5.1 系统科学的理论体系 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

5.1《新时代的思想旗帜》第1课时 系统科学的理论体系 导学案

班级：__________ 姓名：__________  小组：__________  日期：__________

一、学习目标

1. 政治认同：了解习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景，掌握其核心理论框架，认同该思想是新时代党和国家的指导思想，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信。

2. 科学精神：厘清“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的内在逻辑，认识该思想是系统完整、逻辑严密的科学理论体系，培养理论联系实际的辩证思维。

3. 法治观念：明确全面依法治国是新时代治国理政的重要内容，理解法治在新时代理论体系中的重要地位，自觉增强法治意识与法治素养。

4. 责任意识：深刻感悟理论体系中以人民为中心的发展思想，读懂新时代理论指引的实践价值，树立为民族复兴奋斗的青春责任。

二、学习重难点

重点：熟记习近平新时代中国特色社会主义思想四大核心内容：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”。

难点：理解四大核心内容的内在关联，读懂习近平新时代中国特色社会主义思想是有机统一、系统科学的理论体系。

三、课前预习·自主研学

阅读教材P38—P42内容，自主梳理基础知识点，完成填空。

1. 时代是思想之母，__________是理论之源。

2. 习近平新时代中国特色社会主义思想，是把马克思主义基本原理同__________、__________相结合创立的科学理论。

3. __________是习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”，科学回答了新时代重大时代课题。

4. __________是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是实践层面的行动指引。

5. __________集中展现了新时代十年在党的创新理论指引下取得的历史性成就。

6. __________是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的集中体现。

7. 习近平新时代中国特色社会主义思想四大核心内容__________、有机统一，构成了系统科学的理论体系。

预习小任务：简单查阅《习近平谈治国理政》相关资料，初步了解该思想的时代价值，准备课堂分享。

四、课堂探究·合作释疑

探究一：溯根源——感悟思想的形成根基

材料：《平“语”近人》“一枝一叶总关情”、总书记引用传统治国理政经典名句素材。

小组讨论：新时代科学理论深深扎根中国实际、传承优秀传统文化，结合素材谈谈，新时代科学理论具备怎样的特点与底蕴？

核心小结：

新时代科学理论立足中国发展实际、立足时代发展大势，扎根中华优秀传统文化沃土，兼具理论性、实践性、民族性、时代性，是贴合中国国情、回应时代需求、指导实践发展的科学理论。

探究二：辨结构——理清理论四大核心内容关系

问题探究：结合教材所学，区分“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”各自定位与相互关系。

核心小结：

1. 十个明确：理论核心、四梁八柱，侧重系统性理论概括，回答新时代重大理论问题。

2. 十四个坚持：基本方略、实践遵循，侧重治国理政的行动方法与实践要求。

3. 十三个方面成就：实践成果、历史印证，用新时代发展成就证明理论的科学性与正确性。

4. 六个必须坚持：世界观与方法论，是理解和运用该理论的思想方法与根本遵循。

四大内容相辅相成、逻辑严密、内在统一，构成系统完整、逻辑严密、内涵丰富的科学理论体系。

探究三：悟价值——理解科学理论的时代作用

材料：新时代脱贫攻坚、民生改善、科技进步、生态保护、社会稳定等发展成果。

合作思考：新时代科学理论对国家发展、社会进步、民生幸福有何重要意义？

核心小结：

该科学理论为新时代国家发展、改革创新、民生建设提供科学指引和根本遵循；能够破