精品解析：2025年湖南省永州市第十六中学中考三模历史试题

2025年永州市第十六中学九年级第三次模拟测试 历史 注意事项：1.本试卷共6页，两个大题，满分100分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 某学习小组在分析长江流域良渚文化遗址出土的玉器时，发现其玉琮、玉璧等礼器的风格与同时期黄河流域的龙山文化遗址中的玉器存在相似之处。据此，我们可以合理推测当时（ ） A. 手工业制作技术完全统一 B. 两大文化区域已实现政治整合 C. 不同地域文化存在交流融合 D. 已形成完善的社会等级制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.“完全统一”表述过于绝对，仅通过礼器风格相似不能得出手工业制作技术完全一致的结论，不同地域的手工业技术有自身发展特点，错误。 B.“政治整合”不符合史前文明的发展阶段特征，良渚文化与龙山文化是分属不同流域的独立史前文化，当时尚未形成统一的政治实体，不存在政治整合，错误。 C.长江流域的良渚文化和黄河流域的龙山文化相隔较远，礼器风格出现相似性，说明两个地域的文化存在交流、相互影响，正确。 D.题干仅提及礼器风格相似，没有涉及社会等级的相关信息，且“完善的社会等级制度”不符合新石器时代晚期的社会发展程度，表述过于绝对，错误。 2. 《孟子·尽心上》有云：“民为贵，社稷次之，君为轻。”此观点若与春秋战国时期的某家学派思想相契合，则应归属于（ ） A. 儒家学派，强调民本思想 B. 墨家学派，主张兼爱非攻 C. 法家学派，推崇以法治国 D. 道家学派，倡导无为而治 【答案】A 【解析】 【详解】A.孟子的“民贵君轻”属于儒家民本思想，与儒家学派相契合，正确。 B.墨家主张兼爱非攻、尚贤节用，不强调民贵君轻，错误。 C.法家强调以法治国、君主集权，与民本思想不同，错误。 D.道家主张无为而治、顺其自然，不涉及民本，错误。 3. 2025年，我国持续推动“一带一路”高质量发展，深化与沿线国家的经贸合作与文化交流，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。以下哪一项最能体现“一带一路”倡议所蕴含的古代丝绸之路精神（ ） A. 强调贸易保护主义，促进本国经济发展 B. 倡导多边主义，加强国际合作与共赢 C. 推行单边主义，彰显国家综合实力 D. 注重零和博弈，确保本国利益最大化 【答案】B 【解析】 【详解】A.贸易保护主义与古代丝绸之路的开放、共享精神相悖，也与材料中“经济融合、文化包容”的主旨不符，错误。 B.材料中“政治互信、经济融合、文化包容”“利益共同体、命运共同体、责任共同体”体现了多边主义与合作共赢的理念，这正是古代丝绸之路“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的核心精神，也是“一带一路”倡议的宗旨，正确。 C.单边主义强调本国利益优先，排斥国际合作，与材料中“共同打造”的表述矛盾，也与丝绸之路精神不符，错误。 D.零和博弈是指一方获益必然导致另一方受损，而材料强调“命运共同体”“责任共同体”，追求互利共赢，与零和博弈相反，错误。 4. 在研究“明朝郑和下西洋”的历史事件时，以下哪一项史料最有可能属于第一手史料（ ） A. 《明史·郑和传》中的相关记载 B. 当代历史学家关于郑和下西洋的研究论文 C. 明朝民间流传的关于郑和的口头传说 D. 郑和船队中一名水手的后代所保存的家族日记，其中提及了祖先的航海经历 【答案】D 【解析】 【详解】A.《明史》是清代官方编纂的明朝史书，距离郑和下西洋事件发生已过去数百年，属于后人对原始资料整理后形成的第二手史料，不是第一手史料，错误。 B.当代历史学家的研究论文是学者基于已有史料完成的研究成果，属于典型的第二手史料，错误。 C.民间口头传说在流传过程中会出现大量主观臆测、失真的内容，可信度低，不属于第一手史料，错误。 D.该家族日记是郑和下西洋的亲历者（船队水手）当时记录的自身经历，属于事件发生同期产生的原始记录，即便由后代保存，依然属于第一手史料，正确。 5. 下表是唐代中后期一些起义情况表。这说明当时（ ） 时间 起义 爆发原因 762年-784年 浙江袁晁起义 朝廷增加赋税 765年-766年 苏州方清、陈庄起义 反抗朝廷赋税 859年-860年 浙江裘甫起义 朝廷加重税收 868年-869年 庞勋起义 兵役过重 874年-878年 王仙芝起义 官府赋役过重 875年-884年 黄巢起义 人民赋役繁重 A. 阶级矛盾十分尖锐 B. 形成藩镇割据局面 C. 宦官专权十分严重 D. 国内多个政权并立 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中所有起义的起因都是官府剥削过重，直接反映出统治阶级（官府）和被统治阶级（普通百姓）的阶级矛盾已经十分尖锐，正确。 B.藩镇割据指地方节度使掌握军政大权、不听中央号令的局面，表格内容完全没有涉及藩镇相关信息，错误。 C.宦官专权指宫廷宦官把持朝政、操控权力，表格中没有任何和宦官相关的内容，错误。 D.唐代中后期名义上仍然是统一的中央王朝，国内多个政权并立是唐朝灭亡后的五代十国时期的特征，错误。 6. 宋代，是中国古代科技发展的高峰时期之一。在这一时期，不仅农业、手工业得到了长足的发展，科技领域也涌现出了众多的杰出成就，对后世产生了深远的影响。其中，有一项发明极大地促进了文明的传承和文化的传播，被誉为“文明之母”，下列哪一项发明被誉为“文明之母”，并对后世文化传播产生了巨大影响（ ） A. 