2026届河北邢台市清河中学高考考前模拟预测地理试题

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2026-06-04
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) 清河县
文件格式 ZIP
文件大小 17.32 MB
发布时间 2026-06-04
更新时间 2026-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-04
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来源 学科网

内容正文:

全国100所名校高考冲刺卷 2026年河北省普通高中学业水平选择性考试 地理样卷(一)参考答案 1.D2.C 【命题意图】本题组以河北魏县鸭梨全产业链发展模式为命题情境,考查农业区位因素、农业可 持续发展与乡村振兴等知识点,综合考查学生获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题的能 力,体现了对区域认知、综合思维、人地协调观等学科素养的考查。 【解题分析】第1题,魏县地处黄河故道冲积区,沙质壤土深厚疏松,而鸭梨树根系发达,沙质壤 土透气性好、排水性佳,可有效避免鸭梨树根系积水腐烂,这是魏县成为鸭梨种植黄金产区的核 心自然优势;华北平原为温带季风气候,雨热同期,降水适中,且光照充足,生长期较长,降水、光 照、热量适配鸭梨的生长,属于核心自然优势;华北平原全域地形平坦、耕地广阔,这并非魏县独 有优势。第2题,魏县通过精深加工延长产业链,通过文旅融合拓展产业维度,其核心目的是破 解传统散户种植模式下产品附加值低、农户增收乏力的困境,最大化挖掘鸭梨产业的经济价值, 带动农户增收。 3.B4.C5.D 【命题意图】本题组以中欧班列集结中心布局为命题情境,考查交通运输与区域发展等知识点, 综合考查学生获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题的能力,体现了对区域认知、综合思维 等学科素养的考查。 【解题分析】第3题,7个城市均为全国或区域铁路交通枢纽,地理区位优越,具备强大的货源集 聚与辐射能力,这是它们在两种不同货运情景下均能稳定成为集结中心的核心优势;稳定布局 的?个城市中,西安、兰州、乌鲁木齐、哈尔滨、南京均不位于东部沿海;7个城市均非边境城市; 广州、南京、天津等城市矿产资源并不丰富,中欧班列货运以工业制成品、高附加值消费品运输 为主,并非依赖矿产大宗货物运输。第4题,情景二聚焦中欧班列核心目的国之一一俄罗斯, 与其他内陆枢纽相比,呼和浩特邻近中欧班列中通道核心口岸二连浩特,对俄运输距离更短,能 显著降低运输成本,因此成为新增的集结中心。第5题,传统点对点直达运输模式存在货源分 散、班列满载率低、线路重复、单位成本高等问题,集结运输模式通过整合分散货源实现规模化 运输,能显著降低单位运营成本,提升班列市场竞争力,这是其核心目的。 6.C7.B 【命题意图】本题组以长江经济带碳排放强度时空变化为命题情境,考查区域可持续发展、产业 结构升级等知识点,综合考查学生获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题的能力,体现了对 区域认知、综合思维、人地协调观等学科素养的考查。 【解题分析】第6题,杭州、南京等长江三角洲地区省会城市的高新技术产业和现代服务业在产 业结构中占比远高于周边非省会城市。这类产业单位地区生产总值对应的能源消耗和碳排放 显著更低,从根本上降低了碳排放强度;关停高污染企业仅能减少碳排放总量,总量减少并不代 表单位地区生产总值的碳排放必然降低,无法解释碳排放强度的核心差异;清洁能源应用广主 要影响能源消耗的碳排放系数,不是碳排放强度差异的核心原因;公共交通发达仅能降低交通 领域的碳排放总量,仅影响碳排放总量的单一板块。第7题,据图可知,江苏省全省碳排放强度 处于较高水平,且江苏省经济发达,人口和城市密集,经济总量在长江经济带中最高,年均碳排 放量明显高于选项中其他三个省份。 