安徽省六安市金寨县南溪初级中学2025-2026学年八年级下学期第二次阶段检测历史试卷

**基本信息** 聚焦隋唐盛世与新中国初期历史，通过史料实证与时空观念考查，梯度设计提升综合素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25/50|隋唐政治（大运河、三省六部制）、经济（青瓷）、民族关系（天可汗）、新中国土地改革、一五计划等|结合诗句（陆龟蒙赞青瓷）、示意图（大运河分段）考查时空观念| |材料解析题|2/32|隋唐大运河作用、开元盛世成因、一五计划意义|用杜甫《忆昔》诗、政府机构示意图解析历史现象，体现史料实证| |活动与探究题|1/18|新中国巩固（土地改革、抗美援朝）、三大改造|通过第一手史料判断、时间轴排序、英雄人物介绍，融合家国情怀与历史解释|

安徽六安金寨县南溪初级中学2025-2026学年八年级下学期第二次月考历史试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、单项选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．隋朝在中国历史上的贡献是开创了一个新的时代，为唐朝的繁荣奠定了坚实的基础。下列各项中，属于隋朝历史贡献的是（     ） A.开创了科举制 B.实现了中外文化交流 C.出现 “贞观之治” D.开通了大运河 2． “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话体现了唐太宗的治国理念。他最著名的 “镜子” 是（     ） A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.姚崇 3唐代诗人陆龟蒙的诗句 “九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来” 赞美的是哪种工艺品的精美？（     ） A.唐三彩 B.青瓷 C.白瓷 D.冰裂纹瓷器 4．唐朝实行开放的对外政策，吸引了大量外国人来华学习、经商。其中，为中日文化交流作出卓越贡献的唐朝高僧是（     ） A.玄奘 B.鉴真 C.阿倍仲麻吕 D.崔致远 5．时空观念是历史学科核心素养之一。下图是隋朝大运河示意图，图中连接黄河与淮河的一段被称为（     ） A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河 6隋朝与秦朝有许多相似之处，其最主要的共同点是（     ） A.都结束了长期分裂局面，实现了统一 B.都建立了中央集权制度 C.都留下了伟大的工程 D.都是二世而亡的短命王朝 7．唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，史称（     ） A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“开元盛世” 8．下图是某同学绘制的“唐朝中央政府机构示意图”，其中对三省六部制的描述正确的是（     ） A.三省长官共同辅佐皇帝，但互不统属 B.中书省负责执行，门下省负责审议 C.三省六部制削弱了皇权 D.尚书省是最高决策机构 9．历史上称为“政启开元，治宏贞观”的统治者是（     ） A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 10唐朝的繁荣吸引了大量周边少数民族。唐太宗被北方和西北地区少数民族首领尊奉为（     ） A.“大汗” B.“单于” C.“天可汗” D.“赞普” 11. 唐朝由盛转衰的标志性历史事件是（     ） A.安史之乱 B.黄巢起义 C.藩镇割据 D.宦官专权 12. 历史解释是历史学科核心素养之一。下列对 “开元盛世” 的解释，最全面准确的是（     ） A.唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加。 B.唐玄宗统治时期，唐朝进入鼎盛时期，但后期爆发了安史之乱。 C.唐玄宗统治期间，唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了封建社会少有的盛世景象。 D.唐玄宗统治前期，重用贤能，整顿吏治，改革漕运，使得国家富强，百姓安居。 13. 明确规定 “中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义国家” 的文献是（     ） A.《中华民国临时约法》 B.《中国人民政治协商会议共同纲领》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《土地改革法》 14. 1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，进行土地改革。其根本目的是（     ） A.废除封建剥削的土地制度 B.解放农村生产力，为国家工业化开辟道路 C.建立社会主义公有制 D.调动农民生产积极性 15. “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！” 这首战歌反映了（     ） A.抗日战争 B.解放战争 C.抗美援朝战争 D.越南战争 16. 1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。这次会议确立的根本政治制度是（     ） A.多党合作和政治协商制度 B.人民代表大会制度 C.民族区域自治制度 D.基层群众自治制度 17. 新中国成立后，为巩固新政权，采取了一系列措施。下列措施中，属于经济领域巩固政权的是（     ） A.追歼国民党残余势力 B.和平解放西藏 C.抗美援朝 D.土地改革 18.某村民回忆：“1953年，村里开始组织农民加入互助组。后来，又成立了初级社，土地、农具等都折价入社。1956年，我们村成立了高级社，土地转为集体所有。”该村民回忆的这段历史反映了（     ） A.土地改革的完成 B.农业合作化运动的开展 C.人民公社化运动的兴起 D.家庭联产承包责任制的推行 19. 我国发展国民经济的第一个五年计划的重点是（     ） A.发展重工业 B.发展农业 C.发展轻工业 D.发展交通运输业 20. “一桥飞架南北，天堑变通途”形象的描述了“一五”计划期间建设的哪一成就？（     ） A.宝成铁路 B.鹰厦铁路 C.武汉长江大桥 D.青藏公路 21. 我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进的重要标志是（     ） A.新中国的成立 B.抗美援朝的胜利 C.第一个五年计划的完成 D.三大改造的基本完成 22.历史图片蕴含着丰富的历史信息。下图反映了新中国成立后的哪一历史事件？（     ） A.一五计划 B.三大改造中对资本主义工商业的社会主义改造 C.人民公社化运动 D.手工业合作化 23. 1956年，中国最具有历史意义的社会变革是（     ） A.土地改革基本完成 B.第一个五年计划提前完成 C.社会主义三大改造基本完成 D.全国人民代表大会召开 24. 标志着中国共产党探索社会主义建设道路良好开端的大会是（     ） A.中共七大 B.中共八大 C.中共十一届三中全会 D.中共十二大 25.历史学科核心素养要求我们学会在具体时空条件下考察历史。下面时间轴中，发生在 “①” 对应时期的史实是（     ） A.土地改革基本完成 B.抗美援朝战争胜利 C.社会主义制度基本建立 D.“大跃进” 运动开始 第II卷 非选择题（共50分） 二、材料解析题：本题共2小题，第26题14分，第27题18分，共32分。 26.（14分）（理解/应用·中国古代史） 隋唐时期是我国封建社会的繁荣与开放时代。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋统一全国后，天下安定，人口众多，国力增强，统治者利用这一条件，征发大量劳动力，开凿了贯穿南北的大运河。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 ——改编自统编版教材 （1）根据材料一，指出隋朝开凿大运河的有利条件和作用。（4分） 材料二 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” ——[唐]杜甫《忆昔》 （2）材料二描绘了唐朝哪一盛世景象？结合所学知识，分析这一盛世局面出现的原因。（至少答出两点）（6分） 材料三 唐朝政府机构示意图 皇帝 |——中书省（草拟政令） |——门下省（审核政令） |——尚书省（执行政令） |——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部 （3）材料三反映了唐朝的哪一重要政治制度？这一制度有何积极作用？（4分） 27.（18分）（理解/应用/探究·中国近现代史） 新中国成立初期，中国共产党领导中国人民巩固了新政权，并开始进行社会主义建设。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” ——毛泽东 （1）材料一中的情景发生在哪一年？该事件标志着什么？（4分） 材料二 1950年6月，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，规定：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。”到1952年底，全国约3亿无地或少地的农民分到了约7亿亩土地和大量生产资料。 ——改编自统编版教材 （2）根据材料二，指出土地改革的核心内容。结合所学知识，分析土地改革对新中国发展的重大意义。（6分） 材料三 1953年，中国开始进行有计划的经济建设，即 “一五” 计划。到1957年底，“一五” 计划的各项指标大都大幅度超额完成。我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 （3）根据材料三，概括 “一五” 计划完成的历史意义。请举出 “一五” 计划期间在交通运输业方面的一项成就。（4分） 材料四 20世纪50年代，我国在对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的过程中，创造性地实现了和平过渡。到1956年底，三大改造基本完成。 ——改编自统编版教材 （4）材料四中，对资本主义工商业的社会主义改造采取了哪种方式？其 “创造性” 体现在哪里？如何评价三大改造的完成？ （4分） 三、活动与探究题：本题共1小题，共18分。 28．（18分）（应用/探究・综合） 某历史兴趣小组以 “新中国的诞生与巩固” 为主题开展项目化学习，请你参与完成。 任务一 【史料实证・见证历史时刻】 （1）搜集到以下史料，其中属于第一手史料（实物史料或原始文件）的是（     ）（只填序号，2分） ①电影《开国大典》片段 ②油画《开国大典》 ③1949年10月1日《人民日报》关于开国大典的报道 ④董希文创作的油画《开国大典》 任务二 【时空观念・梳理巩固历程】 （2）请将下列事件按时间先后顺序填入下面的时间轴上。（4分） A.土地改革基本完成 B.抗美援朝战争胜利 C.西藏和平解放 D.新中国第一部宪法颁布 任务三 【历史解释・解读变革意义】 （3）阅读下列材料，回答问题。 “社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大地获得解放。” ——毛泽东 解读：毛泽东的这段话指出了我国通过三大改造，完成了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。 （3）根据上述材料，结合所学知识，说明三大改造的完成对中国社会的深远影响。（6分） 任务四 【家国情怀·感悟奋斗精神】 （4）在探究过程中，兴趣小组的同学被众多英雄模范的事迹深深感动。请从下列人物中任选一位，为他写一段简短的人物介绍词。（60字左右）（6分） 推荐人物： 黄继光、邱少云、王进喜、焦裕禄 （示例） 邓稼先：中国核武器研制工作的开拓者和奠基者。28年隐姓埋名，在极其艰苦的条件下，成功研制出原子弹和氢弹，被誉为 “两弹元勋”，为国防事业作出巨大贡献。 参考答案及解析 第Ⅰ卷 选择题（每题2分，共50分） 1.【答案】D 【解析】（识记/理解） 本题考查隋朝的贡献。隋朝开凿了贯通南北的大运河，便利了南北交通，促进了经济文化交流，是隋朝重要的历史贡献。A项科举制正式创立于隋炀帝时期，但也属于隋朝贡献，但本题问的是 “属于”，两者都属正确，但D项更全面。（注：此题设计为单选题，通常出题老师会将科举制作为干扰项，因为科举制虽源于隋，但完善于唐。更公认的、最具代表性的隋朝 “历史贡献” 是大运河的开通。） 故答案为D。 【难度】 基础 【素养】 时空观念、历史解释 2.【答案】C 【解析】（识记） 本题考查唐太宗纳谏。唐太宗虚怀纳谏，以魏征为 “镜子”，可以明得失。故答案为C。 【难度】 基础 【素养】 家国情怀 3.【答案】B 【解析】（理解） 本题考查唐代手工业成就。“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来” 形象地描绘了越窑青瓷釉色之青翠，故答案为B。 【难度】 基础 【素养】 史料实证 4．【答案】B 【解析】（识记） 本题考查唐朝对外交往。鉴真六次东渡，最终到达日本，传播了唐朝文化，为中日文化交流作出卓越贡献。玄奘是去天竺取经。故答案为B。 【难度】 基础 【素养】 家国情怀 5．【答案】B 【解析】（应用） 本题考查隋朝大运河的识图。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。连接黄河与淮河的一段是通济渠。永济渠是连接海河与黄河，邗沟是连接淮河与长江，江南河是连接长江与钱塘江。故答案为B。 【难度】 中档 【素养】 时空观念 6．【答案】A 【解析】（理解） 本题考查询查秦朝与隋朝的相同点。两者最突出的共同点是都结束了长期分裂局面，实现了国家统一（秦结束战国，隋结束南北朝），且都二世而亡。B项虽是共同点，但 “最主要” 的判断上，统一是其最大历史前提。D项是结果。故最佳答案为A。 【难度】 中档 【素养】 历史解释 7．【答案】C 【解析】（识记） 本题考查贞观之治。唐太宗统治时期被称为 “贞观之治”。“开元盛世” 是唐玄宗统治前期。故答案为C。 【难度】 基础 【素养】 时空观念 8．【答案】A 【解析】（应用） 本题考查三省六部制。B项错误，中书省负责草拟，门下省负责审议，尚书省负责执行；C项错误，三省六部制分割了相权，加强了皇权；D项错误，最高决策者是皇帝，中书省是决策机构之一。A项描述准确，三省长官共为宰相，互相牵制，但不互不统属，共同对皇帝负责。（注：严格来说，三省互不统属，各负其责，共同辅佐皇帝，此为最准确。） 故答案为A。 【难度】 中档 【素养】 时空观念、历史解释 9．【答案】C 【解析】（识记） 本题考查武则天的统治。武则天的统治上承 “贞观之治”，下启 “开元盛世”，史称她的统治有 “贞观遗风”。故答案为C。 【难度】 基础 【素养】 时空观念 10.【答案】C 【解析】（识记） 本题考查唐朝民族关系。唐太宗实行开明的民族政策，被北方和西北各族尊为 “天可汗”。故答案为C。 【难度】 基础 【素养】 家国情怀 11.【答案】A 【解析】（识记） 本题考查安史之乱。755年，安禄山、史思明发动叛乱，史称 “安史之乱”。唐朝从此由盛转衰。故答案为A。 【难度】 基础 【素养】 时空观念 12.【答案】A 【解析】（应用/理解） 本题考查历史解释。A项全面、准确地概括了 “开元盛世” 的内涵 （政治、经济、人口等），符合 “盛世” 的核心特征。B项提到了盛转衰，不够全面。C项 “全力强盛” 表述过度，“出现” 不如 “进入”。D项只提了唐玄宗前期措施和结果，但没有体现 “空前繁荣”。故最佳答案为A。 【难度】 中档 【素养】 历史解释 13.【答案】B 【解析】（识记） 本题考查《共同纲领》。1949年第一届政协会议通过的《共同纲领》，规定了新中国的国体，起到了临时宪法的作用。故答案为B。 【难度】 基础 【素养】 史料实证 14.【答案】B 【解析】（理解） 本题考查土地改革的目的。土地改革的根本目的是解放农村生产力，为国家工业化开辟道路。A项是直接目的，C项是三大改造的目的，D项是影响。故答案为B。 【难度】 中档 【素养】 唯物史观 15.【答案】C 【解析】（理解） 本题考查抗美援朝。歌词描绘了中国人民志愿军跨过鸭绿江保家卫国的场景，正是抗美援朝战争。故答案为C。 【难度】 基础 【素养】 家国情怀 16.【答案】B 【解析】（识记） 本题考查人民代表大会制度。1954年第一届全国人大确立了人民代表大会制度，这是我国的根本政治制度。故答案为B。 【难度】 基础 【素养】 政治认同 17.【答案】D 【解析】（理解） 本题考查巩固新政权的措施。土地改革是经济领域的措施，解放了农村生产力。A、B、C项都属于政治或军事领域的巩固措施。故答案为D。 【难度】 中档 【素养】 历史解释 18.【答案】B 【解析】（应用） 本题考查农业合作化。材料描述农民从互助组到初级社再到高级社的过程，正是农业合作化（社会主义改造）的过程。故答案为B。 【难度】 中档 【素养】 史料实证、历史解释 19.【答案】A 【解析】（识记） 本题考查一五计划。为了改变我国工业落后面貌，一五计划的基本任务是集中主要力量发展重工业。故答案为A。 【难度】 基础 【素养】 国家认同 20.【答案】C 【解析】（理解） 本题考查一五计划成就。诗句“一桥飞架南北”指的是武汉长江大桥。故答案为C。 【难度】 基础 【素养】 时空观念 21. 【答案】 C 【解析】（识记） 本题考查一五计划完成的意义。1957年底，一五计划超额完成，我国开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进。故答案为C。 【难度】 基础 【素养】 历史解释 22. 【答案】 B 【解析】（应用） 本题考查三大改造。图片中 “公私合营” 是资本主义工商业社会主义改造的主要形式。故答案为B。 【难度】 基础 【素养】 史料实证 23. 【答案】 C 【解析】（理解） 本题考查三大改造完成的意义。1956年底，三大改造基本完成，实现了生产资料私有制向公有制的转变，社会主义制度基本建立。这是社会性质的变革，是最具历史意义的。故答案为C。 【难度】 中档 【素养】 唯物史观 24. 【答案】 B 【解析】（识记） 本题考查中共八大。1956年召开的中共八大，正确分析了国内主要矛盾的变化，提出了建设社会主义的总任务，是探索社会主义建设道路的良好开端。故答案为B。 【难度】 基础 【素养】 历史解释 25. 【答案】 C 【解析】（应用） 本题考查时空观念与历史事件。时间轴中①对应1956年。1956年底，三大改造完成，社会主义制度在我国基本建立。A项1952年，B项1953年，D项1958年。故答案为C。 【难度】 中档 【素养】 时空观念 第Ⅱ卷 非选择题 （共50分） 二、材料解析题（共32分） 26.（14分） （1）有利条件：隋统一全国，社会安定，国力增强，人口众多。（2分） 作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。（2分） （难度：基础） （2）盛世景象：开元盛世。（2分） 原因：①唐玄宗统治前期，励精图治，重用贤能；②整顿吏治，裁减冗员；③发展经济，改革漕运；④注重文教，编修经籍；⑤劳动人民的辛勤劳动。（任答两点，4分，其他言之有理亦可） （难度：中档/理解） （3）政治制度：三省六部制。（2分） 积极作用：①三省互相牵制，分工明确，提高了行政效率；②分割了相权，加强了皇权；③是中国古代政治制度的重大创新，对后世影响深远。（任答两点，2分） （难度：中档/理解、应用） 27.（18分） （1）时间：1949年。（2分） 标志：标志着新中国的成立，开辟了中国历史新纪元；结束了中国一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（任答一点，2分） （难度：基础/识记） （2）核心内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。（2分） 重大意义：①彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；③大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展；④为国家的工业化建设准备了条件。（任答两点，4分） （难度：中档/理解） （3）历史意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。（2分） 交通成就：武汉长江大桥；宝成铁路；鹰厦铁路；川藏、青藏、新藏公路等。（任答一个，2分） （难度：基础/识记、理解） （4）方式：公私合营。（1分） 创造性：实行“赎买”政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。（1分） 评价：①实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变；②社会主义基本制度在我国建立起来；③这是中国历史上最深刻的社会变革。④但后期存在要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。（任答两点，2分） （难度：中档/理解、应用） 三、活动与探究题（共18分） 28.（18分） （1）第一手史料：③（2分） 【解析】①电影、②油画、④油画都是后人创作的，属于第二手史料；③是当时的新闻报道，是记载当时的事件，属于第一手史料（文献/实物史料）。 （难度：中档/素养：史料实证） （2）时间轴排序：（4分） ① C（西藏和平解放，1951年） ② A（土地改革基本完成，1952年） ③ B（抗美援朝战争胜利，1953年） ④ D（新中国第一部宪法颁布，1954年） 【评分细则】完全正确得4分；错一个得2分；错两个及以上不得分。 （难度：中档/素养：时空观念） （3）深远影响： ①三大改造的完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。（2分） ②社会主义基本制度在我国建立起来。（2分） ③这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。（2分） （难度：应用/素养：历史解释） （4）人物介绍词（6分） 【评分标准】  选取人物正确。（1分）  写出人物所处的历史时期或主要身份。（1分）  写出其核心事迹或伟大精神。（2分）  语言通顺、情感真挚、有感染力，体现家国情怀。（2分） 参考示例：  黄继光：抗美援朝战争中的特级英雄。在上甘岭战役中，他用自己的胸膛堵住敌人正在扫射的枪眼，为部队开辟了前进道路，展现了英勇无畏的牺牲精神。  邱少云：抗美援朝战争中的一级英雄。在一次潜伏任务中，敌人发射燃烧弹，火势蔓延到他身上，为了不暴露目标，他纹丝不动，直至壮烈牺牲，体现了高度的纪律性和自我牺牲精神。  王进喜：新中国石油战线的 “铁人”。在大庆油田会战中，他不顾腿伤，跳入泥浆池制服井喷，展现了 “有条件要上，没有条件创造条件也要上” 的艰苦奋斗、无私奉献精神。  焦裕禄：河南省兰考县原县委书记。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持带领全县人民治理内涝、风沙、盐碱，被誉为 “党的好干部”、“人民的好公仆”，体现了亲民爱民、无私奉献的公仆精神。 学科网（北京）股份有限公司 $