精品解析：江苏徐州市铜山区2025-2026学年九年级第三次阶段检测历史试题

2026年初三历史第三次质量检测 满分50分，时间60分钟 一、选择题（请将唯一正确的选项填写在答题栏内。每题2分，共26分。） 1. 良渚古城内的墓地中出土了许多精美的玉器，和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。据此推断良渚古城出现了（ ） A. 私有制度 B. 早期国家 C. 氏族社会 D. 原始农业 【答案】A 【解析】 【详解】A.良渚古城内外墓葬随葬品差异巨大，城内墓葬出土大量精美玉器，城外普通墓葬随葬品稀少，说明社会财富出现了明显的贫富不均，这是私有制度产生的直接表现，正确。 B.题干仅体现了贫富分化，未出现军队、监狱、城墙等早期国家形成的标志，无法推断早期国家的出现，错误。 C.氏族社会以共同劳动、平均分配为特征，不存在明显的贫富分化，错误。 D.题干材料未提及与原始农业相关的内容，无法推断原始农业的发展情况，错误。 2. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 皇帝制 【答案】B 【解析】 【详解】A.禅让制是原始社会部落联盟时期民主推选首领的制度，传贤不传子，属于“公天下”，错误。 B.世袭制是夏朝建立后，启继承王位，世袭制取代禅让制，王位在一家一姓中传承，将血缘家族统治和国家政权结合，正是“国”与“家”的融合，正确。 C.分封制是西周实行的制度，不是夏朝制度，错误。 D.皇帝制是秦朝才创立的制度，时间不符，错误。 3. 春秋战国时期，面对剧烈的社会变革，诸子百家纷纷提出各种学说，各家学说的政治主张都是为了追求治国平天下之道。据此判断，这一时期的思想家们意在（ ） A. 恢复旧有秩序 B. 提倡以法治国 C. 解决社会问题 D. 主张以德治国 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“春秋战国时期，面对剧烈的社会变革，诸子百家纷纷提出各种学说，各家学说的政治主张都是为了追求治国平天下之道。”和所学知识可知，春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。C项正确；仅部分儒家思想涉及恢复旧有秩序，但法家、墨家等均主张变革，“恢复旧有秩序”不符整体趋势，排除A项；提倡以法治国仅对应法家的单一主张，无法涵盖百家争鸣的多元性，排除B项；主张以德治国仅对应儒家的单一主张，无法涵盖百家争鸣的多元性，排除D项。故选C项。 4. 关于三国鼎立局面的形成，小明认为是历史的进步，小华认为是历史的倒退。下列能印证小明观点的是（ ） A. 政权割据，形成国家分裂局面 B. 战乱频繁，社会经济严重倒退 C. 局部统一，为大一统创造条件 D. 破坏民族团结，不利民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】根据“小明”的观点，结合课本所学，东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面，进入分裂局面。魏、蜀、吴三国鼎立，使分裂的中国走向局部的统一，局势稳定，各国之间都在努力发展经济，为以后西晋短暂统一奠定了条件。C项符合题意；ABD三项反映的是三国鼎立局面的消极影响，符合小华的观点，不合题意，故选择C。 5. 魏晋南北朝时期，官员的选拔存在“重门第，轻才学”的现象。这一现象得到根本扭转始于（ ） A. 汉朝在长安兴办太学 B. 隋朝隋炀帝设置了进士科 C. 唐朝完善三省六部制 D. 唐玄宗抑制权贵整顿吏治 【答案】B 【解析】 【详解】A.汉朝兴办太学是为了培养儒家人才，是教育和人才培养举措，和打破魏晋南北朝门第选官的制度无关，错误。 B.在隋朝隋炀帝设置了进士科，开启了科举制。科举制以考试成绩为选官标准，打破了世家大族对官场的垄断，让寒门子弟有了进入仕途的机会，改变了魏晋南北朝以来只看门第的选官制度，正确。 C.三省六部制是中央行政制度，主要是分割相权、加强皇权，提高行政效率，并非选官制度，错误。 D.唐玄宗抑制权贵整顿吏治是整顿官僚，与选官制度无关，错误。 6. 1898年3月，德国在“租借”的名义下，强占了胶州湾，并把山东省变成了它的势力范围。4月，法国迫使清政府答应租让广州湾。5月，俄国租借了旅顺和大连湾及其附近海面。对这一局势描述最准确的是（ ） A. 侵略势力深入长江流域 B. 清政府沦为列强统治中国的工具 C. 列强掀起瓜分中国狂潮 D. 美国“门户开放”政策得到落实 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1898年德国强占胶州湾，法国迫使清政府租让广州湾，俄国租借了旅顺和大连湾，列强在中国掀起了抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮，C项正确；侵略势力深入长江流域是第二次鸦片战争，与材料时间不符，排除A项；清政府沦为列强统治中国的工具是《辛丑条约》签订后，与材料不符，排除B项；美国“门户开放”政策得到落实是在一战后的华盛顿会议上，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 7. 有诗云：“双公义胆安社稷，万众同心御敌顽。八十九载风云过，犹听秦腔唱浩然。”这是去年12月作者为纪念中国近代某一历史事件时有感而作。这一历史事件是（ ） A. 一二·九运动 B. 西安事变 C. 台儿庄战役 D. 百团大战 【答案】B 【解析】 【详解】A.一二·九运动是1935年爱国学生抗日救亡游行，是学生爱国运动，不存在“双公（两位将军）”，错误。 B.1936年12月12日，张学良、杨虎城两位爱国将领（双公）发动西安事变，逼蒋抗日，促成国共停止内战、一致抗日，挽救民族危亡，符合题意，正确。 C.台儿庄战役是1938年国民党正面战场的会战，是大规模军事作战，没有两位将领兵谏的史实，和“双公”无关，错误。 D.百团大战是1940年彭德怀指挥的敌后破袭作战，由八路军发起，不存在两位将军兵谏救国的内容，错误。 8. 如图是1941年发表的漫画。画面是一日本侵略者，左脚已经深陷中国大陆的泥沼中难以自拔，右脚也将陷入太平洋的泥沼中。这从一个侧面印证了（ ） A. 国际反法西斯统一战线的建立，扭转了战争形势 B. 国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成 C. 敌后战场和正面战场互相配合，构成抗战整体 D. 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“画面是一日本侵略者，左脚已经深陷中国大陆的泥沼中难以自拔，右脚也将陷入太平洋的泥沼中”和所学知识可知，中国战场牵制大量日军（左脚深陷中国大陆），使日本无法全力投入太平洋战场（右脚将陷入太平洋），印证中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，D项正确；国际反法西斯统一战线建立于1942年《联合国家宣言》签署，排除A项；国共团结御侮、全民族抗战局面开始形成于1937年抗日民族统一战线正式建立，排除B项；漫画未体现敌后战场与正面战场的配合，仅反映日本陷入两个战场的困境，排除C项。故选D项。 9. 1978年12月18日，党的重要会议在北京召开。有学者指出：这次会议重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，给严冬带来了春天的讯息，具有划时代意义。对“划时代意义”解读正确的是（ ） A. 开天辟地，焕然一新 B. 多党合作，政治协商 C. 民主集中，当家作主 D. 改革开放，伟大转折 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1978年12月18日……这次会议重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，给严冬带来了春天的讯息，具有划时代意义”可知，题干反映的是中共十一届三中全会的意义。该会议重新确立党的思想、政治、组织路线，作出改革开放决策，标志着党和国家工作重心转移到经济建设，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，D项正确；“开天辟地”对应1921年中共一大（党的成立），与1978年无关，排除A项；“多党合作”涉及政治协商制度，与十一届三中全会主题不符，排除B项；“民主集中”强调民主制度，而会议核心是改革开放和经济建设，排除C项。故选D项。 10. 1981年，经广州市委批准，广州日报社与市财政脱钩，在全国党报中率先建立了“自筹自支、自负盈亏”的新财务制度，“找米下锅”的压力变成广州日报社开拓市场的动力，刊登广告收入额持续攀升。这一现象反映出当时（ ） A. 经济体制改革推行 B. 对外开放不断深入 C. 现代企业制度建立 D. 农村改革卓有成效 【答案】A 【解析】 【详解】A.1981年，广州日报社率先建立自主经营、自负盈亏的市场化财务制度，是改革开放初期我国推进城市经济体制改革、扩大经营自主权的具体体现，正确。 B.对外开放强调的是我国与世界的交往，错误。 C.现代企业制度是1992年中共十四大后才逐步建立推行，错误。 D.农村改革是指家庭联产承包责任制的建立，错误。 11. 17世纪初，英国驻威尼斯大使注意到：威尼斯曾称霸于东方贸易，但如今却毫无竞争力；曾经有无数艘千吨级的大船来回运载货物，但如今却连“一艘都看不见”。威尼斯“毫无竞争力”的原因最可能是（ ） A. 造船技术落后 B. 东西方商贸往来断绝 C. 工业革命开展 D. 欧洲贸易中心发生转移 【答案】D 【解析】 【详解】A.威尼斯作为传统商业强国，造船技术在当时并不落后，错误。 B.新航路开辟后东西方商贸往来并未断绝，只是贸易路线从地中海转移到大西洋沿岸，错误。 C.工业革命开始于18世纪60年代，与题干时间“17世纪初”不符，错误。 D.新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，威尼斯位于地中海地区，其依赖的传统贸易路线被新航线取代，导致商业地位急剧下降，正确。 12. 1880年，英国议会颁布法令，正式规定初等教育为义务教育。后又规定，凡11岁以下的儿童必须入学等。至此，英国义务教育制度形成。为弥补国家教育经费的不足，政府还鼓励教会和私人团体继续办学。英国这样做的目的在于（ ） A. 适应工业化发展需要 B. 消除贫富分化的现象 C. 控制人口的快速增长 D. 解决严重的环境污染 【答案】A 【解析】 【详解】A.19世纪中后期英国完成工业革命，工业化生产需要大量具备基础文化知识的工人。推行初等义务教育，提升国民受教育水平，为工业发展培养合格劳动力，适应工业化发展需求，正确。 B.义务教育无法消除贫富分化，贫富差距根源是资本主义生产资料私有制，表述不符合史实，错误。 C.普及义务教育的目的不是控制人口增长，二者无关联，错误。 D.题干是教育立法，和环境污染治理没有关系，错误。 13. 第二次世界大战期间，罗斯福在某次会议中谈道：“虹有很多颜色，各不相同，但它们混合成一条灿烂夺目的彩练……我们各国的不同理想是可以汇成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益采取行动的。”下列行动能体现其观点的是（ ） A. 德国突袭波兰 B. 日本发动卢沟桥事变 C. 珍珠港事件爆发 D. 《联合国家宣言》签署 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“第二次世界大战期间”“我们各国的不同理想是可以汇成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益采取行动的”结合所学可知，1942年1月，美、苏、英、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，D项正确；德国突袭波兰标志二战的全面爆发，排除A项；日本发动卢沟桥事变标志中国全民族抗战的开始，排除B项；珍珠港事件爆发标志者太平洋战争的爆发，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本部分3小题，第14题8分，第15题6分，第16题10分，共24分） 14. 让史实“说话” 面对混淆视听的错误言论，坚实可信的史实是最有力的回应。 新闻链接： 2025年11月7日，日本首相高市早苗在国会答问时称，如果中国大陆对台湾出动军舰并使用武力，可能会构成日本的“存亡危机事态”。（日本法律认定构成“存亡危机事态”须满足的条件是：与日本关系密切的他国遭受武力攻击，且日本面临生存危险。） 为了驳斥高市早苗的错误言论，某同学搜集到以下与台湾地区相关的史实。 230年 孙权派将军率万人到达夷洲（台湾）。 610年 隋炀帝派文臣武将率万人抵达流求（台湾）。 1281年 元朝设置澎湖巡检司。 1684年 清朝设置台湾府。 1895年 中日签署《__________》，规定清政府割台湾全岛给日本。 1943年 中、美、英三国发表《__________》，规定日本窃取的台湾等地应归还中国。 1945年 中、美、英三国发表《波茨坦公告》。 《日本投降书》承诺接受《波茨坦公告》。 1971年 第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。 1972年 中日发表《中日联合声明》，内容包括日本政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。 （1）请将表格中的史实补充完整。 （2）在表格中找出一则中国古代中央政府对台湾行使主权的史实，并简要说明其意义。 （3）运用上述史实及所学，从历史的角度，说明台湾地区不能被称之为“他国”的原因。 【答案】（1）史实：马关条约；开罗宣言。 （2）史实及意义：元朝设置澎湖巡检司对台湾地区进行管辖，这标志着中央政府首次在台湾地区建立正式行政机构，加强了对边疆地区的管辖。 或清朝设台湾府，隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展步入新的历史时期。（写出以上任意一则史实及其意义） （3） 理由：自三国至明清，中央政府通过军事联系、行政建制等方式，持续对台湾行使管辖权。近代国际文件从法律层面确认台湾是中国领土，彻底否定“台独”势力鼓吹的“台湾独立”合法性。现代国际社会普遍遵循“一个中国原则”，台湾作为中国领土一部分的国际地位无可争议。 【解析】 【小问1详解】 史实：1895年甲午中日战争中国战败，清政府被迫与日本签订《马关条约》，条约明确规定清政府割让台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。1943年11月，中、美、英三国首脑召开开罗会议并发表《开罗宣言》，明确规定日本所窃取的中国领土（如东北、台湾、澎湖列岛等）必须归还中国。 【小问2详解】 史实及意义：根据题目要求，可从表格中任选一则史实，故可选择1281年，元朝设置澎湖巡检司。元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是中央政府首次在台湾地区建立的正式行政机构，该机构的设立加强了中央对台湾的管辖，巩固了国家统一，进一步印证了台湾是中国领土的历史事实。 或可选择1684年，清朝设置台湾府。1684年清朝设置台湾府，隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国东南海防，体现了中央政府对台湾的长期有效治理，证明台湾是中国领土不可分割的一部分。 【小问3详解】 理由：材料中古代（三国、隋、元、清）、近代（《马关条约》《开罗宣言》《波茨坦公告》）、现代（联合国决议、中日联合声明）的相关史实→古代中央政府的持续管辖是主权归属的“历史根基”，近代国际条约是主权合法的“法律背书”，现代国际秩序是主权共识的“全球认可”。三者共同构成“台湾绝非‘他国’，而是中国领土不可分割一部分”的铁证。 15. 【文明传统与全球变革】 材料 文明的张力：从地域隔绝到全球互动的辩证历程 世界文明发展呈现为从相对独立到紧密联系的整体进程。在漫长的前工业时代，古代中国、古印度、古希腊等主要文明在相对独立中形成各自的社会制度与文化形态，呈现鲜明的地域性，仅通过丝绸之路等渠道保持初步的商贸与文化往来，形成了分散却彼此呼应的文明图景。随后，以文艺复兴、新航路开辟和工业革命为标志的一系列深刻变革，逐步打破了长期的地域隔绝状态，推动人类历史从分散走向整体，世界市场与国际联系日益紧密。进入20世纪以来，经济全球化以前所未有的广度和深度将各国紧密联系在一起，人类在政治、经济、文化等方面的相互依存持续加深。在这一进程中，如何既保持各文明的传统与特色，又促进彼此之间的平等对话与相互借鉴，成为人类共同面对的重要时代课题。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》等 （1）请以两河流域和古希腊为例，各列举一项体现前工业文明时期“地域性”特征的文明成就。 （2）请分别从文艺复兴、新航路开辟和工业革命的角度，说明它们如何推动人类文明从“地域性”走向“全球联系”。 （3）你认为当今世界面对“文明传统与全球变革”的时代课题应秉持怎样的态度？ 【答案】（1）两河流域：《汉谟拉比法典》（或楔形文字、空中花园等）； 古希腊：雅典民主政治（或帕特农神庙、哲学成就等）。 （2）文艺复兴：文艺复兴传播人文主义，打破欧洲思想禁锢，推动欧洲思想向外传播，从思想层面破除地域文化壁垒； 新航路开辟：打破世界各地相对隔绝状态，世界开始连为整体，世界市场雏形出现，开启全球物种、人种、物产的跨洲交流； 工业革命：机器大生产取代手工工场，列强全球殖民扩张、商品输出，世界市场初步形成，全球经济联系进一步深化。 （3）态度：尊重文明多样性，保护各国本土文明特色与历史传统； 坚持文明平等交流、互学互鉴，摒弃文明霸权与文明冲突； 顺应全球化趋势，立足自身文明，吸收外来优秀文明成果，兼容并蓄。 【解析】 【小问1详解】 两河流域：大河文明（两河）依托大河流域农耕环境，诞生《汉谟拉比法典》（或楔形文字、空中花园等）等农耕文明成果； 古希腊：古希腊依托临海多山的地理环境形成海洋城邦文明，诞生雅典民主政治（或帕特农神庙、哲学成就等）等特色文明成果。 【小问2详解】 文艺复兴：从思想解放对人们探索世界的推动作用这一角度分析文艺复兴对促进全球互动产生的作用并进行规范作答即可； 新航路开辟：从直接打破地域隔绝、建立全球航线的角度分析新航路开辟对促进全球互动产生的作用并进行规范作答即可； 工业革命：从生产力提升推动世界市场形成的角度分析工业革命对促进全球互动产生的作用并进行规范作答即可。 【小问3详解】 态度：从文明保护、文明交往、全球化融合三个角度作答即可。 16. 【学史崇德】今年是建党105周年。某校八年级就此进行探究性学习，请你参与。 【任务一：史料研读】 材料 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”……我们自己也在内部改变……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。 ——裴钰《改变中国》 （1）据上述材料并结合所学知识，概括说明在近代文明的转型中，外部“世界”使中国发生了哪些改变？“中国先进的知识分子”又怎样在内部改变着中国。“一个崭新的中国”诞生的标志是什么？ 【任务二：撰写红色资源推介】 （2）假如学校假期要组织一次“红色圣地·延安精神”的研学活动，请你结合所学知识，为该活动撰写一则推介词，向同学们介绍该地点红色资源的研学价值。（要求：突出延安在中国革命史上的重要地位，延安精神的内涵，语言简洁，富有感染力。） 【任务三：品家书】 家书一 邓恩铭的家书 家书二 赵一曼的家书 家书三 江竹筠的家书 卅一年华转瞬间，壮志未酬奈何天。不惜惟我身先死，后继频频慰九泉。 母亲不能千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ 假若不幸的话，云儿就送你了。盼教以踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义革命事业奋斗到底！ 1928年，山东省委书记邓恩铭被捕，就义前给母亲写下最后一封家书 1931年，赵一曼被党派往东北工作。1935年，在战斗中身负重伤被俘，就义前给孩子写下的遗书 1948年，共产党员江竹筠被捕入狱，牺牲前在狱中写下托孤遗书 （3）从任务三中任选一位（示例除外）革命烈士的家书，简述该家书产生的时代背景。 示例：选择家书：邓恩铭的家书 历史背景：1927年，国民党内反动集团叛变革命，大肆屠杀共产党人和工农群众，国民革命失败，国共开始对立，邓恩铭正是在这一历史背景下被捕牺牲的。 【答案】（1） 外部：列强发动鸦片战争等侵华战争，中国逐步沦为半殖民地半封建社会；列强对华商品输出、资本输出，瓦解自然经济，刺激近代民族工业产生；西学东渐，西方思想、科技、政治制度传入中国，冲击传统制度与思想文化； 内部：洋务运动代表，主张“中体西用”，兴办近代军事与民用工业，开启中国工业化和军事近代化；戊戌变法领袖，主张君主立宪，推动政治制度改良，虽失败但启蒙思想深入人心；辛亥革命领导者，推翻帝制，建立中华民国，实现政治体制的根本变革；领导新民主主义革命，将马克思主义与中国实际结合，开辟农村包围城市道路，最终建立人民民主专政的新中国； 标志：中华人民共和国的成立。 （2） 推介词：同学们，延安是敌后抗战总后方、中共七大召开地、新民主主义革命圣地。土地革命、全民族抗战时期，中共在此运筹帷幄，领导敌后抗日根据地建设。自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务的延安精神，是共产党人救国为民的精神丰碑。走进延安，寻访革命旧址，感悟先辈在艰苦环境中坚守信仰、为国拼搏的初心，传承红色血脉！ （3）时代背景：1931年九一八事变后，日本侵占中国东北，民族危机空前严重；中国共产党派干部赴东北组建抗日游击队，开展东北抗日游击战争，赵一曼在对日作战中负伤被俘，英勇就义前写下家书。 【解析】 【小问1详解】 外部：近代列强入侵从社会性质、经济结构、思想文化层面被动改造中国； 内部：国内各阶层先后从器物、制度、思想层面探索救国道路； 标志：中华人民共和国的成立（1949年10月1日开国大典），标志着中国结束半殖民地半封建社会，实现了民族独立、人民当家作主，开启了社会主义革命和建设的新纪元。 【小问2详解】 推介词：立足延安史实（抗战指挥中心、中共七大、大生产运动），突出延安革命地位，提炼延安精神核心内涵，兼顾研学教育意义，符合推介词简洁有感染力的要求即可。 【小问3详解】 时代背景：紧扣九一八事变、东北抗日游击战争的时代背景作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初三历史第三次质量检测 满分50分，时间60分钟 一、选择题（请将唯一正确的选项填写在答题栏内。每题2分，共26分。） 1. 良渚古城内的墓地中出土了许多精美的玉器，和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。据此推断良渚古城出现了（ ） A. 私有制度 B. 早期国家 C. 氏族社会 D. 原始农业 2. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 皇帝制 3. 春秋战国时期，面对剧烈的社会变革，诸子百家纷纷提出各种学说，各家学说的政治主张都是为了追求治国平天下之道。据此判断，这一时期的思想家们意在（ ） A. 恢复旧有秩序 B. 提倡以法治国 C. 解决社会问题 D. 主张以德治国 4. 关于三国鼎立局面的形成，小明认为是历史的进步，小华认为是历史的倒退。下列能印证小明观点的是（ ） A. 政权割据，形成国家分裂局面 B. 战乱频繁，社会经济严重倒退 C. 局部统一，为大一统创造条件 D. 破坏民族团结，不利民族交融 5. 魏晋南北朝时期，官员的选拔存在“重门第，轻才学”的现象。这一现象得到根本扭转始于（ ） A. 汉朝在长安兴办太学 B. 隋朝隋炀帝设置了进士科 C. 唐朝完善三省六部制 D. 唐玄宗抑制权贵整顿吏治 6. 1898年3月，德国在“租借”的名义下，强占了胶州湾，并把山东省变成了它的势力范围。4月，法国迫使清政府答应租让广州湾。5月，俄国租借了旅顺和大连湾及其附近海面。对这一局势描述最准确的是（ ） A. 侵略势力深入长江流域 B. 清政府沦为列强统治中国的工具 C. 列强掀起瓜分中国狂潮 D. 美国“门户开放”政策得到落实 7. 有诗云：“双公义胆安社稷，万众同心御敌顽。八十九载风云过，犹听秦腔唱浩然。”这是去年12月作者为纪念中国近代某一历史事件时有感而作。这一历史事件是（ ） A. 一二·九运动 B. 西安事变 C. 台儿庄战役 D. 百团大战 8. 如图是1941年发表的漫画。画面是一日本侵略者，左脚已经深陷中国大陆的泥沼中难以自拔，右脚也将陷入太平洋的泥沼中。这从一个侧面印证了（ ） A. 国际反法西斯统一战线的建立，扭转了战争形势 B. 国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成 C. 敌后战场和正面战场互相配合，构成抗战整体 D. 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 9. 1978年12月18日，党的重要会议在北京召开。有学者指出：这次会议重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，给严冬带来了春天的讯息，具有划时代意义。对“划时代意义”解读正确的是（ ） A. 开天辟地，焕然一新 B. 多党合作，政治协商 C. 民主集中，当家作主 D. 改革开放，伟大转折 10. 1981年，经广州市委批准，广州日报社与市财政脱钩，在全国党报中率先建立了“自筹自支、自负盈亏”的新财务制度，“找米下锅”的压力变成广州日报社开拓市场的动力，刊登广告收入额持续攀升。这一现象反映出当时（ ） A. 经济体制改革推行 B. 对外开放不断深入 C. 现代企业制度建立 D. 农村改革卓有成效 11. 17世纪初，英国驻威尼斯大使注意到：威尼斯曾称霸于东方贸易，但如今却毫无竞争力；曾经有无数艘千吨级的大船来回运载货物，但如今却连“一艘都看不见”。威尼斯“毫无竞争力”的原因最可能是（ ） A. 造船技术落后 B. 东西方商贸往来断绝 C. 工业革命开展 D. 欧洲贸易中心发生转移 12. 1880年，英国议会颁布法令，正式规定初等教育为义务教育。后又规定，凡11岁以下的儿童必须入学等。至此，英国义务教育制度形成。为弥补国家教育经费的不足，政府还鼓励教会和私人团体继续办学。英国这样做的目的在于（ ） A. 适应工业化发展需要 B. 消除贫富分化的现象 C. 控制人口的快速增长 D. 解决严重的环境污染 13. 第二次世界大战期间，罗斯福在某次会议中谈道：“虹有很多颜色，各不相同，但它们混合成一条灿烂夺目的彩练……我们各国的不同理想是可以汇成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益采取行动的。”下列行动能体现其观点的是（ ） A. 德国突袭波兰 B. 日本发动卢沟桥事变 C. 珍珠港事件爆发 D. 《联合国家宣言》签署 二、非选择题（本部分3小题，第14题8分，第15题6分，第16题10分，共24分） 14. 让史实“说话” 面对混淆视听的错误言论，坚实可信的史实是最有力的回应。 新闻链接： 2025年11月7日，日本首相高市早苗在国会答问时称，如果中国大陆对台湾出动军舰并使用武力，可能会构成日本的“存亡危机事态”。（日本法律认定构成“存亡危机事态”须满足的条件是：与日本关系密切的他国遭受武力攻击，且日本面临生存危险。） 为了驳斥高市早苗的错误言论，某同学搜集到以下与台湾地区相关的史实。 230年 孙权派将军率万人到达夷洲（台湾）。 610年 隋炀帝派文臣武将率万人抵达流求（台湾）。 1281年 元朝设置澎湖巡检司。 1684年 清朝设置台湾府。 1895年 中日签署《__________》，规定清政府割台湾全岛给日本。 1943年 中、美、英三国发表《__________》，规定日本窃取的台湾等地应归还中国。 1945年 中、美、英三国发表《波茨坦公告》。 《日本投降书》承诺接受《波茨坦公告》。 1971年 第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。 1972年 中日发表《中日联合声明》，内容包括日本政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。 （1）请将表格中的史实补充完整。 （2）在表格中找出一则中国古代中央政府对台湾行使主权的史实，并简要说明其意义。 （3）运用上述史实及所学，从历史的角度，说明台湾地区不能被称之为“他国”的原因。 15. 【文明传统与全球变革】 材料 文明的张力：从地域隔绝到全球互动的辩证历程 世界文明发展呈现为从相对独立到紧密联系的整体进程。在漫长的前工业时代，古代中国、古印度、古希腊等主要文明在相对独立中形成各自的社会制度与文化形态，呈现鲜明的地域性，仅通过丝绸之路等渠道保持初步的商贸与文化往来，形成了分散却彼此呼应的文明图景。随后，以文艺复兴、新航路开辟和工业革命为标志的一系列深刻变革，逐步打破了长期的地域隔绝状态，推动人类历史从分散走向整体，世界市场与国际联系日益紧密。进入20世纪以来，经济全球化以前所未有的广度和深度将各国紧密联系在一起，人类在政治、经济、文化等方面的相互依存持续加深。在这一进程中，如何既保持各文明的传统与特色，又促进彼此之间的平等对话与相互借鉴，成为人类共同面对的重要时代课题。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》等 （1）请以两河流域和古希腊为例，各列举一项体现前工业文明时期“地域性”特征的文明成就。 （2）请分别从文艺复兴、新航路开辟和工业革命的角度，说明它们如何推动人类文明从“地域性”走向“全球联系”。 （3）你认为当今世界面对“文明传统与全球变革”的时代课题应秉持怎样的态度？ 16. 【学史崇德】今年是建党105周年。某校八年级就此进行探究性学习，请你参与。 【任务一：史料研读】 材料 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”……我们自己也在内部改变……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。 ——裴钰《改变中国》 （1）据上述材料并结合所学知识，概括说明在近代文明的转型中，外部“世界”使中国发生了哪些改变？“中国先进的知识分子”又怎样在内部改变着中国。“一个崭新的中国”诞生的标志是什么？ 【任务二：撰写红色资源推介】 （2）假如学校假期要组织一次“红色圣地·延安精神”的研学活动，请你结合所学知识，为该活动撰写一则推介词，向同学们介绍该地点红色资源的研学价值。（要求：突出延安在中国革命史上的重要地位，延安精神的内涵，语言简洁，富有感染力。） 【任务三：品家书】 家书一 邓恩铭的家书 家书二 赵一曼的家书 家书三 江竹筠的家书 卅一年华转瞬间，壮志未酬奈何天。不惜惟我身先死，后继频频慰九泉。 母亲不能千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ 假若不幸的话，云儿就送你了。盼教以踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义革命事业奋斗到底！ 1928年，山东省委书记邓恩铭被捕，就义前给母亲写下最后一封家书 1931年，赵一曼被党派往东北工作。1935年，在战斗中身负重伤被俘，就义前给孩子写下的遗书 1948年，共产党员江竹筠被捕入狱，牺牲前在狱中写下托孤遗书 （3）从任务三中任选一位（示例除外）革命烈士的家书，简述该家书产生的时代背景。 示例：选择家书：邓恩铭的家书 历史背景：1927年，国民党内反动集团叛变革命，大肆屠杀共产党人和工农群众，国民革命失败，国共开始对立，邓恩铭正是在这一历史背景下被捕牺牲的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $