精品解析：2025年河北省唐山市玉田县玉田镇林东中学中考三模道德与法治试卷

2025年河北省唐山市玉田县玉田镇林东中学中考三模 道德与法治试卷 注意事项：1.本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3.答题时，考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.开卷考试，考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。 一、选择题（本大题共12个小题，1～10小题每题2分，11～12小题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 某班同学在准备新闻播报时，从2025年国务院《政府工作报告》中搜集到以下信息。 城乡居民基础养老金最低标准再提高20元，适当提高退休人员基本养老金。 制定促进生育政策，发放育儿补贴；大力发展托幼一体服务，增加普惠托育服务供给。 加快发展第三支柱养老保险，实施好个人养老金制度。 加强困境儿童、流动儿童和留守儿童关爱服务。 这些信息共同反映的主题是（ ） A. 坚持教育优先 B. 增进民生福祉 C. 完善养老服务 D. 协调区域发展 2. 下面四幅图片体现的共同主题是（ ） ①承担责任 ②见义勇为 ③文明有礼 ④珍爱生命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 近几年“这么近、那么美，周末到河北”成为新时尚。“东方人类从这里走来”“中华文明从这里走来”“新中国从这里走来”三大文化名片、4项世界文化遗产800多处红色旅游资源遍布全省。下面这些旅游路线中能让同学们沿途感受到中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的是（ ） A. 保定直隶总督署—狼牙山五勇士跳崖处—承德避暑山庄 B. 石家庄正定古城—西柏坡革命纪念馆——塞罕坝国家森林公园 C. 张家口崇礼滑雪场—秦皇岛山海关长城—沧州大运河文化展馆 D. 石家庄湾里庙步行街—唐山抗震纪念馆——乐亭县李大钊纪念馆 4. 陈某不惧威胁举报间谍行为见义勇为，马某举报可疑人员偷拍军事目标，江苏渔民老杨捕获海上窃密装置……广大人民群众以舍我其谁的勇毅果决举报“身边”间谍，以明辨是非的“火眼金睛”发现识别间谍行为。他们用行动（ ） ①服务奉献社会 ②维护国家利益 ③捍卫国家安全 ④积极改进规则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 张某在2025年除夕晚上，不顾旁人劝阻，违规燃放烟花爆竹，导致火情。后被公安机关依法行政拘留。从权利与义务之间的关系看，张某( ) A. 在行使权利时没有自觉履行义务 B. 应增强权利意识，依法行使权利 C. 违反了刑事法律，应受法律制裁 D. 要增强义务观念，自觉履行义务 6. 时事评论课上，一位同学带来了关于宪法宣誓制度的新闻。 2025年2月25日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。十四届全国人大常委会第十四次会议任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。 下列对此新闻理解正确的是（ ） ①宪法宣誓制度充分体现了宪法是国家的根本法 ②宪法的制定修改程序比其他法律更加严格 ③国家工作人员要增强宪法意识，珍惜并规范权力行使 ④人民具有监督宪法实施的职权，能监督宪法和法律实施 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 在复习“法治教育”专题时，道德与法治老师展示了以下案例。 陈某以生意经营周转为由，向孙某借款25万元，并出具了欠条。但到了约定的还款日期，陈某却以各种理由拒绝支付，孙某遂提起诉讼。经判决，陈某向孙某支付借款25万元，并支付逾期利息4387元。 对此，同学们发表了自己的观点，其中正确的是（ ） A. 该案件应该在行政法庭进行审理 B. 作出上述判决的机关是人民检察院 C. 陈某的行为违背诚信这一民法原则 D. 合法权益受到侵害时要首选诉讼维权 8. 2025年1月3日国务院通过《古树名木保护条例》之后，某村委会学习条例精神，整治存在的砍伐古树名木的现象，召开村民代表会议，大家对此畅所欲言。 上述村民的建议可以采纳的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 9. 2025年2月21日，天安门国旗教育馆正式建成开馆。该馆是集国旗保管、国旗展示、国旗赠予等多项功能于一体的综合性爱国主义教育场所。天安门国旗教育馆开馆有利于（ ） ①赓续红色基因，弘扬以改革创新为核心的民族精神 ②维护国旗尊严，规范国旗使用，增强公民国家观念 ③更好发挥国旗的爱国主义教育和革命精神传承作用 ④践行社会主义核心价值观公民层面“友善”的要求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. “中国热”，热在开放。240个小时、60个口岸、24个省份……近段时间，随着中国免签“朋友圈”扩容，过境免签外国人在境内停留时间延长，“到中国串门”已然成为风尚。这一场景的出现得益于（ ） ①中国坚持对外开放的基本国策 ②各国相互联系的程度空前加深 ③世界各国的发展差距不断缩小 ④我国把提升发展质量放在首位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 中国是统一的多民族国家，中华民族是荣辱与共的命运共同体。完成下面小题。 11. 小华在网上搜集到下列一组图片，这组图片适宜用于（ ） ①说明中华民族的形成发展历史 ②说明各族人民共同保卫伟大祖国 ③证明民族区域自治制度的优势 ④激励各族人民铭记历史、缅怀先烈 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 广西南宁市良庆区良庆镇蟠龙社区常住人口2.7万人，社区内居住有汉族、壮族、瑶族和仫佬族等15个民族，少数民族人口约占社区总人口的三分之一，多元的民族文化在这里相互交融、异彩纷呈。生活在这样一个社区的居民，日常生活中应该做到（ ） ①尊重其他民族的风俗习惯 ②保持与其他民族居民的距离 ③与其他民族邻居和睦相处 ④不参与其他民族的文化活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题10分，15题14分，共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 【案情】郝某与薛某同为某平台主播。2025年1月，薛某通过某平台账号发布多个诽谤、诋毁郝某名誉的视频，并在视频中公开郝某隐私信息，引发上万次播放，多人点赞。薛某直播时还发表了对郝某的不利言论，给郝某的声誉造成了重大不良影响。因此，郝某将薛某诉至当地人民法院，要求薛某赔偿自己精神损失费，并在网络平台公开赔礼道歉。 人民法院经审理后认为，薛某在某平台直播时，发表了对郝某的不利言论，损害了郝某的人格权益，其行为已构成侵权，应承担相应的侵权责任。最终，人民法院判决薛某于判决生效之日起15日内在其某平台直播间向郝某赔礼道歉。 法律链接 第一千零二十四条 民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 第一千零三十二条 自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 ———《中华人民共和国民法典》 （1）薛某的行为属于哪一类违法行为？此类事件的发生是因为侵权方缺乏哪些意识？ （2）郝某起诉薛某的行为与民法典的内容之间有何联系？ （3）结合材料内容，简析郝某起诉薛某的行为促进了法治建设。 14. 阅读材料，完成下列要求。 为了更深入了解两会，九年级（1）班的同学跟随记者来到了某市两会现场。请你也参与其中，完成下列任务。 活动一 启智聚力 同学们了解到，今年，在某市人民代表大会开幕会上，首次出现了从大中小学选拔出来的30名青少年，由他们分别组成“红领巾小记者”和“青听两会观察员”团队。他们围绕政府工作报告、该市发展情况、青少年关心关切的问题采访了部分市人大代表、政协委员。同时，他们还带着模拟政协提案参加到市政协不同界别的分组讨论中，让“模拟案”成为真提案、真建议，推动青少年关注的“急难愁盼”热点焦点进入协商议政视野。 （1）“红领巾小记者”和“青听两会观察员”想邀请你加入他们的团队，以下是他们的理由，请你任选一个角度进行完善。 从提高自身能力的角度：__________。 从参与民主生活的角度：__________。 活动二 精准破题 同学加入了“青听两会观察员”队伍在会议中听到了一位政协委员的提案。 做好高校毕业生、农民工、脱贫人口等重点群体就业，实施大规模技能提升培训行动。深化人才发展体制机制改革，打通高校、科研院所和企业人才交流通道。开展全民健康素养提升行动，健全疾病预防控制体系。深化医药卫生体制改革，打造县域医疗卫生一体化改革升级版，健全分层分类社会救助体系。 