彩。下表所示成就产生于（ ） 领域 雕塑 哲学 历法 建筑 成就 《掷铁饼者》 原子论 儒略历 万神庙 A. 古代印度 B. 拜占庭帝国 C. 古代希腊罗马 D. 阿拉伯帝国 【答案】C 【解析】 【详解】A.古代印度的代表性成就为佛教、种姓制度等，题干成就均不属于古代印度，错误。 B.拜占庭帝国的代表性成就为《查士丁尼法典》、圣索菲亚大教堂等，题干成就不属于拜占庭帝国，错误。 C.题干中《掷铁饼者》是古希腊雕塑成就，原子论是古希腊哲学家德谟克利特提出，儒略历是古罗马凯撒推行的历法成就，万神庙是古罗马标志性建筑，所有成就都属于古代希腊罗马文明范畴，正确。 D.阿拉伯帝国的代表性成就为《天方夜谭》、伊斯兰风格建筑等，题干成就不属于阿拉伯帝国，错误。 13. 整个近代时期被贩卖到美洲的非洲奴隶总数约有1200万人，另外还有400万人死于大西洋贩运途中。在美洲的种植园里，由于营养不良、环境肮脏、气候炎热，许多黑人奴隶因患黄热病和疟疾等热带疾病而死去，种植园主为补充劳动力持续不断从非洲进口奴隶。这一材料主要反映了（ ） A. 奴隶贸易促进美洲种植园的繁荣 B. 非洲奴隶自愿迁徙到美洲谋生 C. 欧洲殖民者重视保障奴隶生命权 D. 资本原始积累的野蛮性残酷性 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料重在记述黑奴贩运大量死亡、劳作悲惨，未体现种植园经济繁荣，错误。 B.黑奴是被欧洲殖民者强行贩卖到美洲，并非自愿迁徙谋生，错误。 C.材料中黑奴大量死亡，说明殖民者根本不保障奴隶的生命权，错误。 D.三角贸易中黑奴长途贩运大批惨死、在种植园饱受压迫夭折，体现了资本原始积累的野蛮性与残酷性，正确。 14. 唯物史观是马克思主义哲学的重要组成部分，它揭示了社会历史发展的客观规律。以下三张图片所反映的史实共同体现了（ ） A. 人民群众是历史的创造者 B. 经济基础决定上层建筑 C. 生产关系反作用于生产力 D. 社会形态从低级到高级 【答案】A 【解析】 【详解】A.金田起义、北美人民起义、攻占巴士底狱都是人民群众发起或参与的斗争，人民群众是这些历史事件的主要参与者与推动者，体现了人民群众在历史发展中的主体作用，正确。 B.经济基础决定上层建筑侧重经济制度催生政治制度，题干是人民斗争，错误。 C.生产关系反作用于生产力聚焦生产制度与生产效率，和人民起义无关，错误。 D.这些起义并没有体现社会形态从低级到高级的演进，且法国、美国、中国起义对应的社会变革进程不一样，不能统一体现形态进阶，错误。 15. 历史解释是以史料为依据对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 1861年俄国颁布废除农奴制的法令 B. 欧盟的成立加快了欧洲一体化进程 C. 1980年在特区实施特殊的经济政策 D. 八七会议确定实行武装起义的方针 【答案】B 【解析】 【详解】A.“1861年俄国颁布废除农奴制的法令”是对俄国农奴制改革的历史叙述，不符合题意，错误。 B.“欧盟的成立加快了欧洲一体化进程”，是对“欧盟成立”这一历史事件的影响作出的客观分析评判，符合历史解释的定义，正确。 C.“1980年在特区实施特殊的经济政策”，是对改革开放的历史叙述，不符合题意，错误。 D.“八七会议确定实行武装起义的方针”，是对八七会议的历史叙述，不符合题意，错误。 二、非选择题。本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按答题卡的要求作答。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 清代前期社会经济发展迅速，康熙三十九年，人口数量大致恢复到1.5亿，道光三十年，人口已达到4.3亿。人口的增长必然对粮食生产提出更高的要求，开发更多的耕地是最主要的途径。清朝鼓励垦荒的政策，到嘉庆、道光年间，全国耕地面积增加了50%。