地理卷参考答案(一)第1页(共4页) 【26·新高考·GKY灯·地理·HB】 8.B9.C 【命题意图】本题组以华北蓟县叠层石生长节律为命题情境,考查地球运动的地理意义、地质历 史时期的古地理环境等知识点,综合考查学生获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题的能 力,体现了对区域认知、综合思维、地理实践力等学科素养的考查。 【解题分析】第8题,单个基本层的形成直接源于微生物昼夜生长差异。叠层石由蓝细菌等光合 自养型微生物活动形成,白天光照充足,光合作用旺盛,蓝细菌等微生物快速生长繁殖,沉积物 中有机质含量高,形成亮层;夜晚无光照,光合作用停止,微生物生长缓慢,沉积物以无机碎屑为 主,有机质含量低,形成暗层。因此,基本层明暗相间的结构反映了古地理环境的昼夜光照差 异。昼夜温度差异对微生物生长有一定影响,但不是其昼夜生长节律差异的核心驱动因素;季 节降水差异对应单个叠层石带的“季节性年际变化”,与基本层的昼夜尺度无关;潮汐涨落差异 对应单个基本层组的“月相变化和潮汐周期”,与基本层的昼夜尺度无关。第9题,单个基本层 由微生物昼夜生长差异形成,因此1个基本层对应古地球的1个昼夜(1个古天)。读图可知,单 个基本层组由42个基本层组成,其形成受月相变化和潮汐周期控制。月相变化的周期,本质就 是月球绕地球公转的周期。因此,古月球绕古地球公转一周的时间对应1个基本层组的时长, 即42个古天,约42天。 10.A11.B 【命题意图】本题组以海陆过渡区水动力与沉积体系为命题情境,考查外力作用与地貌等知识 点,综合考查学生获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题的能力,体现了对区域认知、综合 思维、地理实践力等学科素养的考查。 【解题分析】第10题,三角洲类型分异本质是由河流、潮汐、波浪三种水动力的相对强弱与组合 差异决定的。潮控三角洲以潮汐往复流为主导,河控三角洲以河流径流为主导,浪控三角洲以 波浪和沿岸流为主导,因此水动力组合差异是其核心控制因素。第11题,浪控三角洲受波浪 与沿岸流主导,河流输入的陆源砂体会被波浪和沿岸流持续改造、搬运,最终形成平行于岸线 呈条带状展布的滩坝砂体,这是浪控沉积最典型的特征;沿河流流向呈指状延伸是河控三角洲 的典型特征;砂泥互层交替发育显著是潮控三角洲(潮坪)的典型沉积特征,由潮汐周期性涨落 塑造;波浪的持续淘洗作用使浪控三角洲砂体的分选性、磨圆度更好,泥质含量极低。 12.B13.A 【命题意图】本题组以渤海海峡水体交换特征为命题情境,考查海水运动和海洋环境等知识点, 综合考查学生获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题的能力,体现了对区域认知、综合思 维、人地协调观等学科素养的考查,贴合新高考海洋地理的命题方向。 【解题分析】第12题,图中全年净流量均为负值,结合材料“负值表示海水由渤海流入黄海”可 知,渤海海峡全年海水以净流出为主;图示1月净流量绝对值最大,代表冬季流出量达年内峰 值。第13题,秋冬季节,我国北方地区受亚洲高压控制,盛行强劲的西北风,推动渤海海水向 东流动,直接增加渤海海峡的海水流出通量,这是其冬季净流量达年内峰值的主要原因;黄河 枯水期径流量小,对渤海水位拾升作用弱,仅为流出量增大的次要影响因素;黄海暖流为流入 渤海的洋流,会抵消渤海海水的流出量,与冬季净流出峰值的特征相悖;天文潮汐具有日、月周 期性特征,无显著的季节尺度差异。 14.D15.B16.D 【命题意图】本题组以义长灌域地下水动态变化为命题情境,考查水循环过程、区域生态环境问 题等知识点,综合考查学生获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题的能力,体现了对区域 地理卷参考答案(一)第2页(共4页) 【26·新高考·GKY灯·地理·HEB】 认知、综合思维、人地协调观等学科素养的考查。 【解题分析】第14题,地下水储量增加幅度由总补给量与总排泄量的差值决定。10月为灌区秋 浇期,灌溉水入渗补给量达年内峰值,总补给量远大于总排泄量,地下水储量增加最显著;5月 和7月,虽然灌溉水入渗补给量较高,但同期潜水蒸发量也处于较高水平,补给量与排泄量的 差值小于10月;9月总补给量仅略高于总排泄量,地下水储量增加幅度远小于10月。第15 题,该灌域位于干旱、半干旱区,80%以上的地下水补给来自灌溉水入渗。6、8月处于作物生育 期灌溉的间歇期,地下水补给量显著下降,而同期气温高,潜水蒸发旺盛,总排泄量远大于总补 给量,最终使得地下水储量减少,这是核心驱动因素;区域全年降水稀少,降水入渗补给占比不 足20%,且各月无显著减少;6、8月地下水排泄规模无骤增,排泄峰值出现在11月;区域地下水 开采量全年稳定,无显著加大月份。第16题,入渗一蒸发型地下水动态的核心特征是地下水 的补给以人渗为主,排泄以蒸发、蒸腾为主。该灌域潜水蒸发占地下水年排泄总量的81%,是 地下水最主要的排泄途径,符合入渗一蒸发型的核心判定标准。 17.【答案】(1)地面层集中布局低空保障设施与文旅承载空间;离地高度0一120m的W类空域以 物流配送、公共服务类场景为主;离地高度120一300m的G类空域以文旅观光类飞行场景为 主。(6分) (2)湖泊水域面积广阔,视野开阔,为低空飞行提供充足空域;湖泊景观类型多样,观赏价值高; 湿地生态环境良好,空气质量较高,能见度高;属浅水湖泊,水面平静,有利于低空飞行安全。 (任答三点,6分) (3)有利影响:低空飞行可协助养殖区巡查、饵料投放等生产管理,提升养殖效率;空中观光可 增强游客对湖泊生态的保护意识。(2分)不利影响:低空飞行产生的噪声可能惊扰水鸟,干扰 其栖息、觅食和繁殖行为;飞行器起降和低空飞行可能对部分敏感养殖品种造成应激反应,影 响其生长品质;游客数量增加可能带来湖泊水体污染风险。(任答两点,4分) 【命题意图】本题以阳澄湖休闲片区低空经济发展为命题情境,考查产业发展的区位条件、人类 活动对区域生态环境的影响等知识点,综合考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事 物、论证和探讨地理问题的能力,体现了对区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力等学 科素养的考查。 【解题分析】第(1)题,先概括整体呈现垂直梯度分层的布局特征,再从下到上依次描述地面层、 W类空域、G类空域的具体布局。第(2)题,獬题时需要从“低空文旅”这一产业活动的需求出 发,逆向推导阳澄湖的自然地理特征。低空文旅需要空旷的飞行空间(对应湖泊面积),丰富的 观赏内容(对应景观多样性),良好的飞行环境(对应能见度、气流稳定性)。材料中提及阳澄湖 是“浅水湖泊”,该信息也可以作为推理依据。第(3)题,解题时需要从“水产养殖”和“水鸟栖 息”两个对象出发,分别考虑低空飞行活动可能带来的正负面影响;同时从地理学的综合分析 视角,也应看到产业融合可能带来的积极协同效应。 18.【答案】(1)低层(850hPa附近)以东风距平为主,以微弱的上升运动距平为主;中层(500hPa附 近)以西风距平为主,以下沉运动距平为主;高层(200hP附近)以东风距平为主,以下沉运动 距平为主。(6分) (2)低层东风距平使得南亚夏季风(西南风)减弱,海洋暖湿水汽输送减少,区域降水偏少,地表 干燥,地表升温速率加快;低层东风、中层西风的垂直结构抑制了对流发展,天气晴朗少云,太 阳短波辐射持续加热地表;中上层盛行异常下沉气流,气流下沉过程中增温,不利于形成降水。 (6分) 地理卷参考答案(一)第3页(共4页) 【26·新高考·GKY灯·地理·HB】 (3)成因差异:北部地区深居内陆,受大陆干热气团影响,相对湿度低,蒸发旺盛,为“干热型”高 温;南部地区临近海洋,受孟加拉湾和阿拉伯海暖湿气流影响,相对湿度高,为“闷热型”高温。 (4分)农业生产影响:北部地区蒸发强烈,土壤水分减少快,作物受旱严重,需灌溉补水;南部地 区闷热,高温高湿易滋生病虫,引发病虫害,且作物蒸腾受抑制,影响作物呼吸和产量。(2分) 【命题意图】本题以2024年印度极端高温热浪事件为命题情境,考查大气环流与天气系统、气 候对人类活动的影响等知识点,综合考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论 证和探讨地理问题的能力,体现了对区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力等学科素养 的考查。 【解题分析第(1)题,解题核心是紧扣“垂直分层”这一限定词,按照低层、中层、高层的大气垂 直分层逻辑,分别描述纬向风距平的风向特征、垂直运动的强弱特征,分层概括、逻辑清晰即 可。第(2)题,结合大气受热过程、南亚季风、热力环流等核心知识,从水汽输送、对流抑制、下 沉增温三个维度逐层分析,每个要点必须明确风场特征与热浪持续发展的因果关系。第(3) 题,紧扣“干热型”与“闷热型”的水热组合差异,分成因、农业生产影响两个维度作答。成因需 结合南北海陆位置、气团性质的区域差异分析;农业生产影响需对应两类高温的核心特征,区 分水分亏缺与高湿次生灾害的不同影响 19.【答案】(1)总体特点:漓江流域传统村落区域功能分布呈现梯度分布,从上游到下游,功能类型 由生态主导向生活一生产协调转变。(3分)成因:上游地区海拔高,地形复杂,林地面积占比 高,生态功能突出;中下游地区地势相对平缓,水田面积占比大,生产功能突出;部分区域自然 条件相似,文化特色明显,形成生活一生态协调型;部分区域水土条件良好,保留着丰富的传统 民居与民族文化,形成生活一生产协调型。(3分) (2)严守生态保护红线,重点保护流域原生生态系统、生物多样性与水源涵养功能;依托优质生 态资源,发展生态康养、自然研学等环境友好型产业;严控游客规模,走生态开发路线;联动传 统村落,推动生态保护与乡土文化、特色产业融合,实现生态保护与民生增收协同发展。(4分) (3)促进区域传统村落面貌全面改善,形成具有整体竞争力的传统村落集群;实现文化传承,增 强文化自信;通过功能互补、资源整合的协作机制,提升村落的经济价值和文化价值;推动乡村 振兴和美丽中国建设,实现传统村落的功能价值和长效发展。(6分) 【命题意图】本题以漓江流域传统村落集中连片保护为命题情境,考查区域聚落空间分布、地域 文化传承与乡村振兴等知识点,综合考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论 证和探讨地理问题的能力,体现了对区域认知、综合思维、人地协调观等学科素养的考查。 【解题分析】第(1)题,本题需从整体分布格局、上下游自然地理条件差异、自然与人文要素适配 性等角度,先描述区域功能分布的总体特点,再对应分析其成因。第(2)题,本题需从生态产品 价值转化、低干扰生态文旅开发、生态资源与非遗文化融合等角度,提出兼顾生态底线与可持 续发展的具体保护与开发建议,体现人地协调观与可持续发展理念。第(3)题,本题需结合区 域功能类型差异,从村落集群打造、文化传承、功能互补与资源整合、长效发展赋能等角度分析 集中连片保护对乡村振兴的积极影响。 地理卷参考答案(一)第4页(共4页) 【26·新高考·GKY灯·地理·HB】按秘密级事项管理★启用前 清河中学2026年河北省普通高中学业水平选择性考试 地理 本试卷共100分考试时间75分钟 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的) 河北魏县地处华北平原南部黄河故道冲积区,光照充足、雨热同期,是我国鸭梨种 植的黄金产区。近年来,魏县依托鸭梨特色产业,构建“种植基地十精深加工十冷链物 流十文旅融合”的全产业链发展模式,开发出梨膏、梨酒、梨酵素等20余种深加工产 品,成为华北平原特色农业赋能乡村振兴的“河北样板”。据此完成1一2题。 1.魏县成为鸭梨种植黄金产区的核心自然优势不包括 A.沙质壤土,透气性好 B.雨热同期,降水适中 C.光照足,生长周期较长 D.平原地形,耕地广阔 2.魏县构建鸭梨全产业链发展模式的核心目的是 A.扩大种植规模,提高鸭梨产量 B.降低种植成本,提升产品价格 C.延长产业链条,提高产品附加值 D.改善种植条件,提升鸭梨品质 中欧班列是共建“一带一路”的重要载体,主流采用集结运输模式:先将区域分散货 源集中至集结中心,再统一开行直达欧洲。某研究小组基于2030年货运需求预测,设置 两种货运情景。情景一以各货源地对欧出口额结合区域货物铁路运输适宜率划分货运 ○地理卷(一)第1页(共8) 量,情景二以各货源地对俄、德、波(中欧班列核心目的国)出口额占比划分货运量。研究 发现,西安、广州、南京、乌鲁木齐、兰州、哈尔滨、天津7个城市在这两种情景下均为稳定 布局的集结中心,情景二中新增了呼和浩特作为集结中心。据此完成3一5题。 3.两种情景下稳定布局的集结中心的共同区位优势是 A.东部沿海,配套完善 B.交通枢纽,集聚能力强 C.边境城市,通关便利 D.矿产丰富,货物运量足 4.情景二新增呼和浩特为集结中心的主要原因是 A.呼和浩特本地货运需求量大幅提升 B.华北地区适铁货物占比提高 C.邻近中蒙边境口岸,对俄运输距离短 D.基础设施完善,运营成本更低 5.与传统点对点直达运输模式相比,中欧班列采用集结运输模式的核心目的是 A.缩短货物整体运输距离 B.降低货源地公路运输成本 C.减少货物中转环节与次数 D.实现规模化运输,降低成本 碳排放强度(单位地区生产总值的碳排放量)直接反映区域经济发展的绿色低碳水平。 下图为2006一2022年长江经济带年均碳排放强度空间分布图。据此完成6一7题。 南京 杭州恩 碳排放强度/八万吨/亿元) 00.13 1.30 6.与周边地区相比,杭州、南京等省会城市碳排放强度并不高,其核心原因是 A.关停高污染企业 B.清洁能源应用 C.产业结构更优越 D.公共交通更发达 7.据图判断,下列省份碳排放量最多的是 A.贵州省 B.江苏省 C.湖北省 D.浙江省 ⊙地理卷(一)第2页(共8页) 我国华北蓟县地区中元古界雾迷山组地层中发育了距今约13亿年的微型叠层石 带(叠层石由蓝细菌等微生物活动形成)。该叠层石带具有极其规则的明暗相间的纹 层,且呈现出三种不同尺度的周期性生长节律。下图示意该微型叠层石带的组成和影 响因素。据此完成8一9题。 42个基本层 13个基本层组 单个基本层 单个基本层组 单个叠层石带 形成 形成 形成 微生物昼夜 月相变化和 季节性年际 生长差异 潮汐周期 变化周期 8.叠层石基本层中暗层与亮层的形成,主要反映古地理环境具有 A.昼夜温度差异 B.昼夜光照差异 C.季节降水差异 D.潮汐涨落差异 9.根据材料推断,13亿年前古月球绕古地球公转一周的时间约为 A.13天 B.27天 C.42天 D.53天 某科研团队围绕海陆过渡区水动力与沉积体系开展调查实践,绘制了海陆过渡区 主要沉积特征分布示意图(如图)。研究发现,海陆过渡区是海岸带油气与地下水资源 勘探的核心靶区,且不同水动力组合塑造的砂体形态、储集性能差异显著。据此完成 1011题。 潮汐(洋流)主导陆架 角洲 控 波浪(风暴) 陆架 主导陆架 角洲 潮下带 潮间 潮止上带 滨岸 10.图中潮控、河控、浪控三类三角洲的类型分异,其核心控制因素是 A.水动力组合差异 B.河流输沙总量 C.海岸地形坡度 D.海平面变化幅度 11.与河控三角洲相比,浪控三角洲的砂体最典型的特征是 A.沿河流流向呈指状延伸 B.平行于岸线呈条带状展布 C.砂泥互层交替发育显著 D.磨圆度更低,泥质含量高 ○地理卷(一)第3页(共8页) 渤海通过东侧渤海海峡与北黄海进行水和物质交换,其水交换能力直接影响渤海 海洋环境与生态安全。某科研团队利用高分辨率海洋数值模型,模拟分析了1993 2022年渤海海峡多年月均水体通量变化特征。下图示意渤海海峡多年平均月均净流 量的季节变化(负值表示海水由渤海流入黄海)。据此完成12一13题。 -0.5 -1.0 -1.5 1 23456789101112月份 12.据图判断,渤海海峡水体交换的整体特征是 A,全年海水由黄海流入渤海,夏季流入量最小 B.全年海水由渤海流入黄海,冬季流出量最大 C.春夏季节以流入为主,秋冬季节以流出为主 D.冬春季节以流出为主,夏秋季节以流人为主 13.渤海海峡冬季净流量达年内峰值的主导条件是 A.冬季风的驱动作用 B.黄河枯水期的径流 C.黄海暖流的强入侵 D.天文潮汐的强作用 河套灌区是我国北方千旱、半干旱地区的特大型引黄自流灌区。义长灌域是河套 灌区面积最大的灌域,占灌区总灌溉面积的1/3。下图示意该灌域非冻融期各月地下 水补给项与排泄项水量变化。地下水储量变化由总补给量、总排泄量差值决定。