摘要:
**基本信息**
一年级下学期数学月考试卷,聚焦基础巩固与能力梯度,通过图形计数、数的组成、实际问题解决等设计,培养抽象能力、几何直观与模型意识,适配低年级学情。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|1题/36分|图形计数、数的组成、规律填数|图形识别题培养几何直观,数的组成强化抽象能力|
|解决问题|6题/18分|加减应用、情境问题|结合“蝴蝶飞走”“鸭蛋鹅蛋数量”等生活场景,发展模型意识|
|计算题|3题/26分|直接口算、竖式计算|分层考查运算能力,竖式纠错题提升推理意识|
内容正文:
一 年 级 第 二 学 期 学 习 评 价(3)
数 学
题 号
一
二
三
四
五
成 绩
得 分
一、仔细填一填。(每空1分,共36分)
1.数一数。
( )个正方形
( )个长方形
( )个三角形
( )个圆
( )个平行四边形
2.写数。
3.(1)45里面有( )个十和( )个一。
(2)十位上是3,个位上是9的数是( );个位上是7,十位上是6的数是( )。
4.填一填。被减数
57
36
74
减数
25
6
40
差
加数
35
41
26
加数
10
5
13
和
5.按规律填数。
(1)44,43,42,( ),( ),( )。
(2)70,72,74,76,( ),( ),( )。
6.在○里填“>”“<”或“=”。
57◯75 13-8◯6 23+24◯47
44◯43 14-7◯7 64-30◯61
7.(1)40与30的和是( ),差是( )。
(2)十位上是6的两位数中,最大的是( ),最小的是( )。
(1)小兰和小亮一共折了( )只纸鹤。8.
(2)小兰比小亮多折( )只纸鹤。
二、按要求做一做。(10分)
1.用 能画出什么图形?圈一圈。(2分)
大猴可能摘了多少个桃子?画“✔”。(2分)2.
20个
30个
70个
3.圈出个位上是4的数。(2分)
4.(1)在得数是7的算式下面画“✔”。(2分)
11-5 12-5 13-6 15-9
( ) ( ) ( ) ( )
(2)在得数是25的算式下面画“◯”。(2分)
45-20 24+4 28-3 30+5
( ) ( ) ( ) ( )
三、开心连一连。(10分)
1.回家。(连线)(6分)
2.将下面算式与其得数连起来。(4分)
四、认真算一算。(26分)
1.直接写出得数。(16分)
14-6= 40+20= 9+30= 65-50=
13-7= 27-7= 12-6= 40+40=
23+3= 15-6= 14-9= 16-8-3=
17-9= 64-2= 26+2= 13-9+5=
2.用竖式计算。(6分)
27+22= 87-26= 68-43=
3.下面的算式正确吗?把不正确的改正过来。(4分)
五、解决问题。(18分)
1.花园里原来有14只蝴蝶,飞走了8只,还剩几只?(3分)
2.妈妈买了 16个鸭蛋,买的鹅蛋比鸭蛋少7个,妈妈买了多少个鹅蛋?(3分)
3.李大爷养的白羊和黑羊一共有多少只?(3分)
4.小东看一本故事书,已经看了43页,还有25页没看,这本故事书共有多少页?(3分)
5.玲玲有35张画片,送给弟弟10张,玲玲还剩多少张画片?(3分)
6.苹果比梨多多少个?(3分)
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一年级数学参考答案
一、仔细填一填
1.正方形:2;长方形:4;三角形:5;圆:2;平行四边形:2 2.32;51;100
3.(1)4、5 (2)39、67 4.和:45、46、39;差:32、30、34
5.(1)41、40、39 (2)78、80、82 6.<、>、=;>、=、<
7.(1)70、10 (2)69、60 8.(1)66 (2)24
二、按要求做一做
1.圈○ 2.30个√ 3.圈34、54 4.(1)12−5(√)、13−6(√)
(2)45−20(○)、28−3(○)
三、开心连一连
1.大于60:84、65、70;小于60:27、53、49
2. 25+14=39; 74-30=44; 24+11=35; 67-42=25
四、认真算一算
1. 14-6=8 40+20=60 9+30=39 65-50=15
13-7=6 27-7=20 12-6=6 40+40=80
23+3=26 15-6=9 14-9=5 16-8-3=5
17-9=8 64-2=62 26+2=28 13-9+5=9
2. 27+22=49; 87-26=61; 68-43=25
3.65+3=68; 54-21=33
五、解决问题
1. 14-8=6(只)
2. 16-7=9(个)
3. 26+21=47(只)
4. 43+25=68(页)
5. 35-10=25(张)
6. 46-35=11(个)
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