18世纪以后迫于人口压力，各省份引种玉米、甘薯等高产作物，尤其甘薯耐旱耐雨，病虫害较少。另外，通过改进生产技术，提高单位面积粮食产量也是重要途径。双季稻得到很大发展，轮作复种的耕作方式使土地利用率不断提高。 ——摘编自刘玉才《传承与新变——明中叶至辛亥革命的物质文明》 材料二 随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心。巨大的新城市人口因为能从世界各地获得粮食而得到供养。技术和医学上的进步有可能消除以前曾大批害死城市居民的瘟疫。这些进步中较重要的包括：充分供应洁净的水、改善集中式排水系统和垃圾处理系统、保证充足的粮食供应以及预防和控制传染病。因而，到1930年，城市人口已达4.15亿，占人类总人口的五分之一。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 习近平总书记在二十届中央财经委员会第一次会议上强调：“人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事，必须着力提高人口整体素质，以人口高质量发展支撑中国式现代化。”人口高质量发展的相关配套政策设计应当建立在新常态下的人口发展观念，转变人口应当一直增长的惯性思维；应加强对各年龄段人口的统筹规划，实施系统、综合的人口政策；应博采众长，借鉴其他国家经验，结合中国国情进行取舍和实践；应坚持人才强国战略，以人口高质量发展支撑中国式现代化。 ——摘编自《人民日报》 （1）根据材料一概括清政府面对人口增长采取的措施，并指出清朝人口增长的背景。 （2）根据材料二归纳这一时期城市人口迅速上升的主要原因，并结合所学，分析西方国家在城市化进程中出现的社会问题。 （3）根据材料三，概括指出我国为推动“人口高质量发展”提出的政策思路。 （4）综上，关于“人口问题”，谈谈你的认识。 【答案】（1） 措施：鼓励垦荒，增加耕地面积；引种玉米、甘薯等高产作物；改进生产技术（推广双季稻、轮作复种）。背景：清代前期社会经济迅速发展，人口增长对粮食生产提出更高要求。 （2） 主要原因：工业革命推动城市化；全球粮食供应改善；技术进步（洁净水、排水系统、医疗进步）。社会问题：贫富分化加剧；环境污染（如雾霾、污水）；住房拥挤；公共卫生危机（传染病流行）。 （3） 政策思路：转变人口增长惯性思维；统筹规划各年龄段人口；借鉴国际经验；坚持人才强国战略。 （4） 认识：人口增长需与社会经济发展相适应；政策需与时俱进并借鉴经验；科技进步是解决人口问题的重要支撑。 【解析】 【小问1详解】 措施：“开发更多的耕地是最主要的途径。清朝鼓励垦荒的政策，到嘉庆、道光年间，全国耕地面积增加了50%”→可提炼出鼓励垦荒，增加耕地面积；“各省份引种玉米、甘薯等高产作物”→引种玉米、甘薯等高产作物；“另外，通过改进生产技术，提高单位面积粮食产量也是重要途径。双季稻得到很大发展，轮作复种的耕作方式使土地利用率不断提高”→改进生产技术（推广双季稻、轮作复种）。 背景：“清代前期社会经济发展迅速，康熙三十九年，人口数量大致恢复到1.5亿，道光三十年，人口已达到4.3亿。人口的增长必然对粮食生产提出更高的要求”→清代前期社会经济迅速发展，人口增长对粮食生产提出更高要求。 【小问2详解】 主要原因：“随着工业革命的发展和工厂体系的建立”→工业革命推动城市化；“巨大的新城市人口因为能从世界各地获得粮食而得到供养”→全球粮食供应改善；“技术和医学上的进步有可能消除以前曾大批害死城市居民的瘟疫”→技术进步（洁净水、排水系统、医疗进步）。 社会问题：可从贫富分化、环境污染、住房、公共卫生等角度进行分析。 【小问3详解】 政策思路：“转变人口应当一直增长的惯性思维”→转变人口增长惯性思维；“应加强对各年龄段人口的统筹规划，实施系统、综合的人口政策”→统筹规划各年龄段人口；“应博采众长，借鉴其他国家经验”→借鉴国际经验；“应坚持人才强国战略”→坚持人才强国战略。 【小问4详解】 认识：本题是开放性试题，可从人口增长与社会发展、与时俱进、科技进步等角度进行分析。 17. 斗争精神是推动人类社会发展的重要动力。某校项目式学习小组围绕“斗争精神”展开了主题探究活动，请你一起完成相关任务。 任务一 【武装斗争求解放】 古今中外“斗争”概况 时期 中国 世界 斗争对象 古代 农民起义 （如：大泽乡起义） 奴隶反抗 （如：斯巴达克起义） 反对 A 近代 民族独立运动 （如中国：义和团运动；世界： B ） 反对外来侵略 现代 抗击侵略 （如： C ） 主权斗争 （如：古巴反美斗争） 任务二 【和平斗争显智慧】 图1 北京学生示威游行 材料一 1919年5月4日，北京大学等校3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强侵略行径，并举行示威游行。学生们提出“誓死力争、还我青岛”等口号。北洋政府出动军警镇压，逮捕30多名爱国学生。 ——摘编自部编版教材《中国历史》八年级上 图2：重庆大学生 抬着饭碗游行 材料二 1949年初，重庆的学生运动重新高涨。3月17日，4000多名大专院校学生上街游行，喊出“停止征粮”“立即接受毛主席的八项和平条件”等口号。学生运动表现出了团结战斗的伟大力量。 ——摘编自重庆初中乡土教材《重庆历史》 任务三【团结斗争向未来】 材料三 面对不公正、不合理的国际秩序和复杂多元的发展挑战，团结协作是全球南方实现发展的必由之路。从万隆会议召开、不结盟运动兴起到七十七国集团成立，全球南方国家在长期斗争中形成了相互扶持、共同进步的优良传统。同时，全球南方国家基于相似的历史遭遇和相近的发展阶段，有着共同的发展诉求。此外，全球南方国家的团结合作也面临着发展观念差异等多方面的现实挑战。面对这些挑战，全球南方国家更应坚定团结协作的信念，将团结协作的政治优势转化为实实在在的发展成果。这样才能在全球治理中争取更大的话语权，在全球发展进程中获得更多的主动权。 ——摘编自徐秀军、于春泉《全球南方的发展权与共同现代化的实现路径》 （1）任务一是学习小组围绕主题整理的知识表格，请将空白处补充完整。并结合所学知识分析近代“民族独立运动”成为中国与世界共同潮流的原因。 （2）根据材料并结合所学，归纳两次学生运动的不同之处。并另举一例世界史中体现“和平抗争”智慧的史实。 （3）根据材料三概括全球南方国家能够团结合作的背景。并分析团结合作对全球南方国家的重要意义。 【答案】（1）补充：A：本国剥削阶级反动统治；B：拉丁美洲独立运动（或印度民族大起义，任答其一即可）；C：抗日战争（或抗美援朝战争）。原因：近代西方资本主义列强对外殖民扩张，对亚非拉地区进行侵略掠夺，导致被侵略地区民族危机不断加深，各国人民普遍要求推翻外来侵略、实现民族独立。 （2）不同之处：①背景与目标不同：五四运动的北京学生运动，因巴黎和会中国外交失败引发，以反帝反封建、收回国家主权为目标；1949年重庆学生运动，发生在解放战争后期，因国民党统治腐朽民不聊生引发，以反对国民党内战掠夺、争取国内和平为目标。 ②影响不同：五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕；重庆学生运动配合了解放战争，加速了国民党反动统治的垮台。③斗争对象不同：前者矛头指向帝国主义和北洋军阀政府；后者指向国民党独裁反动统治。 世界史和平抗争举例：印度非暴力不合作运动。 （3）背景：①长期斗争中形成了相互扶持、团结共进的优良传统； ②各国有着相似的被殖民历史遭遇、相近的发展阶段，拥有共同的发展诉求； ③当前面临不公正不合理的国际旧秩序，需要共同应对多元发展挑战。意义：①有利于将团结的政治优势转化为发展成果，推动各国共同发展； ②有利于在全球治理中争取更多话语权，掌握发展主动权，维护共同利益。 【解析】 【小问1详解】 补充：A：大泽乡起义是秦末农民反封建暴政，斯巴达克是罗马奴隶反奴隶主压迫，所以共同斗争对象就是反对本国的剥削阶级的压迫统治。B：近代世界范围内的民族独立运动典型代表是拉丁美洲独立运动，由玻利瓦尔、圣马丁等领导，推翻西班牙、葡萄牙殖民统治；还有印度民族大起义，反抗英国殖民统治，任选其一作答即可。 C：现代中国抗击外来侵略的典型史实是抗日战争，这是近代以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争；还有抗美援朝战争，捍卫国家主权与安全，任选其一作答即可。 原因：可从近代西方列强殖民扩张、殖民掠夺、民族矛盾等角度概括作答。 【小问2详解】 不同之处：可从背景与目标、影响、斗争对象等角度概括作答即可。 世界史和平抗争举例：1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动，1922年停止；1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动，主要采取不服从形式，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，体现了“和平抗争”智慧，直接列举作答即可。 【小问3详解】 背景：“全球南方国家在长期斗争中形成了相互扶持、共同进步的优良传统”→提炼出“长期斗争中形成了相互扶持、团结共进的优良传统”； “全球南方国家基于相似的历史遭遇和相近的发展阶段，有着共同的发展诉求”→提炼出“各国有着相似的被殖民历史遭遇、相近的发展阶段，拥有共同的发展诉求”； “全球南方国家的团结合作也面临着发展观念差异等多方面的现实挑战”→提炼出“当前面临不公正不合理的国际旧秩序，需要共同应对多元发展挑战”。 意义：“全球南方国家更应坚定团结协作的信念，将团结协作的政治优势转化为实实在在的发展成果”→提炼出“有利于将团结的政治优势转化为发展成果，推动各国共同发展”； “这样才能在全球治理中争取更大的话语权，在全球发展进程中获得更多的主动权”→提炼出“有利于在全球治理中争取更多话语权，掌握发展主动权，维护共同利益”。 18. 阅读下列材料，完成任务。 习近平总书记在2026年新年贺词中指出，“中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。” 请从图示中选择一个关键词，自拟一个观点，并结合图示中所给的史实和所学的另一个史实，加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】示例：观点：构建人类利益共同体，需要各国坚持互利共赢，兼顾自身与他国共同利益。史实：“一带一路”倡议；世界贸易组织。论述：中国提出的“一带一路”倡议，秉持共商共建共享的原则，中国在谋求自身发展的同时，带动了沿线国家的基础设施建设与经贸发展，给沿线各国带来了实实在在的发展红利，兼顾了各国共同利益，是构建人类利益共同体的成功实践。二战后成立的世界贸易组织，以开放平等互惠为原则，推动各国削减贸易壁垒，既促进了各国自身的贸易发展，也推动了全球经济的共同繁荣，印证了只有兼顾各方利益，才能实现共同发展。综上所述，当今世界各国利益深度交融，只有坚持互利共赢、兼顾他国利益，共同构建人类利益共同体，才能推动世界共同发展，符合历史发展的正确方向。 【解析】 【详解】材料图示反映了中国积极推动构建人类命运共同体，并从利益共同体、责任共同体、情感共同体三个角度对人类命运共同体进行解析。可从图示中选择一个关键词，如选择“利益共同体”，自拟一个观点“构建人类利益共同体，需要各国坚持互利共赢，兼顾自身与他国共同利益”，并结合图示中所给的史实“‘一带一路’倡议”和所学的另一个史实“世界贸易组织”，对观点进行论述，中国提出的“一带一路”倡议是构建人类利益共同体的成功实践，世界贸易组织促进了各国自身的贸易发展并推动了全球经济的共同繁荣，最后进行总结，做到观点正确，史论结合，条理清楚即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $