阶段学情自测卷（试卷）-2025-2026学年二年级下册数学人教版.

**基本信息** 本试卷聚焦二年级下册数学核心知识，通过生活情境（如集赞活动、水果店销售）、文化素材（咸阳刺绣）及图形直观题，培养抽象能力、推理意识与应用意识，实现知识巩固与素养提升的统一。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|5|钟表认识、周期排列、倍数计算|第2题周期排列题，通过贴纸规律考查推理意识| |填空题|15|时分秒、有余数除法、数的认识|第10题图形分割，结合涂色部分与整体关系，渗透几何直观| |解答题|7|两步计算、实际应用|第30题以咸阳刺绣为背景，考查倍数计算，渗透文化传承；第34题集赞活动，联系生活实际培养应用意识|

期末模拟测试卷-2025-2026学年二年级下册数学人教版. 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．钟面上又细又长的指针是（    ）。 A．分针 B．时针 C．秒针 2．一些贴纸按☆☆△△△☆☆△△△……排列。小兰想要☆，可以拿第（    ）个。 A．19 B．18 C．17 3．陈老师将一根绳子剪成两段（如图），剪后右边绳子的长度是左边绳子长度的4倍，求右边绳子长多少厘米，正确的列式是（    ）。 A．8×4 B．8÷4 C．8×5 4．在238＜2639中，里可以填的数有（    ）个。 A．5 B．6 C．7 5．水果店今天售出356千克梨，售出的橘子比梨少227千克，水果店今天售出橘子和梨一共（    ）千克。 A．583 B．129 C．485 二、填空题 6．分针走一圈是( )分钟，时针走一大格是( )小时，秒针走一圈是( )秒。 7．40÷6＝( )……( )，余数是( )，它比除数( )；一个数除以9，商是4，余数最大是( )，此时被除数是( )。 8．有27块糖，平均分给5个小朋友，每个小朋友分( )块，还剩( )块；有38块饼干，每盒装6块，至少需要( )个盒子才能装完。 9．我来算一算。 10． (1)如图整个图形表示32，那么涂色部分表示( )。 (2)图中空白部分的大小是涂色部分的( )倍。再涂( )个小正方形，涂色部分的大小就是空白部分的3倍。 11．红花2朵，黄花10朵，黄花的朵数是红花的( )倍，第一排画3个，第二排画的的个数是第一排的4倍，第二排画了( )个3，第二排一共是( )个。 12．最大的三位数是( )，最小的四位数是( )，它们相差( )；10个一百是( )，10个一千是( )。 13．在括号内填入“＞”“＜”或“＝”。 1分钟( )60秒    776( )7767    80＋530( )625 2541( )2509    8690( )8966    300分钟( )3小时 14．小红看一本400页的故事书，第一天看了94页，第二天看了198页，两天一共看了( )页，还剩( )页没有看。 15．按规律填空。 (1)120，145，170，( )，( )。 (2)4，9，16，( )，36，( )。 (3)72，64，56，48，( )，( )。 16．在一道减法算式里，被减数比减数多25，差比减数少15，被减数是( )。 17．今年明明6岁，妈妈36岁，今年妈妈的年龄是明明的( )倍；去年妈妈的年龄是明明的( )倍。 18．六一儿童节，学校操场上挂彩旗，按照1面红旗，2面黄旗、3面绿旗的顺序排列。第50面彩旗是( )颜色，第100面彩旗是( )颜色。 19．写出计数器上的数，并读出来。 写作：( )            写作：( ) 读作：( )            读作：( ) 20．在82的末尾添上一个0，得到的数比原数大( )；在82的中间添上一个0，得到的数比原数大( )。 三、判断题 21．分针走1圈，时针正好走了1小时。( ) 22．每8人坐一辆车，35人至少要坐4辆车。( ) 23．因为■与□个数相同，所以■的个数是□的1倍。( ) ■■■■□□□□ 24．7936中的“7”和1748中的“7”表示的意义相同。( ) 25．乐乐第一次跳绳37下，第二次跳绳27下，第三次跳绳35下，乐乐这三次一共跳绳99下。( ) 四、计算题 26．直接写出得数。 36÷6＝             16÷5＝             37＋56＝             60÷9＝ 82−9＝             40÷8＝             8×6＝             71÷8＝ 8×8－5＝             4×8＋9＝             7×8－7＝ 27．列竖式计算 46÷8＝ 596＋278＝ 704－345＝ 五、解答题 28．拨钟表：老师给你一个钟表学具，请你拨出4：15这个时间，再说一说，这个时间再过20分钟，是几时几分？ 29．车模兴趣小组的同学们拼装玩具汽车，一辆玩具汽车要拼装4个轮子。同学们带了30个轮子，可以拼装几辆这样的汽车？还剩几个轮子？ 30．咸阳民间刺绣品种繁多，是实用性、装饰性、艺术性融为一体的手工艺品，特点是色彩鲜艳，构图多变，针脚细腻，气韵流畅。王阿姨买了一个88元的刺绣摆件和一个8元的刺绣挂件，这个刺绣摆件的价钱是这个刺绣挂件价钱的多少倍？ 31．水果店第一天卖出水果210箱，第二天卖出50箱。两天一共卖出多少箱水果？ 32．饲养场有鸡350只，比鸭的只数多125只，饲养场的鸡和鸭一共有多少只？ 33．买办公用品 (1)一个书柜比一把转椅贵多少钱？ (2)带1200元买一张办公桌和一台打印机，够吗？ 34．为了吸引顾客，某粿店举办集赞有礼活动，转发文案至朋友圈，点赞满88个即送红桃粿一份。李奶奶参加了此次活动，她转发后前半小时有25人点赞，后半小时有37人点赞，此时还差多少个赞？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末模拟测试卷-2025-2026学年二年级下册数学人教版.》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A C A C C 1．A 【分析】二年级主要学习区分时针和分针，暂不涉及秒的读取。其中分针的特征为又细又长，时针的特征为又粗又短。 【详解】根据钟面上时针和分针的特征，又细又长的指针是分针。 2．C 【分析】观察贴纸排列：☆☆△△△☆☆△△△……，发现它以“2个☆＋3个△”为一组循环，每组共5个图形。可以用除法计算找到贴纸的形状，比如，第10个图形是哪个，10÷5＝2，2表示有2组，没有余数，那么第10个图形为每组的最后一个，即△；如果有余数，余数是几，图形就是每组的第几个。 【详解】A．19÷5＝3（组）……4（个），余数是4，第19个图形是每组的第四个，即△。 B．18÷5＝3（组）……3（个），余数是3，第18个图形为每组的第三个，即△。 C．17÷5＝3（组）……2（个），余数是2，第17个图形为每组的第二个，即☆。 3．A 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法。由图可知，左边绳子长8厘米。右边绳子的长度是左边绳子长度的4倍，用左边绳子的长度乘4即可求出右边绳子的长度。 【详解】由分析可知，求右边绳子长多少厘米，正确的列式是8×4。 4．C 【分析】比较数的大小，先比较数位的多少，数位多的数大；数位相同，就比较最高位数字，最高位数字大的数就大；最高位数字相等，就比较下一位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。题中的两个数都是四位数，最高位千位2＝2，十位3＝3，个位8＜9，所以百位数只要满足小于或等于6即可。 【详解】 里可以填的数是：6，5，4，3，2，1，0。所以可以填的数有7个。 5．C 【分析】要想求售出的橘子跟梨一共多少千克，得知道橘子跟梨分别多少千克，已知售出356千克梨，售出的橘子比梨少227千克，橘子的重量用售出梨的重量减去227千克计算即可；再把橘子的重量加上梨的重量即可。 【详解】356－227＝129（千克） 356＋129＝485（千克） 6． 60 1 60 【分析】时针转1大格是1时，分针转1小格是1分，秒针转1小格是1秒。 【详解】分针走一圈是60小格，是60分，时针走一大格是1小时，秒针走一圈是60小格，是60秒。 7． 6 4 4 小 8 44 【分析】被除数÷除数＝商……余数，余数最大是比除数小1，通过被除数＝除数×商＋余数，得出被除数。 【详解】40÷6＝6……4，余数是4，余数比除数小； 除数是9，9－1＝8，余数最大是8，9×4＋8＝36＋8＝44，所以被除数是44。 8． 5 2 7 【分析】糖的总数量÷平均分的人数＝每人分到的数量……剩余的数量； 饼干的总数量÷每盒装的数量，若能除尽，商是需要盒子的数量，若除不尽，剩余的饼干也需要1个盒子，则商＋1是需要盒子的数量。 【详解】27÷5＝5（块）……2（块） 每个小朋友分5块，还剩2块； 38÷6＝6（个）……2（块） 6＋1＝7（个） 至少需要7个盒子才能装完。 9．15；15； 30；10 【分析】钟面上短指针是时针，长指针是分针，时针在两个数字之间，取较小的那个数作为时，钟面1大格是5分钟，分针指向几，就有几个5分。用结束时间减开始时间，即可求出经过时间。 【详解】 时针在7和6之间，是6时，分针指向45，是45分，所以时间为6时45分；时针指向7，是7时，分针指向12，所以时间为7时；时针在7和8之间，是7时，分针指向3，是15分，所以时间为7时15分； 与经过时间为：7时－6时45分＝15分；与经过时间为：7时15分－7时＝15分 时针在1和2之间，是1时，分针指向4，是20分，所以时间为1时20分；时针在1和2之间，是1时，分针指向10，是50分，所以时间为1时50分；时针指向2，是2时，分针指向12，所以时间为2时； 与经过时间为：1时50分－1时20分＝30分；与经过时间为：2时－1时50分＝10分 10．(1)8 (2) 3 4 【分析】（1）整个图形表示32，一共被分成了8个小正方形，空白部分占了6份，涂色部分占了2份，用总数量÷份数＝每份的数量，再用每份的数量×涂色的份数＝涂色部分表示的数量； （2）用空白部分占的份数÷涂色部分占的份数＝空白部分是涂色部分的倍数。 【详解】（1）32÷8＝4 4×2＝8 如图整个图形表示32，那么涂色部分表示8。 （2）6÷2＝3 再涂4个小正方形，涂色部分占6份，空白部分占2份。 6÷2＝3 图中空白部分的大小是涂色部分的3倍。再涂4个小正方形，涂色部分的大小就是空白部分的3倍。 11． 5 4 12 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法。用10除以2即可求出黄花的朵数是红花的几倍。求一个数的几倍是多少，用乘法。用3乘4。3乘4就是4个3相加，根据乘法口诀三四十二算出结果即可。 【详解】10÷2＝5 黄花的朵数是红花的5倍； 3×4＝12（个） 第一排画3个，第二排画的的个数是第一排的4倍，第二排画了4个3，第二排一共是12个。 12． 【分析】最大的三位数，百位、十位、个位上的数字都是，最小的四位数，即千位上是，其余各个数位上是，往后数一个数就是，个一百是，个一千是。 【详解】最大的三位数是，最小的四位数是，它们相差；10个一百是，10个一千是。 13． ＝ ＜ ＜ ＞ ＜ ＞ 【分析】1分钟＝60秒，1小时＝60分钟，3小时就是3个60分钟。然后再和300分钟比较。 有算式时，先算出得数再比较大小；比较整数大小，先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 【详解】1分钟＝60秒； 776＜7767； 80＋530＝610，610＜625，故80＋530＜625； 2541＞2509； 8690＜8966； 60＋60＋60＝180（分钟），3小时＝180分钟，300分钟＞180分钟，故300分钟＞3小时。 14． 292 108 【分析】两天一共看的页数＝第一天看的页数＋第二天看的页数； 剩下的页数＝总页数－两天看的页数的和。 【详解】 两天一共看了292页，还剩108页没有看。 15．(1) 195 220 (2) 25 49 (3) 40 32 【分析】（1）从左到右越来越大，相邻两数相差：145－120＝25，170－145＝25，所以后一个数等于前一个数加25。 （2）从左到右分别是2、3、4、5、6、7和它们自己相乘的积。 （3）从左到右分别是8乘9、8、7、6、5、4的积。 【详解】（1）170＋25＝195，195＋25＝220，所以这组数是：120，145，170，195，220。 （2）2×2＝4，3×3＝9，4×4＝16，下面应该是5×5＝25，6×6＝36，7×7＝49。这组数是：4，9，16，25，36，49。 （3）8×9＝72，8×8＝64，8×7＝56，8×6＝48，8×5＝40，8×4＝32。这组数是：72，64，56，48，40，32。 16．65 【分析】被减数比减数多25，根据被减数－减数＝差，可知差是25。 差比减数少15，则减数＝差＋15，可以求出减数。 最后再由被减数＝差＋减数，可求出被减数。 【详解】被减数比减数多25，可知差是25。 减数：25＋15＝40 被减数：25＋40＝65 17． 6 7 【分析】已知明明和妈妈的年龄，第一问求妈妈的年龄是明明的几倍，用妈妈年龄除以明明年龄即可；第二问求去年妈妈的年龄是明明的多少倍，先求出去年妈妈和明明年龄，即用今年妈妈的年龄减1，今年明明的年龄减1，再用妈妈年龄除以明明年龄即可。 【详解】（1） （2）（岁） （岁） 即今年妈妈的年龄是明明的6倍；去年妈妈的年龄是明明的7倍。 18． 黄 绿 【分析】先找出彩旗的排列周期：1面红旗、2面黄旗、3面绿旗，一个周期共有1＋2＋3＝6面彩旗。 再用彩旗的序号除以周期长度6，通过得到的余数来判断彩旗颜色：余数是几，就对应周期里的第几面彩旗；如果没有余数，就对应周期里的最后一面彩旗。 【详解】1＋2＋3＝6（面） 50÷6＝8（组）……2（面） 100÷6＝16（组）……4（面） 所以第50面彩旗是黄颜色，第100面彩旗是绿颜色。 19． 714 5001 七百一十四 五千零一 【分析】根据计数器上珠子的位置和数量确定数的写法，再依据数的读法规则读出该数。写数时，看每个数位上珠子的个数，有几个珠子就写几，哪一位上没有珠子就写0占位；读数时，从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有0要读零（中间有一个零或连续几个零，都只读一个零），末尾不管有几个0都不读。 【详解】（1）左边计数器，百位上有7粒珠子，表示7个百；十位上有1颗珠子，表示1个十；个位上有4颗珠子，表示4个一，故合起来写作：714，读作：七百一十四； （2）右边计数器，千位上有5颗珠子，表示5个千；百位和十位上都没有珠子，表示百位和十位上都是0；个位上有1颗珠子，表示1个一，故合起来写作：5001，读作：五千零一。 20． 738 720 【分析】①先在82的末尾添上一个0，再用得到的数减去82； ②先在82的中间添上一个0，再用得到的数减去82。 【详解】①82的末尾添上一个0是820，820－82＝738； ②82的中间添上一个0是802，802－82＝720。 21．√ 【分析】钟面上，分针走小格是分，走圈是分。时针走大格是小时。根据时间单位换算，小时分。 【详解】分针走圈经过的时间是小时。时针走大格的时间是小时，所以分针走圈，时针正好走了小时。故题目表述是正确的。 22．× 【分析】先计算35人里面包含几个8人，再看剩余的人数如何处理。因为剩余的人也需要坐一辆车，所以车辆数要在商的基础上加1，即采用“进一法”。最后将计算出的最少车辆数与题干中的4辆进行比较，判断说法是否正确。 【详解】35÷8＝4（辆）……3（人） 剩下的3人也需要坐一辆车。 4＋1＝5（辆）所以至少要坐辆车。 每8人坐一辆车，35人至少要坐4辆车。 故答案为：× 23．√ 【分析】先通过观察图形数出■和□的具体数量，比较两者的大小关系。根据“倍”的定义，当两个数量相等时，其中一个数量就是另一个数量的倍。据此判断原题说法是否正确。 【详解】■有4个，□有4个。■的个数和□的个数同样多，。所以■的个数是□的倍，说法正确。 故答案为：√ 24． × 【分析】数字表示的意义取决于所在的数位。数位不同，计数单位不同，表示的数值大小也不同。分别确定两个数中“7”所在的数位进行比较。 【详解】7936中的“7”在千位上，表示7个千； 1748中的“7”在百位上，表示7个百； 两者所在的数位不同，表示的意义不同。 因此，7936中的“7”和1748中的“7”表示的意义相同的说法错误。 故答案为：× 25． √ 【详解】解题依据是加法的意义，把三次跳绳的数量合并起来用加法计算。需要先求出三次跳绳的实际总和，再与题干中给出的总数99进行比较，若相等则说法正确，否则错误。 （下） 因为计算出的总次数是99下，与题干中给出的总数相等。原题说法正确。 故答案为：√ 26．6；3 …1；93； 6..6； 73；5；48；8….7; 59; 41；49 27．5……6；874；359 【分析】除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。 多位数加法笔算法则：数位对齐：将两个加数的相同数位对齐，即个位与个位对齐、十位与十位对齐、百位与百位对齐，从右往左依次对齐。从最右侧的个位开始，从右向左逐位相加。满十进一：哪一位上相加的结果满十，就向前一位进1；计算前一位时，要记得加上本位进上来的1。    多位数减法的竖式笔算核心法则：列竖式时，将被减数和减数的相同数位对齐即个位对齐个位、百位与百位对齐，从最右侧的个位开始，从右往左逐位计算相减。若某一位上的数字不够减，需要向前一位退1，在当前位当作10，和当前位原有的数字相加后再进行减法计算；计算前一位时，要记得减去已经借出去的1。 【详解】46÷8＝5……6              596＋278＝874              704－345＝359                                   28． 4时35分 【分析】结束时刻 ＝ 开始时刻 ＋ 经过时间，已知开始时刻是4时15分，经过时间是20分钟，只需将分钟数相加，若分钟数未满60，则小时数保持不变。 【详解】15＋20＝35（分）因为35分未满60分，所以小时数不变。 答：是4时35分。 29．7辆；2个 【分析】根据题意，可知就是求30里面有几个4，用除法解答。商为拼装的汽车辆数，余数为剩下的轮子个数，据此解答即可。 【详解】30÷4＝7（辆）……2（个） 答：可以拼装7辆这样的汽车，还剩2个轮子。 30．11倍 【分析】根据题意，已知刺绣摆件的价格是88元，刺绣挂件的价格是8元。要求摆件的价钱是挂件价钱的多少倍，就是求88里面包含几个8，根据除法的意义，用摆件的价格除以挂件的价格即可求解。 【详解】 答：这个刺绣摆件的价钱是这个刺绣挂件价钱的11倍。 31． 260箱 【分析】第一天卖出的箱数＋第二天卖出的箱数＝两天一共卖出的箱数。 【详解】210＋50＝260（箱） 答：两天一共卖出260箱水果。 32．575只 【分析】根据题意可知：一个数比另一个数多几，求另一个数，用减法计算，用鸡的数量减去比鸭多的数量即可求出鸭的数量；然后再加上鸡的数量即可求出饲养场的鸡和鸭的总数量。 【详解】 （只） 答：饲养场的鸡和鸭一共有 575 只。 33．(1) 257元 (2) 够 【分析】（1）求贵的钱数，用减法，即书柜的钱数－转椅的钱数＝贵的钱数； （2）先用加法计算出买一张办公桌和一台打印机一共需要多少元，再和1200元比较大小，需要的钱数大于1200元时不够，小于或等于1200元时够。 【详解】（1）542－285＝257（元） 答：一个书柜比一把转椅贵257元。 （2）460＋683＝1143（元） 1143＜1200 答：带1200元买一张办公桌和一台打印机，够。 34． 26 【分析】用目标点赞数依次减去前半小时和后半小时已获得的点赞数。 【详解】88－25－37 ＝63－37 ＝26（个） 答：此时还差26个赞。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $