2026年四川自贡市荣县模拟预测历史试题

2025-2026学年度下学期九年级中考模拟历史试题 参考答案 选择题： 1-5：ABBAD 6-10：BACDC 11-15：BABBA 16-18：BCA 非选择题 19．（1）中国智慧：①东汉蔡伦改进造纸术，使得纸的使用日益普及，是中国对世界文明的伟大贡献之一，有利于人类文明的保存，交流和传播 ②20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，为解决我国吃饭问题、保障我国的粮食安全和解决世界性饥饿问题做出了巨大贡献。（重点答影响，1点2分，共4分） （2）研究角度：科技革命与全球化（全球贸易）（2分） 解读原因：第二次工业革命：电力、内燃机和电报电话、汽车、飞机的应用（电力广泛应用、新式通讯、交通技术进一步革新），大幅降低了贸易成本，推动世界市场最终确立（经济全球化进一步发展），国际贸易规模进一步扩大。（2分，突出重要成就与全球化） （3）消极影响：工业革命带来了严重的环境污染、交通拥堵、社会贫富差距等。（任答1方面1分，共2分，言之成理即可） 启示：科技是一把双刃剑，我们要趋利避害；发展经济时要注意保护环境，实行可持续发展。（任答1点2分，突出怎么做，言之成理即可） （4）原因：国家重视与政策扶持，实施科教兴国、人才强国战略；科技工作者自主创新、爱国奉献、勇于突破；全国各族人民团结奋斗，攻坚克难；我国综合国力增强，为科技发展提供物质保障。（任答1方面1分，共2分） 青少年做法：树立科技强国的理想信念；努力学习科学文化知识，勇于创新；把个人理想融入国家发展大局，甘于奉献。（任答1点2分，言之成理即可） 20．观点：①人民至上和自我革命助推民族复兴（中国共产党带领中华民族走向伟大复兴） ②中国共产党坚持人民至上和自我革命 ③中国共产党坚持人民至上（人民至上是中国共产党前进的方向） ④中国共产党坚持自我革命（自我革命为中国共产党提供坚强保障） 给分点：围绕观点论证，要点包含史实+影响（1个史实及影响表述清楚3分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期九年级中考模拟历史试题 第Ⅰ卷（18分） 单项选择题（本题共18小题，每小题1分，共18分）。 1．毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝 A．中央集权制度的影响 B．儒学独尊地位的形成 C．政权统治的长治久安 D．万里长城的坚不可摧 2．在中国古代历史上有这样一位政治家，他行“推恩”之令，崇儒术兴太学，统一铸币盐铁专卖；大举反击匈奴，巩固了大一统的局面。他是 A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．元世祖 3．大运河上的苏州，隋朝时只有一万八千多户，唐朝时成为十万户的江南大郡。这说明大运河 A．密切了中外经济联系 B．促进了沿岸城市发展 C．开启了唐朝盛世局面 D．加强了南北文化交流 4．大概念将分散知识联结成整体，对学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是 ①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁 ②南北朝时期，北魏孝文帝改革 ③唐朝初期，文成公主入藏嫁给赞普 ④元朝，形成新的民族——回族 A．民族交融 B．政权分立 C．文化一统 D．江南开发 5．元朝统治者打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区，这一做法有利于管辖空前广阔的疆域。与之相关的制度是 A．郡县制 B．刺史制 C．分封制 D．行省制 6．李华同学在学习“清朝统一多民族国家的巩固与发展”这一内容时，绘制了如下图所示的内容结构。你认为①处可填写 A．西域都护 B．伊犁将军 C．安西都护府 D．北庭都护府 7．某同学在学习历史过程中，收集了如下图片资料。他了解历史的方法是 A．解读文物 B．查阅文献 C．考古发现 D．实地调查 8．19世纪中后期，洋务派以“自强求富”为旗号，发起了一场引进西方军事和经济技术的运动。这场运动 A．挽救了清王朝统治 B．唤醒了民众救亡意识 C．推动了早期近代化 D．改变了封建政治制度 9．王老师带领九（1）班的同学开展了荣县研学之旅的活动，并整理了以下安排表，安排表中与“首义广场”有关的历史事件是 时间 目的地 上午 荣县大佛 白塔山公园 下午 首义广场 金花桫椤谷公园 A．新文化运动 B．五四运动 C．戊戌变法 D．辛亥革命 10．歌曲能够传达一个时代的旋律。“红旗飘，军号响。战马吼，歌声亮。铁流两万五千里，红军威名天下扬。”该歌词赞颂的时代精神是 A．抗美援朝精神 B．红船精神 C．长征精神 D．铁人精神 11．毛泽东曾经说过，日本帝国主义对中国的侵略战争“教育了中国人民，把一盘散沙的中国人民打得团结起来了”。对此理解正确的是 A．抗日战争提高了中国国际地位 B．抗日战争促进了中华民族觉醒 C．抗日战争维护了世界和平 D．抗日战争取得了完全胜利 12．某同学在学习新中国的成立时，做了以下笔记，横线处应该填的内容是 A．中华人民共和国的成立与巩固 B．新民主主义革命的胜利 C．社会主义革命的开始 D．社会主义建设道路的探索 13．下图反映的历史信息是 A．土地改革 B．三大改造 C．一五计划 D．人民公社化运动 14．15～17世纪，商品的世界性流动增强，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。这一现象出现的主要原因是 A．工业革命的兴起 B．新航路的开辟 C．资本主义制度的扩展 D．一战的爆发 15．制度的建立和完善都需要一个过程。下图体现了 A．英国君主立宪制的探索 B．俄国废除农奴制的改革 C．法国共和体制的形成 D．美国三权分立的确立 16．1848年《共产党宣言》在伦敦出版发行，到19世纪60年代，法国、德国、美国、意大利等国工人相继罢工，工人政治组织纷纷建立，1871年3月，世界上第一个无产阶级政权巴黎公社诞生。以上史实可以用来说明 A．资本主义社会必将被共产主义社会取代 B．马克思主义传播推动国际工人运动发展 C．社会主义理论实现从空想到科学的跨越 D．社会主义制度从一国实践到多国的发展 17．随着冷战结束，许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛（如下图）这说明各国注重 A．独立发展，参与竞争 B．文化交流，相互借鉴 C．团结合作，发展经济 D．保护环境，绿色发展 18．当今世界并不太平，巴以冲突、俄乌冲突、印巴冲突、美国与伊朗争端等局部冲突，持续引发国际社会广泛关注。中共十八大以来，为促进世界和平，构建新型国际关系，我国提供的方案是 A．推动构建人类命运共同体 B．提出了和平共处五项原则 C．提出了“求同存异”的方针 D．奉行独立自主的和平外交政策 第Ⅱ卷（22分） 19．科技创新，改变世界。某班同学以“科技的力量”为主题制作宣传展板，请你一起参与完成策展活动。（共16分） 展板一 中国智慧 惠及全球 “蔡伦，字敬仲，桂阳人也。……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。” ——范晔的《后汉书》 中国智慧：①▲ “舟师（船上的技术人员）识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。” ——朱彧《萍洲可谈》 宋代将指南针制成罗盘，应用于航海事业，后又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。 “用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印……若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速"。 ——沈括《梦溪笔谈》 北宋毕昇发明活字印刷术，提高了印刷效率，后传播到亚欧地区，推动了世界文明的保存、传播和发展。 一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！ ——2004年感动中国颁奖词 中国智慧：②▲ 青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现……萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。 ——2016年感动中国颁奖词 屠呦呦发现青蒿素，有效治疗疟疾，造福全人类生命健康。 （1）请你根据展板一中的相关信息，分别将①、②处科技发明体现的中国智慧补充完整。（4分） 展板二 科技革命 改变世界 参考示例： ①研究角度：科技与劳动力结构 ②研究思路：（提取信息）从所给素材“英国就业人口比重变化图”可以看出，1801年到1901年，英国农业劳动力比重大幅度下降，工业和服务业劳动力比重大幅度上升。 （解读原因）结合所学知识可知，这一百年，英国经历了两次工业革命，资本主义工商业迅速发展，电力、石油、汽车、飞机等新兴工业部门及与之配套的服务行业吸纳了大量劳动力。 ③研究结论（得出认识）：科技发展推动英国经济结构发生重大变化，改变了劳动力结构的变化。 三次科技革命对全球贸易总额的影响(1800-2000年) 数据来源：1800—1938年（国际经济史权威数据库）；1950—2000年（联合国贸易和发展会议统计、《2000年国际贸易统计年鉴》） ①研究角度： （2分） ②研究思路：（提取信息）从表格数据可以看出，随着三次科技革命的推进，世界贸易总额呈现爆发式增长，1800年到2000年增长了近4600倍，全球经济联系日益紧密。 （解读原因）结合所学知识可知，第一次工业革命：蒸汽机的改良、火车、轮船等新式交通工具出现，打破了地域隔绝，世界市场初步形成，推动国际贸易稳步发展；第二次工业革命： ；（2分） 第三次科技革命：信息技术、航空航天技术发展，实现了资本、信息的全球实时流动，经济全球化加速，极大推动了全球贸易的繁荣。 ③（得出认识）研究结论：科技革命让世界日益成为一个紧密联系的整体，推动经济全球化（全球贸易）发展。 （2）请结合展板二左图图表及研究报告参考示例，完善右侧研究报告。（4分） （3）科技革命改变世界，在促进经济发展推动人类社会进步的同时，还有哪些消极影响？这带给我们怎样的启示？（4分） 展板三 中国力量 助推复兴 新中国成立后，党和政府高度重视科技事业，大力推进科技自立自强。广大科技工作者勇攀高峰、敢为人先，全党、全国各族人民团结奋斗，攻坚克难，在国防建设、航天科技和前沿信息领域取得了举世瞩目的成就。 ——摘编自《论科技自立自强》 （4）根据材料三并结合所学知识，从不同角度分析中国现代科技取得成就的原因（至少两点，2分），并从凝聚价值追求的角度，谈谈青少年如何助力国家科技发展以促进民族复兴。（2分） 20．阅读材料，完成问题。（6分） 材料一：2026年是中国共产党成立105周年。一百多年来，中国共产党始终坚持用“人民至上”指明前进方向，“自我革命”提供坚强保障，二者统一于中华民族伟大复兴的宏伟事业之中。“人民至上”是党始终把人民利益放在最高位置，坚持全心全意为人民服务，一切为了人民，一切依靠人民，发展成果由人民共享。“自我革命”是党始终敢于直面自身问题，勇于修正错误，克服艰难险阻、应对风险挑战、永葆生机活力的关键所在。 ——改编自习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述及《中国共产党百年奋斗的历史意义》相关研究资料） 材料二：中共共产党百年奋斗重大事件（部分） 阅读上述材料，围绕“人民至上·自我革命·民族复兴”，自拟论题，结合材料二相关史实展开论述。（要求：选取两个及以上相关信息，观点明确，史论结合，条理清晰，表述成文，100字以上） 学科网（北京）股份有限公司 $