内容正文:
2024-2025学年第二学期学科趣味闯关活动
二年级语文
第一关:书写我最棒
1. 我会把以下词语抄写在田字格里,做到规范、端正、整洁。
雪松 幸运 特别 房子
第二关:拼音我会用
2. 我能完成查字典练习。
要查的字
部首
除部首再查几画
音序
组词
铲
_________
________
________
________
迎
________
________
________
________
3. 我会读拼音,把词语规范美观写在田字格里。
四季不同。的拂过;蝉鸣叫,想驱走夏天的;秋天,树叶如般飞舞;雪花为冬天美梦。
4. 用“\”划去下列加点字的错误读音。
(1)叔叔喝(hē hè)了一碗酒,大声吆喝(hē hè)一声,又挑着货出发了。
(2)小丰用扫(sǎo sào)把把地面仔细打扫(sǎo sào)了一遍,又用抹(mǒ mā)布把桌子擦干(gān gàn)净。尽(jǐn jìn)管干(gān gàn)活很累(lěi lèi),但他还是尽(jǐn jìn)全力做好志愿服务。
第三关:字词我能写
5. 词语大观园:补充四字词语,并选择恰当的词语序号填在句子横线上。
①四( )八方 ②( )空如洗 ③赏心悦( )
④恋恋不( ) ⑤九霄( )外 ⑥筋疲力( )
(1)夕阳西下,我们_________地离开了龙归寨风景区。
(2)来自_________的人们汇集到天安门广场观看升旗仪式。
6. 读句子,选字填空。
蓝 篮:小丰把( )色的球藏在竹( )里。
值 植:今年的( )树节是个( )得纪念的日子。
座 坐:小丰安静地( )在( )位上写作业。
第四关:语文百花园
选择正确答案的序号填在括号里,只选一个。
7. 下面词语对应不合理的一项是( )
A. 演员——战士 B. 教师——学生 C. 医生——病人
8. 下列词语不是形容难过的是( )
A. 悲伤 B. 火冒三丈 C. 泪流满面
9. 下面生肖搭配不恰当的一项是( )
A. 子鼠 B. 丑猪 C. 未羊
10. 下列句子中,与诚信无关的一项是( )
A. 失信不立 B. 予人玫瑰,手有余香
C. 诚信者天下之结也
11. 弟弟坐在地上哭个不停,看到妈妈手上的机器人,马上( )
A. 捧腹大笑 B. 哈哈大笑 C. 破涕为笑
12. 下面句子中加点词可以用哪个词语替换( )
爷爷突然站了起来。
A. 虽然 B. 忽然 C. 必然
13. 句子大本营:按要求写句子。
用加点词语仿写句子。
那棵大树好像一把又高又大的太阳伞。
____________________________________________________
14. 把下面的词语连成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。
彩虹 一条 挂在 天空
_____________________________________________________
15. 用上括号里的两个词语,把句子写具体。
小毛虫爬上了树枝。(笨手笨脚的 慢慢地)
____________________
16. 明明累得趴倒在地上。(照样子写句子)
小丰急得___________________________________________。
17. 我会运用课内外阅读积累填空。
(1)春天,贺知章想到的是“不知谁裁出,二月春风似”;夏天,杨万里看到的是“接天莲叶,映日荷花”。
(2)春种粟,秋收子。
(3)窗含千秋雪,门泊东吴船。
(4)节,雨纷纷,墓前去祭扫。过端午,赛,粽香艾香满堂飘。
第五关:阅读小明星
18. 快乐读书吧:仔细观察图片,填一填。
下边是小丰的妈妈送给小丰的一本书,这本书的书名是《______________》。小丰迫不及待地翻开__________,知道了这本书一共收录了__________个故事。小丰对《大奖章》这个故事特别感兴趣,他需要翻到第__________页才能读到这个故事。
我会认真阅读短文并回答问题。
幸福的小鞋子(节选)
①草丛里有一只脏兮兮的小鞋子。有一天,天空飘来了一朵云。云朵好奇地问:“小鞋子□你为什么不跳到河里洗个澡呢□”
②小鞋子说:“河水那么干净,我怕弄脏了它。”
③“你真善良!我来帮你洗个澡吧!”云朵说完,就飞到小鞋子上空,把收集到的小水滴全都抖落。
④雨珠打在小鞋子身上,冲掉了污泥。云朵看着干净的小鞋子,惊讶地说:“真没想到□你是一只这么漂亮的小鞋子□”
⑤清晨,花蝴蝶围在小鞋子身边舞蹈;午后,小瓢虫爬到它身上捉迷藏;夜晚,胖田鼠躺在它怀里睡觉……小鞋子身边的朋友多了起来,它不再孤单了。它成了一只幸福的小鞋子。
19. 在文中的“□”里加上合适的标点符号。
20. 根据短文内容填一填。
小鞋子脏兮兮的,很孤单。云朵帮它洗澡,小鞋子变得干净了,很漂亮。它和_________、_________、胖田鼠们成为了朋友。它成了一只_________的小鞋子。
21. 小鞋子的善良体现在( )(填序号)
①怕把云朵弄脏,不让云朵冲刷自己。 ②怕把河水弄脏,不肯下河洗澡。
22. 还有谁会来到小鞋子身边?它会做些什么?展开想象,写一写。
_________
第六关:快乐写话
23. 看图写话。
仔细观察下边图画,想一想:这是在哪里?图上的人在干什么?请你发挥想象,在下面格子中写一写。不会写的字可以用拼音代替。
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2024-2025学年第二学期学科趣味闯关活动
二年级语文
第一关:书写我最棒
1. 我会把以下词语抄写在田字格里,做到规范、端正、整洁。
雪松 幸运 特别 房子
【答案】
第二关:拼音我会用
2. 我能完成查字典练习。
要查的字
部首
除部首再查几画
音序
组词
铲
_________
________
________
________
迎
________
________
________
________
【答案】 ①. 钅 ②. 6##六 ③. C ④. 铲子 ⑤. 辶 ⑥. 4##四 ⑦. Y ⑧. 迎接
【解析】
【详解】“铲”是左右结构,用部首查字法应先查部首“钅”,再查除去部首剩下的6画;读音是chǎn,用音序查字法应先查音序:C,再查音节:chan,可组词:铲子、铁铲、铲除等。
“迎”是半包围结构,用部首查字法应先查部首“辶”,再查除去部首剩下的4画;读音是yíng,用音序查字法应先查音序:Y,再查音节:ying,可组词:迎接、欢迎、迎面等。
3. 我会读拼音,把词语规范美观写在田字格里。
四季不同。的拂过;蝉鸣叫,想驱走夏天的;秋天,树叶如般飞舞;雪花为冬天美梦。
【答案】
【解析】
【详解】书写时注意“景”“暖”“春”“柳”“精”“编”的正确写法。
4. 用“\”划去下列加点字的错误读音。
(1)叔叔喝(hē hè)了一碗酒,大声吆喝(hē hè)一声,又挑着货出发了。
(2)小丰用扫(sǎo sào)把把地面仔细打扫(sǎo sào)了一遍,又用抹(mǒ mā)布把桌子擦干(gān gàn)净。尽(jǐn jìn)管干(gān gàn)活很累(lěi lèi),但他还是尽(jǐn jìn)全力做好志愿服务。
【答案】(1)hè hē
(2)sǎo sào mǒ gàn jìn gān lěi jǐn
【解析】
【详解】(1)注意区分多音字“喝”的读音。
(2)注意区分多音字“扫”“抹”“干”“尽”“累”的读音。
第三关:字词我能写
5. 词语大观园:补充四字词语,并选择恰当的词语序号填在句子横线上。
①四( )八方 ②( )空如洗 ③赏心悦( )
④恋恋不( ) ⑤九霄( )外 ⑥筋疲力( )
(1)夕阳西下,我们_________地离开了龙归寨风景区。
(2)来自_________的人们汇集到天安门广场观看升旗仪式。
【答案】 ①. 面 ②. 碧 ③. 目 ④. 舍 ⑤. 云 ⑥. 尽 ⑦. ④ ⑧. ①
【解析】
【详解】①四面八方:指各个地方、各个方向。
②碧空如洗:形容天空十分晴朗明净,像被水洗过一样。
③赏心悦目:指看到美好的景物而心情舒畅愉快。
④恋恋不舍:形容十分留恋,舍不得离开。
⑤九霄云外:形容远得无影无踪。
⑥筋疲力尽:形容精神和体力都消耗殆尽,极度疲乏。
(1)写夕阳西下离开风景区,表达不舍的心情,故选④。
(2)写各地的人们汇聚到广场,对应各个方向、各个地方,故选①。
6. 读句子,选字填空。
蓝 篮:小丰把( )色的球藏在竹( )里。
值 植:今年的( )树节是个( )得纪念的日子。
座 坐:小丰安静地( )在( )位上写作业。
【答案】 ①. 蓝 ②. 篮 ③. 植 ④. 值 ⑤. 坐 ⑥. 座
【解析】
【详解】注意蓝与颜色有关,篮与竹器有关;值与价格、数量有关,植与植物、栽种有关;座与位置、器物有关,坐与动作有关。
第四关:语文百花园
选择正确答案的序号填在括号里,只选一个。
7. 下面词语对应不合理的一项是( )
A. 演员——战士 B. 教师——学生 C. 医生——病人
【答案】A
【解析】
【详解】A.“演员”意思是在戏剧、电影、电视剧等表演中扮演角色的人;“战士”意思是军人或参加正义斗争及从事正义事业的人员。两者没有固定的职业与服务/相处对象的对应关系,对应不合理。
8. 下列词语不是形容难过的是( )
A. 悲伤 B. 火冒三丈 C. 泪流满面
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查理解词语含义。
B.火冒三丈:形容愤怒到极点。这个词语并不是形容难过的。
故选B。
9. 下面生肖搭配不恰当的一项是( )
A. 子鼠 B. 丑猪 C. 未羊
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查十二生肖。
十二生肖顺序:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马 、未羊 、申猴、酉鸡 、戌狗 、亥猪。
故选B。
10. 下列句子中,与诚信无关的一项是( )
A. 失信不立 B. 予人玫瑰,手有余香
C. 诚信者天下之结也
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对名言的理解。
A.“失信不立”这个句子直接涉及到“失信”与“不立”的关系,即如果失去了信用,就无法立足。它明确强调了信用的重要性,是诚信理念的一个直接体现。
B.“予人玫瑰,手有余香”意思是在帮助别人的同时,自己也会获得某种精神上的满足或回报。它主要讲述的是人与人之间的善意和帮助,虽然这种帮助和善意可能基于诚信(如真诚地帮助他人),但其核心并不直接指向诚信这一品质本身,而是更侧重于人与人之间的情感交流和互助精神。
C.“诚信者天下之结也”这个句子直接赞美了诚信的价值,认为诚信是团结天下人的关键。它明确地将诚信提升到了一个很高的道德层面,强调了诚信在人际交往和社会团结中的重要性。
故选B。
11. 弟弟坐在地上哭个不停,看到妈妈手上的机器人,马上( )
A. 捧腹大笑 B. 哈哈大笑 C. 破涕为笑
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语的理解。
句子描述了一个孩子“坐在地上哭个不停”,但随后因为看到妈妈手上的“机器人”而产生了一个情绪上的转变。这里需要找准确描述这种从哭泣到因某种愉悦事物而笑的情绪转变的词语。
A.捧腹大笑:这个词语通常用来形容因为某种极度的欢乐或幽默而大笑到几乎要倒地的程度。然而,在这个情境中,孩子刚从哭泣中转变过来,突然到“捧腹大笑”的程度可能显得过于夸张,不太符合实际情况。
B.哈哈大笑:与“捧腹大笑”相似,“哈哈大笑”也用来形容因为高兴或开心而发出的大笑声。但同样地,这个词在描述孩子从哭泣到笑的转变时,可能显得转变过于剧烈,不完全符合语境。
C.破涕为笑:这个词语恰好能描述孩子因为某种愉快的刺激(在这里是看到妈妈手上的机器人)而从哭泣中转变为笑的情景。它准确地反映了孩子情绪上的快速转变,从悲伤(哭泣)到高兴(笑)。
故选C。
12. 下面句子中加点词可以用哪个词语替换( )
爷爷突然站了起来。
A. 虽然 B. 忽然 C. 必然
【答案】B
【解析】
【详解】句子里的“突然”,意思是事情发生得急促、出人意料,没有预兆地发生。
A.“虽然”是表示转折关系的连词,和“突然”的意思完全不相关,不能替换;
B.“忽然”意思是情况发生得迅速又意外,和“突然”是近义词,和题干句子可以替换;
C.“必然”意思是一定、必定,表示事情肯定会发生,和“突然”的含义相反,不能替换。
13. 句子大本营:按要求写句子。
用加点词语仿写句子。
那棵大树好像一把又高又大的太阳伞。
____________________________________________________
【答案】飘落的枫叶好像一只只红色的蝴蝶。
【解析】
【详解】例句用“……好像……”构成比喻句,把“大树”比作“又高又大的太阳伞”,生动形象地写出了大树高大、能遮阴的特点,句式简洁明了,画面感强。仿写时,用“好像”写比喻句,围绕同一事物,找到事物之间的相似点,语言流畅、结构一致即可。
示例:圆圆的月亮好像一个又大又圆的银盘。
14. 把下面的词语连成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。
彩虹 一条 挂在 天空
_____________________________________________________
【答案】一条彩虹挂在天空。
【解析】
【详解】先确定主干事物为“彩虹”,再依次搭配数量词“一条”、动词“挂在”、地点“天空”,按照“数量+事物+动作+地点”的语序组合,句末用句号。
连词成句为:一条彩虹挂在天空。
15. 用上括号里的两个词语,把句子写具体。
小毛虫爬上了树枝。(笨手笨脚的 慢慢地)
____________________
【答案】笨手笨脚的小毛虫慢慢地爬上了树枝。
【解析】
【详解】本题考查扩句。
题干中句子的主语是“小毛虫”,谓语是“爬上”,宾语是“树枝”。“的”字后面一般接名词,“地”字后面一般接动词。针对于各主干词语提问:什么样的小毛虫?怎么的爬上?回答提出的问题,补全修饰成分:(笨手笨脚的)小毛虫(慢慢地)爬上了树枝。
故句子为:笨手笨脚的小毛虫慢慢地爬上了树枝。
16. 明明累得趴倒在地上。(照样子写句子)
小丰急得___________________________________________。
【答案】直哭
【解析】
【详解】例句中“累”是形容词,表示状态;“得”是结构助词,用于连接形容词和后面的补语;“趴倒在地上”是补语,描述“累”的具体表现。仿写时,用“得”写句子,围绕“急”这一状态,补充体现着急的动作或状态作为补语即可。
示例:小丰急得直跺脚。
17. 我会运用课内外阅读积累填空。
(1)春天,贺知章想到的是“不知谁裁出,二月春风似”;夏天,杨万里看到的是“接天莲叶,映日荷花”。
(2)春种粟,秋收子。
(3)窗含千秋雪,门泊东吴船。
(4)节,雨纷纷,墓前去祭扫。过端午,赛,粽香艾香满堂飘。
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【详解】(1)书写时注意“剪”“碧”“样”的正确写法。
(2)书写时注意“粒”“颗”的正确写法。
(3)书写时注意“岭”“里”的正确写法。
(4)书写时注意“清”“舟”的正确写法。
第五关:阅读小明星
18. 快乐读书吧:仔细观察图片,填一填。
下边是小丰的妈妈送给小丰的一本书,这本书的书名是《______________》。小丰迫不及待地翻开__________,知道了这本书一共收录了__________个故事。小丰对《大奖章》这个故事特别感兴趣,他需要翻到第__________页才能读到这个故事。
【答案】 ①. 神笔马良 ②. 目录 ③. 3##三 ④. 67
【解析】
【详解】观察图片左侧的书籍封面,可直接得到这本书的书名是《神笔马良》;标注了故事和对应页码的是书籍的目录,要知道故事总数和故事对应的页码需要翻开目录;从图中可以看出,目录里列出了《神笔马良》《牧童三娃》《大奖章》,一共3个故事;从目录能直接看到《大奖章》对应的页码是67页。
我会认真阅读短文并回答问题。
幸福的小鞋子(节选)
①草丛里有一只脏兮兮的小鞋子。有一天,天空飘来了一朵云。云朵好奇地问:“小鞋子□你为什么不跳到河里洗个澡呢□”
②小鞋子说:“河水那么干净,我怕弄脏了它。”
③“你真善良!我来帮你洗个澡吧!”云朵说完,就飞到小鞋子上空,把收集到的小水滴全都抖落。
④雨珠打在小鞋子身上,冲掉了污泥。云朵看着干净的小鞋子,惊讶地说:“真没想到□你是一只这么漂亮的小鞋子□”
⑤清晨,花蝴蝶围在小鞋子身边舞蹈;午后,小瓢虫爬到它身上捉迷藏;夜晚,胖田鼠躺在它怀里睡觉……小鞋子身边的朋友多了起来,它不再孤单了。它成了一只幸福的小鞋子。
19. 在文中的“□”里加上合适的标点符号。
20. 根据短文内容填一填。
小鞋子脏兮兮的,很孤单。云朵帮它洗澡,小鞋子变得干净了,很漂亮。它和_________、_________、胖田鼠们成为了朋友。它成了一只_________的小鞋子。
21. 小鞋子的善良体现在( )(填序号)
①怕把云朵弄脏,不让云朵冲刷自己。 ②怕把河水弄脏,不肯下河洗澡。
22. 还有谁会来到小鞋子身边?它会做些什么?展开想象,写一写。
_________
【答案】19. , ?
, ! 20. ①. 花蝴蝶 ②. 小瓢虫 ③. 幸福
21. ② 22. 小蜜蜂落在鞋面上采花蜜,小蚂蚱挨着小鞋子欢快地蹦跳。
【解析】
【导语】这篇童话短小清新,以小鞋子的经历展开故事。语言浅显生动,对话质朴暖心,借小鞋子不愿弄脏河水的举动凸显善良的美好品质。行文节奏轻快,场景描写鲜活,勾勒出温馨美好的画面,传递出友善待人便能收获陪伴与幸福的道理,童趣满满又富有教育意义。
【19题详解】
结合第①段“小鞋子□你为什么不跳到河里洗个澡呢□”可知,这是人物直接对话,“小鞋子”是称呼,话语中间短暂停顿,此处用逗号;后半句是反问语气的完整问句,句末用问号。
结合第④段“真没想到□你是一只这么漂亮的小鞋子□”可知,“真没想到”属于语意衔接,中间做短暂停顿,此处用逗号;整句话抒发赞叹的强烈情感,是感叹句,句末用感叹号。
【20题详解】
结合第⑤段“清晨,花蝴蝶围在小鞋子身边舞蹈;午后,小瓢虫爬到它身上捉迷藏;夜晚,胖田鼠躺在它怀里睡觉……小鞋子身边的朋友多了起来,它不再孤单了。它成了一只幸福的小鞋子”可知,和小鞋子相伴的是花蝴蝶、小瓢虫、胖田鼠……它的朋友越来越多,所以它成了一只幸福的小鞋子。
【21题详解】
结合第②段“小鞋子说:‘河水那么干净,我怕弄脏了它。’”可知,小鞋子担心弄脏河水,不愿到河里洗澡,这是它善良的体现。
【22题详解】
结合原文温馨童趣的风格,选取小动物作为描写对象,想象小动物来到小鞋子身边的动作、互动场景,语句简洁通顺,贴合故事氛围。
示例:清晨,小蚂蚁爬到小鞋子上休息,小蜻蜓停在鞋尖上唱歌,大家陪着小鞋子快乐玩耍。
第六关:快乐写话
23. 看图写话。
仔细观察下边图画,想一想:这是在哪里?图上的人在干什么?请你发挥想象,在下面格子中写一写。不会写的字可以用拼音代替。
【答案】例文:
夏天到了,小朋友们来到海边玩耍。有的在沙滩上堆沙堡,有的在海里游泳嬉戏。太阳高高地挂在天上,海鸥在海面上飞翔,大家玩得可开心了!
【解析】
【详解】先细致观察图画中的场景(海边沙滩)、景物(太阳、大海、海鸥、帆船)和人物动作(孩子们堆沙堡、游泳嬉戏)、表情(孩子们开心的模样),判断出这是在夏日海边的场景,孩子们正在沙滩和海边快乐玩耍,再用通顺连贯的话语表述出来。
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