例如：倡导尊重各行各业的劳动者，学习他们的工匠精神，积极参加职业体验活动。倡导积极参与健康宣传活动，传播健康知识，如正确的洗手方法、合理膳食搭配等。 （2）听了委员的提案，大家纷纷表示支持，请你运用学科知识说说支持的理由。 活动三 燎原之力 活动参与过程中，同学们都充分感受到了两会的重大意义。老师建议同学们回去以后将“社区电动自行车的充电设施存在风险隐患”这一问题的调研报告反映给市人大代表。但小阳同学却说：“人大代表根本无法联系，况且青少年也无权建言献策”。 （3）对于小阳的说法，你怎么看？ 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 栋梁之“材” 在中国传统风格的楼阁式建筑里，其外观常见多层结构，飞檐翘角、斗拱等构件装饰精美，尽显古代建筑独特营造技巧与美学风格。而其中的“栋梁”(房屋大梁)，作为关键部分，不仅默默承载着建筑的重量，维持整体稳定，更是这种独特建筑风格得以呈现的重要支撑，让楼阁式建筑历经岁月仍屹立不倒，成为古代建筑艺术的瑰宝。 材料二 栋梁之“才” 黄旭华，三十载隐匿身影，一生矢志报国。用无畏的探索，让中国核潜艇从无到有，从弱到强。他的功绩，如璀璨星辰，照亮中国国防的征途。 王永志，从黄沙戈壁到浩瀚星空，用一生丈量航天的征途。让中国火箭一次次冲破云霄，推动中国航天迈向新高度，是中国航天当之无愧的领路人。 （1）思考古代建筑中栋梁的价值，说明黄旭华、王永志等人被称为“栋梁”的原因。 材料三 辈出“新”才 一支年轻的“纯国产”团队创立了DeepSeek，他们坚守技术自主性，让中国站在了人工智能的前沿；作为基层立法联系点负责人，他深入基层，采集群众立法建议，有200多条被立法机关采纳并写入法律正式文本，形成基层立法联系点“临洮模式”；大学毕业后，他放弃优厚待遇返乡执教，启动“助学走乡村行动”，带领无数山区孩子走向更好的未来…… 他们以担当为笔，绘就时代华章。 （2）材料二、三中的人物正确处理了个人与国家、社会的关系，在科技领域、法治领域、教育领域做出不凡成就。请“未来之才”的你选择其中一个领域，并就如何在该领域“实现人生价值，成为国之栋梁”谈谈设想。 （3）传统建筑承载中华文化，华夏儿女勇担振兴使命。综合上述材料及问题，概括承担使命与实现民族振兴的内在联系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年河北省唐山市玉田县玉田镇林东中学中考三模 道德与法治试卷 注意事项：1.本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3.答题时，考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.开卷考试，考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。 一、选择题（本大题共12个小题，1～10小题每题2分，11～12小题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 某班同学在准备新闻播报时，从2025年国务院《政府工作报告》中搜集到以下信息。 城乡居民基础养老金最低标准再提高20元，适当提高退休人员基本养老金。 制定促进生育政策，发放育儿补贴；大力发展托幼一体服务，增加普惠托育服务供给。 加快发展第三支柱养老保险，实施好个人养老金制度。 加强困境儿童、流动儿童和留守儿童关爱服务。 这些信息共同反映的主题是（ ） A. 坚持教育优先 B. 增进民生福祉 C. 完善养老服务 D. 协调区域发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 B：分析题文，题干中的信息均来自2025年国务院《政府工作报告》，内容涉及养老保障、儿童与家庭支持；这些措施共同聚焦于改善人民生活水平、加强社会保障和福利，所有信息均围绕养老、育儿、儿童关爱等民生领域，符合“民生福祉”的核心内涵，故B符合题意； ACD：都不能共同反映题干信息的主题；故ACD不符合题意； 故本题选B。 2. 下面四幅图片体现的共同主题是（ ） ①承担责任 ②见义勇为 ③文明有礼 ④珍爱生命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担责任、珍爱生命的相关知识。 ①④：四幅图均围绕“珍爱生命”与“承担责任”展开：地震中护同学、为救护车让行、火灾中科学避险及捐髓救人，既体现了对生命的珍惜和守护，也彰显了每个人在危难或需要时应当承担的责任。