活字印刷术 B. 火药 C. 指南针 D. 造纸术 【答案】A 【解析】 【详解】A.北宋毕昇发明活字印刷术，极大提高了印刷效率，推动了书籍的普及与知识的传播，被西方学者誉为“文明之母”，正确。 B.火药主要应用于军事等领域，与“文明传承、文化传播”的核心作用不符，错误。 C.指南针主要应用于航海，推动了地理大发现，不直接促进文化传承，错误。 D.造纸术是西汉发明、东汉蔡伦改进的重要成果，不属于宋代发明，错误。 7. 在中国古代，文化政策随着朝代的更迭而不断变化，既体现了统治者的意志，也反映了时代的发展需求。下列关于中国古代不同朝代文化政策的表述，正确的是（ ） A. 秦朝推行“尊崇儒术”，确立了儒家思想的正统地位 B. 汉朝实行“焚书坑儒”，严厉打击儒家学者和其他学派 C. 唐朝开放包容，允许多种宗教和学派并存，促进了文化的繁荣 D. 清朝实行“文字狱”，鼓励文化创新和多元思想的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.推行“尊崇儒术”确立儒家思想正统地位的是西汉汉武帝时期，不是秦朝，错误。 B.“焚书坑儒”是秦朝秦始皇时期推行的文化政策，不是汉朝，错误。 C.唐朝实行开放包容的文化政策，允许多种宗教和学派并存，促进了文化的繁荣，正确。 D.清朝实行“文字狱”的目的是加强思想专制，禁锢了民众思想，阻碍了文化发展，不会鼓励文化创新和多元思想的发展，错误。 8. 历史漫画绘就往昔风云，以画笔演绎岁月传奇，映照历史真实。如下图作品创作于民国初年，“专制椅”是一张长满钉子的老虎凳。这说明（ ） A. 北洋军阀混战带来灾难 B. 清政府面临统治危机 C. 封建制度被彻底推翻 D. 民主共和观念深入人心 【答案】D 【解析】 【详解】A.漫画核心主旨是批判专制，并未体现北洋军阀混战带来的灾难，错误。 B.辛亥革命已经推翻清朝统治，不存在统治危机，错误。 C.辛亥革命仅推翻了封建君主专制制度，并未彻底推翻整个封建制度，错误。 D.该漫画创作于民国初年，将专制设计为满是钉子的老虎凳，以此讽刺封建专制的腐朽与危害，表达了社会对专制统治的反对，反映出辛亥革命后民主共和观念深入人心，正确。 9. “两党携手合作，共赴国难……成为中华民族的转折点。”根据材料，以下哪一项最准确地描述了国共关系在这一时期的发展演变（ ） A. 国共两党在辛亥革命期间紧密合作，共同推翻了清朝统治。 B. 国共两党在第一次国内革命战争期间结成革命统一战线，开展北伐战争。 C. 国共两党在抗日战争时期再次合作，建立了抗日民族统一战线。 D. 国共两党在解放战争时期对立，最终国民党败退台湾。 【答案】C 【解析】 【详解】A.辛亥革命爆发于1911年，中国共产党1921年才成立，不存在国共合作，错误。 B.第一次国内革命战争时期国共合作的目标是推翻国内北洋军阀统治，不是应对全民族性的亡国危机，也不符合“中华民族的转折点”的描述，错误。 C.20世纪30年代日本全面侵华，民族危机空前严重（即“国难”），国共两党放下内战，再次携手合作，建立抗日民族统一战线，全民族抗战。抗日战争的胜利是中华民族由衰败到振兴的转折点，完全符合题干描述，正确。 D.解放战争时期国共处于内战对立状态，不符合“两党携手合作”的描述，错误。 10. 新中国的巩固离不开各项政策的实施与人民的支持。经过土地改革，3亿多无地或少地的农民分到了大约7亿亩土地，农民真正从经济上翻身做了主人，从而最深入、最广泛地调动了农民群众的革命和建设的积极性，使农业生产力获得了极大的解放。根据材料，以下哪一项是新中国巩固初期，土地改革带来的直接影响（ ） A. 彻底消灭了封建土地制度，实现了“耕者有其田” B. 确立了社会主义制度，进入了社会主义初级阶段 C. 促进了农业合作化运动，提高了农业生产效率 D. 完成了三大改造，确立了公有制经济的主导地位 【答案】A 【解析】 【详解】A.新中国成立初期的土地改革，废除了封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，实现了“耕者有其田”，彻底消灭了封建土地制度，符合材料中“农民分到土地、经济上翻身”的描述，是土地改革的直接影响，正确。 B.1956年三大改造基本完成后，我国才确立社会主义制度，进入社会主义初级阶段，和土地改革无关，错误。 C.农业合作化运动是三大改造时期对农业的社会主义改造内容，不是土地改革带来的影响，错误。 D.三大改造完成后，我国才完成生产资料私有制向公有制的转变，确立公有制经济的主导地位，不属于土地改革的成果，错误。 11. 《新中国外交历程》记载：“新中国成立初期，面对复杂的国际形势，中国坚定地站在社会主义阵营一边，实行‘一边倒’的外交政策。随着时间的推移，中国外交逐渐走向成熟，从20世纪70年代末开始，中国实行独立自主的和平外交政策，积极发展同世界各国的友好合作关系，形成了全方位外交的新局面。”以下哪项准确反映了新中国外交政策从“一边倒”到全方位外交的演变（ ） A. 新中国成立初期，积极发展与资本主义国家的外交关系 B. 20世纪50年代，中国提出了和平共处五项原则，标志着全方位外交的形成 C. 从“一边倒”到全方位外交，中国外交政策不断适应国际形势的变化 D. 进入21世纪，中国仍然坚持“一边倒”的外交政策，与社会主义国家结盟 【答案】C 【解析】 【详解】A.新中国成立初期实行“一边倒”政策，主要发展同社会主义阵营国家的外交关系，并非积极发展与资本主义国家的外交关系，错误。 