3.2 坚持和加强党的全面领导 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-06-04
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 坚持和加强党的全面领导 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2026-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | QQ兵 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58214534.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治导学案围绕“坚持和加强党的全面领导”展开,引导学生理解党的全面领导内涵、党中央核心作用及维护党中央权威的意义。通过课前预习填空与时政案例搜集,为课堂探究搭建学习支架,衔接前后知识。
以核心素养为导向,融合政治认同、科学精神等目标,结合火神山医院等时政案例培养理性分析能力,知行转化环节引导学生从思想学习行动落实责任意识,分层作业与学后反思助力知识巩固与自我提升,促进理论认同转化为实际行动。
内容正文:
3.2《党是领导一切的》第2课时 坚持和加强党的全面领导 导学案
班级:__________ 姓名:__________ 小组:__________ 日期:__________
一、学习目标
1. 政治认同:理解党的全面领导的科学内涵,明晰坚决维护党中央权威和集中统一领导的重大意义,自觉拥护党的全面领导,筑牢听党话、跟党走的政治信念。
2. 科学精神:结合时政案例与国家发展成就,理性分析党的全面领导在国家治理中的核心作用,提升辩证看待政治现象、深度分析问题的能力。
3. 法治观念:厘清党的全面领导与国家治理、依法治国的内在联系,明确党的领导是全面依法治国、国家长治久安的根本保证,强化法治与政治自觉。
4. 健全人格:在感悟党的执政优势与为民担当的过程中,树立正确的国家观、政党观,培养胸怀家国、信念坚定的健全人格。
5. 责任意识:立足中学生日常学习生活,明确践行党的领导要求的具体行动,主动传承红色基因,自觉承担新时代青少年的使命担当。
二、学习重难点
重点:掌握党的全面领导的核心内涵;深刻认识坚决维护党中央权威和集中统一领导的重要性。
难点:将对党的全面领导的理论认同、情感认同,转化为中学生可落地、可践行的日常行动,真正做到知行合一、听党话、跟党走。
三、课前预习·自主研学
阅读教材P24—P26内容,自主梳理基础知识点,完成填空。
1. 在国家治理的大棋局中,__________是坐镇中军帐的“帅”,__________、协调各方。
2. 党的领导是__________、__________、__________的,覆盖党和国家事业各领域各方面各环节。
3. 党的领导在国家发展中起到__________、__________、__________、__________的决定性作用。
4. 我们党和国家规模巨大、国情复杂,如果没有__________的权威和集中统一领导,就无法统一思想、统一意志、统一行动。
5. 新时代坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护__________同志党中央的核心、全党的核心地位。
预习小任务:搜集1-2个体现党中央总揽全局、协调各方的时政案例(重大工程、民生政策、国家战略等),准备课堂分享。
四、课堂探究·合作释疑
探究一:深读内涵——全面把握党的全面领导
材料:火神山医院火速建成、神舟系列航天工程、全国乡村振兴统一推进等案例。
小组讨论:结合案例谈谈,如何理解党的领导是全面的、系统的、整体的?
核心小结:
1. 全面:覆盖党政军民学、东西南北中,贯穿党和国家事业各领域、各方面、各环节;
2. 系统、整体:党中央统一指挥、统一部署,各部门、各地区各司其职、相互配合,凝聚全国合力;
3. 核心作用:党中央总揽全局、协调各方,发挥把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。
探究二:深究原因——为何维护党中央集中统一领导
材料:教材经典论述、国家重大发展成就对比素材。
合作探究:结合教材内容,分析坚决维护党中央权威和集中统一领导的必要性与重要意义?
核心小结:
1. 我国国土辽阔、人口众多、国情复杂,只有党中央集中统一领导,才能统一思想、统一意志、统一行动;
2. 能够集中力量办大事,有效应对各类风险挑战,推动国家重大战略落地实施;
3. 维护党的核心地位,是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证,是全国人民的共同愿望。
探究三:知行转化——青少年如何践行爱党初心
材料:教材“启思导行”案例(爱护红领巾、祭扫烈士陵园、青年支教等)。
深度思考:作为新时代中学生,我们如何立足日常践行“听党话、跟党走”的要求?
核心小结:
1. 思想上:学习党史、了解党的方针政策,坚定理想信念,厚植爱党爱国情怀;
2. 学习上:勤奋刻苦学习,锤炼过硬本领,为报效祖国、建设国家夯实基础;
3. 行动上:遵守校规校纪、服务集体、乐于助人、参与红色教育、投身志愿服务,以实际行动传承红色基因。
五、课堂梳理·体系建构
一大核心:坚持和加强党的全面领导
三大内涵:全面、系统、整体(全覆盖、无死角)
一大作用:党中央总揽全局、协调各方,把方向、谋大局、定政策、促改革
核心要求:坚决维护党中央权威和集中统一领导
青年践行:坚定信念、勤学苦练、知行合一、跟党前行
六、当堂检测·巩固提升
一、单项选择题
1. 在国家治理大棋局中,坐镇中军帐、总揽全局、协调各方的是( )
A. 各级政府 B. 党中央 C. 基层党组织 D. 广大党员
2. 新时代坚持党的全面领导,最关键的是( )
A. 坚持改革开放 B. 维护人民根本利益
C. 维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 D. 推进依法治国
二、简答题
简要说明坚决维护党中央权威和集中统一领导的重要意义。
七、课后作业·分层落实
基础作业(必做)
1. 熟记本课核心知识点:党的全面领导内涵、党中央核心作用、两个维护意义。
2. 梳理本课知识框架,巩固课堂所学内容。
提升作业(必做)
结合乡村振兴、重大工程建设等时政案例,简要分析党的全面领导的重要作用。
拓展作业(选做)
撰写100字左右微感悟,谈谈新时代青少年如何践行听党话、跟党走的青春使命。
八、学后反思
1. 本节课我掌握的核心知识:________________________________________
2. 我仍存在的知识疑惑:________________________________________
3. 今后践行改进方向:________________________________________
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九、参考答案
(一)课前预习填空答案
1. 党中央;总揽全局
2. 全面的、系统的、整体的
3. 把方向、谋大局、定政策、促改革
4. 党中央
5. 习近平
(二)当堂检测答案
选择题
1. B 2. C
简答题参考答案
①我国国情复杂、体量庞大,维护党中央权威和集中统一领导,能够实现全国上下统一思想、统一意志、统一行动;②是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证,能够凝聚全国力量、集中力量办大事;③是巩固党的执政地位、实现国家长治久安、维护人民根本利益的重要保障,是新时代推进民族复兴事业的必然要求。
(三)课堂探究问题参考要点
探究一参考:党的领导贯穿国家建设、民生发展、科技突破、应急保障等各个领域,覆盖各行各业、各个地区。党中央统一统筹、精准部署,各方面协同配合,形成上下联动、齐抓共管的整体格局,彰显了党的全面、系统、整体的领导优势。
探究二参考:没有党中央的集中统一领导,国家发展就会缺乏核心引领,难以凝聚合力、攻坚克难。坚决维护党中央权威,能够保障国家战略稳步推进、风险挑战有效应对,保障党和国家事业行稳致远,守护好人民的幸福生活。
探究三参考:青少年要坚定理想信念,主动学习党史和党的理论,厚植爱党情怀;立足课堂刻苦学习,锤炼报国本领;在生活中遵守规则、服务他人、奉献集体;积极参与红色实践、志愿服务,以实际行动践行初心使命,坚定不移听党话、跟党走。
(四)提升作业参考答案
乡村振兴、重大工程建设等国家战略的稳步推进,充分彰显了党的全面领导的显著优势。党中央总揽全局、科学谋划、统一部署,明确发展方向和工作要求;各地区、各部门坚决贯彻落实党中央决策部署,各司其职、协同发力,有效统筹各类资源、破解发展难题,集中力量办大事,推动国家重大战略落地见效,充分证明党的全面领导是国家发展、事业进步的根本保证。
(五)拓展作业微感悟示例
党的全面领导是国家发展的定海神针,百年征程、时代成就皆源于党的坚强领导。作为新时代中学生,我将始终坚定理想信念,自觉学习党的理论,传承红色基因,刻苦学习、锤炼本领,严于律己、乐于奉献,坚定不移听党话、跟党走,以青春之力肩负时代使命,助力民族复兴。
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