据此 完成14一16题。 1.501 1.25 ☑ 降水入渗补给量 地下水排泄量 ☒ 灌溉水入渗补给量 ☐地下水抽提量 1.00 西潜水蒸发量 0.75 0.50 0.25 -0.25 -0.50 -0.75 5 9 10 月份 14.该灌域非冻融期,地下水储量增加最显著的月份是 A.5月 B.7月 C.9月 D.10月 ⊙地理卷(一)第4页(共8页) 15.该灌域6、8月地下水储量变化的主要原因是 A.降水入渗补给锐减 B.灌溉引水量大幅减少 C.地下水排泄规模骤增 D地下水开采力度加大 16.该灌域地下水动态类型为入渗一蒸发型,其核心判断依据是 A.降水入渗是地下水最主要的补给来源 B.地下水排泄与埋深呈正相关 C.灌溉水入渗补给量与潜水蒸发量年内变化同步 D.潜水蒸发是地下水最主要的排泄途径 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 二、非选择题(共52分】 17.阅读图文材料,完成下列要求。(18分) 苏州市阳澄湖休闲片区依托阳澄湖优越的生态资源禀赋和文旅资源,规划布 局小型无人机起降点和中型载人航空器起降场,开发空中游览、低空摄影、直升机 试飞等多元文旅消费场景。阳澄湖是典型的浅水湖泊,面积约为119km,平均水 深约2,是重要的水产养殖基地和水鸟栖息地。下图为阳澄湖休闲片区低空经 济空间体系示意图。 低充文旅 低空空域 (G类空域 场景应用 公共服务(离地高度120一300m) 物流配送翻 W类空域 (离地高度0一120m) 数据平台 低空设施 空地协同 无人机起降点 智慧基站 苏州园☒直升机场 低空设加 地面空间 低空制造 设施保障 地理卷(一)第5页(共8页) (1)描述阳澄湖休闲片区低空经济空间体系的布局特征。(6分) (2)分析阳澄湖休闲片区发展低空文旅的有利自然条件。(6分)》 (3)结合材料,说明低空飞行活动可能会对阳澄湖水产养殖和水鸟栖息产生的影 响。(6分) 18.阅读图文材料,完成下列要求。(18分) 2024年5一6月,印度发生了大范围持续性极端高温热浪事件,观察发现印度 北部以“千热型”高温为主,南部以“闷热型”高温为主,对当地农业生产、水资源安 全和公共健康造成严重威胁。下图为该时段6°N一36°N经向平均的风场距平经 度一高度垂直剖面图。图中箭头水平方向指示纬向风距平状态(向右为西风距平, 向左为东风距平),垂直方向指示垂直运动速度距平(向上为上升运动距平,向下为 下沉运动距平),虚线范围为印度主体区域(68°E一97°E),风场距平为实测值与 ⊙地理卷(一)第6页(共8页) 1991一2020年气候平均值的差值。 -50 18- 100 150 16 -200 2 m/s 250 14- 300 ww 12 400 10 500 8 .600 6 -700 。4●A4号 4 Pr4441、、1ts· ·Pg票2=飞、 850 2 -925 0c4g 60°E 75°E 90°E105E (1)描述此次印度主体区域内热浪期间风场低层(850hPa附近)、中层(500hPa附 近)和高层(200hPa附近)距平的垂直分层特征。(6分) (2)分析图示风场的垂直结构对印度此次极端热浪持续发展的影响机制。(6分) (3)比较印度北部“干热型”与南部“闷热型”高温的成因差异,并分析其对农业生产 影响的差异。(6分)》 ○地理卷(一)第7页(共8页) 19.阅读图文材料,完成下列要求。(16分) 漓江流域位于广西东北部,喀斯特地貌广泛发育,流域内留存有大量明清时期 的传统村落。近年来,受快速城镇化影响,当地传统村落面临很多问题。漓江流域 传统村落划分出生态主导、生产主导、生活一生态协调、生活一生产协调4类功能 区。下图示意漓江流域传统村落区域功能。 ●国家缓传统村落 宫生物两 昌 (1)描述漓江流域传统村落区域功能分布的总体特点,并分析其成因。(6分) (2)针对“生态主导型”区域,提出具体的保护与开发建议。(4分) (3)结合区域功能类型,分析传统村落集中连片保护对乡村振兴的积极影响。 (6分) ⊙地理卷(一)第8页(共8页)

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