B.20世纪50年代和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交走向成熟，全方位外交新局面是改革开放后才逐步形成的，错误。 C.新中国外交政策从“一边倒”逐步调整为全方位外交，本质是根据不同时期国际形势的变化、国家发展的需求不断调整，始终适应国家发展需要，正确。 D.改革开放后中国就放弃了“一边倒”政策，新时期中国奉行不结盟的独立自主和平外交，不存在坚持“一边倒”、与社会主义国家结盟的情况，错误。 12. 《古代文明的辉煌》一书中提到：“大河之水天上来，滋养了沿岸的沃土，催生了定居的农耕社会；而浩瀚的海洋，则孕育了勇于探索、以航海贸易为生的民族。”关于大河文明和海洋文明，以下说法最合理的是（ ） A. 大河文明依赖渔业资源，海洋文明侧重农耕活动 B. 大河文明以农耕为主，海洋文明重视商业与航海 C. 大河文明强调海洋探险，海洋文明专注于农田灌溉 D. 大河文明与海洋文明在生产方式上无显著差异 【答案】B 【解析】 【详解】A.大河文明依托肥沃土壤以农耕为主，海洋文明才侧重航海贸易，将两类文明的生产方式完全颠倒，错误。 B.大河文明的核心是农耕经济，海洋文明因地理条件限制，重视发展商业与航海贸易，正确。 C.海洋文明才强调海洋探险，大河文明需要发展农田灌溉保障农耕，错误。 D.大河文明以农耕为核心生产方式，海洋文明以商业航海为核心生产方式，二者差异十分显著，错误。 13. 《中世纪庄园生活》一书提到：“庄园是中世纪欧洲封建制度的基石，它不仅是领主的经济来源，也是农民的生活依托。庄园内，领主拥有土地所有权；农民则通过劳役或实物地租的形式为领主服务，以换取耕种土地的权利。庄园内还设有教堂、磨坊、铁匠铺等设施，实现了自给自足的经济模式。”以下关于中世纪庄园的描述，哪一项最符合史实（ ） A. 庄园是农民完全拥有并自主管理的经济实体 B. 庄园内农民无需为领主提供任何形式的劳役或地租 C. 庄园实现了封闭式的自给自足经济模式 D. 庄园内没有教堂、磨坊等公共设施 【答案】C 【解析】 【详解】A.庄园并非农民完全自主管理的经济实体，其土地所有权归领主，农民需向领主履行义务，管理权在领主手中，错误。 B.农民必须为领主提供劳役或实物地租，这是其获得耕种权利的前提，错误。 C.庄园内部设施齐全，生产满足自身需求，极少对外交换，是典型的封闭式自给自足经济实体，正确。 D.题干明确指出庄园内设有教堂、磨坊、铁匠铺等公共设施，错误。 14. “蒸汽和钢铁的巨人步入了我们的世界······资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大······”以下哪项最准确地反映了工业革命对马克思主义诞生的影响（ ） A. 工业革命促进了无产阶级队伍的壮大，为马克思主义的诞生提供了阶级基础 B. 工业革命推动了科学技术的飞速发展，但与马克思主义的诞生无直接关联 C. 工业革命仅改变了生产方式，对社会制度和意识形态无深远影响 D. 工业革命虽然创造了巨大生产力，但加剧了贫富分化，与马克思主义追求平等无关 【答案】A 【解析】 【详解】A.工业革命推动了资本主义经济的迅速发展，使社会日益分裂为两大对立阶级，促进了无产阶级队伍的壮大和工人运动的兴起，这为马克思主义的诞生提供了坚实的阶级基础，正确。 B.工业革命不仅推动了科技发展，还深刻改变了社会关系，直接催生了对科学革命理论的需求，与马克思主义的诞生有密切的直接关联，错误。 C.工业革命在改变生产方式的同时，也引发了深刻的社会变革，促使了空想社会主义等意识形态的萌发，并最终推动马克思主义这一科学理论的诞生，对社会制度和意识形态产生了深远影响，错误。 D.工业革命创造的巨大生产力伴随着贫富分化的加剧和资本主义弊端的暴露，正是这种不合理的社会现实激发了马克思、恩格斯去探究解决矛盾的方法，从而创立了追求人类解放和平等的马克思主义，二者密切相关，错误。 15. “科技是把双刃剑”，这是恩格斯在《自然辩证法》中的深刻论述。以下哪一项史实最能体现这一观点（ ） A. 第一次工业革命推动英国成为“世界工厂” B. 第二次工业革命促进内燃机与汽车制造技术的发展，但也加剧了资源争夺与国际紧张局势 C. 电气时代的到来使得电灯泡等家用电器走进千家万户，丰富了人们的生活 D. 第一次世界大战结束后，凡尔赛一华盛顿体系的建立暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A.只体现第一次工业革命的积极影响（英国成为世界工厂），无弊端，不符合双刃剑，错误。 B.题干中第二次工业革命的积极影响是促进内燃机、汽车技术的发展；消极影响是加剧资源争夺、国际局势紧张，利弊并存，完美体现双刃剑，正确。 C.只体现电气时代改善生活的积极作用，无负面影响，错误。 D.凡尔赛—华盛顿体系属于战后国际秩序调整，和科技双刃剑无关，错误。 16. 湖南历史上，诸多杰出人物彰显了“心忧天下”的精神。曾国藩组建湘军，力求维护清朝统治与社会稳定；谭嗣同慷慨就义，以鲜血唤起民众觉醒；黄兴投身诸多武装起义，为推翻封建帝制拼搏；宋教仁致力于民主政治，重组政党共谋国是。他们所处的不同时代，面临的局势各异，但都以各自方式践行着对家国天下的担当。以下对他们“心忧天下”的相同点解读正确的是（ ） A. 都主张推翻清朝封建专制统治 B. 都以武装斗争方式实现理想 C. 都具有强烈的爱国情怀与担当精神 D. 都积极引进西方先进科技与制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.曾国藩力求维护清朝统治，谭嗣同走自上而下的维新改良道路，二者都不主张推翻清朝封建专制统治，错误。 B.谭嗣同主张维新改良，宋教仁致力于议会民主政治，并非都以武装斗争方式实现理想，错误。 C.题干明确说明四人所处时代不同，面临局势各异，但都以各自方式践行对家国天下的担当，都具有强烈的爱国情怀与担当精神，正确。 D.曾国藩开展洋务运动，只主张学习西方先进科技，不主张变革封建制度，不符合都引进西方先进科技与制度的说法，错误。 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 思想理论的发展有助于推动社会进步。阅读材料，完成下列要求。 材料一 先秦诸子百家的论道与成就，是那个时代智慧的结晶。这是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论……它留下了许多宝贵的思想文化遗产，留下了凝聚民心的价值体系，至今仍然受益。 ——自易中天《先秦诸子百家争鸣》 材料二 辛亥革命在推翻清王朝的同时，也给延续千年的传统思想以前所未有的冲击，向国人头脑注入了一系列崭新观念，堪称中华民族史上一次影响深远的思想解放运动。 ——郭君铭《辛亥革命与中华民族的思想解放》 材料三 传承中华优秀传统文化，要通过对传统文化的研究和解读，找到与社会主义核心价值观相契合的部分，形成一种融合发展的文化传承模式。 ——宋乃庆《社会主义核心价值观与中华优秀传统文化》 （1）材料一中的“跨世纪大辩论”指的是什么历史事件？结合所学知识，概括其对中国社会的影响？ （2）材料二中哪一理论指导了辛亥革命？它向国人头脑中注入的观念是什么？ （3）据材料三并结合所学知识，谈谈新文化运动的局限性，作为中学生的我们应该如何继承和发扬传统文化？ 【答案】（1） 历史事件：百家争鸣。 影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响；留下了许多宝贵的思想文化遗产和凝聚民心的价值体系。 （2）指导理论：三民主义（或民族、民权、民生三大主义）。注入的观念：民主共和观念（或“民主”“共和”观念）。 （3）局限性：对东西方文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向；没有同群众运动相结合，缺乏广泛的群众基础。 继承和发扬传统文化的做法：取其精华，去其糟粕，批判地继承；结合时代特点，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；积极学习和弘扬优秀传统文化中与社会主义核心价值观相契合的内容，如诚信、友善、爱国等理念。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“先秦诸子百家的论道与成就”“历时三百年之久的跨世纪大辩论”→提炼“百家争鸣”。 影响：结合教材，从中国古代第一次思想文化发展的高峰、对后世影响、宝贵的思想文化遗产和凝聚民心的价值体系等角度回答。 【小问2详解】 指导理论：辛亥革命的指导思想是孙中山提出的三民主义（或民族、民权、民生三大主义）。 注入观念：亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，向国人头脑中注入了“民主共和观念”。 【小问3详解】 局限性：结合教材，从对东西方文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向、缺乏广泛的群众基础等角度回答。 继承和发扬传统文化的做法：从批判地继承、结合时代特点、积极学习和弘扬优秀传统文化中与社会主义核心价值观相契合的内容等角度回答。 18. 中国共产党成立后，在革命实践中不断走向成熟。阅读材料，完成下列要求。 材料一 红船开辟了中国革命的新航道，点燃了中国革命的星星之火，指明了中国革命的正确前进方向，成为实现中华民族伟大复兴的指路明灯，“红船精神”由此诞生。 ——李永胜《“红船精神”的历史价值与现实意义》 材料二 井冈山斗争始于革命低潮时期。在这一历史关键时刻，我们党坚持实事求是调查研究，把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，以大无畏的革命胆识，开创了中国革命的独特道路。 ——韩延明《中国共产党人的精神谱系：井冈山精神》 材料三 国民党不仅在思想上和政治上、而且在组织上也得到共产党的很大帮助，对于共产党来说，在实行国共合作后也跨上了一个新的台阶……这一切并不是以削弱国民党为代价取得的。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）据材料一并结合所学，指出“红船精神”源于哪一重大历史事件，并分析该事件的历史意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出当时共产党人开创的中国革命“独特道路”。这一过程体现了中国共产党人的哪些精神品质？ （3）根据材料三概括这次国共合作对国共两党产生了什么共同影响？由此得到什么启示？ 【答案】（1） 历史事件：中国共产党诞生。 历史意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。中国共产党成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 （2） 道路：农村包围城市，武装夺取政权（井冈山道路）。 精神品质：实事求是、开拓创新、立足国情探索、艰苦奋斗。 （3） 共同影响：两党都获得发展，随后携手开展国民大革命（北伐战争），沉重打击北洋军阀与帝国主义在华势力，实现合作共赢、共同壮大。 启示：国共两党合则两利，分则两伤；民族危难之际，摒弃分歧、团结合作有利于国家与民族发展。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“红船开辟了中国革命的新航道，点燃了中国革命的星星之火，指明了中国革命的正确前进方向”→可提炼出与此相关的是中国共产党诞生，它的诞生铸就了伟大的“红船精神”。 历史意义：来自教材原文。 【小问2详解】 道路：“以大无畏的革命胆识，开创了中国革命的独特道路”→农村包围城市，武装夺取政权（井冈山道路）。 精神品质：“我们党坚持实事求是调查研究，把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，以大无畏的革命胆识”→可提炼出实事求是、开拓创新、立足国情探索、艰苦奋斗。 【小问3详解】 共同影响：“国民党不仅在思想上和政治上、而且在组织上也得到共产党的很大帮助，对于共产党来说，在实行国共合作后也跨上了一个新的台阶”→可提炼出两党都获得发展，随后携手开展国民大革命（北伐战争），沉重打击北洋军阀与帝国主义在华势力，实现合作共赢、共同壮大。 启示：可从合则两利、分则两伤、民族大义等角度进行分析。 19. 从14世纪开始，欧洲资本主义萌芽出现。随着资本主义的兴起，欧洲社会发生了翻天覆地的变化。阅读材料，完成下列要求。 材料一 14世纪中叶以后，欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场，不再参与生产和经营。一些富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中，建立租地农场；而更多地为市场生产的手工工场也不断涌现。 ——义务教育教科书《世界历史》上册 材料二 近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威下解放，个人逐步从外在的束缚下得到了解放。 ——刘刚《简明欧洲史》 材料三 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起，无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏，还是原始的巴塔哥尼亚人。因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——林肯·佩恩《海洋与文明》 （1）根据材料一指出，14世纪中叶后西欧社会经济的主要变化。并结合所学知识，概括这些变化的共同特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出促使西方人“从神的权威下解放”的事件及指导思想，分析该事件发生的根本原因？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的原因，并概括材料一、二、三所反映事件的共同作用。 【答案】（1）主要变化：租地农场建立；手工工场不断涌现。 共同特点：都属于资本主义性质的生产方式，存在雇佣劳动关系，生产面向市场。 （2）事件：文艺复兴运动。 指导思想：人文主义。 根本原因：14世纪意大利出现资本主义萌芽。 （3）原因：1500年前后新航路开辟，打破了世界各地区彼此隔绝的状态，世界开始连为一个整体，世界观念逐步确立。 共同作用：都促进了欧洲资本主义的产生与发展，推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的转型。 【解析】 【小问1详解】 主要变化：“一些富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中，建立租地农场；而更多地为市场生产的手工工场也不断涌现”→提炼西欧社会出现了租地农场，且手工工场不断涌现。 共同特点：租地农场采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，手工工场工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系，他们更多地为市场而生产→提炼租地农场和手工工场都属于资本主义性质的生产方式，存在雇佣劳动关系，生产面向市场。 【小问2详解】 事件：“先是从神的权威下解放”→提炼14世纪开始的文艺复兴运动的核心是反对教会“神权至上”，提倡人文主义，符合“从神的权威下解放”的描述。 指导思想：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，其指导思想是人文主义。 根本原因：14世纪意大利出现资本主义萌芽，新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制，要求宣扬人的价值与个性。 【小问3详解】 原因：“直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往”→1500年前后，人类各集团有了直接的交往，世界开始连为一个整体，提炼1500年前后新航路开辟，打破了世界各地区彼此隔绝的状态，世界开始连为一个整体，世界观念逐步确立。 共同作用：“建立租地农场；而更多地为市场生产的手工工场也不断涌现”“从神的权威下解放”“各种族集团之间才第一次有了直接的交往”→材料一为租地农场和手工工场出现，材料二为文艺复兴运动，材料三为新航路开辟，租地农场等促进了资本主义发展，文艺复兴促进了思想解放，新航路开辟促进了欧洲资本主义发展，提炼都促进了欧洲资本主义的产生与发展，推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的转型。 20. 世界文明之间的碰撞、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。阅读材料，完成下列要求。 材料一 大化改新以后，日本向唐朝派出的遣唐使达十七次之多，中国哲学、文学、天文、饮食文化、书法等传入日本，日本对于中国政治制度的学习还包括日常饮食和节庆大典的宴席制度。大大提高了日本的文化水平，并为后来日本民族文化的形成奠定了基础。 ——孙学义《大化革新与中国文化》 材料二 我们共同居住在同一个星球上，这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口，搞清一色是不可能的，这种差异不应该成为交流的障碍，更不能成为对抗的理由。不同文明、制度、道路的多样性及交流互鉴可以为人类社会进步提供强大动力。 ——习近平《同舟共济创造美好未来》 （1）写出材料一中所指历史事件对日本社会产生的重大影响及唐王朝的对外政策。 （2）根据上述材料，从“文明的交流互鉴与社会发展”中提炼观点，结合所学知识，围绕观点写一篇小论文。要求：①题目自拟，主题明确，观点合理；②弘扬正能量，符合主流价值观；③史实准确，史论结合，条理清晰，语言流畅，字数不少于200字。 【答案】（1）重大影响：大大提高了日本的文化水平，并为后来日本民族文化的形成奠定了基础 对外政策：开明的对外政策。 （2） 题目：文明互鉴推动人类社会不断进步。 论述：唐朝秉持开放国策，日本多次派遣遣唐使学习中国政治、文化、习俗，借鉴唐制开展大化改新，实现社会制度跨越式进步，催生日本本土民族文化。古代阿拉伯人吸收希腊、印度、中国文明成果，改造阿拉伯数字，成为东西方文明的桥梁。新航路开辟后，欧洲吸收美洲农作物，推动欧洲农业与人口发展；中国明清引进玉米、甘薯，缓解粮食压力。 综上，文明没有优劣，多样的文明在交流互鉴中取长补短，是推动人类文明持续向前发展的重要动力。 【解析】 【小问1详解】 重大影响：“大大提高了日本的文化水平，并为后来日本民族文化的形成奠定了基础”→大大提高了日本的文化水平，并为后来日本民族文化的形成奠定了基础 对外政策：“大化改新以后，日本向唐朝派出的遣唐使达十七次之多，中国哲学、文学、天文、饮食文化、书法等传入日本”→可提炼出唐朝实行开明的对外政策。 【小问2详解】 示例：日本大化改新，学习中国唐朝的制度、文化等，实现社会制度跨越式进步，催生日本本土民族文化；古代阿拉伯人吸收希腊、印度、中国文明成果，改造阿拉伯数字，成为东西方文明的桥梁，因此拟定题目为：文明互鉴推动人类社会不断进步。然后围绕题目，结合大化改新、阿拉伯人的贡献、新航路开辟等史实的影响进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年永州市第十六中学九年级第三次模拟测试 历史 注意事项：1.本试卷共6页，两个大题，满分100分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 某学习小组在分析长江流域良渚文化遗址出土的玉器时，发现其玉琮、玉璧等礼器的风格与同时期黄河流域的龙山文化遗址中的玉器存在相似之处。据此，我们可以合理推测当时（ ） A. 手工业制作技术完全统一 B. 两大文化区域已实现政治整合 C. 不同地域文化存在交流融合 D. 已形成完善的社会等级制度 2. 《孟子·尽心上》有云：“民为贵，社稷次之，君为轻。”此观点若与春秋战国时期的某家学派思想相契合，则应归属于（ ） A. 儒家学派，强调民本思想 B. 墨家学派，主张兼爱非攻 C. 法家学派，推崇以法治国 D. 道家学派，倡导无为而治 3. 2025年，我国持续推动“一带一路”高质量发展，深化与沿线国家的经贸合作与文化交流，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。以下哪一项最能体现“一带一路”倡议所蕴含的古代丝绸之路精神（ ） A. 强调贸易保护主义，促进本国经济发展 B. 倡导多边主义，加强国际合作与共赢 C. 推行单边主义，彰显国家综合实力 D. 注重零和博弈，确保本国利益最大化 4. 在研究“明朝郑和下西洋”的历史事件时，以下哪一项史料最有可能属于第一手史料（ ） A. 《明史·郑和传》中的相关记载 B. 当代历史学家关于郑和下西洋的研究论文 C. 明朝民间流传的关于郑和的口头传说 D. 郑和船队中一名水手的后代所保存的家族日记，其中提及了祖先的航海经历 5. 下表是唐代中后期一些起义情况表。这说明当时（ ） 时间 起义 爆发原因 762年-784年 浙江袁晁起义 朝廷增加赋税 765年-766年 苏州方清、陈庄起义 反抗朝廷赋税 859年-860年 浙江裘甫起义 朝廷加重税收 868年-869年 庞勋起义 兵役过重 874年-878年 王仙芝起义 官府赋役过重 875年-884年 黄巢起义 人民赋役繁重 A. 阶级矛盾十分尖锐 B. 形成藩镇割据局面 C. 宦官专权十分严重 D. 国内多个政权并立 6. 宋代，是中国古代科技发展的高峰时期之一。在这一时期，不仅农业、手工业得到了长足的发展，科技领域也涌现出了众多的杰出成就，对后世产生了深远的影响。其中，有一项发明极大地促进了文明的传承和文化的传播，被誉为“文明之母”，下列哪一项发明被誉为“文明之母”，并对后世文化传播产生了巨大影响（ ） A. 活字印刷术 B. 火药 C. 指南针 D. 造纸术 7. 在中国古代，文化政策随着朝代的更迭而不断变化，既体现了统治者的意志，也反映了时代的发展需求。下列关于中国古代不同朝代文化政策的表述，正确的是（ ） A. 秦朝推行“尊崇儒术”，确立了儒家思想的正统地位 B. 汉朝实行“焚书坑儒”，严厉打击儒家学者和其他学派 C. 唐朝开放包容，允许多种宗教和学派并存，促进了文化的繁荣 D. 清朝实行“文字狱”，鼓励文化创新和多元思想的发展 8. 历史漫画绘就往昔风云，以画笔演绎岁月传奇，映照历史真实。如下图作品创作于民国初年，“专制椅”是一张长满钉子的老虎凳。这说明（ ） A. 北洋军阀混战带来灾难 B. 清政府面临统治危机 C. 封建制度被彻底推翻 D. 民主共和观念深入人心 9. “两党携手合作，共赴国难……成为中华民族的转折点。”根据材料，以下哪一项最准确地描述了国共关系在这一时期的发展演变（ ） A. 国共两党在辛亥革命期间紧密合作，共同推翻了清朝统治。 B. 国共两党在第一次国内革命战争期间结成革命统一战线，开展北伐战争。 C. 国共两党在抗日战争时期再次合作，建立了抗日民族统一战线。 D. 国共两党在解放战争时期对立，最终国民党败退台湾。 10. 新中国的巩固离不开各项政策的实施与人民的支持。经过土地改革，3亿多无地或少地的农民分到了大约7亿亩土地，农民真正从经济上翻身做了主人，从而最深入、最广泛地调动了农民群众的革命和建设的积极性，使农业生产力获得了极大的解放。根据材料，以下哪一项是新中国巩固初期，土地改革带来的直接影响（ ） A. 彻底消灭了封建土地制度，实现了“耕者有其田” B. 确立了社会主义制度，进入了社会主义初级阶段 C. 促进了农业合作化运动，提高了农业生产效率 D. 完成了三大改造，确立了公有制经济的主导地位 11. 《新中国外交历程》记载：“新中国成立初期，面对复杂的国际形势，中国坚定地站在社会主义阵营一边，实行‘一边倒’的外交政策。随着时间的推移，中国外交逐渐走向成熟，从20世纪70年代末开始，中国实行独立自主的和平外交政策，积极发展同世界各国的友好合作关系，形成了全方位外交的新局面。”以下哪项准确反映了新中国外交政策从“一边倒”到全方位外交的演变（ ） A. 新中国成立初期，积极发展与资本主义国家的外交关系 B. 20世纪50年代，中国提出了和平共处五项原则，标志着全方位外交的形成 C. 从“一边倒”到全方位外交，中国外交政策不断适应国际形势的变化 D. 进入21世纪，中国仍然坚持“一边倒”的外交政策，与社会主义国家结盟 12. 《古代文明的辉煌》一书中提到：“大河之水天上来，滋养了沿岸的沃土，催生了定居的农耕社会；而浩瀚的海洋，则孕育了勇于探索、以航海贸易为生的民族。”关于大河文明和海洋文明，以下说法最合理的是（ ） A. 大河文明依赖渔业资源，海洋文明侧重农耕活动 B. 大河文明以农耕为主，海洋文明重视商业与航海 C. 大河文明强调海洋探险，海洋文明专注于农田灌溉 D. 大河文明与海洋文明在生产方式上无显著差异 13. 《中世纪庄园生活》一书提到：“庄园是中世纪欧洲封建制度的基石，它不仅是领主的经济来源，也是农民的生活依托。庄园内，领主拥有土地所有权；农民则通过劳役或实物地租的形式为领主服务，以换取耕种土地的权利。庄园内还设有教堂、磨坊、铁匠铺等设施，实现了自给自足的经济模式。”以下关于中世纪庄园的描述，哪一项最符合史实（ ） A. 庄园是农民完全拥有并自主管理的经济实体 B. 庄园内农民无需为领主提供任何形式的劳役或地租 C. 庄园实现了封闭式的自给自足经济模式 D. 庄园内没有教堂、磨坊等公共设施 14. “蒸汽和钢铁的巨人步入了我们的世界······资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大······”以下哪项最准确地反映了工业革命对马克思主义诞生的影响（ ） A. 工业革命促进了无产阶级队伍的壮大，为马克思主义的诞生提供了阶级基础 B. 工业革命推动了科学技术的飞速发展，但与马克思主义的诞生无直接关联 C. 工业革命仅改变了生产方式，对社会制度和意识形态无深远影响 D. 工业革命虽然创造了巨大生产力，但加剧了贫富分化，与马克思主义追求平等无关 15. “科技是把双刃剑”，这是恩格斯在《自然辩证法》中的深刻论述。以下哪一项史实最能体现这一观点（ ） A. 第一次工业革命推动英国成为“世界工厂” B. 第二次工业革命促进内燃机与汽车制造技术的发展，但也加剧了资源争夺与国际紧张局势 C. 电气时代的到来使得电灯泡等家用电器走进千家万户，丰富了人们的生活 D. 第一次世界大战结束后，凡尔赛一华盛顿体系的建立暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾 16. 湖南历史上，诸多杰出人物彰显了“心忧天下”的精神。曾国藩组建湘军，力求维护清朝统治与社会稳定；谭嗣同慷慨就义，以鲜血唤起民众觉醒；黄兴投身诸多武装起义，为推翻封建帝制拼搏；宋教仁致力于民主政治，重组政党共谋国是。他们所处的不同时代，面临的局势各异，但都以各自方式践行着对家国天下的担当。以下对他们“心忧天下”的相同点解读正确的是（ ） A. 都主张推翻清朝封建专制统治 B. 都以武装斗争方式实现理想 C. 都具有强烈的爱国情怀与担当精神 D. 都积极引进西方先进科技与制度 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 思想理论的发展有助于推动社会进步。阅读材料，完成下列要求。 材料一 先秦诸子百家的论道与成就，是那个时代智慧的结晶。这是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论……它留下了许多宝贵的思想文化遗产，留下了凝聚民心的价值体系，至今仍然受益。 ——自易中天《先秦诸子百家争鸣》 材料二 辛亥革命在推翻清王朝的同时，也给延续千年的传统思想以前所未有的冲击，向国人头脑注入了一系列崭新观念，堪称中华民族史上一次影响深远的思想解放运动。 ——郭君铭《辛亥革命与中华民族的思想解放》 材料三 传承中华优秀传统文化，要通过对传统文化的研究和解读，找到与社会主义核心价值观相契合的部分，形成一种融合发展的文化传承模式。 ——宋乃庆《社会主义核心价值观与中华优秀传统文化》 （1）材料一中的“跨世纪大辩论”指的是什么历史事件？结合所学知识，概括其对中国社会的影响？ （2）材料二中哪一理论指导了辛亥革命？它向国人头脑中注入的观念是什么？ （3）据材料三并结合所学知识，谈谈新文化运动的局限性，作为中学生的我们应该如何继承和发扬传统文化？ 18. 中国共产党成立后，在革命实践中不断走向成熟。阅读材料，完成下列要求。 材料一 红船开辟了中国革命的新航道，点燃了中国革命的星星之火，指明了中国革命的正确前进方向，成为实现中华民族伟大复兴的指路明灯，“红船精神”由此诞生。 ——李永胜《“红船精神”的历史价值与现实意义》 材料二 井冈山斗争始于革命低潮时期。在这一历史关键时刻，我们党坚持实事求是调查研究，把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，以大无畏的革命胆识，开创了中国革命的独特道路。 ——韩延明《中国共产党人的精神谱系：井冈山精神》 材料三 国民党不仅在思想上和政治上、而且在组织上也得到共产党的很大帮助，对于共产党来说，在实行国共合作后也跨上了一个新的台阶……这一切并不是以削弱国民党为代价取得的。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）据材料一并结合所学，指出“红船精神”源于哪一重大历史事件，并分析该事件的历史意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出当时共产党人开创的中国革命“独特道路”。这一过程体现了中国共产党人的哪些精神品质？ （3）根据材料三概括这次国共合作对国共两党产生了什么共同影响？由此得到什么启示？ 19. 从14世纪开始，欧洲资本主义萌芽出现。随着资本主义的兴起，欧洲社会发生了翻天覆地的变化。阅读材料，完成下列要求。 材料一 14世纪中叶以后，欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场，不再参与生产和经营。一些富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中，建立租地农场；而更多地为市场生产的手工工场也不断涌现。 ——义务教育教科书《世界历史》上册 材料二 近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威下解放，个人逐步从外在的束缚下得到了解放。 ——刘刚《简明欧洲史》 材料三 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起，无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏，还是原始的巴塔哥尼亚人。因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——林肯·佩恩《海洋与文明》 （1）根据材料一指出，14世纪中叶后西欧社会经济的主要变化。并结合所学知识，概括这些变化的共同特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出促使西方人“从神的权威下解放”的事件及指导思想，分析该事件发生的根本原因？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的原因，并概括材料一、二、三所反映事件的共同作用。 20. 世界文明之间的碰撞、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。阅读材料，完成下列要求。 材料一 大化改新以后，日本向唐朝派出的遣唐使达十七次之多，中国哲学、文学、天文、饮食文化、书法等传入日本，日本对于中国政治制度的学习还包括日常饮食和节庆大典的宴席制度。大大提高了日本的文化水平，并为后来日本民族文化的形成奠定了基础。 ——孙学义《大化革新与中国文化》 材料二 我们共同居住在同一个星球上，这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口，搞清一色是不可能的，这种差异不应该成为交流的障碍，更不能成为对抗的理由。不同文明、制度、道路的多样性及交流互鉴可以为人类社会进步提供强大动力。 ——习近平《同舟共济创造美好未来》 （1）写出材料一中所指历史事件对日本社会产生的重大影响及唐王朝的对外政策。 （2）根据上述材料，从“文明的交流互鉴与社会发展”中提炼观点，结合所学知识，围绕观点写一篇小论文。要求：①题目自拟，主题明确，观点合理；②弘扬正能量，符合主流价值观；③史实准确，史论结合，条理清晰，语言流畅，字数不少于200字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $