江苏南京市鼓楼区2026年中考二模道德与法治试卷

九年级道德与法治练习卷（二）（开卷） 注意事项： 1.本试卷共60分，与历史合场，考试时间共100分钟。 2.请将单项选择题答案填涂在答题卡上或答卷纸上：非选择题答案写在答卷纸上。 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分） 1.在准备“收宜‘十四五’·奋进十五五’”主题班会时，同学们收集到很多素材，以下是其中的 部分内容，适合在“非凡2025”环节分享的有 ①经济总量跃上140万亿元新台阶，中国是全球经济增长最稳定、最可靠的动力源 ②神舟二十号飞船安全顺利返回，天舟十号货运飞船成功发射，航天事业阔步前行 ③中国首次跻身全球创新指数前五名，在全球中$收人经济体中保持领先的地位 ④我国加大了投资于人的力度，全面实行育儿补贴制度，构建生育友好的制度环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2025年12月27日，十四届全国人大常委会第十九次会议表决通过新修订的《中华人民共和 国国家通用语言文字法》，将“传牢中华民族共同体意识，坚定文化自信”纳人立法目的。对 此，以下分析中正确的有 ①修订该法必须以习近平法治思想为指导，有利于社会主义法治国家建设深人推进 ②作为我国语言文字领城的首部专门性法律，是党和国家的根本所在、命脉所在 ③该法的修订有利于弘扬中华文化、维护中华民族的最高利益，让中国人更加自信 ④国家通用语言文字是中华民族的梢神标识，是中华传统美德的稍髓，历久弥新 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.班会课上，班主任针对班级纪律问题制定了新的管理规定，其中部分要求比较严格，不少同学 都觉得难以接受，私下抱怨。作为班级一员，下列做法符合师生正确交往要求的是 A.以制定班规不民主为由，动员同学一起抵制新规 B.表面上服从，趁老师不在时，就无视这些新规定 C.理解老师的初衷，适时向老师提出合理改进建议 D.不发表任何意见，因为不只我一个要面对新班规 4,某校九年级学生小华在班级微信祥中看到有人说：“服务社会是大人的事，我们中学生目前没 能力做到。”小华可以引用以下哪个实例，帮助澄清这个观点中的错误之处 A,爸爸在海关工作，依法对进出口货物进行检验，防止违禁品人境 B.“两弹一星”元勋于敏为国防建设干惊天动地事，做隐姓埋名人 C.姐姐从师范大学毕业后，放弃高薪，选择到偏远山区的中学支教 D.小华和同学参加社区红色讲解团志愿活动，向居民宜传长征精神 5.宪法是国家的根本法，学习了宪法的相关知识后，一位同学用修辞手法描述了宪法与其他法 律的关系，其中正确的是 A.宪法和其他法律像兄弟姐妹，在法律大家庭地位和权威相同 B.宪法像大树的主干，其他法律则像从主干上生长出来的枝叶 C.宪法好似一个神奇的魔法百宝箱，具体落实其他法律的内容 D.宪法像一位母亲，把我们生活的琐碎日常都考虑得细致人微 6.国家主席习近平在博鳌亚洲论坛的一次年会开幕式上发表主旨淀讲时指出：“国际社会发展 到今天已经成为一部复杂精巧、有机一体的机器，拆掉一个零部件就会使整个机器运转面临 严重困难，被拆的人会受损，拆的人也会受损。”这最能印证的道理是 A.加快文化趋同才能实现文化创新与发展 B.全球性问题只能依赖于发达国家来解决 C.构建人类命运共同体是时代的必然选择 D.经济全球化弊大于利，各国应尽力延级 回染效。。 7,某班准备以“人际交往我能行”为主题开展情景剧表演。下面人物的台词，能人迭该情景剧剧 本，给观众带来正面引导的有 月月：友谊第一，朋友提出的要求，一律满足，才能体现忠诚与信任 背背：向他人求助能帮助化解青春期矛盾，所以别人的建议要全接纳 欢欢：主动关心、融人社会，积极奉献社会有利于提高人际交往能力 乐乐：尊重是维系良好人际关系的前提，与他人交往必须要学会尊亚 A.月月和背背B.月月和乐乐 C.背背和欢欢D.欢欢和乐乐 8.某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山 区当事人可以不到庭，由法官人户到家办案，将温服送到群众家门口。此举体现了 ①同等情况同等对待 ②不同情况差别对待 ③维护社会公平正义 ④特定人群享有特权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②① 9.为参与班级“走进我国的民主与法治”话题讨论，小严损写了几条发言备忘录，其中符合道德 与法治学科道理的有 ①我国的选举民主和协商民主都有相应的制度保僻 ②严重社会危害性是判断是否属于犯罪的法律标志 ③规范政府的行政权有利于实现我国光法的核心价值追求 ④人民代表大会制度是我国社会主义民主政治建设的基础 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.以下“微行为”对应“微点评”正确的有 序号 微行为 微点评 学校开展褙明祭英烈、经典诗词诵读活动，小轩 以实际行动传承中华优秀传 ① 主动报名参加 统文化，厚植爱国主义情怀 小明私自拍摄同学的日常画面，未经允许就配 公民享有言论自由，这样分 ② 上调侃文字发布到网络 享生活无可厚非 小美向身边“三好学生”看齐，时常反思自身不 ③ 践行止于至善，努力做更好 足，主动改正缺点 的自己 小飞为早点到校学习，多次翻越道路隔离护栏、 仅属于个人生活小节，不会 ④ 骑车逆行 触犯法律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.道德与法治课上，同学们将人工智能与所学的知识结合起来，开展趣味活动。以下是AI根 据一位同学的指令创作的七言律诗，该创作指令最有可能是 钟山叠翠润书香，秦淮风暖有栋架。名校林立兴文脉，断因连片沐春光。 有人坚守初心在，科创同融意气扬。六朝古都文风盛，一城桃李满定芳。 A.请创作一首七言律诗，主题为“解码南京经济腾飞的制度保障” B.请创作一首七言律诗，主题为“盛赞南京教育发展的喜人态势” C.请创作一首七言律诗，主题为“讴歌南京促进民族团结的创新实践” D.请创作一首七言律诗，主题为“惊叹南京生态文明建设的关健密钥” 12.在课堂分组讨论时，小玉提出了一个问题“什么样的行为才算是活出生命的精彩？”下列适合 正确回答她的事例是 ①刘辉认为自己的能力一般，注定耿歌无闻，于是躺平度日 ②赵慧工作与自己所学专业不符，但她刻苦钻研，爱岗敬业 ③市民马欣看到有人意外掉倒，怕会惹到麻烦，便绕道而行 ④戍边民警甘强扎根边疆多年，像一颗钉子“钉”在边境线上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ -2 CS扫描 白壁3亿人起在用 CS扫描！ 3亿人都在用0 13.幸福社区筹备召开关于老旧小区更新电梯的居民议事会，邀请小红的爸爸作为业主代表参 加，但他不想去。小红应该这样劝说爸爸 ①“这是国家行政机关举办的议事会，您一定要去参加！” ②“毕竟邀请您了，去意思一下吧，耽误不了多长时间！” ③“这是法律赋予的民主权利，您要积极行使，珍视自由！” ④“居民议$会有利于我们直接行使民主权利，您应该去！” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14,南京市警方和教育主管部门联合推进防校园欺凌工作，要求各校成立并完普防炊凌委员会， 并在校园醒目位置张贴“预防校园暴力，拒绝学生欺凌”标牌，内含派出所和学校的举报电 话，安全副校长，法治副校长、社区民警的联系方式以及南京公安欺凌监督邮箱。此举 ①能促进学生依法维护自己的合法权益②救育在校学生都要做文明守法的好公民 ③杜绝了校园暴力欺凌之类的违法行为④体现了监察机关对未成年人的特殊保护 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.同学们在查阅我国加快推进能源强国建设的成果时，看到一则信息：我国以技术进步和制度 革新为双轮驱动，做好能源保供工作，加快规划建设新型能源体系，持续深化能源领域体制 机制改革，能源自给串保持在80%以上，新能源产业发展成效突出。对此则信息理解正确 的是，我国 ①坚持国内循环为主，逐步减少对外开放②提升科技创新能力，贯彻了新发展理念 ③主导国际能源市场，蝎力承担国际资任④注重保障能源安全，切实维护国家利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题(30分) 16.(15分)法护山河类，典亮神州辉。2026年早春，《中华人民共和国生态环境法典》诞生，为类 丽中国立起不朽法治丰碑。某校法治项目学习组开展道德与法治学科实践活动，围绕“知立 法历程晓核心内容明法典权威”主题制作宣传展板。 立典筑基，迈向中国生态环境法治新境界 生态环境法典以习近平生态文明思想为“纲”和“魂”，将“人 与自然和谐共生”“绿水青山就是金山银山”“山水林田湖草沙生命共 同体”等理念转化为具体的法律规范，在中国式现代化壮闳征程上树 中作人共间 起又一座法治半碑，助抢"中国之治"跃上更高水平，也将以中国智悲 回应全人类共同关切，为全球环境治理、共建清洁炎丽世界贡献中国 代态环晚法四 方聚。 第二以法典：铭的法静生 立法大事记 法典概要 ☆2023年11月，筋暴领导小 第一编总则：确立生态环境法治的 纽会议举行，纳暴工作正式启 核心里念、基本原则、造用范围与基 功。 础性制度。 女2024年7月，党的二十届 第二编污染防治：系统整合大气、 水、土泉、固废、米声等各类污染防 三中全会作出“编暴生态环境 治规则。 法典”的安排。 第三编生态保护：来持山水林田湖 ☆2025年4月27日，草聚首 草沙一休化保护理念，筑牢生态安企 次提请全国人大常委会审议， 屏降。 ☆2025年4月30日起，生态 第四编绿色低碳发展：聚焦绿色转 型与低碳诚排，作出引缅性制度安 环境法典（草案）公开征求意 排。 第五编法律贲任和附则：设定责任 ☆2026年3月12日，十四届 承款，明确违法后果、强化奇任追 全国人大四次会议表决通过， 究。 器Cs扫描 *流羽 Cs扫描 6 3亿人超在用： (1)在讨论宜传展板剩余版块的内容时，组员小强提出自己的建议并说明了理由，得到同学 们的一致赞同。请推测小强的建议及其理由。(6分) (2)道德与法治学科知识是一种亚要的实践工具，能转化为解决生活中具体问题的行动能 力。组长小林在优秀展板经验交流会上分享了法治项目学习组活动的几段经历。 ●初次接触到陌生的相关法律方面的问題，讨论交流后有些问题仍未解决，组员很焦 忠，倍感压力。大家调整急躁心态，主动向法律专业人士请牧，一步步攻克难题。 ◆搜集生态环境相关资料时，小组成员借助人工智能搜集素材，同时坚将从官方权成网 站交又植查、认真甄别，确保信息真实准确。 ◆小玉家长担心参加活动影响学业反对地去，地没有抵触、生阿气，而是耐心向京长讲 解活动意义，并合理规划时问、永诺兼质好学习与活动，获得家长理解与支持。 ◆小组提前约定周六下午集中研讨展板制作方案。小林父母临时要带他外出郊游。小 林考虑到自己是组长，便和父母沟通，以小组活动为重，按时参加活动。 互动环节，有同学提问“你们在上述经历中是如何运用道德与法治学科知识做出正确选 择、推动问题解决的？”假如你是组长，请写一段话回应。(9分) 17.(15分)班级图书角是同学们自主阅读，拓展视野的重要阵地，也是我们在缕缕书香陪伴中 涵养品格、健康成长的源泉。 近期，图书角管理员小宇在整理借阅书籍时，发现一本书中有歪曲历史、误导青少年价 值观的不良内容，小宇想到道德与法治课上学习的一则雏护国家安全案例的经典流程：及时 制止，杜绝扩散一收集证据，依法处理一宣传引导，举一反三一做好后续，长效防范。 于是他便学习策例中的处置思路与做法，进行了规范处理。 (1)请写出小宇的正确做法。(9分) (2)小宇反思班级图书角管理工作，梳理了存在的一些问题：管理员少、工作量大：图书数量 少、更新慢，借阅天数过多，归还不及时。他打算结合这些问题，征集一些管理智慧。 请将你的“金点子”提供给小字。(6分) 一4 褐Cs扫描 口人超在甲 二模道德与法治试题参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A A C D B C D C A B B C D A D 二、非选择题（共30分） 16.（15分）生态环境法典宣传展板 (1)（6分） 小强的建议：增设"百姓心声/公民行动"版块，摘录公众通过门户网站、基层立法联系点等对生态环境法典草案提出的典型建议，或列举公民在日常生活中践行绿色生产生活方式的具体要求（如垃圾分类、低碳出行、监督举报环境违法行为等）。（2分） 理由： ① 科学立法：公开征求意见、吸纳民意，体现了我国坚持民主立法、科学立法，使法律体现人民意志；（2分） ② 全民守法：引导公民了解法典内容，增强环保法治意识，自觉履行保护环境的义务，推动法典落地生根。（2分） (2)（9分） 回应同学提问——我们在以下情境中运用了哪些道德与法治学科知识： ① 遇到疑难问题调整心态、主动请教法律专业人士：学会合理调节情绪（改变认知评价、转移注意），正视并化解学习压力；遇到问题借助法律援助、专业人士等资源寻求帮助，体现了在实践中学习、终身学习的态度。（2分） ② 借助AI搜集同时从官方权威网站交叉核查信息：运用媒介素养和信息甄别能力，不盲信网络信息；坚持求真务实，培养批判性思维和独立思考能力。（2分） ③ 向家长耐心讲解意义、合理规划时间获支持：学会互动沟通，化解亲子冲突；正确处理个人利益与学习义务的关系，做到对自己负责；体现孝亲敬长的沟通艺术。（2分） ④ 放弃郊游以小组活动为重按时参加：坚持集体主义，当个人利益与集体利益发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上，坚持责任担当；同时事后再与父母沟通解释，做到尊重父母。（2分） 总结：将道德与法治知识内化为处事态度和行为选择，在知、情、意、行统一中提升核心素养。（1分） 17.（15分）班级图书角管理 (1)（9分）"小宇的正确做法"（参照题中给出的案例流程）： 第一步——及时制止，杜绝扩散：立即将含有不良内容的书籍从图书角撤下，停止借阅，避免其他同学翻阅接触；不在微信群或朋友圈传播相关内容，不拍照外传。（3分） 第二步——收集证据，依法处理：保管好该书作为物证，记录发现时间、来源（谁捐赠/购入）；及时向班主任或学校德育处、图书馆负责老师报告，按校规和学校规定程序交由学校处理（必要时报教育主管部门或网信、新闻出版监管部门）。（3分） 第三步——宣传引导，举一反三做好后续防范：在班级简要提醒同学注意辨别读物内容（注意分寸，不渲染不良内容细节）；建议老师今后新增图书先审核筛选，建立图书角准入审核机制；定期开展健康阅读主题教育。（3分） (2)（6分）"金点子"（针对：管理员少工作量大、图书少更新慢、借期过长归还不及时）： 针对管理员少工作量大：实行图书管理员轮岗制/值日制（每周2人轮流），或设图书委员+若干协管员分工负责登记、整理、催还；制作简化的借还登记表或扫码借还小程序减少手工记录负担。（2分） 针对图书数量少、更新慢：建立班级图书漂流/交换机制（号召同学自带健康好书登记后纳入图书角共享）；向学校图书馆申请定期轮换调拨一批书；发动家委会或校友捐赠适宜读物。（2分） 针对借期过长归还不及时：制定并公示图书角管理制度——明确借阅期限（如≤2周），到期可续借一次；设借阅公示栏/催还提醒；逾期未还需暂缓新借；推选负责任的同学做定期清点核对。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $