2026年福建漳州第一中学九年级下学期考前预测历史试题

九年级阶段性训练 历史试题参考答案及评分意见 一、选择题：共28题，56分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 D A C A A D C D B D C A A B 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 B D A B C A C B C B A D D B 二、非选择题：共4题，44分。 29．【参考一】 选择：图8剧名：《千磨万击：红军长征》（2分） 大纲：（4分） 第一幕：遵义会议，红军独立自主地解决党内问题。 第二幕：红军四渡赤水，巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥，爬雪山、过草地，历经千难万险完成战略转移。 第三幕：红一、二、四方面军在甘肃会宁会师，长征宣告胜利结束。 结束语：红军长征的胜利，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。它不仅打开了中国革命的新局面，还铸就了不怕牺牲、坚韧不拔的长征精神。（2分） 【参考二】 选择9 剧名：《从理想到现实：十月革命》（2分） 大纲：（4分） 第一幕：列宁领导布尔什维克党，发动彼得格勒武装起义，阿芙乐尔号巡洋舰发出了攻打冬宫的信号。 第二幕：起义军占领冬宫，推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政权。 结束语：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，它开辟了人类历史的新纪元，为世界无产阶级和被压迫民族的解放事业指明了方向。（2分） （评分要求：①选择的图片要与剧名事件对应才有2分；②大纲有两幕的设计即可，史实正确，一幕2分；③结束语要体现正确的价值取向、精神意义） 30．（1）近代中国女性逐渐摆脱家庭束缚，走向社会；女性自身思想认识觉醒，主动投身妇女解放运动；积极投身民主革命运动，在社会发展中贡献越来越大。（4分） （2）马克思主义女权主义以马克思主义为思想武器；主张使用社会主义制度代替资本主义制度，解放和发展生产力，赋予妇女经济上的独立地位，以获得真正的自由和解放。（4分） （3）杰出女性能够推动社会的发展与进步。在印度民族大起义中，面对英军的进攻，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战，直至壮烈牺牲。印度民族大起义虽然失败，却沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。（4分） 31．（1）对应信息卡：信息卡2。（2分） （2）选信息卡1：17世纪法国鹅棋以“美洲-非洲-亚洲-欧洲”路线为背景，反映了新航路开辟后三角贸易、殖民扩张的时代特征，体现了欧洲早期资本主义的殖民掠夺印记。（4分） （3）①鉴真东渡；②为中日文化交流作出卓越贡献；③使唐朝由盛转衰（①与②事件与影响需对应，且事件应是促进隋唐时期社会进步的事件，6分） 32．（1）中国特色社会主义道路（2分） （2）【参考一】 看法：AI总结的单元时代特征具有合理性。（2分） 阐释：中国特色社会主义道路以十一届三中全会为开端，全会作为中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折，奠定了本单元“转折性”的时代特征；“改革开放”是中国特色社会主义道路的重要实践与探索，这一伟大决策奠定了这时期“改革发展”与“开放交流”基调；在改革开放的实践中，中国创造性地走出中国特色社会主义道路、创立中国特色社会主义理论体系，体现了时代的“创新性”。（6分） 综述，AI总结的本单元具有“转折性”“开放性”“发展性”与“创新性”的时代特征符合史实，具有一定的合理性。（2分） 【参考二】 看法：AI生成的知识结构图线索清晰，但不够全面。（2分） 阐释：AI以单元每课课程知识为框架，生成知识结构图，并概括呈现每课的要点，线索清晰，但还不够全面。知识结构图还可以进一步挖掘“课与课”“课与单元”之间的联系，如体现“十一届三中全会”为单元主题“中国特色社会主义道路”的开端、“改革开放”为实践探索、“中国特色社会主义理论体系”为对中国特色社会主义道路探索的理论总结、“中国梦”为伟大目标等。（6分） 综上，AI生成的知识结构图线索清晰，但还不够全面，应在客观全面认识的基础上进行探究，对于AI的辅助也应有客观辩证的认识。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级阶段性训练 历史试卷 （形式：闭卷总分：100分时间：60分钟） 友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题纸上！请不要错位、越界答题！！ 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．图1所示文物可用于佐证 A．中华文明领先世界 B．青铜文明灿烂辉煌 C．不同文明相互借鉴 D．中华文明源远流长 2．春秋时期，齐国管仲主张借“尊王”名义联合各诸侯国，共同对抗少数民族的威胁。其根本目的是 A．实现齐国的霸权 B．捍卫周天子权威 C．联合各国共发展 D．扩展周朝的统治 3．图2卡片内容反映了 政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。 ——《管子·牧民》 为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。 ——吴兢《贞观政要》 图2 A．道家的无为而治 B．道家的顺应自然 C．儒家的民本思想 D．儒家的因材施教 4．“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五十六载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”材料体现了汉代“移风易俗”的主要原因是 A．休养生息 B．尊崇儒术 C．盐铁官营 D．北击匈奴 5．图3工具的出现 A．推动了曹魏的农业生产 B．加速了蜀国的西南开发 C．发展了孙吴的海外贸易 D．促进了西晋的民族交融 6．据表1可知，唐朝统治者 表1 皇帝 措施 唐太宗 完善三省六部制 武则天 大力发展科举，创立殿试制度 唐玄宗 发展经济，改革税制 A．重视文化发展 B．推崇礼治教化 C．关注人才选拔 D．注重制度创新 7．赵匡胤960年的篡位是中国历史上的最后一次，在以前，皇帝不断被他的大将、皇后和其他有权的大臣夺去皇位，960年以后，这种情况不再出现。这一现象出现源于宋朝 A．消灭割据 B．开源节流 C．强化集权 D．不断改革 8．临安的百姓对商品的需求正逐渐超越生产和温饱的需要，与其同步发展的城市风尚也在急剧变化。这表明宋代 A．商业发展源于城市需求 B．农业生产推动城市发展 C．城市生活限制商业发展 D．经济发展改变社会生活 9．据图4可知推动元杂剧形成的主要因素是 A．发明与创新 B．继承与发展 C．交流与传播 D．传统与守旧 10．郑和第4次下西洋已到达南纬33度以南接近好望角之地，没有郑和所开拓的太平洋和印度洋的航路，欧洲人无法这么快到达中国。材料叙述了郑和下西洋的 A．原因 B．过程 C．性质 D．影响 11．甲午一战，日本以彻底的西学打败了中国不彻底的西学。洋务运动几十年间陆续出现的变法终于一步步转化为一场社会变革运动。这说明甲午中日战争 A．导致洋务运动的失败 B．暴露传统文化的问题 C．推进中国的政治变革 D．标志日本改革的成功 12．“辛亥革命是我们这个‘从君主到民主’的百年‘转型期’的开始。”材料意在强调辛亥革命 A．拉开中国民主革命的序幕 B．动摇封建道德礼教的地位 C．推动了中国革命走向胜利 D．打开了中国历史的新纪元 13．1919年闻一多在写给父母的信中写道：“国家至此地步，神人交怨，有强权，无公理……独一般学生敢冒不韪，起而抗之。”闻一多描述的事件是 A．五四运动 B．北伐战争 C．南昌起义 D．七七事变 14．表2是不同学者对于淞沪会战中日伤亡人数的研究述评。这份述评 表2 学者一 学者二 中国 伤亡数303500人 伤亡无定数，30万人上下 日本 伤31257人，阵亡9115人 伤79057人，死19360人 A．是研究抗日战争的一手史料 B．证实抗战初期中日力量悬殊 C．说明了淞沪会战已取得胜利 D．反映了中国军民抗战的决心 15．1950年冬，湖南省就动工建水塘9.8万多个；辽宁金县翻身农民把1000多亩盐碱地改变为良田。1951年全国粮食产量比1949年增长26．9%。材料体现的时代背景是 A．土地私有制已彻底废除 B．土地改革激发农民生产力 C．国民经济调整顺利完成 D．农业发展奠定工业化基础 16．新疆自贸试验区是国家深入推进“一带一路”战略，推动新疆发展的重点项目，其成立一年来，口岸经济加速崛起，各地文旅热潮涌动、人气兴旺。这说明国家 A．对各民族进行民主改革 B．维护国家统一与民族团结 C．保护各民族的文化传承 D．促进各民族共同繁荣发展 17．近年来，一批前瞻引领技术实现突破，一批“大国重器”陆续建成并投入使用，高素质专业化新型军事人才队伍加快建设，我军建设发展向高质量效能型加速转变。材料说明我国 A．坚持科技强军道路 B．军事人才储备不足 C．军事科技领先世界 D．国防装备完全自主 18．在他建立的帝国辖内，从公元前4世纪后期到公元1世纪，希腊文化在北非、西亚广泛传播，希腊文化和东方文化广泛交流，这段时间被称作“希腊化时代”。他是 A．伯里克利 B．亚历山大 C．查士丁尼 D．穆罕默德 19．651年《古兰经》定本的出现，极大地推动了阿拉伯语的发展，加速了阿拉伯语从口头文学语言向书面语言的过渡。这说明伊斯兰教 A．加速阿拉伯走向统一 B．丰富阿拉伯宗教文化 C．推动阿拉伯语的完善 D．促进东西文化的交流 20．图5是《世界文明史》一书的部分目录，据此可知文艺复兴的特点是 第十八章文艺复兴时期的文明 （约1350—约1550年） 一、意大利的历史背景 二、意大利思想和文学的复兴 三、意大利艺术的复兴 四、意大利文艺复兴的衰微 五、北方的文艺复兴 六、文艺复兴时期的音乐发展 七、文艺复兴时期的科学成就 图5 A．领域广泛 B．思想深刻 C．地域单一 D．时间短暂 21．1784年4月，赞颂法国第三等级聪明才智，反映启蒙运动思想诉求的戏剧《费加罗的婚礼》在法国大剧院首次公演，并获得了巨大成功。这说明法国人民 A．主张君主立宪 B．支持民主共和 C．反对封建专制 D．肯定传统文化 22．图6油画描绘的是1776年12月25日华盛顿在横渡特拉华河的场景。与该油画创作背景可能相关的历史事件是 A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．拉丁美洲独立运动 D．美国南北战争 23．1687年，牛顿的巨著《自然哲学的数学原理》用大量数据证明了万有引力定律，同时还解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由月亮引起的。牛顿的成就 A．传播了资产阶级自由民主思想 C．丰富了人类对自然科学的认识 B．为法国大革命作了重要的理论准备 D．打破了“上帝创造万物”的神创论 24．“分配给以前的农奴的土地严重不足。理论上他们应该获得1861年以前他们自己耕种的所有土地面积，实际上他们得到的土地少了18%。”这可直接用于研究 A．彼得一世改革 B．俄国农奴制改革 C．美国南北战争 D．日本明治维新 25．巴尔扎克的“人间喜剧”小说集反映了法国资产阶级的社会生活变迁；列夫·托尔斯泰的小说则体现在社会转型时期俄国农民的悲惨生活。这反映文学作品 A．投射现实生活 B．批评社会不公 C．促进社会变迁 D．改变人们思想 26．罗斯福主张“所有的人”“享有充分医疗照顾和有机会获得并保障健康身体的权利”“享受充分保障不必在经济上担心老、病、事故和事业的权利”。对此，他采取的措施是 A．整顿金融体系 B．调整农业政策 C．“以工代赈” D．建立社会保障制度 27．并非所有的欧洲国家都能够在本属于的这个共同体内自由选择立场，因此，我们的复兴计划的地理范围，仅限于那些可以自由地行动的国家。可知马歇尔计划的实质是 A．援助西欧恢复经济 B．实现欧洲的和平发展 C．军事上与苏联对抗 D．控制西欧并稳定霸权 28．进入21世纪，随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流。材料体现了 A．第三次科技革命的到来 B．科技进步推动经济全球化 C．经济全球化的全面实现 D．经济全球化促进科技发展 二、非选择题：共4题，共44分。 29．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料 历史剧团尝试运用即梦软件（即提供AI绘画与视频创作的网络平台）创作3部历史微短剧，图7-9分别为剧目的参考图。 请你任选一图（写出序号即可），参考以下示例，设计基于图片相关事件史实的短剧。（包括：片名、至少2幕的大纲、体现正确价值观的结束语） 【示例】 选择：图7 剧名：《千秋首义：大泽乡起义》 大纲： 第一幕：陈胜、吴广率领农民揭竿而起，发出“王侯将相宁有种乎”的千古呼喊！ 第二幕：起义建立张楚政权，但最终因缺乏后援而失败；虽然失败，却促发了反秦的浪潮。 结束语：陈胜吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，它不仅撼动了秦朝统治的根基，更成为后世追求正义、反抗压迫的精神灯塔。 30．女性的解放是近现代世界发展的重要议题之一。阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 自1840年鸦片战争以来，随着西学东渐的影响，广大妇女的思想、道德观发生了很大的变化。以秋瑾为代表的一批革命女性，她们或奔走呼号于四方，或直赴疆场以献身，在近代中国的政治舞台上，演出了惊天动地的一幕，显示了中国妇女的觉醒和力量，在中国妇女的解放运动史上揭开了崭新的一页，留下了不可磨灭的功绩。 ——王美秀《西学东渐影响下的中国近代妇女运动》 （1）根据材料一，简述近代中国女性地位提高的表现。（4分） 材料二 从20世纪六七十年代至今，女权主义无论是理论上还是实践中都取得了巨大的发展，其中马克思主义女权主义的发展占据着重要的地位。越来越多的女权主义者意识到要实现女性的解放就必须用社会主义制度代替资本主义制度，解放生产力，发展生产力，使妇女在经济上拥有独立地位，获得真正意义上的自由与解放。 ——尹胜男《马克思主义对女权主义的当代价值研究》 （2）根据材料二，概括马克思主义女权主义的含义。（4分） （3）综合上述材料并结合所学，说明杰出女性对人类社会发展的推动。（4分） 31．游戏保留着时代印记。你所在的历史兴趣小组关注到了欧洲盛极一时的鹅棋游戏，并整理了以下信息。 游戏简介：鹅棋起源于16世纪意大利佛罗伦萨，后广泛流行于欧洲。玩家根据掷骰子的点数移动代表鹅的棋子，来到“奖励”格可加倍前进，落入“惩罚”格则需受罚。首位到达终点格的玩家获胜。 信息卡①：在一款17世纪的法国鹅棋游戏中，玩家从新世界（美洲）出发，经过非洲、亚洲，终点到达欧洲，停靠在不同大洲会有相应的奖惩。 信息卡②：1790年开始，法国流行一些全民性的“革命的”掷棋游戏，游戏中保留“路易十六”格、“雅各宾派”格时都有相应的奖惩，率先到达制宪议会所在的63号格即为胜利者。 ——摘编自《法兰西风格：大革命的政治文化》等 （1）根据信息卡的内容，指出图10所示的棋盘对应的信息卡。（写序号）（2分） （2）在信息卡1或2中任选一则，提取其中信息并结合所学知识，对“游戏保留着时代印记”进行简要说明。（4分） （3）你们小组正在设计一款基于对“隋唐时期”正确历史认识的鹅棋游戏，请你结合游戏规则将表3填写完整。（6分） 表3 触发条件 奖励/惩罚原因 奖励格 触发条件1：文成公主入藏 奖励原因：增进汉藏友好往来交流 触发条件2：① 奖励原因：② 惩罚格 触发条件：安史之乱 惩罚原因：③ 32．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 九年（1）班开展中国历史教材单元复习自主探究活动，鼓励学生借助AI工具辅助探究。表4为小历同学与AI对话记录的整理。 表4 小历向AI提出的问题 AI概括的单元核心内容 AI总结的单元时代特征 请概括本单元的核心内容、时代特征，并生成本单元主体知识结构。 本单元讲述1978年中共十一届三中全会以来，我国实现伟大历史转折，开启改革开放和社会主义现代化建设新时期，逐步开辟、坚持和发展中国特色社会主义道路，实现经济腾飞、综合国力大幅提升的历史进程。 转折性：从“以阶级斗争为纲”转向以经济建设为中心，开启历史新时期。 创新性：实行改革开放，建立社会主义市场经济体制，形成中国特色社会主义理论体系。 开放性：从经济特区到全方位对外开放，主动融入世界。 发展性：中国特色社会主义不断完善，逐步实现小康社会，迈向民族复兴。 AI生成的知识结构图 （1）根据材料，为本单元拟定一个主题。（2分） （2）根据材料并结合所学知识，对该探究提出一个看法，并进行阐述。（要求与作答提示：看法具体明确，可以指向合理性或建议性；阐述史论结合，逻辑清晰；看法不可与示例重复。） 【示例】 看法：小历的探究设问维度可以更多元。（2分） 阐述：小历的设问探究较关注单元整体知识。但复习除了要关注整体，还要注重知识的联系与延伸。如小历可运用AI再追问“对内改革”与“对外开放”知识之间的联系；同时为了辅助更好地复习，还可以让AI提供更多地适合九年级复习的设问探究角度等。（6分） 综上，可以增加“知识联系”“影响”等多维度设问，还可以让AI帮忙提供复习的探究方向，发挥AI在探究性学习中的积极作用。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $