第二单元 理解权利义务 单元测试- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

**基本信息** 部编版八年级下册第二单元道德与法治单元卷，以原创情境题为主，结合2025年社会热点（如“银龄数字赋能”“校园周边治理”），覆盖公民权利与义务核心知识点，适配单元复习，强化法治观念与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|公民基本权利（如第1题物质帮助权）、基本义务（如第4题兵役登记）|情境贴近生活，如校园周边建言（第2题）、网络谣言案例（第5题）| |非选择题|3题/36分|受教育权利义务（13题）、个人信息保护（14题）、权利义务关系（15题）|综合考查问题解决能力，如14题引导依法维权，15题辨析权利义务统一性，体现法治观念与责任意识|

Sheet1 河北省廊坊市霸州市八年级道德与法治下学期阶段测试（部编版八年级下册第二单元）（细目表） 题号 题型 分值 考查知识点 难度系数(预估) 1 选择题 2 公民基本权利（文化教育权） 0.75 2 选择题 2 公民基本权利（监督权） 0.75 3 选择题 2 公民人身权利（肖像权、名誉权） 0.7 4 选择题 2 公民基本义务（依法服兵役） 0.75 5 选择题 2 依法行使权利的要求 0.7 6 选择题 2 公民维权的途径（调解） 0.7 7 选择题 2 合法权利受法律保护（劳动权） 0.65 8 选择题 2 权利与义务的关系（权利义务相统一） 0.7 9 选择题 2 公民的基本义务（孝敬父母、受教育、维护国家利益、遵守宪法法律） 0.7 10 选择题 2 权利义务相统一的内涵、业主的权利与义务 0.65 11 选择题 2 公民维权的合法途径 0.65 12 选择题 2 依法履行公民义务、违反义务需承担法律责任 0.6 13 非选择题 12 受教育权、受教育义务的践行 0.7 14 非选择题 10 公民基本权利（隐私权）、依法维权的途径与要求 0.7 15 非选择题 14 权利与义务的关系、权利义务相统一的原则与践行 0.65 Sheet2 Sheet3 $ 河北省廊坊市霸州市八年级道德与法治下学期阶段测试 （部编版八年级下册第二单元）（答案及解析） 命题人：张子月 审卷人：王宝娟 一、选择题（共24分） 1. B 解析：河北社区开展老年公益技能培训，属于保障公民文化教育权；物质帮助权针对年老、疾病、失业等特殊帮扶，人身自由权、劳动权与题干公益培训情境无关，排除ACD。 2.B 解析：公民通过政务平台实名建言献策、监督公共治理，是依法行使监督权的具体体现；初中生未达到选举年龄，无选举权，ACD均不符合题意。 3.C 解析：未经许可偷拍他人画面侵犯肖像权，恶意调侃抹黑造成他人名誉受损、遭受非议，侵犯名誉权；题干未涉及姓名权、荣誉权。 4.C 解析：捐赠衣物属于参与社会公益或行使财产处分权，是道德表现或权利，不属于宪法规定的公民基本义务；给相关部门写信反映问题属于行使监督权，是公民享有的政治权利；参加兵役登记属于履行依法服兵役的义务，依照法律服兵役是中华人民共和国公民的光荣义务，属于公民的基本义务，故C说法符合题意；在网上发表看法属于行使言论自由权，是公民享有的政治自由ABD说法不符合题意。 5.D 解析：李某非法转发谣言被处罚，警示我们权利行使有边界，必须遵守法律规则、依照法定程序行使权利，不能随心所欲、突破法律底线，ABC观点错误。 6.B 解析：拨打12315市场监管热线，由行政部门介入调解纠纷，属于调解的维权方式；协商是双方自行沟通，仲裁、诉讼均不符合该维权场景，排除ACD。 7.C 解析：农民工通过合法渠道追回拖欠工资，说明公民合法的劳动权受法律保护；权利不可随意放弃、维权方式多元、人身自由是最基本权利，ABD表述错误。 8.A 解析：只想享有权利、拒绝履行义务的认知，割裂了权利与义务的内在关联，直接违背权利义务相统一的法治原则，BCD表述均错误。 9.A解析：周勇看望爷爷奶奶是孝亲敬长的表现，但孝敬父母是中华民族的传统美德，是公民的法定义务，并非公民权利，①表述错误，故甲→①的推导错误；张红主动预习、认真上课的行为，是行使受教育权利、履行受教育义务的体现，符合②“受教育既是公民权利，也是公民义务”的内容；李明父亲支持国家应对贸易战，是自觉维护国家利益的表现，符合③“维护国家利益是每个公民的基本义务”的内容；赵刚闯红灯违反了交通管理相关法规，没有履行遵守宪法和法律的义务，符合④的内容，排除BCD。 10.B解析：①电梯属于建筑物共有部分，根据民法典规定，业主不得以放弃权利为由不履行义务，即使王女士未使用电梯，也应当缴纳电梯使用费，故①说法错误，不符合题意。②电梯是同一楼栋全体业主的共有部分，所有业主平等享有共有部分权利，也需要平等履行支付电梯费的义务，故②说法正确，符合题意。③遵守宪法和法律是公民的基本义务，王女士应当遵守民法典相关规定，自觉履行缴费义务，为自身合法权利的实现创造条件，故③说法正确，符合题意。④公民应当通过合法途径维护自身权益，不得采取强硬违法手段抗争，且缴纳电梯费是王女士应当履行的法定义务，应当主动履行，故④说法错误，不符合题意。 11.B 解析：①丽丽买到假货后放弃追责，没有积极依法维权，故①说法错误；②小欣的著作权被非法侵害后，应向人民法院提起诉讼，诉讼是处理纠纷最权威的合法维权方式，故②说法不正确；③健身房老板卷款跑路涉嫌违法，李某选择报警求助公安机关，属于合法维权，故③说法正确；④王某工伤被单位拒赔后，求助法律援助中心，法律援助是专门为困难群众提供免费法律服务的合法维权途径，故④说法正确。 12.D 解析：①未成年人实施违法行为，需要承担相应的法律责任，包括民事、行政或刑事责任，并非只承担民事责任，故①说法错误；②小张因侵权被判决承担责任，启示我们要增强义务观念，依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做，故②说法正确；③法律对全体社会成员具有普遍约束力，公民在法律面前一律平等，对未成年人的约束力并非有限度，故③说法错误；④小张实施侵犯名誉权的行为被法院判决赔礼道歉和赔偿，说明实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁，故④说法正确。 二、非选择题（共36分） 13.（12分） （1）【评分标准】4分。教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来；受教育权是公民的基本权利，保障受教育权是尊重和保障人权的体现。（围绕个人、国家角度作答，言之有理即可得分） （2）【评分标准】4分。①该行为错误，是不珍惜受教育权利、不履行受教育义务的表现（1分）；②受教育既是公民基本权利，也是公民法定义务，具有强制性（2分）；③消极厌学、逃课旷课，不利于自身成长，违反校规校纪与法律要求（1分）。 （3）【评分标准】4分。①珍惜受教育权利，认真学习，充分利用教育资源提升自我；②自觉履行受教育义务，遵守校规校纪，完成学习任务；③树立终身学习理念，增强法治意识，杜绝辍学、旷课行为。（答出任意两点即可得满分） 14.（10分） （1）【评分标准】2分。隐私权。（准确作答即可得满分） （2）【评分标准】4分。①树立法治观念，自身合法权益受侵害时，敢于依法维权；②理性维权，注重保存证据，坚守合法途径；③拒绝非法维权方式，做到尊法守法用法。（答出任意两点即可得满分） （3）【评分标准】4分。①与侵权方协商和解；②向学校、社区、市场监管部门申请调解；③向仲裁机构申请仲裁；④向人民法院提起诉讼。（答出任意两点即可得满分） 15.（14分） （1）【评分标准】4分。①公民的权利与义务相互依存、相互促进；②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；③公民的某些权利同时也是义务；④权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（答出任意两点即可得满分） （2）【评分标准】4分。该观点错误（1分）。①权利义务相统一，没有无义务的权利，也没有无权利的义务（1分）；②公民在享受权利的同时，必须自觉履行法定义务（1分）；③割裂权利与义务的关系，属于违法行为，需承担相应法律责任（1分）。 （3）【评分标准】6分。①树立正确的权利义务观，坚持权利与义务相统一；②依法行使权利，尊重他人合法权益，不损害国家、社会、集体利益；③自觉履行法定义务，法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做；④主动践行义务，勇于承担社会责任，做合格守法公民。（答出任意三点即可得满分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省廊坊市霸州市八年级道德与法治下学期阶段测试 （部编版八年级下册第二单元）（原卷） 命题人：张子月 审卷人：王宝娟 （ 考试时间：45分钟 满分：60分 ） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1.（原创）2025年河北省多地社区开展“银龄数字赋能”公益行动，常态化为辖区老年人免费开展智能手机操作、网络安全、线上办事等公益培训，助力老年群体共享数字时代发展成果。这一举措重点保障了老年人的（ ） A. 物质帮助权 B. 文化教育权 C. 人身自由权 D. 劳动权 2.（原创）针对网友反映的“校园周边交通拥堵、占道经营乱象反复”问题，廊坊市政务平台开通专属留言通道，初中生小宇实名留言提出合理化整改建议，助力校园周边环境综合治理。小宇的行为体现其依法行使（ ） A. 选举权 B. 监督权 C. 劳动权 D. 受教育权 3.（原创）某自媒体博主为博取流量、赚取收益，未经八年级学生小张许可，偷拍其校园日常画面并剪辑发布至网络，搭配低俗调侃文案，导致小张遭受网络非议、心理压力巨大。该博主的行为分别侵犯了小张的（ ） ①肖像权 ②荣誉权 ③姓名权 ④名誉权 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 4.某班准备以“公民的基本义务”为主题开展情景剧表演活动，下面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（  ） A.哥哥说：“我经常给贫困山区的孩子捐赠衣物” B.姐姐说：“我给相关部门写信反映工厂乱排污水问题” C.叔叔说：“我积极参加社区组织的兵役登记活动” D.阿姨说：“我在网上发表对城市建设的看法” 5.（原创）2025年网络整治行动中，网民李某看到未经证实的社会谣言后，在多个社交群组大肆转发扩散，煽动对立情绪，扰乱网络公共秩序，被公安机关依法约谈。该案例警示我们，公民行使言论自由权利（ ） ①可以随心所欲、自由表达 ②不能超越法律边界 ③应当依照法定程序、遵守规则 ④完全规避网络言论 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 6.（原创）中考临近，小林在校园超市购买的考前复习饮品已过保质期，与商家协商退换、赔付无果后，小林拨打12315政务服务热线求助维权。小林的维权方式属于（ ） A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 7.（原创）某建筑企业长期拖欠农民工工资，多名农民工多次沟通无果后，通过合法劳动仲裁渠道维权，最终成功追回全部劳动报酬。对此案例解读正确的是（ ） A. 公民权利可以随意放弃 B. 维权必须通过诉讼方式 C. 合法权利受法律保护 D. 劳动权是公民最基本的权利 8.（原创）生活中总有部分人存在认知误区：只想享受网络言论、消费休闲等各项权利，却不愿承担遵守规则、维护公共秩序的义务。这一认知直接违背的法治原则是（ ） A. 权利义务相统一 B. 权利优于义务 C. 义务优于权利 D. 权利义务相互对立 9.欣赏新闻故事，提升法治素养。对以下新闻故事及蕴含的道理推导不正确的是（  ） 蕴含道理 ①孝敬父母是中华民族的传统美德，也是公民的权利和义务。 ②受教育即是公民权利，也是公民义务。 ③维护国家利益是每个公民的基本义务。 ④没有履行了遵守宪法和法律的义务。 新闻故事 甲：周勇同学计划在五一节，随父母一道回农村老家，去看望年老的爷爷婆婆。 乙：张红同学相信勤能补拙，总是先预习再上课，做到笨鸟先飞。 丙：李明同学的父亲开了家服装加工厂，因美国对中国卖到美国的所有商品征收125%的关税，服装厂出口受影响，小明父亲说：“哪怕不赚钱，也要支持国家打赢贸易战。” 丁：上课要迟到了，赵刚同学为了赶时间，驾行飞奔，一路撞了2个红灯。 A.甲→① B.乙→② C.丙→③ D.丁→④ 法律链接 《中华人民共和国民法典》第二百七十三条规定，业主对建筑物专有部分以外的共有部分，享有权利，承担义务；不得以放弃权利为由不履行义务。 10.王女士购买了某小区位于一楼的一处房产，缴纳物业费时发现还需要缴纳电梯使用费。王女士以自己所购房产在一楼，不需要乘坐电梯为由拒缴电梯费。你认为王女士（  ） ①未使用所在楼栋电梯，不应该支付电梯使用费 ②需要与同一楼栋住户平等地履行支付电梯费用的义务 ③应做到自觉遵守宪法和法律，为权利的实现创造条件 ④为谋取最大利益，可以通过强硬手段坚决抗争 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 11.公民权利受到侵害时，要学会依照法定程序维权。下列维权方式正确的有（  ） ①丽丽在网购时买到了假货，嫌麻烦选择了放弃追责 ②小欣发现自己发表的诗作被人非法转载，向人民检察院提起诉讼 ③李某的健身年卡才用了几天，健身房老板就卷钱走人，李某选择报警 ④王某工作期间受了工伤，单位却拒绝赔偿，于是王某求助法律援助中心 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 12.初一学生小张将一张照片发到班级群，图片内容影射同学小黄曾盗图发朋友圈，并在群内发表侵犯小黄名誉权的言论。小黄遂将小张诉至人民法院。经审理，人民法院判处小张在朋友圈赔礼道歉，其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。这一案件启示我们（  ） ①未成年人实施违法行为，只承担民事责任 ②依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 ③法律对未成年人的约束力是有限度的 ④实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13.（原创） 阅读材料，完成下列任务。（12分） 【材料一】2025年春季学期，河北省各中小学持续深化“双减”政策，优化课后服务，开设科普、艺术、体育等特色课程，保障学生全面发展，切实落实公民受教育权益。 【材料二】部分八年级学生享受优质教育资源和免费课后服务的同时，出现厌学懈怠、课堂走神、作业敷衍、无故旷课等行为，不珍惜国家和学校提供的受教育机会。 【材料三】为涵养优良学风、强化法治意识，各校集中开展“珍惜受教育权利，履行受教育义务”主题法治教育活动，引导学生正确看待权利与义务的关系，争做新时代守法学子。 （1） 结合材料一，说说国家和学校为什么要保障公民的受教育权？（4分） （2）请你评析材料二中部分同学的行为。（4分） （2） 结合上述材料，谈谈青少年应如何正确对待受教育的权利与义务。（4分） 14. （原创）阅读材料，完成下列任务。（10分） 【情境一】2025年消费者权益保护日期间，小航发现自己网购预留的手机号、家庭住址等个人信息被多家商家泄露，频繁收到骚扰电话和营销短信，严重影响正常学习和生活。 【情境二】遭遇信息泄露后，小航保持理性，第一时间截图保存骚扰记录、订单信息等侵权证据，主动联系涉事商家沟通，要求对方停止侵权、删除个人信息并赔礼道歉。 【情境三】双方协商未果，小航在家长指导下，通过12315平台向市场监管部门投诉。最终监管部门依法查处涉事商家，小航成功维护自身合法权益。 （1）情境一中商家的行为侵犯了小航的什么权利？（2分） （2）结合情境二、三，概括小航的维权做法带给我们的启示。（4分） （3）生活中，当我们的合法权利受到侵害时，你知道哪些合法的维权途径？（4分） 15. （原创）阅读材料，完成下列任务。（14分） 【材料一】宪法明确规定，公民享有言论自由、人身自由、劳动就业、受教育等多项基本权利，同时必须履行遵守宪法法律、维护国家利益、依法纳税、依法服兵役等法定义务，权利与义务相辅相成、不可分割。 【材料二】现实生活中，部分社会成员存在错误认知：片面追求个人权利最大化，只想享受社会红利，不愿履行法定义务；随意行使自身权利，漠视他人合法权益和社会公共利益。 【材料三】为筑牢法治根基，八年级各班开展“依法行使权利，自觉履行义务”主题探究实践活动，引导学生树立正确的权利义务观，成长为尊法学法守法用法的新时代青少年。 （1）结合所学知识，简述公民权利与义务的关系。（4分） （2）请你对材料二中“只享受权利、不履行义务”的错误观点进行辨析。（4分） （3）结合上述材料，谈谈青少年在生活中应如何践行权利义务相统一的原则。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $