精品解析:2026年山东省潍坊市安丘市学业水平考试模拟自测(二)九年级物理试题
2026-06-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 潍坊市 |
| 地区(区县) | 安丘市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 9.74 MB |
| 发布时间 | 2026-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58214998.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年学业水平考试模拟自测(二)
九年级物理试题
2026.5
(总分100分;时间90分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(FAST)坐落于贵州平塘,如图所示,它通过接收宇宙中的电磁波探索宇宙奥秘。下列关于电磁波的说法正确的是( )
A. 电磁波不能在真空中传播 B. 天眼接收的电磁波属于声波
C. 电磁波可以传递信息和能量 D. 电磁波的传播速度远小于光速
【答案】C
【解析】
【详解】A.电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播,故A错误;
B.电磁波和声波是两种不同类型的波,电磁波不属于声波,故B错误;
C.根据电磁波的性质,电磁波既可以传递信息,也可以传递能量,故C正确;
D.光属于电磁波,真空中电磁波的传播速度等于光速,故D错误。
故选C。
2. “石墨烯量子点”是一种新型纳米材料,它密度小,硬度高,导电、导热性能好,光电转换效率高,易于折叠与卷曲。这种材料适合用来制造( )
A. 起重机配重 B. 太阳能电池
C. 绝缘手套 D. 新型消防服
【答案】B
【解析】
【详解】A.起重机配重需要用密度较大的材料制成,而“石墨烯量子点”的密度小,故A不符合题意;
B.由题干可知,“石墨烯量子点”光电转换效率高,适合用来制造太阳能电池,故B符合题意;
C.绝缘手套需要材料具有良好的绝缘性能,而“石墨烯量子点”的导电性使其不适合用于此用途,故C不符合题意;
D.新型消防服需要材料具有耐高温和防火性能,而“石墨烯量子点”的导热性能好,也不符合要求,故D不符合题意。
故选B。
3. 图书馆贴有“请勿喧哗”的提示语,遵守该提示语能减弱噪声的原因是( )
A. 减弱噪声响度 B. 降低噪声音调
C. 阻碍噪声接收 D. 阻断噪声传播
【答案】A
【解析】
【详解】减弱噪声的三种途径分别是:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。“请勿喧哗”是让人们不发出吵闹的声音,属于在声源处减弱噪声,具体是减弱噪声的响度。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
4. 我国首款“空中应急救援平台”载人飞艇AS700于2026年1月完成首次载人商业飞行。飞艇在匀速升空过程中( )
A. 动能增大 B. 动能减小 C. 机械能增大 D. 机械能守恒
【答案】C
【解析】
【详解】飞艇匀速升空,速度不变,动能不变,升空过程中质量不变、高度增加,因此重力势能增大;机械能为动能与重力势能之和,动能不变、重力势能增大,因此机械能增大,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
5. 如图所示,一只白鹭在平静的水面上飞翔,寻找水中的小鱼。若水深1 m,白鹭此时距离水面3 m。下列分析正确的是( )
A. 水中的“白鹭”是虚像
B. 白鹭的像与白鹭间相距4 m
C. 白鹭看到水中的“鱼”比实际位置深
D. 白鹭飞离水面的过程中,水中的像会变大
【答案】A
【解析】
【详解】A.水中的“白鹭”是光的反射形成的平面镜成像,平面镜所成的像是虚像,故A正确;
B.根据平面镜成像特点,像到水面的距离等于物体到水面的距离,与水深无关。已知白鹭距离水面,则像距离水面也为,白鹭和像的总距离为
故B错误;
C.水中鱼反射的光从水斜射入空气时发生折射,折射角大于入射角,折射光线向水面偏折,白鹭逆着折射光线看去,看到的是鱼的虚像,虚像位置比实际位置浅,故C错误;
D.根据平面镜成像特点,像的大小始终和物体大小相等,白鹭飞离水面时自身大小不变,因此水中像的大小也不变,故D错误。
故选A。
6. 科技改变生活,某同学家的智能电动窗帘,既可通过语音开关控制,也可轻拉窗帘激活“触控”开关控制。若用S1表示语音开关,S2表示“触控”开关,下列电路设计符合要求的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】由题意可知,语音开关S1和触控开关S2任意一个闭合时,电动机就能启动,说明两个开关互不影响,能独立工作,即两个开关并联,再与电动机串联。分析各图,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
7. 在考古发掘中,脆弱文物易因失水变形损坏。科学家常用“薄荷醇临时固型技术”进行保护,将液态的薄荷醇喷洒到文物上,冷却后形成固态支撑结构,待文物移至实验室后,在室温下薄荷醇直接变为气态。关于该过程中薄荷醇的分析正确的是( )
A. 先凝固后汽化 B. 先熔化后升华 C. 先放热后吸热 D. 先吸热后放热
【答案】C
【解析】
【详解】AB.液态薄荷醇冷却变为固态是凝固过程;后续固态直接变为气态是升华,故AB错误;
CD.凝固是液态变为固态的过程,需要放热;升华是固态直接变为气态的过程,需要吸热,因此该过程先放热后吸热,故C正确,D错误;
故选C。
8. 利用如图所示的三个装置探究“不同物质的吸热能力”和“不同燃料的热值”两个实验,下列分析中正确的是( )
A. 利用甲、乙装置可以研究“不同物质的吸热能力”
B. 利用乙、丙装置可以研究“不同燃料的热值”
C. 甲、乙和丙三个装置中的被加热液体质量必须相同
D. 利用甲、乙装置进行实验时,温度计示数变化反映加热时间长短
【答案】C
【解析】
【详解】A.探究“不同物质的吸热能力”时,需要控制燃料相同(保证相同时间内放出的热量相同),被加热的液体种类不同、质量相同。甲、乙装置中燃料不同(燃料1和燃料2),因此无法用来研究不同物质的吸热能力,故A错误;
B.探究“不同燃料的热值”时,需要控制被加热的液体种类和质量相同,使用不同燃料加热,通过液体升高的温度来反映燃料放出热量的多少。乙、丙装置中液体种类不同(液体a和液体b),因此无法用来研究不同燃料的热值,故B错误;
C.探究“不同物质的吸热能力”:被加热的液体质量必须相同;探究 “不同燃料的热值”:被加热的液体质量也必须相同;因此,甲、乙和丙三个装置中的被加热液体质量必须相同,故C正确;
D.利用甲、乙装置(燃料不同,液体相同)研究“不同燃料的热值”时,实验温度计变化反映的是燃料放热多少(热值大小),加热时间在探究吸热能力实验中才反映吸热多少,这里不对。故D错误。
故选C。
9. 如图所示,青铜冰鉴是我国战国时期发明的盛饮品的容器。夏天,在鉴缶之间装冰块,可使缶内饮品变凉;冬天,在鉴缶之间装热水,可使缶内饮品变热。下列分析正确的是( )
A. 冰块没有内能
B. 鉴缶之间装热水时,是通过做功改变饮品内能
C. 冰块熔化内能不变
D. 用热水来加热饮品,主要是因为水的比热容大
【答案】D
【解析】
【详解】A.一切物体在任何温度下都具有内能,冰块也不例外,故A错误;
B.鉴缶之间装热水时,是通过热传递(热水与饮品之间存在温度差,热量从热水传递给饮品)的方式改变饮品的内能,故B错误;
C.冰块熔化时,虽然温度不变,但需要持续吸热,内能增大,故C错误;
D.用热水加热饮品,主要是因为水的比热容大,相同质量的水和其他物质相比,降低相同温度时能放出更多的热量,加热效果更好,故D正确。
故选D。
10. 如图所示为运动员在赛场上的情景,下列分析正确的是( )
A. 如图甲,排球运动到最高点时,处于平衡状态,合力为零
B. 如图乙,冰壶越来越慢最后停下,说明运动需要力来维持
C. 如图丙,踢出去的足球由于受到惯性作用继续向前运动
D. 如图丁,若乒乓球竖直抛出瞬间外力全部消失,球将做匀速直线运动
【答案】D
【解析】
【详解】A.排球运动到最高点时,仍受重力作用,合力不为零,因此不是平衡状态,故A错误;
B.冰壶越来越慢最后停下,是因为受到摩擦力的作用,说明力是改变物体运动状态的原因,而不是维持运动的原因,故B错误;
C.踢出去的足球能继续向前运动,是因为足球具有惯性,惯性是物体本身的属性,不能说 “受到惯性作用”,故C错误;
D.根据牛顿第一定律,物体不受外力时,将保持原来的运动状态。乒乓球竖直抛出瞬间有向上的速度,若外力全部消失,它将保持这一速度做匀速直线运动,故D正确。
故选D。
11. 完全相同的小桶分别盛满不同液体,用天平测出小桶和液体的总质量,小华发现在液体密度与总质量之间存在一定的规律,在如图所示的图像中能正确反映这一规律的图像是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】不装入液体时,天平测空桶的质量,质量不为0;利用完全相同的小桶分别盛满不同液体,即液体的体积相同,根据可知,液体的密度越大,测得液体和小桶的总质量越大,天平的示数越大,且结合选项中的图像可知,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。
12. 为了方便电动车充电,很多小区都配备了安全充电区,如图所示。对于电动车的使用,符合安全用电原则的是( )
A. 布满灰尘时可用湿抹布擦拭充电插口
B. 为了用电安全,绝不可在楼道内充电
C. 充电中的电动车着火时直接用水浇灭
D. 发现有人触电时应直接用手将其拉开
【答案】B
【解析】
【详解】A.湿抹布是导体,用湿抹布擦拭带电的充电插口时,容易引发触电事故,不符合安全用电原则,故A不符合题意;
B.楼道是人员疏散逃生通道,电动车在楼道内充电,若引发火灾会堵塞逃生通道,极易造成严重安全事故,因此绝不可在楼道内充电,符合安全用电原则,故B符合题意;
C.生活用水是导体,给充电中带电的电动车着火直接浇水,容易引发触电事故,不符合安全用电原则,故C不符合题意;
D.人体是导体,发现有人触电直接用手拉开触电者,施救者也会触电,不符合安全用电原则,故D不符合题意。
故选B。
13. 某企业提出“能量直通车”无线充电技术,如图是充电装置的简图,当变化的电流通过发射线圈(可看成通电螺线管)时产生变化的磁场,汽车底部的接收线圈受磁场作用产生感应电流,从而给电池充电。下列说法正确的是( )
A. 首个发现磁生电的科学家是奥斯特
B. 减少发射线圈的匝数可增强其磁性
C. 接收线圈利用了电流的磁效应
D. 整个充电过程利用的是电与磁的联系
【答案】D
【解析】
【详解】A.首个发现磁生电的科学家是法拉第,奥斯特发现的是电流的磁效应,故A错误;
B.通电螺线管的磁性规律为:电流大小相同时,线圈匝数越多,磁性越强,因此减少发射线圈的匝数会减弱其磁性,故B错误;
C.接收线圈在变化磁场中产生感应电流,利用的是电磁感应现象,电流的磁效应是指电流产生磁场,与该原理不符,故C错误;
D.整个充电过程中,发射线圈通过变化电流产生变化磁场,利用了电流的磁效应,接收线圈通过变化磁场产生感应电流,利用了电磁感应,整个过程都利用了电与磁的联系,故D正确。
故选D。
14. 如图,一辆汽车陷进了泥潭,司机利用滑轮将汽车从泥潭中拉出。若司机在时间t内,将汽车匀速移动了l的距离,司机对绳子的拉力大小为F,汽车和地面之间的摩擦力为f。下列说法正确的是( )
A. 该司机使用的是定滑轮 B. 司机拉汽车做的有用功为Fl
C. 该滑轮的机械效率为 D. 拉力F做功的功率为
【答案】C
【解析】
【详解】A.该滑轮的轴随汽车一起运动,因此该滑轮是动滑轮,不是定滑轮,故A错误;
B.该过程的目的是拉动汽车,有用功是克服汽车受到摩擦力做的功,汽车移动距离为l,因此有用功,故B错误;
C.由图可知,动滑轮上有2段绳子,拉力端移动的距离,拉力做的总功
滑轮的机械效率,故C正确;
D.拉力F做功的功率,故D错误。
故选C。
15. 创新小组的同学们为学校食堂设计了一个可自动注水的储水池。如图是它的简化装置图,电源电压一定。控制电路中,RN为压敏电阻,其阻值随压力的变化而变化,R0为定值电阻。闭合开关S1、S2,当池中水位上升到一定高度时触点分离,工作电路断开,注水装置自动停止注水,当池中水位下降到一定位置时触点连接。工作电路接通,注水装置自动开始注水。下列分析正确的是( )
A. 水位下降时,电磁铁的磁性变强
B. 水位下降时,通过R0电流变大
C. 水位上升时,R0的电功率变大
D. 水位上升时,RN的阻值会变大
【答案】C
【解析】
【详解】由图可知,控制电路中定值电阻R0与压敏电阻RN串联;
AB.由“池中水位下降到一定位置时触点连接,工作电路接通,注水装置自动开始注水”可知,此时衔铁被释放,动触点与静触点接触,电磁铁的磁性减弱,控制电路中的电流变小,故A、B错误;
CD.由“池中水位上升到一定高度时触点分离,工作电路断开,注水装置自动停止注水”可知,此时衔铁被吸引,动触点与静触点分离,电磁铁的磁性增强,控制电路中的电流变大,由串联电路的电流特点可知,通过R0的电流变大,由
P=UI=I2R
可知R0的电功率变大,故C正确;
由欧姆定律可知,此时电路中的总电阻变小,由串联电路的电阻特点可知,RN的阻值变小,故D错误。
故选C。
二、填空与作图题:本题共4小题,填空每空1分,作图2分,共12分。
16. 中国古诗意境优美,内涵丰富。从物理学的角度理解“掬(意思为捧)水月在手,弄花香满衣”,“掬水月在手”属于光的________________现象,“弄花香满衣”这一现象说明分子在永不停息地做________________。
【答案】 ①.
反射 ②.
无规则运动
【解析】
【详解】“掬水月在手”中,水面相当于平面镜,月亮的光线经水面反射后形成虚像,使人产生月亮在手中的视觉效果,该现象属于光的反射;“弄花香满衣”是花香分子扩散到衣物上的结果,扩散现象表明分子在永不停息地做无规则运动。
17. 常用的液态二氧化碳灭火器是在常温下用________________的方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里。如图所示,使用灭火器时,应先拔出保险销,再将喷嘴对准火焰根部,然后用力压下压把。灭火器的压把属于________________杠杆,用力压下压把时,把手指放在压把的________________(选填“”或“”)点会更省力。
【答案】 ①. 压缩体积 ②. 省力 ③. A
【解析】
【详解】常温下使气体液化的方式只有压缩体积(降温液化需要低温环境,钢瓶灌装靠加压压缩体积)。
压把支点在 B 处附近,动力臂>阻力臂,属于省力杠杆。
根据杠杆平衡,在 A 点按压时动力臂更长,所用动力更小,更省力。
18. 图甲为我国战国时期的青铜汲酒器,上端封闭,靠近顶端处开一小孔a,下端有一小孔b,示意图如图乙所示。将其放入酒中时,汲酒器和酒缸就构成了一个________,酒水由底部的圆孔b流进汲酒器内;用拇指压住a孔并向上提起,酒水被_________力密封在汲酒器内;松开拇指,在_________力的作用下酒水便会缓缓流下。
【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 ③. 重
【解析】
【详解】[1]当汲酒器插入酒缸中时,汲酒器和酒缸上端开口、底部连通,构成一个连通器,酒水由底部的圆孔b流进汲酒器内。
[2]用拇指压住a孔并向上提起,汲酒器内气压小于大气压,则在大气压的作用下酒水不会从b孔流出,即酒水被大气压力密封在汲酒器内。
[3]松开拇指,空气进入汲酒器内,则汲酒器内气压等于大气压,则汲酒器内外气压相等时,酒水在重力的作用下,会缓缓流下。
19. 如图所示,条形磁体置于水平面上,电磁铁与其在同一水平面上,右端固定并保持水平。S闭合,滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时,条形磁体一直保持静止。则电磁铁右端是________极。在此过程中条形磁体受到的摩擦力的大小将________,请画出条形磁体所受摩擦力的示意图。________
【答案】 ①. N ②. 变大 ③.
【解析】
【详解】[1]电源右端为正极,电流从正极流出,经滑动变阻器从电磁铁右端流入、左端流出;由安培定则可知,电磁铁右端为N极,左端为S极。
[2][3]条形磁体右端为N极,与电磁铁左端S极是异名磁极,相互吸引,条形磁体受到向右的吸引力,条形磁体静止,则条形磁体受到向左的摩擦力,摩擦力与吸引力大小相等。滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电阻变小,电路电流变大,电磁铁磁性增强,吸引力变大,因此摩擦力大小变大。
三、实验探究题:本题共4小题,共34分。
20. 某实验小组探究凸透镜的成像规律,所用器材如图乙所示,其中“”形光源的高度为3.0 cm。
(1)用太阳光测量凸透镜的焦距,图甲中凸透镜和光屏的位置放置正确的是______________;
(2)测得该凸透镜的焦距为10.0 cm,实验时“”形光源的物距从24.0 cm开始,每次减少2.0 cm,记录数据如表所示。分析表中数据可知:
物距
24.0
22.0
20.0
18.0
16.0
14.0
12.0
10.0
8.0
6.0
4.0
2.0
像距
17.3
18.4
20.0
22.3
26.6
35.6
60.4
像高
2.1
2.5
3.0
3.7
5.0
7.6
15.1
正倒
倒
倒
倒
倒
倒
倒
倒
正
正
正
正
①当物距时,成倒立、_________的实像;
②若取下光屏,在图乙中的侧向着凸透镜直接观察“”形光源的像,当光源从物距24.0 cm移动到2.0 cm过程中,观察到如图丙中光源的像的先后顺序是_________(填写序号);
③有小组成员认为没有必要每减少2.0 cm记录一次数据,可以改为每减少3.0 cm记录一次数据。小组讨论后认为不可行,理由是:____________。
【答案】(1)C (2) ①. 放大 ②. ②⑤④①③ ③. 无法准确探究凸透镜成像规律中关键节点的成像特点,如、点
【解析】
【小问1详解】
利用太阳光测量凸透镜焦距,应让凸透镜正对太阳光,白纸应与凸透镜平行,来回移动透镜,找到最小最亮的光斑,光斑到透镜中心的距离即为焦距,故选C。
【小问2详解】
已知凸透镜焦距为10.0cm,当物距时,满足,根据凸透镜成像规律,此时成倒立、放大的实像;
当物距时成实像,实像都是倒立的;当时成正立、放大的虚像;F光源从物距24.0cm移动到10.0cm过程中,物距大于焦距,成倒立的实像,且物距减小,像变大,则观察到F光源的像的先后顺序是②⑤④;当物距从10.0cm移动到2.0cm过程中,物距小于焦距,成正立、放大的虚像,且物距减小,像变小,则观察到F光源的像的先后顺序是①③。综上所述,观察到如图丙中F光源的像的先后顺序是②⑤④①③;
、是凸透镜成像规律的关键点,从24.0cm开始每减少3.0cm,会跳过、这些关键位置,导致无法准确探究凸透镜成像规律中关键节点的成像特点;同时每减少2.0cm记录一次数据,能更细致地反映像距、像高的变化规律,每减少3.0cm记录一次数据,会丢失部分变化细节。
21. 为了测量某种液体的密度,某实验小组进行了如下实验。
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的“”刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,则应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡;
(2)正确调节天平平衡后,完成了下列实验步骤:
①测量空烧杯的质量为53 g;
②向烧杯中倒入适量液体,称量其总质量,天平平衡时砝码和游码的位置如图乙所示;
③将烧杯中的液体倒入量筒中,如图丙所示;
④计算液体的密度为_____________。
(3)小组内交流发现:将上述实验步骤①②③顺序调整为___________,可以减小误差。
(4)该小组同学用所测得的液体又测出了长方体木块的密度,实验步骤如下:
①用刻度尺测出长方体的高度;
②将木块放入盛有该液体的烧杯中,测出木块露在液体上方的高度,如图丁所示;
③计算木块的密度:____________(用、、液体的密度表示);
【答案】(1)左 (2)1.11 (3)②③①
(4)
【解析】
【小问1详解】
天平调平时,指针静止时偏右,说明右侧更重,应将平衡螺母向左调节,使横梁平衡。
【小问2详解】
烧杯和液体的总质量为砝码质量加游码示数
液体质量
由量筒得液体体积
则液体密度
【小问3详解】
原步骤中,将烧杯内液体倒入量筒时,烧杯壁会残留液体,导致测得的体积偏小,误差偏大。可先测烧杯和液体总质量,再将液体倒入量筒读出体积,最后测烧杯和残留液体的总质量,这样计算得到的是量筒内液体的准确质量,可以减小误差。故调整为②③①。
【小问4详解】
设木块底面积为S,则木块重力
木块受到的浮力
木块漂浮,浮力等于重力。即,则
解得。
22. 如图甲所示,码头上的缆绳常多圈缠绕在立柱上,为什么要缠绕很多圈呢?某同学想探究“绕在固定圆棒上的绳子受到的滑动摩擦力大小与哪些因素有关?”他作出猜想如下:
猜想①:可能与绳子缠绕圈数有关
猜想②:可能与圆棒的材质有关
他找来了细绳,在绳的一端挂上20 g的钩码,接着如图乙所示,将绳子缠绕在不同材质的圆棒上,然后用弹簧测力匀速拉动绳子另一端,有关数据如表丙所示。
(1)实验中,弹簧测力计的示数表示的是___________(选填“摩擦力”“钩码的重力”或“钩码的重力与摩擦力之和”)
(2)探究猜想②时,通过分析____________(填实验序号)实验数据得出:绳子受到的摩擦力与圆棒材质有关。同时得出结论:绳子缠绕圈数相同时,圆棒材质硬度越大,摩擦力越大。该结论不可靠的理由:_______________;
(3)若还想研究缠绕在固定圆棒上的绳子受到的滑动摩擦与绳子悬挂的物重是否有关,还应增加的实验器材是____________。
【答案】(1)钩码的重力与摩擦力之和
(2) ①. ## ②. 实验样本太少,结论不具有普遍性 (3)不同质量的钩码
【解析】
【小问1详解】
实验中匀速拉动绳子,绳子受力平衡,弹簧测力计的拉力需要同时平衡钩码的重力和绳子受到的滑动摩擦力,因此弹簧测力计的示数等于钩码的重力与摩擦力之和。
【小问2详解】
根据控制变量法,探究摩擦力与圆棒材质的关系时,需要控制缠绕圈数相同,改变圆棒材质,因此选择缠绕圈数相同,材质不同的或;该结论只通过两种材质的实验得出,样本太少,没有多次验证,结论不具有普遍性,因此不可靠。
【小问3详解】
根据控制变量法,探究滑动摩擦力与悬挂物重的关系,需要改变悬挂重物的重力,因此需要增加不同质量的钩码来改变物重。
23. 在“探究电流与电阻的关系”实验中,某小组利用电阻箱等连接了如图所示的实物电路(电源电压恒为6 V)。
实验次数
电压(V)
电阻(Ω)
电流(A)
1
4
10
0.4
2
20
3
30
(1)闭合开关前检查发现,有一根导线连接错误,请在错误的导线上画“”并用笔画线补画出正确的连线。
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是__________。
A. 电阻箱短路 B. 电阻箱断路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路
(3)排除电路故障后,将电阻箱接入电路的阻值调至10 Ω,进行第1次实验,并将数据填入表格中。进行第2次实验时,将电阻箱调至20 Ω,滑动变阻器的滑片向___________(选填“”或“”)端移动,直到____________为止,记录此时电流表的示数;
(4)将电阻箱阻值调至30 Ω进行第3次实验时,发现无论怎样调节滑动变阻器都不能达到实验要求,若电路无故障,则引起这种情况的原因可能是____________。
【答案】(1) (2)B
(3) ①. A ②. 电压表示数为不变
(4)滑动变阻器最大阻值太小
【解析】
【小问1详解】
在“探究电流与电阻的关系”实验中,电阻应与滑动变阻器、电流表串联接入电路,电压表并联在电阻两端测量其电压,而图中连接电流表“0.6”接线柱与电阻箱右端接线柱的导线是错误的,应连接电压表“-”接线柱与电阻箱右端接线柱。据此作图。
【小问2详解】
电流表无示数,说明电路出现了断路;电压表指针有明显偏转,说明电压表串联接入电路测电源电压,故障为电阻箱断路。故选B。
【小问3详解】
更换更大阻值电阻箱,根据串联分压,电阻箱分压变大、电压表示数超过 ;需要增大滑动变阻器接入阻值来多分电压,滑片应向A端移动,直到电压表示数回到为4V。
【小问4详解】
电源电压,定值电阻电压,则滑动变阻器电压,根据串联分压规律可得
定值电阻与滑动变阻器接入阻值的比值始终不变,当电阻箱阻值增到30Ω时,需要滑动变阻器需接入 ,即滑动变阻器的最大阻值不能小于,否则无法分到电压,无论怎样调节滑动变阻器都不能达到实验要求,若电路无故障,则引起这种情况的原因可能是滑动变阻器最大阻值太小。
四、综合解答题:本题共3小题,共24分。
24. 如图甲为3D打印机,其主要机械部件为热熔挤压喷头和使喷头移动的电动机,其中热熔挤压喷头可看成一段电阻丝如图乙所示。打印材料(聚乳酸),之后被挤压出喷头完成打印任务。某次打印机的热熔挤压喷头和电动机工作,消耗聚乳酸材料0.2L,材料的初始温度为环境温度,电动机工作时的电流为1A,打印机工作时的相关数据如下表。求:
环境温度
20℃
喷头工作温度
200℃
电动机功率
15W
喷头加热功率
90W
聚乳酸密度
聚乳酸比热容
2×103J/(kg•℃)
(1)消耗聚乳酸材料的质量;
(2)工作时聚乳酸材料吸收的热量;
(3)热熔喷头正常工作时的电阻。
【答案】(1)0.25kg
(2)J
(3)2.5Ω
【解析】
【小问1详解】
消耗聚乳酸材料的质量
【小问2详解】
聚乳酸升高的温度
工作时聚乳酸材料吸收的热量
【小问3详解】
由图乙可知,电动机与热熔喷头并联,并联电路各支路电压相等,等于电源电压。则电源电压
因此热熔喷头两端电压
热熔喷头正常工作时的电阻
25. 如图为某同学设计的一种水下遥感探测器,探测器的主体是一个边长为20cm的正方体金属盒,上下各有一个带传感器的阀门,总质量为3kg,某次水底采样时,向探测器内注水,探测器沉入水底。采样完成后,遥控传感器将两个阀门同时打开,从上阀门注入高压气体,水从下阀门流出,当探测器内的水重量为40N时,关闭两阀门,探测器连同样品恰能匀速上浮。已知样品的密度,不计金属盒厚度及阀门和传感器的体积,忽略气体质量和水的阻力。求:
(1)采样前探测器未注入水,漂浮时所受浮力;
(2)探测器底部距水面2m时,其底部所受水的压力;
(3)样品的体积。
【答案】(1)30N (2)800N
(3)
【解析】
【小问1详解】
采样前探测器未注入水,处于漂浮状态,根据物体漂浮条件,浮力等于自身重力
【小问2详解】
探测器底部受到水的压强
探测器边长
底面积
根据得探测器底部受到水的压力
【小问3详解】
探测器连同样品匀速上浮时,受力平衡,总浮力等于总重力①
探测器体积(排开水的体积)
由阿基米德原理得探测器和样品受到的总浮力②
③
联立①②③解得样品体积
26. 图甲是一款混合动力汽车的内部结构图。该车采用内燃机和电动机的协同工作,实现动力互补。当电池的电能充足且低速行驶时,由电池驱动电动机提供动力;当高速行驶或电池的电量过低时,内燃机启动,提供动力,同时向电池充电;当车辆需要全力加速时,内燃机和电动机同时提供动力。为了保护电池,当电池使用到剩余能量为最大容量的20%时停止供电。该汽车的能量回收系统能将车辆减速时的动能转化为电能储存在电池中,提升续航里程。该车电池组的部分参数如表所示,能量密度是指电池平均单位质量所能储存的电能。某次测试过程中,该车在平直公路上以60 km/h的速度匀速行驶1 h,观察仪表盘,发现该时间内燃机消耗燃油10 kg(燃油热值),电池组储存的能量由最大值的20%增至80%。该车的质量为1000 kg,所受阻力与速度的关系如图乙所示。
电池容量
能量密度
平均密度
充电效率
90%
(1)给汽车电池组充电时,电池组相当于电路中的____________。
(2)该混合动力汽车的内燃机和电动机____________(选填“能”或“不能”)同时工作。
(3)该车电池组的体积为_____________m3。
(4)求该测试过程中,汽车的能量利用效率。
【答案】(1)用电器 (2)能 (3)0.08
(4)
【解析】
【小问1详解】
充电时电池消耗电能、转化为化学能,相当于电路中的用电器。
【小问2详解】
车辆需要全力加速时,内燃机和电动机同时提供动力,因此可以同时工作。
【小问3详解】
质量
电池组体积
【小问4详解】
燃油完全放热
由图乙可知,
行驶路程
做功
电池容量
充电增量
有用总功
能量利用效率
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2026年学业水平考试模拟自测(二)
九年级物理试题
2026.5
(总分100分;时间90分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(FAST)坐落于贵州平塘,如图所示,它通过接收宇宙中的电磁波探索宇宙奥秘。下列关于电磁波的说法正确的是( )
A. 电磁波不能在真空中传播 B. 天眼接收的电磁波属于声波
C. 电磁波可以传递信息和能量 D. 电磁波的传播速度远小于光速
2. “石墨烯量子点”是一种新型纳米材料,它密度小,硬度高,导电、导热性能好,光电转换效率高,易于折叠与卷曲。这种材料适合用来制造( )
A. 起重机配重 B. 太阳能电池
C. 绝缘手套 D. 新型消防服
3. 图书馆贴有“请勿喧哗”的提示语,遵守该提示语能减弱噪声的原因是( )
A. 减弱噪声响度 B. 降低噪声音调
C. 阻碍噪声接收 D. 阻断噪声传播
4. 我国首款“空中应急救援平台”载人飞艇AS700于2026年1月完成首次载人商业飞行。飞艇在匀速升空过程中( )
A. 动能增大 B. 动能减小 C. 机械能增大 D. 机械能守恒
5. 如图所示,一只白鹭在平静的水面上飞翔,寻找水中的小鱼。若水深1 m,白鹭此时距离水面3 m。下列分析正确的是( )
A. 水中的“白鹭”是虚像
B. 白鹭的像与白鹭间相距4 m
C. 白鹭看到水中的“鱼”比实际位置深
D. 白鹭飞离水面的过程中,水中的像会变大
6. 科技改变生活,某同学家的智能电动窗帘,既可通过语音开关控制,也可轻拉窗帘激活“触控”开关控制。若用S1表示语音开关,S2表示“触控”开关,下列电路设计符合要求的是( )
A. B.
C. D.
7. 在考古发掘中,脆弱文物易因失水变形损坏。科学家常用“薄荷醇临时固型技术”进行保护,将液态的薄荷醇喷洒到文物上,冷却后形成固态支撑结构,待文物移至实验室后,在室温下薄荷醇直接变为气态。关于该过程中薄荷醇的分析正确的是( )
A. 先凝固后汽化 B. 先熔化后升华 C. 先放热后吸热 D. 先吸热后放热
8. 利用如图所示的三个装置探究“不同物质的吸热能力”和“不同燃料的热值”两个实验,下列分析中正确的是( )
A. 利用甲、乙装置可以研究“不同物质的吸热能力”
B. 利用乙、丙装置可以研究“不同燃料的热值”
C. 甲、乙和丙三个装置中的被加热液体质量必须相同
D. 利用甲、乙装置进行实验时,温度计示数变化反映加热时间长短
9. 如图所示,青铜冰鉴是我国战国时期发明的盛饮品的容器。夏天,在鉴缶之间装冰块,可使缶内饮品变凉;冬天,在鉴缶之间装热水,可使缶内饮品变热。下列分析正确的是( )
A. 冰块没有内能
B. 鉴缶之间装热水时,是通过做功改变饮品内能
C. 冰块熔化内能不变
D. 用热水来加热饮品,主要是因为水的比热容大
10. 如图所示为运动员在赛场上的情景,下列分析正确的是( )
A. 如图甲,排球运动到最高点时,处于平衡状态,合力为零
B. 如图乙,冰壶越来越慢最后停下,说明运动需要力来维持
C. 如图丙,踢出去的足球由于受到惯性作用继续向前运动
D. 如图丁,若乒乓球竖直抛出瞬间外力全部消失,球将做匀速直线运动
11. 完全相同的小桶分别盛满不同液体,用天平测出小桶和液体的总质量,小华发现在液体密度与总质量之间存在一定的规律,在如图所示的图像中能正确反映这一规律的图像是( )
A. B.
C. D.
12. 为了方便电动车充电,很多小区都配备了安全充电区,如图所示。对于电动车的使用,符合安全用电原则的是( )
A. 布满灰尘时可用湿抹布擦拭充电插口
B. 为了用电安全,绝不可在楼道内充电
C. 充电中的电动车着火时直接用水浇灭
D. 发现有人触电时应直接用手将其拉开
13. 某企业提出“能量直通车”无线充电技术,如图是充电装置的简图,当变化的电流通过发射线圈(可看成通电螺线管)时产生变化的磁场,汽车底部的接收线圈受磁场作用产生感应电流,从而给电池充电。下列说法正确的是( )
A. 首个发现磁生电的科学家是奥斯特
B. 减少发射线圈的匝数可增强其磁性
C. 接收线圈利用了电流的磁效应
D. 整个充电过程利用的是电与磁的联系
14. 如图,一辆汽车陷进了泥潭,司机利用滑轮将汽车从泥潭中拉出。若司机在时间t内,将汽车匀速移动了l的距离,司机对绳子的拉力大小为F,汽车和地面之间的摩擦力为f。下列说法正确的是( )
A. 该司机使用的是定滑轮 B. 司机拉汽车做的有用功为Fl
C. 该滑轮的机械效率为 D. 拉力F做功的功率为
15. 创新小组的同学们为学校食堂设计了一个可自动注水的储水池。如图是它的简化装置图,电源电压一定。控制电路中,RN为压敏电阻,其阻值随压力的变化而变化,R0为定值电阻。闭合开关S1、S2,当池中水位上升到一定高度时触点分离,工作电路断开,注水装置自动停止注水,当池中水位下降到一定位置时触点连接。工作电路接通,注水装置自动开始注水。下列分析正确的是( )
A. 水位下降时,电磁铁的磁性变强
B. 水位下降时,通过R0电流变大
C. 水位上升时,R0的电功率变大
D. 水位上升时,RN的阻值会变大
二、填空与作图题:本题共4小题,填空每空1分,作图2分,共12分。
16. 中国古诗意境优美,内涵丰富。从物理学的角度理解“掬(意思为捧)水月在手,弄花香满衣”,“掬水月在手”属于光的________________现象,“弄花香满衣”这一现象说明分子在永不停息地做________________。
17. 常用的液态二氧化碳灭火器是在常温下用________________的方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里。如图所示,使用灭火器时,应先拔出保险销,再将喷嘴对准火焰根部,然后用力压下压把。灭火器的压把属于________________杠杆,用力压下压把时,把手指放在压把的________________(选填“”或“”)点会更省力。
18. 图甲为我国战国时期的青铜汲酒器,上端封闭,靠近顶端处开一小孔a,下端有一小孔b,示意图如图乙所示。将其放入酒中时,汲酒器和酒缸就构成了一个________,酒水由底部的圆孔b流进汲酒器内;用拇指压住a孔并向上提起,酒水被_________力密封在汲酒器内;松开拇指,在_________力的作用下酒水便会缓缓流下。
19. 如图所示,条形磁体置于水平面上,电磁铁与其在同一水平面上,右端固定并保持水平。S闭合,滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时,条形磁体一直保持静止。则电磁铁右端是________极。在此过程中条形磁体受到的摩擦力的大小将________,请画出条形磁体所受摩擦力的示意图。________
三、实验探究题:本题共4小题,共34分。
20. 某实验小组探究凸透镜的成像规律,所用器材如图乙所示,其中“”形光源的高度为3.0 cm。
(1)用太阳光测量凸透镜的焦距,图甲中凸透镜和光屏的位置放置正确的是______________;
(2)测得该凸透镜的焦距为10.0 cm,实验时“”形光源的物距从24.0 cm开始,每次减少2.0 cm,记录数据如表所示。分析表中数据可知:
物距
24.0
22.0
20.0
18.0
16.0
14.0
12.0
10.0
8.0
6.0
4.0
2.0
像距
17.3
18.4
20.0
22.3
26.6
35.6
60.4
像高
2.1
2.5
3.0
3.7
5.0
7.6
15.1
正倒
倒
倒
倒
倒
倒
倒
倒
正
正
正
正
①当物距时,成倒立、_________的实像;
②若取下光屏,在图乙中的侧向着凸透镜直接观察“”形光源的像,当光源从物距24.0 cm移动到2.0 cm过程中,观察到如图丙中光源的像的先后顺序是_________(填写序号);
③有小组成员认为没有必要每减少2.0 cm记录一次数据,可以改为每减少3.0 cm记录一次数据。小组讨论后认为不可行,理由是:____________。
21. 为了测量某种液体的密度,某实验小组进行了如下实验。
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的“”刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,则应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡;
(2)正确调节天平平衡后,完成了下列实验步骤:
①测量空烧杯的质量为53 g;
②向烧杯中倒入适量液体,称量其总质量,天平平衡时砝码和游码的位置如图乙所示;
③将烧杯中的液体倒入量筒中,如图丙所示;
④计算液体的密度为_____________。
(3)小组内交流发现:将上述实验步骤①②③顺序调整为___________,可以减小误差。
(4)该小组同学用所测得的液体又测出了长方体木块的密度,实验步骤如下:
①用刻度尺测出长方体的高度;
②将木块放入盛有该液体的烧杯中,测出木块露在液体上方的高度,如图丁所示;
③计算木块的密度:____________(用、、液体的密度表示);
22. 如图甲所示,码头上的缆绳常多圈缠绕在立柱上,为什么要缠绕很多圈呢?某同学想探究“绕在固定圆棒上的绳子受到的滑动摩擦力大小与哪些因素有关?”他作出猜想如下:
猜想①:可能与绳子缠绕圈数有关
猜想②:可能与圆棒的材质有关
他找来了细绳,在绳的一端挂上20 g的钩码,接着如图乙所示,将绳子缠绕在不同材质的圆棒上,然后用弹簧测力匀速拉动绳子另一端,有关数据如表丙所示。
(1)实验中,弹簧测力计的示数表示的是___________(选填“摩擦力”“钩码的重力”或“钩码的重力与摩擦力之和”)
(2)探究猜想②时,通过分析____________(填实验序号)实验数据得出:绳子受到的摩擦力与圆棒材质有关。同时得出结论:绳子缠绕圈数相同时,圆棒材质硬度越大,摩擦力越大。该结论不可靠的理由:_______________;
(3)若还想研究缠绕在固定圆棒上的绳子受到的滑动摩擦与绳子悬挂的物重是否有关,还应增加的实验器材是____________。
23. 在“探究电流与电阻的关系”实验中,某小组利用电阻箱等连接了如图所示的实物电路(电源电压恒为6 V)。
实验次数
电压(V)
电阻(Ω)
电流(A)
1
4
10
0.4
2
20
3
30
(1)闭合开关前检查发现,有一根导线连接错误,请在错误的导线上画“”并用笔画线补画出正确的连线。
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是__________。
A. 电阻箱短路 B. 电阻箱断路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路
(3)排除电路故障后,将电阻箱接入电路的阻值调至10 Ω,进行第1次实验,并将数据填入表格中。进行第2次实验时,将电阻箱调至20 Ω,滑动变阻器的滑片向___________(选填“”或“”)端移动,直到____________为止,记录此时电流表的示数;
(4)将电阻箱阻值调至30 Ω进行第3次实验时,发现无论怎样调节滑动变阻器都不能达到实验要求,若电路无故障,则引起这种情况的原因可能是____________。
四、综合解答题:本题共3小题,共24分。
24. 如图甲为3D打印机,其主要机械部件为热熔挤压喷头和使喷头移动的电动机,其中热熔挤压喷头可看成一段电阻丝如图乙所示。打印材料(聚乳酸),之后被挤压出喷头完成打印任务。某次打印机的热熔挤压喷头和电动机工作,消耗聚乳酸材料0.2L,材料的初始温度为环境温度,电动机工作时的电流为1A,打印机工作时的相关数据如下表。求:
环境温度
20℃
喷头工作温度
200℃
电动机功率
15W
喷头加热功率
90W
聚乳酸密度
聚乳酸比热容
2×103J/(kg•℃)
(1)消耗聚乳酸材料的质量;
(2)工作时聚乳酸材料吸收的热量;
(3)热熔喷头正常工作时的电阻。
25. 如图为某同学设计的一种水下遥感探测器,探测器的主体是一个边长为20cm的正方体金属盒,上下各有一个带传感器的阀门,总质量为3kg,某次水底采样时,向探测器内注水,探测器沉入水底。采样完成后,遥控传感器将两个阀门同时打开,从上阀门注入高压气体,水从下阀门流出,当探测器内的水重量为40N时,关闭两阀门,探测器连同样品恰能匀速上浮。已知样品的密度,不计金属盒厚度及阀门和传感器的体积,忽略气体质量和水的阻力。求:
(1)采样前探测器未注入水,漂浮时所受浮力;
(2)探测器底部距水面2m时,其底部所受水的压力;
(3)样品的体积。
26. 图甲是一款混合动力汽车的内部结构图。该车采用内燃机和电动机的协同工作,实现动力互补。当电池的电能充足且低速行驶时,由电池驱动电动机提供动力;当高速行驶或电池的电量过低时,内燃机启动,提供动力,同时向电池充电;当车辆需要全力加速时,内燃机和电动机同时提供动力。为了保护电池,当电池使用到剩余能量为最大容量的20%时停止供电。该汽车的能量回收系统能将车辆减速时的动能转化为电能储存在电池中,提升续航里程。该车电池组的部分参数如表所示,能量密度是指电池平均单位质量所能储存的电能。某次测试过程中,该车在平直公路上以60 km/h的速度匀速行驶1 h,观察仪表盘,发现该时间内燃机消耗燃油10 kg(燃油热值),电池组储存的能量由最大值的20%增至80%。该车的质量为1000 kg,所受阻力与速度的关系如图乙所示。
电池容量
能量密度
平均密度
充电效率
90%
(1)给汽车电池组充电时,电池组相当于电路中的____________。
(2)该混合动力汽车的内燃机和电动机____________(选填“能”或“不能”)同时工作。
(3)该车电池组的体积为_____________m3。
(4)求该测试过程中,汽车的能量利用效率。
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