故①④符合题意； ②③：见义勇为、文明有礼并不能全面概括四幅图的共同主题，故②③不符合题意； 故本题选B。 3. 近几年“这么近、那么美，周末到河北”成为新时尚。“东方人类从这里走来”“中华文明从这里走来”“新中国从这里走来”三大文化名片、4项世界文化遗产800多处红色旅游资源遍布全省。下面这些旅游路线中能让同学们沿途感受到中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的是（ ） A. 保定直隶总督署—狼牙山五勇士跳崖处—承德避暑山庄 B. 石家庄正定古城—西柏坡革命纪念馆——塞罕坝国家森林公园 C. 张家口崇礼滑雪场—秦皇岛山海关长城—沧州大运河文化展馆 D. 石家庄湾里庙步行街—唐山抗震纪念馆——乐亭县李大钊纪念馆 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 B:分析题文可知，石家庄正定古城体现历史建筑与传统文化的保护，属于中华优秀传统文化；西柏坡革命纪念馆属于革命文化；塞罕坝国家森林公园体现的塞罕坝精神代表生态文明建设的先进成果，属于社会主义先进文化，故B说法正确； A:保定直隶总督署属于传统文化；狼牙山五勇士跳崖处属于革命文化；承德避暑山庄属于传统文化，这里缺少社会主义先进文化，故A不符合题意； C:张家口崇礼滑雪场体现的冬奥精神属于社会主义先进文化；山海关长城属于传统文化；沧州大运河文化展馆属于传统文化，这里缺少革命文化，故C不符合题意； D:石家庄湾里庙步行街属于商业街，不算文化景点；唐山抗震纪念馆体现的抗震救灾精神属于社会主义先进文化；李大钊纪念馆属于革命文化，这里缺少传统文化，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 陈某不惧威胁举报间谍行为见义勇为，马某举报可疑人员偷拍军事目标，江苏渔民老杨捕获海上窃密装置……广大人民群众以舍我其谁的勇毅果决举报“身边”间谍，以明辨是非的“火眼金睛”发现识别间谍行为。他们用行动（ ） ①服务奉献社会 ②维护国家利益 ③捍卫国家安全 ④积极改进规则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益、维护国家安全。 ②：间谍行为和偷拍军事目标等行为会损害国家利益，广大人民群众举报这些行为，是在维护国家利益，故②符合题意； ③：间谍活动、偷拍军事目标以及海上窃密装置等都威胁到国家安全，人民群众的行为捍卫了国家安全，故③符合题意； ①④：材料未涉及服务奉献社会、积极改进规则，故①④不符合题意； 故本题选C。 5. 张某在2025年除夕晚上，不顾旁人劝阻，违规燃放烟花爆竹，导致火情。后被公安机关依法行政拘留。从权利与义务之间的关系看，张某( ) A. 在行使权利时没有自觉履行义务 B. 应增强权利意识，依法行使权利 C. 违反了刑事法律，应受法律制裁 D. 要增强义务观念，自觉履行义务 【答案】A 【解析】 【详解】A：公民的权利与义务相统一，张某违规燃放烟花爆竹，说明其在行使权利时未履行遵守法规的义务，故A符合题意； B：张某的问题在于未履行遵守法规的义务，而非权利意识不足，故B不符合题意； C：公安机关依法行政拘留属于行政处罚，说明张某违反的是行政法律而非刑事法律，故C说法错误； D：虽然张某应增强义务观念，但题干侧重分析其行为体现的权利义务关系状态，故D不符合题意； 6. 时事评论课上，一位同学带来了关于宪法宣誓制度的新闻。 2025年2月25日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。十四届全国人大常委会第十四次会议任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。 下列对此新闻理解正确的是（ ） ①宪法宣誓制度充分体现了宪法是国家的根本法 ②宪法的制定修改程序比其他法律更加严格 ③国家工作人员要增强宪法意识，珍惜并规范权力行使 ④人民具有监督宪法实施的职权，能监督宪法和法律实施 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法是我国的根本法、增强宪法意识。 ①③：全国人大常委会举行宪法宣誓仪式，有利于维护宪法的权威，该宪法宣誓制度充分体现了宪法是国家的根本法；国家工作人员要增强宪法意识，珍惜并规范权力行使，故①③符合题意； ②：材料内容未涉及宪法的修改程序，故②不符合题意； ④：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，故④说法错误； 故本题选A。 7. 在复习“法治教育”专题时，道德与法治老师展示了以下案例。 陈某以生意经营周转为由，向孙某借款25万元，并出具了欠条。但到了约定的还款日期，陈某却以各种理由拒绝支付，孙某遂提起诉讼。经判决，陈某向孙某支付借款25万元，并支付逾期利息4387元。 对此，同学们发表了自己的观点，其中正确的是（ ） A. 该案件应该在行政法庭进行审理 B. 作出上述判决的机关是人民检察院 C. 陈某的行为违背诚信这一民法原则 D. 合法权益受到侵害时要首选诉讼维权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信重要性、诉讼。 C：到了约定的还款日期，陈某却以各种理由拒绝支付，属于合同违约行为，陈某的行为违背诚信这一民法原则，C说法正确； A：该案件应该在民事法庭进行审理，A错误； B：作出上述判决的机关是人民法院，B错误； D：合法权益受到侵害时要首选和解维权，诉讼是最后的维权屏障，D错误； 故本题选C。 8. 2025年1月3日国务院通过《古树名木保护条例》之后，某村委会学习条例精神，整治存在的砍伐古树名木的现象，召开村民代表会议，大家对此畅所欲言。 上述村民的建议可以采纳的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系、基层群众自治制度、制度保障公平。 A：村民虽然有砍伐树木的自由，但是不能砍伐古树名木，要注意保护，故A说法错误； B：基层群众自治不是高度自治，故B说法错误； C：制裁砍伐行为有利于维护社会公平正义，故C说法正确； D：村委会不是行政机关，故D说法错误； 故本题选C。 9. 2025年2月21日，天安门国旗教育馆正式建成开馆。该馆是集国旗保管、国旗展示、国旗赠予等多项功能于一体的综合性爱国主义教育场所。天安门国旗教育馆开馆有利于（ ） ①赓续红色基因，弘扬以改革创新为核心的民族精神 ②维护国旗尊严，规范国旗使用，增强公民国家观念 ③更好发挥国旗的爱国主义教育和革命精神传承作用 ④践行社会主义核心价值观公民层面“友善”的要求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：民族精神的核心是爱国主义，改革创新是时代精神的核心，故①说法错误； ②：国旗教育馆的建设有利于维护国旗尊严，规范国旗使用，增强公民的国家观念，故②符合题意； ③：该馆作为综合性爱国主义教育场所，能更好发挥国旗的爱国主义教育和革命精神传承作用，故③符合题意； ④：国旗教育馆开馆侧重培育公民爱国情怀，与践行社会主义核心价值观公民层面的“友善”要求无关，故④不符合题意。 10. “中国热”，热在开放。240个小时、60个口岸、24个省份……近段时间，随着中国免签“朋友圈”扩容，过境免签外国人在境内停留时间延长，“到中国串门”已然成为风尚。这一场景的出现得益于（ ） ①中国坚持对外开放的基本国策 ②各国相互联系的程度空前加深 ③世界各国的发展差距不断缩小 ④我国把提升发展质量放在首位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中中国免签“朋友圈”扩容、过境免签政策优化等措施，直接体现了中国坚持对外开放的基本国策，故①符合题意； ②：外国人“到中国串门”成为风尚，反映了当今世界各国相互联系的程度空前加深，经济全球化趋势明显，故②符合题意； ③：世界各国的发展差距并未不断缩小，贫富差距依然存在，且该说法与题干主旨无关，故③说法错误； ④：我国把提升发展质量放在首位表述正确，但题干强调的是对外开放政策带来的交流便利，而非内部发展质量的提升，与题意不符，故④不符合题意。 中国是统一的多民族国家，中华民族是荣辱与共的命运共同体。完成下面小题。 11. 小华在网上搜集到下列一组图片，这组图片适宜用于（ ） ①说明中华民族的形成发展历史 ②说明各族人民共同保卫伟大祖国 ③证明民族区域自治制度的优势 ④激励各族人民铭记历史、缅怀先烈 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 广西南宁市良庆区良庆镇蟠龙社区常住人口2.7万人，社区内居住有汉族、壮族、瑶族和仫佬族等15个民族，少数民族人口约占社区总人口的三分之一，多元的民族文化在这里相互交融、异彩纷呈。生活在这样一个社区的居民，日常生活中应该做到（ ） ①尊重其他民族的风俗习惯 ②保持与其他民族居民的距离 ③与其他民族邻居和睦相处 ④不参与其他民族的文化活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】11. D 12. A 【解析】 【11题详解】 ①：图片仅展示了抗战时期各少数民族参与抗战的内容，并未涉及中华民族形成发展的完整历史，故①不符合题意； ②：图片呈现了蒙古族、回族、藏族、新疆地区人民等不同民族群体参与抗日的史实，体现各族人民共同保卫伟大祖国，故②符合题意； ③：图片内容为抗战时期各族人民抗战的场景，没有涉及民族区域自治制度的相关内容，无法证明该制度的优势，故③不符合题意； ④：各族人民共同抗战的历史能够激励各族人民铭记抗战历史、缅怀革命先烈，故④符合题意； 【12题详解】 ①：尊重各民族的风俗习惯是维护民族团结的基本要求，故①说法正确； ②：刻意与其他民族居民保持距离会造成民族隔阂，不利于民族团结和各民族交流交往，故②说法错误； ③：与其他民族邻居和睦相处，有利于构建和谐的民族关系，维护社区团结，故③说法正确； ④：不参与其他民族的文化活动不利于各民族文化的交流交融，不利于增进民族间的感情，故④说法错误； 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题10分，15题14分，共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 【案情】郝某与薛某同为某平台主播。2025年1月，薛某通过某平台账号发布多个诽谤、诋毁郝某名誉的视频，并在视频中公开郝某隐私信息，引发上万次播放，多人点赞。薛某直播时还发表了对郝某的不利言论，给郝某的声誉造成了重大不良影响。因此，郝某将薛某诉至当地人民法院，要求薛某赔偿自己精神损失费，并在网络平台公开赔礼道歉。 人民法院经审理后认为，薛某在某平台直播时，发表了对郝某的不利言论，损害了郝某的人格权益，其行为已构成侵权，应承担相应的侵权责任。最终，人民法院判决薛某于判决生效之日起15日内在其某平台直播间向郝某赔礼道歉。 法律链接 第一千零二十四条 民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 第一千零三十二条 自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 ———《中华人民共和国民法典》 （1）薛某的行为属于哪一类违法行为？此类事件的发生是因为侵权方缺乏哪些意识？ （2）郝某起诉薛某的行为与民法典的内容之间有何联系？ （3）结合材料内容，简析郝某起诉薛某的行为促进了法治建设。 【答案】（1）民事违法行为。 法律意识、义务意识、规则意识、尊重他人的意识、公德意识等。 （2）民法典的内容为郝某起诉薛某的行为提供了法律依据。 （3）当合法权益受到侵害时，依法维权，使违法者受到制裁，维护了法律的尊严，从而促进了法治建设。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的分类、法律是最刚性的社会规则、依法维权的途径。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：薛某通过某平台账号发布多个诽谤、诋毁郝某名誉的视频，并在视频中公开郝某隐私信息，引发上万次播放，多人点赞。→可链接民事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：薛某通过某平台账号发布多个诽谤、诋毁郝某名誉的视频，并在视频中公开郝某隐私信息，引发上万次播放，多人点赞。→可链接法律意识、义务意识、规则意识、尊重他人的意识、公德意识等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：薛某发布多个诽谤、诋毁郝某名誉的视频，并在视频中公开郝某隐私信息，引发上万次播放，多人点赞；民事主体享有名誉权；自然人享有隐私权→可链接民法典的内容为郝某起诉薛某的行为提供了法律依据。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的途径的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：薛某在某平台直播时，发表了对郝某的不利言论，郝某将薛某诉至当地人民法院→可链接当合法权益受到侵害时，依法维权，使违法者受到制裁，维护了法律的尊严，从而促进了法治建设。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求。 为了更深入了解两会，九年级（1）班的同学跟随记者来到了某市两会现场。请你也参与其中，完成下列任务。 活动一 启智聚力 同学们了解到，今年，在某市人民代表大会开幕会上，首次出现了从大中小学选拔出来的30名青少年，由他们分别组成“红领巾小记者”和“青听两会观察员”团队。他们围绕政府工作报告、该市发展情况、青少年关心关切的问题采访了部分市人大代表、政协委员。同时，他们还带着模拟政协提案参加到市政协不同界别的分组讨论中，让“模拟案”成为真提案、真建议，推动青少年关注的“急难愁盼”热点焦点进入协商议政视野。 （1）“红领巾小记者”和“青听两会观察员”想邀请你加入他们的团队，以下是他们的理由，请你任选一个角度进行完善。 从提高自身能力的角度：__________。 从参与民主生活的角度：__________。 活动二 精准破题 同学加入了“青听两会观察员”队伍在会议中听到了一位政协委员的提案。 做好高校毕业生、农民工、脱贫人口等重点群体就业，实施大规模技能提升培训行动。深化人才发展体制机制改革，打通高校、科研院所和企业人才交流通道。开展全民健康素养提升行动，健全疾病预防控制体系。深化医药卫生体制改革，打造县域医疗卫生一体化改革升级版，健全分层分类社会救助体系。 例如：倡导尊重各行各业的劳动者，学习他们的工匠精神，积极参加职业体验活动。倡导积极参与健康宣传活动，传播健康知识，如正确的洗手方法、合理膳食搭配等。 （2）听了委员的提案，大家纷纷表示支持，请你运用学科知识说说支持的理由。 活动三 燎原之力 活动参与过程中，同学们都充分感受到了两会的重大意义。老师建议同学们回去以后将“社区电动自行车的充电设施存在风险隐患”这一问题的调研报告反映给市人大代表。但小阳同学却说：“人大代表根本无法联系，况且青少年也无权建言献策”。 （3）对于小阳的说法，你怎么看？ 【答案】（1） ①. 有利于提升团队合作能力、锻炼实践能力；有利于增强学习能力、与他人沟通的能力、深入思考和解决实际问题的能力。 ②. 有利于在实践中养成依法有序参与民主生活、正确行使公民权利的习惯，成为具备民主素养的现代公民；有利于在实践中逐步增强民主意识，提升参与民主生活的能力；能在活动中更深刻地体会到人民民主的真谛，体悟中国式民主的独特优势，增强对我国民主制度的认同。 （2）①就业是民生之本，做好重点群体就业和实施技能提升培训行动，有利于保障人民的基本生活，促进社会稳定；②深化人才发展体制机制改革能激发人才活力，为经济社会发展提供智力支持，推动创新发展；③开展全民健康素养提升行动等举措，有利于提高人民的健康水平，促进人的全面发展；④深化医药卫生体制改革能优化医疗资源配置，提高医疗服务质量，让人民群众享受到更好的医疗保障，构建和谐社会。 （3）小阳的说法不正确。①人大代表由人民选举产生，对人民负责，与人民群众有着密切联系，我们可以通过社区人大代表联络站、书信、政府网站“代表信箱”等方式联系他们。②我国宪法规定公民享有监督权。青少年虽然是未成年人，但也是国家的主人，有权为社会发展建言献策。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析加入“红领巾小记者”和“青听两会观察员”团队的理由，需要提取材料中的关键信息，联系相关知识点从提高自身能力和参与民主生活两方面的意义进行作答； 提升自身能力方面：“红领巾小记者”要采访部分市人大代表和政协委员，“青听两会观察员”要参加市政协的分组讨论，这个实践过程需要青少年组成团队，勇敢表达，有利于提升团队合作能力，锻炼青少年的实践能力、学习能力、沟通能力、深入思考能力和解决问题的能力， 参与民主生活方面：“红领巾小记者”和“青听两会观察员”要接触人大代表和政协委员，能感受到我国民主制度的运作，有利于青少年增强民主意识，提升参与民主生活的能力，体会人民民主的真谛，养成参与民主生活、行使公民权利的习惯，体悟我国民主的独特优势，增强认同。 【小问2详解】 设问要求分析支持政协委员提案的理由，需要对材料中的关键信息进行提炼，联系相关知识点阐述理由； 通过“实施大规模技能提升培训行动”提高就业率，可联系就业是民生之本，做好培训有利于保障人民的基本生活，促进社会稳定； 深化体制机制改革、打通人才交流通道可为经济发展提供人才，有利于激发人才活力，为经济社会发展提供智力支持，推动创新发展； “开展全民健康素养提升行动，健全疾病预防控制体系”能保障人民健康，有利于提升人民的健康水平，促进人的全面发展； 通过“深化医药卫生体制改革，打造县域医疗卫生一体化改革开放升级版，健全分层分类社会救助体系”让优质的医疗资源惠及更多人民，有利于优化医疗资源配置，提高医疗服务质量，让人民群众享受到更好的医疗保障，构建和谐社会。 【小问3详解】 该说法不正确。人大代表要对人民负责，与人民群众保持密切联系，可以通过社区人大代表联络站、书信等方式联系他们，我国公民享有监督权，青少年作为公民，可以为社会发展建言献策。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 栋梁之“材” 在中国传统风格的楼阁式建筑里，其外观常见多层结构，飞檐翘角、斗拱等构件装饰精美，尽显古代建筑独特营造技巧与美学风格。而其中的“栋梁”(房屋大梁)，作为关键部分，不仅默默承载着建筑的重量，维持整体稳定，更是这种独特建筑风格得以呈现的重要支撑，让楼阁式建筑历经岁月仍屹立不倒，成为古代建筑艺术的瑰宝。 材料二 栋梁之“才” 黄旭华，三十载隐匿身影，一生矢志报国。用无畏的探索，让中国核潜艇从无到有，从弱到强。他的功绩，如璀璨星辰，照亮中国国防的征途。 王永志，从黄沙戈壁到浩瀚星空，用一生丈量航天的征途。让中国火箭一次次冲破云霄，推动中国航天迈向新高度，是中国航天当之无愧的领路人。 （1）思考古代建筑中栋梁的价值，说明黄旭华、王永志等人被称为“栋梁”的原因。 材料三 辈出“新”才 一支年轻的“纯国产”团队创立了DeepSeek，他们坚守技术自主性，让中国站在了人工智能的前沿；作为基层立法联系点负责人，他深入基层，采集群众立法建议，有200多条被立法机关采纳并写入法律正式文本，形成基层立法联系点“临洮模式”；大学毕业后，他放弃优厚待遇返乡执教，启动“助学走乡村行动”，带领无数山区孩子走向更好的未来…… 他们以担当为笔，绘就时代华章。 （2）材料二、三中的人物正确处理了个人与国家、社会的关系，在科技领域、法治领域、教育领域做出不凡成就。请“未来之才”的你选择其中一个领域，并就如何在该领域“实现人生价值，成为国之栋梁”谈谈设想。 （3）传统建筑承载中华文化，华夏儿女勇担振兴使命。综合上述材料及问题，概括承担使命与实现民族振兴的内在联系。 【答案】（1）古代建筑中的栋梁承载建筑重量、维持整体稳定，支撑独特建筑风格。黄旭华、王永志等人像栋梁一样，默默奉献，在各自领域为国家发展做出关键贡献。黄旭华让中国核潜艇从无到有、从弱到强，保障国防安全；王永志推动中国航天迈向新高度，他们支撑起国家的发展，所以被称为“栋梁”。 （2）选择科技领域：①努力学习科学文化知识，提高自身科学素养，为科技创新打基础； ②培养创新思维和实践能力，积极参加科技竞赛、创新活动； ③关注科技前沿动态，敢于质疑，勇于探索，努力攻克科技难题； ④积极与他人合作交流，分享创新经验，共同推动科技进步； ⑤将个人科技梦想与国家科技发展需求相结合，为建设科技强国贡献力量。 选择法治领域：①学习法律知识，增强法治观念，树立法律信仰； ②积极参与法治宣传活动，提高群众法律意识； ③通过合理途径为立法工作建言献策，推动科学立法； ④在日常生活中，严格遵守法律法规，依法办事； ⑤勇于同违法犯罪行为作斗争，维护社会公平正义。 选择教育领域：①努力学习专业知识，提高教育教学能力； ②关爱学生，因材施教，帮助学生全面发展； ③探索创新教学方法，提高教育教学质量； ④积极参与教育公益活动，为贫困地区教育事业贡献力量； ⑤关注教育改革动态，为推动教育事业发展提出合理建议。 （3）承担使命是实现民族振兴的前提和保障，只有每个人勇担使命，在各自领域努力奋斗，才能汇聚起推动民族振兴的强大力量；实现民族振兴是承担使命的目标和归宿，民族振兴能为个人承担使命创造更好的条件，激励更多人勇担使命。 【解析】 【分析】考点考查：实现人生价值，实现中国梦； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用实现人生价值有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：黄旭华被称为栋梁→可联系黄旭华为国防事业做出贡献，让中国核潜艇从无到有、从弱到强，保障国防安全； 关键词②：王永志被称为栋梁→可联系王永志对航天事业做出贡献，推动中国航天迈向新高度； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查不同领域“实现人生价值，成为国之栋梁”的设想，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用实现中国梦有关知识分析，可从联系类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：传统建筑承载中华文化，华夏儿女勇担振兴使命→可联系承担使命是实现民族振兴的前提和保障+实现民族振兴是承担使命的目标和归宿； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $